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推廣普通話(huà)的活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-09-06 18:42:15 方案 我要投稿

推廣普通話(huà)的活動(dòng)方案范文(精選7篇)

  為保障活動(dòng)順利開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃;顒(dòng)方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的推廣普通話(huà)的活動(dòng)方案范文(精選7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

推廣普通話(huà)的活動(dòng)方案范文(精選7篇)

  推廣普通話(huà)的活動(dòng)方案1

  一、指導思想

  為了全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策,促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入,營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活,扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話(huà),用規范字的意識與能力,以《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要(2012—2020)年》為指南,以市縣語(yǔ)委第十七屆推普周文件精神為指導,結合我校實(shí)際,制定本方案。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月11———9月21日

  三、活動(dòng)主題

  推廣普通話(huà),圓夢(mèng)你我他。

  四、活動(dòng)目的

  通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍;養成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字”的校園用語(yǔ)用字良好習慣,為促進(jìn)我校文化建設,提升文化軟實(shí)力,構建和諧校園、和諧社會(huì ),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。

  五、活動(dòng)內容及安排

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導,落實(shí)管理。

  由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組成員與各校校長(cháng)、教學(xué)點(diǎn)負責人組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估。

 。ǘ┬麄鲃(dòng)員,營(yíng)造氛圍。

  在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為主題的標語(yǔ)和宣傳畫(huà),懸掛“推廣普及普通話(huà),圓夢(mèng)你我他”、“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人”等宣傳橫幅,形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。

 。ㄈ├脗髅叫麄。

  1、一次國旗下講話(huà)。

  各校利用周一升國旗活動(dòng),做推廣普通話(huà)的宣傳,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。

  2、一個(gè)主題班會(huì )。

  各班在9月12日開(kāi)一次“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,用文明語(yǔ),做文明人”主題班會(huì )。

  3、一次主題黑板報評比。

  各年級以“推廣普通話(huà),圓夢(mèng)你我他”為主題出一期黑板報,全校進(jìn)行集中評比。

  4、一次手抄報評比。

  在四至六年級開(kāi)展“我是小小推普員”為內容的學(xué)生手抄報評選,全校將評出一二三等獎若干。

  5、開(kāi)展學(xué)法系列活動(dòng)。

  利用網(wǎng)絡(luò ),在師生、家長(cháng)中開(kāi)展學(xué)習《出版物上數字用法》、《標點(diǎn)符號用法》、《中國人名漢語(yǔ)拼音字母拼寫(xiě)規則》等語(yǔ)言文字法律法規學(xué)習活動(dòng),增長(cháng)知識,規范運用。

  6、舉行規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽、作業(yè)展評。

  組織一至六年級學(xué)生開(kāi)展規范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng),做好校級評比。

 。ㄋ模┳龊闷渌盗谢顒(dòng)。

  1、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。

  各班發(fā)動(dòng)學(xué)生,小組或同桌互查課內外作業(yè),清查標點(diǎn)、數字亂用現象。利用周六、周日等節假日時(shí)間,做一回“啄木鳥(niǎo)”,開(kāi)展“爭當社會(huì )用字小醫生”的社會(huì )用字檢查活動(dòng)。發(fā)現有不規范的字及時(shí)向有關(guān)部門(mén)指出。

  2、開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。

  發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現象,以實(shí)現“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級跳。

  3、繼續開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”比賽。

  繼續開(kāi)展我校經(jīng)典誦讀的系列活動(dòng)。推廣普通話(huà)人人有責,我校將通過(guò)開(kāi)展系列推普活動(dòng),進(jìn)一步提高我校師生語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識,推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規范化,制度化。

  六、推廣普通話(huà)宣傳周宣傳口號

  1、樹(shù)立語(yǔ)言規范意識,構建和諧校園環(huán)境。

  2、積極普及民族共同語(yǔ),增強中華民族凝聚力。

  3、說(shuō)普通話(huà),迎四方賓客;用規范字,顯華夏文明。

  4、人人學(xué)講普通話(huà),個(gè)個(gè)爭當文明人。

  5、溝通 —— 從普通話(huà)開(kāi)始。

  6、說(shuō)普通話(huà),用規范字,展示師生風(fēng)采。

  7、 說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,用文明語(yǔ),做文明人。

  8、 普通話(huà)是校園語(yǔ)言。

  9、普通話(huà)和規范漢字是我國的通用語(yǔ)言文字。

  10、普通話(huà)——現代人必備的素養和交流工具

  推廣普通話(huà)的活動(dòng)方案2

  一、指導思想

  為了更好地推廣普通話(huà),讓普通話(huà)真正成為我們的校園語(yǔ)言,依據《國家通用語(yǔ)言文字法》,認真貫徹執行國家語(yǔ)言文字工作的方針政策,結合我校實(shí)際情況,緊緊圍繞“依法推廣普通話(huà),提升國家軟實(shí)力”這一主題,認真落實(shí),強化措施,組織師生繼續認真學(xué)習、深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》和其它法律法規的基礎上,積極開(kāi)展形式多樣的普通話(huà)實(shí)踐活動(dòng),大力宣傳國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策,弘揚愛(ài)國主義精神和革命傳統。

  二、活動(dòng)主題

  “依法推廣普通話(huà),提升國家軟實(shí)力”

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年9月14日至20日

  四、內容要求

  “推普活動(dòng)”的各項活動(dòng)應圍繞主題,展現我校師生積極使用普通話(huà);展現我校學(xué)生熱愛(ài)祖國、努力學(xué)習、積極向上的青春風(fēng)采;形式上要突顯校園特色,符合學(xué)生特點(diǎn)。

  五、活動(dòng)具體安排

  組織開(kāi)展“依法推廣普通話(huà)”為主題的班級朗誦比賽和校主題海報評比活動(dòng)。

  1、承辦年級:七年級班級朗誦比賽;八年級校主題海報評比活動(dòng)

  2、比賽形式:

  朗誦比賽:各班班主任組織比賽。

  校主題海報評比活動(dòng):各班選出2份作品在校園內展示。

  3、時(shí)間安排:9月14——20日

  六、活動(dòng)目的

  1、在語(yǔ)文教研組的牽引下將推廣普通話(huà)作為教研組的常規要求,促進(jìn)學(xué)生普通話(huà)水平的提高

  2、通過(guò)主題海報的展示,營(yíng)造運用和積極推廣普通話(huà)的氛圍,讓全體師生參與其中。

  3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓全體師生更好了解中國漢語(yǔ)言文化的博大精深,從而更好的熱愛(ài)自己的祖國。

  推廣普通話(huà)的活動(dòng)方案3

  一、指導思想:

  以堅定“四個(gè)自信”,全面貫徹國家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規,大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,提升國民語(yǔ)言能力,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化為指導目標,組織第21屆推普周活動(dòng)。積極促進(jìn)推廣普通話(huà)在全社會(huì )的推廣普及進(jìn)程,為構建校園文化建設營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月10日至16日

  三、活動(dòng)主題:

  大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,自覺(jué)傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化

  四、活動(dòng)內容:

  1、 利用集會(huì )時(shí)間,舉行 “大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,自覺(jué)傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化”主題活動(dòng)開(kāi)幕式。組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文。介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

  2.開(kāi)展一次以暑期作業(yè)“紅船精神”征文為基礎的演講比賽,每年級的獲獎?wù)咴诩t領(lǐng)巾廣播中展示。

  3、開(kāi)展督促規范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話(huà)宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話(huà)、板書(shū)用規范字,并引導學(xué)生在校園中說(shuō)普通話(huà),在作業(yè)、答卷中用規范字。

  4、 舉行一次全班學(xué)生寫(xiě)規范字的寫(xiě)字比賽,每組評比了書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品并且以板報等形式進(jìn)行展示。

  5、辦一期推普板報或手抄報;進(jìn)行“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,自覺(jué)傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化”設計比賽,學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項評比,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習和講好普通話(huà)的積極性。

  6、組織至少一次推普社會(huì )宣傳活動(dòng)。

  開(kāi)展“我給父母當老師”活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,實(shí)現了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級跳。

  開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)進(jìn)社區”的小隊活動(dòng),糾正社區里存在的標識宣傳中不正確用字的現象,實(shí)現了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)社區。

  7、請各校在校園設警示標語(yǔ)牌、永久性標語(yǔ)牌;在學(xué)校走廊、張貼有關(guān)于講普通話(huà)的宣傳標語(yǔ),時(shí)時(shí)提醒學(xué)生養成加強說(shuō)普通話(huà)的意識;在教室、圖書(shū)室、食堂、等公共場(chǎng)所設“請說(shuō)普通話(huà),請用規范字”的提示牌;使校園內形成人人都說(shuō)普通話(huà),都使用規范漢字的氛圍。(附宣傳口號,標紅的都比較適合用)。

  每位學(xué)生應當從我做起,建立語(yǔ)言文字規范化的意識,樹(shù)立“講好普通話(huà),做文明人”的`形象,在推廣普通話(huà)和學(xué)習普通話(huà)中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設。

  推廣普通話(huà)的活動(dòng)方案4

  一、指導思想

  推廣普通話(huà)、推行規范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。為進(jìn)一步增強全體師生的語(yǔ)言文字規范意識、法制意識和推廣普通話(huà)參與意識,發(fā)揮我校作為市語(yǔ)言文字示范校的積極作用,構建和諧校園,營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,培養學(xué)生熱愛(ài)祖國的思想,我們將根據市、區語(yǔ)委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周的主題:規范使用國家通用語(yǔ)言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統,結合我校實(shí)際切實(shí)開(kāi)展推普周活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月13日—20xx年9月19日

  三、活動(dòng)口號:講好普通話(huà)寫(xiě)好規范字

  四、活動(dòng)內容:

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導,落實(shí)推普活動(dòng)

  成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導小組。組長(cháng):潘忠展,副組長(cháng):張文蓮、余盈盈,組員:陳丹、各班班主任。

 。ǘI(yíng)造推普氛圍,提高推普意識

  在推普周期間,充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用,努力營(yíng)造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅,更新推普固定專(zhuān)欄,第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專(zhuān)題國旗下講話(huà),做好推普周宣傳和動(dòng)員。

 。ㄈ╅_(kāi)展推普活動(dòng),提高推普實(shí)效

  1.進(jìn)行國旗下講話(huà):利用升旗儀式,由學(xué)生會(huì )代表宣讀《倡議書(shū)》,向全校師生員工發(fā)出“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字”的倡議,進(jìn)行全?倓(dòng)員,向全校師生宣傳推普活動(dòng)的意義和價(jià)值所在,號召大家以身作責,積極行動(dòng)起來(lái)。開(kāi)展相關(guān)知識問(wèn)答活動(dòng)。

  2.開(kāi)展一年級新生普通話(huà)培訓:由一年級各班語(yǔ)文老師在班級內對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話(huà)培訓,如問(wèn)候語(yǔ)、文明用語(yǔ)等,形式為教師示范、學(xué)生練習、學(xué)生互動(dòng)、師生表演。激發(fā)孩子說(shuō)普通話(huà)的興趣,也教給孩子常用的普通話(huà)。

  3.舉行中華贊詩(shī)詞歌賦創(chuàng )作征集

  以各班為單位,推選作品1——3副,參加學(xué)校的評比,學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區級評比。

  4.舉行美文誦讀會(huì )。

  在推普周期間,舉行經(jīng)典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎上,推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間,每天兩個(gè)年級進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品,參加區語(yǔ)委組織的“我的中國,我的夢(mèng)”中小學(xué)師生朗誦比賽,爭取在區級比賽中取得好成績(jì)。

  5.開(kāi)展“大手拉小手,同講普通話(huà)”。

  推普進(jìn)家庭活動(dòng),在全校三至六年級學(xué)生中開(kāi)展普通話(huà)進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教父母說(shuō)普通話(huà),與父母共同體會(huì )說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意義。

  6.“板報、主題班會(huì )”齊亮相

  全校每班辦一期“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字”的板報或以推普小報的形式開(kāi)展推普宣傳活動(dòng)。二—六年級舉行一次“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字”為主題的班會(huì )。

  五、活動(dòng)要求

  1、各班積極開(kāi)展各項活動(dòng),并整理相關(guān)資料(照片+文檔),上交教導處以便存檔。

  2.附表格(班會(huì )、班級美文誦讀會(huì )、普通話(huà)培訓會(huì ))

  推廣普通話(huà)的活動(dòng)方案5

  一、指導思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活為目標,全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策,積極引導全校師生員工樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān),扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話(huà),用規范字的意識與能力,為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月13日———9月19日

  三、活動(dòng)主題:

  規范使用國家通用語(yǔ)言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字,構建和諧語(yǔ)言生活)

  四、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍;養成"說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字"的校園用語(yǔ)用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會(huì ),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。

  五、活動(dòng)內容及安排:

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導,落實(shí)管理

  由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組成員與各教研組組長(cháng)組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估。

 。ǘ┬麄鲃(dòng)員,營(yíng)造氛圍

  1、9月13日,利用周一國旗下講話(huà)宣傳推廣普通話(huà)的意義,動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。

  2、在推普周期間,通過(guò)學(xué)校大隊櫥窗等形式,營(yíng)造良好的推普氛圍。

 。ㄈ┗顒(dòng)安排:

  1、一至三年級學(xué)生應積極講規范的普通話(huà),寫(xiě)規范字。

  2、四年級學(xué)生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。

  3、五年級學(xué)生開(kāi)展"吳江話(huà)·普通話(huà)·英語(yǔ)"口語(yǔ)比賽(9月14日)。

  推廣普通話(huà)的活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標

  1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。

  2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。

  3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)的習慣,對不講普通話(huà)的現象勇于指正。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 創(chuàng )設情景,引入主題。

  我國是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國,語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際,現代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行、因此推廣普及全國通用的普通話(huà),是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程、如果你想與人交流,你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出廣州,你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!

  在歡快的音樂(lè )中主持講故事。

  南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對北方人說(shuō):“我們公司決定薄利多銷(xiāo)!北狈饺寺(tīng)不明白。因為語(yǔ)言不通而無(wú)法交流,無(wú)奈之下,因而,他失去了一次賺大錢(qián)的機會(huì )。

  同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)故事,你想到了什么?

  為了大家都能聽(tīng)懂對方講什么,我們都請講普通話(huà)。

  二、小小論壇。(大家舉例講講說(shuō)普通話(huà)的好處)

  三 大家齊讀推廣普通話(huà)宣傳口號:

  說(shuō)好普通話(huà),方便你我他

  說(shuō)普通話(huà),從我做起

  說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下

  我是中國娃,愛(ài)說(shuō)普通話(huà)

  四、順口溜朗誦

  1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

  誰(shuí)能說(shuō)準四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試,

  誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四,

  誰(shuí)說(shuō)四十是細席,就打誰(shuí)四十

  2、 板凳寬,扁擔長(cháng), 板凳比扁擔寬,

  扁擔比板凳長(cháng), 扁擔要綁在板凳上,

  板凳不讓扁擔綁在板凳上,

  扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上、

  五、小組討論:怎樣推廣普通話(huà)?

  七、我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人留下深刻的印象!是呀!推廣普通話(huà)已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!其實(shí),我們的課堂上,同學(xué)與老師的學(xué)習交流就是使用普通話(huà)。那么,課下同學(xué)們之間的溝通也應使用普通話(huà)。

  推廣普通話(huà)的活動(dòng)方案7

  一、指導思想

  語(yǔ)言是最重要的交際工具和信心載體。學(xué)校作為社會(huì )精神文明發(fā)展的領(lǐng)頭軍,更應該重視普通話(huà)的推廣和普及,作為職業(yè)學(xué)校我們更加要努力學(xué)習普通話(huà),做到人人使用普通話(huà)交際生活。普通話(huà)是人們日常交流文明與進(jìn)步的象征,使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人修養,也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言,《教師法》規定:“普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言”、“能用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一”。在學(xué)校推廣普通話(huà),加強校園精神 精神文明建設,提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。為此,學(xué)校決定在全校開(kāi)展推廣普通話(huà)工作。宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》,增強全校師生的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)的參與意識,促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入,為構建和諧校園和安全文明校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。通過(guò)本次活動(dòng),充分認識推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )交往、維護國家統一方面的重要作用。

  二、活動(dòng)主題

  心相印 語(yǔ)相通

  三、活動(dòng)時(shí)間

  2012年春季學(xué)期

  四、活動(dòng)內容及安排:

 。ㄒ唬┯蓪W(xué)校推廣普通話(huà)領(lǐng)導小組負責組織、培訓、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估。

  推廣普通話(huà)領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):牟朝軍 副組長(cháng):劉興壽

  成員:蔣道順、楊朝祥

  組員:各科室、各班班主任及任課教師

 。ǘ┩茝V宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。

 。1)一次專(zhuān)題校會(huì ),動(dòng)員全體老師推廣普及活動(dòng)的方案及落實(shí)。

 。2)在教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為為主題的標語(yǔ)和宣傳畫(huà),懸掛“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字、做文明”、“說(shuō)好普通話(huà)、溝通你我他,使用規范字,方便千萬(wàn)家”宣傳橫幅,形成推廣普通話(huà)良好氛圍。

 。ㄈ├脤W(xué)校宣傳

 。1)一次國旗下講話(huà)。

  利用周一升國旗的時(shí)機做推廣普通話(huà)的宣傳在校內選拔出2—4名推廣普通話(huà)形象大使做宣傳演講。并由領(lǐng)導小組向全校師生發(fā)出倡議。

 。2)一個(gè)主題班會(huì )。

  “寫(xiě)好規范字,講好普通話(huà)”主題班會(huì )。各班舉行一次。學(xué)校團委組織檢查要有相應的記錄。

 。3)開(kāi)展“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦比賽

  各班級開(kāi)展“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦活動(dòng)后,選派1—2名學(xué)生參加學(xué)校組織的“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦比賽(三月底開(kāi)展具體事宜后有通知)。

  五、教師方面。

 。1)學(xué)校要求,所有任課教師上課時(shí)必須使用普通話(huà)授課,不會(huì )普通話(huà)的教師要盡量放慢語(yǔ)速,保證全體學(xué)生能聽(tīng)懂,全校所有教職員工與學(xué)生交談時(shí)要盡量使用普通話(huà),將普通話(huà)作為工作語(yǔ)言。

 。2)學(xué)校將對全體教職員工進(jìn)行普通話(huà)培訓,安排專(zhuān)人進(jìn)行輔導,全體教職員工在公共場(chǎng)所必須堅持練習使用普通話(huà),促進(jìn)普通話(huà)水平提高。

 。3)結合推廣普通話(huà),學(xué)校將每學(xué)期開(kāi)展教師演講比賽,(事宜具體安排)

 。4)學(xué)校把推廣普通話(huà)作為日常工作檢查,在全校范圍營(yíng)造講普通話(huà)的良好氛圍,

  六、學(xué)生方面。

 。1)學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須講普通話(huà)。

 。2)各班級要選出兩名推廣普通話(huà)委員,在班級利用課余時(shí)間指導、監督同學(xué)們說(shuō)普通話(huà)。

 。3)學(xué)生做好普通話(huà)測試考試。

 。4)開(kāi)展一些關(guān)于推廣普通話(huà)有實(shí)際意思的有效活動(dòng),比如朗誦、演講等。

  七、總結評比。

  對各班推廣普通話(huà)實(shí)際情況作全面檢查,如:課間學(xué)生交流普通話(huà)使用情那個(gè)情況,教師講課普通話(huà)使用情況等等,對于推廣普通話(huà)工作實(shí)施認真,確實(shí)有實(shí)效的班級進(jìn)行表彰。并要求全校師生,以推廣普通話(huà)為契機,繼續堅持時(shí)時(shí)講普通話(huà)。持之以恒并養成好習慣(評比辦法附后)。

  經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,所有在校人員逐步感受到普通話(huà)說(shuō)得好是有文化、有修養、有氣質(zhì)的標志。使全體教師把學(xué)習和使用普通話(huà)看作是充實(shí)自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話(huà)進(jìn)入了一個(gè)新的境界。在以后的教育教學(xué)中,我們要求學(xué)生在校園中日常用語(yǔ)都用普通話(huà),并將推廣普通話(huà)工作由校內延伸到校外、家庭、社會(huì ),使每一位學(xué)生自覺(jué)成為一名推普員。

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