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推廣普通話(huà)活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-09-06 16:11:29 方案 我要投稿

推廣普通話(huà)活動(dòng)方案范文(精選6篇)

  為了確;顒(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析,研究后所制定的書(shū)面計劃。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢?下面是小編收集整理的推廣普通話(huà)活動(dòng)方案范文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

推廣普通話(huà)活動(dòng)方案范文(精選6篇)

  推廣普通話(huà)活動(dòng)方案1

  xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”)。為認真貫徹落實(shí)教育部等九部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》(教語(yǔ)用[xx]xx號)和xx市教育局關(guān)于《開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周xx市系列活動(dòng)的通知》的通知精神,大力提倡“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字”,充分發(fā)揮學(xué)校在普及普通話(huà)和規范漢字中的基礎作用,結合我校實(shí)際情況,特制定本屆推普周系列活動(dòng)方案。

  一、指導思想

  全面貫徹國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策,提升我校師生的語(yǔ)言文字應用能力,增強我校師生社會(huì )語(yǔ)言文字應用的法制意識、語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)的參與意識,促進(jìn)社會(huì )語(yǔ)言生活和諧健康,促進(jìn)我校推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作的不斷深入,構建文明和諧的書(shū)香校園。

  二、活動(dòng)主題

  說(shuō)好普通話(huà),共圓外校夢(mèng)。

  三、組織機構

  為確保推普周工作順利開(kāi)展,特成立xx外國語(yǔ)學(xué)!巴破罩堋惫ぷ黝I(lǐng)導小組。

 。ㄒ唬┙M長(cháng):xxxx

 。ǘ└苯M長(cháng):xxxx

 。ㄈ╊I(lǐng)導小組下設“推普周”辦公室,辦公室設在科研處。辦公室主任:xxxx辦公室成員:xxxx

 。ㄋ模┏蓡T:年級主任:xxxx部門(mén)主任:xxxx“推普”辦職責為組織、督促、檢查“推普”工作,制作活動(dòng)方案,收集各種材料、做好匯報總結。

  四、活動(dòng)目標

  做好宣傳,擴大普通話(huà)、規范漢字的影響力;增加《國家通用語(yǔ)言文字法》的校園知曉度。

  精心策劃,力求實(shí)效,把普及普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化活動(dòng)同學(xué)校的教育教學(xué)等工作結合起來(lái),切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規范意識和用語(yǔ)用字規范化水平。

  通過(guò)開(kāi)展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動(dòng),規范語(yǔ)言文字,加強中華民族優(yōu)秀文化傳統教育,促進(jìn)校園文化建設。將說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的目標。

  五、活動(dòng)內容

  圍繞“說(shuō)好普通話(huà),共圓外校夢(mèng)”的活動(dòng)主題,多渠道開(kāi)展“推普周”的輿論宣傳和實(shí)踐工作。

 。ㄒ唬┬麄鞴ぷ

  印發(fā)語(yǔ)言文字規范化政策法規資料《國家通用語(yǔ)言文字法》(科研處)

  設立校內語(yǔ)言文字規范化宣傳展板2塊,懸掛宣傳條幅5條,在全校師生中掀起說(shuō)普通話(huà),用規范字的熱潮。(校辦、總務(wù)處、科研處)

  展板2塊:第1塊展板:熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字構建和諧語(yǔ)言生活(附:參考圖如下)image002底色要求:以淡紅、淡黃背景為襯托。宣傳語(yǔ)“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字,構建和諧語(yǔ)言生活”要求:深紅加粗。

  第2塊展板:《國家通用語(yǔ)言文字法》(附:參考圖如下)image004底色要求:以淡紅、淡黃背景為襯托。文字要求:藍字,三豎欄排版,確保噴繪效果清晰、無(wú)錯、別字。條幅5條:

  條幅文字內容懸掛位置

  第1條說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字,用文明語(yǔ)做文明人1號和2號樓之間連廊

  第2條普通話(huà)同青春攜手,文明語(yǔ)和時(shí)代并肩。2號和3號樓之間連廊

  第3條構建和諧語(yǔ)言環(huán)境,營(yíng)造共有精神家園。3號和實(shí)驗樓之間連廊

  第4條說(shuō)普通話(huà),迎四方賓客;用文明語(yǔ),送一片真情。4號和5號樓之間連廊

  第5條使用國家通用語(yǔ)言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統燈光球場(chǎng)南入口處

  備注:上述2塊展板和5條條幅,國慶假期間校辦負責制作完成,10月7日總務(wù)處負責安裝,確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。

  利用電子屏幕滾動(dòng)顯示推普口號、推普主題等,營(yíng)造宣傳氛圍。(信宣處)

  電子屏幕滾動(dòng)顯示如下內容:xx外國語(yǔ)學(xué)校第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周(固定)說(shuō)好普通話(huà),共圓外校夢(mèng)。(滾動(dòng))積極普及民族共同語(yǔ),增強中華民族凝聚力。(滾動(dòng))普通話(huà)同青春攜手,文明語(yǔ)與時(shí)代并肩。(滾動(dòng))溝通,從普通話(huà)開(kāi)始。(滾動(dòng))師生齊心共推普,文明和諧外校人。(滾動(dòng))備注:請信宣處負責落實(shí),10月8日早上大屏開(kāi)始滾動(dòng)顯示以上內容。

  利用校園網(wǎng)進(jìn)行及時(shí)廣泛的宣傳,擴大宣傳普及的范圍和影響力。(校辦、信宣處、科研處)

  備注:信宣傳負責在校園網(wǎng)首頁(yè)制作“推普周”logo,并滾動(dòng)顯示。校辦負責將推普周系列活動(dòng)方案掛在校園網(wǎng)上(“推普周”活動(dòng)方案內容由科研處提供)。

  發(fā)出致家長(cháng)的一封信,引導廣大學(xué)生當好家庭、社區的推普員,以學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng),提高家長(cháng)的普通話(huà)水平,開(kāi)展群眾性宣傳和咨詢(xún)活動(dòng)。(科研處)

 。ǘ⿲(shí)踐工作

  書(shū)法比賽(七年級負責落實(shí))

  協(xié)作體:七年級、校辦、總務(wù)處“書(shū)法比賽規則”由年級協(xié)同語(yǔ)文組自行制定,比賽時(shí)間、地點(diǎn)由年級自行安排,比賽規則、時(shí)間、地點(diǎn)、獲獎結果等活動(dòng)安排隨活動(dòng)總結(保存過(guò)程圖片資源)一并報送科研處;顒(dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示,展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。

  開(kāi)展主題為“我與普通話(huà)”的征文活動(dòng)(八年級負責落實(shí))

  協(xié)作體:八年級、校辦、總務(wù)處“我與普通話(huà)”的征文活動(dòng)規則由年級協(xié)同語(yǔ)文組自行制定,比賽時(shí)間、方式由年級自行安排,比賽規則、時(shí)間、方式及獲獎結果等活動(dòng)安排隨活動(dòng)總結(保存過(guò)程圖片資源)一并報送科研處;顒(dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示,展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。如果需要征文稿紙等活動(dòng)資源,請總務(wù)處予以協(xié)助。

  開(kāi)展校園內外,“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”挑錯字活動(dòng)(高一年級負責落實(shí))

  協(xié)作體:高一年級、校辦“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”挑錯字活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)年級自行安排,活動(dòng)時(shí)學(xué)生穿校服、佩戴“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”袖章。在校外活動(dòng)過(guò)程中,年級需安排教師全程帶隊,確保學(xué)生安全。及時(shí)采集活動(dòng)過(guò)程中的圖片信息。袖章由校辦負責制作,年級需提前上報袖章數量給校辦。

  開(kāi)展學(xué)生規范試卷評比活動(dòng)(高二年級負責落實(shí))

  協(xié)作體:高二年級、校辦、總務(wù)規范試卷評比細則、時(shí)間由年級自行制定,活動(dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示,展板制作事宜請校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。

  備注:(1)請年級安排專(zhuān)人負責全程落實(shí)“推普周活動(dòng)落實(shí)“工作。協(xié)調會(huì )后將名單報科研處張xx老師(xxxx)。

  (2)凡成果展示涉及展板的,務(wù)必將展板“全幅拍照”保存為圖片,隨總結一并上交。

  (3)各年級活動(dòng)自行制定的活動(dòng)規則、活動(dòng)計劃作為過(guò)程材料隨活動(dòng)總結一并報送科研處。

  六、宣傳口號

  說(shuō)好普通話(huà),共圓外校夢(mèng)。

  積極普及民族共同語(yǔ),增強中華民族凝聚力。

  普通話(huà)同青春攜手,文明語(yǔ)與時(shí)代并肩。

  溝通,從普通話(huà)開(kāi)始。

  師生齊心共推普,文明和諧外校人。

  七、活動(dòng)獎項設置

  書(shū)法比賽(七年級負責實(shí)施)

  班級組織獎:一等獎1個(gè),二等獎2個(gè),三等獎3個(gè);個(gè)人獎:一等獎10個(gè),二等獎20個(gè),三等獎30個(gè)。

  開(kāi)展主題為“我與普通話(huà)”征文活動(dòng)(八年級負責實(shí)施)

  班級組織獎:一等獎1個(gè),二等獎2個(gè),三等獎3個(gè);個(gè)人獎:一等獎10個(gè),二等獎20個(gè),三等獎30個(gè)。

  開(kāi)展走進(jìn)社區,“啄木鳥(niǎo)”挑錯字活動(dòng)(高一年級負責實(shí)施)

  班級組織獎:一等獎1個(gè),二等獎2個(gè),三等獎3個(gè);個(gè)人獎:一等獎10個(gè),二等獎20個(gè),三等獎30個(gè)。

  開(kāi)展學(xué)生規范試卷評比活動(dòng)(高二年級負責實(shí)施)

  班級組織獎:一等獎1個(gè),二等獎2個(gè),三等獎3個(gè);個(gè)人獎:一等獎10個(gè),二等獎20個(gè),三等獎30個(gè)。

  年級組織獎

  一等獎1個(gè),二等獎1個(gè),三等獎2個(gè)備注:所有獎項匯總后,報送科研處,由學(xué)校統一頒發(fā)獲獎證書(shū)。

  推廣普通話(huà)活動(dòng)方案2

  20xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。我園以此為契機,認真貫徹上級語(yǔ)言文字精神,結合幼兒園的具體情況,扎實(shí)穩妥地開(kāi)展我國語(yǔ)言文字工作,力求通過(guò)組織、開(kāi)展形式多樣且內容豐富的活動(dòng),形成濃厚的人人自覺(jué)講普通話(huà)的氛圍,使普通話(huà)在園內的普及程度和規范化進(jìn)一步得到提高。推普活動(dòng)情況計劃如下:

  一、指導思想

  進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),大力宣傳國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策,積極引導人民群眾增強提高國家通用語(yǔ)言文字普及程度和應用水平的責任感、緊迫感和使命感,努力構建以普通話(huà)和規范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì )語(yǔ)言生活,構筑語(yǔ)言文字中國夢(mèng)。

  二、活動(dòng)意義:

  開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng),是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“推廣普通話(huà),共筑中國夢(mèng)”這一主題,以“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為載體,繼續深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識,構建優(yōu)美、規范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō),推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué),增強幼兒堅持聽(tīng)說(shuō)普通話(huà)的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)的宣傳活動(dòng),形成共同說(shuō)好普通話(huà)的氛圍。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月11日―20xx年9月17日

  四、活動(dòng)主題:

  我園推普周活動(dòng)的主題――大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字

  五、活動(dòng)目標:

  1、利用豐富多采的推普活動(dòng),使教職工和幼兒、家長(cháng)認識到推廣和普及普通話(huà)工作的重要性。

  2、培養教師、幼兒、家長(cháng)溝通交流時(shí)使用普通話(huà)的習慣,使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。

  3.開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”:托小班:《三字經(jīng)》節選(人之初……貴以禮)中班:《弟子規》(朝起早……輒凈手)大班:《弟子規》(用人物……借不難)

  六、活動(dòng)內容

  1.在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng),鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng),引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

  2.全員教職工為幼兒樹(shù)立榜樣,明確“說(shuō)普通話(huà),從我做起”的理念,在一日活動(dòng)中,堅持每一環(huán)節都使用普通話(huà)。在教育教學(xué)過(guò)程中,教師和幼兒之間用普通話(huà)交流。在日常生活中,鼓勵幼兒多說(shuō)普通話(huà),引導幼兒多說(shuō)普通話(huà),引導幼兒大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。

  3.與家長(cháng)密切聯(lián)系,共同做好推普工作。組織幼兒開(kāi)展“小手拉大手,同說(shuō)普通話(huà)”活動(dòng),向家長(cháng)宣傳推普知識,從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。

  七、各段推普周活動(dòng)具體安排如下:

  小班段

 。1)充分利用一日生活各環(huán)節,鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà),努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談,培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣,體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。

 。2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話(huà)”的活動(dòng)方案,如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好!老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng )設,讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話(huà),愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì )交往。

  中班段:

 。1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(cháng),宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長(cháng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等,家長(cháng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內容,與家長(cháng)回應、互動(dòng)。班級定期統計口述本的數量和質(zhì)量,并有機挑選精品展示、交流。

 。2)開(kāi)展“說(shuō)好普通話(huà),快樂(lè )你我他”的活動(dòng),幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵幼兒人人爭當推普員,人人爭當小記者。

 。3)開(kāi)展年級組幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。

  大班段:

 。1)在主題墻面、區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結合,并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區域:如“閱讀區”,從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà),有興趣的認識生活中的文字,養成閱讀興趣。

 。2)積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境,開(kāi)展年級組幼兒講故事表演。

  推廣普通話(huà)活動(dòng)方案3

  活動(dòng)主題:

  “人人學(xué)講普通話(huà),個(gè)個(gè)爭當文明人”

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月10日

  活動(dòng)目標:

  1、圍繞“人人學(xué)講普通話(huà),個(gè)個(gè)爭當文明人”的主題開(kāi)展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報”等活動(dòng),進(jìn)行推普活動(dòng),知道人人都講普通話(huà),并能主動(dòng)向同伴、家長(cháng)宣傳。

  2、培養溝通交流時(shí)使用普通話(huà)的習慣。

  活動(dòng)內容及安排:

  圍繞“人人學(xué)講普通話(huà),個(gè)個(gè)爭當文明人”開(kāi)展主題宣傳活動(dòng),在班級里宣傳欄貼上“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字”的標語(yǔ)。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式,積極開(kāi)展宣傳活動(dòng),使家長(cháng)明確推普周活動(dòng)的重點(diǎn),提高家長(cháng)的推普意識,營(yíng)造良好的推普氛圍。

  1.“小小推普員”活動(dòng)。

  各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。早晨“小小推普員”站于班級門(mén)口,用普通話(huà)跟老師同伴問(wèn)好;中午“小小推普員”在班朗誦詩(shī)歌。

  2、“故事大王”比賽

  在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)普通話(huà)、敢說(shuō)普通話(huà)、會(huì )說(shuō)普通話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍,提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。

  3、親子繪制推普手抄報

  由家長(cháng)手抄一首孩子會(huì )念的詩(shī)歌,帶至園內,老師以“親子推普手抄報“的形式展出。

  4、家園合作、共同提高

  充分調動(dòng)家長(cháng)參與普通話(huà)的推廣工作,請家長(cháng)與幼兒用普通話(huà)交談,多為幼兒進(jìn)行普通話(huà)的隨即教育。在家里、出外,利用合適的機會(huì )推動(dòng)幼兒的普通話(huà)交流,與幼兒園合力營(yíng)造普通話(huà)學(xué)習的氛圍,進(jìn)一步提高幼兒的普通話(huà)使用與交流頻率。讓普通話(huà)作為一種推動(dòng)幼兒交往的統一語(yǔ)言載體。

  推廣普通話(huà)活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標:

  1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。

  2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。

  3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)的習慣,對不講普通話(huà)的現象勇于指正。

  活動(dòng)準備:

  以組為單位自己準備一個(gè)節目,內容要關(guān)于講普通話(huà)的。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng )設情景,引入主題。

  我國是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國,語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際,現代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話(huà),是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流,你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出廣州,你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!

  在歡快的音樂(lè )中主持講故事。

  南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對北方人說(shuō):“我們公司決定薄利多銷(xiāo)!北狈饺寺(tīng)不明白。因為語(yǔ)言不通而無(wú)法交流,無(wú)奈之下,因而,他失去了一次賺大錢(qián)的機會(huì )。

  a:同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)故事,你想到了什么

  b:為了大家都能聽(tīng)懂對方講什么,我們都請講普通話(huà)。

  a、b(合):《推廣普通話(huà),方便你我他》主題班會(huì )現在開(kāi)始!

  二、小小論壇。(大家舉例講講說(shuō)普通話(huà)的好處)

  三、學(xué)生表演節目。(評選出普通話(huà)說(shuō)得標準的學(xué)生,并給予獎勵)

  歌曲、舞蹈、詩(shī)歌朗誦

  最?lèi)?ài)喝的水呀永遠是黃河水

  給咱一身太陽(yáng)色能把那雪融化

  最?lèi)?ài)吃的菜是那小蔥拌豆腐

  一青二白清清白白做人不摻假

  最?lèi)?ài)穿的鞋是媽媽納的千層底

  推廣普通話(huà)演講稿推廣普通話(huà)手抄報圖片(簡(jiǎn)單)

  站得穩走得正踏踏實(shí)實(shí)闖天下

  最?lèi)?ài)說(shuō)的說(shuō)永遠是中國話(huà)

  字正腔圓落地有聲說(shuō)話(huà)最算話(huà)

  最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是先生教的方塊字

  橫平豎直堂堂正正做人要像它

  最?lèi)?ài)做的事兒呀是報答咱媽媽

  走遍天涯心不改永遠愛(ài)中華

  四、大家齊讀推廣普通話(huà)宣傳口號:

  說(shuō)好普通話(huà),方便你我他

  說(shuō)普通話(huà),從我做起

  說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下

  我是中國娃,愛(ài)說(shuō)普通話(huà)

  五、順口溜朗誦

  1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

  誰(shuí)能說(shuō)準四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試,

  誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四,

  誰(shuí)說(shuō)四十是細席,就打誰(shuí)四十

  2、板凳寬,扁擔長(cháng),板凳比扁擔寬,

  扁擔比板凳長(cháng),扁擔要綁在板凳上,

  板凳不讓扁擔綁在板凳上,

  扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。

  六、小組討論:怎樣推廣普通話(huà)

  七、請小組代表發(fā)言。

  a:我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人留下深刻的印象!

  b:是呀!推廣普通話(huà)已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!

  a:其實(shí),我們的`課堂上,同學(xué)與老師的學(xué)習交流就是使用普通話(huà)。

  b:那么,課下同學(xué)們之間的溝通也應使用普通話(huà)。

  a、b(合):下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會(huì )作小結!

  八、班主任發(fā)言。

  今天的班會(huì )開(kāi)得很成功!語(yǔ)言體現著(zhù)一個(gè)國家的文化素質(zhì),作為新世紀的接班人,祖國的未來(lái),民族的希望,我們更應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,學(xué)好我國的語(yǔ)言。如果你想與人交流,你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出廣州,你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!

  為了自己的明天從今天開(kāi)始努力學(xué)習普通話(huà)!同學(xué)們,請講普通話(huà),讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧!

  推廣普通話(huà)活動(dòng)方案5

  經(jīng)國務(wù)院批準,每年9月份第三周為全國推廣普通話(huà)宣傳周(以下簡(jiǎn)稱(chēng)推廣普通話(huà)周)。作為推廣普通話(huà)的基本措施之一,推廣普通話(huà)周活動(dòng)產(chǎn)生了廣泛的社會(huì )影響,在宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》,促進(jìn)全社會(huì )樹(shù)立語(yǔ)言文字規范意識,推動(dòng)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。20xx年9月10日至16日是第x屆全國推廣普通話(huà)周。為搞好本屆推廣普通話(huà)周活動(dòng),現就有關(guān)事項安排如下:

  一、指導思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,全面宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策,進(jìn)一步增強全體師生的語(yǔ)言規范意識、法制意識和推廣普通話(huà)參與意識,扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話(huà),用規范字的意識與能力。為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  二、宣傳主題:

  “普通話(huà)——五十年推廣,新世紀普及”。配合國務(wù)院《關(guān)于公布〈漢字簡(jiǎn)化方案〉的決議》、《關(guān)于推廣普通話(huà)的指示》發(fā)布xx周年和《國家通用語(yǔ)言文字法》施行x周年宣傳紀念活動(dòng)。

  三、推廣普通話(huà)周活動(dòng)領(lǐng)導小組成員

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  組員:

  四.活動(dòng)內容安排

  日期

  活動(dòng)內容

  主持人

  備注

  9月8日

  召開(kāi)推廣普通話(huà)周活動(dòng)領(lǐng)導小組成員會(huì )議部署工作

  9月9日

  1.校內拉二條橫幅標語(yǔ)并在醒目墻面張貼宣傳畫(huà),橫幅:紅底白字內容:

  1.熱烈慶祝全國第x屆推廣普通話(huà)周活動(dòng)到來(lái)

  2.普通話(huà)——五十年推廣,新世紀普及

  2.教師會(huì )議,學(xué)習《通知》,語(yǔ)言文字規范化培訓。

  9月11日

  1.升旗儀式,校領(lǐng)導講話(huà)宣傳

  2.校門(mén)口放置本屆推廣普通話(huà)周宣傳畫(huà),印發(fā)全國推廣普通話(huà)宣傳周領(lǐng)導小組辦公室修訂的《推廣普通話(huà)宣傳提綱和宣傳口號》。

  3.2至9年級每班5人,成立“啄木鳥(niǎo)”小隊,明確職責。

  9月12日

  1.利用校廣播宣傳有關(guān)文件、口號等。

  2.每班出一期黑板報,周四檢查(拍照)

  3.中小學(xué)生分頭進(jìn)行“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)

  9月13日

  下午晚托班時(shí)間,2至9年級每班抽三人參加校鋼筆字比賽。評出一、二、三等獎若干名(張榜公布)

  9月14日

  檢查各班黑板報(拍照)

  9月15日

  教師會(huì )議總結

  其他

  1.做好對外宣傳,擴大影響

  2.要求全體教職員工、學(xué)生堅持講普通話(huà)

  3.在教師中開(kāi)展演講比賽、教學(xué)基本功比賽等活動(dòng),提高教師的語(yǔ)言規范意識和普通話(huà)教學(xué)水平

  4.以普及普通話(huà)為主題開(kāi)展班會(huì )、隊會(huì )、團會(huì )、課本劇表演、普通話(huà)比賽等活動(dòng),共青團和少先隊組織要以體驗教育為基本途徑,結合開(kāi)展“民族精神代代傳”、爭“普通話(huà)章”等活動(dòng),在推廣普通話(huà)宣傳中發(fā)揮積極作用。

  5.參加全國教師語(yǔ)言文字基本功大賽、“愛(ài)我母語(yǔ)、愛(ài)我中華”第三屆全國語(yǔ)文規范化知識大賽、全國報刊邏輯語(yǔ)言應用病例有獎?wù)骷顒?dòng)和全國青少年小記者

  征文(攝影)大賽。

  推廣普通話(huà)活動(dòng)方案6

  一、指導思想

  全面貫徹黨的各項方針政策,全面落實(shí)國家語(yǔ)言文字法律法規和規劃綱要,大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,提升全民語(yǔ)言能力,弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中華優(yōu)秀傳統文化,推動(dòng)學(xué)校文化建設邁上新臺階。

  三、活動(dòng)主題

  依法推廣普通話(huà),全面建成小康社會(huì )

  四、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導,落實(shí)推普活動(dòng)

  組長(cháng):蘇志強校長(cháng)

  副組長(cháng):李生轄副校長(cháng)歐陽(yáng)彩云副校長(cháng)

  組員:各班班主任

 。ǘI(yíng)造推普氛圍,提高推普意識

  借國務(wù)院發(fā)布推普xxx周年,在推普周期間,利用學(xué)校門(mén)口LED屏播放推普宣傳標語(yǔ),并利用校園網(wǎng)、班班通、板報、廣播積極開(kāi)展宣傳活動(dòng),利用課間操時(shí)間做進(jìn)行推普周宣傳的專(zhuān)題倡議,營(yíng)造濃厚的推普氛圍。

 。ㄈ╅_(kāi)展推普活動(dòng),提高推普實(shí)效

  1.將推廣普通話(huà)宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,開(kāi)展督促規范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用,要求教師授課用普通話(huà)、板書(shū)用規范字,并引導學(xué)生在校園中說(shuō)普通話(huà),在作業(yè)、答卷中用規范字。

  2.在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為主題的標語(yǔ)、圖片,利用電子屏顯示“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人”、“說(shuō)好普通話(huà),溝通你我他;使用規范字,方便千萬(wàn)家”等宣傳標語(yǔ),形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。

  3.利用周一(9月12日)升旗儀式,進(jìn)行推廣普通話(huà)的國旗下講話(huà);利用班級微信群向全體家長(cháng)發(fā)出倡議,要求家長(cháng)參與到此次推普周活動(dòng)中來(lái);開(kāi)展一次以“寫(xiě)好規范字,講好普通話(huà)”為主題的主題班會(huì ),讓學(xué)生更深刻的明白推廣普通話(huà)的意義(每個(gè)年段上交一份相關(guān)班會(huì )教案);以“依法推廣普通話(huà),全面建成小康社會(huì )”為主題,出一期黑板報。

  4.組織一次推普社會(huì )宣傳活動(dòng)。開(kāi)展“我給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶當老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,實(shí)現一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭。

  5.開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”(四年級)

 、俳M織學(xué)生走出校門(mén),參加社會(huì )用字”啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”。

 、谠诎嗉墐乳_(kāi)展“分享會(huì )”。各小組對所收集的錯別字進(jìn)行分析整理,尋找造成使用錯誤的病因;總結出預防常見(jiàn)錯別字的方法,可用順口溜或兒歌等形式,也可整理出易錯字的表格。

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