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2022幼兒園虎年活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-01-27 09:30:09 方案 我要投稿

2022幼兒園虎年活動(dòng)策劃方案范文(通用7篇)

  為了確;顒(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,就常常需要事先準備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的2022幼兒園虎年活動(dòng)策劃方案范文(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

2022幼兒園虎年活動(dòng)策劃方案范文(通用7篇)

  2022幼兒園虎年活動(dòng)策劃方案1

  一、活動(dòng)目標

  1、初步學(xué)習兒歌,理解兒歌內容,發(fā)準兒歌語(yǔ)音。

  2、根據已有的生活經(jīng)驗,嘗試仿編詩(shī)歌。

  3、樂(lè )意閱讀賀年卡上的語(yǔ)言,產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。

  二、活動(dòng)流程

  各種賀年卡、幼兒用書(shū)人手一份

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┙M織幼兒與同伴交流自己的賀年卡

  1、教師聽(tīng)幼兒講述賀年卡上的內容,請個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

  師:你帶來(lái)的賀年卡上有什么?賀年卡里說(shuō)了什么?

  2、教師有表情地朗讀詩(shī)歌。

  師:詩(shī)歌里說(shuō)了什么?

 。ǘ┯變洪喿x《賀年卡》

  1、師:打開(kāi)書(shū)本,看看詩(shī)歌里講了什么?小雪花有幾個(gè)瓣?它們飄到哪里去了?又變成了什么?這張賀年卡是送給誰(shuí)的?上面寫(xiě)了哪些祝福的話(huà)?

  2、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌,在幼兒朗誦時(shí),注意提醒幼兒發(fā)準兒歌話(huà)音。

 。ㄈ┮龑в變悍戮幵(shī)歌

  1、師:假如你有一張賀年卡,你想送給誰(shuí)?在賀年卡上寫(xiě)上哪些祝福的話(huà)?

  2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人,說(shuō)出不同的話(huà)。

  3、教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

  2022幼兒園虎年活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)目標:

  1.豐富20xx年1月份的教學(xué)活動(dòng),讓孩子們感受中國傳統節日“春節”,了解春節的一些風(fēng)俗習慣。

  2.通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng),發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年1月

  三、活動(dòng)形式:

  微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。

  四、活動(dòng)內容安排:

  美術(shù)手工課程:繪畫(huà)——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

  課程內容設置:讓孩子了解新年的來(lái)歷,學(xué)習拜年禮儀,學(xué)說(shuō)新年吉祥話(huà)、學(xué)習歌曲《新年好》,在春節期間的安全教育“安全在我心中”,內容:春節期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪(fǎng)友要有禮貌,跟好家人。

  環(huán)境布置:進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。

  2022幼兒園虎年活動(dòng)策劃方案3

  一、活動(dòng)目的:

  作為歷史悠久的文明古國,豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分。每一個(gè)節日都有它的歷史淵源、美妙傳說(shuō)、獨特情趣。作為幼兒園一直以來(lái)注重中國傳統節日的滲透。因此,20xx年我園緊緊圍繞中國夢(mèng)的主題舉行首屆以“中國夢(mèng)--幼兒夢(mèng)”為主題的幼兒園新年廟會(huì )活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  “中國夢(mèng)-幼兒夢(mèng)”

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日上午

  四、活動(dòng)內容:

  (一)許愿樹(shù)

  1.地點(diǎn):幼兒園大廳

  2.內容:幼兒在活動(dòng)前兩天會(huì )收到一張許愿卡,可在許愿卡上寫(xiě)上自己的名字和愿望或者是家長(cháng)對孩子的寄語(yǔ),請家長(cháng)和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾,準備好紅色繩線(xiàn)將許愿卡栓好,活動(dòng)當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹(shù)上。寓意開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén),成就未來(lái)之路。

  (二)中國年廟會(huì ):以民間藝術(shù)、民俗游樂(lè )街、傳統小吃街等。

  具體內容如下:

  1.民間藝術(shù)(電影欣賞、扭秧歌表演)地點(diǎn):多功能廳、大操場(chǎng)

  2.民俗游樂(lè )街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫(xiě)對聯(lián)、做紅包等)地點(diǎn):各班級

  3.傳統小吃街(餃子,湯圓,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地點(diǎn):大操場(chǎng)

  五、活動(dòng)說(shuō)明:

  1.參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(cháng)(限1名)、老師及部分家長(cháng)志愿者。

  2.每位參加活動(dòng)的幼兒可領(lǐng)取年票1張,票上有8張項目門(mén)票,最多完成5項活動(dòng),最少完成4項活動(dòng),每項活動(dòng)完成后可在年票上蓋章,集滿(mǎn)4個(gè)印章可在一樓大廳處兌換價(jià)值4元的獎券,最多可領(lǐng)取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加,只限一次,套到的物品可以拿走。

  3. 活動(dòng)全部結束以后,小朋友回班級,可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份。

  2022幼兒園虎年活動(dòng)策劃方案4

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)談話(huà)使幼兒回憶過(guò)春節的快樂(lè ),共同分享快樂(lè )。

  2、引導幼兒認真聽(tīng)其他小朋友的講話(huà),培養幼兒傾聽(tīng)習慣。

  活動(dòng)準備:

  1、家里過(guò)春節的喜慶圖片、寶寶過(guò)春節的照片。

  2、對聯(lián)、炮竹、福字等過(guò)年物品。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師與幼兒互相問(wèn)春節好。

  老師:你知道春節嗎?春節你去了哪里玩?和誰(shuí)去的`看到了什么?春節你吃過(guò)什么好吃的東西?

  2、有的小朋友春節好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來(lái),然后找朋友,一起看。

  3、幼兒講述自己在春節時(shí)的有趣的事情。

  4、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語(yǔ)言區的墻上,給其他小朋友看看你在過(guò)春節的有趣的事。

  延伸活動(dòng):

  幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過(guò)春節的事。

  效果分析:

  通過(guò)寶寶過(guò)春節的活動(dòng),仿佛又讓小朋友們回到了春節時(shí)的開(kāi)心氛圍中去了,一時(shí)間難以收復小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標要求的學(xué)習,我們間接地指引幼兒培養傾聽(tīng)的好習慣。

  從幼兒的興趣入手,針對幼兒的好奇心理設計了這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行反思。

  在教學(xué)活動(dòng)中,我分成了四個(gè)環(huán)節:認識春節,觀(guān)看春節照片,講述過(guò)春節與自己有關(guān)的趣事,互相交流自己在過(guò)春節中的有意思的事。

  在第一環(huán)節中,我通過(guò)展示對聯(lián)、福字等春節用品問(wèn)幼兒知道這些事過(guò)什么節日用到的東西,引導幼兒回憶過(guò)春節的情節。

  第二環(huán)節中,讓幼兒介紹自己過(guò)春節的圖片,來(lái)加深幼兒對春節的認識,知道春節的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來(lái)的活動(dòng)中豐富內容。欣賞春節相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節生出喜愛(ài)之情。

  在第三環(huán)節中也是最重要的一個(gè)環(huán)節,我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導幼兒說(shuō)出自己在過(guò)春節時(shí)聽(tīng)到、看到和自己感受到的春節氣氛。讓幼兒知道,春節是我們中華民族的傳統節日,也是最重要的節日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個(gè)節日最與眾不同的地方。

  第四環(huán)節中,讓幼兒門(mén)互相觀(guān)看過(guò)春節時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過(guò)春節的方式,并且互相講述過(guò)春節的趣事,激發(fā)幼兒間的交流和認知。

  在活動(dòng)中,應讓幼兒自主說(shuō),把主動(dòng)權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點(diǎn),聽(tīng)聽(tīng)幼兒的聲音。

  本次活動(dòng)開(kāi)展的還是比較成功的,成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統節日的興趣,愛(ài)因斯坦有句名言:“興趣是的老師!彼軒(dòng)小朋友自覺(jué)的去探索問(wèn)題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂(lè )之者!迸d趣對學(xué)習有著(zhù)神奇的內驅動(dòng)作用,能變無(wú)效為有效,化低效為高效。所以在學(xué)習的過(guò)程中,老師引起幼兒的學(xué)習興趣至關(guān)重要,它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。

  2022幼兒園虎年活動(dòng)策劃方案5

  一、主題說(shuō)明:

  春節是中國的重要節日之一,是中國人家庭團圓的日子,人們吃團圓飯、逛商店、買(mǎi)年貨、貼春聯(lián)、掛年畫(huà)等。本主題圍繞春節組織和安排教育活動(dòng),整個(gè)主題活動(dòng)分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)驗準備階段,寒加中主要是體驗性活動(dòng)階段,寒假后主要是見(jiàn)聞交流階段。經(jīng)歷這幾個(gè)階段,使幼兒在多樣的活動(dòng)中學(xué)習中華民族農歷新年的禮儀及風(fēng)俗習慣,并豐富以下經(jīng)驗:

 、俅汗潪檗r歷正月初一,是農歷新年的開(kāi)始,是中國人民最重要的節日,是一家人團圓的日子。

 、诖汗澢,人們常常要逛商店、買(mǎi)年貨、掛年畫(huà)、貼春聯(lián)等,除夕要吃豐盛的年夜飯。

 、鄞汗,小孩子會(huì )受到許多壓歲錢(qián),壓歲錢(qián)代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。

 、艽汗澯性S多特殊的食品,如:糖果、年糕等。

 、荽汗澯性S多特殊的活動(dòng):拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

  二、主題目標:

  1、知道春節是我國的傳統節日,春節到了,自己又長(cháng)大一歲了,了解春節的一些習俗。

  2、感受春節的歡樂(lè )氣氛,體驗與人們共慶春節的快樂(lè )。

  3、參加豐富多彩的春節活動(dòng),用連貫完整的語(yǔ)言講述春節中的所見(jiàn)所聞。

  三、活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )圖:

  四、預設內容安排:

  語(yǔ)言:

 、僬勗(huà):年畫(huà)和春聯(lián)。

 、谠(shī)歌:賀年卡。

  數學(xué):

 、賲^分上中下。

 、谶壿嬯P(guān)系。

  音樂(lè ):

 、俑枨盒履旰。

 、谝魳(lè )欣賞:鈴兒響叮當。

  科學(xué):美麗的冰花。

  紙工:剪窗花。

  社會(huì ):你給誰(shuí)拜年。

  體育:卷炮仗。

  健康:保護皮膚。

  五、環(huán)境創(chuàng )設:

  1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián),窗戶(hù)上貼窗花。

  2、主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫(huà),幼兒與家長(cháng)共同收集關(guān)于春聯(lián)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習俗等。

  3、語(yǔ)言區:

 、偬峁┯嘘P(guān)春節的圖書(shū)、圖片資料,供幼兒自主閱讀。

 、谑占嘘P(guān)新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關(guān)的故事。

 、蹖W(xué)習人們互相拜年和祝賀的話(huà)。

  4、生活區:收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營(yíng)造新年氣氛,感受新年的快樂(lè )。

  5、表演區:準備各式服裝、頭飾、音樂(lè )磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

  6、美工區:準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花,用彩紙設計制作賀年卡,讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。

  六、家園共育:

  1、家長(cháng)在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語(yǔ)言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。

  2、帶領(lǐng)孩子逛市場(chǎng),欣賞或購買(mǎi)年畫(huà)、春聯(lián)、剪紙等,感受過(guò)年的民俗氛圍。

  3、給孩子講解《年的故事》,介紹關(guān)于過(guò)年的各種民間風(fēng)俗習慣。

  2022幼兒園虎年活動(dòng)策劃方案6

  活動(dòng)目標

  1、在閱讀、交流春聯(lián)活動(dòng)中,感受春聯(lián)的韻律美。

  2、初步理解春聯(lián)的含義和結構。

  3、感受人們的美好愿望。

  活動(dòng)準備

  幼兒每人帶一副春聯(lián),活動(dòng)前學(xué)會(huì )念自己帶的春聯(lián)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、知道貼春聯(lián)是中國過(guò)年的民俗。

  教師:小朋友家是怎么迎接新年到來(lái)的?家門(mén)口有什么變化?

  教師著(zhù)重引導幼兒注意觀(guān)察自己的春聯(lián)。

  2、幼兒介紹自己帶的春聯(lián),知道春聯(lián)上下聯(lián)字數相等,講究對仗、押韻。

  教師:你家的春聯(lián)內容是什么?是什么意思?你發(fā)現春聯(lián)有什么特點(diǎn)了嗎?

  3、通過(guò)討論春聯(lián)的內容,激發(fā)幼兒積極向上的生活態(tài)度。

  教師:你喜歡誰(shuí)帶來(lái)的春聯(lián)?為什么?

  活動(dòng)建議

  活動(dòng)延伸:將幼兒帶來(lái)的春聯(lián)布置在活動(dòng)室內,供大家欣賞。

  2022幼兒園虎年活動(dòng)策劃方案7

  <主題背景>

  新年即將來(lái)臨,幼兒對新年會(huì )有許多新的憧憬與愿望,如新玩具,新衣服等,而春節又是我們中華民族的傳統節日。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見(jiàn)的新年事物,同時(shí)也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展,形成積極的情感態(tài)度,讓孩子們體驗到春節的快樂(lè ),知道自己又大一歲了,以此來(lái)加深幼兒對春節的認識與了解,感受過(guò)春節的喜悅。

  <主題目標>

  1、知道春節是我國的傳統節日,春節到了,自己又長(cháng)大一歲了。

  2、了解春節的有關(guān)習俗(拜年、壓歲錢(qián)等),感受春節的歡樂(lè )氣氛,體驗與人們共慶春節的快樂(lè )。

  3、參加豐富多彩的春節活動(dòng),能用連貫完整的語(yǔ)言講述春節中的所見(jiàn)所聞。

  4、知道每個(gè)人都有自己的屬相,了解十二屬相具體有哪些動(dòng)物表示以及輪換規律。

  5、學(xué)會(huì )看日歷,知道一年中有12個(gè)月,了解日歷的作用,懂得珍惜時(shí)間。

  <活動(dòng)內容>

  健康領(lǐng)域參考活動(dòng)

  活動(dòng)名稱(chēng):運蛋

  活動(dòng)目標:

  1、練習拋、接、拉、鉆和平衡等基本動(dòng)作,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。

  2、嘗試用不同的方法運蛋,激發(fā)幼兒的責任意識和呵護生命的情感。

  3、懂得與同伴交流合作,并從中分享成功的喜悅,體驗助人的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  各種搬運氣球的輔助工具,如塑料袋、紙板、小籃子、報紙、棍子、小桶、舊衣、小推車(chē)等!斑\蛋圖”四張,吹好的氣球若干,裝好水的氣球“鴕鳥(niǎo)蛋”若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、熱身運動(dòng)玩氣球

  提問(wèn):你是怎么玩的,在玩的過(guò)程中是怎么保護氣球的?(引導幼兒介紹方法:拋、接、拍、打、托、墊等)

  二、感知徒手送“鴕鳥(niǎo)蛋”的方法

  1、師:馬上要過(guò)春節了,剛才老師接到鴕鳥(niǎo)媽媽的電話(huà),請我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥(niǎo)蛋,他要準備年貨了,但是再運送的過(guò)程中,小朋友們要注意,不能把蛋打碎了,要不然鴕鳥(niǎo)媽媽過(guò)新年就沒(méi)有吃的嘍。

  2、幼兒徒手送蛋,教師巡回指導(引導幼兒保持身體平衡,才能將蛋完好無(wú)損的送過(guò)去)

  三、體驗工具送“鴕鳥(niǎo)蛋”的方法

  1、探索護蛋的方法

  鴕鳥(niǎo)媽媽又來(lái)電話(huà)了,請我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠(chǎng),我們一起看看鴕鳥(niǎo)媽媽留給我們的線(xiàn)路圖:跳過(guò)障礙、跨過(guò)小河、鉆過(guò)山洞、翻過(guò)山坡就到“甜甜”美食工廠(chǎng)了。

  2、幼兒第二次運蛋,教師適時(shí)指導

  3、探索多種護蛋方法

  鴕鳥(niǎo)媽媽又改變了路線(xiàn),這次比前兩次地形都要復雜,小朋友需要借助一些工具運蛋,(指導幼兒在不同的路線(xiàn)練習相應的基本動(dòng)作,并運用不同的工具,堅持完成任務(wù))

  四、集體合作完成運蛋任務(wù)

  1、鴕鳥(niǎo)媽媽說(shuō)要獎勵我們大一班的小朋友,不過(guò)他說(shuō)要看我們小朋友最后一次集體運蛋的本領(lǐng)強不強,現在我們分小組進(jìn)行比賽,看看哪個(gè)小組辦法好,集體合作完成任務(wù)快。

  2、運蛋比賽,鼓勵幼兒相互合作完成任務(wù)。

  語(yǔ)言領(lǐng)域參考活動(dòng)

  活動(dòng)名稱(chēng):學(xué)習詩(shī)歌《賀年卡》

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習兒歌,理解兒歌內容,感受新年的喜慶氛圍。

  2、學(xué)習用“祝愿”仿編兒歌內容

  活動(dòng)準備:

  幼兒自作的賀年卡,幼兒用書(shū)等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、說(shuō)一說(shuō)我的賀年卡

  請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己賀年卡上的內容,寫(xiě)了什么祝福語(yǔ)等(引導幼兒關(guān)注賀年卡的內容,知道祝福語(yǔ)的意思)。

  二、欣賞詩(shī)歌

  1、教師朗誦詩(shī)歌,幼兒欣賞

  2、詩(shī)歌里說(shuō)了些什么?(引導幼兒根據詩(shī)歌內容回答問(wèn)題)

  3、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌。

  三、幼兒仿編詩(shī)歌。

  1、假如你有一張賀年卡,你想送給誰(shuí)?想寫(xiě)什么祝福語(yǔ)?

  2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人,說(shuō)出不同的祝福語(yǔ)。

  3、教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

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