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感恩父母的活動(dòng)策劃方案（通用16篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有效開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的感恩父母的活動(dòng)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩父母的活動(dòng)策劃方案 篇1
設計目的：
1、讓學(xué)生與父母算算親情帳感恩父母愛(ài)，體會(huì )父母情，體驗愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報答父母。
活動(dòng)準備：老師找好文字素材，朗誦背景音樂(lè )；學(xué)生準備講故事和熟悉朗誦材料、
一、檢查匯報人數。
中隊長(cháng)：（敬禮）各小隊整隊，報告人數。（聲音要求洪亮，干脆）
【全體隊員迅速排好隊，雙手握拳夾在腰兩側，手心向上，做到靜、齊、快。小隊長(cháng)排在最前邊。排好后，按各小隊長(cháng)逐一報告人數，由小隊長(cháng)小跑到中隊長(cháng)處報告，雙手姿勢與整隊一樣，但要規范轉身時(shí)的動(dòng)作，動(dòng)作要干脆利落】
小隊長(cháng)：（敬禮，中隊長(cháng)回禮）報告中隊長(cháng)，第×小隊原有×人，實(shí)到×人，報告完畢。
中隊長(cháng)：接受你的報告。（中隊長(cháng)和小隊長(cháng)一起互相敬禮）
中隊長(cháng)：（中隊長(cháng)小跑到輔導員處，敬禮，輔導員回禮）報告輔導員，×中隊原有× 人，實(shí)到×人，報告完畢。
輔導員：接受你的報告，祝你們本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。（輔導員和中隊長(cháng)一起互相敬禮）
中隊長(cháng)：出旗，敬禮！
�。ㄒ幻焓趾蛢擅o旗手在各小隊前來(lái)回一趟后，站在一旁，兩腳并攏，然后棋手必須用右手拿住隊旗的三分之二處，成45度角，旗桿靠在右腳外側）
中隊長(cháng)：唱隊歌（中隊長(cháng)雙手指揮）全體請坐下（各隊員以整隊的姿勢回自己的座位）
二、活動(dòng)過(guò)程：
主持人（甲）：同學(xué)們，我們已經(jīng)習慣了父母的關(guān)愛(ài)，接受父母的幫助，并且認為這都是理所當然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)，所以，今天我們開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母情”主題中隊會(huì )，希望通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。
主持人（乙）：愛(ài)表現在父母身上是那樣的真切。父母的愛(ài)是遮雨的傘，父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛(ài)是滴
落的淚水……請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦————（女生1——《媽媽的愛(ài)》、男生1——《父愛(ài)無(wú)言》）
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；
乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花；
合：我們的成長(cháng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽……
甲：請同學(xué)們回憶并說(shuō)說(shuō)，發(fā)生在你和父母之間讓你最感動(dòng)的一件事。
乙：聽(tīng)了剛才那一個(gè)個(gè)事例，我們應該想到爸爸、媽媽為了我們的成長(cháng)，付出了多少心血，多少汗水，如果我們曾暗中留意，爸爸媽媽除了皺紋和白發(fā)增添了不少，眼睛也失去了昔日的光輝……這時(shí)，你想到些什么呢？
甲：同學(xué)們！父母為我們付出太多了，我們應該怎樣回報他們呢？請聽(tīng)故事——《黃香溫席》。（一學(xué)生將故事）
甲：剛才呀，我這心里呀熱乎乎的，非常感動(dòng)。同學(xué)們，你聽(tīng)了又有什么感受呢？（學(xué)生發(fā)言）：生一、生二、生三、生四
乙：同學(xué)們，我們現在的物質(zhì)條件好了，冷了、熱了可以用電熱毯、用空調，但是黃香那種孝順父母的精神是非常值得我們學(xué)習的。那么，在我們的日常生活中，又應該怎樣孝敬父母？
生1：尊敬父母，對父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣？
生2：了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？ 辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，爸爸媽媽的身體健康狀況如何，記住爸爸媽媽的生日等等）
生3：生活節儉，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求
生4：替父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。
生5：有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。
生6：碰到一些比較大的事情，要和父母商量，征求和認真考慮父母的意見(jiàn)。。
生7： 外出時(shí)，要得到爸爸媽媽的同意，并把去向和時(shí)間告訴爸爸媽媽。
生8：努力學(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活情況，不讓父母操心。
生9：父母親有做得不對的地方要誠懇的指出，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
合：讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做一些我們能做到的事，讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人，讓他們感受到我們的愛(ài)。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹(shù)，一棵能夠為父母擋風(fēng)遮雨的小樹(shù)。
甲：昨天的不懂事，
已經(jīng)造就了今天的我們；今天的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心吧！同學(xué)們，上學(xué)期我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)歌曲《感恩的心》，可是你知道這首歌背后感人的故事嗎？
�。ㄖv《感恩的心》的背景故事 ，配樂(lè )，講到最后一段時(shí)學(xué)生配合手語(yǔ)）
甲：懂事的小女孩，雖然說(shuō)不出話(huà)但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的'離去。
乙：我看到大家眼里含著(zhù)的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，因為父母的愛(ài)，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福
甲：同學(xué)們，我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生，因為這種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)
乙：同學(xué)們，讓我們該說(shuō)謝謝的時(shí)候，就大聲地說(shuō)出來(lái)，不要只把謝意埋在心里
甲：那就讓我們該行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。
乙：行動(dòng)起來(lái)
甲：行動(dòng)起來(lái)
合：用真誠的心回應真誠的心用真摯的愛(ài)回報真摯的愛(ài)
中隊長(cháng)：今天的中隊活動(dòng)已接近尾聲，下面我們請輔導員老師講話(huà)，大家歡迎。
輔導員講話(huà)：聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的隊會(huì )也讓我們明白了：對于愛(ài)，我們不能不停地索取，還要懂得感謝回報，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續，只要我們用心去聆聽(tīng)，用心去感受，你就會(huì )發(fā)現生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因為我們學(xué)會(huì )了感恩！同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們將愿望化為實(shí)際行動(dòng)吧
�。ú贾糜H情作業(yè)：）
1、 替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務(wù)。
2、 將這次親情作業(yè)的過(guò)程記錄下來(lái)，并寫(xiě)下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動(dòng)。
中隊長(cháng)：全體立正，呼號。
輔導員：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
全體隊員：時(shí)刻準備著(zhù)！
三、退旗
中隊長(cháng)：《感恩父母》主題中隊活動(dòng)現在結束。
感恩父母的活動(dòng)策劃方案 篇2
【活動(dòng)目標】
1、讓學(xué)生理解父母對自己無(wú)私的愛(ài)。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報父母。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
七（2）班教室
【活動(dòng)準備】
1、制作一張感恩卡
2、搜集感恩父母的歌曲
3、搜集感恩父母的故事
4、主持人串詞
5、學(xué)生代表撰寫(xiě)發(fā)言稿
【活動(dòng)時(shí)間】 （一課時(shí)）
【活動(dòng)過(guò)程】
一、活動(dòng)開(kāi)始
聽(tīng)閻xx的《母親》，創(chuàng )設情境導入班會(huì )主題
主持人男：就在這首感人的歌曲緩緩流進(jìn)我們心中時(shí)，父母的身影一定在我們的腦海中浮現了吧，現在就讓我們伴著(zhù)這溫暖的旋律開(kāi)始七（2）班《感恩父母》主題班會(huì )。
二、感受父母之愛(ài)
主持人女：歌中唱到“不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候都不能忘，咱的媽”說(shuō)的多好��！
主持人男：是啊，不管貧富，無(wú)論美丑，父母給予了我們大如天的生命。不僅如此，他們還用天地都為之動(dòng)容的愛(ài)養育了我們。
主持人女：無(wú)獨有偶，在xx年也曾有這樣一位父親讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。
下面就請聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事：
xx年2月，湖北60歲的農民父親陳xx將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕的告訴兒子陳xx：“沒(méi)什么比你的命更重要，我寧可自己沒(méi)命，也不能看著(zhù)你死�！�
欣賞《父親》
主持人男：同學(xué)們，聽(tīng)了這兩個(gè)故事，再看看畫(huà)面上的這位父親，這是xx年又一例“六旬老父捐腎救子”的圖片，你們有什么感想呢？（2到3名同學(xué)發(fā)言，事先預設和現場(chǎng)隨機相結合）
....
主持人女：感謝幾位同學(xué)的精彩發(fā)言。這些故事真切的讓我們看到父母的愛(ài)是我們生命的依托，它的力量足以讓山崩地裂止步，讓驚濤駭浪平息！他們的愛(ài)不需要理由，如果非要給一個(gè)理由的話(huà)，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽��！
主持人男：讓我們回想一下父母做得最令我們感動(dòng)、最令我們難忘或者是最令我們高興的一件事，一分鐘后來(lái)分享給大家。
�。▽W(xué)生一分鐘思考后，分享）
....
主持人女：聽(tīng)了這么多同學(xué)的分享，我仿佛看到好多父母臉上都露出了笑容。當然，父母并不能每時(shí)每刻都在做讓我們特別感動(dòng)的事，有的同學(xué)甚至沒(méi)有過(guò)感動(dòng)的體驗，不過(guò)同學(xué)們我們有沒(méi)有想過(guò)，父母平凡的工作就足以讓我們感動(dòng)。下面就請同學(xué)們講一講父母的工作：他們都做什么工作、什么時(shí)候上下班、工作時(shí)間長(cháng)嗎、你覺(jué)得他們辛苦嗎、他們這樣辛苦的工作到底是為了什么？
�。ńo更多同學(xué)發(fā)言的機會(huì )，這不但是理解父母的過(guò)程，也會(huì )讓父母看到孩子懂事的'一面，從而增進(jìn)父母子女間的相互理解。）
主持人男：多么平凡而又偉大的父母��！他們用自己的艱辛默默承擔了生活的重擔，給予我們舒適而又快樂(lè )的生活�？晌覀冇质窃趺醋龅哪�，現在就請同學(xué)們回想一下，我們有沒(méi)有做過(guò)令父母痛心的事情，如果有，希望你能借這個(gè)機會(huì )說(shuō)出來(lái)。
�。ㄍ瑢W(xué)們發(fā)言）
.....
主持人女：好多同學(xué)都講了自己曾經(jīng)的不懂事，那父母又是如何的傷心呢！
三．聽(tīng)聽(tīng)父母的心里話(huà)
主持人男：我們深深感受到父母為我們付出的太多太多啦，我們無(wú)論用怎樣的語(yǔ)言都無(wú)法表達內心的感激，下面我們就把一首《天下父母心》獻給在座的所有父親、母親，借此來(lái)傳達我們對父母的理解和感謝！
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主持人男：就像前面歌詞里所說(shuō)的父母為了我們吃了多少苦，受了多少累，他們含辛茹苦的培養我們，那么我們又該如何回報父母呢？下面就讓我們進(jìn)入“感恩父母方案大搜索”。
主持人男女：在這次活動(dòng)即將結束之際，我們再次感謝所有的老師在百忙中來(lái)參加我們的主題班會(huì )。
�。ò鄷�(huì )結束，退場(chǎng)）
感恩父母的活動(dòng)策劃方案 篇3
一、教育背景
感恩教育是如今德育教育的一大亮點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩父母，感恩社會(huì )是十分有必要的，除在平時(shí)的教育中不斷滲透，還應當尋覓一個(gè)契機幫助他們表達出這類(lèi)情感，為此我們決定以《感恩父母》為主題展開(kāi)一次班隊活動(dòng)，使學(xué)生對“感恩”的理解得到實(shí)質(zhì)性的提升，思想感情得到升華，在潛移默化中接受感恩教育。
二、設計目的：
1，讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。
2，讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報答父母。
三、活動(dòng)預備：
1、歌曲《感恩的心》。
2、在黑板上畫(huà)一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫(xiě)上活動(dòng)名稱(chēng)《感恩父母》。
3、選好主持人，男、女生各一位。
4、班長(cháng)預備好開(kāi)場(chǎng)白。
基本步驟：
一、播放歌曲《感恩的心》
二、班長(cháng)開(kāi)場(chǎng)白
同學(xué)們，我們已習慣了父母的關(guān)愛(ài)，接受父母的幫助，并且以為這都是天經(jīng)地義的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)，所以，今天我們展開(kāi)《感恩父母》主題班會(huì )活動(dòng)，希望通過(guò)今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有很多值得我們感謝的人， 特別是我們的父母。
三、活動(dòng)開(kāi)始，請主持人上場(chǎng)
女：是誰(shuí)將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲哭泣。
男：是我們敬愛(ài)的父母。
女：是誰(shuí)牽著(zhù)我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
男：是我們敬愛(ài)的父母。
女： 父母賦予了我們生命
男：父母給了我們暖和的家庭
女：為了子女，父母甚么苦都愿意吃
男：為了子女，父母甚么罪都愿與受
女：當生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì )義無(wú)反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。
男：下面請欣賞真實(shí)故事
《六旬老父捐腎救子》、《母親下崗》
女：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到自豪，但同時(shí)我們也不希望再次遭到這樣的感動(dòng)。由于那樣的父母付出的代價(jià)太大了。
男：我們過(guò)著(zhù)普普統統的生活，因此父母實(shí)在不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事，有的乃至沒(méi)有過(guò)這類(lèi)體驗，難道父母在平凡的生活中實(shí)在不愛(ài)我們嗎
同學(xué)們談家長(cháng)令自己感動(dòng)的事
女：實(shí)在天下的父母都是一樣的，他們都是愛(ài)我們的，可能之前我們沒(méi)有像今天這樣靜下心來(lái)感受。
男：哎！你說(shuō)我們的父母這樣愛(ài)我們，我們該怎樣做呢？
女：那我們還是先來(lái)欣賞歌曲《感恩的心》，和歌曲背后感人的故事吧。
男：懂事的小女孩，固然說(shuō)不出話(huà)但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的'離去。
女：我看到大家眼里含著(zhù)的淚花，我知道大家已被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了，由于父母的愛(ài)，才讓我們具有了比海洋還要深的幸福
男：同學(xué)們，我們一樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生，由于這類(lèi)感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)
女：那末就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們該怎樣做才能《感恩父母》
同學(xué)談
�、倭私飧改父鱾�(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是甚么 辛勞嗎 爸爸媽媽最喜歡吃的食品是甚么， 你了解爸爸媽媽的身體健康狀態(tài)嗎 你爸爸媽媽的生日是哪一天）
�、谧鹁锤改�，對父母有禮貌，服從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
�、凵罟潈�，無(wú)浪費現象，穩定花錢(qián)，不向父母提太高要求
�、芨改缸隽λ芗暗募覄�(wù)，減輕父母負擔。
�、萦行氖轮鲃�(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）
�、夼龅揭恍┍容^重大的事情，要和父母商量，征求和認真考慮父母的意見(jiàn)。。
�、咄獬鰰r(shí)，在征得父母同意后，應把去向和時(shí)間告知父母
�、嗯W(xué)好各門(mén)作業(yè)，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活情況，不讓父母操心
�、岣改赣H有做得不對的地方要懇切的指出（實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)）
�。�10）我們應當在漫長(cháng)的時(shí)間里全心全意的去愛(ài)父母。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做每件他們做不到的事，讓他們一樣成為一個(gè)被愛(ài)的人，讓他們感遭到我們的愛(ài)。用我們的行動(dòng)去感動(dòng)我們的父母，讓我們一樣成為一棵小樹(shù)，一棵能夠為父母擋風(fēng)遮雨的小樹(shù)。
女：同學(xué)們說(shuō)得真好，那就讓我們該說(shuō)謝謝的時(shí)候，就大聲地說(shuō)出來(lái)，不要只把謝意埋在心里
男：那就讓我們該行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。
女：行動(dòng)起來(lái)
男：行動(dòng)起來(lái)
合：用真誠的心回應真誠的心
用真摯的愛(ài)回報真摯的愛(ài)
《感恩父母》活動(dòng)到此結束
第五項：班主任講話(huà)：聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的隊會(huì )也讓我們明白了，對愛(ài)我們不能夠不停的索取，還要知道感謝回報。，生活中那些平淡溫馨的故事天天都在繼續，只要我們專(zhuān)心去凝聽(tīng)，專(zhuān)心去感受，你就會(huì )發(fā)現生活布滿(mǎn)了愛(ài)，由于我們學(xué)會(huì )了感恩！
感恩父母的活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)主題
誦誦做做，體諒父母
二、活動(dòng)目標
1.結合本年級學(xué)生的知識水平、年齡特點(diǎn)，選擇與“家書(shū)·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩(shī)、散文、故事、書(shū)籍等，開(kāi)發(fā)并實(shí)施以“家書(shū)·感恩”為主題的閱讀課程。
2.通過(guò)開(kāi)展“一天護蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì )，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會(huì )父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感恩素養。
3.開(kāi)展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動(dòng)承擔家庭的責任，將感恩付之于行動(dòng)，親情流動(dòng)在心，傳遞在卡。
4.能夠搜集歌頌祖國的詩(shī)歌、故事，在誦讀中，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、感恩社會(huì )的感情。
三、主題閱讀
1.開(kāi)展兒童誦讀課程。教師指導學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩(shī)歌、名言、散文、故事等培養感恩情懷。推薦閱讀：《我要做個(gè)好孩子》
2.看一部關(guān)于母愛(ài)或父愛(ài)的影片。
3.學(xué)唱一首愛(ài)父母的歌曲。
四、主題實(shí)踐
活動(dòng)一：“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì )
1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩(shī)歌，以班級為單位組織一次朗誦會(huì )，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)抒發(fā)感恩之情。
2.評選班級感恩小明星。
活動(dòng)二：用心溝通，卡卡傳情
1.鼓勵學(xué)生將親情作業(yè)的感悟，各項活動(dòng)開(kāi)展后的感受及最想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。
2.賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內容要符合留言格式，內容必須真實(shí)，力求文字通順，情感真摯。
3.各班級推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評選，各校評選后表彰，并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對“孝敬星”作宣傳，讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。
活動(dòng)三：“難忘親情故事”手抄報展評
1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報。
2.評選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。
五、主題展示
1.充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內容如：學(xué)生搜集的'感恩的詩(shī)歌、童謠，在閱讀活動(dòng)中的照片，以及學(xué)生感恩卡等。
2.親情卡展示。指導學(xué)生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記、卡片的形式記錄下來(lái)，發(fā)到主題帖上。
3.舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會(huì )，綜合展示活動(dòng)成果。
六、主題反思
1.每位學(xué)生填寫(xiě)一份感恩父母綜合評價(jià)表。
2.每個(gè)班級完成一份總結反思，教師至少寫(xiě)一篇活動(dòng)隨筆，學(xué)生完成一篇成長(cháng)反思。
感恩父母的活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)目的
讓隊員們在生動(dòng)形象的隊會(huì )活動(dòng)中了解父母、理解父母、聽(tīng)父母的話(huà)，并且懂得如何孝敬父母。進(jìn)一步激發(fā)隊員們愛(ài)父母、敬長(cháng)輩的情感，讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛(ài)”的彩虹，從而對他們進(jìn)行思想道德教育。
二、活動(dòng)準備
1、排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊學(xué)唱《感恩的心》；
2、制作好班隊活動(dòng)所需的音樂(lè )，加以氣氛。
3、收集學(xué)生成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┮�
主持人：世界上最?lèi)?ài)我們的是父母。父母的愛(ài)是安逸的小舟、載著(zhù)我們駛向溫馨的港灣；父母的愛(ài)是一把小傘，給了我們一方無(wú)雨的晴空；父母的愛(ài)是深夜里的一盞明燈，給了我們一片燦爛的前程。是父母的愛(ài)孕育了我們的生命，是父母的愛(ài)滋潤著(zhù)我們成長(cháng)的歷程。 此時(shí)此刻我們的心中涌動(dòng)著(zhù)一股濃濃的親情；此時(shí)此刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)您�！�
�。ǘ⿲W(xué)生詩(shī)朗誦《感謝你，父母》
�。ㄈ┲v述一件感恩事件
主持人：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛(ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著(zhù)十分深厚的愛(ài)，請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
�。ㄋ模├斡浰膫�(gè)感恩節
母親節：五月份的第二個(gè)星期日
父親節：六月份的第三個(gè)星期日
父母的生日
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主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”， 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的'父母感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。
2、每天好好學(xué)習，回家聊聊學(xué)習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著(zhù)想。
4、學(xué)會(huì )擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。
5、為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會(huì )節約，不浪費父母的勞動(dòng)成果。
……
�。ㄆ撸┬x<<感恩宣言>>
從現在開(kāi)始
在思想品德上讓你們安心.
在學(xué)習上讓你們放心,
在生活上決不辜負父母心
�。ò耍┌嘀魅慰偨Y
同學(xué)們，你們今天的活動(dòng)開(kāi)得很成功。我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，這是爸爸媽媽的愛(ài)，還有家里所有長(cháng)輩的愛(ài)凝結成的。希望你們能真正理解愛(ài)，用你們的手，你們的心，你們的愛(ài)去關(guān)心父母，關(guān)心他人，溫暖他人，做一個(gè)孝敬父母、尊敬長(cháng)輩的好少年。
感恩父母的活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統，體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的社會(huì )。
二、活動(dòng)過(guò)程：
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。（背景音樂(lè )：《奉獻》）
甲：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；
乙：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著(zhù)你……
合：在這個(gè)春意盎然的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。
二(6)中隊“感恩父母”主題班會(huì )現在開(kāi)始：
�。ㄒ唬└惺芨改钢異�(ài)
甲：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛(ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……
乙：請聽(tīng)故事《蘋(píng)果樹(shù)》。
學(xué)生表演：
甲：那棵樹(shù)，就好像我們的爸爸、媽媽?zhuān)覀兙秃孟衲莻�(gè)小男孩，小時(shí)候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周?chē)嫠�，漸漸地長(cháng)大后，會(huì )離開(kāi)父母的身邊，而且不�；貋�(lái)。而且，每次回來(lái)，就是不快樂(lè )的時(shí)候，不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì )把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時(shí)我們總是拿了東西，轉身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著(zhù)漸小的背影。
乙：雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說(shuō)著(zhù)「希望他會(huì )快樂(lè )，祝福他一路上順利、平安�！巩斘覀兝蹠r(shí)，他們就伸出雙手懷抱著(zhù)我們，讓我們安穩地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都美夢(mèng)成真。但是他們卻都無(wú)怨無(wú)悔，而且不求回報。真是可憐“天下父母心”��！
播放flash歌曲《天下父母心》
�。ǘ┰V說(shuō)父母之愛(ài)
甲：看茫茫人世間，聽(tīng)盡滄桑物語(yǔ)，置身于愛(ài)的海洋的你，置身于如泉澈，如玉潔的愛(ài)河中的我，感受到這平凡而又珍貴的愛(ài)了嗎？你能否用一顆感恩的心來(lái)描述父母對你的.愛(ài)呢？
下面請聽(tīng)幾位同學(xué)對父母的真情告白。
�。ㄍ趵蚶颍貉莩妒郎现挥袐寢尯谩罚�、李航飛、錢(qián)小川、雷宇三位同學(xué)朗讀感恩信）
老師播放歌曲：《父親和我》
乙：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜
甲：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，聽(tīng)聽(tīng)這位當代大學(xué)生的心聲《父母辛苦知多少》。
�。ū尘耙魳�(lè )鋼琴曲《眼淚》）
�。ㄈ┗貓蟾改钢異�(ài)
乙：你目前孝敬父母的方式是什么？你感覺(jué)父母是什么態(tài)度？請在“父母滿(mǎn)意程度”欄上打“○”。
1、父母滿(mǎn)意程度----滿(mǎn)意較滿(mǎn)意不滿(mǎn)意
2、你的方式：
學(xué)生自由發(fā)言:（幫父母做家務(wù)、聽(tīng)父母的話(huà)......）
3、怎樣孝敬父母（生踴躍發(fā)言）
A、講話(huà)和顏悅色
B、耐心聽(tīng)父母批評
C、多陪父母說(shuō)話(huà)
D、有事同父母商量
E、向父母承認錯誤
F、生活勤儉、樸素。
感恩父母的活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)系列活動(dòng)，豐富校園文化生活，在參與和體驗中，讓學(xué)生感受父母之愛(ài)，感激父母之恩，學(xué)會(huì )用心靈關(guān)懷，學(xué)會(huì )反饋愛(ài)。
二、活動(dòng)主題：
溫馨五月，感恩父母
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月4日——5月20日
四、活動(dòng)內容及安排：
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛
1、5月7日升旗儀式上由五（2）班同學(xué)作“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”的國旗下講話(huà)。
2、5月7日前各班出版一期以“感恩父母”為主題的班級板報。
3、活動(dòng)期間在校園懸掛“感恩父母”的標語(yǔ)，利用校園廣播播放感恩父母的歌曲，營(yíng)造感恩氛圍。
�。ǘ┗顒�(dòng)推進(jìn)階段
1、5月7日，各班開(kāi)展以“感恩父母”的主題班會(huì )，學(xué)唱感恩的歌曲，朗誦感恩父母的詩(shī)文，交流感恩父母故事。
2、5月7日至5月11日一、二年級學(xué)生每人制作一小小心意卡，并在母親節送給父母。
3、5月4日至5月6日，五、六年級學(xué)生給父母寫(xiě)封感恩信。各班班主任或語(yǔ)文老師查閱并修改之后，指導學(xué)生將感恩信于5月10日前從學(xué)校少年郵局郵寄給父母。
4、5月13日母親節當天，三、四年級學(xué)生開(kāi)展“今天我當家”家庭體驗日活動(dòng)，體會(huì )到父母當家的不容易，用自己的'勞動(dòng)表達對父母的愛(ài)意；活動(dòng)內容包括①我的地盤(pán)我作主：主動(dòng)整理自己的書(shū)包、書(shū)桌、床鋪、洗自己的衣物等。②今天的家務(wù)我來(lái)做：幫助父母打掃衛生、洗衣、做飯等。③今天我當家：買(mǎi)菜、為全家準備一日三餐，洗一天的碗等。要求班主任要在事前要以短信和家長(cháng)進(jìn)行溝通，取得他們的支持。
5、4月28日至5月4日，四年級同學(xué)參加沙井街道“‘我的愛(ài)對您說(shuō)’隨手拍”活動(dòng)。
6、5月14日（具體日期以街道婦聯(lián)安排為準），五年級學(xué)生及家長(cháng)在學(xué)校操場(chǎng)參加區婦聯(lián)舉行的“分享愛(ài)傳遞愛(ài)”親子溝通訓練營(yíng)活動(dòng)。
�。ㄈ┎牧险砑盎顒�(dòng)總結階段：
1、5月15至5月20日，三四年級每班挑選三份今天我當家的優(yōu)秀日記或作文上傳德育處，五六年級每班挑選三至五封優(yōu)秀書(shū)信以word文檔形式上交德育處（可在書(shū)信郵寄之前先輸入電腦）。
2、三、四年級各班上傳兩張或兩張以上學(xué)生開(kāi)展家庭體驗活動(dòng)照片至德育處。
3、三至六年級每班上交兩份家長(cháng)感言，感言可長(cháng)可短，可以是文章形式，可以是短信（50字以上）。
4、德育處撰寫(xiě)宣傳稿件，報道本次活動(dòng)。
感恩父母的活動(dòng)策劃方案 篇8
一、五月份的團日活動(dòng)主題：
感恩父母、親情回贈
二、活動(dòng)背景：
父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們卻很少將我們的感恩之情說(shuō)出口來(lái)，我們和父母之間的交流往往越來(lái)越少�；蛟S，我們不曾有過(guò)浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過(guò)太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無(wú)法與之溝通等等。當我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現在母親節已經(jīng)過(guò)去，但父親節即將到來(lái)，在這春末夏初的季節，我們該為父母做些什么？為此，本支部響應學(xué)校號召，特開(kāi)展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團日活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容
1．活動(dòng)時(shí)間：5 月 26 日
2．活動(dòng)地點(diǎn)：待定（找一空教室）
3．活動(dòng)對象：全班同學(xué)
4．主辦單位：08級電子商務(wù)二支部
四 活動(dòng)流程：
1、準備階段： 宣傳委員負責向全班同學(xué)宣傳我們的活動(dòng)主題、內容、形式，以及本活動(dòng)策劃書(shū)初稿，并收集大家對此次活動(dòng)的意見(jiàn)。安排任務(wù)到個(gè)人.
2、活動(dòng)階段：a.所有的同學(xué)在預定的教室集中.
b.安排人員書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題在黑板上.
c.進(jìn)行詩(shī)歌朗誦(無(wú)言父母愛(ài))
d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進(jìn)行)
e.組織全體同學(xué)在準備好的卡片上寫(xiě)下對父母的最真摯的祝福.
f.安排人員收集所有同學(xué)的.父母的聯(lián)系地址.
g開(kāi)展小游戲（穿針引線(xiàn)）、小組節目
h.將寫(xiě)好的卡片用信封裝好;在活動(dòng)結束后,由團委成員負責到郵局寄送給同學(xué)的父母
3、活動(dòng)結束后，整理好活動(dòng)現場(chǎng)；進(jìn)行總結。
五、活動(dòng)的預期效果
我們希望能通過(guò)這次活動(dòng)達到以下幾個(gè)目的：
1、 讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母
2、 讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情
3、 借此次活動(dòng)機會(huì )向父母表達我們對父母的愛(ài)
4、 希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝
六、活動(dòng)預算
卡片費用、郵寄費用、水、針、線(xiàn) 共計50元
感恩父母的活動(dòng)策劃方案 篇9
活動(dòng)主題：
孝敬父母
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體會(huì )父母的辛勞，明白孝敬父母的道理。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。
活動(dòng)準備：
錄音帶、詩(shī)、錄音機。
活動(dòng)過(guò)程
宣布“孝敬父母”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
活動(dòng)部分
主持人甲:最近我們班進(jìn)行了一個(gè)問(wèn)卷調查，同學(xué)們一定非常關(guān)心這個(gè)結果，現在就告訴大家
(1)知道父母生日的有20人，
(2)在家做家務(wù)活的有14人，
(3)跟父母鬧過(guò)矛盾的有23人，
(4)每年父母給自己過(guò)生日的有3人。
(5)知道爸爸媽媽最喜歡吃的食物15人
(6)在家吃飯時(shí)，擺碗筷7人
(7)如果媽媽生病了，會(huì )照顧媽媽的人6人。
主持人乙：聽(tīng)了這個(gè)結果你們有什么感想?通過(guò)這個(gè)主題班會(huì )，我想大家一定會(huì )有更深刻的認識，今后會(huì )做得更好。
甲：同學(xué)們，我們在父母眼里是陽(yáng)光，是希望，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，心情舒暢的環(huán)境下，吸取知識，增長(cháng)智慧，快樂(lè )成長(cháng)。為了這一切，爸爸、媽媽付出了很多努力。
現在請大家欣賞一則小話(huà)劇，
主持人乙：請六位同學(xué)上臺表演話(huà)劇《蘋(píng)果樹(shù)》，大家熱烈歡迎
一位同學(xué)扮演蘋(píng)果樹(shù)，其他五個(gè)同學(xué)分別扮演不同年齡段的小男孩。
第一階段：(同學(xué)甲表演小男孩)
從前有一棵樹(shù)，她好愛(ài)一個(gè)小男孩。每天男孩都會(huì )來(lái)，收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮起森林的國王。男孩會(huì )爬上樹(shù)干，抓著(zhù)樹(shù)枝蕩起秋千，吃吃葉果。他們會(huì )一起玩捉迷藏，玩累了，男孩就在他的樹(shù)葉下睡會(huì )。男孩好愛(ài)這棵樹(shù)，好愛(ài)喔!樹(shù)好快樂(lè )!
日子一天天的過(guò)去，男駭長(cháng)大了，樹(shù)常常好孤單。
第二階段：(同學(xué)乙表演小男孩)
有一天男孩來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)說(shuō)：“來(lái)啊孩子，來(lái)，爬上我的樹(shù)干，抓著(zhù)我的樹(shù)枝蕩秋遷，吃吃蘋(píng)果，在我的樹(shù)蔭下玩耍，快快樂(lè )樂(lè )的�！�
“我不是小孩子了，我不要爬樹(shù)和玩耍�！蹦泻⒄f(shuō)：“我要買(mǎi)東西來(lái)玩，我要錢(qián)。你可以給我一些錢(qián)嗎?”
“真抱歉”，樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)。我只有樹(shù)葉和蘋(píng)果。孩子，拿我的蘋(píng)果到城里去賣(mài)。這樣，你就會(huì )有錢(qián)，你就會(huì )快樂(lè )了�！�
于是男孩爬到樹(shù)上，摘下她的蘋(píng)果，把蘋(píng)果通通帶走了。
樹(shù)好快樂(lè )。
男孩好久沒(méi)有再來(lái)……樹(shù)好傷心。
第三階段：(同學(xué)丙表演小男孩)
有一天，男孩回來(lái)了，樹(shù)高興地發(fā)抖，她說(shuō)：“來(lái)啊，孩子，爬上我的樹(shù)干，抓著(zhù)我的樹(shù)支蕩秋千，快快樂(lè )樂(lè )的�！�
“我太忙了，沒(méi)時(shí)間爬樹(shù)�！蹦泻⒄f(shuō)，“我想要一間房子保暖，我想要妻子和孩子，所以我需要房子，你能給我一間房子嗎?”
我沒(méi)有房子，樹(shù)說(shuō)：“森林就是我的房子，不過(guò)你可以砍下我的樹(shù)枝去蓋房子，這樣你就快樂(lè )了�！�
于是男孩砍下了她的樹(shù)枝，把樹(shù)枝帶走去蓋房子。樹(shù)好快樂(lè )。
第四階段：(同學(xué)丁表演小男孩)
可是男孩好久都沒(méi)有再來(lái)，所以當男孩在回來(lái)時(shí)，樹(shù)好快樂(lè )，快樂(lè )得幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“來(lái)啊，孩子”她輕輕地說(shuō)，“過(guò)來(lái)，來(lái)玩啊”
“我又老又傷心，玩不動(dòng)了�！蹦泻⒄f(shuō)，“我想要一條船，可以帶我離開(kāi)這里，你可以給我一艘船嗎?”
“砍下我的樹(shù)干去造船吧!這樣你就可以遠航，你就會(huì )快樂(lè )�！睒�(shù)說(shuō)。
于是男孩砍下她的樹(shù)干造了條船，坐船走了。
樹(shù)好快樂(lè )。但這不是真的。
第五階段：(同學(xué)戊表演小男孩)
過(guò)了好久好久，那男孩又再回來(lái)了。
“很抱歉，孩子，”樹(shù)說(shuō)，“我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了，我的蘋(píng)果沒(méi)了�！�
“我的牙齒也咬不動(dòng)蘋(píng)果了�！蹦泻⒄f(shuō)。
“我的樹(shù)枝沒(méi)了，你不能在上面蕩秋千了�！�
“我太老了，沒(méi)有辦法在樹(shù)枝上面蕩秋千�！�
“我的樹(shù)干沒(méi)了，你不能爬了�！�
“我太累了，爬不動(dòng)的�！�
“我真希望我能給你什么，可是我什么也沒(méi)了。我只剩下一塊老樹(shù)干。我很抱歉……�！�
“我現在要的不多，”男孩說(shuō)，“只要一個(gè)安靜可以休息的'地方。我好累好累�！�
“好啊!”樹(shù)一邊說(shuō)，一邊努力挺直身子，“正好啊，老樹(shù)根是最合適坐下來(lái)休息的。來(lái)啊，孩子坐下來(lái)，坐下休息�！�
男孩坐了下來(lái)，樹(shù)好快樂(lè )……。
甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。
瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。
像高山似大海，他包容著(zhù)一切。
合：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。
主持人甲：那棵樹(shù)，就好像我們的爸爸、媽媽?zhuān)覀兙秃孟衲莻�(gè)小男孩。
乙：下面，請一名同學(xué)，為大家誦讀《我的母親》：
我的媽媽好像是一座永不停息的擺鐘。一年四季的忙忙碌碌，又極有規律。清晨，天剛剛蒙蒙亮，她就悄悄起床，為一家人準備早餐。早餐準備完畢，才輕輕地搖醒我：“起床吧!小懶貓�！拔蚁驄寢尩酪宦暋霸缟虾谩钡臅r(shí)候，她的臉上便會(huì )露出滿(mǎn)足的笑容。每天早晨，當我喝著(zhù)媽媽親手熱的牛奶，品著(zhù)媽媽親手煮的雞蛋，吃著(zhù)媽媽親手烤的面包的時(shí)候，心里便會(huì )涌出一種溫馨之感，我是世界上最最幸福的人。每逢下雨，哪怕是小雨，媽媽也要為我送雨具。我永遠記得這樣一件事：有一次，她又為我送傘，但沒(méi)有把準時(shí)間，到早了。
于是她就在風(fēng)雨中等待著(zhù)。當我從教室里跑出來(lái)的時(shí)候，她的頭發(fā)上已經(jīng)濺滿(mǎn)了雨珠，衣服也是濕漉漉的了。她一見(jiàn)我，立刻高興地說(shuō)：“快，穿上雨衣!”當我在媽媽地幫助下，穿好雨衣的時(shí)候，我頓時(shí)覺(jué)得心理暖融融的。有了媽媽的關(guān)愛(ài)，再大的風(fēng)雨我也不怕啊!
甲：下面有請一名同學(xué)為大家誦讀一則父親的故事：
許多年前，美國芝加哥有一個(gè)名叫阿爾卡彭的人，名噪芝城，不是因為英雄業(yè)績(jì)，也不是因為非凡創(chuàng )舉，而是因為他罪大惡極，從走私到謀殺，什么壞事都干得出。然而，他總是能逍遙法外，逃脫法律的懲處。原因是他有一個(gè)人稱(chēng)“鐵齒埃迪”的大律師。
埃迪伶牙俐齒，精通法律，他的如簧之舌一次又一次讓卡彭擺脫牢獄之災�？ㄅ頌榱烁兄x他，不但給他很高的酬金，而且分給他不菲的紅利。埃迪因此過(guò)上了莊園別墅燈紅酒綠的奢侈生活，對于卡彭的社會(huì )危害，他毫不關(guān)心麻木不仁。
但是，鐵石心腸的埃迪心中也有一塊柔軟的地方，那就是他的兒子。他深?lèi)?ài)他的兒子，希望他擁有世界上最好的一切——最好的衣食，最好的汽車(chē)并享受最好的教育，為此，他愿意不惜一切代價(jià)。盡管他庇護壞人不遺余力，但是他還是希望他的兒子將來(lái)走上正道。然而，他發(fā)現，要讓兒子走上正道，他有兩樣東西是無(wú)法給予的——好的名聲和好的榜樣。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，終于有一天埃迪做出了改邪歸正的決定。他向警方揭露了卡彭的一切滔天罪行。埃迪清洗了自己的罪惡之身，讓兒子看到了一個(gè)英勇、正義、誠實(shí)的父親�？墒撬冻龅拇鷥r(jià)也是巨大的。一年后，他在芝加哥的大街上遭遇卡彭同伙的槍殺。他用生命給了兒子最珍貴的禮物。
主持人乙：媽媽?zhuān)嗝从H切的字眼!
主持人甲：爸爸，多么誠摯的稱(chēng)呼!
合：他們在生活上關(guān)心、體貼我們;在學(xué)習上督促、指導我們，。父母都會(huì )把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，我們要怎樣回報父母呢
討論
甲：有請一名同學(xué)為大家演唱《媽媽的吻》
歌詞：
在那遙遠的小山村，小呀小山村，
我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)寻装l(fā)鬢鬢，
過(guò)去的時(shí)光難忘懷，難忘懷，
媽媽曾給我多少吻，多少吻，
吻干我臉上的淚花上的淚花，
溫暖我，那幼小的心，
媽媽的吻，甜蜜的吻，
叫我思念到如今，
遙望家鄉的小山村，小呀小山村
我那可愛(ài)的小燕子可回了家門(mén)，
女兒有個(gè)小心愿，小心愿，
再還媽媽一個(gè)吻，一個(gè)吻
吻干她那思兒的淚花，安撫她那孤獨的心
女兒的吻，純潔的吻，
愿媽媽得歡欣，吻干她那思兒的淚花，
安撫她那孤獨的心，女兒的吻，
純潔的吻，愿媽媽得歡欣。
乙：聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請家長(cháng)發(fā)言談培養孩子的感受。
甲：播放歌曲《天下父母心》送給家長(cháng)及在場(chǎng)所有人的父母。
(心靈表白)
乙：同學(xué)們現在你們有話(huà)對爸爸媽媽說(shuō)嗎?現在你最想對爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?
甲：讓我們對天下的父母說(shuō)：“我們永遠愛(ài)你們，我們永遠是您們的驕傲!”
乙：千歌萬(wàn)曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛(ài)戴!
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達我們對父母的感激!
合：請全體同學(xué)起立，宣告我們的承諾：
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀兿蚰銈冟嵵爻兄Z;
在思想品德上讓你們安心：
在學(xué)習上讓你們放心：
在生活上讓你們省心。
我們要“不負天下父母心”
班主任總結
孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理，通過(guò)這節課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認識，其實(shí)孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。
希望你們從現在做起，從小事做起，用一顆感恩的心，去愛(ài)自己，愛(ài)父母，愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人。你們能做到嗎?
活動(dòng)延伸:
1、尋找身邊的榜樣(樹(shù)典型)
2、我有一雙勤勞的手(見(jiàn)行動(dòng))
4、查找有關(guān)孝敬父母的事例。(完成表格)
感恩父母的活動(dòng)策劃方案 篇10
活動(dòng)準備：
(1) 制定活動(dòng)計劃;
(2) 指定并培訓男女主持各一人;
(3) 準備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊演唱;
(4) 準備“感恩卡”;
(5) 由班主任出面撰寫(xiě)邀請信，請部分家長(cháng)出席班隊會(huì )。
教育目的：
(1)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生達到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統，體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情。
(2)懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內涵。
(3)培養學(xué)生的責任心。努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的社會(huì )。
時(shí)間：20xx年11月第四周星期四(感恩節)
地點(diǎn)：學(xué)�；顒�(dòng)室
班級：七(1)班
活動(dòng)過(guò)程：
一、以隊活動(dòng)開(kāi)始
(1)各小隊長(cháng)清點(diǎn)人數并向中隊長(cháng)匯報。
(2)出旗，行隊禮。
(3)班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始。
二、導入主題
(背景音樂(lè )歌曲《愛(ài)的奉獻》)
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?
乙：有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助。
甲：而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。
乙：是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。
三、主持人宣布《感恩父母》主題班會(huì )正式開(kāi)始。
四、內容
(一) 演講《為何感恩》
甲：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽
乙：鮮花為了感激夏的到來(lái)竟相開(kāi)放
甲：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭
乙：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹
甲：大自然尚且如此，人更應具有感恩之心
乙：首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》
(二) 詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛(ài)》
甲：下面的請第三小組為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦
《感恩父母的愛(ài)》
是您，將我帶到人間。
教會(huì )我在成長(cháng)中，如何越過(guò)溝溝坎坎。
是您，領(lǐng)我認識世界。
天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)，
那一針一線(xiàn)，都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn);
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;
這就是父母的愛(ài)，這就是父母的.情。
她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�。
但父母的愛(ài)，卻永遠留在我們的心間!
(三) 寫(xiě)“感恩卡”
甲：我們淋浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
乙：我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)
甲：多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
乙：多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：學(xué)會(huì )感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
乙：學(xué)會(huì )感激——感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識
甲：學(xué)會(huì )感激——感激我的朋友，因為他們給了我困難的力量
乙：學(xué)會(huì )感激——感激我周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)
合：不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”
在我們的成長(cháng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話(huà)寫(xiě)在感恩卡上。
(1) 分發(fā)“感恩卡”。
(2) 學(xué)生在“感恩卡”上寫(xiě)下感激的話(huà)。
(3) 請學(xué)生把“感恩卡”的話(huà)讀出來(lái)。(讓學(xué)生到臺前面對觀(guān)眾)
(4) 邀請家長(cháng)即度發(fā)言。
(四) 歌曲《感恩的心》
合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛(ài)，把《感恩的心》送給在座的家長(cháng)和師長(cháng)們。(全體學(xué)生起立面對家長(cháng)，邊做手語(yǔ)邊唱《感恩的心》)
(五) 班主任講話(huà)
歌聲寄托了我們對父母和對社會(huì )深深的愛(ài)，歌聲也激勵我們快快成長(cháng)!下面請班主任講話(huà)。
感恩父母的活動(dòng)策劃方案 篇11
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強我院大學(xué)生心理健康教育工作，全面推進(jìn)xx學(xué)院xx工程及示范應用型本科院校建設，更好地培養高素質(zhì)應用型人才，引導大學(xué)生關(guān)愛(ài)自己、關(guān)心他人、感恩生活。值此母親節來(lái)臨之際，我系經(jīng)團總支學(xué)生會(huì )研究決定，舉辦第八屆“吾愛(ài)吾”大學(xué)生心理健康節暨公共管理系感恩父母活動(dòng)。通過(guò)組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與面廣、針對性強的活動(dòng)，在廣大學(xué)生中營(yíng)造關(guān)注心理健康、重視心理健康的校園心理健康文化氛圍。是大學(xué)生知道自己在成長(cháng)的過(guò)程中父母付出了多少的努力和關(guān)愛(ài)，讓大學(xué)生懂得感恩父母，增強同學(xué)們的責任心，從而好好學(xué)習，將來(lái)回報父母。
二、活動(dòng)主題
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日—xx月xx日。
四、主辦單位
xx系學(xué)生會(huì )勞動(dòng)生活部。
五、活動(dòng)對象
xx學(xué)院xx系全體學(xué)生。
六、活動(dòng)項目
1.感恩父母之問(wèn)卷調查——“你問(wèn)我答”；
2.感恩父母之主題班會(huì )——“飲水思源報親恩”；
3.感恩父母之短信征集——“短信傳真情”；
4.感恩父母之展板寫(xiě)意——“愛(ài)就大膽曬出來(lái)”
七、活動(dòng)內容
1.活動(dòng)之一問(wèn)卷調查：“你問(wèn)我答”。
�。�1）活動(dòng)宗旨：走近父母，感恩父母。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日晚7：00-9：00
�。�3）活動(dòng)安排：
�、僖詥�(wèn)卷調查的形式，將問(wèn)卷調查表分發(fā)到公管系各班。每班隨機抽取20個(gè)同學(xué)（男女各10個(gè)），就對父母的了解程度進(jìn)行調查。通過(guò)此環(huán)節的.活動(dòng)，讓同學(xué)們認識到自己對父母的關(guān)愛(ài)是否有很多不足，又在哪些方面做得不夠。從而不斷改進(jìn)，自覺(jué)走近父母，促進(jìn)同學(xué)們跟父母的交流，達到感恩的效果。
�、诟靼鄬⒈硖詈煤笫栈氐礁靼喔墒率种�，各干事對收回來(lái)的調查表進(jìn)行分析總結。
2.活動(dòng)之二主題班會(huì )：“飲水思源報親恩”。
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日晚7：00-9：00
�。�1）活動(dòng)宗旨：通過(guò)主題班會(huì )形式培養學(xué)生的感恩心里，學(xué)會(huì )桿子額自己的父母養育之恩。
�。�2）活動(dòng)要求：各班積極組織召開(kāi)班會(huì )，對班會(huì )進(jìn)行記錄，上交一份班會(huì )記錄總結至勞生部處。
3.活動(dòng)之三短信征集：“短信傳真情”。
�。�1）活動(dòng)宗旨：通過(guò)短信傳達我們對父母的感恩之情，讓遠方的親人知道我們對家人的思念與深深的愛(ài)。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日—xx月xx日
�。�3）活動(dòng)要求：
�、僭趚x系各班征集短信，內容以感恩父母為主，健康溫馨，有真情實(shí)感；
�、谧謹挡怀^(guò)70字（含標點(diǎn)符號）；
�、蹍①惗绦疟仨殲樵瓌�(chuàng )，作品所有權屬于作者本人；
�、軈①惗绦庞趚x月xx日晚10：00前發(fā)至各班勞生部干事手機，注明姓名、班級。
�。�4）活動(dòng)評比：
所有參賽短信由學(xué)生會(huì )成員整理并打印，于xx月xx日貼在大展板上展示，并號召路過(guò)的人進(jìn)行投票，選出自己最中意的一條短信，最后按統計的票數得出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
4.活動(dòng)之四展板寫(xiě)意：“愛(ài)就大膽曬出來(lái)”。
�。�1）活動(dòng)宗旨：鼓勵同學(xué)們把一直想對父母說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)，使同學(xué)們敢于表達內心情感。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日上午10：30-12：30
�。�3）活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院xx。
�。�4）活動(dòng)安排：
在母親節當天，于本部和東區的宿舍樓前進(jìn)行活動(dòng)。倡導同學(xué)們把最想對父母說(shuō)的話(huà)，或者與父母之間一些值得回憶的小事用貼紙寫(xiě)出來(lái)貼在大展板上，并留下自己的姓名。
八、獎項設置
活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節“短信傳親情”設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，獲獎作品將在本系網(wǎng)站以及校內各宣傳欄展示。
感恩父母的活動(dòng)策劃方案 篇12
一、活動(dòng)背景
如今的孩子，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我借助班會(huì )課開(kāi)展感恩父母活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)為期兩個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩父母的情感，當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)前期準備
1、小說(shuō)《媽媽?zhuān)覑?ài)你》，調查表格。
2、電影《搭錯車(chē)》，《了不起的爸爸》。
3、歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》，《媽媽》，《燭光里的媽媽》，《孩子他爸》，《父親》，《親親我的寶貝》，《吉祥三寶》，《老爹》，《感恩的心》等。
4、視頻《成都女孩路玉婷》、《最美孝心少年頒獎晚會(huì )》、《“涼皮夫婦”歡樂(lè )推銷(xiāo)自家涼皮》。
5、讓家長(cháng)編寫(xiě)發(fā)給我的想要對孩子說(shuō)的話(huà)。
6、課件《孝》。
四、活動(dòng)過(guò)程
第一節班會(huì )：
在一體機上展示王巨成的小說(shuō)《媽媽?zhuān)覑?ài)你》，讓學(xué)生靜靜地聽(tīng)我朗讀這篇小說(shuō)，平時(shí)喜歡唧唧喳喳的學(xué)生，在進(jìn)入到小說(shuō)中去以后，教室里靜悄悄的，當我讀到將近結束的時(shí)候，我看到女學(xué)生們眼中的淚水再也忍不住流了下來(lái)，忍了又忍的抽泣聲再忍不住了，男孩子們大多也是眼含熱淚，頭低低的下垂著(zhù)，都為小說(shuō)中的夏之航的媽媽深深的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)，后來(lái)我也是停了幾次才讀完了這篇小說(shuō)。
這篇小說(shuō)首先讓孩子們體會(huì )了一下媽媽對兒子的愛(ài)，正如文中說(shuō)的，“媽媽的愛(ài)是不能用文字來(lái)抒寫(xiě)的”。這時(shí)候我下發(fā)表格，內容和小說(shuō)里的完全一樣。幾個(gè)問(wèn)題：你知道你媽媽的生日和年齡嗎？你知道你媽媽喜歡穿的衣服和喜歡吃的飯菜嗎？你知道你媽媽的歡樂(lè )和痛苦嗎？你是否主動(dòng)了解過(guò)你的媽媽?zhuān)?/p>
不用等我收，我就知道他們幾乎是白卷，我就把這張卷留給他們回家和媽媽交流后完成。目的就是讓他們回家好好地和媽媽談?wù)�，多了解了解自己的媽媽�(zhuān)惺芤幌聥寢尩膼?ài)。
第二節班會(huì )：
使用我設計好的課件《孝》，內容為“百善孝為先”、“跪羊圖”、“烏鴉反哺”、“十月懷胎”、“一個(gè)媽媽的空間說(shuō)說(shuō)”、“當你還很小的時(shí)候”。
漫畫(huà)、歌曲“小烏鴉愛(ài)媽媽”。通過(guò)看圖、講解、視聽(tīng)，讓學(xué)生們知道什么是“孝”、動(dòng)物的親情、十月懷胎時(shí)胎兒的樣子和母親的不易、媽媽為兒子忙并快樂(lè )著(zhù)。
第三節班會(huì )：
1、觀(guān)看視頻：眾里尋你--尋找最美孝心少年頒獎典禮。體會(huì )這些最美孝心少年是如何行孝的，他們在行孝時(shí)內心有什么樣的感受。
2、讀一篇《感恩的心》故事。
3、唱一首《感恩的心》歌曲。
第四、五節班會(huì )：看電影《搭錯車(chē)》。
第六、七節班會(huì )：看電影《了不起的爸爸》，看完兩部電影后寫(xiě)一篇觀(guān)后感。
第八節班會(huì )：
1、看視頻“涼皮夫婦”歡樂(lè )推銷(xiāo)自家涼皮，再次體味父母為了孩子所付出的`艱辛和努力。
2、欣賞有關(guān)父親的歌曲視頻，特別是老狼的《孩子他爸》，讓學(xué)生感受一個(gè)爸爸對孩子的那份熾熱而深厚的愛(ài)。
3、讀家長(cháng)寫(xiě)給各自孩子的話(huà)。
4、給父母寫(xiě)一段祝福，將感恩銘記心中。
五、活動(dòng)效果
這項活動(dòng)為期兩個(gè)月，同學(xué)們的熱情，我始料未及。那一次次流淌在校園的《感恩的心》、《酒干倘賣(mài)無(wú)》、《燭光里的媽媽》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我也以一次總結性主題班會(huì )活動(dòng)劃上了圓滿(mǎn)的句號。班會(huì )上，同學(xué)們又一次聆聽(tīng)了那感人至深的故事，同學(xué)們走上講臺，向全體學(xué)生分享他們的收獲，而師生同臺表演的手語(yǔ)版《感恩的心》更是把整個(gè)班會(huì )推向高潮。許多在場(chǎng)的老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。
六、點(diǎn)評
在此，我不想說(shuō)這個(gè)主題活動(dòng)的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到父母的愛(ài)，生活的美好，都能夠向父母及身邊的人以真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿(mǎn)、不幸。
七、個(gè)人小傳
活動(dòng)策劃者：崔紅鋒，男，1973年2月出生，1991年參加工作，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級語(yǔ)文教師。多年來(lái)一直擔任班主任工作，對學(xué)生管理一直是采取一個(gè)“懶”字，只有教師的“懶”才能體現學(xué)生的“勤”，依靠學(xué)生，發(fā)動(dòng)學(xué)生自主、自治，構建和諧班集體。
感恩父母的活動(dòng)策劃方案 篇13
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展、家庭生活水平的提高，加上獨生子女的趨勢日益加強，情感淡薄已成為新形勢下青少年思想道德教育的潛在危機。學(xué)生花錢(qián)大手大腳，一味向父母索取，盲目攀比，成績(jì)滑坡而無(wú)愧色；與父母缺乏交流，和父母感情日漸淡薄，把父母的付出認為是理所當然的；學(xué)習動(dòng)力越來(lái)越不足，厭學(xué)情緒越來(lái)越突出，違紀現象越來(lái)越多；只學(xué)會(huì )索取，不懂得回報，自我為中心，不懂得關(guān)心和照顧他人，缺乏容忍力。這些現象的存在嚴重阻礙了高中生的思想、道德、心理的健康發(fā)展。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生明白父母生活的艱辛以及對自己的養育之恩，值得用一輩子去珍惜、去回報，培養學(xué)生繼承中國傳統文化中“百善孝為先”的傳統美德。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，讓學(xué)生因為學(xué)會(huì )感恩而變得心地善良，變得富有寬容心，學(xué)會(huì )正確處理家庭中的人際關(guān)系，從而懂得如何珍惜親情、熱愛(ài)生活。
3、使學(xué)生明白，感恩是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養；不會(huì )感恩、不愿意感恩或者知恩不報，既是缺乏修養、自私自利的表現，又是情感冷漠、缺少人情味的表現。
4、使學(xué)生將對父母的感恩轉化為學(xué)習的強大動(dòng)力，從而激勵其學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹩�(wèn)卷調查
組織班委會(huì )成員設計一份關(guān)于“父母與子女關(guān)系現狀”的問(wèn)卷調查表。
調查問(wèn)題設計如下：
1、寫(xiě)出爸爸媽媽的出生年月日、血型、愛(ài)好。
2、爸爸媽媽的職業(yè)是什么？每天工作幾個(gè)小時(shí)？月收入是多少？
3、爸爸媽媽的身體狀況怎么樣？健康、一般還是很差？
4、爸爸媽媽的年收入是多少？你一個(gè)人一年花掉多少錢(qián)？（包括學(xué)費、生活費、醫療費、日常開(kāi)支等）你一個(gè)人花掉的錢(qián)占家庭總收入的百分比是多少？
5、你認為你的爸爸媽媽關(guān)心你嗎？你愛(ài)爸爸媽媽嗎？
6、你和爸爸媽媽經(jīng)常爭吵嗎？爭吵的話(huà)題是什么？最后是怎樣解決分歧呢？
7、放假的時(shí)候，你是怎么度過(guò)的？你幫助爸爸媽媽做些什么事情呢？
8、當你心情不好的時(shí)候，你會(huì )主動(dòng)告訴爸爸媽媽自己的煩惱或遇到的困難嗎？
�。ǘ┕澞颗啪�
1、由音樂(lè )教師組織排練集體大合唱《感恩的心》和女生獨唱《燭光里的媽媽》。
2、挑選二位有表演天賦的學(xué)生編排小品《今天我來(lái)當爸爸》，主要是表現一對父子在爭吵后決定進(jìn)行角色互換的體會(huì )和感受。
�。ㄈ┲黝}班會(huì )
主要過(guò)程如下：
1、進(jìn)入話(huà)題：
主持人：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有明亮的世界；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有豐收的季節；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己的生命；沒(méi)有親情，世界就是一片孤獨而黑暗的死水。無(wú)論何時(shí)何地，請我們都不要忘記父母的'恩情。
2、集體合唱《感恩的心》
3、介紹嘉賓
由班主任介紹參加班會(huì )的領(lǐng)導、老師、家長(cháng)。（學(xué)生鼓掌歡迎）
4、公布調查分析結果
5、各抒己見(jiàn)
領(lǐng)導、老師：俗話(huà)說(shuō)：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！钡�，許多學(xué)生體會(huì )不到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛(ài)，不知道父母給他們的每一筆錢(qián)的背后，原來(lái)都隱藏著(zhù)那么多的辛酸。不知道“一粥一飯，來(lái)之不易；一絲一縷，物力維艱�！辈欢酶卸�，失去了愛(ài)父母的感情基礎。對學(xué)生進(jìn)行感恩教育就是要讓學(xué)會(huì )“感恩”這是時(shí)代對學(xué)生的呼喚！
家長(cháng)代表：古人云：滴水之恩，當以涌泉相報。而父母對孩子無(wú)私的付出是不圖回報的，我們最大的希望是孩子能夠聽(tīng)老師的話(huà)，多學(xué)知識，健康成長(cháng)。
學(xué)生代表：其實(shí)，我們內心深深地愛(ài)著(zhù)自己的爸爸媽媽?zhuān)芏嗤瑢W(xué)往往忽視了父母給予的雖細小瑣碎卻無(wú)微不至的愛(ài)，還時(shí)不時(shí)的嫌棄他們嘮叨煩人�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，請讓我們思考該怎樣表達對父母的愛(ài)吧！
6、公布征文結果并頒獎
“父母的愛(ài)，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛(ài)，就像那樹(shù)根，堅定而深沉；父母的愛(ài)，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜�！薄案赣H額上的每一道皺紋/都可以譯成/一首凝重的詩(shī)；母親頭上的每一根白發(fā)/都可以寫(xiě)成/一篇含蓄的童話(huà)；站在歲月的路口/我閱讀時(shí)/一種心情升華為感動(dòng)�！边@些美麗的詞句都是我們在作文里表達和感受親情的流露�？�，有的媽媽感動(dòng)得流下了淚水。
可見(jiàn)，對于愛(ài)自己的人，我們不要吝嗇感謝之舉，那怕只是一個(gè)贊許的微笑、一個(gè)感激的眼神、一句親切的話(huà)語(yǔ)、一句誠實(shí)的夸獎，都能讓我們的生活因為有了這樣息息相通的心靈交流而變得格外的溫馨、美好、幸福！
7、布置親情作業(yè)
非留守學(xué)生給爸爸媽媽洗一次腳、洗一次衣服、做一頓飯。留守學(xué)生給爸爸媽媽寫(xiě)一封信、打個(gè)電話(huà)，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
8、班會(huì )結束
主持人：愛(ài)是一種關(guān)心，愛(ài)是一種尊重。哪怕是一個(gè)關(guān)懷的眼神，一句柔和的問(wèn)候，一杯飽含體貼的茶，都能表達出對父母的深深謝意。爸爸媽媽?zhuān)缭?shī)如畫(huà)的年華悄然流逝，歲月的年輪在您們的額頭留下深深的印跡，沉重而瑣碎的生活壓力染白了您的頭發(fā)。然而，在您們愛(ài)的澆灌下，我們在健康的成長(cháng)，長(cháng)成了一棵棵茁壯的樹(shù)。這時(shí)，您們笑了，笑得眼角綻開(kāi)了一朵美麗的花。我們一定會(huì )以加倍的努力、優(yōu)異的成績(jì)、點(diǎn)滴的進(jìn)步來(lái)報答您們的愛(ài)！
在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一起同聲說(shuō)：“謝謝爸爸，謝謝媽媽?zhuān) 弊８Ｄ鷤兩眢w健康、工作順利、心情快樂(lè )、永遠幸福！
�。ㄅ毘稜T光里的媽媽》）
四、 活動(dòng)反思
1、充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們參與調查和討論的積極性，給他們一個(gè)空間和平臺，讓他們暢所欲言，表達他們真實(shí)的心聲，體現了“以人為本”的教育理念。
2、發(fā)揮學(xué)生干部參與班級管理的積極性，培養和鍛煉了學(xué)生的組織能力、管理能力。
3、通過(guò)征文比賽和排練表演節目，給予學(xué)生展現才華、體現價(jià)值的平臺，增強了學(xué)生的自信心和集體榮譽(yù)感。
4、通過(guò)邀請學(xué)校領(lǐng)導、各科教師、家長(cháng)、心理專(zhuān)家來(lái)參加班會(huì )，鍛煉了學(xué)生的膽量，增強了學(xué)生的人際交往能力以及汲取他人智慧、經(jīng)驗的能力。
5、我們要深入、持久、細致地將其他感恩教育（感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩國家和社會(huì )、感恩所有幫助過(guò)自己的人等）開(kāi)展下去，切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設，培養學(xué)生成為具有感恩意識的人。
感恩父母的活動(dòng)策劃方案 篇14
一、活動(dòng)目的：
中華民族歷來(lái)是禮儀之邦，孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統，繼承和發(fā)揚傳統美德是我們的責任。身體發(fā)膚受之父母，老吾老以及人之老，讓我們通過(guò)這一主題教育活動(dòng)理解自己的父母，體會(huì )父母的辛苦，懂得感激父母，增進(jìn)感情交流，感受親情的溫暖。結合我校文明禮儀月活動(dòng)，政教處你定了感恩父母愛(ài)心體驗系列活動(dòng)方案，邀請全校同學(xué)積極參與，一同把最珍貴的孝心及感恩行動(dòng)撒播在校園的每個(gè)角落。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年3月5日——3月31日
三、活動(dòng)內容：
1.學(xué)唱歌曲《感恩的心》獻給自己的父母。
2.寫(xiě)好給父母的一封信，說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。
3.出一次黑板報——《感恩父母》
4.制作“親情小檔案”
天底下每個(gè)父母都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子記得父母的生日和愛(ài)好呢？悄悄收集這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)給父母送上一份意外的驚喜！讓父母跟到你長(cháng)大了、懂事了。
爸爸的生日
媽媽的'生日
媽媽的拿手菜
媽媽最喜歡吃的食物
爸爸最喜歡吃的食物
爸爸的心愿
媽媽的心愿
你的心愿
家庭的困難是什么
我能為家庭做些什么
你最想對父母說(shuō)的一句話(huà)
5.我為父母做件事：
例如：我為父母洗洗腳，我幫媽媽洗衣服，我幫媽媽做頓飯、我為父母捶捶背、我為家里做件事等活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)將感恩的心融入生活中的方方面面。
6、送給父母一份自制的小禮物：
自己動(dòng)手通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張體現親情的小卡片，作為一種親情的記錄，永久的留念。
四、活動(dòng)要求：
1.各班召開(kāi)一次“感恩父母”主題班會(huì )，將班會(huì )材料交政教處。
2.各班將黑板報底稿送政教處。
3.各班要結合文明禮儀月活動(dòng)，將感恩活動(dòng)的內涵進(jìn)一步延伸，教育引導學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處，體會(huì )父母師長(cháng)的良苦用心，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
4.活動(dòng)結束后，各班于3月31日上交親情小檔案、給父母的一封信、節日小禮物、親情照片各5份，班級活動(dòng)總結一份存檔。
感恩父母的活動(dòng)策劃方案 篇15
感恩，是一切生靈與生俱來(lái)的天性，也是人類(lèi)社會(huì )主流文化中共同倡導的美德�！案卸鳌笔俏鞣絺惱淼幕拘艞l，“孝道”則是儒家文化的根。在母親節、父親節即將來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族的傳統倫理道德，讓學(xué)生了解父母付出的艱辛，理解父母親的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )，學(xué)導處、校團委決定在全校各年級各班開(kāi)展“感恩父母，孝行天下” 主題教育活動(dòng)，為保證該項活動(dòng)順利開(kāi)展，現特制訂《關(guān)于開(kāi)展“感恩父母，孝行天下”主題教育活動(dòng)方案》。具體內容如下：
一、活動(dòng)主題：
感恩父母，孝行天下
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月13日——6月13日
三、活動(dòng)目的：
1．讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大。
2．讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報答父母。
3．增強學(xué)生的感恩意識，增強社會(huì )責任感，培養健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì )感恩。
4．增強德育師資隊伍建設，進(jìn)一步豐富校園文化內涵，提升德育效果。
四、活動(dòng)內容：
第一階段：宣傳動(dòng)員階段
1.主題：“讓學(xué)生從細節中感受關(guān)愛(ài)——學(xué)會(huì )感動(dòng)”
讓學(xué)生們學(xué)會(huì )感恩，首先必須要讓其學(xué)會(huì )感動(dòng)，學(xué)會(huì )為父母的關(guān)心而感動(dòng)，對父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
2.活動(dòng)要求：
�。�1） 專(zhuān)題升旗儀式。通過(guò)國旗下講話(huà)對全校學(xué)生進(jìn)行感恩父母的專(zhuān)題教育，讓學(xué)生真正體會(huì )父母的辛苦與勞累，從而培養學(xué)生的感激之心。
�。�2）版面、板報宣傳。通過(guò)制作關(guān)于“感恩父母，孝行天下”為主題的版面和黑板報，來(lái)進(jìn)一步弘揚傳統倫理美德。
�。�3）倡議書(shū)。下發(fā)《“感恩父母，孝行天下”活動(dòng)倡議書(shū)》 進(jìn)行主題教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，為主題教育活動(dòng)奠定良好的輿論基礎。
�。�4）主題班會(huì )。以班級為單位，圍繞“感恩父母，孝行天下”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次感恩父母教育的主題班會(huì )，具體內容可自行安排。
�。�5）校廣播站組織一次“感恩父母，孝行天下”專(zhuān)題廣播。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段
1.主題：“讓學(xué)生們在溝通中感受親情——學(xué)會(huì )溝通”
2.活動(dòng)要求：
�。�1）走讀生開(kāi)展“為父母做一件事”活動(dòng)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
�。�2）住校生開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信（打一個(gè)電話(huà)）”活動(dòng)，匯報學(xué)習成長(cháng)情況，感謝父母養育之恩。
�。�3）開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
�。�4）組織全校性的一次“感恩父母，孝行天下”的現場(chǎng)簽名活動(dòng)。
�。�5）組織全校學(xué)生開(kāi)展以“感恩父母，孝行天下”為主題的征文活動(dòng)。
第三階段：活動(dòng)總結表彰階段
1.主題：“當孝敬星，懂感恩情”
2.要求：
�。�1）在前期活動(dòng)基礎上，挑選出一些表現優(yōu)秀的.學(xué)生，作為“一周之星”的表?yè)P人選。
�。�2）對征文活動(dòng)進(jìn)行評選，評出一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)秀獎若干名，對獲獎文章將以展板和校園網(wǎng)的形式予以展示。
�。�3）各班召開(kāi)主題班會(huì )，對此次活動(dòng)做一個(gè)整體性的總結，并將各班活動(dòng)的詳細資料上交學(xué)導處，學(xué)導處將根據實(shí)際情況在“感恩父母，孝行天下”主題教育活動(dòng)成果展中對其予以表?yè)P和展示。
感恩父母的活動(dòng)策劃方案 篇16
一、活動(dòng)主題
感恩的心，感謝有你，時(shí)間：12月8日晚7：30~9：30，地點(diǎn)：教三-506對象：07歷本3團支部全體團員，嘉賓：老師、助班、組織部干部、學(xué)生會(huì )干部，主持人：
二、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感謝我們的父母、老師、親戚朋友，感謝一切愛(ài)我們、關(guān)心我們、幫助我們的人。
2、為同學(xué)們提供一個(gè)抒發(fā)感恩之心，感激之情的平臺。讓同學(xué)彼此之間更了解，互相寬容，互相支持，讓感恩一路伴我們同行。
三、活動(dòng)流程
1、主持人介紹本次團組織生活的主題、活動(dòng)的目的，及出席本次活動(dòng)的嘉賓，宣布本次活動(dòng)開(kāi)始。(2分鐘)
2、合唱《中國共青團團歌》激情洋溢的歌聲，唱出我們的青春與活力，唱出我們對黨，對共青團的感激之情。(3分鐘)
3、小合唱《真的`愛(ài)你》(5分鐘)想唱就唱吧!用我們的歌聲向我們遠方的父母傳達我們心中無(wú)限的感謝。一句句真的愛(ài)你，就是我們內心的的詮釋。
4、小品《送水工》(15分鐘)兒女在外經(jīng)常報喜不報憂(yōu)，我們的父母何況不是這樣。父母總是把煩惱留給自己，把快樂(lè )送給兒女。
5、對唱《好人好夢(mèng)》(5分鐘)好人就會(huì )有好夢(mèng)，相信好人有好報。因為我們心存感恩，我們永遠都在祝福著(zhù)好人有好夢(mèng)。
6、朗誦(5分鐘)父母、老師、朋友都是我們生命中非常重要的人，沒(méi)有他們的關(guān)心與幫助，我們今天就不可能坐在大學(xué)的大講堂上。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!今天我們要大聲的對你們說(shuō)：“我愛(ài)你們”!
7、歌舞《愛(ài)你》(4分鐘)年輕的我們，飛揚的青春。靈動(dòng)的舞步，秀出我們的朝氣和活力。跟著(zhù)節拍動(dòng)起來(lái)吧!給青春一個(gè)深情的擁抱，讓我們感謝青春吧!
8、《母子情》(15分鐘)母愛(ài)是世間最無(wú)私的愛(ài)，無(wú)論我們身在何方，她依然會(huì )牽掛著(zhù)我們。雖然她經(jīng)常對我們不停的嘮叨，有時(shí)讓我們覺(jué)得很厭煩，但我們想過(guò)沒(méi)有，那一切都是因為她太愛(ài)我們了。
9、單歌《天亮了》(4分鐘)很多東西我們等到失去了才覺(jué)得寶貴，才懂得珍惜，《天亮了》希望能喚醒你那沉睡的心靈，及時(shí)把握你所擁有的，不要讓自己后悔，不要讓自己留下遺憾。
10、互動(dòng)環(huán)節模擬課堂之-----“我說(shuō)感恩”(20分鐘)總有一種感動(dòng)曾讓我們落淚，也總有一份感激會(huì )讓我們終身銘記于心。無(wú)論要感謝的人在何方，相信綿綿的秋風(fēng)都會(huì )把你的深情送到他的心里。
11、手語(yǔ)《感恩的心》(5分鐘)感恩充實(shí)著(zhù)我們的生活，感恩，塑造著(zhù)我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛(ài)心。愿我們常懷一顆感恩的心投入今后的學(xué)習和生活中去，這樣我們的人生才會(huì )更變的美好。
12、嘉賓點(diǎn)評(5分鐘)嘉賓對此次活動(dòng)的感受，提出希望與指出不足，使本支部的工作不斷的完善。
四、活動(dòng)特色
1、活動(dòng)集教育性、思想性、娛樂(lè )性與一體，活動(dòng)的節目豐富多彩，至始至終都緊扣主題。
2、全民動(dòng)手策劃，全民參于，充分發(fā)揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。
五、預期效果
預計本支部團員積極參于本次活動(dòng)，加強本支部團員之間的了解，增強本支部的凝聚力。讓同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩，在日常生活中常說(shuō)：“謝謝”。滴水之恩，當涌泉相報。我們并將會(huì )用最真誠的心感謝他人，用熱情溫暖手來(lái)幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩;施于幫助，不望感恩。
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