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幼兒園校園垃圾分類(lèi)的實(shí)施方案（通用12篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園校園垃圾分類(lèi)的實(shí)施方案，歡迎大家分享。
幼兒園校園垃圾分類(lèi)的實(shí)施方案 篇1
為了保持世紀星幼兒園的清潔衛生，培養世紀星幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類(lèi)回收有利于變廢為寶，實(shí)現垃圾資源化，有利于減少管理成本，實(shí)現垃圾分類(lèi)量化遞減，有利于綜合利用，實(shí)現垃圾的無(wú)害化等好處，建設可持續發(fā)展的節約型社會(huì )。
根據本園的實(shí)際情況，特制定垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案，希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執行，自覺(jué)養成垃圾分類(lèi)收集和處理的好習慣。
一、垃圾分類(lèi)管理原則
垃圾分類(lèi)管理人人有責，垃圾分類(lèi)從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實(shí)效化，有獎?dòng)辛P，持之以恒。
二、垃圾分類(lèi)宣傳總動(dòng)員
1、世紀星幼兒園垃圾分類(lèi)工作小組
組長(cháng):徐雙泉
成員:駱春華、張秀梅、代選珍、張鳳霞
2、召開(kāi)全體教職工大會(huì )
進(jìn)行全園動(dòng)員宣傳，充分認識減少幼兒園垃圾和節約資源的重大意義，明確垃圾分類(lèi)收集是實(shí)現垃圾減量化，資源化，無(wú)害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類(lèi)處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
3、加大宣傳力度
把分類(lèi)的`具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類(lèi)和處理辦法，并自覺(jué)遵守，分類(lèi)首先要從源頭上把好關(guān)。
4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹(shù)、LED橫幅等形式大力宣傳
大家牢記垃圾分類(lèi)原則，懂得垃圾分類(lèi)知識，在潛移默化中養成自覺(jué)對垃圾分類(lèi)投放的習慣。在幼兒園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用，節省資源，還可以培養學(xué)生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類(lèi)知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設一個(gè)和諧，美麗，節約型的社會(huì )。
三、垃圾的分類(lèi)
(一)幼兒園垃圾分類(lèi)
隨著(zhù)人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復雜，合理地確定分類(lèi)依據對垃圾的后續處理環(huán)節極為重要，它可最大限度地降低處理過(guò)程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據國家標準，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類(lèi)。
1.可回收垃圾
可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括:
(1)紙類(lèi)：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
(2)塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
(3)金屬：各種類(lèi)別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
(4)玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品。
(5)織物：舊紡織衣物和紡織制品。
2.不可回收垃圾
不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹(shù)枝，樹(shù)葉等。
3.有毒有害垃圾
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。
四、幼兒園垃圾分類(lèi)處理方法
�。ㄒ唬┓诸�(lèi)垃圾桶配備
1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個(gè)垃圾桶。
2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。
3、每個(gè)班級發(fā)放分類(lèi)垃圾桶兩個(gè)，分別為可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個(gè)。
�。ǘ├占姆椒�
1、一樓大廳垃圾桶為家長(cháng)、領(lǐng)導來(lái)園，操場(chǎng)上教師幼兒在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，各班級活動(dòng)室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統一處理。
2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類(lèi)后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專(zhuān)門(mén)人員統一計量，不可回收垃圾統一由保育員來(lái)清理。
3、廢舊電池由后勤組統一收繳后交環(huán)保部門(mén)處理（廢舊電池一定要放在專(zhuān)用收集箱內，家中使用的電池也可帶來(lái)）。
4、打印、復印后的廢墨盒由后勤處統一保管集中處理。
5、廚房垃圾每天由專(zhuān)人進(jìn)行收集處理。
�。ㄈ┙y一分類(lèi)收集時(shí)間
1、每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。
2、后勤處定期對可回收垃圾送小區廢品回收桶。
3、后勤組對有害垃圾不定期送小區環(huán)保部門(mén)專(zhuān)門(mén)處理。
�。ㄋ模┓答伇O督檢查
由保育員負責，后勤衛生檢查小組檢查各班活動(dòng)室是否對垃圾進(jìn)行正確的分類(lèi)，若沒(méi)有按要求分類(lèi)，按要求責令班保育員立即整改。
幼兒園校園垃圾分類(lèi)的實(shí)施方案 篇2
一、活動(dòng)目標：
依據《廈門(mén)市20xx年生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》，更有效地在我園開(kāi)展“垃圾分類(lèi)”工作，將“垃圾分類(lèi)”工作幼小的融入課堂、融入幼兒園生活、開(kāi)展更為豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
二、指導思想：
依據《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進(jìn)法》等國家及《廈門(mén)市20xx年生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》鼓勵生活垃圾分類(lèi)回收及資源化利用有關(guān)法律法規、政策指引，圍繞培養幼兒的環(huán)保意識，養成垃圾分類(lèi)習慣，大力推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)投放、收運和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動(dòng)學(xué)校生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理，促進(jìn)學(xué)校、城市精神文明與生態(tài)環(huán)境建設。
三、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：陳少蓉
副組長(cháng)：陳燕菁、陳曉清
成員：袁媛、黃毅娟、高瑤萍
四、內容與措施：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展宣傳動(dòng)員。
組織全體師生開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等形式，開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)、保護環(huán)境”為主題的各類(lèi)活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類(lèi)工作的知曉率、參與率。
�。ǘ╅_(kāi)展形式多樣的創(chuàng )建幼兒園活動(dòng)，提高幼兒文明素養和思想道德水平。
1.召開(kāi)題為“集美區實(shí)驗幼兒園垃圾分類(lèi)工作”的創(chuàng )建動(dòng)員大會(huì )，園長(cháng)宣讀上級關(guān)于“垃圾分類(lèi)工作”的文件，讓全體教職工明確本次的工作重點(diǎn)，從思想到上認識到垃圾分類(lèi)對于廈門(mén)創(chuàng )建文明城市及可持續發(fā)展的重要意義。并要求全體員工明確“垃圾分類(lèi)工作”的重要性，密切聯(lián)系本職工作，充分發(fā)揮教育群體的優(yōu)勢，做好教育宣傳創(chuàng )建工作。
2.弘揚民族精神和時(shí)代精神，利用國旗下講話(huà)、幼兒園重大活動(dòng)、節慶日等深入開(kāi)展系列教育活動(dòng)，加強對幼兒進(jìn)行滲透垃圾分類(lèi)、垃圾部落地等內容教育。
3.結合“垃圾分類(lèi)工作”活動(dòng)，開(kāi)展“小手拉大手”主題實(shí)踐活動(dòng)，充分利用晨間談話(huà)、家園聯(lián)系欄、電子屏、網(wǎng)絡(luò )等開(kāi)展系列垃圾分類(lèi)的宣傳教育活動(dòng)，把垃圾分類(lèi)教育滲透到幼兒教育的各個(gè)環(huán)節，使垃圾分類(lèi)教育進(jìn)腦、入心，引導師幼低碳、健康、更負責任的生活，形成人人參與環(huán)保、愛(ài)護環(huán)境、節約資源的良好氛圍。教育師幼注重微小細節，養成文明習慣，使廣大師幼自覺(jué)成為垃圾分類(lèi)工作的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
4.繼續加強我園的綠化、美化、凈化、兒童化的.園所建設；繼續對幼兒開(kāi)展“關(guān)于綠色環(huán)�！毕嚓P(guān)的主題教育活動(dòng)等，教育注意結合幼兒的年齡特點(diǎn)，實(shí)施有效教育，培養幼兒的環(huán)保意識，促進(jìn)園所的生態(tài)文明建設，讓綠色充滿(mǎn)校園，營(yíng)造舒適的學(xué)習生活環(huán)境。
5.繼續開(kāi)展“節約資源”系列活動(dòng)。大力開(kāi)展“垃圾分類(lèi)的手工、美術(shù)”、“講故事”“看書(shū)”等低碳文化活動(dòng)。尤其是我園特色“書(shū)香園所”的活動(dòng)。建立讀書(shū)制度及其獎勵制度，在幼兒園中營(yíng)造濃郁的文化氛圍，讓教師愛(ài)讀書(shū)成習慣，讓孩子、家長(cháng)也愛(ài)上讀書(shū)，讓濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)校園，以提高廣大師生的文化素養，并帶動(dòng)市民低碳文化素養的提升。
6.開(kāi)展“小手拉大手”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。大力推動(dòng)家庭垃圾分類(lèi)教育，并進(jìn)行積分記錄，將幼兒園垃圾分類(lèi)工作滲透到家庭教育中，輻射到社區。
�。ㄈ┰O置分類(lèi)收集設施。
按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類(lèi)設置垃圾收集設施。餐廚垃圾收集設施，主要集中于學(xué)校食堂，各班自行設計分類(lèi)垃圾桶。
�。ㄋ模┙⒔∪變簣@、社會(huì )、家庭“三結合”的教育網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的可持續性及提升宣傳力度。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、家長(cháng)學(xué)校講座、家園聯(lián)系欄、教師與家長(cháng)的面談等形式，加強家園溝通，提高教育成效，促進(jìn)家園一致性。
�。ㄎ澹┣袑�(shí)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的創(chuàng )建氛圍。要嚴格按照教育局有關(guān)的工作要求，加大我園“垃圾分類(lèi)工作”的宣傳教育力度，營(yíng)造濃厚的氛圍，讓每個(gè)教職工、幼兒、家長(cháng)朋友都知曉、關(guān)注、支持、參與“垃圾分類(lèi)”工作，形成良好的園所氛圍。幼兒園領(lǐng)導要認真抓好創(chuàng )建工作的組織落實(shí)。
幼兒園校園垃圾分類(lèi)的實(shí)施方案 篇3
我校有xx個(gè)班級，xxx多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書(shū)報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會(huì )造成環(huán)境污染。另外，少數學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會(huì )養成不良的習慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養。
鑒于上述情況，學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設節約型社會(huì )的思想指導下，培養學(xué)生保護環(huán)境，從我做起的意識，讓垃圾分類(lèi)成為一種習慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣，以學(xué)生影響家庭、社區，為我區實(shí)施垃圾分類(lèi)打好基礎。
一、活動(dòng)的口號
資源回收，清潔校園，保護環(huán)境，和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)的宣傳
1、在校長(cháng)室、教導處的領(lǐng)導下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書(shū)，號召人人參與。每人在倡議書(shū)上簽名，并轉化為自己的直接行動(dòng)，為保護環(huán)境盡一份力。
2、發(fā)放《垃圾來(lái)源及學(xué)生處置方式的問(wèn)卷調查》，讓師生反思自己的行為。
三、具體分類(lèi)收集工作安排及要求
�。ㄒ唬┤藛T配備
1、加強領(lǐng)導，由校長(cháng)室牽頭，各部門(mén)協(xié)作，大隊輔導員盧桂香負責每天的垃圾分類(lèi)情況和監督計量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛士負責，各辦由辦公室主任負責，對垃圾分類(lèi)的要求進(jìn)行監督執行，每周進(jìn)行小結，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。
�。ǘ┕ぞ吲鋫洌�
1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。
2、班級發(fā)垃圾桶2個(gè)，為可回收，不可回收。
3、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專(zhuān)用箱。
4、實(shí)驗室配有實(shí)驗廢液回收缸。
�。ㄈ├占念�(lèi)別
根據學(xué)校的實(shí)際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：
A類(lèi)：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類(lèi)產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。
B類(lèi)：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
C類(lèi)：廢舊電池、廢油墨盒、實(shí)驗廢液。
D類(lèi)：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的`殘存物等。）
�。ㄋ模├占姆椒�
1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類(lèi)后在統一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。
2、廢舊電池、實(shí)驗廢液由學(xué)校統一收繳后交上級部門(mén)處理（特別是廢舊電池一定要放在專(zhuān)用收集箱內，家中使用的電池也可帶來(lái)。）。
3、文印室的廢墨盒由文印室人員統一保管集中處理。
四、加強監督、強化管理
1、總務(wù)處、少先隊大隊部對分類(lèi)情況進(jìn)行統一檢查評比。
2、每周對垃圾分類(lèi)的情況進(jìn)行評比，對可回收垃圾的計量進(jìn)行匯總。
幼兒園校園垃圾分類(lèi)的實(shí)施方案 篇4
一、活動(dòng)主題
為了生態(tài)更美好，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手。
二、宣傳對象
全校師生、學(xué)生家長(cháng)。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬ｎI(lǐng)導與教師高度重視，爭作表率，引領(lǐng)推普教育
1.召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，學(xué)習上級文件，進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責任務(wù)。
2.校領(lǐng)導在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。
3.集中組織全校教職工學(xué)習《垃圾分類(lèi)方法》。
4.組織全體教職工積極開(kāi)展相關(guān)的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
�。ǘ┎贾眯@環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍
1.懸掛宣傳橫幅、標語(yǔ)及宣傳版面。
2.通過(guò)校園廣播，增加本次推普周宣傳的內容。
3.在校園內醒目處開(kāi)辟三個(gè)固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類(lèi)方法》和有關(guān)知識。
�。ㄈ┘倚贤�，以學(xué)生為紐帶，向家長(cháng)宣傳
1.通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》請家長(cháng)教育學(xué)生，以身作則。
2.開(kāi)展愛(ài)我家園征文比賽。
四、活動(dòng)預期目標和效果
通過(guò)本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類(lèi)的系列環(huán)�；顒�(dòng)，以學(xué)生為宣傳紐帶，通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳，加強社會(huì )市民垃圾分類(lèi)意識，加大宣傳垃圾分類(lèi)的'意義，真正做到垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手，共同保護我們的生態(tài)環(huán)境。
幼兒園校園垃圾分類(lèi)的實(shí)施方案 篇5
一、指導思想
堅持“源頭減量、資源利用、分級管理、屬地負責”的原則，倡導低碳、文明生活方式，推進(jìn)以生活垃圾分類(lèi)進(jìn)校園為主要抓手的環(huán)境保護和生態(tài)文明建設教育實(shí)踐活動(dòng)，提高全市中小學(xué)在生態(tài)文明建設大局中的認識站位，切實(shí)履行職責擔當，為把成都建設成為天更藍、水更綠、城市更亮麗、生活更宜居的美麗中國典范城市做出貢獻。
二、工作目標
(一)全面實(shí)施生活垃圾分類(lèi)教育。中小學(xué)校生活垃圾分類(lèi)教育覆蓋率100%，師生垃圾分類(lèi)知識知曉率100%。
(二)分步實(shí)施生活垃圾分類(lèi)收集。20xx年開(kāi)始，全市30%的學(xué)校開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)收集試點(diǎn)，通過(guò)三年時(shí)間，覆蓋全市中小學(xué)校。
三、主要任務(wù)
(一)開(kāi)展垃圾分類(lèi)環(huán)境科學(xué)教育活動(dòng)
1.形成教育合力。將垃圾分類(lèi)教育與學(xué)校健康教育、德育工作、環(huán)保教育相結合，讓廣大師生了解和掌握生活垃圾分類(lèi)處理的方法，提倡校園垃圾減量，促進(jìn)學(xué)生良好行為規范的養成。
2.強化師資培訓。將生活垃圾分類(lèi)相關(guān)知識分別納入校長(cháng)任職培訓、環(huán)保師資培訓、衛生人員崗位培訓，以課程實(shí)施能力和指導能力為重點(diǎn)，培養一批骨干力量，組建專(zhuān)業(yè)師資團隊。
3.納入創(chuàng )建活動(dòng)。將生活垃圾分類(lèi)教育和實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況納入“環(huán)境友好型學(xué)�！�、“中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì )實(shí)踐基地”評估指標之中，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
4.鼓勵自主創(chuàng )新。結合中小學(xué)科技、藝術(shù)活動(dòng)，鼓勵學(xué)校、學(xué)生自主創(chuàng )新、推廣生活垃圾分類(lèi)與減量的科技發(fā)明，鼓勵學(xué)生開(kāi)展廢物利用的創(chuàng )新項目和藝術(shù)創(chuàng )造。
(二)實(shí)施生活垃圾分類(lèi)收集與處理
1.編制分類(lèi)指引。由市教育局、市城管委、市垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組辦公室編制《成都市學(xué)校生活垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)明指引》，用于指導全市中小學(xué)校垃圾分類(lèi)工作。
2.完善分類(lèi)標準。按照我市生活垃圾分類(lèi)標準及校園垃圾產(chǎn)生實(shí)際，我市學(xué)校實(shí)行“可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”的四分類(lèi)方式。
3.嚴格分類(lèi)處理�？苫厥瘴镉蓪W(xué)校收集后交由回收機構處理;有害垃圾在屬地城管、環(huán)保部門(mén)指導下由專(zhuān)業(yè)機構回收處理;餐廚垃圾嚴格按照《成都市餐廚垃圾管理辦法》收集和處理;其他垃圾學(xué)校收集后交由屬地城管部門(mén)處理。鼓勵學(xué)校聯(lián)系、對接垃圾回收公益組織共同做好校園生活垃圾的分類(lèi)處理。
4.合理配置設施。中小學(xué)要結合各自實(shí)際，在校園內教室、辦公室、食堂等場(chǎng)所合理設置足夠的生活垃圾分類(lèi)收集容器，滿(mǎn)足實(shí)際分類(lèi)需要。生活垃圾分類(lèi)收集容器的標識、顏色可參照《成都市學(xué)校生活垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)明指引》。
(三)開(kāi)展志愿服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
1.組織“小手拉大手”活動(dòng)。學(xué)校、家庭、社區三結合多形式、多途徑開(kāi)展以垃圾分類(lèi)為主要內容的宣傳互動(dòng)活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的家庭成員和社區成員參與、踐行垃圾減量與分類(lèi)收集，讓垃圾分類(lèi)成為生活習慣。
2.組織開(kāi)展志愿行動(dòng)。鼓勵學(xué)生主動(dòng)履行生活垃圾減量和分類(lèi)的責任與義務(wù)，積極參加生活垃圾分類(lèi)和減量公益活動(dòng)，動(dòng)員廣大師生加入市垃圾分類(lèi)和減量志愿者服務(wù)隊。
3.組織參觀(guān)體驗活動(dòng)。組織學(xué)生實(shí)地參觀(guān)垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)、餐廚垃圾處理廠(chǎng)等生活垃圾處理場(chǎng)所，組織學(xué)生開(kāi)展“城市美容師”環(huán)衛體驗活動(dòng)，促使廣大學(xué)生增強生活垃圾分類(lèi)意識并積極參與生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
四、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導。各區(市)縣要充分認識和高度重視學(xué)校垃圾分類(lèi)工作在學(xué)校素質(zhì)教育和生態(tài)文明建設工作中的重要性，結合實(shí)際制定具體實(shí)施方案，進(jìn)一步明確責任分工，擬定時(shí)間節點(diǎn)，認真組織實(shí)施。區(市)縣教育、城市管理行政部門(mén)要明確分管科室，各中小學(xué)要指定專(zhuān)人負責此項工作，確保各項工作要求落到實(shí)處。
(二)加強部門(mén)協(xié)同。教育、城管部門(mén)要加強聯(lián)系，密切配合，共同建立協(xié)調聯(lián)動(dòng)、廣泛參與、運轉順暢、富有活力的學(xué)校垃圾分類(lèi)工作體系。教育部門(mén)要督促學(xué)校落實(shí)垃圾減量與分類(lèi)處理的'相關(guān)要求，城管部門(mén)要做好學(xué)校垃圾分類(lèi)收集的技術(shù)指導，做好分類(lèi)垃圾的運轉和處理，支持學(xué)校開(kāi)展相關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
(三)強化試點(diǎn)引領(lǐng)。各區(市)縣要將已命名的“環(huán)境友好型學(xué)�！�、新建學(xué)校納入首批試點(diǎn)范圍，工作中要注重培育先進(jìn)典型，帶動(dòng)整體推進(jìn)，確保三年內完成全覆蓋的目標，鼓勵區(市)縣結合實(shí)際擴大試點(diǎn)范圍。
(四)加強督導落實(shí)。市教育局、市城管委將對各區(市)縣開(kāi)展工作情況進(jìn)行檢查督導，市垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組辦公室將牽頭對各區(市)目標完成情況進(jìn)行考核驗收。
幼兒園校園垃圾分類(lèi)的實(shí)施方案 篇6
以改善校園環(huán)境和校容校貌為目標，以建立學(xué)校垃圾處理長(cháng)效機制為核心，進(jìn)一步加強中小學(xué)生環(huán)保教育，大力開(kāi)展校園環(huán)境衛生治理整頓，努力抓好學(xué)校生活垃圾源頭控制、過(guò)程管理和資源化利用，進(jìn)一步改善校園學(xué)習、生活和生態(tài)環(huán)境，保障師生身體健康，達到有效遏制并最終解決學(xué)校垃圾對生態(tài)環(huán)境污染問(wèn)題，為全面建設綠色校園提供安全保障。
一、基本原則
1、堅持統籌規劃，經(jīng)濟適用原則。要著(zhù)眼當前，兼顧長(cháng)遠，科學(xué)系統地規劃建設學(xué)校垃圾處理設施，充分利用縣、鄉鎮垃圾處理設施的處理能力，共建共享。按照減量化、資源化和無(wú)害化的要求，合理選擇適合學(xué)校實(shí)際的收集處理方式和技術(shù)。
2、堅持突出重點(diǎn)，因地制宜的原則。各校要結合本鄉鎮的實(shí)際，突出重點(diǎn)，因地制宜做好垃圾收集、處理設施建設。
3、堅持科學(xué)治理，資源利用的原則。既要注重對校園垃圾采取清掃、清運、處理等治理措施，保持學(xué)校的良好環(huán)境衛生;也要注重垃圾成份分類(lèi)，按照資源化利用的原則，對可回收、堆肥利用、能源轉換的垃圾盡可能地加以回收利用。
二、目標任務(wù)
我縣學(xué)校垃圾處理工作的總體目標是：通過(guò)三年的大力實(shí)施，大見(jiàn)成效，到20xx年底，全縣各校師生的環(huán)保意識得到全面提高，建立起比較完善的學(xué)校垃圾收集處理體系，力爭全縣學(xué)校生活垃圾收集率達到90%以上，垃圾處理率達到80%以上，達到“三個(gè)基本沒(méi)有”：即校園周邊基本沒(méi)有零星垃圾，基本沒(méi)有隨地流淌的污水，基本沒(méi)有散放的垃圾。在鞏固垃圾處理成果的基礎上，建立健全長(cháng)效機制，使之制度化、經(jīng)�；�、長(cháng)效化。
具體任務(wù)是：
(1)教室、寢室垃圾處理做到有垃圾存放桶(袋)，做到日產(chǎn)日清。
(2)食堂垃圾處理要做到“三個(gè)有”：有專(zhuān)門(mén)處理清運垃圾的保潔員，有食堂衛生打掃、垃圾處理的運行管理制度，有專(zhuān)門(mén)的排廢水通道，確保食堂衛生干凈整潔。
(3)校園內垃圾處理要做到“五個(gè)有”：有一定數量的垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托運垃圾的專(zhuān)用車(chē)(板車(chē)、三輪車(chē)等)，有焚燒池等處理垃圾的專(zhuān)用設施場(chǎng)地(垃圾池)，有定期打掃環(huán)境衛生、處理垃圾的運行管理制度。
(4)學(xué)校廁所、豬舍垃圾處理要做到定期清掃、無(wú)害化處理。
三、垃圾處理工作重點(diǎn)
(一)推行學(xué)校垃圾處理有效模式
學(xué)校垃圾處理的基本模式是：一回收、二分散、三集中。
一回收：師生把廢料制品、破衣?tīng)�鞋、各類(lèi)軟包裝瓶、廢紙屑等能回收的無(wú)機垃圾歸類(lèi)投放，由保潔員回收并出售給廢品收購站。
二分散：學(xué)校日常生活中產(chǎn)生的剩菜、剩飯、爛菜、瓜果皮以及人類(lèi)糞便、禽畜糞便、生活污水等有機垃圾由學(xué)校倒入漚肥窖或沼氣池轉化為有機肥入田。學(xué)校建房產(chǎn)生的廢磚、廢陶瓷、廢瓦、余土等建筑垃圾，一律由業(yè)主或責任人負責清運，就近分散回填到由當地政府指定廢塘、洼地或機耕路面。
三集中：即不可回收無(wú)機垃圾采取三種方式集中處理：一是依托縣城設施集中處理。對位于縣城垃圾填埋場(chǎng)、壓縮站10公里范圍內的……等中小學(xué)校采取“垃圾分類(lèi)、學(xué)校收集、鄉鎮運輸、縣處理”方式進(jìn)行無(wú)害化集中處理，實(shí)現垃圾處理設施資源共享。二是依托鄉鎮設施集中處理。離鄉鎮垃圾中轉站或垃圾填埋場(chǎng)5公里范圍的中小學(xué)校依托鄉鎮垃圾填埋場(chǎng)，采取“垃圾分類(lèi)、學(xué)校收集、鄉鎮運輸處理”方式進(jìn)行生活垃圾集中處置。三是依托中心村設施集中處理。離中心村2公里范圍內的.小學(xué)的垃圾采取“學(xué)校分類(lèi)、村收集處理”方式進(jìn)行集中焚燒、填埋;其它邊遠小學(xué)的垃圾就地集中處理。
(二)加快學(xué)校垃圾處理基礎設施建設
1、各校要按照實(shí)際需要配置一定數量的垃圾桶及垃圾池，有學(xué)生寄宿的學(xué)校都要建立有機垃圾漚肥窖。要完善校園內廢水排放設施。
2、各校要配置必要的垃圾清掃工具，做到每個(gè)教室和寢室有一定數量的垃圾清掃工具，做到日產(chǎn)、日清、日運，防止產(chǎn)生二次污染。
(三)建立健全學(xué)校垃圾長(cháng)效管理機制
1、建立愛(ài)衛小組。學(xué)校成立政工主任、少先隊輔導員為組長(cháng)，各班班干部為成員的愛(ài)衛小組，通過(guò)利用愛(ài)衛小組開(kāi)展衛生評比檢查，利用愛(ài)衛小組進(jìn)行有效地衛生督查。
2、建立衛生包干區制。學(xué)校要將衛生區域包干到班，班級再包干到人，通過(guò)層層包干，有效地規范學(xué)校垃圾處理工作。
3、建立衛生評比制。各校要建立衛生周檢查制、月評比制，并評出“衛生清潔班”和“不衛生清潔班”。通過(guò)開(kāi)展評比檢查，有效促進(jìn)學(xué)校衛生工作深入持久地開(kāi)展。
四、20xx年下半年實(shí)施步驟
(一)宣傳動(dòng)員階段(x月1日—x月30日)。各校要高度重視，精心組織，加強宣傳，發(fā)動(dòng)和引導師生積極主動(dòng)參與學(xué)校垃圾集中處理工作。要加強對學(xué)生環(huán)保教育，使學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識。各校結合當地政府垃圾處理實(shí)施意見(jiàn)和本校實(shí)際情況，制定學(xué)校垃圾處理工作方案，并組織實(shí)施。方案于20xx年x月30日前交縣教育局教育股、校建辦。
(二)集中治理階段(x月1日—x月30日)。各中小學(xué)校配合當地政府集中開(kāi)展一次垃圾清理愛(ài)家衛生活動(dòng);以班為單位，積極開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，給學(xué)生上一堂農村垃圾處理常識課;組織學(xué)生走出校園開(kāi)展一次垃圾清揀活動(dòng);組織學(xué)生開(kāi)展以垃圾處理為主題的征文活動(dòng)，既培養學(xué)生良好的衛生保潔習慣，又通過(guò)學(xué)生影響家長(cháng)參與到農村垃圾處理行動(dòng)中。各中小學(xué)要積極籌措資金建設好垃圾池和漚肥窖。
(三)建章立制階段(x月1日—x月30日)。各中小學(xué)校結合實(shí)際，充分發(fā)揮師生的主體作用，制定垃圾處理公約，建立健全衛生清掃責任制、垃圾收集制度、垃圾集中處理制度等環(huán)衛保潔一系列制度，用制度進(jìn)一步規范垃圾處理行為;積極開(kāi)展衛生文明班級、個(gè)人評選活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生講衛生的熱情和榮譽(yù)感;對所開(kāi)展的垃圾處理工作進(jìn)行自查、整改，促使學(xué)校垃圾收集處理工作步入制度化、長(cháng)效化、規范化運行軌道，確保全縣學(xué)校垃圾處理工作能長(cháng)期有效開(kāi)展。
(四)檢查驗收階段(x月1日—x月30日)�？h農村清潔工程領(lǐng)導小組組織有關(guān)成員單位工作人員，分組對鄉鎮中小學(xué)校垃圾處理工作進(jìn)行集中考核驗收。
五、工作要求與措施
(一)加強領(lǐng)導，高位推動(dòng)。各中小學(xué)校要落實(shí)工作人員、工作經(jīng)費和責任制，確保有人管事、有錢(qián)辦事，按制度要求推動(dòng)工作。各校要選派一名副校長(cháng)分管負責此項工作，組織相關(guān)人員進(jìn)行督查，解決實(shí)際問(wèn)題，要把學(xué)校垃圾處理工作納入年度的工作重點(diǎn)，精心制訂方案，明確目標任務(wù)，落實(shí)工作責任，務(wù)必抓出成效。
(二)加強督查，促進(jìn)落實(shí)�？h教育局將對各校開(kāi)展垃圾處理工作情況實(shí)行不定期督查，查找問(wèn)題，發(fā)現典型，提出建議。對已經(jīng)開(kāi)展工作的要查成效、對工作正在進(jìn)行的要查進(jìn)度、對沒(méi)有開(kāi)展工作的要查原因、對影響工作落實(shí)的要查責任，使垃圾處理各項工作落到實(shí)處。
幼兒園校園垃圾分類(lèi)的實(shí)施方案 篇7
一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當今社會(huì )，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強的垃圾分類(lèi)回收的意識。
xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )是由志愿從事社會(huì )公益事業(yè)與社會(huì )保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì )團體，具有一定的專(zhuān)業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務(wù)他人的精神。xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )長(cháng)期致力于社會(huì )公益事業(yè)，并積極開(kāi)展與宣傳環(huán)境保護活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)調查了解后發(fā)現同學(xué)們沒(méi)有較強的環(huán)境保護與垃圾分類(lèi)的意識，云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )決定開(kāi)展宣傳垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境的活動(dòng)。
二、活動(dòng)的主題
垃圾分類(lèi)，保護地球
三、活動(dòng)的宗旨
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位
主辦：xx
策劃承辦：xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )
贊助：xxx
五、活動(dòng)時(shí)間
xxxx
六、活動(dòng)地點(diǎn)
全校范圍，重點(diǎn)在xxx生活區附近
七、活動(dòng)內容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區宣傳垃圾分類(lèi)知識，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識將垃圾分類(lèi)放，可回收的單獨放一邊等待xx同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。
八、活動(dòng)流程
(一)項目活動(dòng)安排
以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作�；I備工作：(1)準備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張;(2)準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張
(二)具體安排
x月x日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類(lèi)的一些照片)
x月x日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱
x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳
x月x日至x月x日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼
九、活動(dòng)的可實(shí)施性
現在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的`造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
十、經(jīng)費預算
不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張，不可回收100張)
宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區)
傳單回收桶6x40=240
照片10x1=10
總計：360元
十一、注意事項
1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀律性、有序性。
2.活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護學(xué)社聯(lián)和當代大學(xué)生的良好形象。
3.提前了解活動(dòng)當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.機動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：
時(shí)間及任務(wù)：負責把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的靈活調動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
幼兒園校園垃圾分類(lèi)的實(shí)施方案 篇8
一、活動(dòng)主題：
美麗校園讓你心動(dòng)，垃圾分類(lèi)喊你行動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視，再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境。同時(shí)也提高同學(xué)們的環(huán)保意識，實(shí)現物質(zhì)的循環(huán)利用，加入實(shí)踐環(huán)保行為的隊伍中來(lái)，共同維持校園的干凈整潔。
三、活動(dòng)概況：
1、活動(dòng)時(shí)間：12月初
2、活動(dòng)地點(diǎn)：北京理工大學(xué)珠海學(xué)院
3、活動(dòng)對象：北京理工大學(xué)珠海學(xué)院全體學(xué)生
4、活動(dòng)主辦方：北京理工大學(xué)珠海學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院
5、活動(dòng)承辦方:社會(huì )實(shí)踐部
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介及內容：
為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識和對垃圾分類(lèi)的'重視，實(shí)現物質(zhì)的循環(huán)利用，特此在校園
內招志愿者，在校園內的各個(gè)垃圾桶旁宣傳垃圾分類(lèi)的意義和重要性，然后向學(xué)校的環(huán)保部收集可回收的垃圾并賣(mài)出去，所得的錢(qián)將作為愛(ài)心資金。
五、活動(dòng)安排：
六、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期：
1、工作人員提前與學(xué)校的環(huán)保部聯(lián)系，得到他們的支持，讓他們了解我們的這個(gè)活動(dòng)內容
2、寫(xiě)好策劃，做好相關(guān)的審批工作
3、制作宣傳單，并好宣傳工作并與各班班長(cháng)聯(lián)系以便招募志愿者
4、要合理分配好工作人員的工作以保證宣傳工作順利進(jìn)行；
�。ǘ┗顒�(dòng)中期：
1、組織一次班長(cháng)會(huì )議，讓各班班長(cháng)鼓勵該班同學(xué)報名當志愿者
2、安排一定的工作人員在校內進(jìn)行宣傳招募志愿者活動(dòng)志愿者的報名方式可為:現場(chǎng)報名、到各班班長(cháng)處報名、短信報名
3、統計報名者人數并確定志愿者名單，然后向志愿者講明此次活動(dòng)的內容和安排
4、將志愿者分組，并安排宣傳區域，在工作人員的帶領(lǐng)下到各個(gè)宣傳區域進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng)
5、宣傳工作結束后，組織一定的工作人員和志愿者到學(xué)校的環(huán)保部收集可回收的垃圾，并賣(mài)到收購站，所得資金由工作人員交回活動(dòng)負責人，以用作愛(ài)心資金
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：
1、組織工作人員和志愿者拍大合照
2、上傳新聞，做好宣傳工作（新聞中心）
七、活動(dòng)注意事項：
1、班長(cháng)會(huì )議時(shí)負責人應該詳細講解志愿者的各項要求，及招募志愿者的目的
2、干事在招募志愿者時(shí)應該秉承公平公正的原則，高效率地完成本次招募
3、在場(chǎng)工作人員以及志愿者必須認真對待，不得嬉戲打鬧；
4、當天工作人員要穿工作服并帶好工作證
幼兒園校園垃圾分類(lèi)的實(shí)施方案 篇9
一、活動(dòng)背景：
校園在進(jìn)行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣，垃圾隨處可見(jiàn)，污水隨意從窗戶(hù)往外面倒，垃圾隨手從窗戶(hù)扔，影響到了我們的公共衛生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類(lèi)回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
xxx垃圾分類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)
三、活動(dòng)主題：
“垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境，共建美麗校園”
四、活動(dòng)目的：
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類(lèi)的意義。
2、通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們知道垃圾分類(lèi)與環(huán)保切實(shí)相關(guān)，讓他們自覺(jué)的保護環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們認識到垃圾分類(lèi)是世界的潮流，一場(chǎng)不可阻擋的洪流，這將讓我們每個(gè)人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動(dòng)口號：
保護環(huán)境，從我們做起;美麗學(xué)院，從垃圾分類(lèi)做起。
六、主辦單位：
xxxx
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
校內
九、參加對象：
學(xué)校學(xué)生
十、活動(dòng)形式：
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
十一、活動(dòng)流程：
(1)、活動(dòng)宣傳：校內主要宣傳點(diǎn)設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專(zhuān)門(mén)人員講解垃圾分類(lèi)的好處與不分類(lèi)的危害，分發(fā)書(shū)簽式紀念小傳單(上面可以申請院長(cháng)簽署關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū))，并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的'地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。
(2)、主題活動(dòng)：
A、在校內各個(gè)垃圾桶上貼上標簽(有關(guān)可分類(lèi)與不可分類(lèi)的物品名稱(chēng))，用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
B、在校內分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類(lèi)標示等名稱(chēng))。
C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵(物品待定)。并進(jìn)行知識卡片小問(wèn)答，獎勵物品同上。
D、在校廣播臺及相關(guān)平臺進(jìn)行報道
(3)、活動(dòng)結束
1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動(dòng)后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2.協(xié)會(huì )做好此次活動(dòng)的總結以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報道等)的留檔保存工作。
3.成立機動(dòng)小組，謹防活動(dòng)當天發(fā)生意外事件。
4.對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收
5.最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作，將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)
幼兒園校園垃圾分類(lèi)的實(shí)施方案 篇10
一、活動(dòng)的主題
垃圾分類(lèi)，你我有責
二、成立學(xué)�！袄诸�(lèi)，你我有責”主題活動(dòng)的領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
各部門(mén)負責人(成員)：xx、xx
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動(dòng)方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。
三、活動(dòng)的宗旨
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類(lèi)回收問(wèn)題。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日
五、活動(dòng)目標
1.知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾，樹(shù)立環(huán)保意識。
3.在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題、設置競賽，引導學(xué)生討論、設計方案、表達，培養探究問(wèn)題的能力，進(jìn)一步培養科學(xué)思維的.素質(zhì)。培養學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力
六、活動(dòng)形式
本項活動(dòng)主要是通過(guò)班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節約資源。
七、具體要求
1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)、課間小結的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個(gè)學(xué)期做好班級“垃圾分類(lèi)”計劃、總結。
3、利用每期的黑板報進(jìn)行宣傳，開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類(lèi)”板塊。
4、做好班會(huì )課“垃圾分類(lèi)”宣教資料的收集。
5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結、教案，要有過(guò)程性記錄，學(xué)科計劃、總結也要有專(zhuān)門(mén)的工作安排。。
6、美術(shù)科生動(dòng)展現垃圾分類(lèi)的形象。
7、保持校園衛生環(huán)境。
八、具體措施
1、各班級老師高度重視“垃圾分類(lèi)”教育教學(xué)，把“垃圾分類(lèi)”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時(shí)上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。
本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
幼兒園校園垃圾分類(lèi)的實(shí)施方案 篇11
一、活動(dòng)主題：
“垃圾分類(lèi)從我做起” 社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
二、參訓人員：
五、六年級學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
學(xué)年第五周星期三第七節在社區
五、物品準備：
環(huán)保宣傳資料、垃圾車(chē)兩輛
六、人員分工：
級長(cháng)——物品準備和總指揮
正、副班主任——管理班級紀律
七、活動(dòng)程序：
(一)各班帶齊工具四列隊形在籃球場(chǎng)站好(第七節上課前要站好)
(二)級長(cháng)向學(xué)生說(shuō)明本次活動(dòng)的目的和要求：
1、目的：
(1)學(xué)雷鋒做好事社區清潔大掃除活動(dòng)。
(2)向社區人們宣傳環(huán)保知識“垃圾分類(lèi)從我做起”，并派發(fā)環(huán)保宣傳資料。
2、要求：
(1)以小組為單位到商鋪的叔叔、阿姨宣傳“垃圾分類(lèi)”知識并派發(fā)環(huán)保宣傳資料(要注意文明有禮)。每個(gè)小組負責一個(gè)商鋪。
(2)組長(cháng)自己要選好要宣傳的商鋪做好人員分工，每人負責宣傳一種垃圾。
(3)在活動(dòng)中要注意安全，要做一個(gè)守紀律、懂禮儀、講文明的學(xué)生。
(4)完成環(huán)保知識宣傳活動(dòng)后，自行回到自己班負責的區域進(jìn)行清潔勞動(dòng)。
(5)五年級負責校門(mén)向左馬路及社區;六年級負責校門(mén)向右馬路及社區。
(三)對本次活動(dòng)總結。
小組環(huán)保知識宣傳流程：
(1號同學(xué)) 組長(cháng)：先向商鋪的`叔叔、阿姨介紹自己是哪個(gè)班、哪個(gè)小組，現在由我們向叔叔、啊姨宣傳垃圾分類(lèi)的知識：首先由我講解可回收垃圾;
2號同學(xué)：講解餐廚垃圾;
3號同學(xué)：講解有害垃圾
4號同學(xué)：講解其他垃圾
全組同學(xué)：謝謝叔叔、阿姨認真傾聽(tīng)我們講解垃圾分類(lèi)的知識，希望叔叔、阿姨能做好垃圾分類(lèi)，不亂扔垃圾，讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
幼兒園校園垃圾分類(lèi)的實(shí)施方案 篇12
一、活動(dòng)意圖：
垃圾，在我們生活中是不可缺少的，也是隨處可見(jiàn)的，我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，因此“垃圾”對人們的健康會(huì )帶來(lái)不良影響，也會(huì )對環(huán)境造成一定污染。難道，我們對待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，就是要靠我們的自覺(jué)，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的“家”。只要我們動(dòng)手分一分，我們的.家園就會(huì )美十分。
二、活動(dòng)目標：
1、能區分垃圾，并學(xué)習正確分類(lèi)。
2、養成不亂丟垃圾的好習慣，建立初步的環(huán)保意識。
3、愿意維護環(huán)境衛生做力所能及的事。
三、活動(dòng)準備：
1、4類(lèi)垃圾桶
2、各類(lèi)垃圾
3、垃圾分類(lèi)小知識視頻、圖片
四、人員分配：
五、活動(dòng)時(shí)間：
10月24日早上10點(diǎn)～11點(diǎn)（多功能室）
六、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┲鞒秩艘龑в變簭念伾矫嬲J識各類(lèi)垃圾桶。
〈提前擺好4類(lèi)垃圾桶在舞臺上>
�。ǘ┲鞒秩死靡曨l、圖片、講解等方式，對垃圾分類(lèi)進(jìn)行普及。
�。ㄈ┯螒颉袄诸�(lèi)小能手” 。
1、主持人介紹游戲玩法。
規則：幼兒拿起一份垃圾，一個(gè)一個(gè)跳躍呼啦圈將垃圾丟進(jìn)正確的垃圾桶！
2、Yana進(jìn)行示范一次。
3、保育員將幼兒椅子收一邊，有序進(jìn)行游戲。
4、音樂(lè )聲響起，游戲開(kāi)始。
�。ㄋ模┲鞒秩丝偨Y。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)延伸。
�。┗顒�(dòng)結束，各回各班。
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