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主題班會(huì )如何策劃方案

時(shí)間:2024-07-12 13:31:16 金磊 方案 我要投稿
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主題班會(huì )如何策劃方案(精選12篇)

  在日復一日的學(xué)習中,大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì )吧?主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。那么,主題班會(huì )需要如何準備呢?以下是小編收集整理的主題班會(huì )如何策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

主題班會(huì )如何策劃方案(精選12篇)

  主題班會(huì )如何策劃方案 1

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  “為理想奮斗”主題班會(huì )

  二、活動(dòng)目標:

  通過(guò)開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì ),社會(huì )實(shí)踐,調查研究。從而在熱烈的氣氛中,同學(xué)們開(kāi)懷暢談自己的理想,憧憬未來(lái),同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現而努力奮斗,明白將祖國己任,將社會(huì )為己任的美好理想。通過(guò)各種方式了解名人的偉大理想,并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來(lái),為中華民族的偉大復興而努力!

  三、參加對象:

  班主任老師,班級全部學(xué)生。

  四、活動(dòng)方式:

  小品、演講、討論、游戲、演唱、調查等。

  五、活動(dòng)過(guò)程過(guò)程:

  播放歌曲《水手》,班會(huì )主題開(kāi)始,班長(cháng)、宣傳委員主持。

  主持人(男):伴隨著(zhù)這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想與前途”主題班會(huì )的序幕。

  主持人(女):理想是個(gè)誘人的字眼。

  主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。

  主持人(女):一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像雪兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有設備。

  主持人(男):沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向,沒(méi)有堅定的方向,就沒(méi)有生活。

  主持人(女):羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò):人類(lèi)的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。

  主持人(男):福爾摩斯也說(shuō):世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走。

  主持人(女):上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么,什么是理想,你的理想是什么?(同學(xué)們討論。)

  主持人(男):下面請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想,好嗎?(同學(xué)們暢所欲言,有的說(shuō)長(cháng)大后要成為科學(xué)家,有的說(shuō)要成為美容師,有的要成為教師……)

  主持人(女):當一個(gè)人達到自己的理想的時(shí)候,我們可以說(shuō)他是一個(gè)成功的人,那么你對成功是怎么樣看的呢?

  同學(xué)1:我覺(jué)得要像先生那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人;

  同學(xué)2:我認為努力去實(shí)現自己的理想的人就是成功的人;

  同學(xué)3:我覺(jué)得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人;同學(xué)4:我覺(jué)得一個(gè)能在逆境中站起來(lái),勇于向困難宣戰的人便是一個(gè)成功的人;……

  主持人(男):同學(xué)們說(shuō)得很好,下面我們請xxx同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕薄?/p>

  xxx同學(xué)發(fā)言(略)

  主持人(女):對,只要我們從小便樹(shù)立遠大的理想,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實(shí)現!

  主持人(男):下面我們來(lái)看看,二十年后的我們是怎么樣的吧。

  小品:《二十年后的我》(表演者:xxx、xxx、xxx、xxx等同學(xué)):二十年后的一群中學(xué)生實(shí)現了自己的夢(mèng)想,二十年后回來(lái)探望自己的`老師,并訴說(shuō)自己二十年前的理想和成長(cháng)的經(jīng)歷。

  主持人(女):啊,真叫人熱血沸騰,羨慕不已。

  主持人(男):但是世事變幻不定,二十年后的事更是難以揣測。

  主持人(女):哎,你是想說(shuō)“把握今天”吧。

  主持人(男):是啊,今天的收獲才是最重要的,明天的收獲有賴(lài)于今天的播種和辛勤的耕耘。

  主持人(女):那,怎么樣才能在今天為實(shí)現自己的理想而努力奮斗呢?

  主持人(男):我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?

  同學(xué)1:珍惜每一分每一秒的時(shí)間,不讓自己有后悔的一刻;

  同學(xué)2:樹(shù)立遠大的理想,并為之不斷地努力;

  同學(xué)3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;……

  主持人(女):是啊,我們必須從今天做起,為自己理想的實(shí)現而努力;

  主持人(男):不僅僅這樣,我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來(lái),現在,我國正在進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā),這可以說(shuō)是全國人民一個(gè)共同的理想,我們更應該從我做起,為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華。

  主持人(女):據我所知,我班xxx、xxx同學(xué)就是這樣的人才呢!

  主持人(男):不錯,請欣賞他們的小品:《垃圾大王》

  小品:垃圾大王小品大致內容:講一位平凡的中學(xué)生在讀書(shū)時(shí)代便給同學(xué)們瞧不起,但由于他不怕別人的取笑,不怕困難,大學(xué)畢業(yè)以后,他大膽地從事處理垃圾的工作,后來(lái)發(fā)展到搞垃圾回收,成立了“創(chuàng )世紀公司”,成了一位出色的企業(yè)家。

  小品通過(guò)幽默有趣的表演說(shuō)明了一個(gè)只要有遠大的理想,并執著(zhù)追求,有創(chuàng )新意識,就一定能實(shí)現自己的理想。

  主持人(女):真是有趣極了,你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎?

  (同學(xué)們答:略。)

  主持人(男):主題班會(huì )進(jìn)行到這里,讓我們來(lái)玩個(gè)游戲輕松一下。

  主持人(女):對,我們在上課前聽(tīng)到《水手》這首歌,看誰(shuí)把其中重復多遍的歌詞記了下來(lái),

  一同學(xué):他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問(wèn)為什么。

  主持人(男):對,下面請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)“風(fēng)雨”和“痛”是指什么?

  甲同學(xué):我認為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路,“痛”是指挫折和失敗。

  乙同學(xué):我覺(jué)得“痛”還可以指逆境、困難。

  主持人(女):是的,歌詞告訴我們,無(wú)論學(xué)習,生活中我們都會(huì )碰到的挫折、失敗或困難,但我們必須勇往直前,不畏艱難險阻,才能實(shí)現自己的理想。

  主持人(女):收獲的季節是歡樂(lè )的,但他必須付出汗水為前提,我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì )有一個(gè)激勵自己前進(jìn)的座右銘。

  主持人(男):是啊,18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生,15歲的他已成為首批進(jìn)入國家重點(diǎn)實(shí)驗室的中學(xué)生,他一直以“機遇對于每個(gè)人都是均等的,而成功者往往善于抓住機遇”。

  自勉,這是他獲得成功的重要因素之一。那么,在座的同學(xué)們,你們的座右銘是什么呢?

  主持人(女):請同學(xué)們踴躍回答。

  同學(xué)們自由回答。

  主持人(男):同學(xué)們的發(fā)言是認真的,是對理想追求的一種執著(zhù),我相信,同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵自己的座右銘,理想是一定可以實(shí)現的。

  主持人(女):接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲。

  主持人(男):好啊,什么游戲?

  主持人(女):我們輪著(zhù)來(lái)每人說(shuō)出一句對理想實(shí)現充滿(mǎn)信心的簡(jiǎn)短的話(huà),如:我一定行!等,說(shuō)不好的同學(xué)要出來(lái)為大家唱一唱我們本次班會(huì )的主題歌——《水手》,好不好?

  主持人(男):我舉雙手贊成。(同學(xué)們輪流說(shuō))

  主持人(女):我很開(kāi)心!同學(xué)們對理想的實(shí)現都充滿(mǎn)了信心。下面讓我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦“請舉起杯中的美酒”(由xx和xx同學(xué)表演,詩(shī)詞略)。

  主持人(男):詩(shī)歌是美好的,悅耳動(dòng)聽(tīng)的。時(shí)間是有限的。

  主持人(女):天下沒(méi)有不散之筵席。

  主持人(男):班會(huì )無(wú)限好,只是近鈴聲。

  主持人(女):我想,大家通過(guò)這次班會(huì ),定會(huì )樹(shù)立遠大理想,創(chuàng )世紀輝煌,為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。

  主持人(男):現在有請我們的班主任作總結,掌聲歡迎。

  六、班主任總結:

  首先很感謝xxx、xxx等同學(xué)為這次主題班會(huì )的準備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì )同學(xué)們都表現得很積極、主動(dòng),能大膽地暢談自己的理想,樹(shù)立自己的信心,看你們自信的表情,聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言,我相信,你們的理想一定能實(shí)現。

  主題班會(huì )如何策劃方案 2

  一、班會(huì )名稱(chēng):

  《感恩》

  二、班會(huì )背景:

  感恩一直是一個(gè)不變的話(huà)題,來(lái)自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個(gè)人都經(jīng)歷許多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學(xué)會(huì )感恩。

  寒來(lái)暑往,轉眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過(guò)去了很多,在那些我們共同走過(guò)的歲月里,我們同舟共濟,那些日子里我們有淚有笑,不知不覺(jué)間已經(jīng)建立了深厚的友誼,在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下,我們走過(guò)小學(xué)幾年的生活,漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟,老師、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼,也為了讓我們感恩的心能夠延續,伴我們走過(guò)接下去的那些日子,班級組織了以感恩為主的主題班會(huì )《感恩》,并以班會(huì )的形式呈現,希望同學(xué)們在班會(huì )過(guò)程中不僅能后得到快樂(lè )更多的是一份對整個(gè)班級的思考,對未來(lái)的思索。

  三、班會(huì )目的

  感恩一直是一個(gè)不變的話(huà)題,來(lái)自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個(gè)班級,我們從陌生到熟悉從相知到相惜,每個(gè)人都經(jīng)歷很多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學(xué)會(huì )感恩。

  同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩,也漸漸退去原來(lái)的稚嫩多了一分成熟和深沉。當然伴隨我們更多的是來(lái)自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷,為了鞏固和延續同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情,我們以感恩為主題召開(kāi)了這次《感恩》。

  這次班會(huì )的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與老師之間的交流溝通,將同學(xué)們之前一直埋在心中對同學(xué)、對老師的話(huà)通過(guò)此次班會(huì )營(yíng)造出的`氛圍,讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中,班會(huì )還設置了游戲過(guò)程,游戲中大家歡聲笑語(yǔ),那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的,是永遠都不會(huì )忘記的,每個(gè)人都暢所欲言,這一晚同學(xué)之間沒(méi)有隔閡,沒(méi)有拘束。整個(gè)班會(huì )就是有笑聲和淚水構成的,看著(zhù)過(guò)去的照片同學(xué)們都感嘆著(zhù)沒(méi)想到我們一起經(jīng)歷了這么多。

  四、班會(huì )前期準備

  為了達到預期的目的,班會(huì )的前期準備工作需要做到細致。從班會(huì )組織的前期構想、召開(kāi)目的,到班委會(huì )分配任務(wù)、班會(huì )展示素材的準備,對每個(gè)環(huán)節都做縝密的考慮。物品的購買(mǎi)時(shí)必不可少的:感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等,整個(gè)班會(huì )的前期準備過(guò)程中同學(xué)們都積極參與其中,每一位同學(xué)都是這次班會(huì )的主人。其實(shí)在準備的過(guò)程中,同學(xué)們就能漸漸發(fā)現,同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼,只是同學(xué)之間沒(méi)有注意,其實(shí)友誼就在你我之間,它時(shí)刻都在溫暖著(zhù)你我。

  五、班會(huì )過(guò)程

  1.主持人開(kāi)場(chǎng):由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白,對此次班會(huì )進(jìn)行介紹,引入班會(huì )主題,營(yíng)造班會(huì )感恩的氛圍。

  2.歲月之聲:主持人對播放內容進(jìn)行總結,請同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢,由班長(cháng)、團支書(shū)首先代表講話(huà),同學(xué)看完之后,自己也是參與者肯定有許多感同生受的話(huà)想說(shuō)。

  3.同學(xué)們討論感恩話(huà)題(由同學(xué)自由發(fā)言)

  導序:記得那年,我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué),是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過(guò)了那段時(shí)光,在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí),是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們,如今,我們逐漸走向了成熟,許許多多的榮耀、成績(jì)漸漸的出現在了我們的生活中,在收獲的同時(shí),我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話(huà)語(yǔ),那些肯定的眼神。

  4.游戲環(huán)節

  游戲一:經(jīng)典團隊。(加強同學(xué)、老師之間的互動(dòng))

  【游戲規則】:

  (1)分組,每組差不多五到七人

  (2)一組排開(kāi)。除了第一人,其余的人皆面向相反的一邊

  (3)主持人把寫(xiě)著(zhù)題目的紙條秀給第一人看,然后再表演給觀(guān)看者和別組人。

  (4)當第一人準備好后,計時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉身面向自已。做動(dòng)作的人不可用寫(xiě)或出聲來(lái)表達題目。

  (5)比到最后一人時(shí),主持人向前尋問(wèn)答案,如果多于半數的人答錯,可叫第一個(gè)比的人再比一次。

  (6)每組輪留上去比不同的題目。

  題目例子:跳舞;玩游戲等

  游戲二:和諧之旅

  【游戲規則】:每個(gè)人都有一把椅子坐,還有一個(gè)人沒(méi)有位子做,然后這個(gè)人就開(kāi)始刮風(fēng),刮什么風(fēng)全由他定。比如他說(shuō)“刮今天穿白色襪子的人”,那所有坐著(zhù)的穿白襪的人必須起身?yè)Q個(gè)位子,主持人就可以趁機坐下,必有一個(gè)沒(méi)位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了,要想調動(dòng)所有人的話(huà),可以刮“所有的男生和女生”,“吃過(guò)早飯的人”;有人會(huì )不知所措,突然發(fā)覺(jué)自己是被刮的人之一,然后像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。

  7.感恩之路

  (1)請班主任老師為此次班會(huì )進(jìn)行總結并寄予厚望;

  (2)總結后,同學(xué)們自發(fā)將準備好的學(xué)期總結與展望及想對老師說(shuō)的話(huà),塞進(jìn)準備好的感恩信箱。由班級代表老師,并向老師表態(tài)建設好班級的決心。

  (3)溫馨寄語(yǔ)。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈帶有寄語(yǔ)的愛(ài)心卡片,上面寫(xiě)有想對他和她說(shuō)的話(huà)。

  8.溫馨之圓

  12月是班級的生日,借此班會(huì )之際,我們進(jìn)行慶生活動(dòng),由小組長(cháng)的發(fā)言,并請班主任和老師為我們切開(kāi)了這塊象征友誼的蛋糕,同學(xué)們吃著(zhù)蛋糕相互祝福。

  9少先隊誓言

  由班長(cháng)共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行少先隊宣誓,把成績(jì)搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓結束后,同學(xué)們在紙上寫(xiě)上我們的誓言,然后再大家的注目下放飛蒼穹,放飛我們的夢(mèng)想與誓言。

  10.少先隊展望

  本次感恩班會(huì )的最后一個(gè)環(huán)節是全體同學(xué)一起唱班歌《少先隊歌》并結束此次的班會(huì )。

  六、班會(huì )效果

  通過(guò)本次班會(huì ),提高班級同學(xué)之間、和老師的感情和友情。同時(shí)也讓同學(xué)了解在我們的身邊,一直有那么一群可愛(ài)的人在陪伴著(zhù)我們、幫助我們,我們在接受幫助和給予的同時(shí),更要懂得感恩,可以更好地、即時(shí)的回報,讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心,充盈飛度過(guò)自己的小學(xué)生生活。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級更加地默契、更加地團結。對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動(dòng)作用。

  七、教育反思

  小學(xué)的生活環(huán)境,同學(xué)們除了上課在一起其他沒(méi)有更多的時(shí)間相聚,但是一個(gè)人脫離了群體是不能夠生存的,相信這次班會(huì )以后同學(xué)們對小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視。相信這次班會(huì )給大家帶來(lái)了許多美好的回憶,大家的友誼不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而褪色反而會(huì )成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。

  主題班會(huì )如何策劃方案 3

  一、活動(dòng)背景

  青春,是一場(chǎng)華麗的盛宴。載著(zhù)夢(mèng)想,我們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué),我們要以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)度過(guò)大學(xué)。新學(xué)期,新氣象,為了豐富新生團員的校園生活,增進(jìn)大一新生團員之間的交流與了解,幫助其明確自己在大學(xué)期間的青春夢(mèng)想,并引導大家盡快適應大學(xué)生活,規劃自己的長(cháng)遠目標,與時(shí)俱進(jìn),努力奮斗,為未來(lái)打下堅實(shí)基礎。我院決定開(kāi)展一次以“放飛青春夢(mèng),未來(lái)我做主”為主題的書(shū)畫(huà)征文攝影大賽。文字記錄每一個(gè)成長(cháng)過(guò)程,攝影留下每一個(gè)精彩瞬間,繪畫(huà)描述了每一個(gè)臆想藍圖。

  希望通過(guò)這次征文攝影書(shū)畫(huà)大賽能夠讓同學(xué)們展現自我魅力,規劃自我前景,讓自己擁有一個(gè)無(wú)悔的青春,美麗的未來(lái);同時(shí),也加強對宣傳工作的`認同,增加活動(dòng)的宣傳意識。

  二、活動(dòng)主題

  放飛青春夢(mèng),未來(lái)我做主。

  三、活動(dòng)對象

  經(jīng)濟與管理學(xué)院大一全體團員青年

  四、活動(dòng)時(shí)間

  征文攝影類(lèi)(20xx年9月6日-20xx年9月14)

  書(shū)法繪畫(huà)類(lèi)(20xx年9月14日)

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  經(jīng)濟與管理學(xué)院

  六、活動(dòng)形式

  向全院(主要指大一新生)學(xué)生征集作品,以攝影,書(shū)法,繪畫(huà),征文為主,題材不限。

  七、活動(dòng)目的

  1、展示經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生的想象能力,創(chuàng )新能力,動(dòng)手能力及人文素質(zhì)。讓他們更加自信的面對未來(lái),面對生活。使此次活動(dòng)在其大學(xué)生活中留下精彩的篇章!

  2、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責任感,宏揚真,善,美。

  八、活動(dòng)流程

  1、前期宣傳(展板,海報)

  2、作品的收集,整理(征文攝影類(lèi)統一由宣傳委員上交到團委辦公室,書(shū)法繪畫(huà)于9月14日在比賽現場(chǎng)收取)。

  3、統計,制作獲獎?wù)呙麊,并公布?/p>

  4、展出優(yōu)秀作品,并發(fā)放證書(shū)。

  九、作品形式及要求

  1、手繪,尺寸大小為二開(kāi),并在其中出現宣傳語(yǔ)(圖畫(huà)與文字相結合的形式),體現宣傳內容和構思。以圖畫(huà)與文字相結合的形式來(lái)突出設計的主題和特點(diǎn),圖案簡(jiǎn)潔,含義明確,色彩明快,并給自己設計賦予積極向上的象征意義。(書(shū)法,繪畫(huà)工具已備好)

  2、征文用A4的紙打印(標題2號加粗,正文4號)上交。征文題材不限,符合主題,內容積極向上,嚴禁抄襲。

  3、攝影類(lèi)由畫(huà)面搭配文字。要求畫(huà)面清晰,符合主題,內容積極健康。

  4、在作品的右下角寫(xiě)上自己的姓名,學(xué)號,及有效的聯(lián)系方式

  十、評分細則

  1、創(chuàng )意好,整體效果佳

  2、美工好,色彩搭配合理,生動(dòng)逼真

  3、作品突出某個(gè)主題,能很好啟發(fā)觀(guān)眾,引起共鳴

  4、有創(chuàng )新性,構思新穎

  十一、獎項設置

  (書(shū)畫(huà)征文攝影各設獎項)

  一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎4名

  十二、參與方式

  書(shū)法繪畫(huà)參賽者于現場(chǎng)完成上交,征文攝影作品于規定日期上交于經(jīng)濟與管理學(xué)院團委宣傳部。

  主題班會(huì )如何策劃方案 4

  班會(huì )主題:

  如何背著(zhù)“殼”前行

  活動(dòng)目標:

  1、正確認識自己所背負的壓力,初步形成主動(dòng)磨練自己的意識。

  2、樹(shù)立自強進(jìn)取的信念和信心,培養勇于承受壓力的能力和樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  讓學(xué)生初步形成主動(dòng)磨練自己的意識,培養勇于承受壓力的能力。

  主題闡釋?zhuān)?/p>

  現代社會(huì )迅速發(fā)展,升學(xué)壓力、家長(cháng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭,如何引導學(xué)生正確對待壓力,并培養自強不息的意志力成為現代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內容。

  課前準備:歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》和《蝸!。制作課件。并提前將班會(huì )主題告知學(xué)生,要求學(xué)生對“如何對待壓力”先做一定思考。

  班會(huì )過(guò)程:

  一、導入通過(guò)埃及的一個(gè)古老的傳說(shuō)引入:

  有一個(gè)故事說(shuō),能夠到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。

  蝸牛到達金字塔頂,主觀(guān)上是憑它永不停息的執著(zhù)精神,客觀(guān)上應歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼,讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過(guò)程中,蝸牛的殼和鷹的翅膀,起的是同樣的作用。

  可是生活中,大多數人只羨慕鷹的翅膀,很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(cháng)而獲得某些成就,卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。

  二、提出問(wèn)題:

  那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢?學(xué)生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎?(明確:人要生存就必然擔負著(zhù)許多責任和壓力。)

  三、討論:

  我們要如何背著(zhù)“殼”前行呢?

  看動(dòng)畫(huà)《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》聽(tīng)歌曲,并要求同學(xué)們根據動(dòng)畫(huà)中的一些啟示去歸納出自己的答案。

  在學(xué)生發(fā)言后,用幻燈片展現三個(gè)小故事,并要求學(xué)生在故事中得出啟示:

  故事一:

  德國法蘭克福的鉗工漢斯?季默,從小便迷上了音樂(lè ),他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標——當音樂(lè )大師,盡管買(mǎi)不起昂貴的鋼琴,但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤(pán),練貝多芬的《命運交響曲》時(shí),竟把十指磨出了老繭。

  后來(lái),他用作曲掙來(lái)的稿費買(mǎi)了架“老爺”鋼琴,有了鋼琴的他如虎添翼,并最后成為好萊塢電影音樂(lè )的主創(chuàng )人員。他作曲時(shí)走火入魔,時(shí)常忘了與戀人的約會(huì ),惹得許多女孩“罵”他是“音樂(lè )白癡”、“神經(jīng)病”。

  他不論走路或乘地鐵,總忘不了在本子上記下即興的樂(lè )句,當作創(chuàng )作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái),打著(zhù)手電筒寫(xiě)曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎大會(huì )上,以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂(lè )獎。這天,是他的37歲生日。

  啟示一:要能背著(zhù)“殼”前行,首先要有明確的目標。

  故事二:

  美國偉大的勵志成功大師拿破侖?希爾曾講過(guò)這樣一個(gè)故事:賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里,丈夫經(jīng)常外出演習,她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里,奇熱無(wú)比,又沒(méi)有人和她聊天,周?chē)际遣欢⒄Z(yǔ)的墨西哥人和印第安人。

  她很難過(guò)地寫(xiě)信對父母說(shuō):“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信,信中只有兩行字,但這兩行字卻永遠留在她的`心中,并改變了她的生活,這兩行字是什么呢?

  “兩個(gè)人,從牢中的鐵窗望去,一個(gè)看到泥土,一個(gè)卻看到了星星!睆拇,賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星,她觀(guān)看沙漠的日落,尋找到幾萬(wàn)年前留下的海螺殼。

  她和當地人交朋友,互送禮物,她研究沙漠中的植物、動(dòng)物,又學(xué)習有關(guān)土撥鼠的知識,她把原來(lái)認為最?lèi)毫拥沫h(huán)境,變成了一生中最有意義的冒險,并出版了一本書(shū)《快樂(lè )的城堡》,她從自己的牢房中望去,終于望到了自己的星星。

  啟示二:要能背著(zhù)“殼”前行,其次要有積極的人生態(tài)度。

  故事三:

  一天某個(gè)農夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著(zhù)。無(wú)奈之下,農夫決定把枯井填上。

  當泥沙落到驢子的背上時(shí),驢子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。

  在生命的旅程中,有時(shí)候我們難免會(huì )陷入“枯井”里,會(huì )被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上,而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙,被他抖落到腳下,變成了走出困境的階梯。

  啟示三:要能背著(zhù)“殼”前行,還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。

  四、接下來(lái),讓我們念念勵志名言

  舉例:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)/天行健,君子以自強不息/長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海/三分天才七分學(xué),笨鳥(niǎo)先飛早入林/鐘不敲不響,人不學(xué)不靈/世上無(wú)難事,只怕有心人/書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.

  五、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行小結:

  除了以上故事所給啟示,你認為背著(zhù)“殼”前行的過(guò)程中還應該具備些什么?你又是怎么做的?

  學(xué)生談感想:

  甲同學(xué):人的青春是有限的,雖然我平凡,但我會(huì )燃燒我的青春,我要用學(xué)習的光芒點(diǎn)燃青春的火把。因此,我比較端正學(xué)習態(tài)度,掌握學(xué)習方法,有效地利用每一分每一秒。因為我堅信,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

  乙同學(xué):我覺(jué)得學(xué)習有目標是很重要的,那才不會(huì )像無(wú)頭蒼蠅一樣撞來(lái)撞去。我這個(gè)人就是這樣,對自己的事情很有目標,玩的時(shí)候盡情的玩,學(xué)的時(shí)候我就能專(zhuān)心的學(xué)。每當我取得成績(jì)的時(shí)候,每當我能夠站在臺上領(lǐng)獎的時(shí)候我就心里很高興,因為我覺(jué)得我沒(méi)有給父母丟臉。但是爸爸對我說(shuō):笑在最后才是笑的。我知道我的成績(jì)還不值一提,我將用的力量的信心去取得的成績(jì),同學(xué)們看我的吧!

  丙同學(xué):雖然我個(gè)性活潑,看起來(lái)對什么都無(wú)所謂。但是我其實(shí)對學(xué)習是很認真的。我的理科較好主要是因為我上課很認真,并且喜歡自己去主動(dòng)思考,所以課外沒(méi)有用太多的時(shí)間去復習。當然我想如果課外我再努力一點(diǎn)的話(huà)我的成績(jì)將會(huì )更好。

  丁同學(xué):我之所以取得現在與以往相比較好的成績(jì),是因為我上課的時(shí)候專(zhuān)心聽(tīng)講,按照老師的思路去認真的聽(tīng)課。下課的時(shí)候我對有些疑難問(wèn)題進(jìn)行研究,不明白的就去問(wèn)老師。每天都把上過(guò)的新課復習一遍,這樣對自己的學(xué)習很有好處。如果不信可以去試試啊!

  戊同學(xué):擁有思維遲鈍的我,曾在沙場(chǎng)中戰死,也曾在眾目睽睽中得勝。一般來(lái)說(shuō)我對事情的處理猶豫不決沒(méi)有太多的主見(jiàn),但是唯有對學(xué)習,我始終有著(zhù)執著(zhù)的追求,我相信,只有學(xué)習,只有現在用知識武裝自己將來(lái)我才能有自己的一席之地。

  己同學(xué):有人常常埋怨時(shí)間太緊,沒(méi)有時(shí)間復習。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的!睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去,離期終考只剩下十幾天的時(shí)間了。同學(xué)們,花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。讓我們用剩下的時(shí)間,勤奮讀書(shū),勤思好問(wèn),讓我們把握手中的時(shí)間,爭取在期末考試中取得好的成績(jì),給父母一份滿(mǎn)意的答卷!

  庚同學(xué):在第二次的月考中,我的成績(jì)下降很多。這歸咎于我的學(xué)習方法不正確,重文輕理,對理科不重視。另一方面我不夠勤奮,沒(méi)有真正掌握知識,對學(xué)過(guò)的內容沒(méi)有復習。在剩下的時(shí)間里我決定要迎頭趕上,抓緊時(shí)間,改正學(xué)習方法。希望同學(xué)們跟我一樣吸取教訓,時(shí)刻警惕,不能放松!

  辛同學(xué):在期中中我的成績(jì)比上一次有了較大的進(jìn)步。主要是因為我第一次失敗的月考中總結了經(jīng)驗教訓,從此便開(kāi)始了努力學(xué)習,遇到不懂的問(wèn)題便請教老師和同學(xué),上課也很專(zhuān)心。由此我知道了,只要我們努力只要我們真的想學(xué)好就真的可以做到。我衷心的希望我與大家一起進(jìn)步,希望同學(xué)們能夠牢記老師的教導,爭取的成績(jì)。

  [講述]以上八名同學(xué)談得都很好,其中某某同學(xué)提到時(shí)間就像海綿里的水,需要我們去擠。所以我希望大家都能夠學(xué)做一個(gè)會(huì )“擠”時(shí)間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書(shū)”的事例,那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問(wèn)和成功。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時(shí)間學(xué)習。我們有這么好的條件和環(huán)境,有什么理由不抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習呢?只有吃得苦,才能有成功。

  六、班主任講話(huà):

  同學(xué)們,雄鷹到達金字塔頂尖,靠自己的天賦和翅膀飛上去。而蝸?隙ㄖ荒苁桥郎先。從底下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月,甚至一年兩年。在金字塔頂端,人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信絕對不會(huì )一帆風(fēng)順地爬上去,一定會(huì )掉下來(lái)再爬、掉下來(lái)再爬。但是,同學(xué)們所要知道的是,蝸牛只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,跟雄鷹是一模一樣的。只要你上去了,就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子,你的生命就是白過(guò)的。

  人生是一個(gè)背著(zhù)“殼”前行的過(guò)程。不管殼有多重,希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣,化壓力為動(dòng)力,憑借自己的執著(zhù)和自強,爬上自己心中的金字塔。

  七、宣誓(班級勵志誓詞)

  選擇大海,就去乘風(fēng)破浪,

  選擇藍天,就去展翅翱翔,

  選擇高三,就去勇敢進(jìn)取。

  面對挑戰,我們毫不畏懼,面對困難,我們勇往直前,面對挫折,我們絕不低頭,面對失敗,我們從頭再來(lái)。

  敢于拼搏,用不懈爭取進(jìn)步;自強不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實(shí)現夢(mèng)想。

  努力!堅持!拼搏!成功!

  站在高三的門(mén)口,面對高三的歲月,我們用青春的名義宣誓:

  不負父母的期盼,不負老師的厚望,不做懦弱的退縮,不做無(wú)益的彷徨,奮斗二百天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;奮斗二百天,讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著(zhù)頑強的微笑,去贏(yíng)得志在必得的輝煌。有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,三千越甲可吞吳。

  20xx,我們注定成功。

  20xx,我們注定輝煌。

  同學(xué)們,加油

  八、結束

  播放周杰倫的《蝸!,帶引全班同學(xué)合唱。

  歌詞:該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍天/隨著(zhù)輕輕的風(fēng)輕輕的飄/歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼/我要一步一步往上爬/等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的臉/小小的天有大大的夢(mèng)想/重重的殼裹著(zhù)輕輕的仰望/我要一步一步往上爬/在點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛/任風(fēng)吹干/流過(guò)的淚和汗/總有一天我有屬于我的天。

  主題班會(huì )如何策劃方案 5

  一、活動(dòng)主題:

  “感恩九月,獻禮恩師”

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  9月8日下午班會(huì )課

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  高一(1)班教室

  四、活動(dòng)人員:

  高一(1)班全體任課教師及其全體學(xué)生

  五、活動(dòng)目標:

  1、促進(jìn)師生之間的交流、了解,增進(jìn)師生之間的感情,培養學(xué)生尊師敬師的.意識。

  2、通過(guò)本次班會(huì )讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節的知識。

  3、通過(guò)學(xué)習、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。

  4、在了解的基礎上,進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節。

  六、活動(dòng)形式:

  朗誦、演講、有獎?chuàng )尨、師生互?dòng)、大合唱等。

  七、主持人:

  八:活動(dòng)過(guò)程:

  略

  主題班會(huì )如何策劃方案 6

  一、活動(dòng)目標:

  慶祝六一國際兒童節,讓孩子們感受到節日的'快樂(lè )。

  增強班級凝聚力,培養孩子們的團隊合作精神。

  二、活動(dòng)主題:

  “快樂(lè )成長(cháng),共享六一”

  三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

  時(shí)間:6月1日

  地點(diǎn):學(xué)校多功能廳

  四、活動(dòng)內容:

  開(kāi)場(chǎng)舞蹈表演,展示孩子們的活力與風(fēng)采。

  互動(dòng)游戲環(huán)節,通過(guò)游戲增強孩子們之間的溝通與協(xié)作。

  表彰優(yōu)秀學(xué)生,激勵大家共同進(jìn)步。

  親子互動(dòng)環(huán)節,邀請家長(cháng)參與,增進(jìn)家校聯(lián)系。

  集體合影,留下美好回憶。

  五、活動(dòng)準備:

  提前布置活動(dòng)場(chǎng)地,營(yíng)造節日氛圍。

  準備音響、道具等所需設備。

  邀請家長(cháng)參與,確;顒(dòng)順利進(jìn)行。

  六、活動(dòng)預算:

  根據活動(dòng)需要,提前制定預算,確;顒(dòng)順利進(jìn)行。

  主題班會(huì )如何策劃方案 7

  一、主題設定

  “青春奮斗,夢(mèng)想啟航”——激勵同學(xué)們珍惜青春,勇敢追夢(mèng)。

  二、活動(dòng)目標

  增進(jìn)班級凝聚力,強化集體榮譽(yù)感。

  激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情和奮斗精神。

  提供一個(gè)平臺,讓同學(xué)們分享自己的夢(mèng)想和計劃。

  三、活動(dòng)內容

  開(kāi)場(chǎng)致辭:由班主任或班長(cháng)簡(jiǎn)短介紹班會(huì )主題和目的。

  夢(mèng)想分享:邀請幾位同學(xué)上臺分享他們的夢(mèng)想、計劃和如何為之努力。

  小組討論:分小組討論“如何更好地實(shí)現自己的夢(mèng)想”,每組選一位代表匯報討論成果。

  互動(dòng)環(huán)節:設計小游戲或問(wèn)答,增加趣味性,同時(shí)鞏固班會(huì )主題。

  總結與展望:由班主任總結班會(huì )內容,鼓勵大家持續奮斗,實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  四、活動(dòng)準備

  提前通知學(xué)生班會(huì )主題和流程。

  準備場(chǎng)地、音響等必要設備。

  設計互動(dòng)環(huán)節的內容和問(wèn)題。

  五、預期效果

  通過(guò)此次班會(huì ),希望同學(xué)們能夠更加明確自己的'方向,充滿(mǎn)信心和動(dòng)力地去追求自己的夢(mèng)想。

  主題班會(huì )如何策劃方案 8

  一、班會(huì )目的:

  班委會(huì )是班集體的領(lǐng)導核心和支柱,有一個(gè)健全的、有號召力的班委,可以使班集體有積極向上的班風(fēng)、濃郁的學(xué)習氛圍、平等和諧的人際關(guān)系,是形成優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。 同時(shí)給學(xué)生提供鍛煉的舞臺,讓孩子在班級管理工作中體驗成功,增強自信心。

  二、班會(huì )準備:

  1、《班委競選大會(huì )》主題班會(huì )PPT課件

  2、黑板布置書(shū)寫(xiě)“火車(chē)得快,全靠頭來(lái)帶”,并配上花邊。

  3、選票

  三、競選原則:

  公平、公開(kāi)、公正!

  四、班會(huì )過(guò)程:

  1、選舉倡議:

  “火車(chē)跑得快,全靠頭來(lái)帶”,相對于班集體來(lái)說(shuō),班干部是集體的領(lǐng)導核心,是班主任管理班級工作的左右手。是聯(lián)系老師與同學(xué)的橋梁,班干部素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)整個(gè)班級的興衰,班干部對學(xué)生的影響有著(zhù)班主任不可替代的作用。因此,建立一支高素質(zhì)、強有力的`班干部隊伍,在班集體中是極其重要的。

  2、宣布本學(xué)期競選班干部職位以及職責簡(jiǎn)介:

  3、宣布競選條件:

 。1)具備一定的組織能力,有愿為同學(xué)服務(wù)的工作熱情,有團隊精神;

 。2)學(xué)習主動(dòng)、認真,能按規定完成各科學(xué)習任務(wù);

 。3)品德優(yōu)秀,有責任感,為人正派,敢于吃苦有樂(lè )于奉獻的精神;

 。4)特別要求,比如班長(cháng)必須品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習委員必須成績(jì)優(yōu)異,文委必須才藝過(guò)人、有很強的組織能力。

  4、參加競選同學(xué)上臺發(fā)表簡(jiǎn)短競選演說(shuō)

  5、全班同學(xué)進(jìn)行不記名投票,收集選票

  6、當場(chǎng)進(jìn)行統計,采取“正”字把各得票顯示在黑板上。

  7、宣布新一屆班委名單,上屆班委與新一屆班委進(jìn)行交接,互相交流。

  8、班會(huì )總結:

  這次主題班會(huì )目的是為了選舉新的班委,參加競選的同學(xué)有勇氣和膽量站在

  這個(gè)舞臺上接受挑戰,并有為大家服務(wù)的決心和胸懷,這本身就是我們的榜樣,值得我們學(xué)習。雖然有些同學(xué)沒(méi)有被選上,請不要灰心,你有為大家服務(wù)的決心,這本身就表明你很優(yōu)秀!其他同學(xué)更要配合班干部的工作,并在班級工作中給予他們更多的幫助和支持。班級就是我們的家,看到大家為了班級的建設如此盡心盡力,老師感到由衷的高興。不管今后我們班級遇到什么困難和挫折,我相信在大家的共同努力和合作下,我們一定能戰勝它們。班委競選大會(huì )宣布結束!

  五、班會(huì )活動(dòng)流程:

  流程1:競選同學(xué)在主題班會(huì )前提出書(shū)面申請;

  流程2:舉行組建班委會(huì )主題班會(huì ),競選同學(xué)發(fā)表簡(jiǎn)短競選演說(shuō),公開(kāi)評議并投票;

  流程3:宣布競選結果,新一屆班委工作安排。

  主題班會(huì )如何策劃方案 9

  一、活動(dòng)內容:

  1、通過(guò)下周一(5月6日)國旗下演講,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),宣布我校感恩母親節活動(dòng)方案。

  2、學(xué)校組織開(kāi)展一次感恩母親節詩(shī)歌散文朗誦比賽,各班在班級開(kāi)展預賽推選選手參加學(xué)校比賽。

  3、班級開(kāi)展四個(gè)一活動(dòng)。即:召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì )。通過(guò)主題班會(huì ),讓學(xué)生認識到,我們的成長(cháng),離不開(kāi)父母養育之恩,使學(xué)生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫(xiě)給父母一封信,抒發(fā)對父母的感激之情,可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話(huà)大膽表達出來(lái);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。

  二、活動(dòng)要求:

  1、充分重視各班要以此活動(dòng)為契機,精心組織,合理安排,強勢開(kāi)展對學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。

  2、加強指導班主任要根據本方案的要求,結合本班的實(shí)際,認真做好活動(dòng)的指導工作,主題班會(huì )要指導學(xué)生提前進(jìn)行分工準備。感恩卡在活動(dòng)后各班推選10張參加學(xué)校評比和制作展板。

  3、注重實(shí)效各班要在開(kāi)展此項活動(dòng)的基礎上,將感恩活動(dòng)的內涵,進(jìn)一步延伸,教育引導學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì )父母師長(cháng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個(gè)感恩的人。

  母親節主題班會(huì )策劃方案二

  一、活動(dòng)目標:

  1、學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的行為表現愛(ài)自己的媽媽。

  2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達能力,動(dòng)手實(shí)踐能力

  二、活動(dòng)內容:

  活動(dòng)一:語(yǔ)言活動(dòng)學(xué)說(shuō)媽媽我愛(ài)你,媽媽你辛苦等愛(ài)的鼓勵的話(huà)。

  活動(dòng)二:綜合活動(dòng)

  幫媽媽做一件小事情,用相機或者DV記錄下來(lái),班級老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享。比如:在家幫媽媽拿東西,做媽媽的小助手。

  活動(dòng)三:美工活動(dòng)

  制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡,可讓幼兒剪一些喜歡的圖案活動(dòng)花型貼在賀卡上,也可讓幼兒自由裝飾,最后教師幫忙再寫(xiě)一句最想說(shuō)給媽媽的話(huà),制作完送給自己的媽媽。

  活動(dòng)四:歌唱活動(dòng)

  學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》

  活動(dòng)五:節日繪本分享

  給幼兒講一講這些故事《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等,引導幼兒通過(guò)繪本感受媽媽的愛(ài)。

  中班活

  1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對媽媽的愛(ài)

  2、為媽媽做力所能及的事情

  3、培養幼動(dòng)手能力,以及語(yǔ)言表達能力。

  活動(dòng)一:談話(huà)活動(dòng)

  利用晨間談話(huà)時(shí)間圍繞感恩話(huà)題進(jìn)行媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您的主題談話(huà)。

  DV拍攝,幼兒將自己想說(shuō)的話(huà)用DV視頻記錄下來(lái),母親節當天在大屏幕播放。

  手工制作漂亮的花裙子,送給媽媽最美的裙子。

  活動(dòng)四:綜合活動(dòng)

  組織幼兒畫(huà)一張綠色健康飲食食譜作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

  活動(dòng)五:歌唱活動(dòng)

  祝福我的好媽媽?zhuān)膭詈⒆觽冇弥赡鄱烂畹母杪暈閶寢屪8!歌曲分享:《?ài)的人間》、《感恩的`心》等。

  大班活動(dòng)

  1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛(ài)的偉大。

  2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛(ài)。

  3、體會(huì )媽媽的艱辛,培養幼兒尊重媽媽的情感。

  活動(dòng)一:語(yǔ)言活動(dòng)

  《我的媽媽長(cháng)的什么樣子》,每一個(gè)小朋友的媽媽都長(cháng)的不一樣,而你是否有仔細觀(guān)察過(guò)你的媽媽呢?請每個(gè)幼兒用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述自己的媽媽。

  活動(dòng)二:繪畫(huà)活動(dòng)

  《我的媽媽》繪畫(huà),將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái),教師進(jìn)行裝飾后布置在班級墻面上。

  活動(dòng)三:綜合活動(dòng)

  《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個(gè)驚喜。教師可以幫幼兒寫(xiě)上幼兒想說(shuō)的話(huà),或者鼓勵幼兒用繪畫(huà)的形式表達對媽媽要說(shuō)的話(huà),每人準備一個(gè)信封,寫(xiě)上幼兒提供的地址,寄給媽媽最美好的祝福。

  活動(dòng)四:社會(huì )活動(dòng)

  《我和媽媽有一個(gè)約定》,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。比如:幼兒每天晚上幫媽媽捶背、按摩;媽媽可為幼兒講故事,或進(jìn)行親子游戲。

  活動(dòng)五:健康活動(dòng)

  周五各班級邀請媽媽自愿來(lái)園參加晨間運動(dòng),幼兒與媽媽一起做早操。ㄈ藬悼刂圃3位左右)

  主題班會(huì )如何策劃方案 10

  一、活動(dòng)主題:

  誠信與感恩

  二、活動(dòng)背景:

  21世紀是信息社會(huì ),信息化浪潮洶涌而至,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會(huì )的全面信息化又是建立在良好的社會(huì )誠信體系之上,沒(méi)有誠信,信息化無(wú)從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著(zhù)觀(guān)念的更新。隨著(zhù)社會(huì )主義現代化的發(fā)展,社會(huì )生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時(shí)代內容,的范疇提升到制度建設的層面。

  誠信不僅是一種品行,更是一種責任;則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源,就個(gè)人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì )而言,誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。我們作為當代大學(xué)生,身上肩負著(zhù)振興中華的責任,明確自己身上的職責與使命,切實(shí)在生活中與學(xué)習中做一個(gè)誠信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統美德

  三、活動(dòng)目的:

  此次以誠信教育為主題的班會(huì )意在使同學(xué)們認識到誠不僅是一種道義,更是一種準所以我們一定要---誠實(shí)守信發(fā)揚下去。 也促使人們對誠信的理解從倫理道德信的重要性和培養同學(xué)們誠信的意識,并初步學(xué)會(huì )將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學(xué)生,我們應該做到誠實(shí),誠懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。

  四、活動(dòng)參與人員:

  電子商務(wù)二班全體同學(xué)

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  xxx

  七、主要負責人:

  xxx、xxx

  八、活動(dòng)前期準備:

  1、商討活動(dòng)詳細安排,確定活動(dòng)方案。

  2、 撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū),確定活動(dòng)細節

  3、提前占一間教室,布置好教室的人。

  4、提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師

  5、活動(dòng)所需相關(guān)設備的準備與物品的購買(mǎi)(相機、演話(huà)劇的道具、禮品等)

  6、活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結的撰寫(xiě)

  九、活動(dòng)流程:

  1、xx月xx日下午四點(diǎn),同學(xué)們按時(shí)到達教室,主持人準備就緒。

  2、4:30準時(shí)開(kāi)始,主持人致開(kāi)幕詞

  3、2個(gè)誠信小故事的講解,由xx、文xx同學(xué)為我們帶來(lái)了她們的誠信小故事,同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識,大家都受益匪淺。

  4、 話(huà)劇欣賞《推銷(xiāo)風(fēng)波》,由xx、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹,他們搞笑的表演贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾的一片片的掌聲。

  5、游戲,xx同學(xué)主持了成語(yǔ)接龍環(huán)節,在這個(gè)環(huán)節大家都參與了進(jìn)來(lái),在活躍的氣氛中,感受到了中國古代文化的博大精深。

  6、話(huà)劇欣賞《誠信考試》,此話(huà)劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演,話(huà)劇在幽默、搞笑的氣氛中說(shuō)明了我們必須要在考試中講誠信,否則只能得到可悲的下場(chǎng)。

  7、游戲《您瞅準了》,由xx同學(xué)主持,同學(xué)們在玩的過(guò)程中氣氛很活躍,因為沒(méi)有猜對的同學(xué)要表演節目,這個(gè)節目真正調動(dòng)了大家的積極性。

  8、相聲表演,由xx和劉xx講相聲,她兩的北方味的相聲給我們帶來(lái)了不一樣的感受,精彩極了!

  9、王小喬老師進(jìn)行點(diǎn)評,她說(shuō)她真的很震撼,我們會(huì )給她帶來(lái)這么多的驚喜,她說(shuō)我們真的在進(jìn)步!

  10、蹲點(diǎn)干部進(jìn)行點(diǎn)評,張驥明學(xué)長(cháng)對我們的班會(huì )給予了很高的評價(jià),他說(shuō)這是他所見(jiàn)過(guò)的'最好的一次班會(huì ),所以他給我們打上了滿(mǎn)分。

  十、活動(dòng)經(jīng)費預算

  道具、小紙條:20元錢(qián),不可預計費用:10元錢(qián)

  十一、活動(dòng)意義:

  通過(guò)這次班會(huì ),同學(xué)們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會(huì )在以后的工作與學(xué)習中以誠信的優(yōu)良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠實(shí)守信的人。

  孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!敝挥杏辛苏\信,你才能在社會(huì )立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰(shuí)都不喜歡被欺騙。因此,做一個(gè)誠信之人是我們的責任和義務(wù),以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統,并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習生活中,處處做到誠信。為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎!

  主題班會(huì )如何策劃方案 11

  一、背景分析:

  現在很多的中學(xué)生對于時(shí)間的下來(lái)是回來(lái)差的,而且很多人的下來(lái)時(shí)間大起來(lái)都是回來(lái)上網(wǎng)、玩起來(lái),即使進(jìn)去在回來(lái)時(shí)間下來(lái)限制起來(lái)的進(jìn)去,很多同學(xué)出去坐在回來(lái)臺前讓出去一分起來(lái)的下來(lái),明日復回來(lái)啊,真是叫人回來(lái)悲哀。所以珍惜時(shí)間,利用起來(lái)確實(shí)是一件迫在回來(lái)的起來(lái)。

  二、設計理念

  對于時(shí)間的下來(lái)利用是回來(lái)人起來(lái)社會(huì )時(shí)出去學(xué)會(huì )做的第一件事情,如果對上去的處理做不好的話(huà),很多的下來(lái)就更是回來(lái)維艱了。而起來(lái)的中學(xué)生,對于時(shí)間很不起來(lái),所以在回來(lái)上更談不上下來(lái)時(shí)間了,每次出去情拖拉的下來(lái)就會(huì )回來(lái)自己,明天再做吧,我回來(lái)時(shí)間,不起來(lái);谝陨锨闆r,設計本次主題班會(huì )。

  三、活動(dòng)準備

  1、準備起來(lái)、搜集故事、收集起來(lái)、主持人上去下來(lái)詞

  2、制作相關(guān)課件、

  3、場(chǎng)景設計,渲染環(huán)境,奠定基調

  四、活動(dòng)過(guò)程

  開(kāi)幕詞

  甲:時(shí)間下來(lái)說(shuō)是回來(lái)事物的下來(lái)。正是回來(lái)的下來(lái)使起來(lái)上的每一個(gè)起來(lái)有了下來(lái)黑夜。讓回來(lái)不斷地上去下來(lái)秋冬、花出去謝,太陽(yáng)的下來(lái)西落——時(shí)間下來(lái)了起來(lái)旋轉一周是24小時(shí),時(shí)間下來(lái)了春,夏,秋冬的到來(lái)與起來(lái)。

  乙:雖然回來(lái)控制了下來(lái)是進(jìn)去周期,但在這回來(lái)的`下來(lái)里,萬(wàn)事萬(wàn)物有回來(lái)的下來(lái)方式,其中的起來(lái)點(diǎn)就是回來(lái)將下來(lái)的起來(lái)——展現,讓回來(lái)在下來(lái)的起來(lái)旅程中放出回來(lái)燦爛的下來(lái),這也就是回來(lái)的下來(lái)。我們起來(lái)如此,人的下來(lái)壽命在七十左右,怎樣才能進(jìn)去這回來(lái)的下來(lái),去做起來(lái)有意的下來(lái)呢?答案只有一個(gè),就是珍惜時(shí)間。

  合:《唱響生命的起來(lái)——珍惜時(shí)間》現在開(kāi)始

  甲:楊柳枯了,有再青的起來(lái)。

  乙:桃花謝了,有再開(kāi)的起來(lái)。

  甲:燕子飛了,有回來(lái)的下來(lái)。

  乙:然而有一樣東西卻是一去不復返。

  甲:它能給勤奮者留下起來(lái)和回來(lái),給懶惰者留下起來(lái)和回來(lái)。它能像上去里的水,只要回來(lái)擠,總是有的。

  乙:它是起來(lái)生命的下來(lái)。

  甲:它是起來(lái)重量的下來(lái)。

  合:它就是——齊(時(shí)間)(鐘表滴答聲)

  甲:同學(xué)們,現在請閉上下來(lái)的進(jìn)去,仔細聽(tīng)一下,你們進(jìn)去了嗎?這是回來(lái)的下來(lái)。

  甲:接回來(lái),請下來(lái)欣為起來(lái)朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》。

  節目一:

  朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》

  乙:不經(jīng)意間,時(shí)間下來(lái)分出去地從回來(lái)身邊流逝。

  唱響生命的旋律——珍惜時(shí)間

  一、背景下來(lái):現在回來(lái)的中學(xué)生對于時(shí)間的下來(lái)是回來(lái)差的,而且很多人的下來(lái)時(shí)間大起來(lái)都是回來(lái)上網(wǎng)、玩起來(lái),即使進(jìn)去在回來(lái)時(shí)間下來(lái)限制起來(lái)的進(jìn)去,很多同學(xué)出去坐在回來(lái)臺前讓出去一分起來(lái)的下來(lái),明日復回來(lái)啊,真是叫人回來(lái)悲哀。所以珍惜時(shí)間,利用起來(lái)確實(shí)是一件迫在回來(lái)的起來(lái)。

  二、設計起來(lái)對于時(shí)間的下來(lái)利用是回來(lái)人起來(lái)社會(huì )時(shí)出去學(xué)會(huì )做的第一件事情,如果對上去的下來(lái)做不好的話(huà),很多的下來(lái)就更是回來(lái)維艱了。而起來(lái)的中學(xué)生,對于時(shí)間很不起來(lái),所以在回來(lái)上更談不上下來(lái)時(shí)間了,每次出去情拖拉的下來(lái)就會(huì )回來(lái)自己,明天再做吧,我回來(lái)時(shí)間,不起來(lái);谝陨锨闆r,設計本次主題班會(huì )。

  主題班會(huì )如何策劃方案 12

  一、班會(huì )思想:

  為提高我班學(xué)生學(xué)習氛圍,結合我班的實(shí)際情況,召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )。

  二、班會(huì )目的:

  通過(guò)主題班會(huì ),總結前期學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際不足,計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設,使班委及同學(xué)們明確自己的職責,使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,共同為創(chuàng )建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

  三、班會(huì )主題:

  班級學(xué)風(fēng)建設(核心)

  四、班會(huì )方案:

 。ㄒ唬┌鄷(huì )時(shí)間:

  14年1月17日pm6:00

 。ǘ┌鄷(huì )地點(diǎn):

  教室

 。ㄈ┌鄷(huì )人員:

  全體同學(xué)及輔導員

 。ㄋ模┌鄷(huì )主持:

 。ㄎ澹┌鄷(huì )記錄:

  五、班會(huì )步驟:

  1、班長(cháng)發(fā)言:宣布班會(huì )正式開(kāi)始

  2、學(xué)習委員發(fā)言:敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習不足的地方,并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

  3、團支部書(shū)記發(fā)言:主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養,從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習的促進(jìn),對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

  4、組織委員發(fā)言:

 。1)對以前工作作出檢討。

 。2)對前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。

 。3)對在學(xué)風(fēng)建設的后期規劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。

  5、宣傳委員發(fā)言:對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

  6、生活委員:對全段工作的總結,對本班寢室衛生情況作出檢討,及對今后班委檢查衛生人員進(jìn)行分組,宣布分組情況如下:(略)主要檢查早上內務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。明確以后衛生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

  7、安全委員:闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。

  8、輔導員發(fā)言:

 。1)強調團結在班級生活中的作用,強調課堂考勤的重要性,要全面注重課堂到課率,學(xué)風(fēng)建設從現在做起。

 。2)對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出,并鼓勵大家走出自己的個(gè)性。

  9、心理委員發(fā)言:對“大一”學(xué)生可能出現心理問(wèn)題做出說(shuō)明:主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系,更進(jìn)一步強調人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

  10、文藝委員發(fā)言:對“學(xué)風(fēng)建設”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述,提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

  11、體育委員發(fā)言:

 。1)對早操出勤中存在的'問(wèn)題任作出了比較詳細的敘述,主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來(lái)。

 。2)班中的體育用品安全問(wèn)題。

  (3)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處,鍛煉身體及培養集體榮譽(yù)感。

  12、紀律委員發(fā)言:對班會(huì )中班干部發(fā)言的總結。

  13、副班長(cháng)發(fā)言:闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應該努力的方向。

  14、班長(cháng)發(fā)言:

 。1)對本次班會(huì )進(jìn)行小結。

 。2)強調同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

 。3)強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設,爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班級。

  15、班長(cháng)宣布班會(huì )結束。

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