少兒體育技能比賽方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編整理的少兒體育技能比賽方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
少兒體育技能比賽方案1
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn):
XXX少兒冬令營(yíng)
三、活動(dòng)主題:
第一屆親子運動(dòng)會(huì )
四、參加人員:
幼兒、教師及家長(cháng)
五、活動(dòng)目的:
1、動(dòng)力目標:體驗運動(dòng)的快樂(lè ),競爭的樂(lè )趣以及規則意識和協(xié)作精神;
2、能力目標:在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力;
3、知識目標:學(xué)習走、投準和助跑跨欄等基本動(dòng)作;
4、親子目標:督促家長(cháng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展,和孩子一起培養對體育活動(dòng)的愛(ài)好,為孩子的將來(lái)建立良好的運動(dòng)習慣;
六、活動(dòng)形式:
體操表演、親子體能大賽;
七、活動(dòng)原則:
1、安全第一、在本園操場(chǎng)上舉行,必須保證每一個(gè)孩子的安全;
2、家長(cháng)與孩子齊參與:讓每一位家長(cháng)和孩子都參與到我們的活動(dòng)中來(lái),家長(cháng)不再是單純的觀(guān)眾和欣賞者,要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪、驕傲的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
3、公平、博愛(ài)原則:活動(dòng)中體現公平競爭、公平比賽原則,讓孩子樹(shù)立良好的競賽風(fēng)格,體驗成功的快樂(lè ),同時(shí)給個(gè)別成績(jì)優(yōu)秀的孩子準備一份獎品,獎勵孩子和家長(cháng)們的全心投入。
八、物品準備:
1、主席臺布置;
2、條幅的準備;
3、音響:(入場(chǎng)音樂(lè )、幼兒體操音樂(lè )、特色班舞蹈音樂(lè )、比賽進(jìn)行中音樂(lè )及頒獎音樂(lè ));
4、照相機、錄像機
5、飲水機、領(lǐng)獎處;
6、活躍氣氛的小喇叭、哨子;
7、各班方隊的班級牌和手持物;
8、游戲道具、號碼牌;
9、獎品(冠軍獎狀、小獎品、團體組獎狀)
九、人員安排表:
1、總指揮:王超(負責人員和物資的總協(xié)調、流程總把控、意外事故處理、授獎等;)負責音響。
2、各組負責人:各班教師(負責本年級組展示活動(dòng)和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備、催場(chǎng)等;)
3、主持及裁判:
4、攝像師:xxx;
5、保健醫:趙巖巖、
6、后勤:xxx(負責游戲道具的擺放);
7、保安及門(mén)衛:xxx、xxx(防止活動(dòng)中孩子單獨出園,不是本園家長(cháng)不得擅自出入幼兒園;)
8、領(lǐng)獎處:xxx領(lǐng)獎處給成績(jì)優(yōu)秀幼兒準備一份小獎品;
十、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)準備:每個(gè)班級提前一周在班級召開(kāi)家長(cháng)動(dòng)員會(huì ),介紹活動(dòng)時(shí)間和流程,公布運動(dòng)會(huì )比賽項目和比賽規則,家長(cháng)和孩子可以提前練習;
2、活動(dòng)程序:
。1)主持開(kāi)幕——XX區第一幼兒園第一屆親子運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕。
。2)在持半拍引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班集成方隊高喊自己班級的口號入場(chǎng)。
。3)園長(cháng)致開(kāi)幕詞:大中小班運動(dòng)會(huì )代表致詞
。4)運動(dòng)員體操展示:運動(dòng)員退場(chǎng)及家長(cháng)進(jìn)場(chǎng)
。5)特色班開(kāi)場(chǎng)舞展示。
。6)按比賽項目依次進(jìn)行比賽。
。7)幼兒組:大班:加減法賽跑,中班:推小車(chē)
少兒體育技能比賽方案2
一、競賽目的:
為了進(jìn)一步引導幼兒積極參與晨間體育活動(dòng)的興趣,鍛煉幼兒體質(zhì)。
二、競賽項目:
大班組(跳竹竿,跳繩);中班(拍球,跳繩);小班(拍球,踢鍵子)。
三、競賽規則及做法
每個(gè)項目的第一項為基本項,各班通過(guò)率應為90%。
1、大班《跳竹竿》
、倜堪嘤伤挠變航M成兩對各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿,隨著(zhù)節奏時(shí)開(kāi)時(shí)合,班上其他幼兒隨著(zhù)節奏跳過(guò)四根竹竿,有秩序地從一面跳進(jìn)另一面跳出,可單人跳或雙人同時(shí)跳,跳時(shí)可單腳跳或雙腳跳。
、谟變耗馨匆筇^(guò)竹竿的算積分1分。
2、大班《跳繩》
、賳稳颂河變耗苓B續跳5個(gè)的算積分1分。
、诩w跳:每10名幼兒組成一組,教師搖繩,10名幼兒一個(gè)接一個(gè)成8字跳,完成后算積分10分。
3、中班《拍球》
、僭嘏那颍河變耗苓B續拍5下算積分1分。
、谛凶吲那颍河變耗苓呑哌吪那10米算積分1分。
4、中班《跳繩》
幼兒連續跳3個(gè)以上算積分1分。
5、小班《拍球》
幼兒能連續拍球5下算積分1分
6、小班、《踢鍵子》
幼兒能帶繩踢鍵子10下算積分1分。
四、比賽時(shí)間:
初賽時(shí)間為四月下旬,由班上組織比賽;決賽時(shí)間為4月28日,由幼兒園和各年級組組織,參加《集體跳繩》的派出組數不限,但不能重復參加,其余項目各班派出班上幼兒三分之一的幼兒參加決賽。
五、獎勵
1、集體獎:競賽活動(dòng)結束后,根據各班所得積分決定獲獎等次,特等獎大班組、中班組、小班組各一名,一等獎大班組兩名,中班組、小班組各一名,其余為二等獎。
2、個(gè)人獎:根據幼兒參賽項目及競賽表現,選出“小小體育明星”大班組12名、中班組10名、小班組8名。
少兒體育技能比賽方案3
一、 指導思想:
根據《幼兒園教育指導綱要》中:“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂(lè )的`童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗!钡木窈捅緦W(xué)期園務(wù)計劃,以幼兒發(fā)展為本的理念,突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性,于10月15日——11月15日為體育月,在尊重幼兒個(gè)體差異的基礎上,培養幼兒對運動(dòng)的興趣,體驗樂(lè )趣,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性;并在運動(dòng)中培養幼兒大膽、自信、勇敢合群的個(gè)性心理品質(zhì),為孩子們提供更廣闊的活動(dòng)空間、更充分的活動(dòng)機會(huì ),切實(shí)提高幼兒身體素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題:
“ 我運動(dòng) 我健康 我快樂(lè )”
三、活動(dòng)要求:
人人參與 ,天天運動(dòng),教師、幼兒、家長(cháng)達成共識,積極參與鍛煉,確立合作、競爭、快樂(lè )、主動(dòng)、健康發(fā)展的教育理念,以達到增強幼兒體質(zhì)的目的。
四、活動(dòng)準備:
1. 增設豐富的戶(hù)外體育器械:皮球 、高蹺、平衡木、呼啦圈、腳踏車(chē)、軟墊、繩子、沙包等。
2.倡議教師與家長(cháng)共同為孩子自制豐富的戶(hù)外體育器械。
五、內容安排:
。ㄒ唬、技能鍛煉
1、項目:
大班組(跳繩,拍球,騎車(chē));中班(拍球,踩高蹺,騎車(chē));小班(踩高蹺,滾球,走平衡木):小小班(走平衡木,爬行)。
2、規則:。
、、大班《跳繩》
。、單人跳:幼兒能連續跳10——15
。、雙人跳:一人搖繩,兩人同時(shí)跳5——8個(gè)。
、、大班《拍球》
。、原地拍球:幼兒能連續拍15下。
。、行走拍球:幼兒能邊走邊拍球5米。
、、中班《拍球》
。、幼兒原地拍球能連續拍5——8下。
。、2---3人互相拋接球。
、、中班《踩高蹺》
幼兒能穩定的在操場(chǎng)上來(lái)回走。
、、小班、《平衡木》《滾球》
。、幼兒能大膽、勇敢走過(guò)平衡木,繞過(guò)障礙物。
。、幼兒能控制好球在跑道上滾而不出線(xiàn)。
、、小小班《走平衡木,爬行》
幼兒在老師的指導下大膽的走平衡木,能在老師指定的區域內協(xié)調快速爬行。
3、考核時(shí)間:11月14——20日
。ǘ、親子運動(dòng)會(huì )
1、各班選3個(gè)體育技能游戲和父母一起活動(dòng)。
2、前期工作準備:通知家長(cháng),并組織家長(cháng)、幼兒進(jìn)行練習;后勤準備好活動(dòng)器
械、布置好場(chǎng)地。
3、活動(dòng)時(shí)間: 大班11月2日下午;中小班:11月3日下午;小小班11月4
日下午;(雨天延期)。
4、評委:
大班:陳彩霞、李娜、潘達靜、余彬
中小班:吳張榮、蔡傳限、曾里慧、余彬
小小班:葉海哨、李敏、李娟、林麗君、余彬
統計:童愛(ài)霞、拍照:施海雁
六、考核、獎勵
1、親子運動(dòng)會(huì )取小組第一名為優(yōu)勝獎。
2、技能鍛煉每個(gè)項目的前兩為基本項,各班通過(guò)率應為95%。
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