最新交通安全教育的活動(dòng)方案范文（精選9篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的最新交通安全教育的活動(dòng)方案范文（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交通安全教育的活動(dòng)方案1
今年3月27日，是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。主題是“普及安全知識，確保生命安全”。根據上級要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng )建“平安學(xué)�！被顒�(dòng)，組織開(kāi)展好全國“安全教育日”主題教育活動(dòng),結合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案:
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列內容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作，進(jìn)一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發(fā)事件能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月25日——3月31日
三、活動(dòng)主題：
“普及安全知識，確保生命安全”。
四、活動(dòng)內容：
組織開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)
1.舉行一次啟動(dòng)儀式。3月25日，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校園通過(guò)板報、張貼標語(yǔ)營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長(cháng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育專(zhuān)題報告。重點(diǎn)加強上下學(xué)交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。
3、邀請里砦派出所苗所長(cháng)、副所長(cháng)陳如意、司法所所長(cháng)畢志華到學(xué)校為全體師生學(xué)生舉行一次以“增強法制觀(guān)念、構建和諧校園”為主題的法制報告會(huì )。
4、出一期安全教育專(zhuān)欄。各班辦一期以“普及安全知識，提高避險能力”為主題(學(xué)習宣傳安全知識)的黑板報，學(xué)校將組織檢查評比。
5、舉辦一次安全教育主題班會(huì )。各班級召開(kāi)“珍愛(ài)生命、安全第一”的安全知識教育主題班會(huì )。
6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認識到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中，做到安全工作預防在先。學(xué)校要對學(xué)生提交的安全隱患排查結果進(jìn)行認真核查并對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)加以整改。
7、組織開(kāi)展一次以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的應急疏散演練。組織一次應急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動(dòng)安全、有效。要通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線(xiàn)，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
三、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導，牢固樹(shù)立學(xué)校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實(shí)加強安全教育日(周)活動(dòng)的組織領(lǐng)導，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強對學(xué)生的安全教育，通過(guò)安全防范訓練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學(xué)校結合“安全教育日(周)”活動(dòng)，加強自查自糾，再次對學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
交通安全教育的活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1、嘗試了解各種不同的交通標志圖，正確表達它們各自的作用。
2、體驗游戲的快樂(lè )，樂(lè )于遵守交通規則。
3、加強幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
活動(dòng)準備：
1、幼兒收集有關(guān)“交通標志圖”的信息圖片。
2、立體的交通標志(停車(chē)標志、信號燈、左右轉彎標志)。
3、自制信號燈(紅色八盞、綠色八盞)。
4、“十字路口”場(chǎng)景布置。
活動(dòng)難點(diǎn)重點(diǎn)：
活動(dòng)難點(diǎn)：解讀交通標志圖。
活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。
活動(dòng)過(guò)程：
1、“前些日子，老師請小朋友在馬路上仔細尋找各類(lèi)交通標志圖，并畫(huà)了下來(lái)，謝謝你們。
今天，我們開(kāi)展一個(gè)“交通標志圖”的交流會(huì )，請小朋友把各自找到的標志圖展示出來(lái)，并要用自己的語(yǔ)言完整講述，讓我們聽(tīng)明白這個(gè)標志圖所表達的含義�！�
2、幼兒自由交流，展示標志圖，表達具體含義。
3、教師引導孩子設想路段的情況，以生動(dòng)的例子、形象的手勢，啟發(fā)孩子理解標志圖的作用。
如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個(gè)標志圖后，教師引發(fā)幼兒思考：
(1)這個(gè)路段旁可能有什么需要保持安靜的建筑設施？
(2)假如你聽(tīng)到連續的喇叭聲，你會(huì )感覺(jué)如何？
(3)預設的答案：可能幼兒園的小朋友正在睡午覺(jué);可能醫院里有病人需要休息;可能大哥哥大姐姐正在考試;
(4)小結：當我們看到這個(gè)標志，在走過(guò)這個(gè)地方時(shí)，絕對不能鳴喇叭，要保持安靜。
4、“現在，老師扮演交通警阿姨。
你們想不想當一個(gè)小記者來(lái)采訪(fǎng)我？”
5、教師引導孩子從交通警的.職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進(jìn)行采訪(fǎng)。
6、具體了解民警在指揮交通時(shí)有什么手勢？這些手勢告訴我們哪些交通規則？(微笑立正表示對人尊重;右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請停下;右手臂側舉，來(lái)回移動(dòng)表示前行)
7、請幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通。
8、“在十字路口，設有明顯的交通標志圖，叫什么名稱(chēng)？”(信號燈，也叫紅綠燈)
9、游戲：過(guò)馬路要看燈幼兒分成信號燈、行人兩類(lèi)角色，自由體驗生活。
教師引導孩子正確做好信號燈的閃亮工作。(幼兒站在小椅子，手持紅、綠兩種燈作準備狀。處于十字路口的八盞信號燈，要有規律地輪換跳動(dòng)，為確保幼兒調換紅綠信號燈這一動(dòng)作的整齊性，他們以倒數10——1的齊聲念讀為輔助手段，進(jìn)行合理操作)。
A、幼兒徒步行走在人行道上。
B、幼兒學(xué)做開(kāi)汽車(chē)狀，穿梭于馬路上，面對交通標志，正確識別，認真開(kāi)車(chē)，最后把車(chē)�？吭谕＼�(chē)場(chǎng)，結束活動(dòng)。
交通安全教育的活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標：
1、知道乘坐汽車(chē)時(shí)不隨意按動(dòng)車(chē)內按鈕，不干擾成人開(kāi)車(chē)，不把頭和手伸出窗，開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)注意安全。
2、被困車(chē)內時(shí)知道及時(shí)呼救。
3、積極參加活動(dòng)，感受戶(hù)外游戲的快樂(lè )。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備：
1、男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片;男孩坐在車(chē)內將頭和手伸出窗外的圖片;汽車(chē)內各種按鈕的圖片;男孩被困車(chē)內的照片;
2、節奏兒歌《寶寶坐汽車(chē)》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。
提問(wèn)：
1、你坐過(guò)車(chē)嗎？坐過(guò)什么車(chē)？
2、是和誰(shuí)一起坐的？感覺(jué)好不好？
幼兒都高興地講述自己的乘車(chē)過(guò)程。
二、了解安全乘車(chē)常識。
1、觀(guān)看男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片。
男孩坐在車(chē)內將頭和手伸出窗外的圖片。
提問(wèn)：圖中的小朋友怎么了？我們在開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)應該怎樣做？在乘坐小汽車(chē)時(shí)怎樣做才更安全？
小結：開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)要注意安全，不要把手和腳放到車(chē)門(mén)外，不隨意開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)。
如果車(chē)內有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果沒(méi)有，就要提醒爸爸媽媽把車(chē)開(kāi)的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車(chē)窗外，這樣做很危險。
2、觀(guān)看汽車(chē)內各種按鈕的圖片
提問(wèn)：汽車(chē)里這些按鈕你認識嗎？他們有什么作用？我們坐車(chē)的時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎？為什么？
小結：汽車(chē)里的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車(chē)是不能隨便亂動(dòng)按鈕，千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開(kāi)車(chē)。
三、請你幫幫他。知道被困車(chē)內的自救方法。
播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車(chē)內，車(chē)里又熱又悶，小男孩滿(mǎn)頭大汗難受極了。這時(shí)候他應該怎樣做？請你幫幫他。
與幼兒討論被困車(chē)內的自救方法。
小結：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車(chē)內。如果被困車(chē)內感覺(jué)不舒服，一定想辦法呼救�？梢园蠢�、用力拍打車(chē)窗等方法向路人求救。
四、做游戲《寶寶坐汽車(chē)》
教師：我是汽車(chē)小司機，歡迎小朋友們來(lái)乘我的汽車(chē)。
坐車(chē)的時(shí)候要注意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰(shuí)做的。
(老師做司機，小朋友排成一排做乘客。)
我們開(kāi)車(chē)了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車(chē)》
爸爸開(kāi)汽車(chē)，寶寶不淘氣，
開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)，一定要注意。
小手和身體，不能伸出去，
安全坐汽車(chē)，寶寶數第一。
交通安全教育的活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)學(xué)習兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車(chē)、行人在馬路上要遵守交通規則，聽(tīng)從紅燈綠燈的指揮。
2、在學(xué)習兒歌的基礎上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據信號做動(dòng)作，體驗模仿游戲的快樂(lè )。
3、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
4、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
小汽車(chē)圖片、紅、綠、黃信號燈
活動(dòng)過(guò)程：
一、小汽車(chē)出門(mén)
小朋友，今天老師給你們請一位客人你們看是誰(shuí)？這輛小汽車(chē)叫嘀嘀，他第一次出門(mén)，對所有的事物都覺(jué)得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開(kāi)心的嘀嘀直叫。它一會(huì )開(kāi)到東，一會(huì )開(kāi)到西，可自由了。忽然它看到大街上有樣東西總是不停地眨眼睛，覺(jué)得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導入紅綠燈）
二、認識紅綠燈
1、師說(shuō)：“你在哪里見(jiàn)過(guò)它？它有什么用？
老師總結：對，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來(lái)管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車(chē)子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險。
2、師說(shuō)：“今天我們就要來(lái)認識一下馬路上會(huì )眨眼的紅綠燈，好嗎？”它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）
3、認識紅燈
——你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——哦。原來(lái)是要告訴我們行人和開(kāi)汽車(chē)的司機該停下來(lái)了。
4、認識綠燈
——你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——原來(lái)呀，綠燈是要告訴我們，該前進(jìn)了。
5、認識黃燈
——你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——原來(lái)呀，黃燈亮時(shí)，要停下來(lái)等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。
三、懂得紅綠燈的作用
1、師說(shuō)：“如果沒(méi)有紅綠燈會(huì )怎樣？（小朋友過(guò)馬路的時(shí)候很危險；汽車(chē)和汽車(chē)之間也很容易發(fā)生危險）”
2、小汽車(chē)不認識紅綠燈，這樣在馬路上亂開(kāi)行嗎？
3、師說(shuō)：“所以我們一起幫助小汽車(chē)想一個(gè)辦法，好嗎？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）”
4、師說(shuō)：“老師想到了一個(gè)辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車(chē)。我們一起念給小汽車(chē)聽(tīng)吧！”
——教師朗誦兒歌一遍。
5、小汽車(chē)看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的？（教師用肢體表演引導幼兒自由講述）
四、出示信號牌，學(xué)念兒歌
1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，請幼兒在座位上分別作出停車(chē)、開(kāi)車(chē)、準備的動(dòng)作。
教師先示范。
——師說(shuō)：“老師這兒呢，有三塊信號牌，因為我怕小汽車(chē)搞不清楚，特地請小朋友和老師一起來(lái)幫助小汽車(chē)認識紅綠燈，好嗎？”
——師說(shuō)：“現在我先和小朋友一起來(lái)試試這三個(gè)信號燈應該做出怎么樣的動(dòng)作？”（邊念兒歌邊做動(dòng)作）
幼兒操作
——師說(shuō)：“接下來(lái)請小朋友來(lái)表現了！”幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，以幫助幼兒記憶。
五、游戲《紅綠燈》。
1、師說(shuō)：“現在我們小朋友也是一輛輛小汽車(chē)，老師的大汽車(chē)很想和小汽車(chē)們做游戲呢。
2、師說(shuō)：“游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車(chē)在路上開(kāi)，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，小汽車(chē)們就要做出相應的動(dòng)作，好嗎！”
3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開(kāi)汽車(chē)，幼兒根據教師出示的信號，做出相應的動(dòng)作。
4、游戲進(jìn)行1—2次結束。
六、結束活動(dòng)
小朋友們現在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車(chē)該停下來(lái)，綠燈是告訴我們該前進(jìn)了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)出去旅行吧！
交通安全教育的活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2、幼兒能積極參與到活動(dòng)中來(lái)，在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運用所知道的交通安全知識。
3、幼兒養成自覺(jué)地遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)準備：
1、課件，紅綠信號燈標志，汽車(chē)方向盤(pán)4個(gè)，一頂警帽，交通安全小衛士的貼紙。
2、幼兒知道一些簡(jiǎn)單的道路交通安全知識。
3、布置好活動(dòng)場(chǎng)景(模擬十字路口)，畫(huà)好機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道、人行橫道。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒觀(guān)看課件，引導幼兒討論：
1、幼兒觀(guān)看課件1——《上學(xué)路上》。
教師提問(wèn)：剛才的動(dòng)畫(huà)片告訴我們上學(xué)路上應該注意些什么?哪些行為是違反交通規則的?正確的應該怎么做?對回答問(wèn)題的小朋友進(jìn)行鼓勵，把交通安全小衛士的貼片貼在小朋友的胸前。
2、幼兒觀(guān)看課件2——認識一些常見(jiàn)的交通標志。
教師提問(wèn)：你認識這些標志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機動(dòng)車(chē)行駛，行人走道，禁止行人通過(guò)，減速慢行、注意行人)
二、設置情境，幼兒模擬過(guò)十字路口：
1、組織幼兒按十字型分組坐在畫(huà)好的場(chǎng)地上。幼兒認識斑馬線(xiàn)、非機動(dòng)車(chē)道，機動(dòng)車(chē)道。
2、幼兒游戲，模擬看信號燈過(guò)馬路：兩個(gè)小朋友開(kāi)車(chē)當司機，兩個(gè)小朋友騎單車(chē)以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口，車(chē)輛和行人任意穿行。
3、引導幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應該怎么做?教師小結幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來(lái)當指揮，幼兒再次有序地過(guò)馬路。
4、幼兒模擬看現場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。
剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢嗎?幼兒學(xué)習幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢。
請一名幼兒戴上警帽當交警，幼兒模擬看現場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。
三、創(chuàng )設游戲情境：去郊游
現在，我們開(kāi)車(chē)去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機(每人一個(gè)方向盤(pán))，后面的小朋友依次抱著(zhù)前一位小朋友的腰，做成開(kāi)公共汽車(chē)的樣子。教師提示：在沒(méi)有任何交通標志的馬路上，大家應該靠右邊行走，過(guò)馬路時(shí)，應看看兩邊沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)馬路。
四、教師進(jìn)行活動(dòng)總結，鼓勵幼兒養成自覺(jué)地遵守交通規則的好習慣：今天大家表現得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛士(給沒(méi)有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養成遵守交通規則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺(jué)維護交通安全，讓更多的孩子安安全全上學(xué)，平平安安回家。
交通安全教育的活動(dòng)方案6
通過(guò)今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會(huì )的開(kāi)展，使大家深刻認識到交通安全的重要性，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全，時(shí)刻記得今天的班會(huì )開(kāi)展的內容，并能在同學(xué)之間相互交流。做一個(gè)遵守交通規則且合格的小學(xué)生。
一、馬路上應注意的交通安全
1、在馬路上要靠邊走，走在中間會(huì )妨礙車(chē)輛的通行，還有被撞的危險。
2、走路時(shí)，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書(shū)。
3、如果是幾個(gè)人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著(zhù)走，以免妨礙別人走路。
4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。
5、下雨天特別要注意前后的車(chē)輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時(shí)，雨傘不要擋住視線(xiàn)。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。
6、未滿(mǎn)12歲的兒童不能在馬路上騎車(chē)。
二、乘坐汽車(chē)時(shí)應注意的安全
1、不要將頭、手伸出窗外。
臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害;學(xué)會(huì )自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話(huà)，隨時(shí)求救：“119”——火警“110”——報警“120”——急救“122”——交通事故報警打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。課間活動(dòng)應當注意什么?l.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強度要適當，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。
3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4.活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
5.不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
6.上下樓右行。你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。如何加強教室安全要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗
交通安全教育的活動(dòng)方案7
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞“降事故、保安全、保暢通”的總體目標，按照“政府領(lǐng)導、部門(mén)協(xié)作、齊抓共管、綜合治理”的要求，通過(guò)開(kāi)展道路交通安全專(zhuān)項整治活動(dòng)，大力推進(jìn)“平安校園”創(chuàng )建工作，限度地預防和減少道路交通安全事故的發(fā)生，確保交通秩序明顯改善，構建和諧社會(huì )。
二、整治目標：
建立健全組織機構、完善各種規章制度、加大交通安全宣傳力度，進(jìn)一步加強廣大師生和學(xué)生家長(cháng)普及交通安全常識、文明遵章交通規則，加強其交通安全意識;進(jìn)一步規范學(xué)校交通安全管理秩序，強化交通安全管理，堅決杜絕涉重特大道路交通事故發(fā)生。
三、組織領(lǐng)導：
通安全專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、主要任務(wù)：
整治重點(diǎn)
(1)、重點(diǎn)整治對象：面向全體師生及家長(cháng)、學(xué)校私車(chē)駕駛人。
(2)、重點(diǎn)整治行為：未達到法定年齡的學(xué)生禁止騎自行車(chē)、未成年學(xué)生嚴禁駕駛機動(dòng)車(chē)、電動(dòng)車(chē)。
(3)、重點(diǎn)地段時(shí)段。校內及校門(mén)口道路交通安全隱患的排查整改，特別是上、放學(xué)高峰期交通安全隱患的排查、整改。
通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)項整治活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)生道路交通安全行為，切實(shí)保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。
五、工作措施：
(一)深入開(kāi)展宣傳教育，營(yíng)造濃厚整治氛圍。
1、利用教師會(huì )、學(xué)生集會(huì )及班會(huì )對全體師生進(jìn)行交通安全知識教育，并定期請法制副校長(cháng)或交警到我校進(jìn)行專(zhuān)題講座。一要讓學(xué)生掌握交通安全知識常識，使學(xué)生了解交通規則;二要對學(xué)生進(jìn)行交通安全法規教育;三要對學(xué)生進(jìn)行遵守交通法規的必要性教育。要讓全體師生都深切感到交通安全無(wú)小事，任何一個(gè)小的疏忽都會(huì )釀成大禍，要時(shí)時(shí)刻刻把交通安全牢記心中。
2、大力加強對學(xué)生及家長(cháng)的交通安全宣傳教育。通過(guò)在校園內設立交通安全宣傳欄，張貼宣傳掛圖，專(zhuān)題講座、主題黑板報、廣播會(huì )，利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校短信平臺等多種途徑對學(xué)生和家長(cháng)宣傳普及交通法律法規和安全知識。
3、堅持每學(xué)期開(kāi)展學(xué)生交通安全知識競賽，做到對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識的教育知曉率100%，并把競賽結果納入對教師和學(xué)生的考核。
4、開(kāi)展了交通安全知識“手拉手”活動(dòng)，讓學(xué)生成為家長(cháng)交通安全知識的輔導員;努力提高學(xué)生交通安全意識和自我保護意識，拒絕乘坐超員車(chē)輛或不符合規定的車(chē)輛。
(二)迅速開(kāi)展路面管控，深入推進(jìn)整治工作。
對校園周邊影響學(xué)生正常上、放學(xué)的攤點(diǎn)等要報請相關(guān)部門(mén)清理整頓;學(xué)生放學(xué)時(shí)安排值班領(lǐng)導、值班班主任、門(mén)衛維持學(xué)校門(mén)前通過(guò)公路的交通秩序。
學(xué)校要協(xié)助公安交警、交通運管部門(mén)，加強對重點(diǎn)時(shí)段和路段的巡邏管控，要教育學(xué)生拒絕乘坐違規車(chē)輛，并及時(shí)舉報接送學(xué)生車(chē)輛違規行為。
(三)切實(shí)強化督導檢查，建立責任追究制度。學(xué)校要與各班主任、科任教師簽訂《安全工作責任書(shū)》，要與家長(cháng)簽訂《學(xué)生交通安全責任書(shū)》、與學(xué)校所有私車(chē)駕駛人簽訂《安全行車(chē)責任書(shū)》，逐車(chē)逐人明確交通安全責任。對領(lǐng)導組成員責任不到位，班主任教育宣傳與管理不落實(shí)的，責令限期整改;對駕駛人沒(méi)有按照責任書(shū)要求履行職責所發(fā)生的交通安全事故，要實(shí)行責任倒查，追究相關(guān)人員的責任。
(四)固化科學(xué)管理模式，完善長(cháng)效管理措施。
綜合整治，長(cháng)效管理。學(xué)校要加強與交警隊、交通管理部門(mén)和當地派出所的聯(lián)系，共同制定交通安全整治方案，統一采取整治行動(dòng)。
六、整治步驟：
第一階段：排查整改階段
1、高度重視，強化領(lǐng)導。充分認識道路交通安全整治的重要性和迫切性，思想上要高度重視，學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的整治工作領(lǐng)導小組，認真制定具體的整治活動(dòng)實(shí)施方案，在教育局的統一領(lǐng)導下，加強與派出所、交管部門(mén)、教育主管部門(mén)的聯(lián)系，積極配合開(kāi)展整治活動(dòng)，研究并制定符合本校實(shí)際的交通安全管理辦法，落實(shí)長(cháng)效管理機制。
2、明確目標，落實(shí)責任。要以對廣大師生高度負責的精神認真搞好這次集中整治活動(dòng)。學(xué)校一把手校長(cháng)是交通安全的第一責任人，必須親自組織、一線(xiàn)指揮，要層層落實(shí)責任到人，采取一切必要措施，確保師生安全，確保校園行車(chē)安全。工作中要注意保存工作資料，留有工作痕跡。
3、廣泛宣傳，加強教育。充分利用校園廣播、櫥窗、板報、標語(yǔ)、條橫幅等各種形式廣泛宣傳本次行動(dòng)的意義和要求，在新學(xué)期一開(kāi)學(xué)就認真開(kāi)展交通安全知識教育活動(dòng)，積極會(huì )同交警部門(mén)，結合交通安全和自我保護意識，自覺(jué)遵守交通法律法規，拒乘超員車(chē)輛和不符合安全條件的車(chē)輛。
4、加強聯(lián)系，家�；�(dòng)。學(xué)校交通安全整治必須取得學(xué)生家長(cháng)的理解、配合和支持。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校平臺、家長(cháng)會(huì )、發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》等形式，教育和引導家長(cháng)認識學(xué)生交通安全的重要性和必要性，主動(dòng)落實(shí)好子女就學(xué)的交通問(wèn)題。不乘車(chē)的學(xué)生要動(dòng)員家長(cháng)做好接送工作，學(xué)校還要逐級簽訂《學(xué)生安全管理責任書(shū)》。
5、落實(shí)工作措施，實(shí)行責任追究。要建立信息暢通渠道，及時(shí)反映工作進(jìn)展情況，報告重要信息。對因工作不力、消極應付甚至失職、瀆職，造成交通安全事故的,要依照有關(guān)規定嚴肅追究有關(guān)人員的責任。
第二階段：鞏固提高階段
在前一階段整治的基礎上，全面分析摸排情況，提出切實(shí)可行的長(cháng)期解決方案，報上級部門(mén)實(shí)施。同時(shí)，建立長(cháng)效管理機制，摸索出一套符合本校實(shí)際的交通安全監管模式，進(jìn)一步加強鞏固前一階段的工作。
七、工作要求：
(1)、提高認識，精心組織。保障學(xué)生交通安全是一項得民心、順民意的德政工程。各位教師、家長(cháng)、駕駛員要切實(shí)遵強對工作重要性和必要性的認識，從大局出發(fā)，按照縣教育局的統一部署，加強領(lǐng)導，精心組織，周密部署確保取得如期成效。
(2)以人為本、明確責任。各班主任及本班學(xué)生是主體，一定要提高加強道路交通安全的重要性。從大局出發(fā)，教育管理好學(xué)生上、放學(xué)時(shí)段，真正做到護送學(xué)生出校門(mén)，指揮學(xué)生安全過(guò)馬路。
(3)、加強協(xié)調，密切配合。各班、各成員在專(zhuān)項整治活動(dòng)中，既要履行自己的職責，又要加強互相合作、協(xié)調，齊抓共管，形成活力。
(4)、加強督查，落實(shí)責任。對專(zhuān)項整治工作措施不落實(shí)、交通安全教育不力、檢查不到位等造成學(xué)生交通安全事故的，從嚴追究責任人的責任。
交通安全教育的活動(dòng)方案8
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
小四班教室
參加人員：
小四班全體師生
活動(dòng)指導思想：
小班孩子由于年齡特點(diǎn)，對于保護自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。
活動(dòng)目標：
1、教幼兒學(xué)習一些交通規則，認識一些交通安全標志。
2、幼兒能從小養成遵守交通規則的習慣。
活動(dòng)準備：
情景圖片五張。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎語(yǔ)，導入新課。
紅綠燈和斑馬線(xiàn)，可結合班內墻上的斑馬線(xiàn)圖案介紹斑馬線(xiàn)的作用。
二、結合情景圖片，學(xué)習交通規則。
1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規則？
2、幼兒說(shuō)出來(lái)的可結合圖片講解，沒(méi)想到的出示圖片，說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒
做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規則。
三、認識交通安全標志。
出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？
四、學(xué)兒歌記交通規則
兒歌：交通安全歌
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。
天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。
頭手不出車(chē)窗外，不在路上玩游戲。
交通規則很重要，我們把它記得牢。
五、紅綠燈和小司機
請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規則。
交通安全教育的活動(dòng)方案9
為進(jìn)一步推進(jìn)交通安全教育宣傳進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)，進(jìn)一步提高中小學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力，切實(shí)保護中小學(xué)生的交通安全，預防和減少涉及中小學(xué)生的交通事故，結合我校實(shí)際，開(kāi)展“交通安全，從小做起”為主題的交通安全教育宣傳周活動(dòng)，特制訂以下活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主要內容：
�。ㄒ唬┡e行宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式
�。ǘ┌l(fā)放宣傳品、宣傳資料
1、向一年級小學(xué)生發(fā)送“宣傳資料”。
2、發(fā)放交通安全法律法規、道路交通安全知識畫(huà)冊。
�。ㄈ┙M織學(xué)生觀(guān)看小學(xué)生交通安全教育動(dòng)漫光盤(pán)
�。ㄋ模┥虾瞄_(kāi)學(xué)交通安全第一課開(kāi)展其他宣傳活動(dòng)，組織開(kāi)展交通安全知識競賽、演講比賽等活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習交通安全知道的積極性。
�。ㄎ澹┡浜闲麄髦芑顒�(dòng)開(kāi)展學(xué)校周邊道路交通秩序整治。
�。┥下肪S護交通秩序。組織部分學(xué)生結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，上路開(kāi)展維護交通秩序，勸導糾正交通違法行為，發(fā)送交通安全宣傳品等宣傳活動(dòng)。
�。ㄆ撸┰O立交通安全欄
二、組織領(lǐng)導
成立宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組，統一指揮，組織實(shí)施各項宣傳月工作。
組長(cháng)：陳艷
副組長(cháng)：楊勝利
組員：湯濤、馬傳俠、邵長(cháng)宜和班主任任課教師
三、工作要求
1、高度重視。加強學(xué)校交通安全教育工作，事關(guān)下一代的健康成長(cháng)和千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安寧，各班主任要高度重視這項工作，要根據方案要求，結合實(shí)際，認真研究制定和落實(shí)具體的工作措施，在人力、物力和財力上予以保障。
2、加強宣傳促進(jìn)。
3、相互配合。此項工作時(shí)間緊、任務(wù)重，學(xué)校既要按照分工抓好工作落實(shí)，又要做到相互理解、相互支持，相互配合。
4、密切聯(lián)系。各班要加強對活動(dòng)情況的收集，做好活動(dòng)記錄和資料積累，及時(shí)上報。學(xué)校將宣傳周活動(dòng)總結材料于9月21日報中心校
5、嚴格督查。為確保此項措施落實(shí)到位，要嚴格對宣傳周活動(dòng)的督查和檢查，通報開(kāi)展活動(dòng)情況。
四、具體活動(dòng)安排
時(shí)間活動(dòng)內容地點(diǎn)責任人
9月17安全簽名活動(dòng)各班級班主任
9月18日安全教育主題教育電教室陳艷
9月19日安全知識講座三年級李本科
9月20日觀(guān)看交通安全教育科教片電教室楊勝利
9月19日征文活動(dòng)各班班主任
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