2021年我們的節日中秋方案范文（通用6篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的2021年我們的節日中秋方案范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的節日中秋方案1
中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
一、主題目標：
�。�1）知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節，初步了解中秋節的有關(guān)風(fēng)俗習慣；
�。�2）積極參與中秋節的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè )意用不同的方式表達自己對節日的感受；
�。�3）在活動(dòng)中感受節日的歡樂(lè )氣氛
二、活動(dòng)準備：
1、有關(guān)中秋節的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
四、活動(dòng)目標：
1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。
2、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達自己對歌曲的理解。
五、活動(dòng)準備：
1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
2、情景表演：《爺爺和我一起過(guò)中秋》。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。
指導語(yǔ)：聽(tīng)完這首歌曲，有什么感覺(jué)？
2、再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內容。
指導語(yǔ)：歌曲里說(shuō)了一件什么事情，我們再仔細地聽(tīng)一聽(tīng)。
3、邊看表演邊聽(tīng)歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內容。（引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛(ài)情感。）
4、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達自己對歌曲的感受。
我們的節日中秋方案2
一、設計意圖：
農歷八月十五是我國的傳統節日：中秋節。在這個(gè)特殊的日子里，總是會(huì )勾起離家的每一位中國人對家的思念之情。在這一天，大家會(huì )通過(guò)各種方式來(lái)表達心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，賞月，吃月餅聚餐等等。
《指南》中提到：欣賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化。如：民間習俗、參與民間節日活動(dòng)等。幼兒園的孩子對于過(guò)節是非常開(kāi)心的，他們已經(jīng)從純粹的玩，逐漸意識到節日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此，我們想通過(guò)本次活動(dòng)，使每一位孩子在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、講講、吃吃的過(guò)程中了解節日的由來(lái)，體驗過(guò)中秋節的快樂(lè )。
二、活動(dòng)目標：
知道中秋節是我國傳統的團圓節，并初步了解中秋節的由來(lái)與風(fēng)俗，樂(lè )于參與一些慶�；顒�(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備
1、中秋節環(huán)境創(chuàng )設
2、經(jīng)驗準備：中秋節習俗知識、中秋食品、的、自助餐準備
3、中大班各班排演一個(gè)關(guān)于中秋節的節目
四、活動(dòng)內容
1、全園師生共同收集節日物品，布置節日環(huán)境。
2、小天鵝廣播：有關(guān)中秋節的內容
3、生活活動(dòng)：中秋食品、自助餐活動(dòng)
4、以年級組為單位開(kāi)展慶祝中秋節活動(dòng)
小班：
1、欣賞關(guān)于中秋節的兒歌，歌曲，古詩(shī)
2、做月餅活動(dòng)
3、分享活動(dòng)——中秋自助餐
我們的節日中秋方案3
一.活動(dòng)主題：
迎中秋佳節，促班級團結
二.活動(dòng)目的：
傳承中國傳統文化，積極弘揚團結友愛(ài)精神，促進(jìn)班級團結，提高班級凝聚力。這是一個(gè)團圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個(gè)屬于我們xxx班的月亮，讓我們共度一個(gè)別樣的中秋佳節。
三.活動(dòng)時(shí)間：
農歷八月十三晚（具體時(shí)間待定）
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
昆明理工大學(xué)呈貢校區梨園
五.主辦單位：
冶金與能源學(xué)院冶金103班班委，團支部
六.活動(dòng)負責人：
班長(cháng)趙路，副班長(cháng)高美沙，團支書(shū)王康力
七.活動(dòng)方案：
1.買(mǎi)氣球與熒光棒布置活動(dòng)現場(chǎng)，制造活動(dòng)氣氛
2.買(mǎi)月餅，水果，薯片，飲料等
3.負責人做好一切就緒工作
4.做好每個(gè)節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍
5.組織五個(gè)節目（包括演唱，走秀等）
6.班級集體玩游戲（如：成語(yǔ)接龍，繞口令，比賽吹氣球，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人猜等）
7.節目與游戲穿插進(jìn)行，爭取high翻全場(chǎng)
8.活動(dòng)結尾共同唱——難忘今宵
9.班長(cháng)活動(dòng)，結束！
八.活動(dòng)備注：
1.班級注意活動(dòng)現場(chǎng)的衛生清潔（自帶垃圾袋）
2.盡量節省不必要的開(kāi)支，爭取過(guò)一個(gè)節儉又有意義的中秋節。
我們的節日中秋方案4
一、活動(dòng)主題
X陳釀樂(lè )享中秋
二、活動(dòng)背景
中秋節和國慶節兩節相鄰，廣大消費者在節日期間難免會(huì )走親訪(fǎng)友，而白酒則是饋贈親友不可或缺的必備品。由于生活水平的提高，消費者習慣了去商場(chǎng)、超市、便利店采購節日所需禮品。
市場(chǎng)部希望能夠以中秋節為契機，在餐飲、商超和流通領(lǐng)域開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)，全方位出擊推動(dòng)市場(chǎng)，拉動(dòng)市場(chǎng)銷(xiāo)量，為市場(chǎng)旺季的`到來(lái)做一個(gè)良好的開(kāi)端。
三、活動(dòng)目的
推動(dòng)X(jué)陳釀白酒的旺季銷(xiāo)售，提升產(chǎn)品在消費者心目中的品牌形象。
四、活動(dòng)時(shí)間
中秋節期間
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、活動(dòng)方式
購買(mǎi)X陳釀盒裝任意產(chǎn)品一瓶或者一瓶以上者均可參加一次現場(chǎng)抽獎活動(dòng)，中獎率為100%。
獎項設置和控制原則。
本次促銷(xiāo)活動(dòng)設一、二、三等獎和參與獎。
一等獎：贈X陳釀典藏1瓶。
二等獎：贈X陳釀精品1瓶。
三等獎：贈X陳釀小紅瓶酒1瓶。
參與獎：贈打火機1個(gè)。
七、活動(dòng)執行細則
(一)活動(dòng)店的選擇條件
1、活動(dòng)店規模比較大，地理位置位于居民小區的聚集地，能起到戶(hù)外宣傳的作用。
2、營(yíng)業(yè)時(shí)間的客流量大，能起到店內宣傳的作用。
(二)活動(dòng)店的提報程序
1.在各大超市顯著(zhù)位置張貼海報(海報上為活動(dòng)內容)。
2.在超市的DM刊上刊登優(yōu)惠活動(dòng)。
3.超市內申請堆頭，配合促銷(xiāo)活動(dòng)。
4.超市展架上的爆炸簽。
5.場(chǎng)外擺展臺，促銷(xiāo)人員穿廣告衫進(jìn)行銷(xiāo)售，擴大宣傳力度。
我們的節日中秋方案5
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、了解中秋節人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀(guān)賞月亮、學(xué)習和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗節日的快樂(lè )，感受中國人的文化習俗。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂(lè )。
4、體驗分享與同伴老師一起合作過(guò)節的快樂(lè )。
活動(dòng)形式：班級集體活動(dòng)
活動(dòng)內容：介紹中秋節、故事、兒歌、各類(lèi)游戲。
環(huán)境創(chuàng )設
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。
3、展示幼兒在節前觀(guān)察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。
區域活動(dòng)
1、繪畫(huà)：提供水果圖片，供幼兒繪畫(huà)——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節日的燈籠。
4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。
家園共育
1、家長(cháng)晚上帶著(zhù)孩子一起觀(guān)賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。
2、與幼兒一起準備燈籠，最好是共同制作的。
3、督促幼兒節前節后連續觀(guān)察月亮，并記錄月亮的變化。
我們的節日中秋方案6
第一階段：前期準備工作
一、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
二、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
三、中秋故事演講。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導入
播放音樂(lè )《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫(huà)面，引出僅次于春節的我國傳統佳節--中秋節。
師：中秋節是月亮最圓的時(shí)候，是團圓的日子，我們心里也會(huì )喜洋洋、甜滋滋的)。
向全班同學(xué)介紹中秋節悠久的歷史和傳說(shuō)。
中秋傳說(shuō)嫦娥奔月。
中秋傳說(shuō)吳剛折桂。
中秋傳說(shuō)朱元璋與月餅起義
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
1、月兒圓。播放《中秋節》錄像，讓學(xué)生了解中秋節來(lái)歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說(shuō)，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩(shī)《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉之情。
2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類(lèi)、制作過(guò)程。學(xué)生交流自己帶來(lái)的月餅屬于哪一類(lèi)。
欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現場(chǎng)品嘗。
3、心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學(xué)或家人�；顒�(dòng)在歡樂(lè )、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。
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