精選計劃方案范文集錦7篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編整理的計劃方案7篇，希望能夠幫助到大家。
計劃方案 篇1
課 程 設 計
20xx 年 12 月《交通運輸組織學(xué)》
課程名稱(chēng) 設計題目
學(xué)生姓名 學(xué) 號班 級 院系名稱(chēng): 交通運輸工程學(xué)院 指導老師
注：
1、此任務(wù)書(shū)由指導老師填寫(xiě)。如果不夠，可以加頁(yè)；
2、此任務(wù)書(shū)最遲必須在課程設計開(kāi)始前一周下達給學(xué)生；
交通運輸組織學(xué)課程設計
指導書(shū)
一、課程設計目的與要求
1、課程設計目的
《交通運輸組織學(xué)》課程是交通運輸本科專(zhuān)業(yè)的必修課， 一門(mén)理論與實(shí)踐結合緊密的核心課程。本課程設計是在該門(mén)課程的課堂教學(xué)完成之后，為鞏固課程涉及到的交通運輸組織學(xué)方面的方法、理論而開(kāi)展的。通過(guò)課程設計，使學(xué)生能結合實(shí)際背景，應該已學(xué)理論，解決實(shí)際問(wèn)題，從而培養學(xué)生資料查閱能力、繪圖能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、系統解決問(wèn)題的邏輯思維能力等，為今后從事相關(guān)工作打下基礎。
2、課程設計要求
本課程設計要求學(xué)生根據課程涉及的相關(guān)內容與方法，結合實(shí)際背景，系統解決實(shí)際問(wèn)題。從背景分析、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、主要結論等幾個(gè)方面開(kāi)展。要求課程設計具有系統性、完整性、與課程相關(guān)性并具有一定的研究深度。
二、課程設計的依據與資料來(lái)源
課程設計的依據：
�、俳煌ㄟ\輸部客貨運組織與管理相關(guān)標準與規范
�、诙Ю�。交通運輸組織學(xué)[M] 。人民交通出版社，20xx年
�、劾罹S斌。公路運輸組織學(xué) [M] 。人民交通出版社，20xx年
�、艽迺�(shū)堂，朱艷茹。交通運輸組織學(xué)[M]。東南大學(xué)出版社，20xx年
計劃方案 篇2
一、培訓任務(wù)
要使教師了解教育信息化在教育改革和發(fā)展中的地位和作用，了解中小學(xué)現代遠程教育項目，掌握計算機、Internet、衛星IP廣播的基本知識、技能，具備獲取、傳輸、處理和應用信息的基本能力，能夠在當地承擔示范、為教學(xué)和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的任務(wù)。
二、培訓目標
1、掌握遠程教育幾種模式的基本使用方法
2、了解遠教IP資源的主要內容和存放結構，學(xué)會(huì )選擇、組織、整合、利用資源，用于教學(xué)實(shí)踐
3、了解有關(guān)的法律知識，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )安全意識和知識產(chǎn)權的觀(guān)念
三、培訓內容
�、龠h程教育資源簡(jiǎn)介
�、谶h程教育資源的使用
�、踂indowsXP的一些操作
�、躓ord中的基本操作
四、培訓措施
�、俪闪⒁孕ｉL(cháng)為組長(cháng)的校本培訓組織領(lǐng)導機構。
�、诮M織全校教師學(xué)習遠教IP知識，召開(kāi)好學(xué)習培訓動(dòng)員會(huì )議，布置學(xué)習培訓安排。
�、劬慕M織全校教師認真學(xué)習“培訓內容”。
�、軐W(xué)校組織、選派能力強、業(yè)務(wù)精的骨干教師進(jìn)行講課、培訓、要透徹分析、講解培訓內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
�、菖嘤柵c學(xué)習要緊緊圍繞“先培訓，后使用”進(jìn)行，提高學(xué)習效果，增強使用技能。
�、夼嘤枙r(shí)間利用下午放學(xué)后時(shí)間進(jìn)行集中培訓，實(shí)行“學(xué)習考勤”及全員校本培訓制度建設，結合實(shí)際開(kāi)發(fā)出具有本校特色的課件。
五、培訓安排
1、以點(diǎn)帶面，以中青年教師為主，分層逐步推進(jìn)現代遠程教育項目教學(xué)工作的開(kāi)展，從而推動(dòng)全�，F代遠程教育的發(fā)展。
2、做好校本培訓計劃安排。
3、學(xué)校安排龔從發(fā)、楊彬兩名骨干教師具體負責遠教日常管理、應用培訓工作。
4、每學(xué)期以教研組為單位組織2—4次教學(xué)觀(guān)摩和專(zhuān)題教學(xué)研討交流等活動(dòng)，幫助廣大教師提高應用現代遠程教育項目教學(xué)能力，及時(shí)總結推廣先進(jìn)經(jīng)驗，將三種模式的應用常規化。
5、每學(xué)期至少舉辦1—2次教師應用遠程教育資源教學(xué)的的競賽評比活動(dòng)，促進(jìn)師生應用，使教育資源真正走進(jìn)課堂、面向學(xué)生、用于教學(xué)。
6、學(xué)校將優(yōu)質(zhì)教育資源的應用納入對教師日常教育教學(xué)工作的考核，形成激勵機制，進(jìn)行定期或不定期地檢查、評估。
7、結合教研活動(dòng)，及時(shí)總結和推廣現代遠程教育項目的應用與實(shí)踐，開(kāi)展教學(xué)設計、課堂應用、資源應用等一系列的活動(dòng)。
計劃方案 篇3
賈村一中“雙高雙普創(chuàng )建”暑期整改提升計劃 暑期將至，為了進(jìn)一步落實(shí)上級教育部門(mén)關(guān)于雙高雙普創(chuàng )建工作的意見(jiàn)和要求，充分利用暑期這一有利時(shí)間段，做好此項工作的整改及提升，保證秋季開(kāi)學(xué)后一切教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，現就我校暑期整改提升工作做一具體安排：
一、環(huán)境提升
1.校園花草樹(shù)木的管護與剪修。暑期學(xué)校將安排專(zhuān)人對校園花草樹(shù)木進(jìn)行一次全面的剪修并定期澆水管護，做好綠化美化工作。
2.教學(xué)樓內外墻面的補修完善。學(xué)校將聯(lián)系相關(guān)人員對脫漆或損毀的墻面進(jìn)行一次徹底補修。更換教學(xué)樓樓梯兩邊宣傳版面，為開(kāi)學(xué)入學(xué)教育及后期迎檢工作做好準備。
二、項目建設
1.做好校園水井工程后續工作的完善。學(xué)校將與水利局、政府、施工單位等部門(mén)積極協(xié)商解決水井飲水問(wèn)題。利用假期進(jìn)一步做好圍墻及護坡的整修，為開(kāi)學(xué)做好安全保障。
三、部室改造
1.繼續做好班級內部環(huán)境的整治與提升。及時(shí)更換破損陳舊的標語(yǔ)與版面，做好圖書(shū)角、衛生角、飲水機擺放、高效課堂宣傳版面等的布局與調整，維修破損桌凳。
2.對學(xué)校會(huì )議室及團隊部、德育館等部室進(jìn)行進(jìn)一步調
整與布置，突出這些部室的整體教育功能。
3.繼續努力爭取資金，協(xié)商解決微機室電腦更新問(wèn)題。
4.為各年級電子白板室及微機室建立專(zhuān)網(wǎng)，保障開(kāi)學(xué)后各教室及微機室能夠正常使用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教學(xué)。
計劃方案 篇4
為對計算機應用軟件有興趣的同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習提高的機會(huì )，同時(shí)對各部門(mén)的電腦技術(shù)負責人進(jìn)行有目的性的強化培訓，使今后各部門(mén)的電腦相關(guān)工作更快捷方便地開(kāi)展，也讓我院的科技網(wǎng)絡(luò )平臺功能在這次培訓之后能夠更充分地凸現出來(lái)，我院分團委科技部決定開(kāi)展首屆計算機應用軟件培訓班。本屆培訓班著(zhù)手對各部門(mén)大一新干事開(kāi)始培養，也為學(xué)院今后電腦相關(guān)工作的開(kāi)展輸送更有價(jià)值的人才。
一、培訓主題
科技創(chuàng )新人才
二、培訓對象
應用技術(shù)學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )各部門(mén)大一副部(對于經(jīng)常用到電腦辦公的部門(mén)，可再抽出具有一定計算機基礎的干事參與培訓)
三、培訓時(shí)間地點(diǎn)
培訓內容 培訓時(shí)間 培訓地點(diǎn)
Word講解課程 4月7日晚7點(diǎn)-9點(diǎn) 西一302教室
Excel講解課程 4月14日晚7點(diǎn)-9點(diǎn) 西一302教室
Powrepoint講解課程 4月20日晚7點(diǎn)-9點(diǎn) 西一302教室
四、培訓開(kāi)展
(一)培訓內容:
主要以各部門(mén)常用的辦公軟件Word、Excel、PowerPoint為主。因培訓時(shí)間有限，主要針對入門(mén)功能和辦公中使用頻率較高的功能為主講內容。在時(shí)間充裕條件下，簡(jiǎn)單介紹圖形處理軟件Photoshop、CorelDRAW，以及視頻制作軟件會(huì )聲會(huì )影、Premiere。
(二)培訓的前期準備工作:
1、宣傳工作:在分團委學(xué)生會(huì )的每周例會(huì )上宣傳，要求各部門(mén)的大一副部參加培訓，參訓人員要具有一定的計算機基礎和興趣愛(ài)好。
2、對各部門(mén)上交的培訓人員名單進(jìn)行審核、統計，便于后期對優(yōu)秀學(xué)員的選拔及長(cháng)期的技術(shù)交流指導。
3、開(kāi)課前確保相關(guān)硬件設施的正常運作，講授內容準備充分。
(三)培訓時(shí)的工作:
1、培訓期間對每位副部進(jìn)行綜合考評，主要針對遲到、早退、缺勤以及紀律等方面進(jìn)行考察，考勤結果將納入到分團委組織部干部考核檔案管理。若有請假的同學(xué)，請提前向我部門(mén)請假，并請各部門(mén)各自做好相應的人員調整。
2、科技部負責培訓時(shí)的紀律、安全、突發(fā)事件等相關(guān)事宜的處理。
(四)培訓結束后期的工作:
1、培訓結束以后，由科技部給每位學(xué)員制定一份實(shí)戰操作任務(wù)，根據學(xué)員的考勤和作品評定優(yōu)秀學(xué)員，并頒發(fā)優(yōu)秀證書(shū)。
2、要求科技部每位副部對本屆培訓班開(kāi)展的各環(huán)節進(jìn)行認真總結反思，為下一屆計算機軟件培訓班取得更好成效夯實(shí)基礎。
3、借該次培訓班的順利開(kāi)展，掀起同學(xué)們對計算機軟件熱愛(ài)的浪潮，科技部擬定借機舉辦一次PPT制作展示大賽(依實(shí)際情況而定)，豐富校園文化生活，引導和激發(fā)廣大學(xué)生對科技、計算機的學(xué)習熱情，促進(jìn)我院文化建設、學(xué)風(fēng)建設和素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。
計劃方案 篇5
一.培訓背景分析
為了完成本年度培訓目標，有效提高企業(yè)中層領(lǐng)導的管理能力和決策能力，基層員工的知識水平與執行能力，繼續推進(jìn)學(xué)習型組織的建設，企業(yè)將在本年度將對中層領(lǐng)導以及基層員工兩大培訓目標主體進(jìn)行一系列針對性的培訓。
結合本年度經(jīng)濟形勢，培訓工作的開(kāi)展同時(shí)存在著(zhù)一定的機遇與局限性。首先，從機遇方面來(lái)說(shuō)，由于眾所周知的金融危機，多數企業(yè)包括我們自身來(lái)說(shuō)，業(yè)務(wù)都會(huì )受到一定的影響。培訓一方面可以很好的彌補由于業(yè)務(wù)下降所造成的時(shí)間上的空白，同時(shí)，員工也渴望能夠在經(jīng)濟危機時(shí)得到自身能力的提高，避免受到裁員或減薪的影響，因此對于培訓的態(tài)度也更加積極。另一方面，培訓也是企業(yè)向員工傳達走出危機的積極信號以及一種樂(lè )觀(guān)的信心，使企業(yè)員工得到技能提升的同時(shí)保證心態(tài)的平穩和健康。當然，金融危機對于企業(yè)財務(wù)方面必然造成負面的影響，對于培訓的預算也會(huì )相應的減少。因此，本年度培訓的主要實(shí)施方式將定位在集體參加公開(kāi)課，企業(yè)內部培訓，及在線(xiàn)培訓等，從而達到節約成本的目的。
針對我們企業(yè)自身來(lái)看，主要業(yè)務(wù)的開(kāi)展應圍繞著(zhù)新產(chǎn)品的推出來(lái)進(jìn)行。根據往年的情況，每年11月份到次年的農歷新年是公司推出新產(chǎn)品的主要時(shí)期。因此，從培訓設計和時(shí)間安排上來(lái)講，應當盡量避免在此段時(shí)間內安排培訓�；谝陨显�，本培訓計劃的主要開(kāi)展從時(shí)間上來(lái)定位建議安排在今年的三月份到十月份之間。
二.培訓內容及具體時(shí)間安排
a.中層管理者培訓計劃
b.基層員工培訓計劃年度培訓計劃(另：中層領(lǐng)導與基層員工培訓課程均有備用課程，詳見(jiàn)培訓大綱)
三.培訓執行方案
培訓的執行與開(kāi)展，是整個(gè)培訓的主要活動(dòng)發(fā)生階段。在此階段中，負責培訓部門(mén)除了必要的安排性工作，包括聯(lián)系培訓師，安排教室，準備教材等，另外一方面很重要的工作就是監督和推進(jìn)培訓的參與情況。
此培訓計劃，根據今年的培訓大綱，將培訓課程所需時(shí)間按照比例轉化為培訓積分。(參與培訓時(shí)間為1天的課程獲得1培訓積分，參與培訓2天的課程獲得2培訓積分，依次類(lèi)推)建議將培訓積分與績(jì)效考核掛鉤，培訓積分獲得率(獲得培訓積分/提供培訓的總積分)大于等于60%的為基本合格，大于等于80%為合格。如果條件允許，可以設定相應的激勵制度來(lái)配合此績(jì)效指標。
四.培訓評估重要性及方案
培訓評估，是整個(gè)培訓過(guò)程的重要組成部分之一，既是對于前一個(gè)培訓循環(huán)的總結，又是新一個(gè)培訓循環(huán)開(kāi)始的依據。缺少培訓評估內容的培訓是不完整的，良好的培訓評估，是對先前培訓內容的梳理與歸納，也是日后培訓設計的重要參照物。
培訓評估包括四個(gè)層次，關(guān)系上屬于遞進(jìn)關(guān)系，分別為反應(滿(mǎn)意程度)，學(xué)習收獲(知識技能)，行為改變(工作中行為的改進(jìn))和長(cháng)期結果(業(yè)績(jì)，工作進(jìn)步)。對于這幾方面的評估來(lái)說(shuō)，基礎反應層次上以及學(xué)習收獲的評估，可以通過(guò)問(wèn)卷或者一些針對性的測試來(lái)實(shí)現。而對于員工行為的改進(jìn)或者企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)提高這種長(cháng)期的現象來(lái)說(shuō)，只能通過(guò)培訓后具體時(shí)間段的對比以及日常的觀(guān)察來(lái)完成。即使這樣，問(wèn)卷式的培訓評估也能夠為以后的培訓提供相當有力的參照依據。下面表格是一種基本的培訓評估形式，建議在培訓課程完成后一周后分給每位參加培訓員工填寫(xiě)。
計劃方案 篇6
新的課程標準的制定和新教材的使用給我們帶來(lái)了新的挑戰和新的思考,教育觀(guān)念的轉變和教育方法應與時(shí)俱進(jìn).由此,我們備課組計劃如下:
教學(xué)觀(guān)念:重視教育的兩大功能---工具性和人文性.突出英語(yǔ)教學(xué)"實(shí)踐第一"的觀(guān)點(diǎn),教學(xué)中注意教學(xué)策略和學(xué)習滲透策略的滲透,注意學(xué)生情感態(tài)度和動(dòng)機的培養,促進(jìn)心智,文化意識的發(fā)展,注重教學(xué)的反思.根據認知規律,提高學(xué)生自主學(xué)習和合作學(xué)習的能力,培養學(xué)生終身學(xué)習的能力.
高一期末考試情況來(lái)看，存在以下三方面問(wèn)題：
�、僭谒枷肷�、態(tài)度上放松或放棄的現象有所表露，讀,不會(huì )讀，就談不上聽(tīng)得懂,看得懂,從而導致破罐子破摔的現象。
�、诨A知識不夠扎實(shí)，靈活運用語(yǔ)言的技能相對薄弱。
�、圻\用能力不夠強實(shí)。學(xué)生的閱讀能力、理解能力、分析能力、判斷能力、應變能力等均不能較好地適應考查要求。
如何改進(jìn)我們目前的英語(yǔ)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，需要我校高二英語(yǔ)教師的認真研究。
一、認真落實(shí)集體備課。以集體備課為形式，集備課組全體的智慧做好日常的教學(xué)工作。具體做法如下：
1.集體研討，統一教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)目標，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)；
2.分工合作，收集備課資料 ，做到精選精練，突出應用與能力；
3.創(chuàng )造性地利用教材，靈活使用，變成校本教材；
4.摒棄不切實(shí)際的教學(xué)步驟，抓重點(diǎn)，搞強化，在日常教學(xué)中滲透語(yǔ)法意識。
二、利用教材提高學(xué)生的基本功，堅持默寫(xiě)單詞及重點(diǎn)句型，并適當補充閱讀材料。
培養學(xué)生的閱讀能力，并以這些材料為基礎，擴充學(xué)生詞匯量，做到每學(xué)完一篇課文，就進(jìn)行詞匯檢測。拓寬教材，擴展學(xué)生閱讀量，努力補充學(xué)生的詞匯。
三、聽(tīng)力強化
我們打算選用聽(tīng)力材料，作為日常聽(tīng)力訓練。
四、綜合檢查
準備每一單元做一次練習，主要以結合當前教學(xué)內容為主要測試內容,間或分塊測試，適時(shí)引導學(xué)生自我評價(jià)，從而調整下階段的學(xué)習。習題的訓練在于精而不在于多。在教學(xué)中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目。針對共性問(wèn)題進(jìn)行精講，讓學(xué)生在書(shū)本中找到解決問(wèn)題的源泉，學(xué)會(huì )思考、整理和歸納。
在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中不斷擴大學(xué)生的詞匯量，詞匯教學(xué)以新帶舊，從而達到鞏固擴充詞匯的目的，做到經(jīng)常督促、檢測。
五、教學(xué)進(jìn)度
課文每單元用9課時(shí)完成。1課時(shí)用于warming up，3課時(shí)用于reading, 2課時(shí)用于grammar,3課時(shí)用于exercise。爭取20周內完成人教版模塊5.6的教學(xué)任務(wù)。
計劃方案 篇7
一、指導思想：
開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是適應新課程改革的'一大舉措，是培養學(xué)生能力的重要途徑。為了全面貫徹黨的教育方針，充分體現我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以興趣小組活動(dòng)為契機，豐富校園課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓一小真正成為每個(gè)學(xué)生成長(cháng)、進(jìn)步的搖籃。為使我校各類(lèi)課外興趣小組能不斷健康深入發(fā)展，為力爭各級各類(lèi)比賽獲獎提供有力的保障，特制定本方案。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)組織多種活動(dòng)，使學(xué)生可以根據自己的興趣和愛(ài)好，自主地選擇地參加書(shū)畫(huà)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動(dòng)，以發(fā)展他們的興趣和特長(cháng)。
2、通過(guò)組織學(xué)生參加多種實(shí)踐活動(dòng)，使他們課內所學(xué)到的知識得到鞏固和加深，同時(shí)獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現力，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。
3、通過(guò)引導學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索，培養他們的各種能力和創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的才干。
4、通過(guò)引導學(xué)生參加富有教育意義的活動(dòng)，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。
5、通過(guò)組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng)，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
三、活動(dòng)措施：
1、定好興趣小組輔導教師，制定活動(dòng)計劃。
2、做好各種興趣小組的動(dòng)員選拔工作，成立興趣小組。
3、定期檢查活動(dòng)情況，并且有訓練任務(wù)，促進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。
4、舉辦各種類(lèi)型的報告會(huì )、集合和文藝演出等活動(dòng)，形成活動(dòng)特色。
5、積極組織多種形式的競賽活動(dòng)，如每組每月評選“校園之星”，每次活動(dòng)評選優(yōu)秀作品，出作品專(zhuān)欄等，提高小組成員的學(xué)習興趣及鞏固活動(dòng)成果。
6、各輔導老師要根據學(xué)生的愛(ài)好、特長(cháng)，在學(xué)生自愿參加的基礎上，在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生，于學(xué)期初制訂各組的輔導計劃，包括有情況分析、活動(dòng)目標、活動(dòng)措施、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內容、學(xué)生名單等。
7、書(shū)法美術(shù)組輔導老師平時(shí)要注意收集學(xué)生作品，于期末上交。其余各組要選好苗子為各級各類(lèi)比賽做好準備。
四、興趣小組設立
根據我校的實(shí)際情況及學(xué)生的興趣愛(ài)好，本學(xué)期我校準備開(kāi)展以下幾方面的興趣小組活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，又有所特長(cháng)。
1、藝術(shù)類(lèi)：舞蹈、聲樂(lè )、鼓號、管樂(lè )、兒童畫(huà)、書(shū)法興趣小組；
通過(guò)文藝、繪畫(huà)等藝術(shù)的熏陶，培養學(xué)生的愛(ài)美情操，發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、體育類(lèi)：田徑隊、乒乓球隊、跆拳道小組；
通過(guò)各項體育活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握衛生保健知識和簡(jiǎn)單的體育技能技巧，培養學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，以及自覺(jué)鍛煉身體的好習慣，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，增強學(xué)生的體質(zhì)。
3、科學(xué)類(lèi)：計算機鍵盤(pán)輸入小組，科技興趣小組
通過(guò)動(dòng)手制作、計算機操作等活動(dòng)，使學(xué)生了解現代的科技水平及科技發(fā)展對學(xué)生生活和社會(huì )發(fā)展的影響，激發(fā)他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的使命感和責任感。
4、語(yǔ)言類(lèi)：英語(yǔ)興趣小組；
通過(guò)興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)言的興趣，從多方面提高學(xué)生英語(yǔ)的綜合素質(zhì)。為英語(yǔ)聽(tīng)力競賽做好準備。
五、組織與管理
�。�、各興趣小組指導老師
舞蹈隊：
聲樂(lè )隊：
繪畫(huà)興趣小組（1）：
繪畫(huà)興趣小組（2）：
書(shū)法興趣小組：
英語(yǔ)興趣小組1：
英語(yǔ)興趣小組2：
計算機小學(xué)生鍵盤(pán)輸入興趣小組：
田徑訓練隊（１）：
田徑訓練隊（２）：
乒乓球隊興趣小組：
跳繩隊：
管樂(lè )：
科技：
�。�、活動(dòng)場(chǎng)地：
舞蹈：練功房
書(shū)法：原一（1）班隔壁
聲樂(lè )隊：三樓電教室
繪畫(huà)興趣小組1：美術(shù)辦公室隔壁班
繪畫(huà)興趣小組2：原一（4）班
計算機興趣小組1、2：微機房多媒體
田徑訓練隊（１）：場(chǎng)外
田徑訓練隊（２）：場(chǎng)外
乒乓球隊興趣小組：
管樂(lè )隊：新教學(xué)樓四樓
跳繩隊：場(chǎng)外
英語(yǔ)興趣小組：
�。ǜ鞣N體育項目訓練隊要時(shí)刻注意學(xué)生安全，藝術(shù)類(lèi)興趣小組有時(shí)可以在教室外開(kāi)展活動(dòng)。）
�。�、活動(dòng)時(shí)間：星期四下午兩節課后4：20——5：20為各興趣小組活動(dòng)時(shí)間。確保做到計劃、組織、輔導、活動(dòng)內容的落實(shí)。
�。�、活動(dòng)計劃：各課外小組必須制定本學(xué)期具體可行的活動(dòng)計劃，上交一份備查，各組教師不得私自更改活動(dòng)計劃。
�。�、學(xué)生管理：各組教師不得私自增加學(xué)生，須經(jīng)學(xué)校批準同意方可增加。教師要嚴格管理學(xué)生考勤，對于累計三次無(wú)故缺勤者以及自動(dòng)退出小組的學(xué)生，應及時(shí)作好記錄并上報學(xué)�；蛩诎嗉壍陌嘀魅�。
�。�、檢查監督：學(xué)校每周檢查一次本組課外興趣小組的活動(dòng)情況記錄，對于管理混亂松懈的課外興趣小組，在月考核時(shí)將酌情處理。
�。�、成果展示：各興趣小組應在活動(dòng)計劃中明確本組活動(dòng)成果的形式，展示時(shí)間和方式。成果形式可以是展覽、匯報表演、技能展示、參加比賽取得名次等，要求每學(xué)期有一次成果展示。
六、教師職責
1、指導教師上的輔導課，要認真備課，有實(shí)質(zhì)內容，有記錄。
2、按時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，作好課前點(diǎn)到工作，確保學(xué)生全員參與。
3各小組必須切實(shí)加強安全教育，對存在一定危險因素的實(shí)踐活動(dòng)，應提前做出安全預案。按時(shí)放學(xué)，杜絕意外事故的發(fā)生
4、做好所在教室的衛生保潔，離開(kāi)教室時(shí)關(guān)燈關(guān)門(mén)。
5、不得提前結束興趣小組活動(dòng)時(shí)間，輔導課計入教學(xué)工作量，興趣小組活動(dòng)開(kāi)展情況作為教師月考核的參照依據之一。
“讓孩子盡情展現自我”是我們學(xué)校興趣小組開(kāi)展的宗旨，也是我們的目標。各興趣小組要按計劃認真開(kāi)展活動(dòng)，在興趣小組活動(dòng)中注重學(xué)生興趣的培養，同時(shí)，特別要注意訓練的科學(xué)性，爭取更多的項目、更多的學(xué)生在各級各類(lèi)比賽中獲獎。
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