關(guān)于中秋節活動(dòng)主題方案范文（精選5篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于中秋節活動(dòng)主題方案范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
中秋節活動(dòng)主題方案1
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)目的：
盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月11日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來(lái)收獲與成熟的風(fēng)韻。
三、活動(dòng)主題：
花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連
四、賣(mài)場(chǎng)陳設：
賣(mài)場(chǎng)內專(zhuān)設中秋禮品專(zhuān)賣(mài)區，按照月餅的品牌、保健品和酒的類(lèi)別正氣陳列，指定專(zhuān)人負責禮品的促銷(xiāo)，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣(mài)場(chǎng)內醒目，能吸引顧客的目的。
五、宣傳方式：
中秋檔可是銷(xiāo)售黃金段，為了快速有效的搶占市場(chǎng)份，向廣大客戶(hù)及潛在客戶(hù)廣發(fā)短信
六、活動(dòng)內容：
一重喜
一次性購物滿(mǎn)30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張；
A、購指定幾種月餅禮盒時(shí)，此禮券可抵3元；（此券限活動(dòng)期間使用）
指定月餅品種有：
B、購保健品或酒（指定商品）可分別抵1元、2元、3元使用。（此券限活動(dòng)期間使用）；已買(mǎi)斷的酒為使用品牌。
中秋禮券
A類(lèi)保健品或酒此券可抵1元
盛
B類(lèi)保健品或酒此券可抵2元
C類(lèi)保健品或酒此券可抵3元
二重喜
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：
A、團圓獎集齊“團、圓、獎”3個(gè)字獎價(jià)值200元的獎品（禮券、現金）
B、喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個(gè)字獎價(jià)值100元的禮品（禮券、現金）
C、盛隆獎集齊“盛、壟獎”3個(gè)字獎價(jià)值12元的禮品（禮券、現金）
D、歡樂(lè )獎集齊“盛、壟獎、團、圓、喜、慶”7個(gè)字任意一個(gè)
獎價(jià)值3元月餅小禮包一份（9月28前）
獎價(jià)值1元的盛隆購物券一張（9月28后）
獎項預設置：A共100個(gè)；b共1000個(gè)；c共10000個(gè)；
七、商場(chǎng)布置：
總店：關(guān)于中秋節的吊旗、門(mén)口的條幅或者中秋的宣傳畫(huà)（一中秋節的活動(dòng)內容為主）、陳列區的布置。
連鎖店：中秋節條幅、吊旗。
八、費用預算：
條幅：10米x6元/條x26條=1500元
中秋禮券：0.1元/張x10萬(wàn)=1萬(wàn)元
吊旗：2.5元/張x1000張=2500元
DM快訊：待定；廣告費用：報紙、電視，待定
中秋節活動(dòng)主題方案2
一、主題：
中秋博餅活動(dòng)
二、目的：
、一年一度的中秋佳節即將來(lái)臨，為豐富員工的文娛生活，促進(jìn)員工之間的溝通交流，增強團隊凝聚力，體現公司對廣大員工的關(guān)愛(ài)，讓大家度過(guò)一個(gè)美好又難忘的中秋節。
三、主要活動(dòng)：
博餅+聚餐
四、時(shí)間：
1、博餅時(shí)間：XX年X月X日
2、聚餐時(shí)間：XX年X月X日
五、地點(diǎn)：
1、博餅：尚未確定
2、聚餐：酒樓地點(diǎn)尚未確定
六、活動(dòng)組織協(xié)調：
、工會(huì )、人力資源部
七、參加人員：
公司全體員工
八、活動(dòng)流程
1、15：20領(lǐng)導講話(huà)
2、15：30——17：30進(jìn)行博餅
3、19：00——20：30中秋聚餐
4、20：30活動(dòng)結束
九、活動(dòng)經(jīng)費
(一)博餅活動(dòng)費用計60000元
1、活動(dòng)道具：100元;
2、博餅獎品共計59000元：
�、艩钤�1份計14000元
�、茖μ�(又稱(chēng)榜眼)：2份計14000元⑶三紅(又稱(chēng)探花)：4份計12600元⑷四進(jìn)(又稱(chēng)進(jìn)士)：8份計5600元⑸二舉(又稱(chēng)舉人)16份計5600元⑹一秀(又稱(chēng)秀才)32份計6720元⑺其它480元
(二)聚餐費用計60000元
十、組織安排：
1、總協(xié)調組：活動(dòng)總協(xié)調和其他應急情況處理
2、活動(dòng)組：活動(dòng)組織、策劃，場(chǎng)地布置，現場(chǎng)管理
3、采購組：活動(dòng)獎品和酒水的采購、獎品發(fā)放
4、新聞組：活動(dòng)宣傳、新聞稿撰寫(xiě)、攝像
5、保障組：負責整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)的安全控制，及聚餐地點(diǎn)人員往返的接送
十一、博餅規則
每會(huì )餅設“狀元”1個(gè)，“對堂”2個(gè)，“三紅”4個(gè)，“四進(jìn)”8個(gè)，“二舉”16個(gè)，“一秀”32個(gè)。全會(huì )有大小63塊餅，含七九六十三之數，是個(gè)吉利數。國為九九八十一是帝王所用的數，八九七十二是千歲數，而鄭成功封過(guò)延平王，所以用六十三之數。
大小63塊餅，分別代表狀元、榜眼、探花、進(jìn)士、舉人、秀才。把六顆骰子放在大瓷碗內投擲。博規主要有30款：一秀、二舉、三紅，分別以出現一顆紅四、兩顆紅四、三顆紅四為得餅。狀元是以出現四顆紅四點(diǎn)、兩顆紅一點(diǎn)為最高級，稱(chēng)“狀元插金花”，可獲狀元和兩個(gè)對堂共三個(gè)大餅。
獲狀元的以出現四顆四點(diǎn)紅為起碼級，其中又發(fā)四紅帶多少點(diǎn)比大;“五子”出現即壓過(guò)四紅，即“五顆”除五個(gè)紅四以外的任何五顆一樣算為“五子”，又以帶多少點(diǎn)比大�！拔寮t”就是出現五個(gè)紅四點(diǎn)，壓過(guò)“五子”，其中又以帶多少點(diǎn)比大。稱(chēng)為“對堂”的榜眼、探花出現一至六點(diǎn)都有得餅。此外，還有極少出現的“六勃紅”“六勃黑”不再采用。
具體玩法：大致是這樣的：每個(gè)人每次要把六顆骰子一起投進(jìn)大碗里(再強調一次哦，一定是要用瓷碗才能玩得起來(lái))，眾人依次投骰子，看骰子的點(diǎn)數得餅。如果骰子掉出大碗，本輪就作廢，到下輪繼續參與。
中秋節活動(dòng)主題方案3
本次活動(dòng)以聯(lián)誼會(huì )的形式進(jìn)行，邀請華僑城相關(guān)領(lǐng)導及僑城居民及周邊商戶(hù)共同參與。整場(chǎng)晚會(huì )內容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個(gè)月餅，意喻著(zhù)團圓這個(gè)古今不變的中秋主題，通過(guò)良好的組織，將晚會(huì )辦成一個(gè)格調高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會(huì )。
一、目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯(lián)系。
2、通過(guò)與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動(dòng)關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內涵，樹(shù)立雙方良好的企業(yè)形象。
3、通過(guò)文藝演出及現場(chǎng)參與活動(dòng)的方式，豐富社區居民的文化生活。
4、通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，制造新聞熱點(diǎn)，通過(guò)各媒體的報導形成一定的影響力。
二、晚會(huì )主題：
品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂(lè )中秋
三、時(shí)間：
中秋節晚7:00—9:00
四、地點(diǎn)：
華僑城銅鑼灣生態(tài)廣場(chǎng)
五、主辦單位：
華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商
六、內容：
1、節目豐富多彩的文藝演出：邀請專(zhuān)業(yè)文藝團體表演或與僑城社區合作，聯(lián)動(dòng)僑城物業(yè)邀請有文藝特長(cháng)的業(yè)主參加表演。
2、由主辦此次晚會(huì )的品牌月餅企業(yè)提供當晚聯(lián)誼會(huì )中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會(huì )節目中宣傳。
3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會(huì )中舉行一場(chǎng)茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識資料穿插在節目中向觀(guān)眾進(jìn)行介紹。提供聯(lián)誼會(huì )的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導及周邊商戶(hù)參加。
5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。
七、宣傳媒體：
報紙：深圳特區報、晶報、深圳商報、深圳晚報、南方都市報、南山日報、僑城報
中秋節活動(dòng)主題方案4
一、主題來(lái)源
中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節慶�；顒�(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的藝術(shù)性，如中秋節的歌曲、賀卡、動(dòng)畫(huà)、精美的月餅盒等。
二、主題目標
小班：
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，是我國傳統的佳節，初步體驗民族節日的快樂(lè )。
2、喜歡聽(tīng)中秋節的故事，學(xué)習跟讀中秋節的兒歌。
3、初步了解中秋節的民俗，懂得好東西應與大家分享，萌發(fā)對家人的親情。
4、以"快樂(lè )"為中心點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子開(kāi)展中秋節前的系列活動(dòng)，以此讓他們體驗幼兒園這個(gè)小家庭的團圓與快樂(lè )，激發(fā)他們樂(lè )意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。
中班：
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，知道中秋節又叫團圓節，簡(jiǎn)單了解中秋節的來(lái)歷，中秋節的美食及習俗。
2、了解中秋節人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀(guān)察月亮、學(xué)習和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來(lái)體驗節日的快樂(lè )，感受中國人的文化習俗。
3、通過(guò)猜想和畫(huà)"月亮上有什么？"來(lái)發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫(huà)的內容來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力。
大班：
1、初步了解中秋節的來(lái)歷和傳說(shuō)，以及我國人民過(guò)中秋節的一些風(fēng)俗習慣，感受我國民族文化的豐富。
2、積極參與中秋節的民俗活動(dòng)，感知傳統文化的豐富內涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。
3、引發(fā)幼兒觀(guān)察月亮的興趣，培養細心、持久的觀(guān)察態(tài)度。
4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。
三、主題開(kāi)展時(shí)間
9月13日至21日為期一個(gè)周的"快樂(lè )中秋節"活動(dòng)。
四、活動(dòng)類(lèi)型
1、聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節的由來(lái)》
2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。
3、畫(huà)一畫(huà)："小手畫(huà)月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵幼兒以繪畫(huà)的方式設計月餅圖案。
4、讀一讀：學(xué)習朗讀一首中秋節的古詩(shī)或者宋詞。例如：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。
五、主題環(huán)境的創(chuàng )設：
1、中秋節前，各班教師和幼兒一起創(chuàng )設及渲染以"快樂(lè )中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團團圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng )設，或者是關(guān)于"中秋節的傳統故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩(shī)詞"等等。
2、"情意濃濃，愛(ài)滿(mǎn)中秋"賀卡展。 （適合大班）
3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。（適合中班）
4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。（適合小小班、小班）
5、舉辦小小作品展示"我設計的月餅圖案"。 （適合大班）
六、家園共育
1、建議家長(cháng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節的古詩(shī)。
2、鼓勵家長(cháng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng )設班級環(huán)境。
七、分散活動(dòng)的配合
1、參觀(guān)月餅街
2、級組自助餐——月餅品嘗大會(huì )（小、中班級組）
3、創(chuàng )意月餅比賽、親子"情意濃濃，愛(ài)滿(mǎn)中秋"賀卡展——（大班級組）
�。�、親子花燈制作大賽�！ㄖ邪嗉壗M）
八 、活動(dòng)內容建議
1、社會(huì )：《節日的街道》、《中秋節的來(lái)歷和傳說(shuō)》、《大家一起吃月餅》、《一起過(guò)中秋》
2、語(yǔ)言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話(huà)》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》 《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》
3、科學(xué)：《會(huì )變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥？》
4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》
5、音樂(lè )：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》
6、計算： 小班《數月餅》、分類(lèi)； 大班統計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠(chǎng)家》、《等分月餅》。
中秋節活動(dòng)主題方案5
活動(dòng)目的
1、了解中秋節的由來(lái)、習俗，學(xué)習有關(guān)中秋節的詩(shī)
2、在活動(dòng)中培養學(xué)生的探究能力、社會(huì )調查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力和與人交往、合作的能力。
3、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好生活的向往。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，感恩關(guān)心自己的親人、長(cháng)輩。
二、活動(dòng)準備：
1、學(xué)生準備：課前請學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習伙伴自由組成4個(gè)小組，每個(gè)學(xué)習小組從中秋節的來(lái)歷、習俗、詩(shī)詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過(guò)上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。
2、教師準備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。
3、準備月餅30盒。
三、活動(dòng)程序：
(一)情境導入
1、音樂(lè )《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫(huà)面，農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。根據我國歷法農歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱(chēng)為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱(chēng)“中秋節”，也稱(chēng)八月節、八月半;因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱(chēng)“月節”、“月夕”，中秋節月亮圓又滿(mǎn)，象征團圓，因而又叫“團圓節”。我們中國的習俗在“團圓節”這天，和家團聚，共度佳節。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外，佳節之際，他們一定也很想念你們，卻無(wú)法和你們一起過(guò)團圓節。今天我們希望小學(xué)的領(lǐng)導、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關(guān)心你們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，組織了這個(gè)“中秋話(huà)明月千里共嬋娟”茶話(huà)會(huì )，孩子們，請用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師。
2、領(lǐng)導講話(huà)：今天的活動(dòng)得到我們學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，百忙中，我們學(xué)校領(lǐng)導也抽出時(shí)間來(lái)到我們活動(dòng)的現場(chǎng)，我們請張校長(cháng)給我們講話(huà)。
(二)、中秋節的傳說(shuō)與民間故事
對于中秋節的傳說(shuō)也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節的傳說(shuō)，中秋節的起源及一些民間故事?
中秋傳說(shuō)之三——嫦娥奔月
(三)了解中秋節的'習俗：來(lái)中秋節是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日。那尋常老百姓又是怎樣過(guò)中秋呢?
1、引出——吃月餅、送月餅
月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達美好的愿望�，F代的花紋設計更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若干張)
師：展示月餅事物，并簡(jiǎn)單介紹圓形設計的骨式。(對稱(chēng)、均衡)
生：動(dòng)動(dòng)手，畫(huà)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂(lè ))
學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生自己講解自己的設計意圖。
(背后可寫(xiě)上祝福父母的話(huà)語(yǔ)，孩子們可以把這個(gè)月餅通過(guò)郵寄的方式寄給父母。)
2、中秋燈謎
師：在許多地方八月十五這天會(huì )有燈會(huì )，其中一項就是猜燈謎。
十五的月亮。打一成語(yǔ)(正大光明)
得月樓前先得月。猜一字(棚)
重逢。猜一字(觀(guān))
(給猜對的學(xué)生發(fā)一樣小獎品，如中秋賀卡。)
3、佳作欣賞：八月十五是團圓節，每逢佳節倍思親，詩(shī)人就會(huì )古往今來(lái)，多少文人墨客在這天把這份思念用詩(shī)詞來(lái)表達對家鄉、親人的思念。尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，會(huì )讓我們想起很多思鄉、思念家人的詩(shī)句。
(1)、出示圖片1
師問(wèn)：我們來(lái)看這幅畫(huà)，同學(xué)們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。
——(李白的《靜夜思》)
請兩位學(xué)生對李白的詩(shī)進(jìn)行再現，體會(huì )一下李白中秋之夜時(shí)的心情。(兩位學(xué)生表演、展示，然后請學(xué)生自己背背有關(guān)的詩(shī)句。)
(2)、介紹作詞者蘇軾：
在中秋佳節，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫(xiě)的詞《水調歌頭》，這首詞上片寫(xiě)的是對人生的執著(zhù)(即使他在為官中有坎坷)，下片寫(xiě)的是他是怎樣看待對弟弟的思念，人有悲歡離合，同月有陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，無(wú)需太過(guò)傷感，但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教育我們要熱愛(ài)生活，對生活情懷豁達。人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來(lái)難以周全。
(四)憶中秋品月餅
1、讓我們欣賞周敏和王靜給大家帶來(lái)的《但愿人長(cháng)久》。
2、讓我們代著(zhù)對家人的思念，一起來(lái)品月餅吧。
我們在吃之前，要先來(lái)明白一個(gè)道理，我們這個(gè)班級是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰(shuí)吃?(生：我想送給我的好朋友。/我想送給老師……)
師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈月餅時(shí)，要對對方說(shuō)一句祝福的話(huà)并做一個(gè)令人感到親熱的動(dòng)作。(請同學(xué)個(gè)別送月餅，在送月餅的同時(shí)送出自己祝福的語(yǔ)言。)現在我們可以下位子去向這個(gè)教室里的任何人送去自己中秋的祝福，擁抱他，并對他說(shuō)一句祝福的話(huà)。
3、孩子們：離開(kāi)父母的庇護，我們羽翼會(huì )更加豐滿(mǎn)。遠離父母的關(guān)愛(ài)，我們會(huì )更會(huì )更加堅強。孩子們，讓我們祝愿親人能平安健康，希望我們的家人雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。最后也祝愿希望小學(xué)的老師教師節快樂(lè )、也祝愿大家中秋節快樂(lè )。希望小學(xué)“中秋話(huà)明月千里共嬋娟”活動(dòng)到此結束。
4、布置活動(dòng)作業(yè)：請參加活動(dòng)的孩子將活動(dòng)的過(guò)程、活動(dòng)的感受等用文字記錄下來(lái)，畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)還可以畫(huà)幾幅以過(guò)中秋為主題的畫(huà)。
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