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幼兒園教師節主題策劃方案

時(shí)間:2021-11-16 19:55:03 方案 我要投稿

幼兒園教師節主題策劃方案

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編收集整理的幼兒園教師節主題策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師節主題策劃方案

幼兒園教師節主題策劃方案1

  活動(dòng)目標:

  1.知道9月10日教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

  2.能與家長(cháng)主動(dòng)完成親子禮物,并把禮物送給老師。

  3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

  4.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  5.知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣,感受節日的氣氛。

  活動(dòng)準備:字卡9月10日、教師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入,引起幼兒活動(dòng)的愿望師:今天,我帶來(lái)了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們在干什么?

  二、幼兒觀(guān)看老師布置教室加班的視頻

  1.幼兒觀(guān)看視頻。

  2.教師提問(wèn)。

  師:錄像里有誰(shuí)?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

  三、介紹教師節師:寶寶們以后跟老師會(huì )學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。

  四、請家長(cháng)與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫(huà)五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節日好。

幼兒園教師節主題策劃方案2

  活動(dòng)目標:

  1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節。

  2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。

  3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

  4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  5、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)準備:

  1、各種紙、水彩筆、膠水。

  2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、播放歌曲錄音,引出教師節的話(huà)題。

  (1)提問(wèn):歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節日?

  (2)小結:每年的9月10日是教師節,是全體教師的節日。老師在這一天都會(huì )和快樂(lè ),因為有很多的人會(huì )祝福我們。

  2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。

  (1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?

  (2)你想對老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

  3、播放教師平時(shí)工作的課件,幼兒認真觀(guān)看,了解老師的辛苦。

  4、幼兒制作禮物。

  (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

  (2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物。

  (3)請幼兒介紹自己的禮物。

  5、幼兒送禮物。

  在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè )中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話(huà)。

  活動(dòng)建議與提示:

  1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

  2.活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì )活動(dòng),了解老師的辛苦。

  3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長(cháng),其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動(dòng),請幼兒表演節目,說(shuō)祝賀的花語(yǔ),送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

幼兒園教師節主題策劃方案3

  教學(xué)目標:

  1、讓孩子知道9月10日是教師節,培養幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

  3、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

  4、通過(guò)參加節日環(huán)境創(chuàng )設,感受參與教師節慶;顒(dòng)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1、各班主任制定本班活動(dòng)內容與形式。

  2、為幼兒提供相應的材料。

  3、幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20_年X月X日上午

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、各班在晨間談話(huà)環(huán)節中,以“教師節”為主題,展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

  二、第一節活動(dòng)課

  1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

  以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。

  老師本領(lǐng)大

  老師老師本領(lǐng)大,

  會(huì )折紙,會(huì )畫(huà)畫(huà),

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛(ài)她。

  我們大家都愛(ài)她。

  2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(cháng)的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(cháng)的什么樣?(請個(gè)別幼兒說(shuō))

  3.講解教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。

  我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會(huì )中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個(gè)節日,教師終于有了自己的節日。

  三、第二節活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

  1、祝福送老師

  (1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

  (2)大班幼兒代表講話(huà)

  2、愛(ài)心手工送祝福

  (1)大班幼兒獻畫(huà)活動(dòng)。

  (2)中班幼兒獻愛(ài)心活動(dòng)。

  (3)小班幼兒獻花活動(dòng)。

  3、深情擁抱愛(ài)升華。

  與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。

  四、作品展示:活動(dòng)結束后,各班整理作品。以畫(huà)展,主題墻的.形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師節主題策劃方案4

  活動(dòng)目標

  1.知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節的意義。

  2.能運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng )造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

  3.參與節日游戲。

  4.愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.情景導入。

  (1)參觀(guān)"幼兒園的老師"照片展。

  師:照片上是誰(shuí)?你認識她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)

  (2)引出教師節話(huà)題,了解教師節的由來(lái),討論如何向老師表達自己的謝意。

  師:今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?

  教師介紹教師節的由來(lái)。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問(wèn)候和謝意。

  2."小小賀卡"。

  (1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。

  兒童節是我們小朋友們的節日,教師節是我們可愛(ài)的老師的節日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節日快樂(lè )。

  教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

  (2)集體幼兒制作。

  師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片,我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。

  幼兒按自己的意愿,創(chuàng )造性地制作謝師卡。教師予以適當的協(xié)助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

  3."感動(dòng)的祝福"。

  教師根據幼兒所說(shuō),幫助幼兒寫(xiě)上一句表達感謝的話(huà)和祝福語(yǔ)。

  4."您辛苦了"。

  幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

  教師引導幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說(shuō):"老師,您辛苦了!"

幼兒園教師節主題策劃方案5

  活動(dòng)目的:

  1、引導幼兒正確表現人體各部分的結構關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫(huà)正面人的技能。

  2、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和繪畫(huà)表現能力。

  3、加深幼兒對老師的熱愛(ài)之情。

  4、感受到教師節的快樂(lè )。

  5、知道教師節是幾月幾號。

  活動(dòng)準備:

  1、請配班老師配合上課。范例。

  2、繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒。

  3、范畫(huà)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出教師節,導入活動(dòng),引起幼兒興趣。

  教師:小朋友,我們班上有幾位老師?你們怎樣稱(chēng)呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫(huà)張像,畫(huà)好后,就送給那位老師好不好?

  二、引導幼兒觀(guān)察教師特征。

  教師:現在我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的?(長(cháng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說(shuō)圖案什么的)

  請幼兒仔細觀(guān)察、并請幼兒回答。

  教師:我們看看X老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動(dòng)的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發(fā),現在每人用手摸摸自己的頭發(fā),是不是光長(cháng)在頭頂上面呢?

  請幼兒仔細觀(guān)察、并請幼兒回答。

  三、交代要求,幼兒作畫(huà),教師指導。

  教師:我們可以畫(huà)一位老師,也可以畫(huà)兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái),先畫(huà)頭,再畫(huà)身體,最后畫(huà)胳膊和腿,大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫(huà),教師巡回指導。

  1、鼓勵幼兒大膽作畫(huà),充分發(fā)揮自己的想象,畫(huà)出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。

  2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關(guān)系和各部分的比例。

  3、鼓勵能力強的幼兒可以畫(huà)老師的側面。

  四、評價(jià)作品,結束活動(dòng)。

  1、教師:我們來(lái)找一找,哪幾張畫(huà)畫(huà)的是賴(lài)老師?哪幾張畫(huà)畫(huà)的是楊老師?

  2、幼兒相互欣賞作品。

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