最新我們的節日中秋方案范文（通用5篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的最新我們的節日中秋方案范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
我們的節日中秋方案1
活動(dòng)設計：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。（農歷八月十五）古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節。中秋節又叫團圓節、豐收節。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì )聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過(guò)節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節。在中秋之夜，家家戶(hù)戶(hù)把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、了解中秋節人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀(guān)賞月亮、學(xué)習和欣賞歌曲、繪畫(huà)和手感等活動(dòng)來(lái)體驗節日的快樂(lè )，感受中國人的文化習俗。
3、與同伴、老師、家長(cháng)一起慶祝中秋，分享月餅，感受中秋節的歡樂(lè )氣氛，體驗分享、祥和團結的歡樂(lè )。
活動(dòng)時(shí)間：
20XX年9月28日
活動(dòng)內容：
40組各班所開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)：
401班語(yǔ)言：《圓圓的月餅》
402班美術(shù)：《裝飾月餅盒》
403班社會(huì )：《快快樂(lè )樂(lè )過(guò)中秋》
404班音樂(lè )：《爺爺為我打月餅》
405班美術(shù)：《畫(huà)月餅》
406班綜合：《快樂(lè )的中秋節》
407班手工：《做月餅》
溫馨提示：
1、請各班參照以上的相關(guān)活動(dòng)為幼兒開(kāi)展有意義、有收獲的中秋節活動(dòng)。
2、請各班很據幼兒的發(fā)展最后以不同形式將教育軌跡呈現出來(lái)。
我們的節日中秋方案2
一、指導思想：
農歷八月十五中秋節是我國傳統節日。中秋佳節自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的化遺產(chǎn)。通過(guò)組織學(xué)生對中秋化的搜尋、思索和實(shí)踐，傳承我國的民族傳統化。
迎中秋，慶國慶。此次中秋正值國慶節期間，讓學(xué)生感受中華民族傳統化的魅力，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。為“兒童友好”構建一個(gè)多維的、友好的、自然的生態(tài)教育環(huán)境，促進(jìn)每一個(gè)兒童全面健康的成長(cháng)發(fā)展。
二、參與對象：
201級全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月中下旬
四、活動(dòng)流程：
1活動(dòng)宣傳
知中秋、聊中秋、明習俗。中秋節作為中國重要的傳統節日之一，有著(zhù)其特有的由和習俗，因此首先要了解關(guān)于中秋節的相關(guān)知識。利用班隊、晨會(huì )時(shí)間，孩子在老師的帶領(lǐng)下，家長(cháng)的幫助下，通過(guò)各種途徑搜集并了解中秋節的相關(guān)知識，并能講一講自己眼中的中秋節。
2創(chuàng )作小報
創(chuàng )作個(gè)性化的中秋小報。中秋節化遠流長(cháng)，習俗各種各樣：有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒……同學(xué)們最感興趣的是什么？怎樣個(gè)性化地呈現自己的研究成果、讓更多的同學(xué)一起了解和學(xué)習、并分享自己的實(shí)踐樂(lè )趣呢？可以自主創(chuàng )作，也可以分組開(kāi)展中秋小報制作活動(dòng)，資料搜集、拍片拍攝、繪圖、字……
3評選展覽
班級布置、戧牌展覽。各班利用班隊或晨會(huì )時(shí)間，請各組代表上臺交流本組制作的`小報，并在班級化布置中有所體現。每班再推薦2幅精品給年級輔導員，布置在校門(mén)口戧牌上展覽，供全校師生觀(guān)摩欣賞。
五、活動(dòng)評獎：
每班結合小報制作情況，評選出“小報制作達人”2名；根據各組中秋民俗知識宣講情況，評選出“民俗小博士”2名。
我們的節日中秋方案3
我區教育系統在傳統節日——中秋期間，以“萬(wàn)家團圓慶中秋、攜手共圓‘中國夢(mèng)’”為主題，開(kāi)展“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)。我校具體安排如下：
一、組織開(kāi)展傳統節日民俗文化活動(dòng)。
xx年9月16日，班會(huì )課，由班主任負責：
精心組織開(kāi)展中秋民俗文化活動(dòng)，引導學(xué)生了解歷史文化、知曉民俗活動(dòng)、弘揚傳統美德。努力把積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣傳遞給學(xué)生。
形式多樣，可以采用表演、燈謎競猜、民俗文化演說(shuō)、中秋夢(mèng)講故事、中秋節的名篇佳作朗誦會(huì )、書(shū)法、剪紙、繪畫(huà)比賽等師生樂(lè )于參與、便于參與的文化活動(dòng)。
二、宣傳“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)。
xx年9月18日，放學(xué)前，由班主任負責：
發(fā)動(dòng)宣傳各班骨干家長(cháng)在節日期間，以“關(guān)愛(ài)、互助”為主題，組織孩子們與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、困難戶(hù)、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員一起過(guò)中秋、品月餅，開(kāi)展關(guān)愛(ài)老弱病殘志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)走訪(fǎng)、座談、聯(lián)歡、慰問(wèn)等形式，幫助他們解決實(shí)際困難，讓他們感受社會(huì )大家庭的溫暖。
三、校園氛圍營(yíng)造
�。�1）副班主任負責：中隊角（靠窗的紅領(lǐng)巾原地）展示（9月16日展示節日相關(guān)民俗文化；9月23日展示節日期間學(xué)生活動(dòng)情況）
�。�2）陳xx負責：電子屏幕展示（9月16-18日顯示節日慶祝文字或者詩(shī)句；9月23日顯示節日期間各中隊學(xué)生活動(dòng)情況）
�。�3）班主任負責：收集節日期間活動(dòng)照片（傳給副班、陳xx、吳xx）
�。�4）李xx負責：拍照、檢查班會(huì )、板報等。
�。�5）劉xx負責：把相關(guān)材料（方案、照片、總結等）上傳至校園網(wǎng)。
�。�6）吳xx負責：策劃，整理資料，寫(xiě)新聞和總結，并報送教育局。
(7)李xx負責：節日主題國旗下講話(huà)。
我們的節日中秋方案4
一.活動(dòng)主題：
迎中秋佳節，促班級團結
二.活動(dòng)目的：
傳承中國傳統文化，積極弘揚團結友愛(ài)精神，促進(jìn)班級團結，提高班級凝聚力。這是一個(gè)團圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個(gè)屬于我們xxx班的月亮，讓我們共度一個(gè)別樣的中秋佳節。
三.活動(dòng)時(shí)間：
農歷八月十三晚（具體時(shí)間待定）
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
昆明理工大學(xué)呈貢校區梨園
五.主辦單位：
冶金與能源學(xué)院冶金103班班委，團支部
六.活動(dòng)負責人：
班長(cháng)趙路，副班長(cháng)高美沙，團支書(shū)王康力
七.活動(dòng)方案：
1.買(mǎi)氣球與熒光棒布置活動(dòng)現場(chǎng)，制造活動(dòng)氣氛
2.買(mǎi)月餅，水果，薯片，飲料等
3.負責人做好一切就緒工作
4.做好每個(gè)節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍
5.組織五個(gè)節目（包括演唱，走秀等）
6.班級集體玩游戲（如：成語(yǔ)接龍，繞口令，比賽吹氣球，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人猜等）
7.節目與游戲穿插進(jìn)行，爭取high翻全場(chǎng)
8.活動(dòng)結尾共同唱——難忘今宵
9.班長(cháng)活動(dòng)，結束！
八.活動(dòng)備注：
1.班級注意活動(dòng)現場(chǎng)的衛生清潔（自帶垃圾袋）
2.盡量節省不必要的開(kāi)支，爭取過(guò)一個(gè)節儉又有意義的中秋節。
我們的節日中秋方案5
中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
一、主題目標：
�。�1）知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節，初步了解中秋節的有關(guān)風(fēng)俗習慣；
�。�2）積極參與中秋節的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè )意用不同的方式表達自己對節日的感受；
�。�3）在活動(dòng)中感受節日的歡樂(lè )氣氛
二、活動(dòng)準備：
1、有關(guān)中秋節的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
四、活動(dòng)目標：
1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。
2、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達自己對歌曲的理解。
五、活動(dòng)準備：
1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
2、情景表演：《爺爺和我一起過(guò)中秋》。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。
指導語(yǔ)：聽(tīng)完這首歌曲，有什么感覺(jué)？
2、再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內容。
指導語(yǔ)：歌曲里說(shuō)了一件什么事情，我們再仔細地聽(tīng)一聽(tīng)。
3、邊看表演邊聽(tīng)歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內容。（引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛(ài)情感。）
4、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達自己對歌曲的感受。
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