傳統項目進(jìn)校園方案范文（精選5篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的傳統項目進(jìn)校園方案范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳統項目進(jìn)校園方案1
一、指導思想：
為了認真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，響應“全國億萬(wàn)學(xué)生學(xué)校體育傳統項目活動(dòng)”的號召，大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校和體育傳統項目的推廣工作作為學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，培養學(xué)生體育特長(cháng)，切實(shí)提高青少年身體素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
二、學(xué)校體育傳統項目活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)
副組長(cháng)：
成員：各班主任
三、學(xué)校體育傳統項目活動(dòng)內容：田徑、籃球
四、實(shí)施目標：
1、樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛(ài)精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開(kāi)展學(xué)校體育傳統項目的體育運動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結合通過(guò)體育教學(xué)，教育、引導學(xué)生積極參加學(xué)校體育傳統項目的活動(dòng)，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動(dòng)相結合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計劃。
4、營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)多種形式，大力宣傳學(xué)校體育傳統項目活動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶(hù)曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在學(xué)校體育傳統項目活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持學(xué)校體育傳統項目活動(dòng)的開(kāi)展。
5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(cháng)效機制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(cháng)的良好育人環(huán)境。通過(guò)學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動(dòng)技能，養成終身體育鍛煉的習慣。
6、學(xué)校成立田徑隊、籃球隊、乒乓球隊興趣小組。組織學(xué)生進(jìn)行乒乓球的訓練，在大課間和體育活動(dòng)課的時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展體育傳統項目的活動(dòng)。力爭在全市的乒乓球比賽中取得全市前五名的成績(jì)，爭創(chuàng )體育傳統項目先進(jìn)學(xué)校。
五、實(shí)施主要內容與活動(dòng)安排：
1、內容：
�。�1）上午大課間活動(dòng)時(shí)間，全體學(xué)生在班主任老師組織和管理下進(jìn)行校園活動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)校體育傳統項目活動(dòng)的開(kāi)展和深入。
�。�2）各年級保證體育課和體育活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間。
2、方法：
體育課由專(zhuān)職的體育教師上課，體育活動(dòng)課由學(xué)校安排的輔導老師進(jìn)行指導。（體育教師巡視指導），學(xué)生在教師的指導下學(xué)會(huì )鍛煉的技術(shù)與方法，培養學(xué)生對學(xué)校體育傳統項目的樂(lè )趣和養成體育鍛煉的習慣，并培養學(xué)生體育特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和全面發(fā)展。
3、分階段活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
舉行學(xué)校體育傳統項目活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，號召全體師生參與到學(xué)校體育傳統項目的運動(dòng)中來(lái)，把口號“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)，組織，幫助，鼓勵全體學(xué)生都參與到體育活動(dòng)中來(lái)。加強學(xué)校體育傳統項目訓練，搞好學(xué)校田徑隊、籃球隊、的日常訓練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類(lèi)體育運動(dòng)競賽，以出色的成績(jì)交出滿(mǎn)意的答卷。
第二階段：組織實(shí)施階段
1、響應號召，以“弘揚奧運精神、學(xué)習奧運英雄”為主題，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，認真組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)校體育傳統項目的訓練，積極迎接市鎮兩級比賽。讓學(xué)生走進(jìn)大自然，來(lái)到陽(yáng)光下，走到操場(chǎng)上開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，提高學(xué)生的鍛煉技能，培養學(xué)生良好的`身體素質(zhì)。
2、各班成立學(xué)校體育傳統項目興趣活動(dòng)小組，開(kāi)展學(xué)校體育傳統項目的活動(dòng)。各班以年級為單位組織學(xué)生開(kāi)展乒乓球、跑步、踢鍵子、籃球的競賽活動(dòng)。
第三階段：評比表彰階段
總結學(xué)校體育傳統項目活動(dòng)的成果，組織新穎活潑的活動(dòng)，積極鍛煉，學(xué)會(huì )生活。開(kāi)展學(xué)�！瓣�(yáng)光班級”、“陽(yáng)光兒童”評選活動(dòng)，進(jìn)一步提升“童趣、活力、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動(dòng)體育運動(dòng)的樂(lè )趣，提高體育活動(dòng)的學(xué)習能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。
3、要求：
�。�1）嚴格按照國家課改新課程
標準要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚體育特色學(xué)校優(yōu)勢，體現體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值。
�。�2）積極反思總結，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。
六、保障措施
1、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費投入，學(xué)校公用經(jīng)費要按一定的比例專(zhuān)項用于學(xué)校體育工作。
2、按規定配足配齊體育器材，完善場(chǎng)館設施。堅持公益性原則，充分利用場(chǎng)地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的開(kāi)展。
3、建立健全體育教師聘任、培訓、考核制度，不斷促進(jìn)體育教師業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高。
傳統項目進(jìn)校園方案2
一、時(shí)間：20XX年10月XX日下午第三節課
二、地點(diǎn)：主操場(chǎng)
三、邀請嘉賓：縣體育局黨委委員彭曉紅
縣教育局教育科科長(cháng)X
縣象棋協(xié)會(huì )教練XX
四、主持：XX
五、音樂(lè )音響：XX
六、場(chǎng)地安排：XX
七、攝影攝像：電視臺記者
六、儀式程序
1、校長(cháng)致辭;
2、授牌儀式（由縣體育局黨委委員X為陽(yáng)羅二小“全國象棋后備人才培訓基地”授牌）;
3、三（2）班學(xué)生表演《滿(mǎn)江紅》;
4、學(xué)生代表宣讀倡議書(shū);
5、嘉賓、學(xué)校領(lǐng)導為各班級發(fā)放象棋及象棋校本教材、文明禮儀校本教材;
6、千人齊誦《三字經(jīng)》節選;
7、縣教育局教育科科長(cháng)陳志新宣布“陽(yáng)羅鎮第二小學(xué)‘弘揚傳統文化，點(diǎn)亮儒雅人生’發(fā)展性項目啟動(dòng)”;
8、象棋“1對10”表演賽（縣象棋協(xié)會(huì )教練胡方忠、鄭俊來(lái)與我校20名小棋手）;
9、師生集體簽字儀式。
附：《“弘揚傳統文化，爭做儒雅少年”倡議書(shū)》
“弘揚傳統文化，爭做儒雅少年”倡議書(shū)
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，中華文化源遠流長(cháng)、博大精深。
作為21世紀的少年應該繼承我們的優(yōu)秀傳統文化，在老師的教育下學(xué)習科學(xué)文化知識，學(xué)會(huì )如何做人，做一個(gè)儒雅的二小人，讓我們的校園綻放儒雅之花。
那么，儒雅是什么？有人說(shuō)：“書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者。它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標�！笔前�，要想成為儒雅少年，就必須讓書(shū)香溢滿(mǎn)人生。
儒雅還是什么？儒雅是我們的一言一行，是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。儒雅的學(xué)生，是講禮貌的人，禮貌用語(yǔ)在嘴邊，懂得尊重他人才能獲得他人的尊重;儒雅的學(xué)生，是有著(zhù)良好衛生習慣的人，會(huì )自覺(jué)維護環(huán)境，把美好留給他人和自己;儒雅的學(xué)生，是遵守紀律的人;儒雅的學(xué)生，是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人，尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事……
多一份平靜，少一些躁動(dòng);多一份知識，少一些愚昧;多一份修養，少一些魯莽。只要你不忘記，儒雅就在我們身邊。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從現在開(kāi)始弘揚優(yōu)秀傳統文化，以經(jīng)典為伴，以禮儀為伴，以傳統文化為伴，打好人生底色，爭做儒雅少年。讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)儒雅之花！
傳統項目進(jìn)校園方案3
一、活動(dòng)背景：
我國的傳統節日是很豐富的，尤其是節日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節日文化，它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導學(xué)生探究我國的傳統節日，并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分。
二、活動(dòng)目的
每年秋季開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就是中國傳統的節日——中秋節。為了能讓同學(xué)們對中華節慶文化有一些粗淺的了解，吸收節慶文化、民俗傳統中的“營(yíng)養”與“智慧”。激發(fā)他們對祖國燦爛文化的熱愛(ài)。根據新的課程標準關(guān)于開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習的要求，經(jīng)同學(xué)們商量決定開(kāi)展以“走近中秋”為主題的綜合實(shí)踐學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生自己實(shí)踐調查中秋節的來(lái)歷，人們的慶祝方式，由中秋節所想到的等問(wèn)題，然后以自己最喜歡、最擅長(cháng)的方式在全班上匯報調查結果。
三、活動(dòng)目標
綜合實(shí)踐活動(dòng)課的特點(diǎn)決定了它的開(kāi)放性。所以我允許不同的學(xué)生達到不同的目標，允許學(xué)生在不同方面達到不同的目標。因此我制定了以下三條活動(dòng)目標。
1、知識目標：
(1)學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查找資料、調查訪(fǎng)問(wèn)等方式了解中秋節的由來(lái)及民間習俗;
(2)搜集閱讀與中秋、月亮相關(guān)的古詩(shī)、詞、文、故事、對聯(lián)等，感受古代文化;
(3)能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進(jìn)行歸類(lèi)。
2、能力目標：
(1)培養學(xué)生搜集資料，分析資料、整理資料匯報的能力;
(2)能運用自主、合作、探究、創(chuàng )新的學(xué)習方式了解中秋文化;
(3)通過(guò)親手嘗試做賀卡，提高勞動(dòng)技能與操作能力，體驗成功的樂(lè )趣。
3、情感目標：
(1)以成功的體驗激發(fā)學(xué)生對制作美食的興趣，對家鄉、對祖國的熱愛(ài);
(2)通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的合作意識、團體精神，分享合作與交往的快樂(lè )。
(3)、通過(guò)展示、演講等形式培養學(xué)生的自信心。
四、活動(dòng)時(shí)間
10月1日——7日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
社區、學(xué)生家中、圖書(shū)館、超市等
六、活動(dòng)內容與步驟
(一)活動(dòng)內容
師引導學(xué)生通過(guò)討論、交流，確定《走進(jìn)中秋》綜合實(shí)踐活動(dòng)研究主題的內容如下：
活動(dòng)一調查中秋節的來(lái)歷和風(fēng)俗
1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動(dòng)二了解中秋節的月餅
1、搜集了有關(guān)月餅的資料
2、感受月餅的香甜。
3、體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
活動(dòng)三品味中秋節的詩(shī)詞
為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節的故事、詩(shī)歌和對聯(lián)。并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)。
活動(dòng)四欣賞中秋節的美景
中秋節的畫(huà)面總讓我們記憶猶新，拿起你的筆來(lái)記錄一下中秋節的美景
(二)活動(dòng)步驟
1、合作交流，落實(shí)任務(wù)
可以個(gè)人單獨完成，也可以根據同學(xué)們的興趣、愛(ài)好或居住位置自己成立小組共同完成。如果是小組合作就應該既要注意小組成員之間的分工要合理又要注意整體協(xié)作，既要盡可能獨立調查研究，但也要注意合作、交流，某些問(wèn)題可以采取小組合作的方式共同完成，形成資源共享;
2、分析整理，總結匯報
傳統項目進(jìn)校園方案4
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)展示活動(dòng)，了解中華傳統文化，認識中華文化的豐厚博大，受到中華傳統文化的影響與熏陶，培養學(xué)生的民族認同感和民族自豪感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1月16日周五下午（具體待定）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)形式：
本次主題活動(dòng)分成四個(gè)階段進(jìn)行。（一）第一階段：活動(dòng)準備。由各部負責老師準備好活動(dòng)材料（二）第二階段：活動(dòng)開(kāi)展
各部負責老師向同學(xué)們介紹傳統文化的內涵，指導學(xué)生了解一項傳統文化內涵。
�。ㄈ┑谌A段：成果展示。成果展示分為五個(gè)部門(mén)舉行：
猜燈謎——九年聾班京劇臉譜——五年聾班迷你春聯(lián)——高培一、二班搓湯圓——中培一、二、三班弟子規朗誦——低培一、二、三班
�。ㄋ模┑谒碾A段：總結評價(jià)。
評選出若干優(yōu)秀作品、先進(jìn)團隊，對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結評議。
五、人員安排
六、展示活動(dòng)程序
1、九聾指派代表說(shuō)明燈謎的來(lái)歷，并讓在場(chǎng)學(xué)生猜謎。
2、五聾指派代表說(shuō)明臉譜的種類(lèi)以及每種臉譜代表的含義（背景音樂(lè )：說(shuō)唱臉譜）。
3、高培一、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書(shū)寫(xiě)的迷你春聯(lián)，說(shuō)說(shuō)春聯(lián)的由來(lái)，并大聲朗誦（背景音樂(lè )：春節序曲）。
4、校書(shū)法小組成員上臺展示春聯(lián)的貼法
5、低培一、二、三班每班選派一名代表上臺朗誦《弟子規》6、中培一、二、三班每班選派一名代表上臺搓湯圓，時(shí)間規定為一分鐘。（計時(shí)：背景音樂(lè )：歡樂(lè )中國年）
7、頒獎儀式（集體獎三個(gè)，個(gè)人優(yōu)秀作品獎10個(gè)）七、活動(dòng)預算預計：500元
傳統項目進(jìn)校園方案5
一、活動(dòng)名稱(chēng)：“我是媽媽的好幫手”
二、活動(dòng)目標：
1、在活動(dòng)中鍛煉幼兒繞曲線(xiàn)、跨越能力以及身體的協(xié)調性。
2、在活動(dòng)中培養幼兒的規則意識。
3、培養幼兒幫助他人的情感。
三、活動(dòng)準備：
挑水桶（大可樂(lè )瓶做的）若干、易拉罐、平衡木
四、活動(dòng)進(jìn)行：
中班幼兒以班級為單位分為三組，聽(tīng)到口令后用肩膀挑起小挑水桶，繞過(guò)易拉罐，走過(guò)獨木橋，到水盆邊取水后，從左邊挑回起點(diǎn)，將挑回的水倒進(jìn)本隊的盆內，再把小挑水桶交給第二名幼兒，繼續進(jìn)行。在規定時(shí)間內運水多的隊為勝。
五、活動(dòng)規則：
過(guò)易拉罐時(shí)，每個(gè)罐子都要繞。
活動(dòng)名稱(chēng)：“尋寶”
一、活動(dòng)目標：
1、鍛煉幼兒的平衡能力、鉆爬能力以及手部小肌肉的靈活性。
2、在活動(dòng)中培養幼兒動(dòng)腦能力。
2、在活動(dòng)中培養幼兒的規則意識。
3、培養幼兒初步感知北京2008奧運精神。
二、活動(dòng)準備：
感統材料：平衡步道、萬(wàn)象組（梅花樁）。自制小房子（城墻）、
拼圖（畫(huà)有奧運五環(huán)、國旗、2008圖案）桌子三張、塑料框三個(gè)。
*注：每個(gè)拼圖分成二十七塊，在每塊的背面依次編好序號1.27。
三、活動(dòng)進(jìn)行：
中班小朋友以班級為單位，共分成三組，聽(tīng)到口令后每組第一個(gè)小朋友開(kāi)始出發(fā)，走過(guò)平衡步道，踩過(guò)梅花樁，鉆過(guò)小房子，到塑料框里找到一個(gè)序號為1的拼圖在桌子上拼好，拼好后從左邊返回，第二個(gè)小朋友繼續。在規定的時(shí)間內，先拼完拼圖的班級為勝。
四、活動(dòng)規則：
1、第一個(gè)小朋友完成拼圖后第二個(gè)小朋友才能出發(fā)。
2、每個(gè)小朋友要拿指定序號的那塊拼圖。
3、在那拼圖過(guò)程中如果有小朋友拿錯拼圖，那么下一位小朋友從新再拿。
活動(dòng)名稱(chēng)：“奪紅旗”
五、活動(dòng)目標：
1、練習與同伴合作、協(xié)調動(dòng)作、平衡活動(dòng)，同時(shí)練習攀登及跨跳的基本動(dòng)作。
2、培養幼兒勇敢、堅強的意志品質(zhì)。
3、培養幼兒樂(lè )于參與集體活動(dòng)，增強幼兒的競賽意識以及團隊合作的精神。
六、活動(dòng)準備：小氣球每人一個(gè)、竹竿若干、輪胎若干
七、活動(dòng)進(jìn)行：
幼兒分成兩組，隊列站好兩個(gè)小朋友面對面站好，用兩根竹竿共同抬起一個(gè)裝有水的氣球，聽(tīng)到口令后出發(fā)，走到輪胎旁邊放下竹竿和氣球，爬到臺上每人拿起一面紅旗從左邊返回拍第二組幼兒的手第二組幼兒出發(fā)，繼續游戲，在規定時(shí)間內紅旗最多的隊為勝。
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