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幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2024-12-20 08:59:59 澤彪 方案 我要投稿
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幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案(精選19篇)

  為了確;顒(dòng)有序地進(jìn)行,常常需要預先準備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案(精選19篇)

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 1

  根據《中華人民共和國消防法》以及《學(xué)校消防安全管理規定》的要求,為了進(jìn)一步加強我校消防安全工作,增強全校師生的防火安全意識,逐步提高師生的.防火逃生自救能力,經(jīng)研究決定,11月6日下午(星期三)在我校學(xué)生公寓區舉行一次消防演練,現將演練實(shí)施方案公告如下:

  一、成立學(xué)校消防演練領(lǐng)導小組

  組 長(cháng):xx

  副組長(cháng):xx

  成 員:德育處、總務(wù)處、教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)、班主任及學(xué)校抽調的部分工作人員。

  二、演練時(shí)間

  20xx年11月6日下午4:00至4:30。

  三、演練地點(diǎn)

  1#、3#學(xué)生公寓樓。

  四、演練的程序及內容

 。ㄒ唬┭菥毜某绦颍海ㄑ菥毈F場(chǎng)由xx助理主持)

  1、xx校長(cháng)介紹消防演練相關(guān)注意事項;

  2、xx校長(cháng)講話(huà)并宣布演練開(kāi)始;

  3、發(fā)出警示信號進(jìn)入滅火、應急疏散、逃生自救等實(shí)戰演練;

  4、學(xué)校領(lǐng)導總結講話(huà)。

 。ǘ┭菥毜膬热

  演練的內容包括三個(gè)方面:滅火器滅火、應急疏散、自救及醫務(wù)人員救護等。具體為:

  1、演練指令下達后由專(zhuān)人負責發(fā)出警示信號(模擬已發(fā)生火災);

  2、學(xué)校抽調的有關(guān)人員及時(shí)趕赴火災現場(chǎng)組織人員疏散,撲救初起火災;

  3、組織開(kāi)展滅火活動(dòng);

  4、學(xué)生疏散后在廣場(chǎng)集合。

  5、各班級清點(diǎn)人數,演練結束。

  五、工作要求

  1、所有參加演練的人員于11月6日下午3:40到位。

  2、各部位安排的人員各負其責,認真準備,做到萬(wàn)無(wú)一失。

  3、參加人員聽(tīng)從指揮,大膽謹慎,正確操作,確保安全。

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 2

  我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機,組織開(kāi)展“119”消防日——“查火災隱患,保家校平安”為主題的教育活動(dòng),為有序開(kāi)展活動(dòng),特制定如下方案:

  一、活動(dòng)主題:

  查火災隱患,保家校平安

  二、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)系列的消防活動(dòng),提高小朋友的安全知識和安全意識,并通過(guò)逃生演習培養幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線(xiàn)。

  2、提高小朋友的自救能力。

  三、活動(dòng)內容:

  1、消防知識競賽。

  2、各班進(jìn)行消防知識教育課。

  3、觀(guān)看消防卡通短片,增加消防基本知識和自救能力。

  4、消防演習。

  5、消防知識展覽

  四、活動(dòng)準備:

  橫幅、各種消防知識、消防展板,

  五、活動(dòng)時(shí)間和負責人員:

  1、中、大班消防知識競賽(xx月x日上午10:15分級部同時(shí)進(jìn)行)

  2、各班消防知識教育課(于x月x日下午完成)

  3、觀(guān)看消防卡通短卡(x月x日各班主任組織進(jìn)行)

  4、消防演習(x月x日下午,各班請提前做好小朋友的思想準備,小班請提前熟悉逃生的路線(xiàn)。)

  5、消防知識展覽(xxx負責,展板于x月x日前完成)

  6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查(安全小組xx負責)

  六、活動(dòng)要求:

  1.明確職責

  為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒園由園長(cháng)任組長(cháng);安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng )建的'重要內容,確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位,抓實(shí)抓出成效。

  2.查改到位

  在安排專(zhuān)項檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

  3.宣傳到位

  發(fā)揮園內各種宣傳途徑,營(yíng)造輿論氛圍,通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、班級QQ群給全園家長(cháng)和教職工發(fā)送信息,增強家長(cháng)及師生消防意識。

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 3

  活動(dòng)名稱(chēng):

  小孩不玩火

  活動(dòng)目標:

  1、了解火的用途,知道用火不當會(huì )給人們帶來(lái)災難。

  2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標志,知道它們的含義,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法。

  3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。

  活動(dòng)準備:

  1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

  2、有關(guān)火燃燒的圖片,有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

 。1)教師出示圖片,觀(guān)察片刻后提問(wèn):“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們人類(lèi)做哪些好事?” (火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

 。2)老師總結并補充火的用途,讓幼兒知道人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火。

  2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

  “剛才,大家說(shuō)了許多火對人類(lèi)的好處。你們知道嗎?如果用火不當, 火也是很危險的,它一旦發(fā)起脾氣來(lái),誰(shuí)也管不住!

 。1)觀(guān)察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段,讓幼兒知道用火不當會(huì )造成火災,會(huì )給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。

 。2)認識常見(jiàn)的易燃品,了解正確的使用方法。

  “錄像中的'火災怎么發(fā)生的呢?”“在我們生活中,還有哪些東西容易燃燒?”(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時(shí)存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據幼兒講述,逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示,啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤR?jiàn)易燃品的認識和正確的存放方法。

  3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。

  4、總結:

 。1)看了錄像,我們知道許多東西都怕火,使用不小心就會(huì )引起火災。

 。2)教育幼兒懂得火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 4

  目標:

  1、了解消防演習這個(gè)概念;

  2、初步了解防火救火知識,學(xué)會(huì )自救逃生的方法;

  3、培養幼兒的自我保護意識;

  4、培養幼兒遇事不慌、不懼危險的勇敢精神;

  5、記住消防站的專(zhuān)用電話(huà)號碼。

  準備:

  1、安全門(mén)標志,安全通道;

  2、火災錄像,一部電話(huà)機;

  3、噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。

  過(guò)程

  1、觀(guān)看火災錄像,讓幼兒仔細觀(guān)察,記住人們逃生的全過(guò)程;

  2、引導幼兒自由討論,說(shuō)出防火、滅火、自救方法;

  3、消防演習;

  4、集體討論;

  5、教師示范一次正確的逃生方法;

  6、用正確的方法來(lái)鞏固演習一次;

  7、讓幼兒討論應注意的安全原則,并寫(xiě)在一張大紙上展示給家長(cháng)看。

  二、活動(dòng)的分析與評價(jià):

  這一活動(dòng)設計有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn):

 。ㄒ唬╊}目選得好。教師選擇“可愛(ài)的消防員”作為活動(dòng)的題目,抓住了幼兒的心理特點(diǎn)。在美國,消防員是孩子們心中的偶像,有極高的社會(huì )聲譽(yù)。美國某機構進(jìn)行的民意測驗顯示,在最受尊重的職業(yè)中,消防隊員名列榜首,而總統排在第26位。消防員特殊的工作任務(wù)、特殊的生活節奏、特殊的裝備也吸引著(zhù)孩子們的好奇心。

 。ǘ┘覉@聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動(dòng)中,以家園聯(lián)系卡的形式,讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái),有助于家長(cháng)與幼兒園之間的溝通,也有助于家園之間的配合,有效地強化了教學(xué)效果。

 。ㄈ┥鐓^資源利用得好。社區是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場(chǎng)所。充分利用社區資源拓展幼兒視野,豐富幼兒生活經(jīng)驗是美國幼兒教育的特點(diǎn)之一。和許多主題活動(dòng)一樣,在這一主題活動(dòng)中,教師很好地利用了消防站等社區資源。

 。ㄋ模┗顒(dòng)趣味性強,多領(lǐng)域互相滲透結合得好。這個(gè)活動(dòng)設計以幼兒關(guān)注的消防員為核心,通過(guò)參觀(guān)消防站、制作消防車(chē)和消防服裝、實(shí)際逃生演練、結合兒歌做手指游戲等多種活動(dòng)滲透教育的內容,使活動(dòng)的趣味性顯著(zhù)增強;顒(dòng)自然涉及到了健康與安全、語(yǔ)言、認知、社會(huì )、藝術(shù)等領(lǐng)域,使幼兒的.能力得到全方位的和諧發(fā)展。

  我國的幼兒園對于安全教育很重視,有關(guān)安全教育的活動(dòng)很多,其中,防火安全知識的教育活動(dòng)也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。美國幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 5

  一、活動(dòng)目的

  以“11.9”消防安全活動(dòng)日為契機,以“關(guān)注消防,珍愛(ài)生命,共享平安”為主題,面向我園全體幼兒、教師和家長(cháng)開(kāi)展相關(guān)消防安全教育活動(dòng)。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園,進(jìn)行現場(chǎng)教育,利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源,園里及班級分別開(kāi)展一系列消防安全教育實(shí)踐活動(dòng),在家長(cháng)、教師的共同引導下,幫助孩子樹(shù)立起強烈的消防安全意識,使幼兒從小懂得珍愛(ài)生命,掌握日常生活中的消防安全常識,獲得自我防范保護能力, 遠離危險和不幸,為幼兒終生的`平安幸福奠定基礎。

  二、活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)對象

  時(shí)間:20xx年11月4日——10日

  活動(dòng)對象:全體保教人員及全體家長(cháng)和幼兒

  三、活動(dòng)內容與形式

  主要內容:

  幼兒在家庭、幼兒園、戶(hù)外及公共場(chǎng)所如何遠離火災,火災發(fā)生時(shí)面對不同火場(chǎng)如何進(jìn)行自我保護和安全逃生的基本常識、方法和技能。

  主要形式:

  1. 11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園,進(jìn)行現場(chǎng)教育,觀(guān)看消防視頻,開(kāi)展全園性的火災應急疏散演練活動(dòng),17個(gè)班全體幼兒教師都參加;顒(dòng)以《寶雞幼兒園突發(fā)性事件應急處理預案》中疏散、撤離路線(xiàn)和程序中的規定和要求為準,讓幼兒知道如何脫離火災危險,知道有煙霧毒氣時(shí)用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔,盡可能避免煙霧進(jìn)入體內。

  2.以班為單位,開(kāi)展消防安全集體專(zhuān)題教育活動(dòng)。通過(guò)講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀(guān)生動(dòng)形象的教育實(shí)踐活動(dòng)幫助幼兒直接獲得相關(guān)的消防安全常識和技能,掌握相應的應對措施和辦法。

  3. 請家長(cháng)帶領(lǐng)孩子去市消防支隊的“消防安全綜合教育基地”參觀(guān)學(xué)習。地址:廣園路x號,市消防支隊大院內。通過(guò)直觀(guān)形象、簡(jiǎn)明生動(dòng)的圖片介紹、情境模擬及專(zhuān)業(yè)消防宣傳教育人員的講解,獲得消防安全知識及火災逃生技能。

  4.營(yíng)造消防安全宣傳教育的氛圍。利用有關(guān)消防宣傳的展板、宣傳畫(huà)冊,向全園教師、幼兒、家長(cháng)宣傳日常生活中的消防安全常識。

  四、活動(dòng)要求

  1.保教辦做好活動(dòng)的組織及指導,辦公室做好外部宣傳與活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的資料收集。

  2.各班要高度重視,共同商議,齊心協(xié)力,結合本班實(shí)際情況,選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)內容和形式,確保本次消防安全教育活動(dòng)周獲得實(shí)效。

  3.在消防疏散演練中,全園所有人員都要高度重視,各盡其責,堅守好自己的崗位和職責,確保演練活動(dòng)安全順利,達到演練的目的。

  4.希望全體教師、家長(cháng)共同努力,將火災預防、自我保護和不同火場(chǎng)的逃生辦法和技能,通過(guò)多種生動(dòng)有趣、直觀(guān)形象、簡(jiǎn)便易行的辦法和教育實(shí)踐活動(dòng)引導演示給孩子們,為幼兒的終身平安幸福做出切實(shí)有效的努力,這將是幼兒園老師、家長(cháng)送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 6

  一、指導思想

  結合“11.9”全國消防安全宣傳日,進(jìn)行一次消防安全演習,旨在進(jìn)一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識,提高大家的自救、自護、逃生能力。

  二、演習時(shí)間

  20XX年**月9日(星期五),具體時(shí)間不定。

  三、演習地點(diǎn)

  xx市xxxx幼兒園內

  四、參與人員

  xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒

  五、組織領(lǐng)導

  總指揮:xx,發(fā)布火警、組織疏散、滅火。

  通訊聯(lián)絡(luò )員:xx,接警后跑步口頭通知,不得使用電話(huà),避免影響對外聯(lián)絡(luò )。

  現場(chǎng)指揮員:xx,組織現場(chǎng)滅火、報警、與外界聯(lián)系。

  疏散引導員:xx,組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。

  六、演習過(guò)程:

  1、“失火”地點(diǎn)向總指揮xx報告,出現火警;

  2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò )員ss發(fā)布疏散通知;

  3、現場(chǎng)指揮員ss與安全員到達“失火現場(chǎng)”勘察、組織滅火、報警;

  4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線(xiàn)疏散:

  。1)、。2)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén),從活動(dòng)室東側到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;

  。3)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén),從活動(dòng)室西側到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;

  。4)、。5)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén),從活動(dòng)室東側到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;

  中(1)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén),從活動(dòng)室東側樓梯下,到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;

  中(2)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén),從活動(dòng)室西側樓梯下,到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;

  大(1)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén),從活動(dòng)室東側樓梯下,到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;

  大(2)班打開(kāi)活動(dòng)室兩側門(mén),從活動(dòng)室西側樓梯下,到小班活動(dòng)場(chǎng)地上。

  要求:

 。1)幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,彎腰沿墻角邊有秩序地撤離,不搶道,不驚慌;

 。2)主班教師在前引路,配班教師在后保護,保育教師在中間照顧,不許漏一名幼兒。

 。3)各班清點(diǎn)人數,向疏散引導員朱惠芬報告。

 。4)總指揮xx、現場(chǎng)指揮員ss及后勤人員配合消防人員開(kāi)展“滅火”行動(dòng),并根據火情決定是否繼續撤離。

 。5)各班回活動(dòng)室。復習《安全歌》:小朋友,請記下,如果著(zhù)火不要怕,不亂跑,不喊叫,跟著(zhù)老師最重要,低著(zhù)頭,捂住嘴,防止煙氣吸入肺,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)跑,逃離火場(chǎng)心歡笑。

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 7

  今年11月9日是全國第二十三個(gè)“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》,進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學(xué)校抵御火災能力和師生自防自救能力,切實(shí)保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全,預防和減少校園火災事故的發(fā)生。我園開(kāi)展以“認識火災、學(xué)會(huì )逃生”為主題的消防安全宣傳教育活動(dòng)。確定今年的11月3日至9日為“119”消防宣傳周。

  一、指導思想

  本著(zhù)對學(xué)校安全、師生生命高度負責的態(tài)度,認真負起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導責任,時(shí)刻保持做好消防安全工作的`責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建“平安校園”的總體要求,以“政府統一領(lǐng)導,社會(huì )齊抓共管,師生積極參與”的消防宣傳為格局,牢固樹(shù)立“以人為本,生命至上”的理念,動(dòng)員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動(dòng),努力創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境,全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì),保障我園師生生命財產(chǎn)安全,確保學(xué)校的安全與穩定。

  二、加強組織領(lǐng)導

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  三、工作目標

  鞏固和擴大消防安全專(zhuān)項治理成果,以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心,以強化我校師生防范意識為重點(diǎn),采取有效措施,徹底排查整改火災隱患,改善幼兒園防火設施,加大對消防安全資金的投入,實(shí)行群防群治,堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災事故的發(fā)生。

  四、突出活動(dòng)主題:

  今年“119”消防宣傳的主題是:“認識火災、學(xué)會(huì )逃生”。

  五、抓住活動(dòng)重點(diǎn)

  按照上級有關(guān)文件要求,切實(shí)履行職責,努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì )”的良好氛圍。牢固樹(shù)立“以人為本,生命至上”的理念,動(dòng)員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動(dòng),通過(guò)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段,扎實(shí)開(kāi)展內容豐富,形式多樣,效果明顯的主題宣傳活動(dòng),形成“師生生命至上,火災隱患必除”的輿論導向,鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。

  六、創(chuàng )新活動(dòng)形式

  在開(kāi)展“119”消防周宣傳活動(dòng)中,思路要開(kāi)拓,形式要創(chuàng )新,注重消防宣傳的普及性、針對性和實(shí)效性,將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點(diǎn)。

  1、消防宣傳標語(yǔ)(關(guān)注消防,珍愛(ài)生命,共享平安)。

  2、開(kāi)設一堂消防教育課(防火自救知識)

  3、觀(guān)看消防安全錄像(或請人作知識講座)

  4、張貼消防安全常識

  5、組織逃生疏散演練

  6、排查消防安全隱患

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 8

  一、活動(dòng)目標

  1.了解基本的消防知識,學(xué)習火災中簡(jiǎn)單的自救方法。

  2.樹(shù)立防火意識,提高幼兒的自我保護能力。

  二、活動(dòng)準備

  圖片、電視、安全出口、消防車(chē)聲音,錄像;幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗,且知道自己家的住址。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1.幼兒觀(guān)看動(dòng)畫(huà),引出問(wèn)題

  師:發(fā)生了什么事?垃圾筐著(zhù)火了,怎么辦?

  教師利用圖片和繪畫(huà)的形式記錄幼兒的回答。

  幼:用水潑。

  幼:用腳踩。

  幼:用石頭壓。

  幼:用鏟子拍。

  分析:中班幼兒的思維方式是具體形象思維,教師利用圖片的形式,能夠形象地幫助幼兒記錄他們想出的辦法。

  2.教師放映大火的錄像,討論著(zhù)火了怎么辦

  (1)鼓勵幼兒積極回答問(wèn)題,利用圖片的形式記錄幼兒的回答

  報警:火警電話(huà)119。

  用濕毛巾、濕布捂住口鼻,彎腰摸墻撤離。

  打開(kāi)窗戶(hù),用鮮艷的衣服或手電等呼叫求救。

  把床單撕成一條一條的當繩子從窗戶(hù)逃生。

  用滅火器滅火。

  一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走,不能擁擠下樓。

  分析:在活動(dòng)前豐富幼兒的感知經(jīng)驗,創(chuàng )設相應的環(huán)境,只有這樣,幼兒在活動(dòng)中才能積極思考,積極回答問(wèn)題。

  (2)引導幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做

  教師和幼兒一起模擬打119,讓幼兒說(shuō)出家庭住址。

  為什么要用濕毛巾捂住口鼻?

  小朋友為什么要一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走?

  3.逃生演習

  告訴幼兒:現在我們要進(jìn)行一個(gè)逃生演習。

  情境:警報拉響。教師表現慌張,說(shuō):小朋友不好了,幼兒園著(zhù)火了,我們趕快想辦法逃到安全的.地方。

  提醒幼兒不要害怕,引導幼兒有序彎腰摸墻從安全出口撤離。來(lái)到院中安全的地方,教師清點(diǎn)人數,總結逃生中出現的問(wèn)題。

  分析:幼兒通過(guò)親身體驗逃生的過(guò)程,了解一些逃生、白救的方法,提高幼兒的自我保護意識。

  四、活動(dòng)延伸

  一次活動(dòng)可能不會(huì )達到明顯效果,在其他有關(guān)活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)中,可以繼續滲透防火逃生教育和練習。

  五、活動(dòng)評價(jià)

  防火逃生意識要從小培養,孩于們從小就要掌握一些防火逃生的方法。本活動(dòng)結合幼兒的實(shí)際需求,利用多種手段教學(xué),使幼兒感受到了火災的危害,同時(shí),也使幼兒了解到簡(jiǎn)單的逃生方法,提高了幼兒的安全意識,有利于幼兒的長(cháng)遠發(fā)展。

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 9

  一、活動(dòng)目標

  1.了解火的用途,知道用火不當會(huì )給人們帶來(lái)災難。

  2.認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標識,知道它們的含義,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護的方法。

  二、活動(dòng)準備

  1.“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標識各一張。

  2.有關(guān)用火的圖片(做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發(fā)電)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┗鸬挠锰

  1.教師出示用火圖片,幼兒觀(guān)察。

  相關(guān)提問(wèn):圖片告訴我們什么?火可以幫助我們人類(lèi)做哪些好事?

  2.簡(jiǎn)單小結火的用途。

 。ǘ┗鸬暮μ

  結合幼兒生活實(shí)際和生成的問(wèn)題組織討論,即時(shí)點(diǎn)拔和回應。

  相關(guān)提問(wèn):說(shuō)說(shuō)你們看到或碰到的“火”,火有害處嗎?

 。ㄈ┱J識標識

  1.出示“嚴禁煙火”“安全出口”“火警119”的標識。

  相關(guān)提問(wèn):你們在哪看到過(guò)這些標識?這些標識是什么意思?

  2.引導幼兒交流分享,根據現場(chǎng)幼兒的基本經(jīng)驗進(jìn)行整合小結。

 。ㄋ模┯懻摗熬然稹狈椒

  相關(guān)提問(wèn):發(fā)生了火災怎么辦?家中著(zhù)火怎么辦?在公共場(chǎng)所碰上火災怎么辦?鄰居家著(zhù)火怎么辦?根據孩子的經(jīng)驗逐一歸納來(lái)自孩子的'、切實(shí)可行的方法和技能。

  四、活動(dòng)延伸

  引導幼兒正確認識有關(guān)火的標識,并通過(guò)積極思考,了解簡(jiǎn)單的自救方法,學(xué)會(huì )保護自己。

  五、活動(dòng)評價(jià)

  幼兒安全教育需要滲透防火意識。本活動(dòng)結合幼兒的實(shí)際需要,同時(shí),關(guān)注了幼兒的興趣點(diǎn),從生活中引發(fā)教育內容,用提問(wèn)、討論的方式讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護的方法。

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 10

  一、開(kāi)展一次強化撲救初起火災和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動(dòng)。

  1.全園消防疏散演習

  時(shí)間:20xx年11月6日上午9:40開(kāi)始

  2.消防安全知識培訓

  時(shí)間:20xx年11月6日下午15:40開(kāi)始

  二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員

  組長(cháng):園長(cháng)、書(shū)記

  副組長(cháng):副園長(cháng)

  組員:工會(huì )主席、保教主任、保健醫、各班班主任

  三、準備工作

  1.各班教師開(kāi)展相關(guān)安全教育。

  2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

  3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順

  四、疏散原則

  1.一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

  2.聽(tīng)見(jiàn)演習信號后,帶班教師應立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數。

  五、逃生路線(xiàn):

  各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開(kāi)展撤離。

  六、人員安排

  彭老師:二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)謝老師:三、四樓樓梯口處負責疏散(幼兒撤離后檢查各角落)梁老師:疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統計人數及小結

  成老師:資料收集

  七、演練過(guò)程

  1.警報聲起;

  2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線(xiàn)疏散。要求:

 。1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

 。2)教師引導幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

 。3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

  3.重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

  4.集中大操場(chǎng)

  要求:各班清點(diǎn)并報告人數,小結演練情況。

  5.演習結束,各班對幼兒進(jìn)行安全教育

  八、消防安全培訓

  1.全體教職工接受消防知識及實(shí)用技能的.培訓,做到一懂、二知、三會(huì )。

  一懂:緊急情況下安全疏散

  二知:火警消防報警電話(huà)119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會(huì ):會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )撲救初始起火

  2.結合幼兒園的特點(diǎn),請幼兒園法律副校長(cháng)做好針對性地消防培訓

  A.熟悉消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。

  B.消防知識培訓包括:報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

  C.實(shí)際技能包括:滅火器材的使用方法,火場(chǎng)逃生法及火災發(fā)生后的處理等。

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 11

  一、演練目的:

  安全工作重于泰山,為了進(jìn)一步強化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災的事情下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線(xiàn),以達到在發(fā)生火災時(shí),能有序、迅速地安全疏散,確保師生的`生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。

  二、演練時(shí)刻、地方和參加人員:

  1、時(shí)刻:20xx年xx月xx日

  2、地方:衛輝市幼兒園

  3、參加人員:全體幼兒和教師、保育員

  三、活動(dòng)預備:

  1、濕毛巾每人一條

  2、傳達室預備哨子

  3、保健人員:預備好急救藥品

  四、現場(chǎng)人員分工:

  1、總指揮:班主任

  2、疏散引導小組:配班教師和保育員,在現場(chǎng)緊密關(guān)注演習事情,幫助現場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。

  3、報警員:保育員

  4、保安:鎖好大門(mén),緊密關(guān)注演練動(dòng)態(tài),發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題及時(shí)報告總指揮

  五、演練程序:

  1、由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

  2、帶班教師首先打開(kāi)班級前后大門(mén),一邊安慰幼兒別要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室,按照疏散路線(xiàn)有秩序地疏散,來(lái)到操場(chǎng)上。

  3、來(lái)到操場(chǎng)上,清點(diǎn)幼兒人數。

  在整個(gè)疏散活動(dòng)中,總指揮指揮整個(gè)疏散,觀(guān)看疏散事情,發(fā)覺(jué)事情馬上協(xié)調。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結束后清點(diǎn)人數上報。

  活動(dòng)結束后,針對此次消防安全演練進(jìn)行總結和反思。

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 12

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月16日上午

  三、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬⿴熒由(xiàn)路安排:

  1號教學(xué)樓:中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。

  2號教學(xué)樓:大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,在橡膠操場(chǎng)集中。

  一樓各班:直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。

  各班到達橡膠操場(chǎng)時(shí),由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。

 。ǘ┫姥菥毣顒(dòng)教職工崗位安排:

  火災發(fā)生時(shí),教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場(chǎng)后,隨之按幼兒的逃生線(xiàn)路離開(kāi)現場(chǎng)。

  1.總指揮:

  2.消防演練負責人:

  3.廣播指揮:

  4.拍照:

  5.救護人員、操場(chǎng)站位指揮:邱菊萍、廚房工作人員

  6.第二滅火梯隊:梁榮等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。

  7.樓面指揮:

  1號教學(xué)樓:

  2號教學(xué)樓:

  西面一樓樓梯口:

  8.操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理:各班級教師

  四、具體實(shí)施

 。ㄒ唬⿵V播指揮:宣布消防演習開(kāi)始。

 。ǘ└靼嗄M火災現場(chǎng)(班上某處電器或插座短路起火)

 。ㄈ└靼啾S龁T以最快的速度拿來(lái)滅火器模擬滅火,教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),在各層疏散引導人員的指揮下,按預定路線(xiàn)有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。(保育員滅火后跟著(zhù)組織幼兒撤離火場(chǎng))

 。ㄋ模┑诙䴗缁鹛蓐犇脕(lái)滅火器在操場(chǎng)待命,全擁軍則迅速拿來(lái)消防栓接上水源。

 。ㄎ澹┏冯x到塑膠操場(chǎng)的班級指定一人報告人數。

 。┤绨l(fā)現有幼兒受傷,立即與現場(chǎng)救護人員聯(lián)系,并展開(kāi)緊急救護。

 。ㄆ撸┫镭撠熑丝偨Y活動(dòng)情況。

  五、疏散要求與注意事項:

 。ㄒ唬┞(tīng)到幼兒園發(fā)出的'警報聲后,立即快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。老師應指導學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓,到達安全區。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽(tīng)從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區后應立即清點(diǎn)人數,及時(shí)匯報。

 。ǘ┦枭⒓系攸c(diǎn):在塑膠操場(chǎng)集中。

 。ㄈ┙處熞蝗说竭_固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場(chǎng)后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。

 。ㄋ模┙逃變喊l(fā)生緊急事件時(shí),能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,互幫互助;聽(tīng)從指揮,有序疏散。

 。ㄎ澹┰谶M(jìn)行演練之前,各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場(chǎng)逃生教育。

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 13

  一、演練目的

  1、為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,

  2、增強師幼的.消防安全意識,了解消防知識,提高自救防范能力,

  3、讓幼兒鞏固安全防護知識,做到發(fā)生火警火災時(shí)臨危不亂,有序、迅速、安全地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散,確保生命安全。

  4、通過(guò)消防演習,讓幼兒掌握火災時(shí)的逃生方法,培養逃生技能

  二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

  1、時(shí)間:

  2、地點(diǎn):幼兒園

  3、疏散集中場(chǎng)地:操場(chǎng)、平曠場(chǎng)外

  4、參加人員:全體教職員工及幼兒。

  三、演練準備工作

  幼兒園消防安全演練方案

  1、滅火器、水等,濕毛巾,每人一份。

  2、警報聲,師幼熟悉園內通道,下樓梯的方法、順序、路線(xiàn)。

  四、現場(chǎng)人員分工

  現場(chǎng)總指揮:某某園長(cháng)

  班級指揮:各班老師

  救護人員:某某保健老師

  五、逃生路線(xiàn)

  總的疏散原則:

  一樓為先,二樓隨后,三樓最后。

  演練警報響起:

  聽(tīng)見(jiàn)演練警報后,帶班教師立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起組織演練活動(dòng),集中幼兒,清點(diǎn)人數,共同組織幼兒應急避險,并快速排隊,按照擬定路線(xiàn)疏散至操場(chǎng)。

  六、演練過(guò)程

  1、警報聲起;

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離教室,沿安全逃生路線(xiàn)疏散。

  (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,彎腰、低頭,沿墻角邊有秩序的撤離;

  (2)教師引導幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;下樓時(shí)手盡量扶住欄桿、墻壁;

  (3)教師組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。確保幼兒全部安全疏散至操場(chǎng)。

  3、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守,某某園長(cháng)主要負責樓梯口、樓道轉彎處指揮。

  班級人員分工明確,各自在隊伍前、中、后位置安排到位。

  4、集中安全地帶(操場(chǎng)、平曠場(chǎng)地)。

  要求:各班清點(diǎn)并報告人數,組織幼兒有序排隊

  5、請消防員叔叔講安全知識。

  6、看滅火演習。

  如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

  幼兒園消防安全演練方案

  7、演習結束,排隊回教室,教師簡(jiǎn)單小結,鞏固安全知識。

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 14

  一、活動(dòng)目的

  為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境,并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應對火災等突發(fā)事件。

  二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

  時(shí)間:下午3點(diǎn)。

  地點(diǎn):幼兒園

  參加人員:全體教職工及幼兒。

  三、演練道具

  濕毛巾人手一塊、滅火器等。

  四、現場(chǎng)人員分工

  現場(chǎng)總指揮:現場(chǎng)副指揮:

  報警人員:道具準備:各班保育員

  救護人員:疏散人員:各班教師及保育員

  五、演練的具體操作程序

 。1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽(tīng)到警報時(shí),不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的.路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。

 。2)報警組林素斐撥打“119”報警,由總指揮迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況,林打開(kāi)幼兒園前門(mén)的消防通道,到路口迎接救護車(chē),李在1號樓三號樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全,應在1號樓二樓樓梯口、鄭在2號樓三樓樓梯口、蔡在2號三樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全。

 。3)陳通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,“疏散組人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”。

  疏散順序:

  教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  緊急疏散擬定路線(xiàn):

  大四班、大五班——消防通道

  小三班、小四班、中三班、大三班——教學(xué)樓1號樓梯撤離

  小一班、小二班、中二班、大二班——教學(xué)樓2號樓梯撤離

  中一班、大一班、中四班——行政樓3號樓梯撤離

 。4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話(huà),盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

 。5)在撤離過(guò)程中,注意根據教師指示,按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。

 。6)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結束前,從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內。

 。7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;

  各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。

  水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數,向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”,

 。8)消防講解及培訓(負責人:消防大隊):

  A、逃生安全常識講解

  B、滅火器現場(chǎng)使用講解及使用。

 。9)活動(dòng)小結

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 15

  一、指導思想

  以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》等法律法規為依據,以預防和遏制重特大傷害事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進(jìn)一步強化管理,以幼兒園法人代表(園長(cháng))為消防安全第一責任人,全面落實(shí)消防安全責任,確保幼兒園各方面安全。

  二、演練目的

  為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神,確保幼兒園師生的消防安全,預防火災和減少火災危害,加強幼兒安全知識,本著(zhù)預防為主,防消結合的`宗旨,切實(shí)做好防災,滅害工作,特制定本安全應急預案。通過(guò)安全演練,從中讓師生學(xué)到有關(guān)安全防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

  三、災害預設

  當廚房、保管室或某寢室實(shí)然失火時(shí),在火光濃煙之中,幼兒會(huì )產(chǎn)生驚恐失措現象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒?赡馨l(fā)生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

  四、幼兒園基本現狀

  五、消防設備和系統

  1、消防栓共4只。園長(cháng)辦公室門(mén)前樓梯口一只,廚房門(mén)口一只,中(1)班與大(1)班教室間隙處樓梯口一只,一樓放煤室門(mén)口一只。

  2、園內電話(huà)系統報警(由教務(wù)主任負責),廣播系統報警,各班主任配專(zhuān)用無(wú)線(xiàn)電話(huà)筒一個(gè)。

  4、報警方式:火警電話(huà)119。

  六、組織機構

  1、指揮部

  幼兒園成立滅火和應急疏散指揮部。

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:

  指揮部職責:

 。1)平時(shí)指導全園滅火和應急疏散的宣傳教育,培訓演練;

 。2)戰時(shí)指揮協(xié)調各職能小組和義務(wù)消防隊開(kāi)展工作,迅速果斷將火災撲滅在初始階段。

 。3)配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。

  2、義務(wù)消防隊

  義務(wù)消防隊名單:

  下設消防安全領(lǐng)導小組辦公室:主任:

  義務(wù)消防隊員有:

  崗位職責:

 。1)熟悉并學(xué)會(huì )使用消火栓等幼兒園配備的消防器材,掌握滅火知識。平時(shí)注意將滅火、防火的知識滲透到幼兒日常教育活動(dòng)之中。

 。2)根據幼兒園應急疏散預案,組織師生疏散演練。

 。3)實(shí)戰時(shí)現場(chǎng)滅火,搶救被困幼兒和救護傷員。

  3、疏散引導組

  組長(cháng):

  成員:

  4、后勤保障組

  組長(cháng):

  成員:各辦公室成員

  職責:負責通訊聯(lián)絡(luò ),車(chē)輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障

  5、搶救護理組

  組長(cháng):

  成員:各辦公室成員及有自備車(chē)的部分教師。

  職責:進(jìn)行醫療救護及人員清點(diǎn)等。

  七、前期準備階段

  宣傳發(fā)動(dòng)和培訓階段。

  1、幼兒園安全工作領(lǐng)導小組制訂《縣幼兒園消防安全應急疏散演練預案》,通盤(pán)籌劃和指揮災害應急避險演練。

  2、組建幼兒園義務(wù)消防隊:由行政、后勤、部分教師組成幼兒園義務(wù)消防隊。邀請公安消防中隊業(yè)務(wù)員來(lái)園進(jìn)行消防器材使用培訓和消防知識講座,并組織園義務(wù)消防隊進(jìn)行實(shí)戰演練。

  3、落實(shí)相關(guān)安全措施。幼兒園安全工作領(lǐng)導小組會(huì )同消防隊進(jìn)行幼兒園消防工作檢查,重點(diǎn)是安全疏散設施管理情況,消防設施、器材維護管理情況,以及火災隱患整改,用火、用電安全檢查,燃氣和電器設備檢查等。

  4、對幼兒進(jìn)行消防安全教育。各班充分利用電視、網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄等不同媒體及教育教學(xué)各環(huán)節滲透安全教育的意義,應急自護自救辦法等,對幼兒開(kāi)展消防知識、技能的宣傳教育,教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標志的器物,不撥弄公共場(chǎng)所開(kāi)關(guān),不擅自使用電器等。教育幼兒災害發(fā)生時(shí)嚴禁幼兒跳樓逃生,不提倡幼兒參加滅火工作。

  5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物等資料,組織幼兒學(xué)習有關(guān)自我保護知識,開(kāi)展消防滅火自救培訓。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習,讓幼兒熟悉疏散線(xiàn)路,進(jìn)行自救逃生練習。教育學(xué)習發(fā)生災害時(shí),能做到:

 、儆鍪虏换、頭腦清醒。

 、谂忻髑闆r,思考對策。

 、鄯e極自救,互幫互助。

 、苈(tīng)從指揮,有序疏散。切忌:恐慌混亂,相互踐踏。

  6、后勤保障組應在幼兒園門(mén)口公路上劃定安全警戒線(xiàn),配備和檢查相應的消防器材和設備,平時(shí)負責管理,讓這些器材處于正常狀態(tài)。

  八、應急實(shí)戰演練

  演練時(shí)間,具體時(shí)間由幼兒園演練指揮部臨時(shí)決定,要求如下:

  1、聽(tīng)到報警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責。

  2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線(xiàn)圖送幼兒有條不紊地向安全區(運動(dòng)場(chǎng))疏散,同時(shí)要查清現場(chǎng)是否有遺漏人員。幼兒撤離時(shí)每人隨帶一條濕毛巾,以便用濕毛巾捂嘴,防止煙霧中毒。

  3、各班主任整理清點(diǎn)本班幼兒人數,及時(shí)上報給搶救護理組組長(cháng),由組長(cháng)報告給現場(chǎng)總指揮。

  4、警報解除前,各組人員協(xié)助班主任維持幼兒在安全區內的秩序。

  5、警報解除后,園長(cháng)作《學(xué)會(huì )用知識守護生命》的講話(huà),要求全體師生要珍惜生命,掌握消防安全自救知識,遇到突發(fā)事件要沉著(zhù)冷靜,團結協(xié)作。最后各班按次序返回教室。

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 16

  一、演練時(shí)間:

  20xx年11月10日上午

  二、演練人數:

  全園師生260人

  三、演練領(lǐng)導小組及應急小組成員:

  1、現場(chǎng)指揮:園長(cháng)陳立華、副園長(cháng)韓吉連

  2、班級組織指揮:各班班主任老師

  3、攝影:副園長(cháng)張月娟

  四、準備工作:

  1、準備警報聲

  2、師生事先熟悉園內通道,下樓梯(方法、順序、路線(xiàn))。

  五、疏散集中地:

  操場(chǎng)

  六、幼兒逃生路線(xiàn):

  總的疏散原則是一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽(tīng)見(jiàn)演練警報后,任課教師應立即停止教學(xué)活動(dòng),與配班教師一起,把班級大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品,從教室門(mén)口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何一名幼兒。

  七、演練過(guò)程

  1、警報聲起

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線(xiàn)疏散。要求:

 。1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1—2排,沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

 。2)教師引導幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

 。3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。

  3、集中到指定位置,清點(diǎn)人數、排好隊。

  4、演練結束,各班組織幼兒有序地回到教室。

  八、演練前的安全教育

 、、組織紀律教育:各班主任老師要要求幼兒,嚴格遵守活動(dòng)紀律,在活動(dòng)過(guò)程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線(xiàn)。嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴禁動(dòng)手推搡。

 、、安全注意事項:

  1、在從教室疏散出來(lái)時(shí),幼兒要按照既定路線(xiàn)有順序緩慢、有序地下樓,

  2、下樓時(shí)要保持安靜。

  3、下樓時(shí),手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

  4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。

  九、對易發(fā)事故的估計和應急措施

  主要防止在下樓過(guò)程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。

  采取的.措施是:

  1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話(huà),并阻止周?chē)蚝竺娴腵幼兒繼續向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

  2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由保健醫生進(jìn)行處理,如果保健醫生在判斷無(wú)法處理的情況下,及時(shí)送往醫院檢查治療。

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 17

  一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  組員:全體教職工

  二、消防安全工作成員的責任分工

  組長(cháng)為消防工作的第一責任人,負責定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議,傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

  副組長(cháng)負責各具體負責組織對緊急預案的落實(shí)情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。

  副組長(cháng)和領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時(shí)全園各班級突發(fā)事件的處理、報告、監控與協(xié)調,保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。

  消防安全領(lǐng)導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。

 。ㄒ唬┩ㄓ嵔M:(火險發(fā)生時(shí),負責立即電話(huà)報告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門(mén),以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體幼兒,報險救災)

 。ǘ缁鸾M:各班班主任(負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的.用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災工作)

 。ㄈ⿹尵冉M:(負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作,負責火險發(fā)生時(shí)受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

 。ㄋ模┚o急疏散組:各班配班老師(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在班級幼兒緊急疏散中的安全);

  三、滅火工作預案

  1、發(fā)現火情,在場(chǎng)人員要立即引導室內人員進(jìn)行有序疏散,并迅速利用室內的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。

  2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災,在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

  3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

  4、領(lǐng)導組成員接到報告后,要立即到達火情現場(chǎng),并視火情撥打(“119”報警求救、廣播告知全體幼兒,報險救災)電話(huà)報告上級相關(guān)部門(mén),以快速得到指示。

  四、師幼疏散及逃生預案

  1、火情發(fā)生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導組領(lǐng)導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時(shí)向“119”報警,并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個(gè)區域通知人員撤離。

  2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師幼奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒,其余人員按照既定位置,統一使用滅火器滅火,并進(jìn)行傷員搶救等工作。

  3、為更好地應對緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現場(chǎng)指揮部的指揮。

  4、緊急疏散的負責教師必須正確掌握必要的方法,切實(shí)保證師幼的安全逃生。

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 18

  一、活動(dòng)目的

  為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習,并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應對火災等突發(fā)事件。

  二、活動(dòng)內容

  1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。

  2、消防應急演練

  三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

  1、時(shí)間:20xx年xx月20日下午14點(diǎn)40分。

  2、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內。

  3、參加人員:全體教職員工

  四、演練現場(chǎng)人員分工

  現場(chǎng)總指揮:

  現場(chǎng)總協(xié)調:

  疏散人員:全體教職工

  救護人員:

  五、演練程序

  1、演練前對幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析,確定最佳疏散路線(xiàn)。

  2、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽(tīng)到警報時(shí),不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的`路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。

  3、田xx老師通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。

  疏散路線(xiàn):教師領(lǐng)隊,分班按下列路線(xiàn)疏散:大二班、中二班、從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場(chǎng)集合。大一班、中一班、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場(chǎng)集合大三班、中三班、、小三班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場(chǎng)集合

  六、注意事項

  1、具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

  2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話(huà),盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

  3、在撤離過(guò)程中,注意根據教師指示,按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。

  4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前,從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內,不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

  5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。在操場(chǎng)集合后,各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數,并向樊園長(cháng)報告、確定無(wú)人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。

  幼兒園119消防安全主題活動(dòng)策劃方案 19

  一、演練目的

  為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時(shí),能臨危別亂,有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散,確保生命安全。

  經(jīng)過(guò)緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識,逐步學(xué)會(huì )有事別慌、積極應對、自我愛(ài)護。讓教職工掌握正確使用滅火器的辦法及愛(ài)護幼兒逃生的辦法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

  二、演練時(shí)刻和地方

  時(shí)刻:20xx年5月26日上午9:00

  地方:幼兒園操場(chǎng)

  三、演練組織機構

  總指揮:

  副總指揮:

  組員:

  四、工作小組:

  1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員

  職責:分別到各自班級活動(dòng)室,相互協(xié)助。負責:

 。1)演習前清點(diǎn)幼兒人數;

 。2)帶領(lǐng)幼兒撤退:

 。3)到達安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數。

  2、現場(chǎng)警戒小組:趙志偉

  職責:具體負責幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

  3、搶救小組:保健大夫和門(mén)衛

  職責:具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的`意外事故的應急搶救和撥打119電話(huà)和120急救電話(huà)等。

  4、撤退后幼兒安全治理:各班教師

  職責:清點(diǎn)幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災后的安全。

  以上工作人員負責幼兒疏散時(shí)的`撤離秩序、安全治理,嚴防擁擠事故發(fā)生。

  5、報警小組:值班教師

  負責火警預報,向分管領(lǐng)導電話(huà)報警

  6、業(yè)余消防隊:后勤人員

  職責:負責拿滅火器滅火

  五、疏散治理

  A、疏散命令:由應急總指揮依照事情公布疏散命令

  B、疏散鈴聲:兩短一長(cháng)鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。

  C、疏散路線(xiàn):教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線(xiàn)疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門(mén)到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門(mén)到戶(hù)外。兩個(gè)樓梯的疏散事情采取應急措施,挑選最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,別能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘犖,按做操集合順序?/p>

  注意:具體疏散還要依照現場(chǎng)實(shí)際事情,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)間暢通。

  注意:具體疏散還要依照現場(chǎng)實(shí)際事情,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。

  現場(chǎng)指揮應依照現場(chǎng)事情、人流密度、對疏散路線(xiàn)作挑選或調整。

  D、疏散引導:疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,幸免幼兒誤入驚險區域;要阻撓幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓事情發(fā)生;有人倒下,要馬上扶起,防止踩踏事故發(fā)生。

  E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。

  F、集合地方:操場(chǎng)

  G、人員清點(diǎn):各班教師在集合地方對疏散的幼兒人數進(jìn)行清點(diǎn),并尋覓滯留在事故現場(chǎng)的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時(shí)向總指揮報告疏散事情。

  六、演習預備時(shí)期

  1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室

  2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數

  3、①清理警戒區。②各工作小組進(jìn)入現場(chǎng)。

  七、正式演習時(shí)期

  1、總指揮:宣布消防演習與緊急疏散演習如今開(kāi)始。

  2、發(fā)覺(jué)和確認火災事故發(fā)生。

  3、應急總指揮命令預警小組公布火警報告。

  4、緊急疏散:

 、僭诟鲗邮枭⒁龑藛T的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預定路線(xiàn)有序疏散,疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。

 、诟靼嗬蠋熐妩c(diǎn)疏散人數,發(fā)覺(jué)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

 、廴绨l(fā)覺(jué)有幼兒受傷,馬上與現場(chǎng)搶救小組聯(lián)系,并展開(kāi)緊急搶救。

 、軕笔枭⒇撠熑讼颥F場(chǎng)總指揮匯報疏散事情。

  報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脫險。

  ●疏散前的注意事項:

  A、關(guān)閉電、氣設備,切斷電源,關(guān)閉門(mén)窗。

  B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)別應攜帶個(gè)人物品,更別允許逆向跑竄尋覓個(gè)人物品。

  ●疏散時(shí)的注意事項:

  A、提醒疏散的幼兒別浮現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

  B、現場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現場(chǎng)秩序穩定。

  C、各工作小組本著(zhù)對幼兒高度負責的態(tài)度,嚴肅仔細地對待現場(chǎng)上浮現的每一具突發(fā)事情。

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