2022學(xué)生管理實(shí)施方案（通用16篇）
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的2022學(xué)生管理實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生管理實(shí)施方案 篇1
在普通中小學(xué)開(kāi)展隨班就讀工作是保障殘障兒童、少年接受義務(wù)教育權利的一項重要政策。為貫徹《中華人民共和國殘疾人教育條例》和《關(guān)于開(kāi)展殘疾兒童少年隨班就讀工作的試行辦法》，加強我校隨班就讀工作管理，提高殘障兒童隨班就讀工作質(zhì)量，特制定本方案。
一、基本理念
建立個(gè)別化的評價(jià)體系。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，以學(xué)生個(gè)體發(fā)展的特點(diǎn)、培養目標為基礎，注重研究分析，確立多元化的評價(jià)內容，制定科學(xué)、完整的評價(jià)指標，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生多元智能的開(kāi)發(fā)。既不能因為同情而過(guò)度呵護導致隨班就讀學(xué)生過(guò)于依賴(lài)不求發(fā)展，同樣不能因為一視同仁而挫傷他們的積極性形成自卑心理，要在融合的教學(xué)氣氛中，讓隨班就讀學(xué)生的心理承受力和學(xué)習能力都得以提升。
二、具體要求
1、根據學(xué)生實(shí)際情況制定個(gè)別教育計劃，每學(xué)期初填寫(xiě)完成。
2、建立隨班就讀學(xué)生專(zhuān)項發(fā)展檔案。(隨時(shí)將隨班就讀學(xué)生的作業(yè)、各方面取得的成績(jì)、優(yōu)秀作品、檢測試卷等存放進(jìn)檔案袋內并編號后填寫(xiě)卷內文件目錄)
3、為隨班就讀學(xué)生創(chuàng )設各種表現與展示的機會(huì )和條件，根據自己制定的.個(gè)別教育計劃定期對隨班就讀學(xué)生進(jìn)行能力測試，隨時(shí)掌握其學(xué)習進(jìn)展及自己的。
4、做好與隨班就讀學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系工作，經(jīng)常采取各種有效方式與其溝通，以形成家校合力，共同轉化、促進(jìn)隨班就讀學(xué)生發(fā)展。
(1)開(kāi)學(xué)初，請家長(cháng)來(lái)學(xué)校與家長(cháng)共同分析學(xué)生情況，探討其發(fā)展方向，協(xié)同教師制定隨班就讀學(xué)生個(gè)別教育計劃，并協(xié)助老師共同完成目標。
(2)利用家校聯(lián)系卡與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，將隨班就讀學(xué)生各階段的表現及時(shí)向家長(cháng)匯報(以報喜為主)。
(3)當隨班就讀學(xué)生在校出現較大問(wèn)題時(shí)(如行為問(wèn)題、交往障礙、學(xué)習停置等)，教師要采用請家長(cháng)或家訪(fǎng)的形式與家長(cháng)進(jìn)行面談，共同分析其緣由，商討解決對策，以幫助隨班就讀學(xué)生順利渡過(guò)難關(guān)。
(4)適時(shí)、適機邀請家長(cháng)隨班聽(tīng)課，使其近距離地感受孩子的進(jìn)步，以增強家長(cháng)教育好孩子的自信心。
5、教師要加強自身學(xué)習，及時(shí)總結自己管理隨班就讀學(xué)生的典型經(jīng)驗，可撰寫(xiě)相關(guān)案例。
6、每日在備好隨班就讀學(xué)生課的基礎上，學(xué)期末整理出一篇較出色的課上交學(xué)校教導處。
7、教師在管理、輔導隨班就讀學(xué)生的同時(shí)，要做有心人，根據“多元智能理論”隨時(shí)發(fā)掘孩子身上的閃光點(diǎn)，并能夠順勢加以引導、培養。
三、檔案材料目錄
1、特殊兒童情況登記表（建檔時(shí)完成填寫(xiě)）
2、受教育情況記載
(1)個(gè)別教育教學(xué)目標（每學(xué)期初完成）
(2)個(gè)別教育教學(xué)實(shí)施計劃（每學(xué)期初完成）
(3)過(guò)程實(shí)施調整意見(jiàn)（每學(xué)期期中完成）
(4)學(xué)期鑒定（每學(xué)期末完成）
四、本實(shí)施方案自xx年2月起試行。
學(xué)生管理實(shí)施方案 篇2
為保障中學(xué)生的充足的睡眠時(shí)間，提高睡眠質(zhì)量，根據《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕11號）文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本方案：
一、加強科學(xué)睡眠宣傳教育。
睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節，對促進(jìn)中學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(cháng)、視力保護、身心健康和提高學(xué)習能力與效率至關(guān)重要。學(xué)校要將科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、通過(guò)體育與健康課程、心理健康教育、班會(huì )活動(dòng)、科普講座以及家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于學(xué)生健康成長(cháng)的極端重要性，提高教師思想認識，教育學(xué)生養成良好睡眠衛生習慣，引導家長(cháng)重視做好孩子睡眠管理。
二、明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。
根據不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，教務(wù)處制定相應的科學(xué)作息時(shí)間保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間應不少于8小時(shí)。學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應共同努力，確保學(xué)生充足睡眠時(shí)間。
三、統籌安排學(xué)校作息時(shí)間。
學(xué)校要從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結合實(shí)際情況合理確定中職生作息時(shí)間。中職學(xué)生一般不早于8:00；學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統一的教育教學(xué)活動(dòng)，對于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應提前開(kāi)門(mén)、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，通過(guò)學(xué)生宿舍保障學(xué)生必要的午休時(shí)間；合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生達到規定睡眠時(shí)間要求。
四、防止學(xué)業(yè)過(guò)重擠占睡眠時(shí)間。
學(xué)校要督促教師提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強作業(yè)統籌管理，嚴格按照有關(guān)規定要求，合理調控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量，指導學(xué)生充分利用自習課或課后服務(wù)時(shí)間，中職學(xué)生在校內完成大部分書(shū)面作業(yè)，避免學(xué)生回宿舍后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(cháng)，擠占正常睡眠時(shí)間。要求不得以課前預習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。
五、合理安排學(xué)生就寢時(shí)間。
在校按照學(xué)校制定的`統一作息時(shí)間安排休息，學(xué)校要指導家長(cháng)和學(xué)生，制訂學(xué)生校外作息時(shí)間表，在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下，結合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際，合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規律作息、按時(shí)就寢。中職生一般不晚于23:00。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，宿管應督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應有針對性幫助學(xué)生分析原因，加強學(xué)業(yè)輔導，提出改進(jìn)策略，如有必要可調整作業(yè)內容和作業(yè)量。
六、指導提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。
教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(cháng)溝通。指導學(xué)生統籌用好回家后時(shí)間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長(cháng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。
七、加強學(xué)生睡眠監測督導。
學(xué)校應高度重視做好中職學(xué)生睡眠管理與指導工作，將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監測和教育質(zhì)量評價(jià)監測體系，充分利用現代信息技術(shù)手段，提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。暢通家長(cháng)反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，確保要求落實(shí)到位，切實(shí)保障學(xué)生良好睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
學(xué)生管理實(shí)施方案 篇3
為了提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā)，健全學(xué)生個(gè)性發(fā)展，加強實(shí)習就業(yè)擇業(yè)的競爭力，我系緊抓德育教育，注重素質(zhì)教育，根據學(xué)院的指示精神擬定本學(xué)期學(xué)生管理方案：
一、學(xué)生管理目標如下：
1、以德育教育為主導，強化學(xué)生管理工作，促進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設；
2、以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，狠抓學(xué)生能力培養，促進(jìn)學(xué)生技能提高；
3、以社團活動(dòng)為主體，提供自我實(shí)習的平臺，促進(jìn)學(xué)生身心健康；
4、以媒體宣傳為載體，加強安全法制教育，促進(jìn)學(xué)生成人成才；
5、發(fā)揮社會(huì )、校企合作、學(xué)生個(gè)體多方面作用，100%完成學(xué)生畢業(yè)實(shí)習；
6、通過(guò)教師指導，團隊活動(dòng)，加強實(shí)習生就業(yè)指導。
二、常規管理
1、每天第一節課進(jìn)行考核，要求全體同學(xué)不許遲到，不許曠課；
2、早操：要求各班每周一、三準時(shí)早操，其他時(shí)間各班組織進(jìn)行鍛煉；
3、自習課：各班要求在教室完成自習課，學(xué)生不許在寢室睡覺(jué)；
4、晚自習：大專(zhuān)班一年級和中專(zhuān)班要求在教室進(jìn)行晚自習，大專(zhuān)班二年級每周星期天、星期四晚在教室進(jìn)行晚自習；
5、衛生：每周在星期一和星期四的第七節課進(jìn)行內務(wù)衛生、教室衛生的檢查。
三、學(xué)風(fēng)建設
1、組織好學(xué)生的.專(zhuān)業(yè)資格證考級與畢業(yè)考試；
2、組織好英語(yǔ)、計算機的過(guò)級考試。
3、組織好我系職業(yè)技能比武。
4、組織好大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽和組織學(xué)習求職信的寫(xiě)作，讓學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)。
四、素質(zhì)教育
1、積極參加學(xué)院團委的藝術(shù)節活動(dòng)，以園大091班為主體成立：
a.女生舞蹈隊
b.學(xué)生合唱隊；
2、重點(diǎn)組織學(xué)院第一次春季田徑運動(dòng)會(huì )，成立如下活動(dòng)小組：
a.學(xué)生男子籃球隊
b.學(xué)生女子排球隊
c.系部田徑運動(dòng)隊
d.以水產(chǎn)081班為主體的武術(shù)隊。
3、積極配合學(xué)院組織好五四青年節晚會(huì )，并認真準備節目。
學(xué)生管理實(shí)施方案 篇4
“班級自主管理”是通過(guò)班主任、班級學(xué)生實(shí)行的班級自治，而班級自主管理的主體是學(xué)生，班主任、任課教師是管理的參謀者、指導者。這種管理模式體現出了一種新型的學(xué)生觀(guān)：把學(xué)生放在學(xué)校教育的主體位置，以學(xué)生為中心，能力為本位，通過(guò)尊重、信任、引導和激勵等影響作用，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的內在動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生的熱情，為每個(gè)學(xué)生都提供展示自己個(gè)性和才能的機會(huì )與環(huán)境，實(shí)現事事有人做、人人有事做，人人參與管理，人人接受管理的自主管理機制。
一、指導思想
堅持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。一切為了學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。通過(guò)“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”的歷練，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、培養目標
1、四種意識
�。�1）主人意識。使學(xué)生清楚自己是班級的主人，學(xué)校的主人，學(xué)習的主人，成長(cháng)的主人。
�。�2）民主意識。使學(xué)生明白自己對班級和學(xué)校事物的話(huà)語(yǔ)權，監督權，決定權，管理權。
�。�3）責任意識。使學(xué)生懂得自己的行為要對自己負責，對小組負責，對班級負責，對學(xué)校負責。
�。�4）榮譽(yù)意識。使學(xué)生愿意為小組添榮譽(yù)，為班級爭光彩，為學(xué)校樹(shù)形象。
2、五種能力
�。�1）自控能力。通過(guò)變他控為自控，變他律為我自律，從而提高自我控制和自我管理的能力。
�。�2）處事能力。通過(guò)管理過(guò)程的磨煉，提高交往能力，溝通能力，協(xié)調能力，合作能力。
�。�3）學(xué)習能力。通過(guò)自主、合作、探究和互相幫助，提高學(xué)習能力。
�。�4）組織能力。通過(guò)對管理事務(wù)管理的思考、策劃、協(xié)調、實(shí)施，提高組織能力。
�。�5）創(chuàng )造能力。在管理過(guò)程中會(huì )不斷出現新情況、新問(wèn)題，而解決這些問(wèn)題要有新思路、新方法。從而使學(xué)生的創(chuàng )造能力得到提升。
三、成立“班級自主管理領(lǐng)導小組”組長(cháng)：姜趙軍
工作職責：全面負責班級自主管理的實(shí)施工作。副組長(cháng)：趙海燕王智全張雪玲
工作職責：具體負責指導、督促、檢查和落實(shí)，確保該項工作的順利實(shí)施。
成員：各年級包級領(lǐng)導、年級組長(cháng)、班主任
工作職責：負責班級自主管理委員會(huì )機構的建立，班級量化考核管理細則和獎罰處理辦法的執行，負責實(shí)施日常管理的各項工作。
四、班級自主管理內容
�。�1）讓學(xué)生自定目標。學(xué)校將新學(xué)年第一個(gè)月定為目標教育月，各班根據學(xué)校、年級組的整體目標分頭制定明確的班級奮斗目標，每個(gè)學(xué)生又根據班級目標制定個(gè)人具體目標，自我加壓、自我激勵。
�。�2）實(shí)行“班委競選制”、“班干部輪值制”。通過(guò)自薦和他人舉薦相結合的方式產(chǎn)生候選人，候選人發(fā)表競選演說(shuō)后，再由全班同學(xué)投票產(chǎn)生各部（團支部、宣傳部、學(xué)習部、紀檢部、生活部、文娛部、考核部）部長(cháng)候選人，再經(jīng)過(guò)競選演講選出各部部長(cháng)，明確分工與職責，建立健全科學(xué)合理的管理委員會(huì )體系。管理委員會(huì )主席及各部長(cháng)上實(shí)行輪流上崗值制度，原則上每學(xué)期輪換一次。
�。�3）在班主任指導下，班級管理委員會(huì )參照全班同學(xué)意見(jiàn)確定本班班名、班徽、班歌、班訓、班級口號、班級誓詞和班級量化考核管理細則及獎懲辦法，要求“班班唱國歌、班班唱校歌、班班唱班歌”。
�。�4）班級事務(wù)實(shí)行“包干負責制”。每個(gè)班級的事務(wù)管理做到“人人有事干、事事有人干”，班級衛生、學(xué)習、生活、紀律等服務(wù)工作，崗位明確、責任到人。
�。�5）實(shí)行“班級量化考核”。在班主任指導下，由班級自主管理委員會(huì )委具體實(shí)施對全班每個(gè)同學(xué)的學(xué)習、紀律、衛生、文體活動(dòng)等方面表現進(jìn)行周查、月評、學(xué)期總評，評選出“四項標兵”。
�。�6）實(shí)行“值日班長(cháng)”。在班級自主管理委員會(huì )指導下，負責對班級日2常事務(wù)的處理，督促、檢查班級管理委員會(huì )委員工作，記錄并考核每個(gè)同學(xué)一日行為表現。
五、班級自主管理委員會(huì )職責班級自主管理委員會(huì )主席職責：
�。�1）在班主任直接指導下工作，定期召開(kāi)班干部會(huì )議，討論落實(shí)班級工作措施；
�。�2）領(lǐng)導、督促各部長(cháng)、課代表、小組長(cháng)的工作，檢查執行情況；
�。�3）積極配合班主任做好集合、外出活動(dòng)的組織安全工作；
�。�4）參加學(xué)校組織的工作布置會(huì )，上情下達；
�。�5）主持主題班會(huì )，開(kāi)展思想教育活動(dòng)；
�。�6）積極配合班主任、抓好班風(fēng)建設，克服不良傾向。副主席職責：
�。�1）檢查登記學(xué)生到課率，準確、主席不在時(shí)行使主席職責；
�。�2）關(guān)心同學(xué)生活，協(xié)助主席做好同學(xué)的身體保健工作。團支部長(cháng)職責：
�。�1）做好班級同學(xué)的思想政治工作，搞好班級團支部的建設，以身作則，督促團員在班上起好帶頭作用；
�。�2）組織管理好本班團員，認真執行校團委開(kāi)展的各項工作，負責班內團費的收繳與記錄工作；
�。�3）定期組織辦好室內外墻報。
學(xué)習部長(cháng)職責：
�。�1）做好學(xué)科課堂教學(xué)、作業(yè)量記錄工作，及時(shí)登記，及時(shí)上報；
�。�2）定期向各學(xué)科課代表了解，掌握班級學(xué)習狀況和學(xué)風(fēng)表現并及時(shí)向任課老師反映；
�。�3）接受科任教師的指導，組織學(xué)習經(jīng)驗交流。
生活部長(cháng)職責：
�。�1）每天督促值日生做好教室環(huán)境、清潔區的打掃；
�。�2）落實(shí)教室和清潔區環(huán)境的公共衛生保潔情況，切實(shí)做到文明整潔；
�。�3）定期檢查班內學(xué)生儀容儀表，督促學(xué)生及時(shí)整改；
�。�4）督促同學(xué)愛(ài)護教室課桌椅凳、玻璃燈光等一切公共財物，注意節約水電。
紀檢部長(cháng)職責：
�。�1）以身作則，積極協(xié)助老師作好課堂紀律管理工作；
�。�2）維持好自習課紀律，作到絕對安靜；
�。�3）督促同學(xué)們按時(shí)進(jìn)班，制止同學(xué)們在課前、課間的嬉笑打鬧；
�。�4）制止班級及寢室內發(fā)生的毆斗事件�？己瞬块L(cháng)工作職責：
�。�1）做好學(xué)生到校和課堂考勤工作；
�。�2）考核、匯總、通報學(xué)生量化考核成績(jì)。體育部長(cháng)職責：
�。�1）負責升旗儀式、廣播操、課外活動(dòng)集隊的人數檢查和整隊；
�。�2）督促學(xué)生認真做好眼保健操和課間到室外活動(dòng)；
�。�3）負責體育活動(dòng)會(huì )的報名、組織、比賽工作；
�。�4）組織領(lǐng)導全班同學(xué)參加學(xué)校舉辦的體育活動(dòng)；
�。�5）及時(shí)與體育老師取得聯(lián)系，并接受工作任務(wù)。文娛部長(cháng)職責：
�。�1）主動(dòng)了解全班同學(xué)的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)，從中發(fā)現人才；
�。�2）組織本班同學(xué)參加重大文娛節目排練、演出；。
�。�3）組織課前和晚點(diǎn)起歌。值日班長(cháng)職責：
�。�1）負責記載當天的出缺席情況，及時(shí)在班級公務(wù)欄上登記，對遲到的同學(xué)提出批評，按班級獎罰處理辦法予以處罰。
�。�2）維護自習課紀律，對自習課說(shuō)話(huà)的同學(xué)予以批評、處罰。
�。�3）維護課間紀律，及時(shí)發(fā)現并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為。
�。�4）協(xié)助體育委員，督促同學(xué)們認真做好課眼保健操。
�。�5）在任值日班長(cháng)的.前一天晚上放學(xué)后，選擇一條對班級現狀有針對性的格言，抄寫(xiě)在黑板的右側。
�。�6）值日當天若管理委員會(huì )委員或課代表不在時(shí)，替代他們做好各項的工作。
六、班級量化考核管理細則及獎懲辦法（參考稿）
教室紀律：
1、遲到、早退每次扣3分，每曠課一節扣4分；
2、上課吃東西、睡覺(jué)、玩手機、起哄、無(wú)理取鬧扣每次2分；
3、頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為扣除10分，并邀請家長(cháng)來(lái)學(xué)校；
4、不按時(shí)完成作業(yè)的，每次扣2分；
5、損壞班級、學(xué)校公物每次扣5分，并照價(jià)賠償。衛生紀律：
1、課前未及時(shí)擦黑板和講桌每次扣1分；
2、教室、清潔區每天打掃1次，并及時(shí)清除垃圾，未掃干凈或未清除垃圾扣每個(gè)成員1分，并罰掃兩次；
3、宿舍衛生不合格的，扣除值日人員2分，舍長(cháng)1分；
4、亂扔垃圾，破壞室內環(huán)境的每次扣1分；
5、座位底下有垃圾扣責任人1分；
6、宿舍、教室、清潔區衛生被學(xué)校檢查時(shí)扣分的，相關(guān)責任人相應扣分3分。
集體紀律：
1、早操、課間操要做到快、靜、齊，散漫不及時(shí)排好隊的，扣1分；曠早操或課間操的，扣3分，不認真做眼保健操的扣2分；
2、教寢室紀律衛生凡是受到值周老師口頭批評的，立即改正，若扣分相關(guān)責任人全部扣除3分；
3、晚就寢時(shí)不按時(shí)休息的扣1分，查寢不在的扣2分，夜不歸宿的扣10分，并給予相應的處分。
個(gè)人紀律：
1、罵人、說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，或叫侮辱性綽號的，引起同學(xué)反感的，每次扣1分；
2、不服從安排，無(wú)故不參加體育活動(dòng)的，扣2分；
3、敲詐勒索、打架、抽煙、喝酒、偷竊他人物品的扣20分；
4、考試作弊，扣10分；
5、儀容儀表不規范的扣5分。獎勵辦法：
1、連續一周無(wú)遲到早退、曠課加2分；
2、連續一月無(wú)拖欠作業(yè)，無(wú)課堂違紀現象積分加10分；
3、連續一月無(wú)扣分者加20分；
3、受教師表?yè)P者每次加2分，受學(xué)校表?yè)P者每次加5分；
4、主動(dòng)協(xié)調班級同學(xué)間矛盾者加2分；
5、文體比賽，個(gè)人代表班級參加，為班級爭得榮譽(yù)狀況和個(gè)人取得成績(jì)加5分。
說(shuō)明：扣分情況每周由考核部長(cháng)組織匯總，班委會(huì )審核，并公布于班級公示欄內。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一周內扣分達10分者；
1、由本人寫(xiě)出書(shū)面檢查，寫(xiě)出深刻檢討（不少于500字，說(shuō)清對說(shuō)清對扣分原因，對這事的反省，對今后的打算）。
2、罰抄班級管理制度3遍。
二、一周內扣分達15分者，或連續兩周扣分達10分者
1、由本人寫(xiě)出書(shū)面檢查，并在班會(huì )中作深刻檢討（不少于1000字，說(shuō)清對扣分原因，對這事的反省，對今后的打算)。
2、罰抄班級管理制度5遍。
三、一周內扣分20以上者，或連續三周扣分達10分者；
1、由本人寫(xiě)出書(shū)面檢查，并在班會(huì )中作深刻檢討（不少于2000字，說(shuō)清對扣分原因，對這事的反省，對今后的打算）。
2、請家長(cháng)到校，與班主任商討該生教育方法。
3、罰抄班級管理制度10遍。
注：
1、每月統計匯總、通報一次學(xué)生得分；
2、學(xué)期末，根據各同學(xué)的累積總分評定三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、學(xué)校資助金發(fā)放依據。也可作為平時(shí)成績(jì)計入學(xué)生學(xué)籍檔案。
學(xué)生管理實(shí)施方案 篇5
一、指導思想
為進(jìn)一步落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生睡眠工作的通知》（教基廳函[2021]11號）文件要求，科學(xué)合理安排學(xué)生上學(xué)時(shí)間，保證學(xué)生充足睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，結合我校實(shí)際特制定本方案。
二、作息時(shí)間及課程安排。
1.根據上級文件要求小學(xué)生上午上課時(shí)間不早于8:20，要求學(xué)生睡眠時(shí)間每天達到10小時(shí)。我校將上午第一節課上課時(shí)間定為8：20分。
2.保證開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，上午三節課，下午三節課，課后服務(wù)兩節課。學(xué)生中午離校時(shí)間為11：40分，下午離校時(shí)間為17：50分。
三、早到學(xué)生管理及活動(dòng)安排
1.作息時(shí)間實(shí)行以后，要求學(xué)生無(wú)特殊情況不允許提前到校。
2.因天氣影響、學(xué)�；顒�(dòng)等特殊因素允許學(xué)生提前進(jìn)入校園時(shí)，必須通知值周教師和班主任提前到崗，避免因無(wú)人管護出現安全事故。
3.對于因傷病殘障等原因行動(dòng)不便的學(xué)生，允許在家長(cháng)的陪護下適當提前進(jìn)入校園，但家長(cháng)必須與學(xué)生所在班級班主任做好交接方可離開(kāi)，確保學(xué)生在校有人管護。
4.對早到學(xué)生在校內活動(dòng)的管護，必須做到無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不在，“零空隙”。
四、健全工作制度，保障學(xué)生睡眠
1.學(xué)校根據學(xué)生作息時(shí)間的安排，建立家長(cháng)接送制度，進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理制度、教師值周制度、學(xué)生一日常規檢查制度等管理制度。
2.在學(xué)校各項管理制度中進(jìn)一步明確了學(xué)校領(lǐng)導班子、班主任、科任教師、后勤服務(wù)人員、門(mén)衛保安等在校工作人員的崗位職責，確保學(xué)校管理無(wú)盲區，保障學(xué)生到校有事做，做事有指導，全程有管護。
3.提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強作業(yè)管理，嚴格按照學(xué)校的規定，合理調控各學(xué)科書(shū)面作業(yè)的總量。利用課后服務(wù)時(shí)間，讓學(xué)生在校內基本完成書(shū)面作業(yè)。對于不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行有針對的幫助、輔導，也可適當減少作業(yè)量。節假日每天作業(yè)不超過(guò)60分鐘，堅決不擠占學(xué)生的'正常睡眠時(shí)間。
4.教師課堂上要關(guān)注學(xué)生的上課狀態(tài)，發(fā)現睡眠不足的，應及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(cháng)溝通。指導學(xué)生勞逸結合，指導家長(cháng)營(yíng)造舒適的就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松，按時(shí)安靜就寢。
五、預估問(wèn)題及解決措施
學(xué)校作息時(shí)間的安排得到了學(xué)校制度上的保障，工作安排上的調整，但是仍有部分家長(cháng)質(zhì)疑作息時(shí)間的可行性。但我們還是堅持以學(xué)生為本的育人理念、遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生健康成長(cháng)規律的重要改革舉措。確保學(xué)生有充足睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康；保證學(xué)生精力充沛，提高學(xué)習效率。我校將認真執行這一能夠提高教育服務(wù)能力的民生之舉。
學(xué)生管理實(shí)施方案 篇6
作業(yè)是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節，是學(xué)生鞏固知識、提高能力的重要途徑，是教師開(kāi)展教學(xué)評價(jià)和精準分析學(xué)情的重要手段。根據《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理的意見(jiàn)》文件精神，為了深入發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展，進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級教育行政部門(mén)關(guān)于“減負”工作的指示精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定具體措施如下：
一、實(shí)施的意義
作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補充。各地各校要遵循教育規律、堅持因材施教，嚴格執行課程標準和教學(xué)計劃，堅持小學(xué)一年級零起點(diǎn)教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養習慣，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開(kāi)展科學(xué)評價(jià)、提高教育質(zhì)量。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、嚴控書(shū)面作業(yè)總量。
要確保小學(xué)一二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內安排適當鞏固練習；小學(xué)其他年級每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘；初中每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘。周末、寒暑假、法定節假日也要控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量。
四、創(chuàng )新作業(yè)類(lèi)型方式。
要根據學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書(shū)面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì )與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類(lèi)型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，科學(xué)設計探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避免機械、無(wú)效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。
五、提高作業(yè)設計質(zhì)量。
要將作業(yè)設計作為校本教研重點(diǎn)，系統化選編、改編、創(chuàng )編符合學(xué)習規律、體現素質(zhì)教育導向的基礎性作業(yè)。教師要提高自主設計作業(yè)能力，針對學(xué)生不同情況，精準設計作業(yè)，根據實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內容，合理確定作業(yè)數量，作業(yè)難度不得超過(guò)國家課程標準要求。各地教育行政部門(mén)要經(jīng)常性組織開(kāi)展作業(yè)設計與實(shí)施的教師培訓與教研活動(dòng)，定期組織開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動(dòng)，加強優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享。教研機構要加強對學(xué)校作業(yè)設計與實(shí)施的研究與指導。
六、加強作業(yè)完成指導。
教師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強學(xué)生作業(yè)指導，培養學(xué)生自主學(xué)習和時(shí)間管理能力，指導小學(xué)生基本在校內完成書(shū)面作業(yè)，初中學(xué)生在校內完成大部分書(shū)面作業(yè)。
七、認真批改反饋作業(yè)。
教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的'育人功能。作業(yè)批改要正確規范、評語(yǔ)恰當。通過(guò)作業(yè)精準分析學(xué)情，采取集體講評、個(gè)別講解等方式有針對性地及時(shí)反饋，特別要強化對學(xué)習有困難學(xué)生的輔導幫扶。有條件的地方，鼓勵科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷。
八、不給家長(cháng)布置作業(yè)。
嚴禁給家長(cháng)布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長(cháng)批改作業(yè)。引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，切實(shí)履行家庭教育主體責任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵孩子堅持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì )實(shí)踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。
九、嚴禁校外培訓作業(yè)。
按國家有關(guān)規定，把禁止留作業(yè)作為校外培訓機構日常監管的重要內容，堅決防止校外培訓機構給中小學(xué)生留作業(yè)，切實(shí)避免校內減負、校外增負。
十、健全作業(yè)管理機制。
完善作業(yè)管理細則，明確具體工作要求，并在校內公示。要切實(shí)履行作業(yè)管理主體責任，加強作業(yè)全過(guò)程管理，每學(xué)期初要對學(xué)生作業(yè)作出規劃，加強年級組、學(xué)科組作業(yè)統籌協(xié)調，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結構，建立作業(yè)總量審核監管和質(zhì)量定期評價(jià)制度。
十一、加強作業(yè)監督檢查。
學(xué)校將作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)批改、作業(yè)負擔等情況作為規范辦學(xué)行為的自查內容之一，納入教師考核工作中，對在此項工作中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型予以表?yè)P，對工作不力、弄虛作假，甚至加重學(xué)生課業(yè)負擔的教師將在全校進(jìn)行通報批評。引導學(xué)生家長(cháng)共同監督作業(yè)情況，切實(shí)做好學(xué)生作業(yè)減負工作，實(shí)現“減負提質(zhì)”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
學(xué)生管理實(shí)施方案 篇7
一、位置分布（附值崗安排表）
1、三層：
三年級1—5班在三層北面
三年級1、2、3班去三層東廁所1班周五和周日值班，2班星期一和星期三；3班星期二和星期四值崗
三年級4、5班去三層西廁所二年級負責
2、四層：根據教室的位置采用就近上廁所的'原則
四層西側：三10、四1、四2、四5、四6、四7
四層東側：三6、三7、三8、三9、四3、四4
二、值崗
1、每班按照值崗安排表（每周一天）進(jìn)行值崗
2、每班安排3名學(xué)生廁所值崗，1名男生，1名女生，飲水機旁站1名學(xué)生，主要負責課間紀律及行走路線(xiàn)管理，以及廁所內衛生保持，是否沖廁所，廁所內開(kāi)窗關(guān)窗等情況。
3、值崗班級只有維持紀律，看管學(xué)生的權利，沒(méi)有扣分的權利。
三、檢查
1、每天課間教務(wù)老師抽查，查看各班值崗同學(xué)是否及時(shí)到崗
2、對學(xué)生反應最多的問(wèn)題記錄，同時(shí)再次反饋給班主任老師多加強調
3、同時(shí)抽查各班廁所紀律，如有違紀學(xué)生，教務(wù)老師記好并納入文明班級管理。
學(xué)生管理實(shí)施方案 篇8
一、跑操要求：
1、聽(tīng)到下課鈴聲后，立即整隊下樓；下樓梯時(shí)注意安全、不擁擠阻塞；下樓后要迅速趕到集合地點(diǎn)，按要求排成整齊的方陣，下樓到集合這個(gè)過(guò)程要做到快、靜、齊；
2、各班選擇一名領(lǐng)跑員，手執班牌，控制好速度，班級之間應保持5米以上的距離；
3、各班必須隊形整齊，由領(lǐng)跑員統一指揮（吹口哨、喊口號），聽(tīng)到口令后，各班級先原地跑步走，后再一起跑步走；各班在跑操過(guò)程中做到慢跑、不停、不走、不沖，勻速前進(jìn)，橫排對齊，時(shí)刻保持隊列整齊、步調一致，班級之間不比速度、比整齊；
4、跑操時(shí)由體育委員叫口令調整、約束步伐，領(lǐng)呼口號，班主任必須到現場(chǎng)監督，可以跟隨班級隊伍同跑；
5、在跑步過(guò)程中學(xué)生要抬頭挺胸，目光注視前方，嚴肅認真，不講話(huà)，不東張西望；各班要注意安全，學(xué)生之間不互相打鬧、推操，如有學(xué)生鞋帶松落，不能原地蹲下系鞋帶，必須離開(kāi)隊伍，在邊上系好鞋帶以后再返回隊伍；
6、各班級要根據自己本班的.實(shí)際，制定出有特色、積極、健康向上的班級口號，口號有說(shuō)服力、感染力、更能觸及到學(xué)生的心靈深處，并且能體現本班特色：跑操過(guò)程中要求口號聲整齊、宏亮；（如腳踏實(shí)地，奮力拼搏；敢立壯志，誓奪第一。相信自我，潛力無(wú)窮；自強不息，我要成功。）
7、跑操結束后必須排隊依次返回教室，上樓不得搶先，在樓道內不得擁擠、打斗，安靜而有序地進(jìn)入教室；
8、無(wú)特殊情況，全班學(xué)生必須準時(shí)參加跑操鍛煉，不得缺席、遲到、早退等違紀情況。
二、量化管理扣分說(shuō)明：
1、人數：每班跑操人數＝（每班總人數——學(xué)生會(huì )體育部干部——特殊學(xué)生——1人），具體由政教處統一核準，特殊學(xué)生在政教處備案。每缺一人扣0.5分，清點(diǎn)人數時(shí)間為下課鈴響后7分鐘。
2、質(zhì)量：無(wú)領(lǐng)操員扣1分，跑操質(zhì)量為5分，包括班級呼號、隊形整齊，扣完為止。
3、班級無(wú)故不參加跑操，扣班級量化分10分。
4、跑操由值周班級負責檢查評分，并于次日在公布欄里公布。
5、班主任到場(chǎng)組織并親自參與跑操活動(dòng)，班主任到崗情況由各年級分組負責，考勤納入班主任管理評分。
學(xué)生管理實(shí)施方案 篇9
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部20xx年全國教育工作會(huì )議精神，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體制管理等工作要求，落實(shí)落細立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理，探索科學(xué)有效的睡眠管理方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，現制定學(xué)生睡眠管理實(shí)施方案。
一、加強領(lǐng)導，明確睡眠管理的重要意義
睡眠是學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現。提高課堂效率，需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。要積極改善學(xué)生的睡眠情況，引導學(xué)生、家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
睡眠管理小組:
組長(cháng)：韓永禮
副組長(cháng)：劉興成 李琴 房華 黃鵠志
成員：各班班主任
二、科學(xué)睡眠的宣傳與實(shí)施
1.立足學(xué)校作息時(shí)間，整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間，確保學(xué)生每天睡眠時(shí)間在9小時(shí)。早晨學(xué)生7:40可以到校，8:10上課，中午14:05分可以到校，2:40上課，給學(xué)生留出充足的睡眠時(shí)間。
2.學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導家長(cháng)科學(xué)監督學(xué)生睡眠完成情況，及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。
3.全校班級開(kāi)展睡眠專(zhuān)題班會(huì )，教育學(xué)生養成良好的`作息習慣。引導學(xué)生晚上10:00前睡覺(jué)，早上6:30起床，中午休息30分鐘，形成良好的睡眠習慣。
三、睡眠的管理與監督
加強對學(xué)生睡眠時(shí)間的監督。班主任通過(guò)家長(cháng)加強對學(xué)生睡眠情況的監控，把好關(guān)，形成學(xué)生個(gè)人睡眠方案。定期開(kāi)展有關(guān)睡眠情況的問(wèn)卷調查，及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，提出相應整改意見(jiàn)。
四、加強監管，優(yōu)化睡眠管理保障措施
1.建立學(xué)生睡眠常規檢查制度，進(jìn)行規范管理。形成以班主任和家長(cháng)協(xié)調配合的管理機制，注重對學(xué)生睡眠質(zhì)量的反饋，確保學(xué)生每天的睡眠時(shí)間達到要求。
2.強化督查，完善評價(jià)。學(xué)校將班級睡眠開(kāi)展情況作為班主任工作的考核內容之一，加強監督檢查，切實(shí)將學(xué)生睡眠工作的開(kāi)展落到實(shí)處。
學(xué)生管理實(shí)施方案 篇10
根據學(xué)校工作計劃、各處室工作計劃以及年級德育工作的需要，結合年級學(xué)生實(shí)際情況，擬成立20xx屆學(xué)生自主管理委員會(huì )，該委員會(huì )以學(xué)生自我管理，自我教育，自我成長(cháng)為目的，培養學(xué)生的組織管理和協(xié)調能力，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展做準備，打造學(xué)生自主管理特色和良好的校園文化，達到管是為了不管的目的。該委員會(huì )是在學(xué)校學(xué)生處、校團委、年級領(lǐng)導小組的指導下，在各班主任和全體20xx屆學(xué)生的密切配合下的年級學(xué)生的群體組織，是年級組全體學(xué)生的忠實(shí)代表，是年級組聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶，是年級實(shí)施科學(xué)化決策、精細化管理、個(gè)性化發(fā)展的必然需求。
一、機構設置
�。ㄒ唬┏闪⒐ぷ髦笇〗M
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┏闪W(xué)生自主管理委員會(huì )
主席：
副主席：
委員：
�。ㄈ嫿▽W(xué)生自主管理體系，開(kāi)展學(xué)生自主管理工作。
1、20xx屆年級成立年級學(xué)生自主管理委員會(huì )。年級學(xué)生自主管理委員會(huì )將在校團委、校學(xué)生會(huì )及學(xué)校行政領(lǐng)導與支持下，在年級組具體指導下開(kāi)展工作，在年級組長(cháng)的指導和各班主任的支持下實(shí)施。
2、班級成立班級學(xué)生自主管理委員會(huì )。班級學(xué)生自管會(huì )由班委會(huì )、團支部組織，實(shí)行值日和值周班制度，在班主任的指導下實(shí)施。
年級自主管理委員會(huì )擬設紀檢部、文體部、宣傳部、生活部、外聯(lián)部、組織部、住宿部；班級學(xué)生自主管委員會(huì )由各班班主任組織實(shí)施，建議由相應的班委擔任。
二、實(shí)施過(guò)程和操作內容
�。ㄒ唬┠昙墝W(xué)生自主管理委員會(huì )實(shí)行日檢查、周匯總、月小結、年度總結制度，嚴格實(shí)行“問(wèn)責制”管理。具體實(shí)施內容包括：
1、面向年級學(xué)生公開(kāi)招聘、選拔業(yè)務(wù)精煉、組織、管理能力強，責任心強和服務(wù)意識濃郁的學(xué)生參加自管會(huì )，并由學(xué)生處、團委或者年級組負責培訓學(xué)生會(huì )干部，安排和指導值周值日等工作；
2、值周期間，必須嚴格按《丹鳳中學(xué)20xx屆學(xué)生自如管理量化考核辦法》和《丹鳳中學(xué)20xx屆班級量化考核辦法》履行職責，（如出現不明情況，需在自管會(huì )討論后處理，個(gè)別超出自管會(huì )解決范圍和能力的嚴重問(wèn)題，需呈報年級組解決），不準出現不負責任的行為。
3、值日、值周結束后由對應的日或周負責人協(xié)同值周年級組長(cháng)或者值周領(lǐng)導進(jìn)行日或周總結，同時(shí)做好下日或周的交接工作，并將檢查結果計算、匯總、記錄、反饋給自管會(huì )領(lǐng)導小組，以期在后面的自管工作中予以改進(jìn)或修正。
�。ǘ┱麄�(gè)自管工作以年級自管會(huì )建設為主、以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)生自主化管理，推動(dòng)整個(gè)教育教學(xué)工作平穩、順利、健康、快速的發(fā)展。
1、由年級組組織成立和領(lǐng)導年級自主管理委員會(huì )，培訓和指導年級各項自主管理工作；
2、年級組要抓好年級學(xué)生自主管理工作，既要步調一致落年級自管會(huì )的工作安排，又要發(fā)揮班級學(xué)生自管會(huì )的積極性，基礎性。創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
�。ㄈ┱麄�(gè)自管工作以以班級自管會(huì )建設為輔，帶動(dòng)年級各項管理制度的落實(shí)。班級自管會(huì )由團支部、班委會(huì )組織，在班主任的指導下依據下列意見(jiàn)制定本班級學(xué)生自主教育管理方案。
1、各班要根據本班實(shí)際，結合學(xué)校規定制訂符合班情的班級管理辦法（例如：班規、班紀和班級量化考核細則，班干部職責等）；
2、建立健全團支部、班委會(huì )。（建議：團支部設書(shū)記1人，組織委員1人，宣傳委員1人。班委會(huì )設班長(cháng)1人，副班長(cháng)1人，學(xué)習、體育、文藝、安全委員各1人，生活委員2人。）
三、自管會(huì )檢查要求、職責
自管會(huì )除如下各部負責的常規工作以外，執行學(xué)生處、校團委、年級組安排的值周檢查，督促好學(xué)生的學(xué)習、生活、安全。做好各種記錄，以便工作指導小組查詢(xún)、統計，如有特殊情況要向自管會(huì )主席請假，并及時(shí)與他人調班檢查，不得空崗。
�。ㄒ唬┪捏w部工作職責
1、負責發(fā)動(dòng)、引導學(xué)生鍛煉身體，增強體質(zhì)，組織全年級同學(xué)積極參加各種文體活動(dòng)；
2、配合團委、音樂(lè )、體育組搞好全校性的大型文體活動(dòng)，抓好課間操、眼保健操及集會(huì )檢查，對紀律松懈、無(wú)故不上操者予以通報批評，將名單上報年級組；
3、對各班的文藝、體育委員的工作進(jìn)行監督，對指揮不利、行為不規范的文藝、體育委員給予個(gè)別訓練和指導。
4、負責學(xué)校、年級組應急疏散、安全隱患報告工作。在我校、年級組舉行活動(dòng)、會(huì )議、集會(huì )時(shí)，文體部積極配合校治安工作，及時(shí)安排人員到位，維護正常的秩序。
5、配合學(xué)校做好每年冬季的安全隱患排查工作，體育課督查，第二學(xué)期開(kāi)始的藝術(shù)生抽查和其他相關(guān)工作。
�。ǘ┘o檢部工作職責
1、負責年級同學(xué)紀律情況、團活動(dòng)的`檢查、評比、違紀處理工作，召開(kāi)各班的紀律委員會(huì )議，總結年級各班同學(xué)的違紀情況，有重大違紀事件立即報告年級組，學(xué)生處；
2、協(xié)助學(xué)生處做好日常行為規范的檢查工作如：儀容儀表、服飾、發(fā)型、吸煙、手機、男女生過(guò)密接觸等。每日，每周1—2次不定時(shí)抽查，對重點(diǎn)部位嚴看死守；
3、對各班的紀律委員的工作進(jìn)行監督，對監管不力、行為不規范的班委紀律委員，給予個(gè)別培訓和指導；
4、每天早讀，飯后自修、晚6：30—7：30，9：20—10：20期間巡查教室學(xué)生紀律、自習及違紀情況。
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1、定期召開(kāi)各班清潔委員會(huì )議，布置勞動(dòng)、衛生任務(wù)，負責檢查、督促各班教室、公區衛生；
2、協(xié)助學(xué)生處、年級組、團委分配好校園勞動(dòng)、志愿者公益勞動(dòng)等任務(wù)并監督檢查勞動(dòng)的質(zhì)量和數量。統籌劃分安排好突擊性和臨時(shí)性的勞動(dòng)、衛生任務(wù)；
3、課間操教室衛生檢查，定期對各班進(jìn)行清潔衛生大檢查；
4、檢查各班校產(chǎn)統計，對各種隱患和校產(chǎn)損失及時(shí)向總務(wù)處匯報，做到防范于未然，保證學(xué)校的正常秩序。
5、組織好學(xué)校每年安排給高一部分班級的烈士陵園祭奠先烈活動(dòng)。
6、做好其他臨時(shí)性的相關(guān)工作。
�。ㄋ模┩饴�(lián)部工作職責
1、主要負責校內外學(xué)生活動(dòng)聯(lián)系，學(xué)校與社會(huì )、家庭聯(lián)系，如每年中考后的家長(cháng)會(huì )組織、管理工作；
2、協(xié)調好各部門(mén)之間的聯(lián)系，如通知開(kāi)會(huì )、突擊檢查的聯(lián)絡(luò )工作。
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承擔年級校內、校外學(xué)生特別是住宿生生活管理的職責，致力于為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好生活環(huán)境。
1、校外管理：值周干事、班級負責校外住宿生的衛生習慣的監管；
2、寢室管理：男女生宿舍各選一名樓長(cháng)，每層選一名層長(cháng)，每間選一名室長(cháng)，分組、分年級按《丹鳳中學(xué)寢室管理條例》進(jìn)行監管。
�。�1）部長(cháng)每天進(jìn)行統計，整理和公布寢室人員歸寢情況、衛生完成情況和宿舍秩序；
�。�2）及時(shí)處理寢室內各種違紀現象，定期召開(kāi)樓長(cháng)、室長(cháng)會(huì )議，收集、聽(tīng)取大家對寢室管理方面的意見(jiàn)；
�。�3）協(xié)助寢管員淡師開(kāi)展好安全、衛生、管理等各項工作，開(kāi)展好“文明寢室”的評比活動(dòng)；
�。�4）定期召開(kāi)各班生活委員會(huì )議，收集、聽(tīng)取大家對寢室管理方面的意見(jiàn)。
�。┬麄鞑抗ぷ髀氊煟�
1、及時(shí)宣傳時(shí)事新聞、校內新聞，年級新聞，報道校園文化生活，配合好校園電視臺工作；
2、檢查各班黑板報等工作；
3、協(xié)助文體部組織、開(kāi)展各種文藝活動(dòng)、定期開(kāi)展演講比賽、文藝匯演、聯(lián)歡晚會(huì )等，豐富活躍校園的文化生活，陶冶同學(xué)們的情操。
4、協(xié)助好年級組做好每月月考后優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀試卷的展評工作，做好每月文明班級創(chuàng )建活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作。
�。ㄆ撸┙M織部工作職責
1、負責年級團委日常工作；
2、負責團費的收取、團員檔案的管理工作，年級設一負責人；
3、負責組織青年志愿者活動(dòng)；
4、負責考核各部工作人員。
5、負責協(xié)調年級學(xué)生與閱覽室的相關(guān)事宜，組織好學(xué)生閱覽活動(dòng)。
�。ò耍┳怨軙�(huì )主席、副主席工作職責
自管會(huì )主席負責主持自管會(huì )日常工作：
1、負責組織、監督和檢查各部工作情況，協(xié)調各部關(guān)系，及時(shí)解決各部工作中存在的問(wèn)題；
2、定期召開(kāi)自管會(huì )議，安排、布置各部工作；
3、安排自管會(huì )成員的工作，落實(shí)到具體時(shí)間、地點(diǎn)和事務(wù)，監督和檢查自管會(huì )成員一周工作情況的統計、總結、評比；
4、及時(shí)向團委、學(xué)生處匯報學(xué)生會(huì )工作情況，傳達學(xué)校指示精神；
5、召開(kāi)各班主要干部會(huì )議，了解學(xué)生意見(jiàn)、要求和思想動(dòng)向；
6、在學(xué)生處、團委的領(lǐng)導下抓好學(xué)生的日常管理工作和思想政治工作；
四、自管會(huì )值周檢查分工
1、自管會(huì )各部部長(cháng)負責本周計劃和總結；監督本部做好周檢查詳細記錄，每人每周檢查都要書(shū)寫(xiě)值周總結，以便考評工作績(jì)效；
2、自管會(huì )主席、副主席檢查各部長(cháng)、自管會(huì )值日干事工作是否到崗履職，核對檢查結果（具體分值計算），做好值班記錄，以便于自管會(huì )所有值日人員的考核；
3、自管會(huì )主席、副主席和各部長(cháng)必須督促所有值日人員公平公正完成分配任務(wù)，及時(shí)提醒和糾正所有值日人員的工作。若遇問(wèn)題應及時(shí)向團委、學(xué)生處求助和匯報，不得延誤。
五、評價(jià)機制
1、指導小組抽查各部工作情況，作為考評依據；
2、在學(xué)生干部監督管理過(guò)程中，如遇到不接受管理的同學(xué)，有權給予批評教育。對情節較嚴重者，提交學(xué)生處給予處理；
3、每期期中和期末，配合團委、學(xué)生處召開(kāi)學(xué)生自主教育管理工作總結交流會(huì )；
4、學(xué)年度的校級、縣級、市級等各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生（干部）原則上在自主管理委員連續三月考核優(yōu)異的干部中產(chǎn)生。
學(xué)生管理實(shí)施方案 篇11
一、指導思想：
學(xué)生自主管理委員會(huì )本著(zhù)“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，在學(xué)校的總體領(lǐng)導下，在政團部門(mén)的具體指導下，以配合學(xué)校中心工作為目的，積極開(kāi)展各項自主管理活動(dòng)。
二、工作目標：
1、圍繞學(xué)校的中心工作，進(jìn)行管理和自我管理，教育和自我教育，服務(wù)和自我服務(wù)；
2、參與學(xué)校管理：作為群眾性組織，學(xué)生自主管理委員會(huì )可以充分發(fā)揮與全體學(xué)生密切聯(lián)系的優(yōu)勢，參與學(xué)校對學(xué)生的管理工作，學(xué)生會(huì )可以在班級學(xué)生管理、住宿生管理中發(fā)揮自身獨特的`作用；
3、上下溝通、傳遞信息：學(xué)生會(huì )是學(xué)校與全體學(xué)生之間的橋梁和紐帶，學(xué)生會(huì )要將學(xué)校的精神在學(xué)生中宣傳并加貫徹執行，同時(shí)，學(xué)生會(huì )作為學(xué)生的代言人，有責任通過(guò)正當的渠道及時(shí)向學(xué)校反映學(xué)生中有代表性的意見(jiàn)、建議和要求。
三、工作措施：
1、在學(xué)生會(huì )干部組織下進(jìn)行嚴謹細致的紀律檢查工作。
�。�1）、檢查各年級中自習紀律；對各種不良現象進(jìn)行及時(shí)的批評和教育；
�。�2）、對各班的出勤、晚自習情況，同時(shí)檢查學(xué)生的文明衛生行為。
�。�3）、維持食堂的用餐秩序。
2、組織進(jìn)行一絲不茍的勞動(dòng)衛生檢查工作。
�。�1）、制定詳實(shí)的衛生檢查要求，每天都對各班級教室衛生和宿舍內務(wù)進(jìn)行檢查。
�。�2）、每?jì)山M織進(jìn)行一次勞動(dòng)衛生大檢查，對各班級教室、宿舍進(jìn)行全面檢查并給予評分。
學(xué)生管理實(shí)施方案 篇12
一、學(xué)生返校工作
1.返校時(shí)間
我校20xx年秋季學(xué)期學(xué)生返校開(kāi)學(xué)、報到注冊時(shí)間為8月24日至8月30日，8月31日秋季學(xué)期正式行課。
2.返校資格
(1)低風(fēng)險區學(xué)生正常返校；
(2)中高風(fēng)險區學(xué)生以及疾病治療、身體不適、發(fā)熱等情況學(xué)生暫緩返校；
(3)如有特殊原因無(wú)法正常返校的，學(xué)生向所在學(xué)院和輔導員請假。
3.進(jìn)校流程
學(xué)生進(jìn)校，實(shí)施“一測二核三查四過(guò)”：測體溫，核對身份信息（學(xué)生刷卡進(jìn)校），查驗健康二維碼，無(wú)誤后方可進(jìn)校報到。
備注:各學(xué)院提醒學(xué)生，返校自備足量口罩、餐具、體溫計等；
二、校門(mén)管理
1.校門(mén)開(kāi)放情況:開(kāi)放廣進(jìn)門(mén)(正大門(mén))和嚴出門(mén)(老校門(mén))，廣進(jìn)門(mén)為師生進(jìn)出專(zhuān)用。嚴出門(mén)為工勤人員與送貨車(chē)輛專(zhuān)用通行門(mén)。
2.管控要求。繼續實(shí)行校園封閉管理，進(jìn)入校園履行“一查一測一登記”(查驗證件、測量體溫和登記信息)。其中，教職工憑校園卡進(jìn)校，請假外出學(xué)生憑校園卡及審批單進(jìn)校。家長(cháng)進(jìn)校測量體溫、核驗健康碼。
3.注意事項：
(1)嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園；
(2)嚴禁外賣(mài)進(jìn)入校園；
(3)加強快遞、店鋪、食堂等相關(guān)車(chē)輛、人員管理；
三、學(xué)生教育管理
1.嚴格出校管理。學(xué)生返校14天內，原則上不得離開(kāi)校園，特殊情況確需離開(kāi)的，各學(xué)生管理單位要加強審批。
2.加強教育引導。要求學(xué)生不外出、不聚餐、不聚集、不乘坐公共交通工具、不去人群密集的公共場(chǎng)所，按時(shí)作息，養成良好的衛生習慣。
3.嚴格日常管理。堅持早、中、晚“一日三報告”制度和晚點(diǎn)名制度，精準掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。
4.學(xué)生活動(dòng)。慎重開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，各學(xué)院活動(dòng)由學(xué)院分管領(lǐng)導審批，校學(xué)生組織活動(dòng)審批由相關(guān)指導單位負責。
5.返校畢業(yè)年級學(xué)生，在校外實(shí)習的`，由個(gè)人申請，學(xué)院審核匯總，學(xué)工處統一制作出入卡。學(xué)生憑出入卡進(jìn)出校園，并做好個(gè)人防護。
6.暫未返校學(xué)生的管理。對因出行管控、體溫檢測異常、隔離觀(guān)察以及患病入院診治等情況而暫未返校報到的學(xué)生，落實(shí)“人盯人”，實(shí)行“日報告”。返校時(shí)嚴格審核，確認身體健康后，方能返校復課。
四、日常體溫監測
1.嚴格按照《四川大學(xué)錦城學(xué)院晨午檢制度》執行，每天7點(diǎn)至9點(diǎn)、12點(diǎn)一14點(diǎn)、20點(diǎn)-22點(diǎn)，自行檢測體溫3次，通過(guò)健康日報系統填報個(gè)人體溫數據。
2.異常情況處置。學(xué)生在校內自測體溫時(shí)出現異常，本人或寢室長(cháng)應及時(shí)向校醫院和所屬單位報告，并按照《四川大學(xué)錦城學(xué)院新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急處置方案》要求啟動(dòng)四級響應。
五、應急處置
1.值班電話(huà)。設立24小時(shí)值班電話(huà)(87581011),對有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的學(xué)生實(shí)施專(zhuān)業(yè)指導，實(shí)行規范登記，電話(huà)追蹤回訪(fǎng),及時(shí)發(fā)現疑似、確診病例，確保早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療。
2.應急響應機制。根據《四川大學(xué)錦城學(xué)院新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急處置方案》要求，當學(xué)校師生出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時(shí)，啟動(dòng)四級響應；學(xué)校接到上級疾控部門(mén)協(xié)查新冠肺炎確診、疑似和無(wú)癥狀感染者的密切接觸者的通知時(shí)啟動(dòng)三級響應；發(fā)熱人員被診斷為新冠肺炎疑似病例時(shí)啟動(dòng)二級響應；發(fā)熱人員被診斷為新冠肺炎確診病例或校內發(fā)現無(wú)癥狀感染者時(shí),啟動(dòng)一級響應。
六、口罩佩戴
1.開(kāi)學(xué)后，學(xué)生在教室、食堂等公共區域和其他人員聚集場(chǎng)所，或出現發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀時(shí)，應佩戴口罩。
2.校園食堂、餐館、超市等從事公共服務(wù)的工作人員在崗時(shí)應佩戴口罩。
3.所有學(xué)生自備口罩。
七、用餐管理
1.食堂開(kāi)放情況。學(xué)生自8月24日陸續返校后，開(kāi)放學(xué)校所有食堂。
2.餐廳管理
(1)施行“單進(jìn)單出”制，入口與出口分開(kāi)；
(2)張貼排隊線(xiàn)，引導就餐者排隊間隔1米以上；
3.就餐方式:自帶餐具,打包帶走；
八、宿舍區管理
1.管理方式。學(xué)生宿舍區實(shí)行封閉式管理，僅限符合條件的本宿舍樓學(xué)生通過(guò)門(mén)禁進(jìn)入。
2.應急情況處置。學(xué)生在宿舍區域出現發(fā)燒、咳嗽等癥狀，由發(fā)現人或學(xué)生本人第一時(shí)間報告校醫院和所在單位，按照《四川大學(xué)錦城學(xué)院新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急處置方案》要求執行。
3.宿舍衛生檢查。宿管人員配合各學(xué)院定期檢查宿舍衛生狀況，要求學(xué)生勤換洗衣物、勤曬衣被，做好廢棄物等垃圾清理和陽(yáng)臺清潔，保持早晚通風(fēng)和環(huán)境衛生。
九、隔離場(chǎng)所管理
1.隔離場(chǎng)所類(lèi)別。學(xué)校醫院隔離點(diǎn)主要隔離經(jīng)定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診排除新冠肺炎的一般發(fā)熱人員。杏島賓館隔離點(diǎn)主要隔離其他需要醫學(xué)觀(guān)察人員。
2.隔離要求。開(kāi)學(xué)兩周內，一律執行嚴格的防疫隔離措施要求，有發(fā)熱咳嗽癥狀的需集中隔離醫學(xué)觀(guān)察，之后視情況，按高新區疫情防控部門(mén)的規定執行。無(wú)發(fā)熱咳嗽癥狀的普通感冒者，可不采取集中隔離醫學(xué)觀(guān)察。
十、學(xué)生軌跡
1.外出學(xué)生必須填寫(xiě)行為軌跡圖表；出入校園要使用一卡通刷卡進(jìn)出校園，外出要詳細記錄時(shí)間節點(diǎn)、乘坐的交通工具、所到的場(chǎng)所等。
2.嚴格考勤制度；各學(xué)院和輔導員做好學(xué)生上課出勤考核工作，上課出勤是學(xué)生行為軌跡的重要內容。
3.學(xué)生進(jìn)出宿舍區、食堂、商超等，都要使用一卡通，留有痕跡，便于追蹤。
學(xué)生管理實(shí)施方案 篇13
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》和2021年全國教育工作會(huì )議精神，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體制管理等工作要求，落實(shí)落細立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理，探索科學(xué)有效的睡眠管理方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，現就進(jìn)一步加強我校學(xué)生睡眠管理做具體方案如下：
一、重要意義
睡眠是學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現。提高課堂的效率，需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。學(xué)生的睡眠情況是高效課堂的關(guān)鍵，要積極做好和改善學(xué)生的睡眠情況，引導學(xué)生家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、組織機構
睡眠管理小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責：把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓內容和家校協(xié)同育人機制，通過(guò)體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動(dòng)、科普講座以及家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學(xué)生健康成長(cháng)的極端重要性，提高教師思想認識，教育學(xué)生養成良好睡眠衛生習慣，引導家長(cháng)重視做好孩子睡眠管理。
三、具體實(shí)施
1.立足學(xué)校作息時(shí)間，整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間，確保小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應達到10小時(shí)，初中生應達到9小時(shí)，高中生應達到8小時(shí)。系統、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計劃，引導學(xué)生自覺(jué)遵守，形成習慣。
2.學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導家長(cháng)科學(xué)監督學(xué)生睡眠完成情況，及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。
3.全校班級開(kāi)展睡眠專(zhuān)題班會(huì )，教育學(xué)生養成良好的作息習慣。
4.結合實(shí)際情況合理確定中小學(xué)作息時(shí)間。小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8:20，中學(xué)一般不早于8:00。
5.學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統一的教育教學(xué)活動(dòng)，對于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，提前開(kāi)門(mén)、妥善安置。
6.合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，保障學(xué)生必要的午休時(shí)間。
7.嚴格按照有關(guān)規定要求，合理調控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量，指導學(xué)生充分利用自習課或課后服務(wù)時(shí)間，使小學(xué)生在校內基本完成書(shū)面作業(yè)、中學(xué)生在校內完成大部分書(shū)面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(cháng)，擠占正常睡眠時(shí)間。
8.指導家長(cháng)和學(xué)生，制訂學(xué)生作息時(shí)間表，在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下，結合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際，合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規律作息、按時(shí)就寢。
9.小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一般不晚于23:00。
10.個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(cháng)應督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師將有針對性幫助學(xué)生分析原因，加強學(xué)業(yè)輔導，提出改進(jìn)策略。
三、管理監督
1.加強學(xué)生睡眠時(shí)間的監督。班主任通過(guò)家長(cháng)加強對學(xué)生睡眠情況的監控，把好關(guān)，形成學(xué)生個(gè)人備案。
2.定期開(kāi)展有關(guān)睡眠情況的問(wèn)卷調查，及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，提出相應整改意見(jiàn)。
四、有關(guān)要求
1.建章立制，規范管理。構建本校學(xué)生的.睡眠管理的一系列制度，抓規范要求，從制度上規范家長(cháng)和學(xué)生睡眠情況的落實(shí)。建立學(xué)生睡眠常規檢查制度，進(jìn)行規范管理。形成以班主任和家長(cháng)協(xié)調配合的管理機制，注重對學(xué)生睡眠質(zhì)量的反饋，確保學(xué)生每天的睡眠時(shí)間達到要求。
2.強化督查，完善評價(jià)。學(xué)校將班級睡眠開(kāi)展情況作為班主任工作的考核內容之一，加強監督檢查，切實(shí)將學(xué)生睡眠工作的開(kāi)展落到實(shí)處。
學(xué)生管理實(shí)施方案 篇14
根據中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作意見(jiàn)》（中發(fā)【2020】36號文件精神，為促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，堅持樹(shù)立健康第一的思想，加強學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養成良好的運動(dòng)習慣，提高學(xué)生體質(zhì)，結合我校實(shí)際情況，特制定本管理實(shí)施方案。
一、組織與管理
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
1、學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案》，有序開(kāi)展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專(zhuān)人負責，實(shí)行崗位責任制，校長(cháng)為實(shí)施第一責任人。
2、按照要求開(kāi)齊開(kāi)足體育課，每班每周三節體育課。規范課程內容，規范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。
二、實(shí)施內容
1、開(kāi)足體育課，體育教師依照課程標準，每班每周上好三節體育課。
2、每年進(jìn)行兩次運動(dòng)會(huì )（田徑運動(dòng)會(huì )和趣味體育運動(dòng)會(huì )）。
3、開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間，大課間時(shí)間不少于30分鐘，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
4、在初中三年學(xué)習時(shí)間內，學(xué)生掌握1至2項運動(dòng)技能，我校重點(diǎn)開(kāi)展足球運動(dòng)，每周一節足球課，每年開(kāi)展班級間足球聯(lián)賽。
5、每年開(kāi)展體質(zhì)健康測試。
6、指導學(xué)生與家長(cháng)共同設計多項體育項目，在家庭開(kāi)展必要的體育鍛煉，如長(cháng)跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。
三、具體措施
1、做好學(xué)生、教師、家長(cháng)的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得增強體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長(cháng)支持學(xué)校開(kāi)展學(xué)生提高體質(zhì)活動(dòng)。
2、體育組要加強體育教研活動(dòng)，做好集體備課，研究體育課的`教學(xué)內容和教學(xué)方式，提高體育課教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要適時(shí)對體育課教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估。
3、加強對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機結合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
4、有計劃性地開(kāi)展體育測驗活動(dòng)，督促、指導和加強學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。
5、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，安排好兩操，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，并作好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。
6、加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內容，做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。
7、加強學(xué)生運動(dòng)安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動(dòng)中做好安全防范工作。
學(xué)生管理實(shí)施方案 篇15
為落實(shí)20xx年教育部提出的中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、課外讀物、體質(zhì)健康”五項管理的要求，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì )協(xié)同育人機制，形成教育合力，讓每一個(gè)孩子能夠擁有陽(yáng)光心態(tài)和強健體魄，現將加強“五項管理”的有關(guān)政策分享給您，請各位家長(cháng)認真閱讀相關(guān)內容，切實(shí)承擔起教育的職責，家校共育促進(jìn)孩子健康地成長(cháng)。
一、監督學(xué)生高效完成作業(yè)。
初中生書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘。周末、寒暑假、法定節假日也要控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量；嚴禁給家長(cháng)布置作業(yè)或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長(cháng)批改作業(yè)；堅決禁止校外培訓機構給中小學(xué)生留作業(yè)，切實(shí)避免校內減負、校外增負。
1、培養學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性。建議家長(cháng)與孩子一起制定學(xué)習計劃，培養孩子按時(shí)做作業(yè)的習慣，獨立做作業(yè)的能力。
2、鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)，如孩子學(xué)習中需要幫助，家長(cháng)指導要注意分寸，家長(cháng)可以先給予提示，然后讓孩子獨立思考，認真完成相關(guān)學(xué)習任務(wù)。
3、建議家長(cháng)不要憑自己的感覺(jué)隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習負擔。不要根據自己的愛(ài)好給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時(shí)間，額外增加孩子的身體和心理負擔。
4、孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，家長(cháng)可在作業(yè)本上說(shuō)明情況，或者告知老師，可以終止作業(yè)，按時(shí)就寢。
二、保證學(xué)生充足睡眠。
根據不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，初中生應達到9小時(shí)。我校第一節上課時(shí)間為8：00，午休時(shí)間為13：00—14：00，住校生晚上就寢時(shí)間為22：00。校外培訓機構結束時(shí)間不得晚于20：30，不得以課前預習、課后鞏固等任何形式布置作業(yè)。線(xiàn)上培訓網(wǎng)課平臺直播類(lèi)培訓活動(dòng)結束時(shí)間不得晚于21：00。
1、幫助學(xué)生制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規律作息、按時(shí)就寢。就寢時(shí)間一般不晚于22：00，保證每天睡眠時(shí)間達到9個(gè)小時(shí)。
2、鼓勵孩子午休。家長(cháng)要鼓勵孩子進(jìn)行午休。午休時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，建議1小時(shí)左右，以保證下午的學(xué)習質(zhì)量。
3、要給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境�？刂剖覂冗m宜的亮度、溫度及濕度。屏蔽噪音，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。
4、為孩子營(yíng)造溫馨舒適的就寢環(huán)境，確保孩子身心放松，按時(shí)安靜就寢。
5、父母以身作則。父母的言行和習慣都會(huì )影響孩子，想讓孩子按時(shí)睡覺(jué)，父母也要做到按時(shí)睡覺(jué)。
三、養成學(xué)生良好的.閱讀習慣。
為培養學(xué)生良好的閱讀習慣，激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，學(xué)校進(jìn)一步規范課外讀物進(jìn)校園管理，做好課外讀物目錄推薦工作，家長(cháng)可以根據課外讀物目錄自愿為學(xué)生購買(mǎi)。學(xué)校不得強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物，不得在校園內通過(guò)舉辦講座、培訓等活動(dòng)銷(xiāo)售課外讀物。
為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，將讀書(shū)落到實(shí)處，相關(guān)建議如下：
1、建議家長(cháng)課余時(shí)間多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，以教育主管部門(mén)推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購買(mǎi)一些適合的書(shū)籍，培養從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習慣。
2、鼓勵孩子認真閱讀，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，設立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎。
3、鼓勵孩子積極參加各級各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中展示風(fēng)采，增強讀書(shū)的樂(lè )趣，樹(shù)立自信，感受到讀書(shū)帶來(lái)的收獲。
四、科學(xué)合理使用手機。
為保護學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò )和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據有關(guān)文件要求，學(xué)生在校期間原則上不能將手機帶入校園。確有特殊原因需帶入的須經(jīng)家長(cháng)同意，書(shū)面提出申請，經(jīng)政教處同意后，才可帶入，進(jìn)校后手機交班主任由年級統一管理。嚴禁學(xué)生將手機帶入課堂，如有特殊情況需要找學(xué)生，可通過(guò)班主任和任課教師聯(lián)系。若未經(jīng)允許私自帶入的，學(xué)校有權沒(méi)收統一保管，畢業(yè)時(shí)返還。請家長(cháng)朋友言傳身教，以身作則，科學(xué)合理使用手機，營(yíng)造良好的家庭氛圍，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò )和手機游戲。
1、學(xué)生在校期間原則上不能將手機帶入校園，確需帶入的交必須提出書(shū)面申請。上課期間，家長(cháng)有特殊情況需要找學(xué)生，可通過(guò)班主任和任課教師聯(lián)系。嚴禁學(xué)生將手機帶入課堂。
2、家長(cháng)們要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò )，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
3、培養課外興趣。家長(cháng)可以培養學(xué)生的課外特長(cháng)，如球類(lèi)運動(dòng)、樂(lè )器、書(shū)法等；節假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動(dòng)。
4、家長(cháng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò )和手機游戲。
五、增強學(xué)生體質(zhì)鍛煉。
培養科學(xué)良好的鍛煉習慣，是孩子成長(cháng)中必不可少的一項重要活動(dòng)。我校各年級體育課每周3課時(shí)，每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。學(xué)校將全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天保證一小時(shí)的大課間體育活動(dòng)。
1、督促孩子積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，擁有健康體魄。
2、叮囑孩子注意運動(dòng)安全，做好準備活動(dòng)，以免造成運動(dòng)損傷。
3、關(guān)注孩子的身體狀況，發(fā)現疾病及時(shí)診治。有既往病史或不能參加體育運動(dòng)的，要及時(shí)告知老師，以免影響孩子的身體健康。
4、關(guān)注孩子的視力保護，引導孩子養成科學(xué)用眼習慣，隨時(shí)糾正孩子不良的讀寫(xiě)姿勢。
5、保持通訊工具暢通。如學(xué)生有緊急傷病班主任會(huì )及時(shí)通知家長(cháng)，并將學(xué)生緊急送醫。電話(huà)若有變更，請及時(shí)告知班主任。
學(xué)生管理實(shí)施方案 篇16
為增強學(xué)生安全意識，把學(xué)生安全教育工作落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定以下方案：
一、安全教育
�。�、加強教育，增強安全意識
利用集會(huì )、晨會(huì )、班隊會(huì )、櫥窗等陣地進(jìn)行課間活動(dòng)安全教育，增強學(xué)生自我安全防護的意識。
�。�、加強宣傳，普及安全知識。
不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險動(dòng)作，不玩危險性玩具，遇到傷害不慌張，沉著(zhù)應對，設法自救，及時(shí)聯(lián)系老師。
�。�、適當訓練，提高安全防范能力。
通過(guò)班隊會(huì )、晨會(huì )時(shí)間，進(jìn)行情境模擬訓練、口語(yǔ)交際訓練、辯論會(huì )、討論會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全能力訓練，普及知識，提高能力。
二、安全管理
1、定期召開(kāi)值日組長(cháng)、值日導師工作會(huì )議，增強安全責任意識，思想上重視安全工作。
2、明確值日組長(cháng)和當天值日教師的工作要求，做到眼到、口到、心到。規范護導，安全防范，及時(shí)處理安全事故。
3、值日教師及時(shí)到崗，密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，對危險及時(shí)制止，正確地處理突發(fā)安全事故。
4、發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生，多角度地排查活動(dòng)安全的隱患，包括活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)內容，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)整改。
5、設立年級、班級“安全檢查員”和學(xué)�！拔拿鞫Y儀小使者”。每到課間，樓道樓梯口、操場(chǎng)和校園的每一個(gè)角落，都有佩戴紅色“安檢員”標志的學(xué)生和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學(xué)在巡視，并對同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。
三、安全職責
在校學(xué)生課間活動(dòng)安全工作由李慧珠校長(cháng)總負責，大隊部高云老師具體負責。各值日校長(cháng)、值日組長(cháng)負責當日安全工作，加強巡查、監督，擔當督導工作，做好安全防范。
四、具體措施
1、豐富學(xué)生的課間游戲活動(dòng)
在小學(xué)生群體中流傳的課余游戲活動(dòng)，大多是內容單一、狹窄，教師應該依據學(xué)生的活動(dòng)內容、過(guò)程、步驟適當地進(jìn)行調整，充實(shí)和完善，并積極鼓勵他們自己在原基礎上進(jìn)行大膽地創(chuàng )新改革，推陳出新，使活動(dòng)內容更加具體、規范、有意義�？梢耘e辦一次“我的游戲我做主”課間小游戲征集活動(dòng)。
2、參與學(xué)生的課間活動(dòng)
教師和學(xué)生做游戲無(wú)疑是一種極好的休息，使自己在身體上和心理上都得到放松。同時(shí)，教師參與其中，將潛移默化地提高學(xué)生的活動(dòng)興趣，規范學(xué)生活動(dòng)的游戲規則，培養學(xué)生團結協(xié)作、積極進(jìn)取的品質(zhì)。
3、積極倡導課間體育
最有效的措施是開(kāi)展課間體育，用課間體育占領(lǐng)課間活動(dòng)，只有引導小學(xué)生開(kāi)展健康的、安全的課間體育活動(dòng)，來(lái)替代“追逐打鬧”，才能從根本上規范小學(xué)生的'課間行為。體育教師可以教授學(xué)生一些健身益智的體育小游戲。
4、課間播放優(yōu)雅的音樂(lè )。
心理學(xué)家們研究得出，音樂(lè )可以明顯地左右人們的行為，課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調，不僅可以陶冶學(xué)生的性情，而且能讓學(xué)生主動(dòng)選擇雅致的課間活動(dòng)，從而有效降低課間活動(dòng)的不安全因素。
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