幼兒園重陽(yáng)節的活動(dòng)方案范文
為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的幼兒園重陽(yáng)節的活動(dòng)方案范文，希望對大家有所幫助。
幼兒園重陽(yáng)節的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)意圖
農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫“老人節”。尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。在重陽(yáng)節，孩子們通過(guò)與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶一起聯(lián)歡等活動(dòng)，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護，培養尊老、敬老的良好品質(zhì)。
根據各年齡段幼兒的年齡特征，此次活動(dòng)將以年齡段自由活動(dòng)為形式，開(kāi)展相關(guān)的重陽(yáng)節內容。
二、各年齡段活動(dòng)目標
小班年齡段：
1.知道重陽(yáng)節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感。
2.在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè )。
中班年齡段：
1.知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣。
2.嘗試制作餃子，用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的.祝賀。
3.樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng)，了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。
大班年齡段：
1.通過(guò)調查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習慣。
2.積極參與敬老活動(dòng)，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情。
3.培養兒幼兒敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
三、活動(dòng)時(shí)間及安排
(一)時(shí)間：上午9:00-10:00
(二)安排
1．園區
小班年齡段：3個(gè)班；
中班年齡段：4個(gè)班；
大班年齡段：3個(gè)班；
2．筧新園區：小班2個(gè)班。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
小班年齡段三樓多功能廳、中班年齡段各自教室、大班第二福利院
五、活動(dòng)對象
1．園區：全園師生及小、中年齡段祖輩。
2．園區：全園師生及祖輩。
六、人員安排
1.總體策劃人：
2.參與策劃人：
3.拍攝及宣傳稿撰寫(xiě)：
幼兒園重陽(yáng)節的活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月26日
二、活動(dòng)內容：敬老愛(ài)老從我做起
三、活動(dòng)目標：
1、 簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2、 知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
3、 通過(guò)社區活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達。
四、活動(dòng)準備：制作好的紙工作品
五、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)（一）—— 重陽(yáng)節的來(lái)歷
1、解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
2、參觀(guān)小班幼兒制作圓子
3、表感言：我可以為爺爺奶奶做什么事？我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
活動(dòng)（二 ）——社區活動(dòng) “敬老愛(ài)老 從我做起”
1、 活動(dòng)前：
(1)提醒在社區活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。
(2)注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
(3)討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務(wù)，送紙工作品
2、 活動(dòng)中：
(1)按照規劃的場(chǎng)地就座，開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
(2)大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻�，并�?huì )主動(dòng)邀請老人。
(3)為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、 活動(dòng)后：
(1)鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？
(2)交流：對今天的活動(dòng)的感受？
(3)討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
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