關(guān)于萬(wàn)圣節活動(dòng)方案范文（精選5篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有力開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)�；顒�(dòng)方案要怎么制定呢？以下是小編整理的關(guān)于萬(wàn)圣節活動(dòng)方案范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節活動(dòng)方案1
一．活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解西方“萬(wàn)圣節”的文化，感受節日的快樂(lè )，為幼兒創(chuàng )設良好的英語(yǔ)人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀(guān)。
2、為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質(zhì)。
3、增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流，鼓勵家長(cháng)在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現家園共育。
二．活動(dòng)準備：
幼兒園：
游戲準備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準備。
環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置。
有關(guān)萬(wàn)圣節活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。
家長(cháng)配合準備：
1、制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬(wàn)圣節服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng)。
2、糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長(cháng)再自備兩三個(gè)糖果哦！
3、蘋(píng)果一個(gè)（周四帶到幼兒園班主任處）
4、手電筒一個(gè)（周五帶著(zhù)參加活動(dòng)用）
三．活動(dòng)過(guò)程：
集體活動(dòng)：
1、萬(wàn)圣節集體開(kāi)場(chǎng)舞
2、獅之威風(fēng)——獅王進(jìn)行曲
3、最炫英語(yǔ)風(fēng)
4、“魔鬼走秀”
�。ㄓ幸庠竻⒓印澳Ч碜咝恪钡募彝フ埧焖倥c班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng )意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。
5、神秘討糖果
目的：增強孩子主動(dòng)交往能力
前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。
玩法：有秩序的聽(tīng)主持人口令，音樂(lè )聲響起，討糖果的游戲開(kāi)始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽(yáng)，火星，土星家長(cháng)和寶貝手拿糖果躲藏起來(lái)（主會(huì )場(chǎng)附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trick or treat（不給就搗蛋）或Happy halloween萬(wàn)圣節快樂(lè )！對方才能把糖果送給小朋友。
分散活動(dòng)：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會(huì )參加Lucky大滿(mǎn)貫活動(dòng)）
活動(dòng)一：打怪獸
目的：訓練幼兒手眼協(xié)調能力和幼兒的競爭意識。
玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)二：咬蘋(píng)果
玩法：游戲時(shí)，讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)三：吹面粉
玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著(zhù)眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏(yíng)方，可獲蓋一個(gè)小印章。
活動(dòng)四：我吹我吹我吹吹
規則：把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫(xiě)上一個(gè)字——萬(wàn)、圣、節、快、樂(lè )，誰(shuí)又快有準完成任務(wù)誰(shuí)獲蓋小印章一枚。
集體活動(dòng)：
Lucky大滿(mǎn)貫：
以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現相同數量，以劃拳形式選出挑戰方回答問(wèn)題并獲得相應獎品。
結束活動(dòng)：
五彩幸運球：
無(wú)數裝有糖果的五彩氣球，從會(huì )場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂(lè )向家長(cháng)席涌動(dòng)，家長(cháng)可抓破氣球獲得糖果獎勵。
萬(wàn)圣節活動(dòng)方案2
萬(wàn)圣節流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會(huì )的節日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂(lè )，結合我園的英語(yǔ)特色，特設計此活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標：
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節日。
2、讓孩子在游戲中快樂(lè )的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日，
活動(dòng)場(chǎng)地安排：
大操場(chǎng)：大b—中d、大c—小e、中a—小a
天臺：中b—小c、中c—小b
二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a
三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c
活動(dòng)準備：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；
2、各班創(chuàng )設萬(wàn)圣節環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區，并加上英文；
3、音樂(lè )：萬(wàn)圣節主題歌《trick or treat 》；
前期準備：
1、提前教會(huì )孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。
1、游戲活動(dòng)：以親親班為單位開(kāi)展分組游戲活動(dòng)。
游戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘？
老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說(shuō)：“witch,witch, what’s the time?”老師對著(zhù)孩子說(shuō)“two o’clokd…”，當說(shuō)到“ten o’clock”時(shí)，就去抓小朋友。接著(zhù)又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：go and stop
老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發(fā)號施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發(fā)號施令“stop!”，孩子們馬上停下來(lái)，這時(shí)候老師拿出面具（每班有六個(gè)）問(wèn)小朋友：“who is it?”（小班和小小班只學(xué)3個(gè)）。小朋友讀出后，老師又發(fā)號施令“go”，如此反復。
2、討糖：游戲結束后，親親班對應年齡小的班級先回課室，老師關(guān)門(mén)關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著(zhù)孩子藏起來(lái)，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級帶上面具來(lái)討糖，找出藏起來(lái)的小朋友并說(shuō)上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮�。┠挲g小的幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演主題歌“trick or treat”律動(dòng)。
4、各鬼怪的主人公出來(lái)與小朋友道別，分享游戲的快樂(lè )，結束活動(dòng)。
游戲英語(yǔ)：
ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼monster怪獸pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈skeleton骷髏bat蝙蝠trick or treat不給就搗蛋halloween萬(wàn)圣節
萬(wàn)圣節活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的：
1、先容西方文化，了解西方文化。
2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養英語(yǔ)學(xué)習的愛(ài)好。
3、加強家校合作，讓家長(cháng)、孩子和共同參與。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日大課間
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
參加職員：
全體教師和學(xué)生
活動(dòng)預備：
1、10月24日周五班主任和各英語(yǔ)老師給學(xué)生宣講萬(wàn)圣節活動(dòng)要求，要求家長(cháng)協(xié)助孩子利用周末時(shí)間設計好造型（自愿原則）。
2、學(xué)會(huì )萬(wàn)圣節童謠：，Knock，knock，Trick or treat
3、會(huì )場(chǎng)布置和買(mǎi)糖果由后勤組負責。
活動(dòng)流程：
預備階段：
1、下課鈴響，全校師生在后操場(chǎng)集合。
從大餐廳到大，足球場(chǎng)順次為101—404；
從大餐廳到大寢室，籃球場(chǎng)順次是501—604
2、音樂(lè )預備：trick or treat走秀音樂(lè )
音樂(lè )負責：陳小鳳
活動(dòng)階段：
1、主持人上場(chǎng)和全體學(xué)生一起倒數，外教Joanna出場(chǎng)。
主持人：田羽佳
2、Joanna出場(chǎng)和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱trick or treat。
3、形象展現：
每個(gè)班的學(xué)生穿好自己預備的萬(wàn)圣節服裝，拿好道具，兩個(gè)一排排成縱隊，（沒(méi)有任何預備的學(xué)生排在隊伍后面），從101班到604班順次從大餐廳彎道處走上跑道（沒(méi)有任務(wù)預備的學(xué)生留在操場(chǎng)上），展現自己的萬(wàn)圣節服裝或道具，走到大寢室處學(xué)生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀(guān)賞服裝秀。
出發(fā)點(diǎn)出場(chǎng)控制（大餐廳彎道）：
終點(diǎn)負責（大寢室）：
4、集體舞：小蘋(píng)果體育老師在跑道上領(lǐng)舞
5、各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語(yǔ)老師給班級最好的造型照相留影。
6、活動(dòng)結束。
萬(wàn)圣節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
1、介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化多元化發(fā)展；
2、豐富學(xué)生的校園生活，加強各系學(xué)生的交流。
二、可行性及意義
3、主題鮮明，符合大多數大學(xué)生的興趣傾向；
4、具有創(chuàng )以及趣味性，能吸引學(xué)生參與；
5、互動(dòng)性強，沒(méi)有了演員與觀(guān)眾的界線(xiàn)，人人參與其中；
6、以調動(dòng)學(xué)生熱情，促進(jìn)合作交友為目標。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
第一飯堂二樓
四、活動(dòng)展開(kāi)
�。ㄒ唬┣捌谛麄髦谱餍麄骱�，貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)的節目安排。
�。ǘ﹫�(chǎng)地布置先將飯堂的桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動(dòng)舞臺。在飯堂門(mén)口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。
�。ㄈ┗顒�(dòng)流程
1、活動(dòng)從晚上六點(diǎn)三十開(kāi)始入場(chǎng)，七點(diǎn)正式開(kāi)始（天黑以后）持續約一個(gè)半小時(shí)
2、當晚到活動(dòng)現場(chǎng)的各條路上將會(huì )有各種魔鬼為參與者引路。持門(mén)票者從學(xué)生第二食堂的門(mén)口進(jìn)去，到“露天食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制，沒(méi)有門(mén)票的同學(xué)只能在外圍觀(guān)看。
3、開(kāi)場(chǎng)：播放幽靜的音樂(lè )，主持人不直接出場(chǎng)，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會(huì )即將開(kāi)始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉�，F場(chǎng)燈光逐漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒(méi)有……主持人幽默地稱(chēng)是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺上悄無(wú)聲息，漸漸出現了白色飄動(dòng)的身影，音樂(lè )慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著(zhù)面具的街舞演員，音樂(lè )也隨之變得的富有動(dòng)感。晚會(huì )在一段街舞后正式開(kāi)始。
活動(dòng)1：南瓜燈制作大賽
策劃方會(huì )準備相關(guān)的比賽材料（南瓜、彩色筆、雕刻刀具、蠟燭等）；參賽同學(xué)以3位同學(xué)組成一隊報名參加南瓜燈的比賽；由老師擔任評委評選出最后的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會(huì )獲得糖果作為獎品，而輸了的參賽選手將會(huì )受到吃苦味糖果的懲罰。
活動(dòng)2：化妝舞會(huì )
南瓜燈制作比賽結束后，相關(guān)人員將事先布置好的`舞會(huì )室向同學(xué)開(kāi)放。舞會(huì )室的布置應該以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂(lè )的襯托，營(yíng)造神秘色彩。要求參加舞會(huì )的同學(xué)自行設置鬼面具和舞會(huì )服飾。
活動(dòng)3：英語(yǔ)歌舞劇表演
狂歡的化妝舞會(huì )過(guò)后就來(lái)個(gè)文藝范的表演。由英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)表演關(guān)于萬(wàn)圣節來(lái)源的歌舞劇。向同學(xué)們介紹萬(wàn)圣節的來(lái)歷與歷史故事。
活動(dòng)4：萬(wàn)圣節祈�；顒�(dòng)：基于萬(wàn)圣節傳統的繼承及發(fā)展，舞臺中央點(diǎn)燃蠟燭，為每個(gè)逝去的生命祈福
�。ㄋ模┖罄m工作活動(dòng)結束之后，相關(guān)后勤人員協(xié)助飯堂的清潔工處理活動(dòng)留下的垃圾。并將飯堂桌位還原。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)預算
小糖果袋（裝作為鼓勵獎的糖果）15個(gè)約10元人
蠟燭15—20元
南瓜燈及南瓜裝飾物50—60元巫婆帽（2—3個(gè)約15元）
獎品（糖果約50元）
南瓜5個(gè)約30元彩色糖果四五十元總體預算在400元左右
萬(wàn)圣節活動(dòng)方案5
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年10月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：
戶(hù)外、操場(chǎng)
參加人員：
全體小學(xué)生和老師、家長(cháng)義工
活動(dòng)主持：
袁x
活動(dòng)負責：
方x
活動(dòng)準備：
1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前準備好）
2、坐墊
3、歡快的音樂(lè )（音樂(lè )播放：徐雯�。�
活動(dòng)過(guò)程：
9：00——10：00
1、各班操場(chǎng)集合（按早操的隊形）
2、園長(cháng)講話(huà)
3、搏擊操（袁偉領(lǐng)操）
4、FOLLOW ME （兩位外教與小學(xué)生有關(guān)萬(wàn)圣節互動(dòng)）
5、游戲：打怪獸
玩法：游戲分大班組和中班組，請家長(cháng)義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂(lè )響小學(xué)生開(kāi)始打怪獸，音樂(lè )停小學(xué)生回到自己班級所在的位置。托小班小學(xué)生為哥哥姐姐們加油助威。
注：游戲前請各班老師事先跟本班級小學(xué)生說(shuō)明游戲的玩法和規則，以便活動(dòng)當天的游戲進(jìn)行的順利有序。
6、各班小學(xué)生回班級生活活動(dòng)
10：00——11：00
外出游戲：Trick or treat（不給糖就搗蛋）
玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃
小朋友家：貝貝1班、苗苗2班； 大拇指廣場(chǎng)：國際班、陽(yáng)陽(yáng)1班
居委會(huì )：東八居委（貝貝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、陽(yáng)陽(yáng)2班）
創(chuàng )意街：
注：請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。
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