2021圣誕節策劃方案（通用5篇）
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編為大家收集的2021圣誕節策劃方案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節策劃方案1
活動(dòng)目標：
1、能理解繪本的主要內容，感知圣誕老人一年的生活。
2、會(huì )根據畫(huà)面信息進(jìn)行聯(lián)想，大膽地說(shuō)出圣誕老人的活動(dòng)。
3、積極體驗和小伙伴一起閱讀，一起交流的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：音樂(lè )《鈴兒響叮當》，《圣誕老人的王國》ppt及圖片，圣誕老人圖片，圣誕樹(shù)圖片，禮品卡。
經(jīng)驗準備：幼兒對圣誕節有初步的了解。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，激發(fā)興趣。
師：孩子們，今天咱們班來(lái)了一個(gè)特別的客人，對了，是圣誕老爺爺，圣誕老爺爺到底住在哪里？他都在忙些什么？
小結：一年有12個(gè)月份，可是我們就只能在圣誕節看到他，其他時(shí)候呢？你們一定很好奇吧！答案就藏在一本有趣的繪本里！我們一起來(lái)看一看吧！
二、組織幼兒欣賞繪本《圣誕老人的王國》的前半部分，感知理解圣誕老人的前半年活動(dòng)。
1、教師邊播放ppt圖片，邊組織幼兒一起討論圣誕老人在從一月份到四月份的生活。
師：小朋友們，你們瞧，繪本的名字叫《圣誕老人的王國》，在一年的十二個(gè)月里，圣誕老爺爺在每個(gè)月里都在做不一樣的事情。
提問(wèn)：你們先猜猜看圣誕老爺爺在一月里，可能在做什么？
師：真的是這樣的嗎？（待幼兒回答后，教師邊播放圖片邊講述繪本圣誕老爺爺一月的生活，二月份和三月份教師直接播放圖片講述。）
提問(wèn)：接著(zhù)，在四月里，看看這畫(huà)面，你們覺(jué)得圣誕老人可能在干嗎？誰(shuí)能試著(zhù)用完整的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（待幼兒回答后，教師再進(jìn)行補充小結。）
2、教師邊引導幼兒看ppt圖片，邊聲情并茂地講述圣誕老人在五月，六月的活動(dòng)。
三、組織幼兒玩猜一猜，說(shuō)一說(shuō)，比一比的游戲，鼓勵其聯(lián)想圣誕老人后半年的生活。
師：小朋友們，剛剛我們已經(jīng)都知道了圣誕老人一月份，二月份，三月份，四月份，五月份以及六月份的生活，可是一年有十二個(gè)月，，圣誕老人其它月份可能都在干什么？接下來(lái)，圣誕老爺爺想邀請小朋友們自己來(lái)玩個(gè)猜一猜，說(shuō)一說(shuō)，比一比的游戲。
1、教師提出游戲要求。
要求：看，圣誕老人給我們準備了兩個(gè)箱子，圣誕老人身上裝的是抽獎卡，圣誕樹(shù)上藏的寶貝是圣誕老人的活動(dòng)圖片。待會(huì )兒小朋友上來(lái)必須先從圣誕樹(shù)上抽出一張圖片，猜一猜圣誕老人可能在做什么，然后就要試著(zhù)說(shuō)一個(gè)故事，比一比誰(shuí)說(shuō)得精彩，誰(shuí)就就能夠從另外一個(gè)箱子里抽出一份圣誕老爺爺給你們準備的禮品卡。
2、教師組織幼兒進(jìn)行游戲，并小結幼兒的表現。
3、教師組織幼兒欣賞繪本的后半部分。
師：哇，剛剛小朋友都很有自己的想法，編出了很精彩的故事，那圣誕老人在后半年的活動(dòng)到底真的像你們說(shuō)的那樣嗎？我們再一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看！
小結：是呀，原來(lái)圣誕老人為了給小朋友準備禮物，一年里的每個(gè)月都很忙，圣誕老爺爺為我們做了那么多，總是帶給別人快樂(lè )。
四、組織幼兒大膽地表達看完繪本的感受，進(jìn)一步體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。
師：小朋友們，那現在欣賞完繪本，你們有沒(méi)有想對圣誕老爺爺說(shuō)些什么呢？誰(shuí)想上來(lái)抱抱圣誕老爺爺，并大膽地說(shuō)一說(shuō)。
小結：小朋友們都完整地說(shuō)出了對圣誕老爺爺的感激。真好！
圣誕節策劃方案2
活動(dòng)主題：
冬景
活動(dòng)名稱(chēng)：
鈴兒響叮當
主要教學(xué)領(lǐng)域：
藝術(shù)領(lǐng)域
教學(xué)內容及學(xué)情分析：
讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛，一起歡度圣誕節。了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進(jìn)行對比，感受中西節日的不同。通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》感受“四三拍”歡快的節奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè )配器。通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗節日的喜悅。
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒對圣誕節日的向往，培養幼兒的音樂(lè )節奏
2、感受音樂(lè )的歡快熱烈的情緒，感受愉悅的節日氣
3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng )編動(dòng)作。
重難點(diǎn)分析：熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng )編動(dòng)作。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )磁帶、flasx、
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入部分：
1、欣賞flasx，聽(tīng)音樂(lè )，讓幼兒感受濃重的節日氛圍。
2、欣賞后，提問(wèn)：
a：這是一首關(guān)于什么節日的歌曲？聽(tīng)到歌曲有什么感受？
b：圣誕節里圣誕老人是怎樣送禮物的？
二：熟悉歌曲旋律
1、感受歌曲的節奏。播放音樂(lè )，請幼兒邊拍手邊聽(tīng)歌曲。
聽(tīng)完后，提問(wèn)：
a：這首歌是幾拍子的？
b：4/4是什么特點(diǎn)？
c：歌曲里唱了些什么？（引導幼兒說(shuō)出歌詞內容，如幼兒說(shuō)不出，可再欣賞音樂(lè )。在引導中教師加入簡(jiǎn)單的動(dòng)作。）
2、教師彈唱歌曲，請幼兒欣賞。3、鼓勵幼兒用動(dòng)作表現歌曲（用語(yǔ)言引導幼兒）師：這首歌這么好聽(tīng)，如果我們再給它加上好看的動(dòng)作就更好了，是不是？
播放樂(lè )曲請幼兒聽(tīng)音樂(lè )表演動(dòng)作。（在聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作中逐漸熟悉音樂(lè )，可引導幼兒在做動(dòng)作的同時(shí)輕聲唱）“小朋友，你的`動(dòng)作要跟歌曲里唱的一樣�！�
4、進(jìn)行歌曲表演二、結束部分教育幼兒關(guān)心他人，知道圣誕節送圣誕禮物是表示友好的一種方式。師：過(guò)圣誕節的時(shí)候，每一個(gè)人都很快樂(lè )，因為他們收到了圣誕老人和自己好朋友的圣誕禮物。
活動(dòng)反思：
新的教學(xué)理念要求我們要為孩子創(chuàng )設自主學(xué)習，合作學(xué)習的環(huán)境，讓孩子之間進(jìn)行互動(dòng)，本活動(dòng)中我創(chuàng )設了游戲的環(huán)節，讓孩子們找一個(gè)朋友玩，一個(gè)朋友模仿某一物體動(dòng)作，嘴里說(shuō)嘀鈴鈴，另一個(gè)朋友聽(tīng)到嘀鈴鈴就趕快做聽(tīng)到鈴聲以后該做的事，如：一個(gè)孩子模仿打電話(huà)嘴里說(shuō)嘀鈴鈴，另一個(gè)孩子模仿起床的動(dòng)作。一個(gè)孩子做騎車(chē)的動(dòng)作，嘴里嘀鈴鈴，另一個(gè)孩子就讓路。孩子們之間的互動(dòng)，給孩子增加學(xué)習的興趣，但是我也發(fā)現有的孩子不會(huì )去找朋友玩，有的孩子人家請他玩，而他一動(dòng)都不動(dòng)，以后的教學(xué)活動(dòng)中我應該多注意培養他們的合作性。
圣誕節策劃方案3
一、活動(dòng)背景：
圣誕節即將到來(lái)，這個(gè)舶來(lái)品已經(jīng)越來(lái)越被國人所認同和接受。圣誕節本身所代表的盡情享受生活、釋放生活激情的內涵，引起了年輕人的廣泛共鳴�？駳g、娛樂(lè )、購物，圣誕節的時(shí)尚化元素越來(lái)越濃�？梢哉f(shuō)，圣誕節承載了人們無(wú)數的情感，寄托了人們熱切的期盼，塑造了快樂(lè )生活的典范。對于年輕人來(lái)說(shuō)，圣誕節最值得期待的是獲得一份心儀的禮物，享受一份驚喜的心情。
作為一家百年歷史的企業(yè)，寶慶銀樓正在努力使品牌形象年輕化，以適應珠寶首飾市場(chǎng)年輕、時(shí)尚化的發(fā)展趨勢。圣誕節從十九世紀正式流行到今天，已經(jīng)經(jīng)歷了百年的歷史，其慢慢演變出的時(shí)尚特質(zhì)便是我們所要汲取的。
二、活動(dòng)目的：
�。�1）通過(guò)圣誕節的時(shí)尚氛圍推進(jìn)品牌形象年輕化進(jìn)程；
�。�2）借助圣誕節的購物氛圍促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售；
�。�3）把握圣誕節人們加強情感交流的核心內涵提高品牌親和力；
�。�4）利用圣誕節人們對禮物的熱衷推出若干個(gè)禮品系列，豐富產(chǎn)品類(lèi)型；
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月1日——25日
四、活動(dòng)主題：
寶慶------圣誕奇遇結良緣
活動(dòng)內容說(shuō)明：一年一度的圣誕夜是情侶們相聚的好時(shí)光， “圣誕奇遇結良緣”一是對圣誕形象進(jìn)行富有特色的定義和包裝，和其他圣誕主題形成一定區隔，二是為了給寶慶銀樓的產(chǎn)品附加上感情的靈性，并符合冬季產(chǎn)品推廣的主題；三是良緣本身就是一種喜慶、熱烈的事情，跟圣誕聯(lián)系起來(lái)就更富有情感；
�。�2）男人和女人喜結良緣，是千古不變的話(huà)題。一是用輕快的語(yǔ)言形式體現圣誕節的時(shí)尚氛圍，二是隱含一定的促銷(xiāo)提示，引起人們對促銷(xiāo)主體內容的關(guān)注，幫助推動(dòng)產(chǎn)品銷(xiāo)售進(jìn)程。
五、活動(dòng)內容：
1、圣誕主題氛圍的營(yíng)造
�。�1）門(mén)口背景板
�、傥淖謨热荩簩殤c------圣誕奇遇結良緣+促銷(xiāo)內容
�、诋�(huà)面背景：
�。�2）舞臺布置
為配合文字內容及體現時(shí)尚化主題，在場(chǎng)景安排上設計如下：
�、僖活w約2米多高的圣誕樹(shù)旁，一個(gè)手拿“寶慶銀樓”首飾包裝盒，頭戴圣誕老人帽子的男青年，單膝跪在一個(gè)身著(zhù)禮服的女孩前。（浪漫情調的歌曲伴奏）。及燈光音響配備。
�、谝活w2米多高的圣誕樹(shù)上，掛滿(mǎn)了“寶慶銀樓”首飾包裝盒、各種首飾模型、小愛(ài)心等。
�、鄞笮秃灻顒�(dòng)，準備紅布一塊，給情侶顧客簽名，祝福他們生活幸福美滿(mǎn)，有情人終成眷屬。
�。�3）店內環(huán)境布置，紅色、喜慶為主。包括易拉寶若干只。
�。�4）在12月1日-23日進(jìn)行抽小獎現場(chǎng)贈送活動(dòng)，在12月24日平安夜進(jìn)行大獎抽取活動(dòng)，吸引人氣。
2、主體促銷(xiāo)內容
方向：凡是情侶前來(lái)寶慶購買(mǎi)珠寶首飾即可參與抽獎，百分之一百中獎。其中有大獎。
3、宣傳計劃
�。�1）南京電視臺《消費向導》專(zhuān)題報道；
�。�2）金陵晚報刊登“寶慶------圣誕奇遇結良緣”相關(guān)男女情感故事軟文。
�。�3）現代快報刊登“寶慶------圣誕奇遇結良緣”相關(guān)男女情感故事軟文。
�、偻ㄟ^(guò)“寶慶圣誕結良緣”為主題的情感故事對消費者進(jìn)行品牌的情感滲透；
�、趶氖フQ的悠久歷史聯(lián)系到寶慶的深厚底蘊，體現百年品牌在工藝和信譽(yù)上的核心價(jià)值。
�、蹚氖フQ的時(shí)尚、熱烈氛圍體現寶慶品牌年輕化、時(shí)尚化的發(fā)展蹤跡。
�。�3）針對白領(lǐng)青年，未婚夫婦，新人等進(jìn)行電臺廣告投放作為補充。
4、其他建議
�。�1）顧客感受到的驚喜除了促銷(xiāo)帶來(lái)的實(shí)惠，還包括購物享受到的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和美好心情。事實(shí)表明，誰(shuí)在服務(wù)上做得更細致周到，誰(shuí)才能贏(yíng)得顧客的心。因此建議進(jìn)一步加強員工培訓，營(yíng)業(yè)員除了要保持親和的笑容，并且親切地祝福顧客圣誕快樂(lè )。
�。�2）通過(guò)圣誕情侶賀卡、情侶小掛件等圣誕小禮品的限量贈送，進(jìn)一步渲染圣誕的主題氛圍，并且有效地加強和顧客的情感聯(lián)系及情侶之間的感情鞏固，提高品牌美譽(yù)度。
圣誕節策劃方案4
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月21日下午5：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
托班教室
活動(dòng)目的：
1、讓每個(gè)幼兒及其家長(cháng)充分感受到親子游園的快樂(lè )和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(cháng)重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗參與活動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(cháng)入座，主持人致歡迎詞
主持人：
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，2015年圣誕節如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節日，但隨著(zhù)中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來(lái)越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂(lè )，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè )的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)
主持人：
新春將至，孩子們在xx幼兒園這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里，孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長(cháng)關(guān)愛(ài)的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì )有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫(xiě)在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會(huì )
主持人：
床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問(wèn)候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時(shí)，記住20xx一起在xx幼兒園度過(guò)的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(cháng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛(ài)！
�。ㄔ诖蟛椭�，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)提醒家長(cháng)朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下。）
5、離園
主持人：
回首過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷，展望未來(lái)，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè )！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福！再見(jiàn)。
圣誕節策劃方案5
一、活動(dòng)名稱(chēng)
我與你，攜手共迎圣誕
二、活動(dòng)主題
我與你，攜手共迎圣誕-圣誕節晚會(huì )
三、活動(dòng)目的
1、攜手聯(lián)通俱樂(lè )部，共同培養團隊精神
2、面向全校，加強學(xué)校校內凝聚力
3、提供相互交流與認識的平臺
4、提供自我展示的舞臺
四、策劃主辦單位
共青團xx大學(xué)委員會(huì )
五、承辦單位
xx新勢力俱樂(lè )部xx大學(xué)瘋狂英語(yǔ)聯(lián)盟
贊助單位：xx論壇
六、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
地點(diǎn)：xx大學(xué)主校區3號籃球場(chǎng)
時(shí)間：xx年12月24日晚上19：30分至22：00分(將做具體延長(cháng))
七、活動(dòng)對象
xx大學(xué)全體師生
八、活動(dòng)形式
文娛表演
九、活動(dòng)內容
1、前期宣傳(12月19日至12月24日)
(1)一飯門(mén)口懸掛橫幅
(2)以短信方式報名
(3)在xxbbs發(fā)貼宣傳
(4)在xx飯堂張貼海報
2、場(chǎng)地準備(12月20日至12月24日)
場(chǎng)地等相關(guān)申請
晚會(huì )舞臺背景布置
音響、燈光設備等晚會(huì )設備的準備與調試
晚會(huì )入口布置。在晚會(huì )場(chǎng)地入口擺設圣誕樹(shù)(橙黃色)，即許愿樹(shù)。
到場(chǎng)人員的位置安排。內部提供好易貼，即便條貼，晚會(huì )參與者經(jīng)過(guò)晚會(huì )入口取得好易貼，進(jìn)入晚會(huì )現場(chǎng)后根據取得的好易貼的顏色找到同色標志牌，進(jìn)行自覺(jué)分組。
3、主持人
4、節目排練與跟進(jìn)
5、工作人員的相關(guān)工作安排(大型晚會(huì )，偶爾會(huì )有突發(fā)的小插曲，為了維護現場(chǎng)秩序，工作人員需要多名。成立一個(gè)4人機動(dòng)小組，應付突發(fā)狀況。)
十、活動(dòng)流程
1、19：40—19：45：舞蹈《成人禮》(03：30分)。由勁舞拉開(kāi)舞蹈帷幕，勁舞最易帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，掀起觀(guān)眾欣賞熱潮;(節目必須提前做好準備，所需資料(音樂(lè )等)必須提前收集。)
2、19：47—19：55主持人開(kāi)場(chǎng)白;
3、19：57—20：05(可延長(cháng))“magicalshow”魔術(shù)表演。(魔術(shù)應多樣化，注意與觀(guān)眾的互動(dòng)，可以在現場(chǎng)任挑觀(guān)眾進(jìn)行表演，具體情況做具體反應。忌冷場(chǎng)，內17咳嗽筆孿茸齪瞇商工作，主持人應該在一旁協(xié)助，如果冷場(chǎng)，主持人可以先做示穭17;
4、20：07—20：15《帝女花》話(huà)劇;
5、20：17—20：27街舞表演。街舞對觀(guān)眾有廣泛性與普遍性的吸引力，最能帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，把全場(chǎng)氣氛提到頂端;
6、20：28—20：35生存大挑戰頒獎儀式;
7、20：37—20：50cea選美;
8、20：52—21：10match情侶配對游戲。主持人請出3名女孩、3名男孩(在分組中選，記得要普及)，接著(zhù)分別問(wèn)他們的配偶條件(例如身高、發(fā)型、臉型等要求)。在座的觀(guān)眾如果聽(tīng)到的條件符合自己的，就站起來(lái)。(忌冷場(chǎng)，所以主持人要隨機應變，可以在觀(guān)眾席上任選)。然后所有參與者配對，配對完畢后，配對者的手交叉在一起，比賽快剖橘子皮。最快完成的可以選擇禮物。最慢的一對要上演一出深情戲。參與者都有禮物;(優(yōu)帕飾演者送禮物)
9、21：10—21：20抽獎環(huán)節;
10、挪圣誕樹(shù)。將晚會(huì )入口擺設的圣誕樹(shù)挪到晚會(huì )現場(chǎng)中央，該環(huán)節由圣誕老人、優(yōu)帕飾演者(主要)、以及四名機動(dòng)小組成員(協(xié)助)負責。注意：如果現場(chǎng)混亂，應由機動(dòng)小組組織觀(guān)眾自覺(jué)為圣誕樹(shù)挪出擺放位置，圣誕樹(shù)應小心挪動(dòng)，如不慎倒落，機動(dòng)小組立即協(xié)助);
11、21：20—21：30交誼舞表演，同時(shí)作為帶動(dòng)觀(guān)眾互動(dòng)的壓軸節目。(注意互動(dòng)細節：可以在觀(guān)眾席上邀請觀(guān)眾與舞者一起跳舞，臺下也可以共舞，以交誼舞為基礎，可以適當調節音樂(lè )，例如：先放一些流水式音樂(lè )，由國標舞者帶動(dòng)全場(chǎng)一起跳舞，可以一對一對互邀互跳。)主持人可以在現場(chǎng)走動(dòng)，觀(guān)看舞蹈，帶動(dòng)觀(guān)眾共舞，同時(shí)注意跳得好的若干組，可以頒發(fā)禮物;
12、21：30—21：40全體唱圣誕歌曲《we wish you a christmas》。(形式：將圣誕樹(shù)置于場(chǎng)地中間，所有人圍成若干個(gè)圓圈，圣誕老人和優(yōu)帕共舞，圍繞圣誕樹(shù)。帶動(dòng)全部觀(guān)眾一起狂歡。所有人為晚會(huì )歌唱，也為自己歌唱，晚會(huì )拉下帷幕。)。
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