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家訪(fǎng)實(shí)施方案

時(shí)間:2021-10-09 16:22:53 方案 我要投稿

家訪(fǎng)實(shí)施方案范文

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及方法等的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的家訪(fǎng)實(shí)施方案范文,歡迎大家分享。

家訪(fǎng)實(shí)施方案范文

  家訪(fǎng)實(shí)施方案1

  學(xué)校、家庭、社會(huì )攜手育人是教育成功的關(guān)鍵。為進(jìn)一步加強學(xué)校、教師與家長(cháng)的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生,提高對學(xué)生的教育效果,形成全社會(huì )共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍,根據市教育局文件精神,學(xué)校決定從今年暑期起,開(kāi)展“教師大家訪(fǎng)”活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案:

  一、成立學(xué)校大家訪(fǎng)活動(dòng)工作領(lǐng)導小組

  組 長(cháng):朱育明、俞慧平

  副組長(cháng):克依木、邢銳、李國蓮

  成 員:鐘華、劉永軍、王鴻海、艾克拜爾、鐘山、鄧慶忠、何維民、黃朝陽(yáng)、王海龍、劉衛東、吳勇、徐江宏、孫新浩

  主要工作職責

  1. 組織領(lǐng)導、部署、協(xié)調學(xué)校大家訪(fǎng)活動(dòng)工作安排,制定工作方案,監督工作的落實(shí)。

  2.及時(shí)研究和協(xié)調解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。

  3.加強宣傳動(dòng)員工作,使教師理解、支持大家訪(fǎng)活動(dòng)的意義、內容和要求,積極參與大家訪(fǎng)活動(dòng)。通過(guò)宣傳,提高群眾知曉率,擴大社會(huì )影響力。

  領(lǐng)導小組下設辦公室:辦公室設在德育處,辦公室主任由劉永軍兼任,成員為德育處人員及各年級主任。

  工作職責

  1.本次活動(dòng)的督查落實(shí);

  2.大家訪(fǎng)過(guò)程中的活動(dòng)情況及好的經(jīng)驗和先進(jìn)事跡匯總;

  3.家長(cháng)反饋意見(jiàn)的整理匯總。

  二、活動(dòng)主題:溝通、理解、支持、攜手育人。

  三、活動(dòng)主要內容

  1.活動(dòng)時(shí)間:從20XX年暑假開(kāi)始全面啟動(dòng),并以學(xué)年為單位,每年九月對上一學(xué)年的家訪(fǎng)工作進(jìn)行活動(dòng)總結。

 。1)20XX--20XX學(xué)年大家訪(fǎng)時(shí)間:20XX年7月2日-7月8日

 。2)今后的大家訪(fǎng)以學(xué)年為單位。每學(xué)年的9月至次年的8月底,高三的大家訪(fǎng)應于次年的5月完成。

  2.家訪(fǎng)范圍和形式:面向全校學(xué)生,以班主任為主,科任教師全員參與。

 。1)以年級為單位,以小組的形式進(jìn)行家訪(fǎng)。各年級將年級所有教師分成若干小組,編排小組時(shí)可以打破班級界限,每組3~4人,班主任任組長(cháng)。年級主任或副主任要參加1班的家訪(fǎng)小組。

 。2)由校長(cháng)、書(shū)記帶頭,學(xué)校主管年級領(lǐng)導全部跟隨各個(gè)小組進(jìn)行家訪(fǎng)。

 。3)家訪(fǎng)必須是通過(guò)上門(mén)走訪(fǎng)的形式,與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通。進(jìn)一步接觸學(xué)生、家長(cháng),增進(jìn)彼此情感,凝聚家校合力,提高教育實(shí)效,對于學(xué)生家庭不在克拉瑪依的借讀生要充分利用電話(huà)、信函和網(wǎng)絡(luò )等多種形式加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通。

  3.家訪(fǎng)的主要工作內容

 。1)了解學(xué)生家庭情況、學(xué)生信息核對,包括電話(huà)聯(lián)系方式、家庭住址、父母工作單位。

 。2)了解學(xué)生成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習情況、生活習慣等。

 。3)向家長(cháng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習、綜合素質(zhì)考核等情況。

 。4)積極向家長(cháng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和教育政策以及家庭教育理念和科學(xué)的方式方法,對家長(cháng)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋宣傳工作,硬的家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。

 。5)開(kāi)展幫扶、輔導(包括心理輔導、學(xué)習輔導)及其他助學(xué)活動(dòng)。

 。6)征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,并與家長(cháng)共同探討做好未成年人思想教育的有效方法和途徑。

  四、工作要求

  1. 高度重視,精心組織。學(xué)校將家訪(fǎng)活動(dòng)作為轉變工作作風(fēng)、強化師德建設、構建和諧社會(huì )的重要舉措抓好抓實(shí)。要科學(xué)規劃,認真組織,精心安排,真正把家訪(fǎng)活動(dòng) 落到實(shí)處。要對教師進(jìn)行全員培訓,讓全體教師都明確家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、內容、方法以及應該達到的效果等。

  2.講究方法, 注重實(shí)效。家訪(fǎng)前要做好充分準備,對被訪(fǎng)學(xué)生全面了解,明確談話(huà)主題。要注意保護學(xué)生的自尊心和積極性,注重交流的方式方法,多鼓勵、多贊賞、多傾聽(tīng),創(chuàng ) 設和諧氛圍。要從關(guān)心、愛(ài)護和鼓勵學(xué)生的角度出發(fā),讓家長(cháng)真正了解學(xué)生在校表現,教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現。要與家長(cháng)共同商量解決的方法,并進(jìn)一步探討 家校合作的方式。

  3.尊重家長(cháng),樹(shù)立形象。對家長(cháng)態(tài)度要誠懇,加強與家長(cháng)的感情聯(lián)系,虛心接受家長(cháng)的正確意見(jiàn),及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導反映家長(cháng)對 學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。對家長(cháng)因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見(jiàn),要耐心誠懇地加以解釋?zhuān)A(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。走訪(fǎng)中,不得接 受家長(cháng)吃請或饋贈的禮物,樹(shù)立和維護人民教師的良好形象。

  4.做好記錄,總結改進(jìn)。認真填寫(xiě)學(xué)校提供的家訪(fǎng)記錄表,并通過(guò)文字、圖片等形式,建立學(xué)生的'家訪(fǎng)檔案。教師也可以對家訪(fǎng)的過(guò)程進(jìn)行總結反思,提高家訪(fǎng)的實(shí)效性。

  5.加強督查,確保成效。為全面掌握家訪(fǎng)活動(dòng)的進(jìn)展情況。學(xué)校將把教師家訪(fǎng)工作情況列入教師師德和業(yè)務(wù)檔案,作為教師師德考評、績(jì)效考核及評優(yōu)、晉級的重要內容。

  6.每學(xué)年學(xué)校都將對在大家訪(fǎng)活動(dòng)中表現突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。逐步將大家訪(fǎng)工作經(jīng);、制度化,形成長(cháng)效機制。

  家訪(fǎng)實(shí)施方案2

  一、課題研究的目的和意義

  家庭作為具有血緣關(guān)系的社會(huì )群體,以其先入為主的重要性、多維性、家庭群體中交往接觸的密切性,成為兒童接受教育的第一所學(xué)校,家庭教育的好壞對學(xué)生在法律知識的教育方面有重要的作用。

  已有的研究表明:父母文化程度的高低和職業(yè)并不決定子女的成材比例,對子女成材有重要影響的是父母對子女的期望值、父母對子女的關(guān)心程度、父母自身人格因素的影響,但是在法律知識教育方面有著(zhù)截然不同的效果,父母文化程度越高,子女在父母的影響下,懂得的法律知識就越廣泛,違法犯罪事故就發(fā)生的少,父母文化程度越低,子女得不到良好的教育,違法犯罪現象就較容易發(fā)生。

  二、課題研究的目標

  1、找到適合學(xué)校和家庭共同教育學(xué)生的合作方法,從而減少違法犯罪事件的發(fā)生。

  2、通過(guò)課題研究,提高教師的溝通能力。

  三、課題研究實(shí)施小組:

  組長(cháng):韓x

  副組長(cháng):王x

  成員:周x

  鄭x

  四、課題研究的思路及步驟:

  由于該課題有較強的現實(shí)意義,我們決定以調查-實(shí)踐-總結-再實(shí)踐-再總結為基本的課題研究思路,先調查了解現有的學(xué)生家庭法律知識教育的實(shí)際情況,根據調查結果進(jìn)行家校合作的具體實(shí)踐,及時(shí)總結實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)驗和教訓,調整實(shí)踐方案后再進(jìn)行實(shí)踐,并通過(guò)及時(shí)的總結來(lái)完成課題研究的目標。具體步驟如下:

  第一階段:4月10-4月28日。本階段的主要任務(wù)是對學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng),設計和發(fā)放調查問(wèn)卷,研究當前學(xué)生對法律知識的掌握情況及家長(cháng)對法律知識的了解情況,為實(shí)施課題研究做好準備。

  第二階段:4月29-5月26日。本階段的重點(diǎn)是課題的實(shí)踐。通過(guò)與家長(cháng)的合作實(shí)踐,對比學(xué)生對法律知識的掌握情況,形成過(guò)程性資料。在實(shí)踐過(guò)程中找到適合學(xué)校實(shí)際的家訪(fǎng)形式,教給學(xué)生法律知識,預防違法犯罪事件的發(fā)生。

  第三階段:5月27-6月27日?偨Y課題研究的經(jīng)驗和教訓,以論文的形式形成課題研究的成果。

  五、課題研究的基本方法:

  1、訪(fǎng)談法。通過(guò)對學(xué)生家庭的家訪(fǎng),了解學(xué)生家庭教育的現狀,有針對性的進(jìn)行家校合作,雙方共同探索教育孩子,提高學(xué)生的法律知識,預防違法犯罪事件的發(fā)生。

  2、問(wèn)卷調查法。根據目前學(xué)生對法律知識的掌握情況,設計調查問(wèn)卷,了解知識欠缺,為有效開(kāi)展課題研究提供科學(xué)的、現實(shí)的材料,以預防青少年違法犯罪事件的發(fā)生為目的。

  3、個(gè)案研究法。在對全班學(xué)生進(jìn)行課題研究的同時(shí),選擇有代表性的學(xué)生家庭進(jìn)行個(gè)案研究,以點(diǎn)代面,完善課題研究。

  4、經(jīng)驗總結法。及時(shí)總結經(jīng)驗,形成經(jīng)驗論文,是該課題研究過(guò)程中的重要方法之一。通過(guò)課題研究,將實(shí)踐過(guò)程中的感性認識上升為理論,才可以形成自己的教育特色。

  家訪(fǎng)實(shí)施方案3

  為進(jìn)一步落實(shí)《溫州市甌海區教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校家庭教育工作的意見(jiàn)》(溫甌教學(xué)〔2016〕76號)精神,推進(jìn)家校合作,深入貫徹區教育局學(xué)生安全教育工作的部署,學(xué)校決定今年寒、暑假期間繼續開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。特制定方案如下:

  一、領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  二、家訪(fǎng)目的

  通過(guò)家訪(fǎng),切實(shí)加強學(xué)校和家庭,教師和家長(cháng)的聯(lián)系,使家長(cháng)了解學(xué)生在校表現,教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(cháng)環(huán)境;通過(guò)家訪(fǎng)進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識,推進(jìn)師德師風(fēng)建設,強化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹(shù)立教育優(yōu)良形象。

  三、家訪(fǎng)時(shí)間:

  寒暑假期間

  四、家訪(fǎng)內容

  1.講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生增強安全防范意識,特別是防溺水、放煙花注意事項、交通安全、食品安全、汛期安全教育;(重中之重)

  2.了解學(xué)生的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣等;

  3.向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現,指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān);

  4.宣傳教育法律、法規和教育政策,對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作;

  5.了解掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、留守子女等)、學(xué)困生和有不良行為習慣學(xué)生的情況,有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學(xué)習輔導)和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進(jìn)、健康成長(cháng);

  6.征求家長(cháng)對學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。

  五、家訪(fǎng)形式及要求

  (一)家訪(fǎng)形式

  建立以班級為單位,以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與的全員家訪(fǎng)制度,要求做到參與對象覆蓋全體教職工,黨員干部率先垂范。以實(shí)地家訪(fǎng)為主;對父母均在外地的學(xué)生,可采用“電話(huà)家訪(fǎng)”的形式;對工作較忙的家長(cháng),可采用電話(huà)預約的形式,由家長(cháng)確定恰當的時(shí)間、地點(diǎn),進(jìn)行家訪(fǎng)。

  (二)家訪(fǎng)要求

  1.對家訪(fǎng)工作要有充分的思想認識,充分體會(huì )家訪(fǎng)的意義,將家訪(fǎng)當成是加強學(xué)生思想道德教育、增強學(xué)生安全意識、充分了解學(xué)生、提升家校共育的重要保障。

  2.各位班主任要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與,科任教師配合班主任隨訪(fǎng),根據教導處的隨訪(fǎng)分工,充分做好訪(fǎng)前準備,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。

  3.樹(shù)立服務(wù)、主動(dòng)、平等意識,態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀(guān),切實(shí)排解學(xué)生及家長(cháng)的思想負擔和心理壓力,幫其克服困難。

  4.家訪(fǎng)中進(jìn)一步加強溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育,對每個(gè)家訪(fǎng)對象要作好記錄,認真填寫(xiě)《2013年家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表》,特別是要填寫(xiě)好具體家訪(fǎng)、電訪(fǎng)的時(shí)間、電話(huà)號碼、被訪(fǎng)人及家訪(fǎng)主要內容,有條件的老師在家訪(fǎng)時(shí)要留一部分影像資料;事后要做好訪(fǎng)后分析,為今后工作中調整教育教學(xué)方法提供第一手的材料。

  5.注意家訪(fǎng)期間教師的個(gè)人安全,家訪(fǎng)期間如發(fā)現學(xué)生的特殊情況,也要向學(xué)校及時(shí)匯報。

  6.家訪(fǎng)結束后,參加家訪(fǎng)活動(dòng)的教師要梳理好家長(cháng)對學(xué)校的建議和意見(jiàn),學(xué)校將在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織開(kāi)展交流。并由學(xué)校德育處匯總整理裝訂好家訪(fǎng)活動(dòng)材料,德育處組織優(yōu)秀家訪(fǎng)日記(隨筆或心得)評選。

  7.班主任做好家訪(fǎng)統計,特別做好貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生和有不良行為習慣學(xué)生的家訪(fǎng)工作,家訪(fǎng)要有針對性、要有重點(diǎn),繼上學(xué)期的基礎上,班主任和隨訪(fǎng)教師的家訪(fǎng)面要達到本班學(xué)生數的80%。

  家訪(fǎng)實(shí)施方案4

  一、指導思想

  為全面深入踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),進(jìn)一步宣傳教育政策法規,辦好人民滿(mǎn)意的教育,提高學(xué)生家長(cháng)對徐州市田家炳中學(xué)認識,拓寬家校聯(lián)系渠道,轉變教師工作作風(fēng),增強教師“了解學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生”的責任感,著(zhù)力解決學(xué)生及其家長(cháng)最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的問(wèn)題,使學(xué)生家長(cháng)了解、理解、關(guān)心、支持教育事業(yè)。根據睢寧縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“機關(guān)干部百校行,萬(wàn)名教師進(jìn)家庭”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求,結合我校實(shí)際情況,特制定《徐州市田家炳中學(xué)教師家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案》。

  二、活動(dòng)領(lǐng)導機構

  組長(cháng):王磊

  副組長(cháng):朱挺、王大鵬、魏輝

  成員:學(xué)校各處室負責人、年級組長(cháng)、班主任

  三、活動(dòng)內容

  1、全面深入了解學(xué)生家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習生活習慣等;家長(cháng)對學(xué)校管理、學(xué)生升學(xué)、資助等方面的意見(jiàn),家長(cháng)的思想動(dòng)態(tài)和訴求,力求主動(dòng),作好解釋工作,切實(shí)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

  2、積極主動(dòng)向學(xué)生家長(cháng)或監護人反饋學(xué)生在校學(xué)習情況和表現,與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法,使家長(cháng)理解并配合學(xué)校教育好學(xué)生,努力搭建家校交流平臺。

  3、科學(xué)恰當地向學(xué)生家長(cháng)或監護人宣傳教育政策法規,引導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念,不斷提高家庭教育水平,積極開(kāi)發(fā)教育資源。

  4、及時(shí)準確了解和掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、留守生等)和行為偏差生(學(xué)困生、有不良習慣的學(xué)生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(含學(xué)習輔導和心理輔導)和其他助學(xué)措施,幫助掌握克服困難,鼓勵學(xué)生積極上進(jìn),健康成長(cháng)。

  5、耐心細致向學(xué)生家長(cháng)或監護人講解安全教育知識,督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生樹(shù)立安全第一,生命至尚的觀(guān)念,增強安全防范意識。

  6、虛心誠懇征求學(xué)生家長(cháng)或監護人對我校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,并積極做好招商引資宣傳工作。

  四、活動(dòng)具體時(shí)間安排

  1、動(dòng)員部署階段(20XX年12月1日至12月6日)

 。1)學(xué)校成立家訪(fǎng)工作領(lǐng)導組,制定實(shí)施方案,積極動(dòng)員,周密部署,全員參與,明確責任。

 。2)活動(dòng)領(lǐng)導組組織全體教師進(jìn)行家訪(fǎng)前培訓,培訓內容主要是家訪(fǎng)的目的、意義、內容、方法、技巧以及應該達到的效果和注意事項。并對家訪(fǎng)教師提出紀律和安全要求。如實(shí)填寫(xiě)《家訪(fǎng)情況記錄表》。

 。3)以班級為單位,由班主任牽頭制定本班家訪(fǎng)計劃,確定家訪(fǎng)對象,家訪(fǎng)時(shí)間和內容。家訪(fǎng)率要達到本班學(xué)生數的90%以上,力爭全部家訪(fǎng)。登門(mén)家訪(fǎng)率要達到本班學(xué)生的60%以上,因特殊情況沒(méi)有家訪(fǎng)的,以后還要安排適當時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)。

  2、家訪(fǎng)階段(20XX年12月7日至12月20日)

 。1)預約安排。家訪(fǎng)教師按照計劃,對家訪(fǎng)對象提前預約,合理安排時(shí)間,搞有準備家訪(fǎng),不搞突然家訪(fǎng)。

 。2)做好記錄。家訪(fǎng)教師要對每個(gè)家訪(fǎng)對象做好記錄,認真填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄表,并做好訪(fǎng)后分析。對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)地加以梳理,并在日常工作中調整教育教學(xué)方法。

 。3)反饋交流。家訪(fǎng)結束后,家訪(fǎng)教師要把家長(cháng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向學(xué)校反饋,根據家訪(fǎng)情況對學(xué)校工作提出有見(jiàn)地的建議,將家訪(fǎng)結果與其他任課教師進(jìn)行交流,共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時(shí),家訪(fǎng)教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪(fǎng)后各方面的變化、反應,并及時(shí)給予相應的教育。

  3、總結階段(20XX年12月21日至12月25日)

 。1)家訪(fǎng)活動(dòng)結束后,家訪(fǎng)教師要認真總結家訪(fǎng)活動(dòng)中所見(jiàn)所聞所感,得失分析,家訪(fǎng)活動(dòng)中存在的問(wèn)題困難以及解決問(wèn)題的建議。

 。2)家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導組對家訪(fǎng)過(guò)程中出現的一般問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行分析,及時(shí)幫助解決,突出問(wèn)題由領(lǐng)導組研究解決,努力做到有問(wèn)必答,合理問(wèn)題件件解決。

 。3)家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導組要把家訪(fǎng)過(guò)程中反映出來(lái)的帶有政策性、全局性的問(wèn)題匯總并及時(shí)上報縣教育局。

  五、具體措施及要求

 。ㄒ唬┘以L(fǎng)形式

  1、登門(mén)走訪(fǎng)的形式。

  1)、以班主任、任課教師為主,采取分年級、分組、分片、包班、包人的辦法深入到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪(fǎng)調查。

  2)、集中活動(dòng)時(shí)間

  20XX年12月12日(周六)8:00——17:00

  3)、活動(dòng)方式

  集中租車(chē)分組、分片、包班、包人深入到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)。

  4)、教師、學(xué)生、車(chē)輛安排見(jiàn)《人員車(chē)輛安排表》。

  2、遠程家訪(fǎng)形式。對家在外地的學(xué)生,或者家長(cháng)在外地務(wù)工的學(xué)生,采用電話(huà)、短信、互聯(lián)網(wǎng)等現代通訊工具或書(shū)信的形式家訪(fǎng)。

 。ǘ┗顒(dòng)具體要求

  1、加強領(lǐng)導,全員參與。學(xué)校所有班子成員、班主任和任課教師都要上門(mén)進(jìn)行家訪(fǎng),所有家訪(fǎng)人員不得以任何理由拒絕或變相拒絕家訪(fǎng)。

  2、班主任要對本班特殊學(xué)生盡可能逐一進(jìn)行登門(mén)家訪(fǎng)。

  3、家訪(fǎng)情況要及時(shí)上報家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導組。

  4、所有家訪(fǎng)教師必須嚴格要求自己,言談舉止要符合教師身份,尊重家長(cháng),遵守當地風(fēng)俗習慣;要合理安排走訪(fǎng)時(shí)間,盡量減少對家訪(fǎng)對象的不必要干擾。

  5、所有家訪(fǎng)教師必須按照學(xué)校要求認真落實(shí)各項工作,不得弄虛作假,對在家訪(fǎng)活動(dòng)中敷衍應付,家訪(fǎng)不到位,反映問(wèn)題不及時(shí)的家訪(fǎng)教師要追究責任,給予處罰,對家訪(fǎng)實(shí)績(jì)突出的家訪(fǎng)教師給予表彰。

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