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幼兒園感恩父母活動(dòng)策劃方案（通用10篇）
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃�；顒�(dòng)方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的幼兒園感恩父母活動(dòng)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園感恩父母活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)主題
誦誦做做，體諒父母。
二、活動(dòng)目標
1.結合本年級學(xué)生的知識水平、年齡特點(diǎn)，選擇與“家書(shū)·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩(shī)、散文、故事、書(shū)籍等，開(kāi)發(fā)并實(shí)施以“家書(shū)·感恩”為主題的閱讀課程。
2.通過(guò)開(kāi)展“一天護蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì )，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會(huì )父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感恩素養。
3.開(kāi)展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動(dòng)承擔家庭的責任，將感恩付之于行動(dòng)，親情流動(dòng)在心，傳遞在卡。
4.能夠搜集歌頌祖國的詩(shī)歌、故事，在誦讀中，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、感恩社會(huì )的'感情。
三、主題閱讀
1.開(kāi)展兒童誦讀課程。教師指導學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩(shī)歌、名言、散文、故事等培養感恩情懷。推薦閱讀：《我要做個(gè)好孩子》
2.看一部關(guān)于母愛(ài)或父愛(ài)的影片。
3.學(xué)唱一首愛(ài)父母的歌曲。
四、主題實(shí)踐
活動(dòng)一：“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì )
1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩(shī)歌，以班級為單位組織一次朗誦會(huì )，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)抒發(fā)感恩之情。
2.評選班級感恩小明星。
活動(dòng)二：用心溝通，卡卡傳情
1.鼓勵學(xué)生將親情作業(yè)的感悟，各項活動(dòng)開(kāi)展后的感受及最想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。
2.賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內容要符合留言格式，內容必須真實(shí)，力求文字通順，情感真摯。
3.各班級推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評選，各校評選后表彰，并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對“孝敬星”作宣傳，讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。
活動(dòng)三：“難忘親情故事”手抄報展評
1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報。
2.評選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。
五、主題展示
1.充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內容如：學(xué)生搜集的感恩的詩(shī)歌、童謠，在閱讀活動(dòng)中的照片，以及學(xué)生感恩卡等。
2.親情卡展示。指導學(xué)生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記、卡片的形式記錄下來(lái)，發(fā)到主題帖上。
3.舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會(huì )，綜合展示活動(dòng)成果。
六、主題反思
1.每位學(xué)生填寫(xiě)一份感恩父母綜合評價(jià)表。
2.每個(gè)班級完成一份總結反思，教師至少寫(xiě)一篇活動(dòng)隨筆，學(xué)生完成一篇成長(cháng)反思。
幼兒園感恩父母活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月24日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
三、活動(dòng)目標：
1、感恩節之際通過(guò)好玩的親子游戲，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同感恩伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備獎品。
五、具體活動(dòng)方案：
(一)活動(dòng)流程：
1、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導講話(huà)。
3、主持人講注意事項。
(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
4、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
托班親子游戲：
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目標：
1、喜歡和老師，同伴一起做游戲
2、學(xué)習跳起摘糖果
3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感
準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著(zhù)幼兒愛(ài)吃的糖果卡片
玩法：
1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
2、請幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(cháng)。
2、采蘑菇
目標：練習雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調能力。
準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著(zhù)去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著(zhù)回家給家人。
3、推小車(chē)
目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺(jué)。
準備：軟墊數塊
玩法：
1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
小班親子游戲：
1、小雞出殼
目的：培養孩子動(dòng)作的靈活性、細心和自信心。
材料：大張的廢報紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�(zhù)再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、剝桔子
目標：
1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。
準備：人手一只桔子。
玩法：
1、幼兒人手一只桔子，站在家長(cháng)對面。
2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話(huà)。
4、家長(cháng)以最快的時(shí)間吃完桔子。
5、游戲可以分組進(jìn)行。
3、大腳小腳
目標：訓練寶寶如何邁步，體會(huì )走路的動(dòng)作感覺(jué)。
玩法：
1、家長(cháng)和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著(zhù)寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(cháng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行。
4、老師及時(shí)獎勵獲勝幼兒。
4、送彩球寶寶回家
目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調性。
準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍、綠的海洋球各十個(gè)。
玩法：
1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內，幼兒和家長(cháng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(cháng)請幼兒說(shuō)說(shuō)認認紙箱的顏色，準備參加游戲。
2、活動(dòng)開(kāi)始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(cháng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。
規則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
5、送水果
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂(lè )。
準備：自制的大樹(shù)二棵，自制的.水果圖片若干
玩法：
1、將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(cháng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)用雙手提住幼兒的雙肩準備。
2、游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(cháng)一起往前走，到達果樹(shù)后家長(cháng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(cháng)的腳面上。
6、找寶寶
準備：每位家長(cháng)自己準備一塊紗巾。
玩法：家長(cháng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè )聲起家長(cháng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè )結束后家長(cháng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。
幼兒園感恩父母活動(dòng)策劃方案 篇3
設計目的：
1、讓學(xué)生與父母算算親情帳感恩父母愛(ài)，體會(huì )父母情，體驗愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報答父母。
活動(dòng)準備：老師找好文字素材，朗誦背景音樂(lè )；學(xué)生準備講故事和熟悉朗誦材料。
一、檢查匯報人數。
中隊長(cháng)：（敬禮）各小隊整隊，報告人數。（聲音要求洪亮，干脆）
【全體隊員迅速排好隊，雙手握拳夾在腰兩側，手心向上，做到靜、齊、快。小隊長(cháng)排在最前邊。排好后，按各小隊長(cháng)逐一報告人數，由小隊長(cháng)小跑到中隊長(cháng)處報告，雙手姿勢與整隊一樣，但要規范轉身時(shí)的動(dòng)作，動(dòng)作要干脆利落】
小隊長(cháng)：（敬禮，中隊長(cháng)回禮）報告中隊長(cháng)，第×小隊原有×人，實(shí)到×人，報告完畢。
中隊長(cháng)：接受你的報告。（中隊長(cháng)和小隊長(cháng)一起互相敬禮）
中隊長(cháng)：（中隊長(cháng)小跑到輔導員處，敬禮，輔導員回禮）報告輔導員，×中隊原有× 人，實(shí)到×人，報告完畢。
輔導員：接受你的報告，祝你們本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。（輔導員和中隊長(cháng)一起互相敬禮）
中隊長(cháng)：出旗，敬禮！
�。ㄒ幻焓趾蛢擅o旗手在各小隊前來(lái)回一趟后，站在一旁，兩腳并攏，然后棋手必須用右手拿住隊旗的三分之二處，成45度角，旗桿靠在右腳外側）
中隊長(cháng)：唱隊歌（中隊長(cháng)雙手指揮）全體請坐下（各隊員以整隊的姿勢回自己的座位）
二、活動(dòng)過(guò)程：
主持人（甲）：同學(xué)們，我們已經(jīng)習慣了父母的關(guān)愛(ài)，接受父母的幫助，并且認為這都是理所當然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)，所以，今天我們開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母情”主題中隊會(huì )，希望通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。
主持人（乙）：愛(ài)表現在父母身上是那樣的真切。父母的愛(ài)是遮雨的傘，父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛(ài)是滴落的淚水……請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦————（女生1——《媽媽的愛(ài)》、男生1——《父愛(ài)無(wú)言》）。
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；
乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花；
合：我們的成長(cháng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽……
甲：請同學(xué)們回憶并說(shuō)說(shuō)，發(fā)生在你和父母之間讓你最感動(dòng)的一件事。
乙：聽(tīng)了剛才那一個(gè)個(gè)事例，我們應該想到爸爸、媽媽為了我們的成長(cháng)，付出了多少心血，多少汗水，如果我們曾暗中留意，爸爸媽媽除了皺紋和白發(fā)增添了不少，眼睛也失去了昔日的光輝……這時(shí)，你想到些什么呢？
甲：同學(xué)們！父母為我們付出太多了，我們應該怎樣回報他們呢？請聽(tīng)故事——《黃香溫席》。（一學(xué)生將故事）
甲：剛才呀，我這心里呀熱乎乎的，非常感動(dòng)。同學(xué)們，你聽(tīng)了又有什么感受呢？（學(xué)生發(fā)言）：生一、生二、生三、生四
乙：同學(xué)們，我們現在的物質(zhì)條件好了，冷了、熱了可以用電熱毯、用空調，但是黃香那種孝順父母的精神是非常值得我們學(xué)習的。那么，在我們的日常生活中，又應該怎樣孝敬父母？
生1：尊敬父母，對父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣？
生2：了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？ 辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，爸爸媽媽的身體健康狀況如何，記住爸爸媽媽的生日等等）
生3：生活節儉，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求
生4：替父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。
生5：有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。
生6：碰到一些比較大的事情，要和父母商量，征求和認真考慮父母的意見(jiàn)。
生7： 外出時(shí)，要得到爸爸媽媽的同意，并把去向和時(shí)間告訴爸爸媽媽。
生8：努力學(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活情況，不讓父母操心。
生9：父母親有做得不對的地方要誠懇的指出，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
合：讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做一些我們能做到的事，讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人，讓他們感受到我們的愛(ài)。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹(shù)，一棵能夠為父母擋風(fēng)遮雨的小樹(shù)。
甲：昨天的不懂事，
已經(jīng)造就了今天的我們；今天的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心吧！同學(xué)們，上學(xué)期我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)歌曲《感恩的心》，可是你知道這首歌背后感人的`故事嗎？
�。ㄖv《感恩的心》的背景故事 ，配樂(lè )，講到最后一段時(shí)學(xué)生配合手語(yǔ)）
甲：懂事的小女孩，雖然說(shuō)不出話(huà)但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。
乙：我看到大家眼里含著(zhù)的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，因為父母的愛(ài)，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。
甲：同學(xué)們，我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生，因為這種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)。
乙：同學(xué)們，讓我們該說(shuō)謝謝的時(shí)候，就大聲地說(shuō)出來(lái)，不要只把謝意埋在心里。
甲：那就讓我們該行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。
乙：行動(dòng)起來(lái)
甲：行動(dòng)起來(lái)
合：用真誠的心回應真誠的心用真摯的愛(ài)回報真摯的愛(ài)
中隊長(cháng)：今天的中隊活動(dòng)已接近尾聲，下面我們請輔導員老師講話(huà)，大家歡迎。
輔導員講話(huà)：聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的隊會(huì )也讓我們明白了：對于愛(ài)，我們不能不停地索取，還要懂得感謝回報，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續，只要我們用心去聆聽(tīng)，用心去感受，你就會(huì )發(fā)現生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因為我們學(xué)會(huì )了感恩！同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們將愿望化為實(shí)際行動(dòng)吧。
�。ú贾糜H情作業(yè)：）
1、 替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務(wù)。
2、 將這次親情作業(yè)的過(guò)程記錄下來(lái)，并寫(xiě)下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動(dòng)。
中隊長(cháng)：全體立正，呼號。
輔導員：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
全體隊員：時(shí)刻準備著(zhù)！
三、退旗
中隊長(cháng)：《感恩父母》主題中隊活動(dòng)現在結束。
幼兒園感恩父母活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展、家庭生活水平的提高，加上獨生子女的趨勢日益加強，情感淡薄已成為新形勢下青少年思想道德教育的潛在危機。學(xué)生花錢(qián)大手大腳，一味向父母索取，盲目攀比，成績(jì)滑坡而無(wú)愧色；與父母缺乏交流，和父母感情日漸淡薄，把父母的付出認為是理所當然的；學(xué)習動(dòng)力越來(lái)越不足，厭學(xué)情緒越來(lái)越突出，違紀現象越來(lái)越多；只學(xué)會(huì )索取，不懂得回報，自我為中心，不懂得關(guān)心和照顧他人，缺乏容忍力。這些現象的存在嚴重阻礙了高中生的思想、道德、心理的健康發(fā)展。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生明白父母生活的艱辛以及對自己的養育之恩，值得用一輩子去珍惜、去回報，培養學(xué)生繼承中國傳統文化中“百善孝為先”的傳統美德。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，讓學(xué)生因為學(xué)會(huì )感恩而變得心地善良，變得富有寬容心，學(xué)會(huì )正確處理家庭中的人際關(guān)系，從而懂得如何珍惜親情、熱愛(ài)生活。
3、使學(xué)生明白，感恩是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養；不會(huì )感恩、不愿意感恩或者知恩不報，既是缺乏修養、自私自利的表現，又是情感冷漠、缺少人情味的表現。
4、使學(xué)生將對父母的感恩轉化為學(xué)習的強大動(dòng)力，從而激勵其學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹩�(wèn)卷調查
組織班委會(huì )成員設計一份關(guān)于“父母與子女關(guān)系現狀”的問(wèn)卷調查表。
調查問(wèn)題設計如下：
1、寫(xiě)出爸爸媽媽的出生年月日、血型、愛(ài)好。
2、爸爸媽媽的職業(yè)是什么？每天工作幾個(gè)小時(shí)？月收入是多少？
3、爸爸媽媽的身體狀況怎么樣？健康、一般還是很差？
4、爸爸媽媽的年收入是多少？你一個(gè)人一年花掉多少錢(qián)？（包括學(xué)費、生活費、醫療費、日常開(kāi)支等）你一個(gè)人花掉的'錢(qián)占家庭總收入的百分比是多少？
5、你認為你的爸爸媽媽關(guān)心你嗎？你愛(ài)爸爸媽媽嗎？
6、你和爸爸媽媽經(jīng)常爭吵嗎？爭吵的話(huà)題是什么？最后是怎樣解決分歧呢？
7、放假的時(shí)候，你是怎么度過(guò)的？你幫助爸爸媽媽做些什么事情呢？
8、當你心情不好的時(shí)候，你會(huì )主動(dòng)告訴爸爸媽媽自己的煩惱或遇到的困難嗎？
�。ǘ┕澞颗啪�
1、由音樂(lè )教師組織排練集體大合唱《感恩的心》和女生獨唱《燭光里的媽媽》。
2、挑選二位有表演天賦的學(xué)生編排小品《今天我來(lái)當爸爸》，主要是表現一對父子在爭吵后決定進(jìn)行角色互換的體會(huì )和感受。
�。ㄈ┲黝}班會(huì )
主要過(guò)程如下：
1、進(jìn)入話(huà)題：
主持人：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有明亮的世界；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有豐收的季節；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己的生命；沒(méi)有親情，世界就是一片孤獨而黑暗的死水。無(wú)論何時(shí)何地，請我們都不要忘記父母的恩情。
2、集體合唱《感恩的心》
3、介紹嘉賓
由班主任介紹參加班會(huì )的領(lǐng)導、老師、家長(cháng)。（學(xué)生鼓掌歡迎）
4、公布調查分析結果
5、各抒己見(jiàn)
領(lǐng)導、老師：俗話(huà)說(shuō)：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！钡�，許多學(xué)生體會(huì )不到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛(ài)，不知道父母給他們的每一筆錢(qián)的背后，原來(lái)都隱藏著(zhù)那么多的辛酸。不知道“一粥一飯，來(lái)之不易；一絲一縷，物力維艱�！辈欢酶卸�，失去了愛(ài)父母的感情基礎。對學(xué)生進(jìn)行感恩教育就是要讓學(xué)會(huì )“感恩”這是時(shí)代對學(xué)生的呼喚！
家長(cháng)代表：古人云：滴水之恩，當以涌泉相報。而父母對孩子無(wú)私的付出是不圖回報的，我們最大的希望是孩子能夠聽(tīng)老師的話(huà)，多學(xué)知識，健康成長(cháng)。
學(xué)生代表：其實(shí)，我們內心深深地愛(ài)著(zhù)自己的爸爸媽媽?zhuān)芏嗤瑢W(xué)往往忽視了父母給予的雖細小瑣碎卻無(wú)微不至的愛(ài)，還時(shí)不時(shí)的嫌棄他們嘮叨煩人�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，請讓我們思考該怎樣表達對父母的愛(ài)吧！
6、公布征文結果并頒獎
“父母的愛(ài)，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛(ài)，就像那樹(shù)根，堅定而深沉；父母的愛(ài)，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜�！薄案赣H額上的每一道皺紋/都可以譯成/一首凝重的詩(shī)；母親頭上的每一根白發(fā)/都可以寫(xiě)成/一篇含蓄的童話(huà)；站在歲月的路口/我閱讀時(shí)/一種心情升華為感動(dòng)�！边@些美麗的詞句都是我們在作文里表達和感受親情的流露�？�，有的媽媽感動(dòng)得流下了淚水。
可見(jiàn)，對于愛(ài)自己的人，我們不要吝嗇感謝之舉，那怕只是一個(gè)贊許的微笑、一個(gè)感激的眼神、一句親切的話(huà)語(yǔ)、一句誠實(shí)的夸獎，都能讓我們的生活因為有了這樣息息相通的心靈交流而變得格外的溫馨、美好、幸福！
7、布置親情作業(yè)
非留守學(xué)生給爸爸媽媽洗一次腳、洗一次衣服、做一頓飯。留守學(xué)生給爸爸媽媽寫(xiě)一封信、打個(gè)電話(huà)，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
8、班會(huì )結束
主持人：愛(ài)是一種關(guān)心，愛(ài)是一種尊重。哪怕是一個(gè)關(guān)懷的眼神，一句柔和的問(wèn)候，一杯飽含體貼的茶，都能表達出對父母的深深謝意。爸爸媽媽?zhuān)缭?shī)如畫(huà)的年華悄然流逝，歲月的年輪在您們的額頭留下深深的印跡，沉重而瑣碎的生活壓力染白了您的頭發(fā)。然而，在您們愛(ài)的澆灌下，我們在健康的成長(cháng)，長(cháng)成了一棵棵茁壯的樹(shù)。這時(shí)，您們笑了，笑得眼角綻開(kāi)了一朵美麗的花。我們一定會(huì )以加倍的努力、優(yōu)異的成績(jì)、點(diǎn)滴的進(jìn)步來(lái)報答您們的愛(ài)！
在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一起同聲說(shuō)：“謝謝爸爸，謝謝媽媽?zhuān) 弊８Ｄ鷤兩眢w健康、工作順利、心情快樂(lè )、永遠幸福！
�。ㄅ毘稜T光里的媽媽》）
四、 活動(dòng)反思
1、充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們參與調查和討論的積極性，給他們一個(gè)空間和平臺，讓他們暢所欲言，表達他們真實(shí)的心聲，體現了“以人為本”的教育理念。
2、發(fā)揮學(xué)生干部參與班級管理的積極性，培養和鍛煉了學(xué)生的組織能力、管理能力。
3、通過(guò)征文比賽和排練表演節目，給予學(xué)生展現才華、體現價(jià)值的平臺，增強了學(xué)生的自信心和集體榮譽(yù)感。
4、通過(guò)邀請學(xué)校領(lǐng)導、各科教師、家長(cháng)、心理專(zhuān)家來(lái)參加班會(huì )，鍛煉了學(xué)生的膽量，增強了學(xué)生的人際交往能力以及汲取他人智慧、經(jīng)驗的能力。
5、我們要深入、持久、細致地將其他感恩教育（感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩國家和社會(huì )、感恩所有幫助過(guò)自己的人等）開(kāi)展下去，切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設，培養學(xué)生成為具有感恩意識的人。
幼兒園感恩父母活動(dòng)策劃方案 篇5
活動(dòng)宗旨：
結合“三八”婦女節，開(kāi)展匯報親情系列活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗親情的深沉，繼而以孝敬長(cháng)輩、自立自強的行為報答親人，培養學(xué)生一顆感恩的心。
活動(dòng)內容：
一.宣傳發(fā)動(dòng)，開(kāi)發(fā)親情課程
以激情洋溢的講話(huà)，生動(dòng)的故事，形象的圖畫(huà)、優(yōu)美的旋律激發(fā)學(xué)生對親情的回憶，為以后的活動(dòng)作好情感的鋪墊。
1.發(fā)出“回報親情”倡議書(shū)。利用國旗下講話(huà)，向全校學(xué)生發(fā)出“感受親情，回報父母”的活動(dòng)倡議。
2.宣講典型事跡。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺，宣傳校內外真情回報親情的典型事情，號召全校同學(xué)學(xué)習。
二.采訪(fǎng)父母，了解無(wú)處不在的親情
回顧自己成長(cháng)中的小故事，體驗父母對自已成長(cháng)的辛苦，從而產(chǎn)生回報親情的愿望。
1.采訪(fǎng)媽媽。
2.同看兒時(shí)照片。
3.回憶感人故事。
4.制作成長(cháng)相冊。
三.強化體驗，感受親情的深沉凝重
親身感受父母工作的`艱辛，生活的重壓，在深入了解父母工作，生活的過(guò)程中理解父母，體驗親情的可貴，培養學(xué)生感恩之心。
四.回報父母，開(kāi)展真情感恩行動(dòng)
引導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)回報父母對自己的關(guān)受。中高年級學(xué)生在行動(dòng)之后，還要上交書(shū)面材料。
1.自我反思。想想自己過(guò)去對長(cháng)輩的態(tài)度怎樣，有哪些地方需要改進(jìn)。
2.開(kāi)展“我幫媽媽做家務(wù)”的感恩活動(dòng)。
要求每名學(xué)生在三八節之日幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，中高年級還要上交一份心得體會(huì )。
3.感恩活動(dòng)圖冊展示活動(dòng)。指導學(xué)生將活動(dòng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詳細地記錄下來(lái)，用文字、圖片制成一本精美的冊子，讓它成為學(xué)生和家人最溫暖的回憶，成為他們成長(cháng)路上一筆寶貴的財富。
活動(dòng)要求：
重視此次活動(dòng)，不能走過(guò)場(chǎng)，使活動(dòng)結果有實(shí)效。
幼兒園感恩父母活動(dòng)策劃方案 篇6
活動(dòng)準備：
(1) 制定活動(dòng)計劃;
(2) 指定并培訓男女主持各一人;
(3) 準備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊演唱;
(4) 準備“感恩卡”;
(5) 由班主任出面撰寫(xiě)邀請信，請部分家長(cháng)出席班隊會(huì )。
教育目的：
(1)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生達到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統，體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情。
(2)懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內涵。
(3)培養學(xué)生的責任心。努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的社會(huì )。
時(shí)間：20xx年11月第四周星期四(感恩節)
地點(diǎn)：學(xué)�；顒�(dòng)室
班級：七(1)班
活動(dòng)過(guò)程：
一、以隊活動(dòng)開(kāi)始
(1)各小隊長(cháng)清點(diǎn)人數并向中隊長(cháng)匯報。
(2)出旗，行隊禮。
(3)班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始。
二、導入主題
(背景音樂(lè )歌曲《愛(ài)的奉獻》)
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?
乙：有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助。
甲：而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。
乙：是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。
三、主持人宣布《感恩父母》主題班會(huì )正式開(kāi)始。
四、內容
(一) 演講《為何感恩》
甲：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽
乙：鮮花為了感激夏的到來(lái)竟相開(kāi)放
甲：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭
乙：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹
甲：大自然尚且如此，人更應具有感恩之心
乙：首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》
(二) 詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛(ài)》
甲：下面的請第三小組為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦
《感恩父母的愛(ài)》
是您，將我帶到人間。
教會(huì )我在成長(cháng)中，如何越過(guò)溝溝坎坎。
是您，領(lǐng)我認識世界。
天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛(ài)心穿引的.線(xiàn)，那一針一線(xiàn)，都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn);
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;
這就是父母的愛(ài)，這就是父母的情。
她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�。
但父母的愛(ài)，卻永遠留在我們的心間!
(三) 寫(xiě)“感恩卡”
甲：我們淋浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
乙：我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)
甲：多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
乙：多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：學(xué)會(huì )感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
乙：學(xué)會(huì )感激——感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識
甲：學(xué)會(huì )感激——感激我的朋友，因為他們給了我困難的力量
乙：學(xué)會(huì )感激——感激我周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)
合：不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”
在我們的成長(cháng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話(huà)寫(xiě)在感恩卡上。
(1) 分發(fā)“感恩卡”。
(2) 學(xué)生在“感恩卡”上寫(xiě)下感激的話(huà)。
(3) 請學(xué)生把“感恩卡”的話(huà)讀出來(lái)。(讓學(xué)生到臺前面對觀(guān)眾)
(4) 邀請家長(cháng)即度發(fā)言。
(四) 歌曲《感恩的心》
合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛(ài)，把《感恩的心》送給在座的家長(cháng)和師長(cháng)們。(全體學(xué)生起立面對家長(cháng)，邊做手語(yǔ)邊唱《感恩的心》)
(五) 班主任講話(huà)
歌聲寄托了我們對父母和對社會(huì )深深的愛(ài)，歌聲也激勵我們快快成長(cháng)!下面請班主任講話(huà)。
幼兒園感恩父母活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強我院大學(xué)生心理健康教育工作，全面推進(jìn)xx學(xué)院xx工程及示范應用型本科院校建設，更好地培養高素質(zhì)應用型人才，引導大學(xué)生關(guān)愛(ài)自己、關(guān)心他人、感恩生活。值此母親節來(lái)臨之際，我系經(jīng)團總支學(xué)生會(huì )研究決定，舉辦第八屆“吾愛(ài)吾”大學(xué)生心理健康節暨公共管理系感恩父母活動(dòng)。通過(guò)組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與面廣、針對性強的活動(dòng)，在廣大學(xué)生中營(yíng)造關(guān)注心理健康、重視心理健康的校園心理健康文化氛圍。是大學(xué)生知道自己在成長(cháng)的過(guò)程中父母付出了多少的努力和關(guān)愛(ài)，讓大學(xué)生懂得感恩父母，增強同學(xué)們的責任心，從而好好學(xué)習，將來(lái)回報父母。
二、活動(dòng)主題
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日—xx月xx日。
四、主辦單位
xx系學(xué)生會(huì )勞動(dòng)生活部。
五、活動(dòng)對象
xx學(xué)院xx系全體學(xué)生。
六、活動(dòng)項目
1.感恩父母之問(wèn)卷調查——“你問(wèn)我答”；
2.感恩父母之主題班會(huì )——“飲水思源報親恩”；
3.感恩父母之短信征集——“短信傳真情”；
4.感恩父母之展板寫(xiě)意——“愛(ài)就大膽曬出來(lái)”
七、活動(dòng)內容
1.活動(dòng)之一問(wèn)卷調查：“你問(wèn)我答”。
�。�1）活動(dòng)宗旨：走近父母，感恩父母。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日晚7：00-9：00
�。�3）活動(dòng)安排：
�、僖詥�(wèn)卷調查的形式，將問(wèn)卷調查表分發(fā)到公管系各班。每班隨機抽取20個(gè)同學(xué)（男女各10個(gè)），就對父母的了解程度進(jìn)行調查。通過(guò)此環(huán)節的活動(dòng)，讓同學(xué)們認識到自己對父母的關(guān)愛(ài)是否有很多不足，又在哪些方面做得不夠。從而不斷改進(jìn)，自覺(jué)走近父母，促進(jìn)同學(xué)們跟父母的交流，達到感恩的效果。
�、诟靼鄬⒈硖詈煤笫栈氐礁靼喔墒率种�，各干事對收回來(lái)的調查表進(jìn)行分析總結。
2.活動(dòng)之二主題班會(huì )：“飲水思源報親恩”。
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日晚7：00-9：00
�。�1）活動(dòng)宗旨：通過(guò)主題班會(huì )形式培養學(xué)生的感恩心里，學(xué)會(huì )桿子額自己的父母養育之恩。
�。�2）活動(dòng)要求：各班積極組織召開(kāi)班會(huì )，對班會(huì )進(jìn)行記錄，上交一份班會(huì )記錄總結至勞生部處。
3.活動(dòng)之三短信征集：“短信傳真情”。
�。�1）活動(dòng)宗旨：通過(guò)短信傳達我們對父母的感恩之情，讓遠方的親人知道我們對家人的思念與深深的愛(ài)。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日—xx月xx日
�。�3）活動(dòng)要求：
�、僭趚x系各班征集短信，內容以感恩父母為主，健康溫馨，有真情實(shí)感；
�、谧謹挡怀^(guò)70字（含標點(diǎn)符號）；
�、蹍①惗绦疟仨殲樵瓌�(chuàng )，作品所有權屬于作者本人；
�、軈①惗绦庞趚x月xx日晚10：00前發(fā)至各班勞生部干事手機，注明姓名、班級。
�。�4）活動(dòng)評比：
所有參賽短信由學(xué)生會(huì )成員整理并打印，于xx月xx日貼在大展板上展示，并號召路過(guò)的人進(jìn)行投票，選出自己最中意的一條短信，最后按統計的.票數得出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
4.活動(dòng)之四展板寫(xiě)意：“愛(ài)就大膽曬出來(lái)”。
�。�1）活動(dòng)宗旨：鼓勵同學(xué)們把一直想對父母說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)，使同學(xué)們敢于表達內心情感。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日上午10：30-12：30
�。�3）活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院xx。
�。�4）活動(dòng)安排：
在母親節當天，于本部和東區的宿舍樓前進(jìn)行活動(dòng)。倡導同學(xué)們把最想對父母說(shuō)的話(huà)，或者與父母之間一些值得回憶的小事用貼紙寫(xiě)出來(lái)貼在大展板上，并留下自己的姓名。
八、獎項設置
活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節“短信傳親情”設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，獲獎作品將在本系網(wǎng)站以及校內各宣傳欄展示。
幼兒園感恩父母活動(dòng)策劃方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
中華民族歷來(lái)是禮儀之邦，孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統，繼承和發(fā)揚傳統美德是我們的責任。身體發(fā)膚受之父母，老吾老以及人之老，讓我們通過(guò)這一主題教育活動(dòng)理解自己的父母，體會(huì )父母的辛苦，懂得感激父母，增進(jìn)感情交流，感受親情的溫暖。結合我校文明禮儀月活動(dòng)，政教處你定了感恩父母愛(ài)心體驗系列活動(dòng)方案，邀請全校同學(xué)積極參與，一同把最珍貴的孝心及感恩行動(dòng)撒播在校園的每個(gè)角落。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年3月5日——3月31日。
三、活動(dòng)內容：
1.學(xué)唱歌曲《感恩的心》獻給自己的父母。
2.寫(xiě)好給父母的一封信，說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。
3.出一次黑板報——《感恩父母》
4.制作“親情小檔案”
天底下每個(gè)父母都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子記得父母的'生日和愛(ài)好呢？悄悄收集這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)給父母送上一份意外的驚喜！讓父母跟到你長(cháng)大了、懂事了。
爸爸的生日、媽媽的生日、媽媽的拿手菜、媽媽最喜歡吃的食物、爸爸最喜歡吃的食物、爸爸的心愿、媽媽的心愿、你的心愿、家庭的困難是什么、我能為家庭做些什么、你最想對父母說(shuō)的一句話(huà)。
5.我為父母做件事：
例如：我為父母洗洗腳，我幫媽媽洗衣服，我幫媽媽做頓飯、我為父母捶捶背、我為家里做件事等活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)將感恩的心融入生活中的方方面面。
6、送給父母一份自制的小禮物：
自己動(dòng)手通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張體現親情的小卡片，作為一種親情的記錄，永久的留念。
四、活動(dòng)要求：
1.各班召開(kāi)一次“感恩父母”主題班會(huì )，將班會(huì )材料交政教處。
2.各班將黑板報底稿送政教處。
3.各班要結合文明禮儀月活動(dòng)，將感恩活動(dòng)的內涵進(jìn)一步延伸，教育引導學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處，體會(huì )父母師長(cháng)的良苦用心，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
4.活動(dòng)結束后，各班于3月31日上交親情小檔案、給父母的一封信、節日小禮物、親情照片各5份，班級活動(dòng)總結一份存檔。
幼兒園感恩父母活動(dòng)策劃方案 篇9
感恩，是一切生靈與生俱來(lái)的天性，也是人類(lèi)社會(huì )主流文化中共同倡導的美德�！案卸鳌笔俏鞣絺惱淼幕拘艞l，“孝道”則是儒家文化的根。在母親節、父親節即將來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族的傳統倫理道德，讓學(xué)生了解父母付出的艱辛，理解父母親的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )，學(xué)導處、校團委決定在全校各年級各班開(kāi)展“感恩父母，孝行天下” 主題教育活動(dòng)，為保證該項活動(dòng)順利開(kāi)展，現特制訂《關(guān)于開(kāi)展“感恩父母，孝行天下”主題教育活動(dòng)方案》。具體內容如下：
一、活動(dòng)主題：
感恩父母，孝行天下。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月13日——6月13日。
三、活動(dòng)目的：
1．讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大。
2．讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報答父母。
3．增強學(xué)生的感恩意識，增強社會(huì )責任感，培養健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì )感恩。
4．增強德育師資隊伍建設，進(jìn)一步豐富校園文化內涵，提升德育效果。
四、活動(dòng)內容：
第一階段：宣傳動(dòng)員階段
1.主題：“讓學(xué)生從細節中感受關(guān)愛(ài)——學(xué)會(huì )感動(dòng)”
讓學(xué)生們學(xué)會(huì )感恩，首先必須要讓其學(xué)會(huì )感動(dòng)，學(xué)會(huì )為父母的關(guān)心而感動(dòng)，對父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
2.活動(dòng)要求：
�。�1） 專(zhuān)題升旗儀式。通過(guò)國旗下講話(huà)對全校學(xué)生進(jìn)行感恩父母的專(zhuān)題教育，讓學(xué)生真正體會(huì )父母的辛苦與勞累，從而培養學(xué)生的感激之心。
�。�2）版面、板報宣傳。通過(guò)制作關(guān)于“感恩父母，孝行天下”為主題的版面和黑板報，來(lái)進(jìn)一步弘揚傳統倫理美德。
�。�3）倡議書(shū)。下發(fā)《“感恩父母，孝行天下”活動(dòng)倡議書(shū)》 進(jìn)行主題教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，為主題教育活動(dòng)奠定良好的.輿論基礎。
�。�4）主題班會(huì )。以班級為單位，圍繞“感恩父母，孝行天下”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次感恩父母教育的主題班會(huì )，具體內容可自行安排。
�。�5）校廣播站組織一次“感恩父母，孝行天下”專(zhuān)題廣播。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段
1.主題：“讓學(xué)生們在溝通中感受親情——學(xué)會(huì )溝通”
2.活動(dòng)要求：
�。�1）走讀生開(kāi)展“為父母做一件事”活動(dòng)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
�。�2）住校生開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信（打一個(gè)電話(huà)）”活動(dòng)，匯報學(xué)習成長(cháng)情況，感謝父母養育之恩。
�。�3）開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
�。�4）組織全校性的一次“感恩父母，孝行天下”的現場(chǎng)簽名活動(dòng)。
�。�5）組織全校學(xué)生開(kāi)展以“感恩父母，孝行天下”為主題的征文活動(dòng)。
第三階段：活動(dòng)總結表彰階段
1.主題：“當孝敬星，懂感恩情”
2.要求：
�。�1）在前期活動(dòng)基礎上，挑選出一些表現優(yōu)秀的學(xué)生，作為“一周之星”的表?yè)P人選。
�。�2）對征文活動(dòng)進(jìn)行評選，評出一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)秀獎若干名，對獲獎文章將以展板和校園網(wǎng)的形式予以展示。
�。�3）各班召開(kāi)主題班會(huì )，對此次活動(dòng)做一個(gè)整體性的總結，并將各班活動(dòng)的詳細資料上交學(xué)導處，學(xué)導處將根據實(shí)際情況在“感恩父母，孝行天下”主題教育活動(dòng)成果展中對其予以表?yè)P和展示。
幼兒園感恩父母活動(dòng)策劃方案 篇10
父愛(ài)似山，母愛(ài)如水。父愛(ài)是滾滾流云，母愛(ài)是涓涓小溪。父愛(ài)如一杯陳年的酒，滋味芳醇，回味甘甜。母愛(ài)像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟。父母的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)，讓我們攜手五月的第二個(gè)星期日，攜手五月，讓愛(ài)無(wú)疆。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)系列活動(dòng)，豐富校園文化生活，在參與和體驗中，讓學(xué)生感受父母之愛(ài)，感激父母之恩，學(xué)會(huì )用心靈關(guān)懷，學(xué)會(huì )反饋愛(ài)。
二、活動(dòng)主題：
溫馨五月，感恩父母。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月4日——5月20日。
四、活動(dòng)內容及安排：
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
1、5月7日升旗儀式上由五（2）班同學(xué)作“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”的國旗下講話(huà)。
2、5月7日前各班出版一期以“感恩父母”為主題的班級板報。
3、活動(dòng)期間在校園懸掛“感恩父母”的`標語(yǔ)，利用校園廣播播放感恩父母的歌曲，營(yíng)造感恩氛圍。
�。ǘ┗顒�(dòng)推進(jìn)階段
1、5月7日，各班開(kāi)展以“感恩父母”的主題班會(huì )，學(xué)唱感恩的歌曲，朗誦感恩父母的詩(shī)文，交流感恩父母故事。
2、5月7日至5月11日一、二年級學(xué)生每人制作一小小心意卡，并在母親節送給父母。
3、5月4日至5月6日，五、六年級學(xué)生給父母寫(xiě)封感恩信。各班班主任或語(yǔ)文老師查閱并修改之后，指導學(xué)生將感恩信于5月10日前從學(xué)校少年郵局郵寄給父母。
4、5月13日母親節當天，三、四年級學(xué)生開(kāi)展“今天我當家”家庭體驗日活動(dòng)，體會(huì )到父母當家的不容易，用自己的勞動(dòng)表達對父母的愛(ài)意；活動(dòng)內容包括：
�、傥业牡乇P(pán)我作主：主動(dòng)整理自己的書(shū)包、書(shū)桌、床鋪、洗自己的衣物等。
�、诮裉斓募覄�(wù)我來(lái)做：幫助父母打掃衛生、洗衣、做飯等。
�、劢裉煳耶敿遥嘿I(mǎi)菜、為全家準備一日三餐，洗一天的碗等。要求班主任要在事前要以短信和家長(cháng)進(jìn)行溝通，取得他們的支持。
5、4月28日至5月4日，四年級同學(xué)參加沙井街道“‘我的愛(ài)對您說(shuō)’隨手拍”活動(dòng)。
6、5月14日（具體日期以街道婦聯(lián)安排為準），五年級學(xué)生及家長(cháng)在學(xué)校操場(chǎng)參加區婦聯(lián)舉行的“分享愛(ài)傳遞愛(ài)”親子溝通訓練營(yíng)活動(dòng)。
�。ㄈ┎牧险砑盎顒�(dòng)總結階段：
1、5月15至5月20日，三四年級每班挑選三份今天我當家的優(yōu)秀日記或作文上傳德育處，五六年級每班挑選三至五封優(yōu)秀書(shū)信以word文檔形式上交德育處（可在書(shū)信郵寄之前先輸入電腦）。
2、三、四年級各班上傳兩張或兩張以上學(xué)生開(kāi)展家庭體驗活動(dòng)照片至德育處。
3、三至六年級每班上交兩份家長(cháng)感言，感言可長(cháng)可短，可以是文章形式，可以是短信（50字以上）。
4、德育處撰寫(xiě)宣傳稿件，報道本次活動(dòng)。
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