關(guān)于學(xué)校學(xué)生管理方案（精選20篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)校學(xué)生管理方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校學(xué)生管理方案 1
為嚴格執行上級有關(guān)安全規定與相關(guān)文件精神，搞好預防便于發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，嚴防安全事故的發(fā)生。根據我校生活部實(shí)際，特制定如下管理辦法：
一、師生人身安全方面：
1、各宿舍的生活老師是學(xué)生在宿舍期間的第一責任人，生活老師必須密切關(guān)注學(xué)生的舉動(dòng)，一旦發(fā)現學(xué)生有危險舉動(dòng)應立即加以制止并進(jìn)行教育；如發(fā)現學(xué)生有反常舉動(dòng)應立即匯報并做好思想工作，必要時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。
2、各樓道口、樓梯口的值崗老師必須認真負責做好值崗工作，及時(shí)制止學(xué)生的危險舉動(dòng)。
3、餐廳各樓層的值崗老師應提前5分鐘做好準備工作，不可讓陌生人和家長(cháng)進(jìn)入餐廳，如有特殊情況需經(jīng)領(lǐng)導同意后方可進(jìn)入。
4、如有外來(lái)人員及外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入宿舍區，生活老師必須及時(shí)詢(xún)問(wèn)了解情況，（原則上除校車(chē)外其它車(chē)輛不得進(jìn)入）并做好登記匯報工作。
5、在夜自習結束后如學(xué)生因病因事需離校時(shí)由該生生活老師寫(xiě)好離校證明并送至門(mén)衛親手交給熟悉的家長(cháng)，等家長(cháng)簽字確認后方可讓他帶回。
6、組長(cháng)應每天關(guān)注本組內生活老師的`工作情況及思想動(dòng)態(tài)，如有異常要及時(shí)向主管人員反映。
7、生活老師平時(shí)應把自己的刀具、殺蟲(chóng)劑、84消毒液、潔廁液等物品收放好，每周要對學(xué)生的抽屜、柜子進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現有管制刀具、打火機、火柴等違禁物品要沒(méi)收并進(jìn)行教育。
8、生活老師發(fā)現宿舍內出現學(xué)生受傷、失蹤事件要及時(shí)向主管報告。
9、生活老師不得體罰與變相體罰學(xué)生，不得將學(xué)生趕出宿舍，并加大對活動(dòng)場(chǎng)所的巡視管理。
10、學(xué)生晚自習回宿舍后如要到醫務(wù)室看病必須要由生活老師陪同前往。
二、學(xué)生的物品安全方面：
1、生活老師應妥善保管好學(xué)生的個(gè)人物品及學(xué)校物品，確保財產(chǎn)安全。
2、生活老師應每周檢查學(xué)生所帶的食品（牛奶、點(diǎn)心）是否過(guò)期，如發(fā)現有過(guò)期食品，應先和家長(cháng)聯(lián)系后方可丟棄。
學(xué)校學(xué)生管理方案 2
為了加強校園文明建設，不斷培養學(xué)生良好的衛生習慣，提高文明水準，優(yōu)化育人環(huán)境，努力使宿舍環(huán)境達到“清潔、整齊、文明、有序“的總體要求，特制訂本衛生管理制度，中學(xué)宿舍衛生管理制度。
一、“八個(gè)不準”
1、不準隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮和向樓梯、走廊潑水。
2、不準向窗外倒水和亂扔雜物。
3、不準在廁所等外亂扔廢紙和亂倒垃圾。
4、不準亂倒剩菜、剩飯及其它雜物。
5、不準在墻壁、門(mén)窗上任意張貼字畫(huà)，嚴禁在墻上涂寫(xiě)、踢腳。
6、不準在宿舍內打球、踢球及進(jìn)行其它劇烈的體育活動(dòng)。
7、不準在走廊上，堆放物品。
8、不準在走廊、寢室內亂拉繩子、鐵絲和隨意攀掛。
二、“四個(gè)做到”
1、養成良好的.個(gè)人衛生習慣，做到勤洗澡、勤理發(fā)、勤換洗衣服，搞好個(gè)人衛生。
2、學(xué)生寢室做到每天清掃，不準將垃圾掃在寢室門(mén)邊，垃圾要及時(shí)清倒。
3、做到“五個(gè)整齊統一”：床上被服用品疊放整齊統一，洗漱飲食用具擺放整齊統一，書(shū)籍物品存放整齊統一，衣帽用品掛放整齊統一，床下鞋子物品排放整齊統一。
4、地面、墻壁、桌椅門(mén)窗整潔干凈、做到無(wú)灰塵、痰跡、蛛網(wǎng)，無(wú)紙屑污物。
學(xué)校學(xué)生管理方案 3
為保障中學(xué)生的充足的睡眠時(shí)間，提高睡眠質(zhì)量，根據《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕11號）文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本方案：
一、加強科學(xué)睡眠宣傳教育。
睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的.重要環(huán)節，對促進(jìn)中學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(cháng)、視力保護、身心健康和提高學(xué)習能力與效率至關(guān)重要。學(xué)校要將科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、通過(guò)體育與健康課程、心理健康教育、班會(huì )活動(dòng)、科普講座以及家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于學(xué)生健康成長(cháng)的極端重要性，提高教師思想認識，教育學(xué)生養成良好睡眠衛生習慣，引導家長(cháng)重視做好孩子睡眠管理。
二、明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。
根據不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，教務(wù)處制定相應的科學(xué)作息時(shí)間保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間應不少于8小時(shí)。學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應共同努力，確保學(xué)生充足睡眠時(shí)間。
三、統籌安排學(xué)校作息時(shí)間。
學(xué)校要從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結合實(shí)際情況合理確定中職生作息時(shí)間。中職學(xué)生一般不早于8:00；學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統一的教育教學(xué)活動(dòng)，對于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應提前開(kāi)門(mén)、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，通過(guò)學(xué)生宿舍保障學(xué)生必要的午休時(shí)間；合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生達到規定睡眠時(shí)間要求。
四、防止學(xué)業(yè)過(guò)重擠占睡眠時(shí)間。
學(xué)校要督促教師提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強作業(yè)統籌管理，嚴格按照有關(guān)規定要求，合理調控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量，指導學(xué)生充分利用自習課或課后服務(wù)時(shí)間，中職學(xué)生在校內完成大部分書(shū)面作業(yè)，避免學(xué)生回宿舍后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(cháng)，擠占正常睡眠時(shí)間。要求不得以課前預習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。
五、合理安排學(xué)生就寢時(shí)間。
在校按照學(xué)校制定的統一作息時(shí)間安排休息，學(xué)校要指導家長(cháng)和學(xué)生，制訂學(xué)生校外作息時(shí)間表，在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下，結合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際，合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規律作息、按時(shí)就寢。中職生一般不晚于23:00。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，宿管應督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應有針對性幫助學(xué)生分析原因，加強學(xué)業(yè)輔導，提出改進(jìn)策略，如有必要可調整作業(yè)內容和作業(yè)量。
六、指導提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。
教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(cháng)溝通。指導學(xué)生統籌用好回家后時(shí)間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長(cháng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。
七、加強學(xué)生睡眠監測督導。
學(xué)校應高度重視做好中職學(xué)生睡眠管理與指導工作，將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監測和教育質(zhì)量評價(jià)監測體系，充分利用現代信息技術(shù)手段，提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。暢通家長(cháng)反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，確保要求落實(shí)到位，切實(shí)保障學(xué)生良好睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
學(xué)校學(xué)生管理方案 4
為增強學(xué)生安全意識，把學(xué)生安全教育工作落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定以下方案：
一、安全教育
�。�、加強教育，增強安全意識
利用集會(huì )、晨會(huì )、班隊會(huì )、櫥窗等陣地進(jìn)行課間活動(dòng)安全教育，增強學(xué)生自我安全防護的意識。
�。�、加強宣傳，普及安全知識。
不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險動(dòng)作，不玩危險性玩具，遇到傷害不慌張，沉著(zhù)應對，設法自救，及時(shí)聯(lián)系老師。
�。�、適當訓練，提高安全防范能力。
通過(guò)班隊會(huì )、晨會(huì )時(shí)間，進(jìn)行情境模擬訓練、口語(yǔ)交際訓練、辯論會(huì )、討論會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全能力訓練，普及知識，提高能力。
二、安全管理
1、定期召開(kāi)值日組長(cháng)、值日導師工作會(huì )議，增強安全責任意識，思想上重視安全工作。
2、明確值日組長(cháng)和當天值日教師的工作要求，做到眼到、口到、心到。規范護導，安全防范，及時(shí)處理安全事故。
3、值日教師及時(shí)到崗，密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，對危險及時(shí)制止，正確地處理突發(fā)安全事故。
4、發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生，多角度地排查活動(dòng)安全的隱患，包括活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)內容，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)整改。
5、設立年級、班級“安全檢查員”和學(xué)�！拔拿鞫Y儀小使者”。每到課間，樓道樓梯口、操場(chǎng)和校園的每一個(gè)角落，都有佩戴紅色“安檢員”標志的'學(xué)生和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學(xué)在巡視，并對同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。
三、安全職責
在校學(xué)生課間活動(dòng)安全工作由李慧珠校長(cháng)總負責，大隊部高云老師具體負責。各值日校長(cháng)、值日組長(cháng)負責當日安全工作，加強巡查、監督，擔當督導工作，做好安全防范。
四、具體措施
1、豐富學(xué)生的課間游戲活動(dòng)
在小學(xué)生群體中流傳的課余游戲活動(dòng)，大多是內容單一、狹窄，教師應該依據學(xué)生的活動(dòng)內容、過(guò)程、步驟適當地進(jìn)行調整，充實(shí)和完善，并積極鼓勵他們自己在原基礎上進(jìn)行大膽地創(chuàng )新改革，推陳出新，使活動(dòng)內容更加具體、規范、有意義�？梢耘e辦一次“我的游戲我做主”課間小游戲征集活動(dòng)。
2、參與學(xué)生的課間活動(dòng)
教師和學(xué)生做游戲無(wú)疑是一種極好的休息，使自己在身體上和心理上都得到放松。同時(shí)，教師參與其中，將潛移默化地提高學(xué)生的活動(dòng)興趣，規范學(xué)生活動(dòng)的游戲規則，培養學(xué)生團結協(xié)作、積極進(jìn)取的品質(zhì)。
3、積極倡導課間體育
最有效的措施是開(kāi)展課間體育，用課間體育占領(lǐng)課間活動(dòng)，只有引導小學(xué)生開(kāi)展健康的、安全的課間體育活動(dòng)，來(lái)替代“追逐打鬧”，才能從根本上規范小學(xué)生的課間行為。體育教師可以教授學(xué)生一些健身益智的體育小游戲。
4、課間播放優(yōu)雅的音樂(lè )。
心理學(xué)家們研究得出，音樂(lè )可以明顯地左右人們的行為，課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調，不僅可以陶冶學(xué)生的性情，而且能讓學(xué)生主動(dòng)選擇雅致的課間活動(dòng)，從而有效降低課間活動(dòng)的不安全因素。
學(xué)校學(xué)生管理方案 5
為使學(xué)生會(huì )干部明確工作開(kāi)展的目的、方向，增強學(xué)生會(huì )干部責任意識、全局意識、服務(wù)意識、責任意識、效率意識、創(chuàng )新意識，提高其組織管理能力、團隊合作能力、社交能力、創(chuàng )新能力和自主解決問(wèn)題的綜合能力，加強學(xué)生會(huì )干部隊伍的凝聚力、戰斗力，提高學(xué)生會(huì )干部的整體素質(zhì)，使其在學(xué)生自主管理中發(fā)揮更大的作用，經(jīng)研究決定定期舉辦學(xué)生會(huì )干部培訓活動(dòng)，以此加強對干部的教育、培養和管理，促進(jìn)學(xué)生會(huì )更好地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)教育教學(xué)。
一、培訓時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年10月——20xx年11月底
地點(diǎn)：第二教學(xué)樓2-302教室
二、參培對象及組織形式。
參培對象：學(xué)生會(huì )全體干部
組織形式：每月一次，培訓采取集中授課、分散學(xué)習、討論交流、實(shí)踐鍛煉等形式進(jìn)行。
三、培訓具體內容。
1、學(xué)生會(huì )干部的地位和作用。
主講：待定
2、樹(shù)立良好的學(xué)生干部形象。
主講：待定
3、學(xué)生干部應如何處理好工作、學(xué)習，生活三者的關(guān)系。 主講：待定（部長(cháng)）
4、學(xué)生干部的工作方法與藝術(shù)。
主講：待定
內容概要：如何加強學(xué)生干部之間、干部與老師、學(xué)生之間的溝通與交流，如何加強團支部、學(xué)生會(huì )內部管理，完善自身建設，如何發(fā)揮團支部、學(xué)生會(huì )的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監督”的功能，如何處理學(xué)習、工作與休息的關(guān)系以及如何處理學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系等。
5、學(xué)生干部的禮儀素質(zhì)
主講：待定
內容概要：
交往和溝通的技巧不僅僅是一門(mén)學(xué)問(wèn)，而且是一種藝術(shù)。這學(xué)問(wèn)包括人際交往所必須遵循的規范、禮儀、風(fēng)俗、習慣，還包括溝通的技巧及談話(huà)藝術(shù)等。例如，談話(huà)態(tài)度要誠懇，人際稱(chēng)呼要適當，玩笑和幽默要掌握分寸，登門(mén)拜訪(fǎng)要有禮貌，喜慶節日要致意等。
6、學(xué)生干部必須堅持的原則，應具備的.能力和管理素質(zhì)。 主講：待定
內容概要：學(xué)生干部自身素質(zhì)的高低不僅影響到學(xué)生干部形象的好壞，而且影響到學(xué)生工作的順利開(kāi)展。任何一個(gè)學(xué)生組織，如果有一支過(guò)硬的學(xué)生干部隊伍，就能人心齊，作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。作為學(xué)生干部，要不斷在實(shí)踐中加強自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監督。
7、學(xué)生干部心理健康教育。
主講：心理部部長(cháng)
內容概要：學(xué)生會(huì )干部是學(xué)生群體中的一個(gè)管理團隊，每個(gè)干部不僅要認識自我，而且還要完善自我，認識自我可以認清自己善長(cháng)什么，不擅長(cháng)什么。這樣才可以制定相應的管理目標，才不至于在開(kāi)展工作時(shí)，感到茫然無(wú)措，而完善自我則是以認識自我為前提的，只有認清了自己各方面的情況，才能像醫生一樣對癥下藥來(lái)完善自我，使自己得到一個(gè)較大的提升，更好的適應自己崗位能力目標的要求。
8、應用文寫(xiě)作與處理。
主講：陳亞芳老師
內容概要：作為團干部、學(xué)生會(huì )干部應用文寫(xiě)作非常重要，用得也越來(lái)越廣泛。為了促進(jìn)各項工作的順利開(kāi)展，團干部、學(xué)生會(huì )干部在日常工作中應加強各類(lèi)應用文的寫(xiě)作和處理能力，如撰寫(xiě)工作總結、工作計劃、通知、申請、策劃書(shū)、協(xié)議書(shū)、方案等等。
9、緊急事故的處理。
10、管理與自我管理
四、培訓要求：
�。ㄒ唬┛傮w要求
1、明確培訓目的
學(xué)生干部培訓是為了提高學(xué)生干部的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)工作熱情，培養責任感，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，樹(shù)立學(xué)生干部的優(yōu)良作風(fēng)，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。
2、統一思想和認識
加強學(xué)生干部培訓的教育意義在于全面調動(dòng)學(xué)生干部的工作積極性，刻苦磨練自己，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，增強集體主義榮辱觀(guān)，加快各學(xué)生干部在工作上的協(xié)調與配合，使得各項工作順利開(kāi)展。
3、不斷深化對培訓內容的認識
培訓結束后，各學(xué)生干部需上交一份心得體會(huì )，談一下自身在培訓當中的認識和收獲。并且在以后的工作中貫徹落實(shí)此次培訓的主要精神。
�。ǘ┚唧w要求：
1、院學(xué)生會(huì )全體成員、各系學(xué)生會(huì )干部要求參加，由院學(xué)生會(huì )素拓部跟進(jìn)考核；
2、培訓活動(dòng)中未確定的內容，將另行通知；
3、須按時(shí)參加培訓活動(dòng)，不得隨意缺席遲到早退。
4、培訓期間，手機等通訊方式一律調為靜音：
5、培訓開(kāi)始前十五分鐘到場(chǎng)簽到；
6、培訓期間不許交頭接耳，保持會(huì )場(chǎng)安靜；
7、努力提高學(xué)習效率，全體成員上課應認真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)參與討論，仔細做好筆記；
8、培訓活動(dòng)結束后，所有參與培訓的同學(xué)必須上交一篇學(xué)習心得。
�。ㄈ┕ぷ靼才牛�
1、由秘書(shū)處負責教室的申請和培訓當日的簽到
2、學(xué)習部協(xié)助秘書(shū)處準備好培訓所需的材料
3、生活部負責老師的飲用水
4、新聞部要對此次培訓進(jìn)行記錄和報道，編輯出有關(guān)培訓的簡(jiǎn)報
5、宣傳部負責培訓的海報宣傳
6、其他各部門(mén)均需協(xié)調配合好培訓工作的開(kāi)展
五、結業(yè)總結
每期培訓結束后每人上交書(shū)面培訓心得和本學(xué)期的工作總結及下學(xué)期工作計劃，作為年度學(xué)生干部測評的重要考核指標之一。每一名學(xué)生干部要充分認識學(xué)習的重要性，做到態(tài)度認真積極，合理地將理論學(xué)習與工作實(shí)踐結合起來(lái)，不斷提高自身素質(zhì)和管理水平，并將所學(xué)到的理論內化為自身的自覺(jué)追求，使之真正指導于自己的實(shí)際工作，從而帶動(dòng)廣大同學(xué)不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)的水平，共同創(chuàng )造美好的學(xué)習環(huán)境，共同為和諧校園建設貢獻力量。
學(xué)校學(xué)生管理方案 6
“班級自主管理”是通過(guò)班主任、班級學(xué)生實(shí)行的班級自治，而班級自主管理的主體是學(xué)生，班主任、任課教師是管理的參謀者、指導者。這種管理模式體現出了一種新型的學(xué)生觀(guān)：把學(xué)生放在學(xué)校教育的主體位置，以學(xué)生為中心，能力為本位，通過(guò)尊重、信任、引導和激勵等影響作用，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的內在動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生的熱情，為每個(gè)學(xué)生都提供展示自己個(gè)性和才能的機會(huì )與環(huán)境，實(shí)現事事有人做、人人有事做，人人參與管理，人人接受管理的自主管理機制。
一、指導思想
堅持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。一切為了學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。通過(guò)“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”的歷練，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、培養目標
1、四種意識
�。�1）主人意識。使學(xué)生清楚自己是班級的主人，學(xué)校的主人，學(xué)習的主人，成長(cháng)的主人。
�。�2）民主意識。使學(xué)生明白自己對班級和學(xué)校事物的話(huà)語(yǔ)權，監督權，決定權，管理權。
�。�3）責任意識。使學(xué)生懂得自己的行為要對自己負責，對小組負責，對班級負責，對學(xué)校負責。
�。�4）榮譽(yù)意識。使學(xué)生愿意為小組添榮譽(yù)，為班級爭光彩，為學(xué)校樹(shù)形象。
2、五種能力
�。�1）自控能力。通過(guò)變他控為自控，變他律為我自律，從而提高自我控制和自我管理的能力。
�。�2）處事能力。通過(guò)管理過(guò)程的磨煉，提高交往能力，溝通能力，協(xié)調能力，合作能力。
�。�3）學(xué)習能力。通過(guò)自主、合作、探究和互相幫助，提高學(xué)習能力。
�。�4）組織能力。通過(guò)對管理事務(wù)管理的思考、策劃、協(xié)調、實(shí)施，提高組織能力。
�。�5）創(chuàng )造能力。在管理過(guò)程中會(huì )不斷出現新情況、新問(wèn)題，而解決這些問(wèn)題要有新思路、新方法。從而使學(xué)生的.創(chuàng )造能力得到提升。
三、成立“班級自主管理領(lǐng)導小組”組長(cháng)：姜趙軍
工作職責：全面負責班級自主管理的實(shí)施工作。副組長(cháng)：趙海燕王智全張雪玲
工作職責：具體負責指導、督促、檢查和落實(shí)，確保該項工作的順利實(shí)施。
成員：各年級包級領(lǐng)導、年級組長(cháng)、班主任
工作職責：負責班級自主管理委員會(huì )機構的建立，班級量化考核管理細則和獎罰處理辦法的執行，負責實(shí)施日常管理的各項工作。
四、班級自主管理內容
�。�1）讓學(xué)生自定目標。學(xué)校將新學(xué)年第一個(gè)月定為目標教育月，各班根據學(xué)校、年級組的整體目標分頭制定明確的班級奮斗目標，每個(gè)學(xué)生又根據班級目標制定個(gè)人具體目標，自我加壓、自我激勵。
�。�2）實(shí)行“班委競選制”、“班干部輪值制”。通過(guò)自薦和他人舉薦相結合的方式產(chǎn)生候選人，候選人發(fā)表競選演說(shuō)后，再由全班同學(xué)投票產(chǎn)生各部（團支部、宣傳部、學(xué)習部、紀檢部、生活部、文娛部、考核部）部長(cháng)候選人，再經(jīng)過(guò)競選演講選出各部部長(cháng)，明確分工與職責，建立健全科學(xué)合理的管理委員會(huì )體系。管理委員會(huì )主席及各部長(cháng)上實(shí)行輪流上崗值制度，原則上每學(xué)期輪換一次。
�。�3）在班主任指導下，班級管理委員會(huì )參照全班同學(xué)意見(jiàn)確定本班班名、班徽、班歌、班訓、班級口號、班級誓詞和班級量化考核管理細則及獎懲辦法，要求“班班唱國歌、班班唱校歌、班班唱班歌”。
�。�4）班級事務(wù)實(shí)行“包干負責制”。每個(gè)班級的事務(wù)管理做到“人人有事干、事事有人干”，班級衛生、學(xué)習、生活、紀律等服務(wù)工作，崗位明確、責任到人。
�。�5）實(shí)行“班級量化考核”。在班主任指導下，由班級自主管理委員會(huì )委具體實(shí)施對全班每個(gè)同學(xué)的學(xué)習、紀律、衛生、文體活動(dòng)等方面表現進(jìn)行周查、月評、學(xué)期總評，評選出“四項標兵”。
�。�6）實(shí)行“值日班長(cháng)”。在班級自主管理委員會(huì )指導下，負責對班級日2常事務(wù)的處理，督促、檢查班級管理委員會(huì )委員工作，記錄并考核每個(gè)同學(xué)一日行為表現。
五、班級自主管理委員會(huì )職責班級自主管理委員會(huì )主席職責：
�。�1）在班主任直接指導下工作，定期召開(kāi)班干部會(huì )議，討論落實(shí)班級工作措施；
�。�2）領(lǐng)導、督促各部長(cháng)、課代表、小組長(cháng)的工作，檢查執行情況；
�。�3）積極配合班主任做好集合、外出活動(dòng)的組織安全工作；
�。�4）參加學(xué)校組織的工作布置會(huì )，上情下達；
�。�5）主持主題班會(huì )，開(kāi)展思想教育活動(dòng)；
�。�6）積極配合班主任、抓好班風(fēng)建設，克服不良傾向。副主席職責：
�。�1）檢查登記學(xué)生到課率，準確、主席不在時(shí)行使主席職責；
�。�2）關(guān)心同學(xué)生活，協(xié)助主席做好同學(xué)的身體保健工作。團支部長(cháng)職責：
�。�1）做好班級同學(xué)的思想政治工作，搞好班級團支部的建設，以身作則，督促團員在班上起好帶頭作用；
�。�2）組織管理好本班團員，認真執行校團委開(kāi)展的各項工作，負責班內團費的收繳與記錄工作；
�。�3）定期組織辦好室內外墻報。
學(xué)習部長(cháng)職責：
�。�1）做好學(xué)科課堂教學(xué)、作業(yè)量記錄工作，及時(shí)登記，及時(shí)上報；
�。�2）定期向各學(xué)科課代表了解，掌握班級學(xué)習狀況和學(xué)風(fēng)表現并及時(shí)向任課老師反映；
�。�3）接受科任教師的指導，組織學(xué)習經(jīng)驗交流。
生活部長(cháng)職責：
�。�1）每天督促值日生做好教室環(huán)境、清潔區的打掃；
�。�2）落實(shí)教室和清潔區環(huán)境的公共衛生保潔情況，切實(shí)做到文明整潔；
�。�3）定期檢查班內學(xué)生儀容儀表，督促學(xué)生及時(shí)整改；
�。�4）督促同學(xué)愛(ài)護教室課桌椅凳、玻璃燈光等一切公共財物，注意節約水電。
紀檢部長(cháng)職責：
�。�1）以身作則，積極協(xié)助老師作好課堂紀律管理工作；
�。�2）維持好自習課紀律，作到絕對安靜；
�。�3）督促同學(xué)們按時(shí)進(jìn)班，制止同學(xué)們在課前、課間的嬉笑打鬧；
�。�4）制止班級及寢室內發(fā)生的毆斗事件�？己瞬块L(cháng)工作職責：
�。�1）做好學(xué)生到校和課堂考勤工作；
�。�2）考核、匯總、通報學(xué)生量化考核成績(jì)。體育部長(cháng)職責：
�。�1）負責升旗儀式、廣播操、課外活動(dòng)集隊的人數檢查和整隊；
�。�2）督促學(xué)生認真做好眼保健操和課間到室外活動(dòng)；
�。�3）負責體育活動(dòng)會(huì )的報名、組織、比賽工作；
�。�4）組織領(lǐng)導全班同學(xué)參加學(xué)校舉辦的體育活動(dòng)；
�。�5）及時(shí)與體育老師取得聯(lián)系，并接受工作任務(wù)。文娛部長(cháng)職責：
�。�1）主動(dòng)了解全班同學(xué)的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)，從中發(fā)現人才；
�。�2）組織本班同學(xué)參加重大文娛節目排練、演出；。
�。�3）組織課前和晚點(diǎn)起歌。值日班長(cháng)職責：
�。�1）負責記載當天的出缺席情況，及時(shí)在班級公務(wù)欄上登記，對遲到的同學(xué)提出批評，按班級獎罰處理辦法予以處罰。
�。�2）維護自習課紀律，對自習課說(shuō)話(huà)的同學(xué)予以批評、處罰。
�。�3）維護課間紀律，及時(shí)發(fā)現并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為。
�。�4）協(xié)助體育委員，督促同學(xué)們認真做好課眼保健操。
�。�5）在任值日班長(cháng)的前一天晚上放學(xué)后，選擇一條對班級現狀有針對性的格言，抄寫(xiě)在黑板的右側。
�。�6）值日當天若管理委員會(huì )委員或課代表不在時(shí)，替代他們做好各項的工作。
六、班級量化考核管理細則及獎懲辦法（參考稿）
教室紀律：
1、遲到、早退每次扣3分，每曠課一節扣4分；
2、上課吃東西、睡覺(jué)、玩手機、起哄、無(wú)理取鬧扣每次2分；
3、頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為扣除10分，并邀請家長(cháng)來(lái)學(xué)校；
4、不按時(shí)完成作業(yè)的，每次扣2分；
5、損壞班級、學(xué)校公物每次扣5分，并照價(jià)賠償。衛生紀律：
1、課前未及時(shí)擦黑板和講桌每次扣1分；
2、教室、清潔區每天打掃1次，并及時(shí)清除垃圾，未掃干凈或未清除垃圾扣每個(gè)成員1分，并罰掃兩次；
3、宿舍衛生不合格的，扣除值日人員2分，舍長(cháng)1分；
4、亂扔垃圾，破壞室內環(huán)境的每次扣1分；
5、座位底下有垃圾扣責任人1分；
6、宿舍、教室、清潔區衛生被學(xué)校檢查時(shí)扣分的，相關(guān)責任人相應扣分3分。
集體紀律：
1、早操、課間操要做到快、靜、齊，散漫不及時(shí)排好隊的，扣1分；曠早操或課間操的，扣3分，不認真做眼保健操的扣2分；
2、教寢室紀律衛生凡是受到值周老師口頭批評的，立即改正，若扣分相關(guān)責任人全部扣除3分；
3、晚就寢時(shí)不按時(shí)休息的扣1分，查寢不在的扣2分，夜不歸宿的扣10分，并給予相應的處分。
個(gè)人紀律：
1、罵人、說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，或叫侮辱性綽號的，引起同學(xué)反感的，每次扣1分；
2、不服從安排，無(wú)故不參加體育活動(dòng)的，扣2分；
3、敲詐勒索、打架、抽煙、喝酒、偷竊他人物品的扣20分；
4、考試作弊，扣10分；
5、儀容儀表不規范的扣5分。獎勵辦法：
1、連續一周無(wú)遲到早退、曠課加2分；
2、連續一月無(wú)拖欠作業(yè)，無(wú)課堂違紀現象積分加10分；
3、連續一月無(wú)扣分者加20分；
3、受教師表?yè)P者每次加2分，受學(xué)校表?yè)P者每次加5分；
4、主動(dòng)協(xié)調班級同學(xué)間矛盾者加2分；
5、文體比賽，個(gè)人代表班級參加，為班級爭得榮譽(yù)狀況和個(gè)人取得成績(jì)加5分。
說(shuō)明：扣分情況每周由考核部長(cháng)組織匯總，班委會(huì )審核，并公布于班級公示欄內。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一周內扣分達10分者；
1、由本人寫(xiě)出書(shū)面檢查，寫(xiě)出深刻檢討（不少于500字，說(shuō)清對說(shuō)清對扣分原因，對這事的反省，對今后的打算）。
2、罰抄班級管理制度3遍。
二、一周內扣分達15分者，或連續兩周扣分達10分者
1、由本人寫(xiě)出書(shū)面檢查，并在班會(huì )中作深刻檢討（不少于1000字，說(shuō)清對扣分原因，對這事的反省，對今后的打算)。
2、罰抄班級管理制度5遍。
三、一周內扣分20以上者，或連續三周扣分達10分者；
1、由本人寫(xiě)出書(shū)面檢查，并在班會(huì )中作深刻檢討（不少于2000字，說(shuō)清對扣分原因，對這事的反省，對今后的打算）。
2、請家長(cháng)到校，與班主任商討該生教育方法。
3、罰抄班級管理制度10遍。
注：
1、每月統計匯總、通報一次學(xué)生得分；
2、學(xué)期末，根據各同學(xué)的累積總分評定三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、學(xué)校資助金發(fā)放依據。也可作為平時(shí)成績(jì)計入學(xué)生學(xué)籍檔案。
學(xué)校學(xué)生管理方案 7
作業(yè)是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節，是學(xué)生鞏固知識、提高能力的重要途徑，是教師開(kāi)展教學(xué)評價(jià)和精準分析學(xué)情的重要手段。根據《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理的意見(jiàn)》文件精神，為了深入發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個(gè)性地發(fā)展，進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級教育行政部門(mén)關(guān)于“減負”工作的指示精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定具體措施如下：
一、實(shí)施的意義
作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補充。各地各校要遵循教育規律、堅持因材施教，嚴格執行課程標準和教學(xué)計劃，堅持小學(xué)一年級零起點(diǎn)教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養習慣，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開(kāi)展科學(xué)評價(jià)、提高教育質(zhì)量。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、嚴控書(shū)面作業(yè)總量。
要確保小學(xué)一二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內安排適當鞏固練習；小學(xué)其他年級每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘；初中每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘。周末、寒暑假、法定節假日也要控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量。
四、創(chuàng )新作業(yè)類(lèi)型方式。
要根據學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書(shū)面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì )與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類(lèi)型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，科學(xué)設計探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避免機械、無(wú)效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。
五、提高作業(yè)設計質(zhì)量。
要將作業(yè)設計作為校本教研重點(diǎn)，系統化選編、改編、創(chuàng )編符合學(xué)習規律、體現素質(zhì)教育導向的.基礎性作業(yè)。教師要提高自主設計作業(yè)能力，針對學(xué)生不同情況，精準設計作業(yè)，根據實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內容，合理確定作業(yè)數量，作業(yè)難度不得超過(guò)國家課程標準要求。各地教育行政部門(mén)要經(jīng)常性組織開(kāi)展作業(yè)設計與實(shí)施的教師培訓與教研活動(dòng)，定期組織開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動(dòng)，加強優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享。教研機構要加強對學(xué)校作業(yè)設計與實(shí)施的研究與指導。
六、加強作業(yè)完成指導。
教師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強學(xué)生作業(yè)指導，培養學(xué)生自主學(xué)習和時(shí)間管理能力，指導小學(xué)生基本在校內完成書(shū)面作業(yè)，初中學(xué)生在校內完成大部分書(shū)面作業(yè)。
七、認真批改反饋作業(yè)。
教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規范、評語(yǔ)恰當。通過(guò)作業(yè)精準分析學(xué)情，采取集體講評、個(gè)別講解等方式有針對性地及時(shí)反饋，特別要強化對學(xué)習有困難學(xué)生的輔導幫扶。有條件的地方，鼓勵科學(xué)利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷。
八、不給家長(cháng)布置作業(yè)。
嚴禁給家長(cháng)布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長(cháng)批改作業(yè)。引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，切實(shí)履行家庭教育主體責任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵孩子堅持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì )實(shí)踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。
九、嚴禁校外培訓作業(yè)。
按國家有關(guān)規定，把禁止留作業(yè)作為校外培訓機構日常監管的重要內容，堅決防止校外培訓機構給中小學(xué)生留作業(yè)，切實(shí)避免校內減負、校外增負。
十、健全作業(yè)管理機制。
完善作業(yè)管理細則，明確具體工作要求，并在校內公示。要切實(shí)履行作業(yè)管理主體責任，加強作業(yè)全過(guò)程管理，每學(xué)期初要對學(xué)生作業(yè)作出規劃，加強年級組、學(xué)科組作業(yè)統籌協(xié)調，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結構，建立作業(yè)總量審核監管和質(zhì)量定期評價(jià)制度。
十一、加強作業(yè)監督檢查。
學(xué)校將作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)批改、作業(yè)負擔等情況作為規范辦學(xué)行為的自查內容之一，納入教師考核工作中，對在此項工作中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型予以表?yè)P，對工作不力、弄虛作假，甚至加重學(xué)生課業(yè)負擔的教師將在全校進(jìn)行通報批評。引導學(xué)生家長(cháng)共同監督作業(yè)情況，切實(shí)做好學(xué)生作業(yè)減負工作，實(shí)現“減負提質(zhì)”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
學(xué)校學(xué)生管理方案 8
一、資金來(lái)源及分配
學(xué)校決定拿出一小部分資金(每個(gè)住校班每月100元)，用以督促。激勵住校班班主任加強對寢室各項事務(wù)的管理。資金分配如下：寄宿生鞏固率：50元；財產(chǎn)管理：30元；紀律：10元；衛生：10元。
二、寢室管理領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XXX
管理成員：各住校班班主任及寢室管理員。
三、具體操作
1、寢室紀律
(1)、遵守作息時(shí)間，每天按時(shí)起床。無(wú)特殊情況不得隨意滯留宿舍，晨讀或晨操和上課前及時(shí)離開(kāi)宿舍。
(2)、在樓內必須保持肅靜，不準喧嘩，不準嬉鬧，不準打球，不準翻爬護欄。
(3)、必須按指定床位就寢，不得自行更換，不許竄樓層、竄寢室，男女生不得互竄宿舍，不得帶校外人員和非本寢室同學(xué)進(jìn)入宿舍或留宿，不準外宿。
(4)、住宿生平日生病、因事回家，必須有班主任準假條、政教核實(shí)并到管理員處登記。
(5)、在上課和早晚自習時(shí)間，未經(jīng)政教批準，不得擅自在宿舍休息。
(6)、熄燈后，不得在走廊或寢室之外的地方逗留，不得講話(huà)、洗衣服、聽(tīng)音樂(lè )、接打電話(huà)等。
(7)、以上情況，如果有違反的，則按1元/人次進(jìn)行處罰。
2、寢室衛生
(1)、住宿生每天必須按時(shí)、按要求完成個(gè)人內務(wù)。堅持每天打掃寢室，搞好衛生，接受值周生和管理員檢查。
(2)、床上要保持整潔，床鋪要平整
(3)、必須全天保持寢室的清潔衛生，做到室內、走廊地面無(wú)垃圾，無(wú)積水；墻上不亂貼亂掛；做到門(mén)窗、天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)；做到床底下無(wú)凌亂物。
(4)、前后窗臺要保持干凈，不允許擺放任何物品。
(5)、玻璃。門(mén)干凈，無(wú)污跡。
(6)、學(xué)生一律在教室就餐，不得到宿舍用餐。
(7)、每周將不定時(shí)進(jìn)行衛生檢查，如果衛生做的不到位，將會(huì )酌情扣除1至3分(每分1元)。
3、寄宿生鞏固率
(1)、學(xué)校每月對寄宿生鞏固率達100%的班級，給予班主任50元的獎勵。
(2)、對住校班的`寄宿生人數，總務(wù)處。值周組將不定期進(jìn)行抽查。
(3)、住校班級，每流失了一個(gè)寄宿生，則按10元/生，從當月50元的寄宿生鞏固率中扣除，直至流失的寄宿生返回為止。
(4)、對于寄宿生流失嚴重(流失5人或5人以上)的班級，該班主任將不得參與本學(xué)期的班主任評優(yōu)。評先。且學(xué)校將對該班主任的能力進(jìn)行新的評估。
(5)、每班寄宿生人數，以開(kāi)學(xué)初學(xué)校與各班核定的人數為基準。
四、檢查評比
1、每周有檢查、有登記、有反饋。
2、考評人員組成：由總務(wù)處工作人員、值周組成員、寢室管理員、學(xué)生會(huì )生活部干部評分組成。
3、總務(wù)處如果舉行住校生參加的活動(dòng)，則從每個(gè)住校班當月財產(chǎn)管理的30元中，抽出10元，10個(gè)班共計100元，作為活動(dòng)比賽的獎金。具體分配看所取名次的個(gè)數而定。
3、根據每周的檢查。評比每個(gè)月進(jìn)行一次大匯總。算出每月各班主任的應得獎金。并評選三個(gè)“文明寢室”，一月評選一次星級寢室，每學(xué)期對獲獎最多的寢室所有成員給予獎勵。
學(xué)校學(xué)生管理方案 9
根據中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作意見(jiàn)》（中發(fā)【20xx】36號文件精神，為促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，堅持樹(shù)立健康第一的思想，加強學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養成良好的運動(dòng)習慣，提高學(xué)生體質(zhì)，結合我校實(shí)際情況，特制定本管理實(shí)施方案。
一、組織與管理
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：全體教師
1、學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案》，有序開(kāi)展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專(zhuān)人負責，實(shí)行崗位責任制，校長(cháng)為實(shí)施第一責任人。
2、按照要求開(kāi)齊開(kāi)足體育課，每班每周三節體育課。規范課程內容，規范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。
二、實(shí)施內容
1、開(kāi)足體育課，體育教師依照課程標準，每班每周上好三節體育課。
2、每年進(jìn)行兩次運動(dòng)會(huì )（田徑運動(dòng)會(huì )和趣味體育運動(dòng)會(huì )）。
3、開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間，大課間時(shí)間不少于30分鐘，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
4、在初中三年學(xué)習時(shí)間內，學(xué)生掌握1至2項運動(dòng)技能，我校重點(diǎn)開(kāi)展足球運動(dòng)，每周一節足球課，每年開(kāi)展班級間足球聯(lián)賽。
5、每年開(kāi)展體質(zhì)健康測試。
6、指導學(xué)生與家長(cháng)共同設計多項體育項目，在家庭開(kāi)展必要的體育鍛煉，如長(cháng)跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。
三、具體措施
1、做好學(xué)生、教師、家長(cháng)的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得增強體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長(cháng)支持學(xué)校開(kāi)展學(xué)生提高體質(zhì)活動(dòng)。
2、體育組要加強體育教研活動(dòng)，做好集體備課，研究體育課的教學(xué)內容和教學(xué)方式，提高體育課教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要適時(shí)對體育課教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估。
3、加強對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的.組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機結合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
4、有計劃性地開(kāi)展體育測驗活動(dòng)，督促、指導和加強學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。
5、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，安排好兩操，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，并作好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。
6、加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內容，做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。
7、加強學(xué)生運動(dòng)安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動(dòng)中做好安全防范工作。
學(xué)校學(xué)生管理方案 10
一、指導思想：
學(xué)生自主管理委員會(huì )本著(zhù)“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，在學(xué)校的總體領(lǐng)導下，在政團部門(mén)的具體指導下，以配合學(xué)校中心工作為目的，積極開(kāi)展各項自主管理活動(dòng)。
二、工作目標：
1、圍繞學(xué)校的中心工作，進(jìn)行管理和自我管理，教育和自我教育，服務(wù)和自我服務(wù)；
2、參與學(xué)校管理：作為群眾性組織，學(xué)生自主管理委員會(huì )可以充分發(fā)揮與全體學(xué)生密切聯(lián)系的優(yōu)勢，參與學(xué)校對學(xué)生的管理工作，學(xué)生會(huì )可以在班級學(xué)生管理、住宿生管理中發(fā)揮自身獨特的作用；
3、上下溝通、傳遞信息：學(xué)生會(huì )是學(xué)校與全體學(xué)生之間的橋梁和紐帶，學(xué)生會(huì )要將學(xué)校的精神在學(xué)生中宣傳并加貫徹執行，同時(shí)，學(xué)生會(huì )作為學(xué)生的代言人，有責任通過(guò)正當的渠道及時(shí)向學(xué)校反映學(xué)生中有代表性的意見(jiàn)、建議和要求。
三、工作措施：
1、在學(xué)生會(huì )干部組織下進(jìn)行嚴謹細致的紀律檢查工作。
�。�1）、檢查各年級中自習紀律；對各種不良現象進(jìn)行及時(shí)的批評和教育；
�。�2）、對各班的'出勤、晚自習情況，同時(shí)檢查學(xué)生的文明衛生行為。
�。�3）、維持食堂的用餐秩序。
2、組織進(jìn)行一絲不茍的勞動(dòng)衛生檢查工作。
�。�1）、制定詳實(shí)的衛生檢查要求，每天都對各班級教室衛生和宿舍內務(wù)進(jìn)行檢查。
�。�2）、每?jì)山M織進(jìn)行一次勞動(dòng)衛生大檢查，對各班級教室、宿舍進(jìn)行全面檢查并給予評分。
學(xué)校學(xué)生管理方案 11
為了提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā)，健全學(xué)生個(gè)性發(fā)展，加強實(shí)習就業(yè)擇業(yè)的競爭力，我系緊抓德育教育，注重素質(zhì)教育，根據學(xué)院的指示精神擬定本學(xué)期學(xué)生管理方案：
一、學(xué)生管理目標如下：
1、以德育教育為主導，強化學(xué)生管理工作，促進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設;
2、以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，狠抓學(xué)生能力培養，促進(jìn)學(xué)生技能提高;
3、以社團活動(dòng)為主體，提供平臺，促進(jìn)學(xué)生身心健康;
4、以媒體宣傳為載體，加強安全法制教育，促進(jìn)學(xué)生成人成才;
5、發(fā)揮社會(huì )、校企合作、學(xué)生個(gè)體多方面作用，100%完成學(xué)生畢業(yè)實(shí)習;
6、通過(guò)教師指導，團隊活動(dòng)，加強實(shí)習生就業(yè)指導。
二、常規管理
1、每天第一節課進(jìn)行考核，要求全體同學(xué)不許遲到，不許曠課;
2、早操：要求各班每周一、三準時(shí)早操，其他時(shí)間各班組織進(jìn)行鍛煉;
3、自習課：各班要求在教室完成自習課，學(xué)生不許在寢室睡覺(jué);
4、晚自習：大專(zhuān)班一年級和中專(zhuān)班要求在教室進(jìn)行晚自習，大專(zhuān)班二年級每周星期天、星期四晚在教室進(jìn)行晚自習;
5、衛生：每周在星期一和星期四的第七節課進(jìn)行內務(wù)衛生、教室衛生的檢查。
三、學(xué)風(fēng)建設
1、組織好學(xué)生的專(zhuān)業(yè)資格證考級與畢業(yè)考試;
2、組織好英語(yǔ)、計算機的過(guò)級考試。
3、組織好我系職業(yè)技能比武。
4、組織好大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽和組織學(xué)習求職信的'寫(xiě)作，讓學(xué)生樹(shù)立
正確的就業(yè)觀(guān)。
四、素質(zhì)教育
1、積極參加學(xué)院團委的藝術(shù)節活動(dòng)，以園大091班為主體成立：a.女生舞蹈隊b.學(xué)生合唱隊;
2、重點(diǎn)組織學(xué)院第一次春季田徑運動(dòng)會(huì )，成立如下活動(dòng)小組：a.學(xué)生男子籃球隊b.學(xué)生女子排球隊c.系部田徑運動(dòng)隊d.以水產(chǎn)081班為主體的武術(shù)隊。
3、積極配合學(xué)院組織好五四青年節晚會(huì )，并認真準備節目。
學(xué)校學(xué)生管理方案 12
一、指導思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，現就進(jìn)一步加強我校學(xué)生睡眠管理做具體方案。
二、成立組織機構
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:
三、明確睡眠的重要意義
睡眠是學(xué)生健康成長(cháng)的`重要環(huán)節，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現。提高課堂的效率，需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。
四、睡眠時(shí)間的安排與實(shí)施
1.統籌安排學(xué)校作息時(shí)間。立足學(xué)校作息時(shí)間，整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間，確保學(xué)生每天睡眠時(shí)間在9小時(shí)。系統、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計劃，引導學(xué)生自覺(jué)遵守，形成習慣。我學(xué)校無(wú)論冬春季作息時(shí)間還是夏秋季作息時(shí)間都安排學(xué)生午休時(shí)間，冬春季作息時(shí)間午休時(shí)間半小時(shí)，夏秋季作息時(shí)間午休時(shí)間50分鐘。
2.家校協(xié)同做好睡眠管理。學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導家長(cháng)科學(xué)監督學(xué)生睡眠完成情況，及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。
3.加強科學(xué)睡眠宣傳教育。全校班級開(kāi)展睡眠專(zhuān)題班會(huì )，聘請專(zhuān)家開(kāi)展專(zhuān)題講座，大力普及科學(xué)睡眠知識，教育學(xué)生養成良好的作息習慣。
4.引導合理使用電子產(chǎn)品。電子產(chǎn)品使用低齡化現象日漸突出，有的是因為家長(cháng)沒(méi)有幫助孩子從小明晰使用界限和要求，形成不良的電子產(chǎn)品使用習慣。如有的學(xué)生睡前長(cháng)時(shí)間刷手機，導致神經(jīng)興奮、延遲睡意，影響了睡眠，這需要家校協(xié)同，共同做好教育引導。
5.科學(xué)設置各科作業(yè)數量。教師要立足提升課堂教學(xué)實(shí)效，優(yōu)化學(xué)習方式，基于學(xué)生個(gè)體差異，探索作業(yè)分層設計，提升作業(yè)的有效性。嚴格控制作業(yè)時(shí)間，以班級為單位，統籌各學(xué)科作業(yè)量，加強對自習課、課后延時(shí)服務(wù)的探索，力求學(xué)生在校內完成大部分書(shū)面作業(yè)。
學(xué)校學(xué)生管理方案 13
一、指導思想
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，根據教育部關(guān)于加強對中小學(xué)生“五項管理”（作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康）的相關(guān)要求，結合我校實(shí)際，特制定“睡眠管理”的工作方案。
二、組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員
�。ǘ┕ぷ餍〗M
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
全體首席導師
三、工作職責
1、制定睡眠管理工作方案。
2、擬定睡眠管理工作實(shí)施細則及注意事項。
3、設計制做天府四中學(xué)生就寢時(shí)間記錄表。
4、組織召開(kāi)全校首席導師培訓會(huì )。
5、通過(guò)問(wèn)卷調查和班會(huì )、家長(cháng)會(huì )等做好學(xué)生和家長(cháng)的宣傳工作。
四、活動(dòng)形式
1、問(wèn)卷調查。首席導師通過(guò)問(wèn)卷掌握班級學(xué)生的睡眠情況。
2、微班會(huì )宣講。通過(guò)微班會(huì )向學(xué)生宣講睡眠對健康的重要性。
3、家長(cháng)會(huì )宣講。通過(guò)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣講睡眠管理的方法。
4、管理和反饋。各班加強課堂管理對精神狀態(tài)不好的學(xué)生進(jìn)行交流指導，各級部對中午午休情況進(jìn)行管理和記錄。
五、具體措施及安排
1、籌備、宣傳、發(fā)動(dòng)階段（6月1日——6月31日）
�。�1）成立以校長(cháng)為組長(cháng)、分管德育工作的`校長(cháng)助理為副組長(cháng)、全體行政干部、首席導師及科任教師為成員的領(lǐng)導機構，全面組織、落實(shí)開(kāi)展睡眠管理工作。
�。�2）準備摸底。首席導師通過(guò)問(wèn)卷掌握班級學(xué)生的睡眠情況。
2、落實(shí)、實(shí)施階段（6月1日——12月30日）
�。�1）睡眠管理的實(shí)施
�、僬{查記錄各班級學(xué)生的睡眠時(shí)間。
�、谕ㄟ^(guò)家校聯(lián)系冊記錄各班級學(xué)生的睡眠時(shí)間。
�、蹖ν硭膶W(xué)生進(jìn)行交流指導。
�。�2）幫扶指導
根據學(xué)生的學(xué)情分層布置作業(yè)，對于學(xué)困生采去一對一的幫扶，輔導輔差。
3、反饋、交流、總結階段
�。�1）家訪(fǎng)人員填寫(xiě)家訪(fǎng)學(xué)生信息登記表及家訪(fǎng)記錄本上交學(xué)發(fā)中心進(jìn)行檢查。
�。�2）學(xué)生發(fā)展中心進(jìn)行睡眠管理情況的進(jìn)行抽查，并寫(xiě)好總結報告、歸納成果。
學(xué)校學(xué)生管理方案 14
為進(jìn)一步做好小河中學(xué)學(xué)生睡眠管理工作，確保學(xué)生享有充足睡眠時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據市教育局《關(guān)于轉發(fā)進(jìn)一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》和教育局《教育局關(guān)于轉發(fā)進(jìn)一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》要求，結合我校實(shí)際，制定以下方案。
�。ㄒ唬┍Ｕ蠈W(xué)生睡眠時(shí)長(cháng)，合理安排就寢時(shí)間
為保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間，學(xué)校和班主任指導家長(cháng)和學(xué)生制定作息時(shí)間表。
1.學(xué)生每天睡眠時(shí)間應達到9小時(shí)。
2.學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:30。
3.宣傳并引導家長(cháng)督促學(xué)生按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。
�。ǘ┛茖W(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間，加強學(xué)生作業(yè)管理
1.上午上課時(shí)間不早于8:00,不得要求學(xué)生提前到校參加統-的`教育教學(xué)活動(dòng)，中午12:00-13:00學(xué)生午休，合理引導學(xué)生延后到校時(shí)間。
2.對于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校提前開(kāi)門(mén)，安排學(xué)生在教室進(jìn)行自習或室外體育活動(dòng)。
3.學(xué)校在確保大課間30分鐘活動(dòng)時(shí)間和不壓縮學(xué)生午休時(shí)間的前提下，每天上午安排4節課，下午安排3節課，保證總體課時(shí)量的合理安排，確保全面完成教學(xué)任務(wù)。
4.不同季節執行不同的作息時(shí)間。
5.加強學(xué)生作業(yè)和睡眠的統籌管理，指導學(xué)生利用好自習或課后服務(wù)時(shí)間，使學(xué)生在校內基本完成書(shū)面作業(yè)，家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘完成。
�。ㄈ┘訌娦麄饕龑�，強化督導檢查
1.學(xué)校采取多種形式廣泛宣傳充足睡眠對于學(xué)生健康成長(cháng)的重要性，家校社會(huì )共育，共同保障學(xué)生的良好睡眠。
2.將睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監測和教育質(zhì)量評價(jià)監測體系，并及時(shí)向上級網(wǎng)報平臺和縣教育局報送學(xué)生睡眠管理落實(shí)情況。
3.對于落實(shí)加強中小學(xué)生睡眠管理各項措施要求不到位、問(wèn)題較多的班級，學(xué)校要對其班主任進(jìn)行約談，并形成規范的書(shū)面記錄，作為績(jì)效考核的重要依據。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)具體責任制
實(shí)行“加強中小學(xué)生睡眠管理工作”工作領(lǐng)導責任制。嚴格要求、嚴格管理、嚴格考核。
成立進(jìn)一步加強小學(xué)生睡眠管理工作領(lǐng)導小組:
組長(cháng):
副組長(cháng)：
成員：所有年級主任和班主任
由王黎明校長(cháng)總監督并落實(shí)小河中學(xué)進(jìn)一步加強小學(xué)生睡眠管理工作，兩位副校長(cháng)具體落實(shí)完善小河中學(xué)進(jìn)一步加強學(xué)生睡眠管理工作，年級主任和班主任具體負責進(jìn)一步加強學(xué)生睡眠管理工作的實(shí)施。
學(xué)校學(xué)生管理方案 15
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部20xx年全國教育工作會(huì )議精神，結合教育部之前印發(fā)的《中小學(xué)學(xué)生近視防控工作方案》中對抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體制管理等工作要求，落實(shí)落細立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理，探索科學(xué)有效的睡眠管理方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，現就進(jìn)一步加強我校學(xué)生睡眠管理做具體方案如下：
一、加強領(lǐng)導，明確睡眠管理的重要意義
睡眠是學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現。提高課堂的效率，需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)�？梢�(jiàn)學(xué)生的睡眠情況是高效課堂的關(guān)鍵，要積極做好和改善學(xué)生的睡眠情況，引導學(xué)生家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，學(xué)校特成立了學(xué)生睡眠管理小組：
組長(cháng)：xxx、
副組長(cháng)：xxx
成員：各班班主任任課教師家委會(huì )成員
二、認真實(shí)施，確保學(xué)生睡眠質(zhì)量提升
1、加強宣傳。通過(guò)晨會(huì )、主題班會(huì )、專(zhuān)家講座、櫥窗宣傳等方式，讓學(xué)生知道：睡眠是機體復原和鞏固記憶的重要環(huán)節，對促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(cháng)、視力保護、身心健康和提高學(xué)習能力與效率至關(guān)重要。
2、調整學(xué)校作息時(shí)間。上午上課時(shí)間不早于8：20，學(xué)生一天在校時(shí)間不多于6小時(shí)，為確保學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)提供保障。
3、建立家庭作業(yè)監督小組。學(xué)校由一把手校長(cháng)任組長(cháng)，班級由班主任任組長(cháng)。一二年級每天不允許有書(shū)面的家庭作業(yè)，三至六年級班主任每天放學(xué)前匯總各學(xué)科作業(yè)，基于中等學(xué)生計算出大概的`作業(yè)時(shí)間。如發(fā)現總作業(yè)時(shí)間超過(guò)1小時(shí)，要協(xié)調各學(xué)科調整作業(yè)。學(xué)校家庭作業(yè)監督小組不定期進(jìn)行家庭作業(yè)量的調研，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)提出批評。同時(shí)，學(xué)校家庭作業(yè)監督小組還將對作業(yè)內容進(jìn)行分析，堅決杜絕一句話(huà)作業(yè)、嚴重重復機械性作業(yè)。
4、學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強家校聯(lián)系。發(fā)揮家校合力，倡導家長(cháng)科學(xué)監督學(xué)生睡眠完成情況，及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。家委會(huì )定期開(kāi)展有關(guān)睡眠情況的問(wèn)卷調查，及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，提出相應整改意見(jiàn)。
三、加強監管，優(yōu)化睡眠管理保障措施
1、建章立制，規范管理。構建本校學(xué)生的睡眠管理的一系列制度，抓規范要求，從制度上規范家長(cháng)和學(xué)生睡眠情況的落實(shí)。建立學(xué)生睡眠常規檢查制度，進(jìn)行規范管理。形成以班主任和家長(cháng)協(xié)調配合的管理機制，注重對學(xué)生睡眠質(zhì)量的反饋，確保學(xué)生每天的睡眠時(shí)間達到要求。
2、強化督查，完善評價(jià)。學(xué)校將班級睡眠開(kāi)展情況作為班主任工作的考核內容之一，加強監督檢查，切實(shí)將學(xué)生睡眠工作的開(kāi)展落到實(shí)處。
學(xué)校學(xué)生管理方案 16
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》和20xx年全國教育工作會(huì )議精神，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體制管理等工作要求，落實(shí)落細立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理，探索科學(xué)有效的睡眠管理方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，現就進(jìn)一步加強我校學(xué)生睡眠管理做具體方案如下：
一、重要意義
睡眠是學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現。提高課堂的效率，需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。學(xué)生的睡眠情況是高效課堂的關(guān)鍵，要積極做好和改善學(xué)生的睡眠情況，引導學(xué)生家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、組織機構
睡眠管理小組：（分管行政：馮金強）
組長(cháng)：
成員：
職責：把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓內容和家校協(xié)同育人機制，通過(guò)體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動(dòng)、科普講座以及家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學(xué)生健康成長(cháng)的極端重要性，提高教師思想認識，教育學(xué)生養成良好睡眠衛生習慣，引導家長(cháng)重視做好孩子睡眠管理。
三、具體實(shí)施
1、立足學(xué)校作息時(shí)間，整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間，確保小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應達到10小時(shí)。系統、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計劃，引導學(xué)生自覺(jué)遵守，形成習慣。
2、學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導家長(cháng)科學(xué)監督學(xué)生睡眠完成情況，及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。
3、全校班級開(kāi)展睡眠專(zhuān)題班會(huì )，教育學(xué)生養成良好的作息習慣。
4、結合實(shí)際情況合理確定中小學(xué)作息時(shí)間。小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8:20。
5、學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統一的教育教學(xué)活動(dòng)，對于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，提前開(kāi)門(mén)、妥善安置。
6、合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，保障學(xué)生必要的午休時(shí)間。
7、嚴格按照有關(guān)規定要求，合理調控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量，指導學(xué)生充分利用自習課或課后服務(wù)時(shí)間，使小學(xué)生在校內基本完成書(shū)面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(cháng)，擠占正常睡眠時(shí)間。
8、指導家長(cháng)和學(xué)生，制訂學(xué)生作息時(shí)間表，在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下，結合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際，合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規律作息、按時(shí)就寢。
9、小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20
10、個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(cháng)應督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師將有針對性幫助學(xué)生分析原因，加強學(xué)業(yè)輔導，提出改進(jìn)策略。
四、管理監督
1、加強學(xué)生睡眠時(shí)間的監督。班主任通過(guò)家長(cháng)加強對學(xué)生睡眠情況的監控，把好關(guān)，形成學(xué)生個(gè)人備案。
2、定期開(kāi)展有關(guān)睡眠情況的問(wèn)卷調查，及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，提出相應整改意見(jiàn)。
五、有關(guān)要求
1、建章立制，規范管理。構建本校學(xué)生的`睡眠管理的一系列制度，抓規范要求，從制度上規范家長(cháng)和學(xué)生睡眠情況的落實(shí)。建立學(xué)生睡眠常規檢查制度，進(jìn)行規范管理。形成以班主任和家長(cháng)協(xié)調配合的管理機制，注重對學(xué)生睡眠質(zhì)量的反饋，確保學(xué)生每天的睡眠時(shí)間達到要求。
2、強化督查，完善評價(jià)。學(xué)校將班級睡眠開(kāi)展情況作為班主任工作的考核內容之一，加強監督檢查，切實(shí)將學(xué)生睡眠工作的開(kāi)展落到實(shí)處。
學(xué)校學(xué)生管理方案 17
為深入貫徹教育部關(guān)于加強中小學(xué)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”文件精神，進(jìn)一步落實(shí)省教育廳、市教育局有關(guān)“五項管理”工作的通知，加強并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理，減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境，科學(xué)有效的提高、規范學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，制定方案如下：
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
各學(xué)科教研組長(cháng)
二、實(shí)施的意義
作業(yè)是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節，是學(xué)生獲取知識、發(fā)展能力、提升素養的重要方式。具有檢測學(xué)生學(xué)習成效，訓練學(xué)生思維，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生核心素養的功能。每位教師要準確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，探索過(guò)程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)的有機結合，提高設計作業(yè)和運用作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的能力，從而切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
三、具體措施
1、作業(yè)的布置與實(shí)施
立足學(xué)生學(xué)習活動(dòng)，整體考慮，系統、科學(xué)、合理設計不同層次的作業(yè)。引導學(xué)生自覺(jué)預習，及時(shí)整理和鞏固所學(xué)知識，并使知識轉化為能力。精心選擇與學(xué)生基礎相適應的，重在遷移運用的作業(yè)。作業(yè)布置數量要適當，難易要適度，配置要有坡度，以學(xué)生的認知能力、學(xué)習狀況、實(shí)際發(fā)展水平為依據。加強作業(yè)形式的靈活性和生動(dòng)性，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和創(chuàng )造力，不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè)，切實(shí)避免機械、無(wú)效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。
2、作業(yè)的批改和講評
�、胖匾曌鳂I(yè)批改的及時(shí)性。教師應合理使用各種批改形式批改作業(yè)，批改要用統一的批改符號，使用激勵性、啟發(fā)性、指導性批語(yǔ)，培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。
�、茖Σ贾玫淖鳂I(yè)做到全批全改。對學(xué)生作業(yè)中的錯誤，應該督促學(xué)生訂正，并做好復批工作，同時(shí)認真分析學(xué)生錯誤的原因，反饋改進(jìn)教學(xué)過(guò)程。
�、羌訌娮鳂I(yè)講評的針對性，提倡面批與集體講評相結合，教師應及時(shí)向學(xué)生反饋作業(yè)批閱結果。共性問(wèn)題集體講評，個(gè)別問(wèn)題面批矯正或給予個(gè)別輔導。作業(yè)講評不能就題論題，要舉一反三，加強拓展和延伸，突出作業(yè)重難點(diǎn)的處理，疑點(diǎn)的解惑，關(guān)鍵點(diǎn)的拓展。引導學(xué)生根據作業(yè)批改結果分析學(xué)習存在的問(wèn)題更好地開(kāi)展后續學(xué)習。
�、炔坏靡髮W(xué)生自批自改，不得要求家長(cháng)批改教師布置的作業(yè)。家長(cháng)要跟學(xué)校密切配合，注意引導，培養學(xué)生養成自主完成作業(yè)的良好習慣，多進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，拓寬視野，提高綜合素質(zhì)。
3、作業(yè)的'控制與審核
加強作業(yè)質(zhì)量監督，教研組長(cháng)對作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，審查難易程度和配置梯度。教務(wù)處處要定期進(jìn)行作業(yè)檢查，統計和分析各專(zhuān)業(yè)作業(yè)布置和完成的質(zhì)量及批改情況，及時(shí)提出相應整改意見(jiàn)。
教研組長(cháng)對本學(xué)科各年級作業(yè)總量進(jìn)行把關(guān)，審查與統籌協(xié)調本專(zhuān)業(yè)作業(yè)總量。
四、加強監管，優(yōu)化作業(yè)管理的保障措施
1、建章立制，規范管理
從制度上規范教師和學(xué)生作業(yè)的行為，建立作業(yè)常規檢查制度、批改講評制度。從作業(yè)的數量、針對性、批改反饋等方面進(jìn)行制度化規范，確保學(xué)生每天的作業(yè)能做到學(xué)科平衡，總量控制合理分配，并注重學(xué)生對作業(yè)的反饋。
2、強化督查，完善評價(jià)
學(xué)校將作業(yè)質(zhì)量，作業(yè)批改，作業(yè)負擔等情況，作為考核教師師德師風(fēng)和教學(xué)效果的考核內容之一、加強監督檢查，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)與社會(huì )各界的監督，對作業(yè)工作不規范的教師及時(shí)督促整改，對加重學(xué)生課業(yè)負擔的教師，將在校內進(jìn)行批評教育，并視實(shí)際情況予以師德考核扣分處理。
學(xué)校學(xué)生管理方案 18
為進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，保障學(xué)生必要的課外活動(dòng)和休息時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康和德智體美勞全面發(fā)展，根據xx市規范義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)管理有關(guān)要求，我校開(kāi)展了一系列落實(shí)工作。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》，提高教育質(zhì)量，深化中小學(xué)作業(yè)管理，遵循育人為本，家校協(xié)同、綜合施策、標本兼治的原則，建立符合本地實(shí)際的學(xué)校作業(yè)長(cháng)效管理機制，將規范作業(yè)管理情況納入評估考核范圍，推動(dòng)作業(yè)管理落到實(shí)處。
二、加強領(lǐng)導
為使作業(yè)管理“十要十嚴禁”落到實(shí)處，切實(shí)改變固有的教學(xué)模式，突出以人為本，以促進(jìn)學(xué)生身心健康和德智體美勞全面發(fā)展為目標，我校特成立學(xué)生作業(yè)減負督導工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx 副組長(cháng)：xx
成員：xx
三、具體措施
1、深入學(xué)習宣傳。
接到上級通知，我校立即將本通知精神傳達到學(xué)校每一位教師，做到全員知曉，深入學(xué)習，嚴格執行。xx校長(cháng)在會(huì )上專(zhuān)門(mén)強調，各科教師要嚴控作業(yè)總量，一二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級書(shū)面家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘，尤其是在開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)之后，要求教師減輕學(xué)生作業(yè)負擔，所有作業(yè)盡量在課后服務(wù)2小時(shí)內完成，嚴禁超量布置作業(yè)或將應該在課堂完成的作業(yè)布置為家庭作業(yè)，嚴禁強制、變相強制學(xué)生購買(mǎi)審定目錄之外的教輔材料或采取布置作業(yè)、集體講解等形式強制、變相強制學(xué)生到指定書(shū)店購買(mǎi)教輔材料。
2、轉變思想觀(guān)念。
學(xué)校領(lǐng)導班子認為，要真正減負，并且寓教于樂(lè )，轉變教師思想觀(guān)念是關(guān)鍵。因此，學(xué)校教導處通過(guò)校本研修、推門(mén)課、教研課等形式積極組織教師之間互相聽(tīng)課，互相評價(jià)，取長(cháng)補短；注重為教師的進(jìn)修創(chuàng )造條件，使教師知識層次不斷提高。我校的一系列教師培訓做法，旨在使教師在課堂上切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育理念。促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，注重啟發(fā)學(xué)生自主思維，盡量使學(xué)生在課堂上動(dòng)腦想、開(kāi)口講、動(dòng)手實(shí)踐，著(zhù)重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎上培養優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。
3、優(yōu)化作業(yè)布置。
我校要求教師積極學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平，作業(yè)的設計應緊扣教學(xué)內容，突出教學(xué)重難點(diǎn)，考慮不同層次學(xué)生實(shí)際，做到有的放矢、形式多樣、結構優(yōu)化、適量高效、分層布置作業(yè)，強化探究性、實(shí)踐性作業(yè)，鼓勵探索布置彈性作業(yè)和跨學(xué)科綜合性作業(yè)。嚴禁布置機械性、重復性、懲罰性和隨意性作業(yè)。不得用手機給學(xué)生布置作業(yè)，禁止布置讓學(xué)生利用手機完成的作業(yè)。
4、規范作業(yè)批改，本著(zhù)凡布置必批改的.原則，做到全批全改，提倡書(shū)寫(xiě)個(gè)性化評語(yǔ)和面批面改。嚴禁只布置不批改或要求家長(cháng)代為批改作業(yè)，嚴禁學(xué)生給學(xué)生批改作業(yè)。對作業(yè)批改中發(fā)現的問(wèn)題，要及時(shí)分析原因并進(jìn)行反饋評講糾錯。同時(shí)，及時(shí)優(yōu)化教學(xué)設計、調整教學(xué)進(jìn)度、改進(jìn)教學(xué)方法，并對學(xué)有困難的學(xué)生給予個(gè)別化輔導。嚴禁只批改不反饋、不講評。禁止由學(xué)生或家長(cháng)批改作業(yè)。
4、注重家校共育。
四、加強嚴查問(wèn)責
學(xué)校要對照作業(yè)相關(guān)文件精神開(kāi)展自查自糾，對本校規范作業(yè)管理情況進(jìn)行全面梳理排查，并建立”問(wèn)題清單責任清單和成效清單。學(xué)校督導工作組要加強監督檢查，要進(jìn)到班級，面對教師，面對學(xué)生詢(xún)問(wèn)作業(yè)減負情況。對工作不力、嚴重違反《作業(yè)管理十要十嚴禁》規定、造成社會(huì )不良影響的班級和個(gè)人，實(shí)行零容忍，發(fā)現一起，查處一起。
學(xué)校學(xué)生管理方案 19
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》和2021年全國教育工作會(huì )議精神，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體制管理等工作要求，落實(shí)落細立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理，探索科學(xué)有效的睡眠管理方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。為了進(jìn)一步加強我校學(xué)生睡眠管理，制定具體實(shí)施方案：
一、重要意義
睡眠是學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現。學(xué)生的睡眠情況是高效課堂的關(guān)鍵，要積極改善學(xué)生的睡眠情況。宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，引導學(xué)生家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的睡眠質(zhì)量，從而達到家校共識，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、組織機構
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
三、具體實(shí)施
1.學(xué)校把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓內容和家校協(xié)同育人機制，通過(guò)體育與健康課程、心理健康教育、班團隊活動(dòng)、科普講座以及家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學(xué)生健康成長(cháng)的極端重要性，提高教師思想認識，教育學(xué)生養成良好睡眠衛生習慣，引導家長(cháng)重視做好孩子睡眠管理。
學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導家長(cháng)科學(xué)監督學(xué)生睡眠完成情況，及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。
2.嚴格執行上午上課時(shí)間為8：00。
3.立足學(xué)校作息時(shí)間，整體考慮走讀生和住宿生的.作息時(shí)間，確保睡眠時(shí)間達到9小時(shí)。系統、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計劃，引導學(xué)生自覺(jué)遵守，形成習慣。
引導家長(cháng)和學(xué)生制訂學(xué)生作息時(shí)間表，在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下，結合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際，合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間， 促進(jìn)學(xué)生自主管理、規律作息、按時(shí)就寢。
合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，保障學(xué)生必要的午休時(shí)間。
學(xué)校時(shí)間管理措施:
�、盼缧輹r(shí)間為每天12:30 至13:50。
�、仆砩闲菹r(shí)間為:21:30 至次日 6:00。
�、窃绯坎坏锰崆捌鸫�，6:00聽(tīng)到起床鈴后，宿舍長(cháng)負責催促住宿學(xué)生起床，迅速整理內務(wù)。
�、韧砩媳仨氃谝幎〞r(shí)間返回宿舍，晚上點(diǎn)名后不得私自離開(kāi)。
�、蓢栏褡袷刈飨r(shí)間，按時(shí)起床、就寢、熄燈。熄燈后保持安靜，不得使用其他照明工具，不得做妨礙他人休息的事。
�、什荒馨咽謾C、收音機、錄音機、隨身聽(tīng)、CD、MP3等帶入宿舍。
�、藢σ归g遲歸學(xué)生，作違紀處理。
�、滔艉�，不能在宿舍內說(shuō)話(huà)，影響其他人休息。
�、瓦`反上述規定的，第一次由班主任作提醒談話(huà)，第二次由德育處談話(huà)并作懲戒教育記入檔案，第三次作停課處理。
4.學(xué)生不提前到校并參加統一的教育教學(xué)活動(dòng)。
5.加強科學(xué)睡眠宣傳教育。睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節，對促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(cháng)、視力保護、身心健康和提高學(xué)習能力與效率至關(guān)重要。全校班級開(kāi)展睡眠專(zhuān)題班會(huì )，教育學(xué)生養成良好的作息習慣。
6.提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強作業(yè)統籌管理，嚴格按照有關(guān)規定要求，合理調控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量，指導學(xué)生充分利用自習課或課后服務(wù)時(shí)間，使小學(xué)生在校內基本完成書(shū)面作業(yè)、中學(xué)生在校內完成大部分書(shū)面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(cháng)，擠占正常睡眠時(shí)間。
7.個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(cháng)應督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。教師應有針對性幫助學(xué)生分析原因，加強學(xué)業(yè)輔導，提出改進(jìn)策略，如有必要可針對性調整作業(yè)內容和作業(yè)量。
四、保障措施
1.宣傳教育。學(xué)校通過(guò)班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )等途徑廣泛宣傳睡眠管理，引導師生及家長(cháng)學(xué)習相關(guān)法律法規、教育方法等內容，提高師生及家長(cháng)對五項管理的知曉率和認同度，理性地審視、評價(jià)和對待教育。
2.做好家校溝通。學(xué)校、教師重視家校協(xié)作，積極與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)理解、支持和配合實(shí)施五項管理教育，形成合力。
3.建立完善監督機制。學(xué)校成立專(zhuān)項監督小組，舉報電話(huà)對學(xué)校教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行常態(tài)化巡查。
學(xué)校學(xué)生管理方案 20
為保證我校學(xué)生享有充足睡眠時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，特制定學(xué)生睡眠管理工作方案如下。
一、加強科學(xué)睡眠宣傳教育
1.科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)與教師培訓。通過(guò)《生存智慧》等校本課程對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)睡眠的教育指導。并通過(guò)全體教師會(huì )對教師進(jìn)行學(xué)生科學(xué)睡眠宣傳培訓，提升教師認識。
2.家校協(xié)同做好科學(xué)睡眠宣傳教育工作。學(xué)校每學(xué)期要通過(guò)致家長(cháng)一封信的形式，讓家長(cháng)熟知科學(xué)睡眠的知識和要求；每學(xué)期利用家庭教育知識講座、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)讀書(shū)等活動(dòng)對家長(cháng)進(jìn)行較為詳細的相關(guān)知識的宣傳和教育，提高家長(cháng)的思想認識，引導家長(cháng)重視做好孩子睡眠管理。
3.每學(xué)期通過(guò)心理健康教育和班團隊活動(dòng)等對學(xué)生至少進(jìn)行一次科學(xué)睡眠知識教育普及，廣泛宣傳充足睡眠對于學(xué)生健康成長(cháng)的極端重要性，教育學(xué)生養成良好睡眠衛生習慣。
二、明確學(xué)生睡眠時(shí)長(cháng)要求
根據不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，初中生每天睡眠時(shí)間應達到9小時(shí)，學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應共同努力，確保學(xué)生充足睡眠時(shí)間。（午休時(shí)間+晚上睡眠時(shí)間≥9小時(shí)）
三、統籌安排作息時(shí)間
1.中學(xué)第一節課上課時(shí)間為8:00；
2.學(xué)校不要求學(xué)生提前到校參加統一的早讀、早自習等，對于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，家長(cháng)向班主任提出申請，經(jīng)學(xué)校政教處同意后，發(fā)放 “進(jìn)校證”，可提前進(jìn)入學(xué)校，遵守校規校紀，自主學(xué)習。
3.學(xué)校教師不能拖堂和提前上課，要保證學(xué)生的課間休息時(shí)間，鼓勵學(xué)生走出教室，適度休息，學(xué)校教導處和年級主任要加強巡視檢查，督促教師嚴格執行學(xué)校的規定。
4.每年5月1日至10月1日期間，學(xué)校每天組織學(xué)生午休1小時(shí)，確保學(xué)生達到規定睡眠時(shí)間要求。
四、防止學(xué)業(yè)過(guò)重擠占睡眠時(shí)間。
中小學(xué)校要提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強作業(yè)統籌管理，嚴格按照有關(guān)規定要求，合理調控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量，指導學(xué)生充分利用自習課或課后服務(wù)時(shí)間，使小學(xué)生在校內基本完成書(shū)面作業(yè)、中學(xué)生在校內完成大部分書(shū)面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(cháng)，擠占正常睡眠時(shí)間。校外培訓機構培訓結束時(shí)間不得晚于20:30，不得以課前預習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。教導處定期制作溫馨提示語(yǔ)轉發(fā)到班級家長(cháng)群，提示家長(cháng)和學(xué)生晚上10點(diǎn)前不能完成書(shū)面家庭作業(yè)的'，可向教師說(shuō)明延緩。
五、合理安排學(xué)生就寢時(shí)間。
1.指導家長(cháng)和學(xué)生，制訂學(xué)生作息時(shí)間表，在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下，結合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際，合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規律作息、按時(shí)就寢。初中生一般不晚于22:00。
2.學(xué)校要通過(guò)家長(cháng)會(huì )和班會(huì )等形式，告知家長(cháng)和學(xué)生，若經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(cháng)應督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠，并將情況反饋給老師。教師要有針對性幫助學(xué)生分析原因，加強學(xué)業(yè)輔導或提出改進(jìn)策略，如有必要可調整作業(yè)內容和作業(yè)量。
3.每月對學(xué)生參加線(xiàn)上直播類(lèi)培訓和玩游戲等情況進(jìn)行調查，對于出現線(xiàn)上直播類(lèi)培訓活動(dòng)結束時(shí)間晚于21:00，每日22:00到次日8:00還在為未成年人提供游戲服務(wù)的，學(xué)校要及時(shí)將了解的情況向經(jīng)區教育分局反省匯報。
六、指導提高學(xué)生睡眠質(zhì)量
教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(cháng)溝通。指導學(xué)生統籌用好回家后時(shí)間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長(cháng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。
加強學(xué)生睡眠監測督導，將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監測。
七、加強學(xué)生睡眠情況的調查
1.各班主任每周要了解一次學(xué)生的睡眠情況。對睡眠時(shí)間不足的學(xué)生要及時(shí)和家長(cháng)溝通，了解原因，及時(shí)調整和指導教育，確保睡眠時(shí)間達到9小時(shí)。
2.暢通家校溝通渠道，公布班主任和任課教師、政教處主任、分管副校長(cháng)和學(xué)校的聯(lián)系方式，讓有疑問(wèn)的家長(cháng)可以及時(shí)反映問(wèn)題，對接到的家長(cháng)的意見(jiàn)，實(shí)行“首問(wèn)負責制”，必須及時(shí)了解情況，制定整改措施，尋找解決的途徑，及時(shí)回復家長(cháng)，切實(shí)保障學(xué)生良好睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
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