小學(xué)學(xué)生比賽活動(dòng)方案(通用12篇)
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展,預先制定活動(dòng)方案是必不可少的,活動(dòng)方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn);顒(dòng)方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生比賽活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇1
為認真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的.決定》等文件精神,鞏固我區科技特色學(xué)校的辦學(xué)成果,切實(shí)培養青少年從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和能力,促進(jìn)他們健康全面發(fā)展,經(jīng)研究決定,在全區范圍內開(kāi)展鏡湖區第五屆中小學(xué)生“飛越夢(mèng)想”航模競賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
飛越夢(mèng)想
二、參賽對象:
鏡湖區各中小學(xué)、幼兒園
三、活動(dòng)項目:
1、折疊紙飛機投擲留空計時(shí)比賽(a4紙)
2、彈射飛機模型留空計時(shí)賽
3、橡筋動(dòng)力飛機模型留空計時(shí)賽
4、遙控直升機表演賽
四、比賽時(shí)間:
XX年5月17日下午兩點(diǎn)。(幼兒園另行安排)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
蕪湖市三園小學(xué)
六、比賽分組:
此次比賽分高年級組和低年級、幼兒組。
a4紙折疊紙飛機:幼兒組、低年級組:1—3年級;
彈射飛機模型留空計時(shí)賽:高年級、中學(xué)組(3—9年級)
橡筋動(dòng)力飛機模型留空計時(shí)賽:高年級、中學(xué)組(3—9年級)遙控直升機表演賽:高年級、中學(xué)組(3—9年級)
七、參賽辦法:
1、各單位須進(jìn)行校園內航模比賽,選拔優(yōu)秀選手參賽。
2、幼兒園每項5人。中、小學(xué)每項3人;
3、參賽器材必須符合要求。
八、獎勵辦法(頒發(fā)獎狀證書(shū)):
單項獎:按參賽人數50%設獎。最高每項一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名;
優(yōu)秀科技輔導員:5人
九、相關(guān)要求:
1、各單位進(jìn)行本次活動(dòng)一定注重安全教育。以“安全第一,友誼第一,比賽第二”為準則,確;顒(dòng)順利開(kāi)展。
2、各單位務(wù)必于XX年4月30日下午放學(xué)前將參賽名單word表格報鏡湖區青少年科技活動(dòng)中心。
3、活動(dòng)采取學(xué)生自愿原則,重在參與、立足普及、力求實(shí)效。
4、各校領(lǐng)隊負責學(xué)生的秩序維護。
小學(xué)學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的和意義:
1、樹(shù)立學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好意識。
2、引領(lǐng)學(xué)生體驗科技體育和競技體育的快樂(lè )。
3、培養和訓練學(xué)生動(dòng)手能力以及團隊競爭能力。
二、活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地安排:
時(shí)間:20xx年xx月x日下午第三節課
場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)規則:
1、限用“中天”橡筋模型飛機套材裝配制作的'模型參加比賽。
2、各年級科學(xué)老師組織、指導學(xué)生制作航模飛機。以班級為主陣地開(kāi)展制作活動(dòng),學(xué)生完全自愿參加。
3、各年級科學(xué)老師先在本班進(jìn)行預賽,每班篩選出10名選手參加決賽。按班級5個(gè)5個(gè)輪流進(jìn)行,每人可進(jìn)行2輪,以最高一輪成績(jì)?yōu)楸荣愓匠煽?jì)并確定名次。如果成績(jì)相同,則以另一輪成績(jì)確定名次;如仍相同,則進(jìn)行附加賽。
4、比賽時(shí)允許提前繞橡筋。模型出手即為正式飛行。留空時(shí)間長(cháng)者為勝。
5、比賽順序:二(1)、二(2)、三(1)、四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)
6、獎項設置:本次比賽參加人員為2—6年級的學(xué)生,按年級組每組設一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名。
四、活動(dòng)人員安排:
1、活動(dòng)總指揮:朱根友、呂瑩霞
2、主裁判:江泠
2、裁判員:董玲、胡燕飛、江舟、鄧曉芬、范珊珊、康艷華
3、各班主任負責比賽現場(chǎng)班級的組織紀律工作。
小學(xué)學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的:
為了促進(jìn)“陽(yáng)光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開(kāi)展,豐富同學(xué)們的大課間活動(dòng),加強各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預防疾病的能力,培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好,增強班級的凝聚力,培養學(xué)生團結協(xié)作的'精神,舉行本次跳繩比賽。
二、活動(dòng)口號:
跳出健康、跳出快樂(lè )。
三、活動(dòng)時(shí)間:
第十一周
四、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)(如遇雨天改在禮堂)
五、參賽人員:
1-5年級個(gè)人速度跳,每班選班級總人數的50%,男女各一半。3-5年級團體速度跳,每班10名,男女各5名。3-5年級跳大繩,全班同學(xué)。
六、裁判安排:
裁判員:夏全美、夏福群、張躍輝、王鐵堅、馬爭鳴、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全體大隊干部。
七、比賽規則
1、個(gè)人速度跳:
參加對象:1-5年級
比賽時(shí)間:一分鐘
比賽規則:
一分鐘的時(shí)間內,單人跳繩次數。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結束時(shí)的總次數為個(gè)人最后成績(jì)。然后把全班跳繩總次數除以全班人數,平均數高者為勝。
2、團體速度跳:
參加對象:3-5年級。
比賽時(shí)間:一分鐘。
比賽規則:一分鐘的時(shí)間內,單人跳繩次數。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結束時(shí)的總次數為個(gè)人最后成績(jì)。然后把(全組)跳繩總次數除以全班(全組)人數,平均數高者為勝。
3、集體跳長(cháng)繩
參加對象:3-5年級
比賽時(shí)間:五分鐘
比賽人數:全班學(xué)生
比賽方法:全班選出兩名學(xué)生為甩繩員,其余為跳繩員,五分鐘內累計跳過(guò)次數,次數多者為勝。
八、其他有關(guān)事項:
1、各班主任請在課余時(shí)間指導、督促學(xué)生練習,以真正體現“陽(yáng)光體育”活動(dòng)快樂(lè )的過(guò)程。
2、每個(gè)班級要求全員參戰,如有傷病需出具醫療證明。
3、請參加比賽的團隊(班級)賽前要充分做好準備運動(dòng),指導學(xué)生活動(dòng)關(guān)節,避免出現事故。
4、按時(shí)到達比賽場(chǎng)地,聽(tīng)從裁判員指揮,未按時(shí)到場(chǎng)班級(組)視為自動(dòng)棄權。
5、未盡事宜,另行通知。
小學(xué)學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的:
貫徹落實(shí)XX市第XX屆書(shū)信節活動(dòng)精神,以“幸福XX,幸福生活”為主題,激發(fā)學(xué)生對家鄉的熱愛(ài)、感恩之情,爭做一名優(yōu)秀的市民。
二、活動(dòng)對象:
— —六年級學(xué)生
三、活動(dòng)流程:
1、請各班語(yǔ)文教師結合本班實(shí)際情況,在XX月XX前,自行組織本班學(xué)生開(kāi)展以“幸福XX,幸福生活”為主題的書(shū)信活動(dòng)比賽。
2、XX月XX日前,請各班語(yǔ)文教師挑選本班5份寫(xiě)得最好的作品上交年級教研組長(cháng)參加校級評選。要求學(xué)生先用原稿紙、黑水筆抄寫(xiě)工整,將學(xué)生的姓名、班級寫(xiě)在原稿紙上方(暫不抄寫(xiě)在信紙上,為方便密封閱稿,避免信紙弄臟)。
3、年級教研組長(cháng)于XX月XX日收齊作品交XX老師處。
四、閱稿安排:
略
五、閱稿要求:
1.閱卷教師秉著(zhù)公正、負責的態(tài)度完成此項工作。
2.兩位閱卷教師要統一評分標準,根據標準進(jìn)行評分。要求先各自評分,再取平均分為最后得分。
3.此項工作由閱卷老師共同協(xié)商時(shí)間、地點(diǎn),在XX月XX日前完成,并按要求評出獎項、填寫(xiě)獎狀和打印好獲獎情況統計(紙質(zhì))交XX老師。
六、獎項設置:
特等獎:10%(從中挑選10份作品)
一等獎:10%
二等獎:15%
三等獎: 20%
七、獎狀打印準備:
八、幾點(diǎn)注意事項:
1.只要參與購買(mǎi)書(shū)信活動(dòng)信封的`同學(xué),學(xué)校將收齊書(shū)信作品投寄參加X(jué)X市書(shū)信比賽活動(dòng),不管學(xué)生在校內是否有參加評獎,是否在比賽中獲獎,書(shū)信將由學(xué)校統一投寄。請各班語(yǔ)文老師在XX月XX日前,將班級所有作品上交年級教研組長(cháng),最后交給XX老師。
2.各班老師要落實(shí)班級活動(dòng)初選,對書(shū)信的格式、內容、主題,學(xué)生書(shū)寫(xiě)態(tài)度等要進(jìn)行把握與落實(shí),不要將活動(dòng)流于形式。
小學(xué)學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇5
案為紀念中國共產(chǎn)黨建黨九十周年,歌頌和弘揚愛(ài)國主義精神,激發(fā)同學(xué)們勤奮學(xué)習、立志報國的愛(ài)國主義熱情,豐富校園文化生活,同時(shí)掀起“愛(ài)紅歌、學(xué)紅歌、唱紅歌”的`熱潮。經(jīng)研究,決定在20XX年5月30日舉辦我校學(xué)生紅歌合唱大賽,現將相關(guān)事宜通知如下,請各班遵照執行。
一、組織機構:
為保證活動(dòng)順利開(kāi)展和圓滿(mǎn)成功,成立紅歌暨六.一活動(dòng)組織領(lǐng)導小組。
組長(cháng):雷克副組長(cháng):雷安石楊再書(shū)楊慕云楊春英
二、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年5月31日全天,6月1日早上午。
三、活動(dòng)程序:
(一)31日上午,8時(shí)全校師生集合,升旗,全體學(xué)生溫習“入隊誓詞”
(二)9時(shí),游行小學(xué)紅歌比賽活動(dòng)方案活動(dòng)方案。(路線(xiàn):新校門(mén)、雷淑娟老師家門(mén)口、郵電所、銀飾街,紅太陽(yáng)、老校門(mén)、操場(chǎng)集合。要求每班服裝整潔、有口號、有游行道具、但不能帶有垃圾)
(三)下午1時(shí)“紅歌”比賽。
(四)6月1日上午,游戲活動(dòng)。
1、摸象鼻子;
2、筷子夾彈珠;
3、投乒乓球;
4、猜字謎語(yǔ)。
四、紅歌大賽活動(dòng)要求:
(評分采用100分制,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分)
1、內容:思想健康,主題分明(10分)
2、隊形:編排整齊,進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好(10分)
3、演唱:吐詞清、節奏穩、聲音亮、不走調、感情真(50分)
4、人數:(10分)參賽班級全體同學(xué),缺勤每人扣1分
5、時(shí)間:參賽曲目規定在6分鐘以?xún)?包括上場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)間),超過(guò)1分鐘扣0.1分,以此類(lèi)推。
6、精神面貌佳,舞臺表現力強,服裝統一(15分)
紅歌大賽評委:
楊慕云楊春英王有瓊田慧珍向宇潘立潘庚溫朝貴龍金美雷淑娟潘瑾
后勤:潘世文沈成江(內容、計時(shí))王朝英(主持)潘洪濤(統計人數)楊立冬龍貴川(統分)雷冬(攝影)潘飛楊飛楊小龍潘俊曄(衛生安全)
評獎辦法:以年級為單位,擇優(yōu)取一等獎一名(獎金:200元),二等獎一名(獎金:150元),鼓勵獎若干名(獎金100元)。
五、游戲及要求
游戲項目負責人組員
摸象鼻子:王朝英、潘文春、楊瑞成、溫朝貴、吳紹兵
筷子夾彈珠龍:金美、田應明、楊正權、楊小龍、涂昌萍
投乒乓球:吳娟、潘武杰、吳國忠、龍和芳、楊通文
猜字謎語(yǔ):田慧珍、楊立冬、楊云峰、沈成江、吳壽蘭
1、以上游戲活動(dòng)每項分三處,各種道具由游戲負責人準備。
2、場(chǎng)地選較為開(kāi)闊的地方,注意學(xué)生安全。
小學(xué)學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
學(xué)生口算能力是一種非;竞椭匾哪芰。為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的基本計算技能,既培養學(xué)生的.觀(guān)察力、記憶力及思維能力,又培養學(xué)生的競爭意識和競爭能力,同時(shí)強化數學(xué)基礎知識訓練,重視平時(shí)的常規性口算訓練,全校將開(kāi)展“數學(xué)口算比賽”活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排
1、參加對象:一至六年級所有學(xué)生。
2、比賽內容:各年級按教學(xué)進(jìn)度編制相應的口算題,要求試題要有層次、有適當的題量,具有一定的靈活性、科學(xué)性
3、比賽時(shí)間:數學(xué)看護課。
。1)教師發(fā)放試卷,學(xué)生填寫(xiě)班級、姓名,學(xué)生不得答卷。
。2)學(xué)生統一時(shí)間答卷(答題時(shí)間為5分鐘),監考老師自行控制時(shí)間。
。3)收試卷時(shí)所有學(xué)生不得答卷。
4、比賽地點(diǎn):各班教室。
三、活動(dòng)要求:
各班學(xué)生競賽后,任課教師上報班級前5名,學(xué)校將對其進(jìn)行表彰。
小學(xué)學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)名稱(chēng):小學(xué)書(shū)法比賽
二、活動(dòng)目的:
為了彰顯“文明校園”特色,營(yíng)造校園“技能節”氛圍,特舉辦本次書(shū)法比賽。
三、活動(dòng)主題:積前人之學(xué),浴墨林之風(fēng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月19日晚自習,由各班班主任組織,進(jìn)行班級預賽,根據書(shū)寫(xiě)情況,推薦選手。最多每班推薦5名選手;
20ss年11月27日(星期五下午)校級決賽。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
選拔賽:各班級自定
校級決賽:二教學(xué)樓一電教室
六、參賽對象
一年級全體學(xué)生
七、參賽程序
第一階段:由班級舉行預賽,評選出規定名額學(xué)生參加決賽,每班需要照相或記錄比賽過(guò)程的資料,11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段:推舉的選手以現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的形式進(jìn)行決賽
八、比賽前期準備
(一)組織宣傳
1、教務(wù)科下發(fā)活動(dòng)方案,由各班團支部在有效時(shí)間內完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。
2、各班根據初賽結果、上報決賽人員名單及作品到基礎教研室。
(二)物品籌備
(1)、初賽紙張由各班準備;
(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準備。
1、宣紙:10張。
2、墨汁:1瓶。
3、毛筆:自備。
4、A4紙:150張。
(三)邀請評委
(四)邀請主持人
(五)活動(dòng)開(kāi)展安排表
九、比賽內容及要求
(一)比賽項目:鋼筆字比賽
(二)比賽要求
1、本次大賽主要是鋼筆書(shū)寫(xiě)比賽,如有學(xué)生書(shū)寫(xiě)毛筆字,則自己準備毛筆。
2、所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。
3、本次比賽積分方式:作品分x40%+現場(chǎng)賽x60%=最終成績(jì)。
4、各班選手名額均為5人。
(三)比賽進(jìn)程
1、班級比賽:各班根據整體要求,結合本班實(shí)際情況,在20xx年11月19日前結束比賽,并上交參加校級決賽人員名單。
2、作品收集及要求
(1)參加校級比賽的同學(xué)應在校級比賽結束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班級為單位,由班級團支部統一交到基礎教研室。
(3)內容健康向上,能體現學(xué)校特色以及取得的成績(jì)等。
(4)鋼筆作品統一用A4紙書(shū)寫(xiě)。
(5)作品上面必須注明參賽人員的`班級、姓名。
(6)書(shū)寫(xiě)字體規范,篆書(shū)作品不給予評獎。
(7)不符合作品要求則取消決賽資格
(8)截止日期:20xx年11月22日(過(guò)期無(wú)效)
3、校級比賽
(1)采用現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的形式,在備選的四個(gè)題目中任選其一書(shū)寫(xiě)。
(2)比賽時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)。
(3)書(shū)寫(xiě)格式不限,作者可以根據給定的紙張自行設計。
(4)選手自帶筆。
(5)比賽時(shí)間:20xx年11月27日下午3:00——4:00
(四)作品展出及點(diǎn)評
1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門(mén)廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現場(chǎng)的相關(guān)資料。
2、20xx年11月30日邀請評委老師在一教學(xué)樓一電教室對部分作品進(jìn)行點(diǎn)評。
3、邀請老師書(shū)寫(xiě)作品參與展出。
十一、評分細則
(一)評分標準(見(jiàn)附件1)
(二)評委:劉松文、高原平、唐金國及其他語(yǔ)文老師
十二、活動(dòng)后期工作
1、即時(shí)完成活動(dòng)總結并寫(xiě)成書(shū)面材料上交教務(wù)科。
2、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料,整理、存檔。
3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
十三、組織機構
(一)領(lǐng)導小組:
顧問(wèn):汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志
組長(cháng):劉松文
副組長(cháng):陳志剛、童大權、鐘尋、高原平
成員:各班班主任
領(lǐng)導小組全程組織和監督整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展,以確;顒(dòng)的順利閉幕。
(二)承辦小組
1、校級比賽:基礎教研室
2、班級比賽:各班團支部
十四、獎項設置
(一)班級比賽:各班根據比賽內容和比賽要求設置獎項,并由各班頒發(fā)獎品。
(二)校級比賽獎勵等級名額:
一等獎10名;二等獎20名;
三等獎30名;
(三)根據積分多少進(jìn)行排名,納入班級考核;
計分辦法:
一等獎?dòng)?分/人;二等獎3分/人;
三等獎?dòng)?分/人;優(yōu)勝獎1分/人。
小學(xué)學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇8
一、比賽目的:推進(jìn)素質(zhì)教育,普及體育運動(dòng);增強學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化;提高運動(dòng)能力,提高運動(dòng)興趣,提高集體凝聚力。
二、比賽時(shí)間:20xx年10月16日下午第七、八節課。
三、比賽地點(diǎn):學(xué);@球場(chǎng)
四、比賽內容:(跳繩方法)
單人跳:一分鐘單人原地雙腳搖跳(乙組:一年級、二年級、三年級一組)(甲組:四年級、五年級、六年級一組)各班報8人。
五、比賽人數:各班如有特殊情況不能參加比賽的報教務(wù)處批準。
六、比賽規則:比賽時(shí)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在規定時(shí)間內按累計次數多少記入總成績(jì),次數多者名次列前;次數相同,則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓,以規定時(shí)間結束時(shí)的總次數為個(gè)人最后成績(jì)。
七、獎項設置:
個(gè)人獎:各組單人跳取前6名,分一、二、三等獎(第一名是一等獎,二、三名是二等獎,四、五、六是三等獎。)
八、活動(dòng)領(lǐng)導小組,裁判、工作人員安排
組長(cháng):
成員:
裁判長(cháng):
裁判員:
計時(shí)員:
計數員:由學(xué)生擔任(4-6年級各班報2人擔任計數員)
記錄員:由學(xué)生擔任
統計員:由學(xué)生擔任
宣告:學(xué)生兩人
攝影負責:
九、活動(dòng)器材:跳繩由學(xué)校統一配備。
十、活動(dòng)要求:
1、請各位參賽人員自覺(jué)遵守比賽規則,服從裁判組指揮。
2、在比賽的過(guò)程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。
3、請各位參賽人員著(zhù)輕便裝,運動(dòng)鞋。
4、不許參賽者:各種類(lèi)型的骨折人員、長(cháng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒(méi)有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過(guò)程中,請在外準備的班級班主任認真組織好本班學(xué)生,使其不影響他班比賽。
6、比賽后成績(jì)現場(chǎng)公布,如對成績(jì)有異議,請各班主任馬上到計分處核準。
7、希望參與跳繩比賽的`隊員,提前熱身,避免受傷。
8、請所有工作人員比賽前到操場(chǎng)集中。望各班接到規程后,積極行動(dòng)起來(lái),做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作,迅速組隊,抓緊訓練,做好迎接比賽的一切準備。
9、請各班主任將報名表于10月15日前上交到教務(wù)科。
比賽日程安排
20xx年10月16日下午第七、八節課。
小學(xué)學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的:
進(jìn)一步落實(shí)新課標的書(shū)寫(xiě)理念,提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力以及人文素養,讓學(xué)生在端正的書(shū)寫(xiě)態(tài)度中受到美的.熏陶與養成做人做事嚴謹的態(tài)度,實(shí)現育人目的。
二、活動(dòng)步驟:
1.第一階段:在第二周教研活動(dòng)時(shí)間下發(fā)此項活動(dòng)方案,開(kāi)始對此項工作做好計劃與準備。同時(shí),各班要營(yíng)造好“認認真真寫(xiě)字,踏踏實(shí)實(shí)做人!钡姆諊ǹ梢允瞧诳、標語(yǔ)等)。同年級在教研組長(cháng)的組織下擬定好有針對性的書(shū)法課內容。
2.第二階段:XX月XX日教研活動(dòng)時(shí)間請房老師為全體語(yǔ)文教師執教一節寫(xiě)字課或開(kāi)展一次相關(guān)的主題講座。
3.第三階段:各班利用書(shū)法課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行指導,并將寫(xiě)字要求貫穿在各個(gè)學(xué)科,各項作業(yè)之中,最好是各班的老師們,特別是語(yǔ)文老師也練練字,提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與水準。在保證每天2:20——2:30分聽(tīng)廣播時(shí)間情況下,每周一下午的午讀2:00——2:20為固定的書(shū)寫(xiě)時(shí)間。每月第四周周一各班自行開(kāi)展班級書(shū)寫(xiě)小測或“書(shū)法小擂臺”活動(dòng),評選優(yōu)秀,在班級展板上展示,表?yè)P進(jìn)步生。周二至周五2:00——2:10分為學(xué)生自行練習書(shū)寫(xiě)時(shí)間;2:10——2:20為午讀時(shí)間;
4.第四階段:各級教研組長(cháng)配合教導處對此項工作的落實(shí)情況進(jìn)行抽查,對于表現突出的班級予以表?yè)P。
5.第五階段:在XX月XX日前,完成評獎工作;在5月20前,完成寫(xiě)字比賽作品展。(初定在一樓展廳展示)
三、比賽具體安排:
1.比賽時(shí)間:XX月XX日(XXX)2:10——2:25各班在教室進(jìn)行,全班學(xué)生參加,廣播室工作人員將配合此項工作。
2.比賽內容:唐詩(shī)宋詞、格言警句、散文節選(初定)。
3.比賽結束后,每班立即挑選10篇參加學(xué)校比賽,由年級教研組長(cháng)收齊,其他優(yōu)秀或進(jìn)步的學(xué)生可在班級內進(jìn)行表彰。
4.各班語(yǔ)文老師比賽當天提前到崗并負責本班寫(xiě)字比賽活動(dòng)的準時(shí)、順利進(jìn)行,抄寫(xiě)內容由年級教研組長(cháng)統一后,由語(yǔ)文教師提前按格式抄寫(xiě)在黑板上,學(xué)生在規定時(shí)間內抄寫(xiě)完成(一、二年級用鉛筆書(shū)寫(xiě);三至六年級用黑水筆書(shū)寫(xiě))。
四、活動(dòng)協(xié)助人員及職責:
1.各年級級長(cháng)在活動(dòng)之前檢查各班的紀律及學(xué)生的到位情況。
2.級長(cháng)要在活動(dòng)結束后盡快將本年級比賽照片上傳到盧金霞郵箱:XXXXXX。
3.各年級教研組長(cháng)負責更新年級博客,上傳此次比賽的活動(dòng)情況并做好活動(dòng)總結。
五、評委:
略
。ǜ髂昙壧舫鰞擅袑(xiě)字特長(cháng)的老師協(xié)助,并按要求評出獎項、填寫(xiě)獎狀和打印好獲獎情況統計(紙質(zhì))交XX老師。
六、評獎要求:
分年級進(jìn)行評獎,各年級評出一等獎15%、二等獎20%、優(yōu)秀獎25%。
七、獎狀準備:
小學(xué)學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇10
一、比賽目的:
為傳承和發(fā)揚中國書(shū)法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視,培養他們正確的書(shū)寫(xiě)習慣,引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān),從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。
二、比賽要求:
1.參賽對象:一至六年級學(xué)生。
2.參賽字體:硬筆楷體。
3.參賽要求:一二年級用鉛筆,三至六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書(shū)寫(xiě)。學(xué)校自行命題,發(fā)放試卷。參賽者只需帶書(shū)寫(xiě)工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě),一格一字,并在參賽紙的方框欄目?jì)劝匆筇顚?xiě)好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。
三、比賽方式:
1.全員參與。
各班統一組織,精選10份作品和報名單一起上交教導處,根據書(shū)寫(xiě)質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統一組織。
3.學(xué)校統一組織比賽地點(diǎn):實(shí)驗室。
4.各班比賽學(xué)生需提前到達實(shí)驗室等候,過(guò)期算自動(dòng)棄權。
四、評比要求:
1.大賽作品必須以規范、標準的`楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現不規范的字及錯字、漏字、草書(shū)、篆書(shū),即取消其評選資格。
2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
五、獎項設立:
六、評委:
組長(cháng):馬德剛
成員:剛馬德華劉國德
附:書(shū)寫(xiě)要求
1.書(shū)寫(xiě)必須合乎規范,紙面整潔,不能有涂改的痕跡,否則不予評獎。
2.書(shū)寫(xiě)時(shí),在比賽用紙下面墊一薄本,筆畫(huà)更富有彈性。
3.注意正確的寫(xiě)字姿勢和執筆方法:
正確的寫(xiě)字姿勢:身直、頭正、臂開(kāi)、足挨。
正確執筆姿勢:運筆自如、不擋視線(xiàn)、移筆靈活。
十里小學(xué)學(xué)生生古詩(shī)書(shū)法比賽參賽名單
姓名年級
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
小學(xué)學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)目的:
激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性,鞏固學(xué)生的口算知識,提高學(xué)生的`口算速度,提升學(xué)生的計算能力。給學(xué)生提供展現自我成長(cháng)的平臺,在參與競賽過(guò)程中體驗學(xué)習成功的快樂(lè )。
二、活動(dòng)方式:
1、參賽對象:1-6年級全體學(xué)生。
2、活動(dòng)方式:分必答題和搶答題。多媒體課件出示口算試題。每題一張課件,必答題每生10題,搶答題每個(gè)年級根據學(xué)生人數設置5-8題。
3、活動(dòng)地點(diǎn):西樓三樓多媒體教室
4、活動(dòng)時(shí)間:9月29日(周日)下午第3- 4節課。
三、比賽規則及要求:
1、以年級為順序,從1年級到六年級依次完成必答題部分,搶答題部分以年級為小組從一年級到六年級依次完成。
2、學(xué)生看課件口算試題,回答完畢,給予“正確”或“錯誤”提示。
3、每題限制在5秒內口算完成。
四、評分規則:
評委老師:賀海霞、史立群、宮曉婕、張麗英
評分規則:必答題部分每答對一題計1分,搶答題部分答對一題計2分,答錯一題扣0.5分。根據學(xué)生正確率評分,計分相同者根據學(xué)生回答速度決定最終獲勝者。
五、獎勵設置:
一等獎:每年級1名。
二等獎:每年級1名。
自由搶答獎若干名。
小學(xué)學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇12
口算是數學(xué)中重要的組成部分,是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的基礎,也是學(xué)生應該具備的基本技能?谒隳芰Φ母叩,對學(xué)生基本的運算能力有著(zhù)極其重要的影響;為了進(jìn)一步提高學(xué)生的口算能力和計算速度,同時(shí)培養學(xué)生的觀(guān)察力、記憶力及思維能力和解決問(wèn)題的能力,從而培養學(xué)生的競爭意識和競爭能力。小學(xué)數學(xué)組根據我校的實(shí)際情況,特舉辦1-3年級學(xué)生口算比賽,現將有關(guān)事項通知如下:
一、活動(dòng)宗旨:
通過(guò)這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性,鞏固學(xué)生的口算知識,提高學(xué)生的口算速度,提升學(xué)生的計算能力。同時(shí)數學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認識到,培養學(xué)生扎實(shí)的口算基礎技能與靈活敏捷的思維習慣是一項長(cháng)期的`工作,必須持之以恒地開(kāi)展。
二、活動(dòng)方式:
1、參賽對象:一至三年級漢回班的全體學(xué)生
2、活動(dòng)方式:紙質(zhì)口算考試,不得使用其他計算工具?疾閷W(xué)生在規定時(shí)間內(20分鐘)做對的題數。
3、競賽內容:各年級試題按教學(xué)進(jìn)度合理編制相應的口算題,要求試題具有一定的靈活性、科學(xué)性。
5、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
6、活動(dòng)時(shí)間:3月20日(周四)下午第三節課
7、監考、閱卷安排:1-3年級各班數學(xué)老師
三、比賽規則及要求:
1、學(xué)生聽(tīng)統一信號,宣布比賽“開(kāi)始”和“結束”。
2、學(xué)生在規定時(shí)間內進(jìn)行答題,結束信號響起應停止答題。
四、評選辦法:
1、本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行評選。給每位學(xué)生20分鐘時(shí)間,根據學(xué)生在規定時(shí)間內正確答題的數量進(jìn)行評選。
2、獎項設置:比賽活動(dòng)將從正確率、速度等方面設置獎項。擬選各年級成績(jì)前5名的學(xué)生給予獎勵。
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