早教親子活動(dòng)策劃方案（通用5篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有效開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的早教親子活動(dòng)策劃方案（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
早教親子活動(dòng)策劃方案1
為了進(jìn)一步提高學(xué)前教育機構對0-3歲嬰幼兒家庭教育指導水平，充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用，引起社區家庭對0-3歲嬰幼兒早期教育重視，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀(guān)念，同時(shí)也為社區幼兒提供游戲場(chǎng)所和玩具，使散居兒童也能體驗到幼兒園豐富多彩的生活，增進(jìn)孩子與家長(cháng)或同伴之間共同交流與互動(dòng)，并從活動(dòng)中，培養孩子參與活動(dòng)的興趣，促進(jìn)孩子各種能力的發(fā)展。本學(xué)期特向社區開(kāi)展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、和社區聯(lián)系，摸查0-3歲嬰幼兒人數
2、準備邀請函，由社區發(fā)放到適齡兒童家中
3、準備活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)材料。
4、準備家長(cháng)簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長(cháng)意見(jiàn)反饋表。
活動(dòng)地點(diǎn)：
浦沿街道中心幼兒園
活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：2021年x月19日上午9：00-10：30
讓社區1-3歲幼兒來(lái)園玩各類(lèi)游戲
目標：向幼兒開(kāi)放戶(hù)外各活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)器械，發(fā)展幼兒體育運動(dòng)能力。
活動(dòng)二：2021年x月1日上午9：00-10：30
讓社區1-3歲幼兒來(lái)園參加社會(huì )體驗活動(dòng)
目標：向幼兒開(kāi)放個(gè)社會(huì )體驗館，初步讓幼兒學(xué)習扮演各種角色，學(xué)習在游戲中進(jìn)行初步的交往，反應簡(jiǎn)單的現實(shí)生活。
活動(dòng)三：2021年x月2日上午9：00-10：30
周歲左右幼兒爬爬樂(lè )
目標：提供幼兒游戲材料，組織幼兒爬爬樂(lè )，促進(jìn)幼兒向前爬的動(dòng)作發(fā)展。
活動(dòng)四：2021年x月21日上午9：00-10：30
向0-3歲嬰幼兒家長(cháng)開(kāi)展早期教育專(zhuān)題講座
目標：邀請專(zhuān)家來(lái)園講座，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，提高家長(cháng)的科學(xué)育兒水平。
注意事項：
1、家長(cháng)來(lái)園后先填寫(xiě)幼兒信息表、家長(cháng)簽到表。
2、活動(dòng)時(shí)能配合在園管理老師的安排，使活動(dòng)開(kāi)展有序。
3、家長(cháng)帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂(lè )的活動(dòng)。
4、活動(dòng)結束時(shí)請引導并幫助寶寶一起整理好活動(dòng)器械。
5、要參加第三次活動(dòng)的適齡寶寶家長(cháng)請在第一、二次來(lái)活動(dòng)時(shí)為孩子報名，以便我們安排。
6、每次活動(dòng)結束時(shí)請為我們的活動(dòng)給予評價(jià)或提出寶貴的意見(jiàn)和建議，使我們的做的更好。
7、家長(cháng)憑邀請函來(lái)參加我們的活動(dòng)。
早教親子活動(dòng)策劃方案2
為了讓下學(xué)期入園的寶貝熟悉幼兒園的活動(dòng)，感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，激發(fā)幼兒對于幼兒園的喜愛(ài)。讓家長(cháng)朋友做寶貝入園的一個(gè)心理準備，因此我們將進(jìn)行早教新生親子活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：
1月13日（本周六）
第一場(chǎng)：8:30―9:30
第二場(chǎng)：10:00―11:00
活動(dòng)場(chǎng)地：
共享空間
活動(dòng)人員：
早教部的全體教師
活動(dòng)安排：
1、開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)游戲（負責老師：貝貝老師）
點(diǎn)名游戲：培養幼兒交往能力與自信心。
手指音樂(lè )游戲：讓幼兒感受游戲的快樂(lè )，訓練幼兒的小手靈活性，
2、音樂(lè )律動(dòng)狂歡會(huì )（負責老師：心心老師）
開(kāi)場(chǎng)舞《do re mi》
活動(dòng)準備：《do re mi》音樂(lè )
活動(dòng)玩法；請全體家長(cháng)和寶貝一起站起來(lái)和老師一起動(dòng)起來(lái)做運動(dòng)，一位教師帶操，一位教師可以手拿話(huà)筒，適當為寶貝加油。
3、親子齊上陣（負責老師：JANE老師）
親子游戲：
A、游戲名稱(chēng)：《小老鼠上燈臺》
游戲準備：音樂(lè )一首，
游戲玩法： 請一位家長(cháng)來(lái)做燈臺，小朋友來(lái)做小老鼠，家長(cháng)雙腿并齊往前伸，小朋友往家長(cháng)的腿上爬，當爬到頂上時(shí)，家長(cháng)雙腿立起來(lái)，當音樂(lè )唱到嘰里咕嚕滾下來(lái)時(shí)，家長(cháng)雙腿伸直，小朋友滾下來(lái)。
B、親子游戲
游戲名稱(chēng)：開(kāi)火車(chē)（奧爾夫快慢節奏）
游戲準備：奧爾夫快慢節奏音樂(lè )、呼啦圈（一般根據班級幼兒分組情況來(lái)定）
游戲玩法：請家長(cháng)朋友帶著(zhù)寶貝排成長(cháng)長(cháng)的火車(chē)，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏走起來(lái)，當音樂(lè )停止時(shí)，看誰(shuí)先跳到圈圈里。游戲進(jìn)行兩次。
C、親子游戲
活動(dòng)名稱(chēng)：爬爬樂(lè )
活動(dòng)準備：動(dòng)感音樂(lè )一首；家長(cháng)、小朋友。
活動(dòng)玩法幼兒與家長(cháng)以接力的形式進(jìn)行爬行，先到者優(yōu)勝。
4、快樂(lè )唱新年
活動(dòng)準備：氣球
送上新年的祝福，一起唱新年快樂(lè )歌。
早教親子活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
昆山開(kāi)發(fā)區夏駕幼兒園音體室
二、活動(dòng)對象：
早教組成員、周?chē)鐓^的0——3歲幼兒及家長(cháng)。
三、活動(dòng)準備：
1、通知該年齡段孩子及家長(cháng)，準備前來(lái)參加活動(dòng)
2、家長(cháng)每人一份具體的活動(dòng)安排表。
3、家長(cháng)簽到表。
4、各個(gè)活動(dòng)環(huán)節的材料。
四、活動(dòng)流程：
9：00——9：30自主活動(dòng)。
教師熱情接待幼兒家長(cháng)來(lái)園，幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，自由在活動(dòng)室選擇各游戲器械進(jìn)行活動(dòng)。
9：30——9：45
活動(dòng)一《和成人碰一碰》
活動(dòng)目標：
1. 能聽(tīng)指令用自己身體的各個(gè)部位去碰成人的相同部位。
2. 能積極愉快參與游戲活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.、教師對家長(cháng)和孩子說(shuō)：“我們來(lái)做‘碰一碰’的游戲，請家長(cháng)和孩子面對面坐好。我說(shuō)碰哪兒，你們就碰哪兒�！苯又�(zhù)，家長(cháng)帶著(zhù)孩子跟隨著(zhù)教師的指令做動(dòng)作，教師可依次引導做如下動(dòng)作：大手碰小手、大腳碰小腳，鼻子碰鼻子，頭碰頭等。
2.、教師問(wèn)家長(cháng)和孩子：“你們還想碰碰什么地方?”讓母子隨意碰碰。
3、教師說(shuō)：“小朋友們，你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長(cháng)可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。
9：45——10：00
活動(dòng)二《拖拉玩具》
活動(dòng)目標
1. 能拉著(zhù)玩具慢慢走。
2. 能初步知道玩過(guò)以后應把玩具還給成人。
活動(dòng)材料：每人一個(gè)拖拉玩具。
活動(dòng)過(guò)程：
教師拿出一個(gè)拖拉玩具，邊拖拉邊說(shuō)：“多好玩呀!玩具跟我跑了。誰(shuí)想玩，就到老師這里來(lái)拿�！卑l(fā)給孩子一個(gè)玩具。
孩子拿到玩具后，家長(cháng)和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保護孩子不摔跤。當玩具翻倒時(shí)，家長(cháng)及時(shí)幫助扶正。孩子在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，拖著(zhù)玩具慢慢走。
玩過(guò)片刻，孩子坐下休息時(shí)，家長(cháng)和孩子一起觀(guān)看玩具，告知玩具的名稱(chēng)。休息后，可繼續讓孩子玩。
游戲結束，請孩子將玩具交給老師。
10：00——10：10盥洗，休息。
活動(dòng)三《快樂(lè )的圈寶寶》
活動(dòng)目標：
1、培養寶寶表達的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現自己。
2、初步認識紅、黃、藍、綠等基本顏色，并學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單數數。
3、通過(guò)與親人、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗玩圈的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、呼啦圈若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、問(wèn)候寶貝們。
1、寶寶們好!你們認識我嗎?我姓王，寶寶們可以叫我“王老師!”
2、今天就由王老師來(lái)和大家玩游戲。我們來(lái)打個(gè)招呼“你好，你好!”你們也伸出小手“你好，你好!”我們來(lái)握握手“你好!”我們手拉手圍成一個(gè)大圈圈。
二、好玩的圈圈
師：今天，王老師還請來(lái)了一位小客人，你們看是誰(shuí)呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰(shuí)來(lái)和它打個(gè)招呼?(培養寶寶敢于主動(dòng)表達的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來(lái)拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)3、拿到圈圈的寶寶，跟媽媽兩個(gè)人要面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來(lái)，對好對面的媽媽用力一推，“咕嚕咕�！焙衾踩L到媽媽那去嘍!。
師：寶寶們真能干，呼啦圈滾得穩穩當當的，現在我們就來(lái)比比賽，看哪個(gè)寶寶的呼啦圈滾得又快又穩，第一個(gè)滾到對面媽媽那里。王老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。
師：現在請媽媽們把呼啦圈豎起來(lái)，滾給你們的寶寶，寶寶們要接媽媽滾過(guò)來(lái)的呼啦圈呀!
三、結束活動(dòng)，放松休息
師：寶寶們累了沒(méi)有，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。
早教親子活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)家長(cháng)與孩子間的互動(dòng)游戲，讓廣大家長(cháng)了解和初步體驗親子園教育，感受親子 園教育給寶寶帶來(lái)的重大影響。
2、 讓家長(cháng)知道————金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教親子園正在招生。
二、活動(dòng)運作：
預備活動(dòng)：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場(chǎng)，散發(fā)親子游戲比賽活動(dòng)邀請涵。
正式活動(dòng)：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新廣場(chǎng)。
三、比賽內容：（略）
1、 場(chǎng)地準備： 音響設備一套、麥克風(fēng)2個(gè)、 搭臺、背景：
2、 音樂(lè )：進(jìn)行曲（比賽時(shí)用），歡快的歌曲
3、 紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個(gè)。
4、 桌子、椅子、咨詢(xún)臺、簽到處、獎品臺
5、 獎品：
6、 資料準備：宣傳頁(yè)300份、報名表100份、“親子教育”專(zhuān)題講座 和免費親子活動(dòng)邀請函100份。
7、 其它：筆10支，飲水、零食
四、活動(dòng)程序：
1、 玩積木——游戲規則
�。ㄒ蝗酥v解，一人示范）：
目的：訓練寶寶小肌肉動(dòng)作的靈活，學(xué)習用手抓物品
準備：裝有積木的塑料筐
過(guò)程：家長(cháng)出示放有積木的熟料筐說(shuō)：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請你把積木拿出來(lái)，全部拿出來(lái)：請你把積木放回去，全部放回去�！�
2、 爬行比賽——游戲規則
目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調性和靈活性。
準備：軟墊、小拱橋。
過(guò)程：（一人講解，一人示范）：請家長(cháng)鼓勵寶寶爬行穿小隧道，再從小橋下爬回終點(diǎn)，拿到一個(gè)小球交到家長(cháng)手中，時(shí)間為5分鐘，比比哪位寶寶通過(guò)爬行給家長(cháng)的小球最多。 頒獎 ：請問(wèn)（一個(gè)一個(gè)問(wèn)） 寶寶是什么時(shí)候學(xué)爬的？ 您決的寶寶學(xué)習爬行很重要嗎？ 爬行對寶寶來(lái)說(shuō)，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動(dòng)作協(xié)調發(fā)展，可以讓寶寶的大動(dòng)作更靈活，同時(shí)也處進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開(kāi)始為創(chuàng )設教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時(shí)，做父母的也就會(huì )幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請為爬行寶寶頒發(fā)獎勵。
3、 送小動(dòng)物回家——游戲規則
目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取、放，物品的意識。
準備：籃子、小動(dòng)物、平衡木
過(guò)程：請寶寶到籃子這里，拿到一個(gè)小動(dòng)物，家長(cháng)牽著(zhù)寶寶的手走上獨木橋，把小動(dòng)物送回家，游戲時(shí)間為（10分鐘）比一比哪一位寶寶送的小動(dòng)物最多。
頒獎： 寶寶們真棒！結果勝負并不重要，重要的是參與的過(guò)程與這種參與的積極心態(tài)。為我們的寶寶鼓掌吧。 問(wèn)題： 寶寶你取得了冠軍，你高興嗎？如果高興的話(huà)，你就向大家笑一個(gè)吧！作為寶寶的家長(cháng)，你高興嗎？如果高興的話(huà)，就親親你的親愛(ài)的.寶寶吧！
4、 推大籠球——游戲規則
目的;發(fā)展寶寶的腿部力量，訓練寶寶手眼協(xié)調能力。
準備：大籠球每人一個(gè)。
過(guò)程：教師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個(gè)大籠球，家長(cháng)雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推，寶寶熟悉玩法后，請家長(cháng)退回線(xiàn)后，寶寶從起點(diǎn)推大籠球到家長(cháng)處，沒(méi)到一次，請家長(cháng)抱一抱、親一親寶寶，表示鼓勵，可來(lái)回推。游戲時(shí)間為（15分鐘） 頒獎：?jiǎn)?wèn)題“ 寶寶，你叫什么名字？你多大了？ 今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！你高興嗎？如果感到高興你就拍拍手吧！
各位家長(cháng)、小朋友們，大家好！這里進(jìn)行的是由————金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽，下面將是親子互動(dòng)游戲：
5、投球比賽
目的：發(fā)展寶寶的手部肌肉力量，訓練手眼協(xié)調能力。
準備：圍裙、海洋球，場(chǎng)地上貼兩條線(xiàn)，線(xiàn)與線(xiàn)間間隔2至3。
過(guò)程：一位家長(cháng)系上圍裙，雙手拉起裙角站在線(xiàn)后，孩子站在另一條線(xiàn)后面向自己的父母圍裙里扔球，接的多為優(yōu)勝。
頒獎：?jiǎn)?wèn)題“寶寶，你叫什么名字？你多大了？ 今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！鼓勵一下自己吧：我真棒！
6、結束語(yǔ)：
我們的親子游戲可以讓寶寶和家長(cháng)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。不僅提升家長(cháng)教育水平，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養寶寶的各種行為習慣、智力開(kāi)發(fā)、腦開(kāi)發(fā)，讓寶寶更聰明、更健康、更快樂(lè )的成長(cháng)！本次金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結束，非常感謝大家的支持和參與�！鹛�(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心誠邀您攜手共同關(guān)注寶寶的早教成長(cháng)，成就寶寶的美好未來(lái)！謝謝！
早教親子活動(dòng)策劃方案5
活動(dòng)時(shí)間：
xx年8月19日上午8：00—11：00
參加對象：
新入園幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園。
2、消除對老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情。
3、讓家長(cháng)有效了解幼兒在園的生活環(huán)節，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。
4、準備家長(cháng)號碼牌。
活動(dòng)過(guò)程：
一、來(lái)園活動(dòng)（8:00—8:40）
1) 教師熱情接待幼兒及家長(cháng)，安排物品擺放，給幼兒戴號碼牌。
2）幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主游戲。
3）玩完后，提醒幼兒把玩具送回家。
二、自我介紹及親子律動(dòng)（8:40—9：10）
老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來(lái)進(jìn)行幼兒的自我介紹，球滾到哪個(gè)寶寶手里，就要站起來(lái)自我介紹。（這一環(huán)節表?yè)P一定要多）。介紹完以后老師就帶領(lǐng)幼兒和家長(cháng)就做親子律動(dòng)《小太陽(yáng)》。
三、生活活動(dòng)及認識自己的生活用品（9：10—9：40）
在老師的引導下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當幫助）。家長(cháng)帶孩子認識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。
四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》（9：40—10：10）
玩法：分四隊，家長(cháng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，每對親子對應站好，家長(cháng)合腳跳過(guò)去抱起寶寶跑回來(lái)，以接力賽形式，快的那隊為勝。
五、組織幼兒喝水、上廁所（10：10—10：25）
六、親子小制作：心愿卡（10：25——11：00）
每對親子一份制作材料，幼兒和家長(cháng)一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾，裝飾完后家長(cháng)在卡里寫(xiě)上對寶寶的希望或者祝福的話(huà)語(yǔ)，最后和寶寶一起將作品展示在教室門(mén)口的窗臺上，和一起寶寶欣賞作品，體驗成功的快樂(lè )
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