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教師節宣傳活動(dòng)方案（通用8篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，往往需要預先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？下面是小編收集整理的教師節宣傳活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
教師節宣傳活動(dòng)方案 篇1
今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節。開(kāi)展教師節慶�；顒�(dòng)，對于營(yíng)造尊師重教的社會(huì )氛圍，推進(jìn)教育改革和發(fā)展，為全面建設和諧社會(huì )提供人才和智力支持，具有十分重要的意義。經(jīng)縣政府同意，現就做好第xx個(gè)教師節慶�；顒�(dòng)有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
第xx個(gè)教師節慶�；顒�(dòng)的主題是“做讓人民滿(mǎn)意的教師”。通過(guò)教師節主題活動(dòng)，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，進(jìn)一步宣傳教育改革發(fā)展所取得的成就和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，展現新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的.學(xué)習、宣傳、教育熱潮；進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、支持教育的社會(huì )氛圍；辦讓人民滿(mǎn)意的教育，創(chuàng )讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做讓人民滿(mǎn)意的教師，為實(shí)現“三帶兩極一目標”戰略構想提供人才和智力支持。
二、活動(dòng)內容
(一)教師節慶�；顒�(dòng)與表彰獎勵優(yōu)秀教師。教師節期間，縣委、縣政府將舉行“永嘉縣XX年教師節慶祝會(huì )”，表彰第九批省特級教師；省十九屆“春蠶獎”和第xx屆“綠葉獎”獲得者；XX年度市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、十八屆“園丁獎”獲得者及尊師重教先進(jìn)集體和個(gè)人，XX年度縣級各類(lèi)先進(jìn)集體和個(gè)人，并號召廣大教師向陳建平等優(yōu)秀教師學(xué)習。
(二)領(lǐng)導走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。教師節期間，縣、局領(lǐng)導走訪(fǎng)慰問(wèn)學(xué)校和教師，了解學(xué)校辦學(xué)和教師工作生活存在的困難，切實(shí)幫助學(xué)校和教師解決實(shí)際問(wèn)題。
(三)展示教育改革發(fā)展成果。各學(xué)區、學(xué)校以慶祝第xx個(gè)教師節為契機，充分發(fā)揮報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò )等傳媒作用，通過(guò)多種方式多種渠道，宣傳我縣教育改革發(fā)展成就，宣傳各級各類(lèi)學(xué)校的辦學(xué)特色和成果，從而讓社會(huì )更多地了解、支持教育，理解教師工作，形成尊師重教的好風(fēng)尚。
(四)宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。各學(xué)區、學(xué)校要通過(guò)報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體，大張旗鼓地宣傳各級各類(lèi)學(xué)校優(yōu)秀教師的模范事跡，激勵廣大教師崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)、爭做先進(jìn)、熱愛(ài)教育、關(guān)心學(xué)生，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿(mǎn)意的教師。
(五)開(kāi)展為學(xué)校教師
辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。各地各校要進(jìn)一步貫徹落實(shí)“尊重知識、尊重人才”的重要思想，要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統、關(guān)心教師的生活、關(guān)心教師的工作、關(guān)心教師的發(fā)展；進(jìn)一步加大《中華人民共和國教師法》等法律法規的宣傳力度，依法維護教師權益；千方百計地為廣大教師辦實(shí)事、辦好事、不斷改善教師的工作、學(xué)習和生活條件，為教師教書(shū)育人創(chuàng )造更為良好的環(huán)境。
三、活動(dòng)要求
(一)各學(xué)區、學(xué)校要根據縣局慶祝第xx個(gè)教師節的總體要求，在當地鄉鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，盡快制訂計劃，精心組織。
(二)各學(xué)區、學(xué)校要結合實(shí)際，積極創(chuàng )造有效載體，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，并及時(shí)上報好的做法和經(jīng)驗。
教師節宣傳活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
充分利用教師節的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè)；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感；加強師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng )設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠，感恩老師，讓心靈飄香。
三、活動(dòng)對象：
全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月7日——9月12日
五、活動(dòng)安排：
為期一周的“尊師愛(ài)生周”，主要開(kāi)展以下活動(dòng)：
活動(dòng)1：進(jìn)行一次國旗下講話(huà)——9月7日(周一，升旗儀式)進(jìn)行國旗下講話(huà)，主題是《老師，我為您驕傲》，倡議全校學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師。
活動(dòng)2：利用大掃除時(shí)間，徹底打掃校園環(huán)境衛生，以清潔的育人環(huán)境喜迎教師節的到來(lái)。
活動(dòng)3：各中隊在星期一要召開(kāi)一次以“尊敬老師，感恩老師”
為主題的隊會(huì )，積極的發(fā)動(dòng)并引導同學(xué)們對老師的尊重與愛(ài)戴�；顒�(dòng)4：學(xué)唱優(yōu)美而難忘的感恩教師的歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》《長(cháng)大后我就成了你》。利用課間的紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間，播放《每當我走過(guò)老師窗前》和《長(cháng)大后我就成了你》，各年級各班由音樂(lè )教師分學(xué)段教學(xué)生唱《走過(guò)教師的窗前》和《長(cháng)大后我就成了你》，用美妙的歌聲感恩教師。
活動(dòng)5：在這一周的時(shí)間內，利用廣播時(shí)間，以《教師，您辛苦了》為主題進(jìn)行廣播。
活動(dòng)6：各中隊辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報。
活動(dòng)7：在9月10日這一天，為老師獻上一份親手制作的小禮物——同學(xué)們利用自己靈巧的雙手，為老師制作一份心意卡。
活動(dòng)8：在9月10日(星期四)這一天，上課時(shí)必須真誠的'響亮的向老師問(wèn)好：敬愛(ài)的老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )!
活動(dòng)9：星期五結合學(xué)�！白饚煇�(ài)生周”所開(kāi)展的一系列活動(dòng)，結合自己對老師新的了解和認識，每位同學(xué)以“尊敬老師，感恩老師”為主題，給自己的老師寫(xiě)一封真誠交流的信件。
六、活動(dòng)要求：
1、各中隊要認真組織、積極參與。
2、注重宣傳，努力營(yíng)造良好的尊師重教氛圍。
3、尋找載體，講究實(shí)效。各中隊除了學(xué)校布置的活動(dòng)外，要結合自身實(shí)際開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，努力增強活動(dòng)的實(shí)效性。
教師節宣傳活動(dòng)方案 篇3
在教師節即將來(lái)臨之際，我校開(kāi)展下列系列活動(dòng)，慶祝教師自己的節日，通過(guò)師生互動(dòng)，營(yíng)造一種尊師助教的氛圍。具體活動(dòng)安排如下：
一、宣傳櫥窗
“夕陽(yáng)紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的.工作實(shí)績(jì)，展現他們平凡、樂(lè )于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來(lái)教育和感化新青教師。
宣傳標語(yǔ)：三幅。
初二級、初三級出一期宣傳畫(huà)報，各班級出一期板報。
二、XX月XX日早，舉行一次特殊的教師節升旗儀式。
內容包括：各班代表在校門(mén)口迎接教師入校，給教師以節日的祝福；并獻花。
負責人：各級主任
全校師生在操場(chǎng)，由高一新生升國旗；高一新生詩(shī)歌朗誦；表彰骨干教師等。
三、“老師、您辛苦了”征文比賽
每一級在月日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少于字，詩(shī)歌不少于行。統一用材料紙。
四、老教師座談會(huì )
XX月XX日在小會(huì )議室舉行老教師座談會(huì )。
五、詩(shī)歌朗誦
每級出兩名教師，比賽時(shí)間XX月XX日晚：，地點(diǎn)階梯教室。
負責人：
六、新教師拜師會(huì )
XX月XX日：分在階梯教室舉行新教師拜師會(huì )。負責人：
七、退休教師座談會(huì )
XX月XX日下午四點(diǎn)在三樓小會(huì )議室舉行。負責人：校長(cháng)辦公室
八、教師卡拉ok比賽
月日下午四點(diǎn)在演播廳舉行，每級上報三名選手，教勤兩名。
負責人：
九、教師舞會(huì )
XX月XX日晚XX點(diǎn)XX分在演播廳舉行。負責人：
教師節宣傳活動(dòng)方案 篇4
一、項目背景：
教師，人類(lèi)靈魂的工程師，一個(gè)偉大的職業(yè)，一個(gè)影響著(zhù)所有人成長(cháng)的培育工程。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。在每一位曾經(jīng)或正在做學(xué)生的人心中，都會(huì )有一位或幾位對他（她）的成長(cháng)產(chǎn)生過(guò)很大影響的老師。"師恩似海"，在社會(huì )普遍對教師存在尊敬和感恩的今天，在這全國第24個(gè)教師節來(lái)臨之際，利用郵政長(cháng)期發(fā)展過(guò)程中形成的服務(wù)社會(huì )、服務(wù)大眾的公共服務(wù)形象，為教育局提供郵政更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。利用商業(yè)信函搭載商家宣傳和廣告，以最優(yōu)的'優(yōu)惠政策，為xx廣大教師獻上一份節日的賀禮，并為辛勤的園丁們送上最美的祝福。
二、營(yíng)銷(xiāo)方案：
為了在教師節期間我們能更好的和教育系統相結合，我們采用教師節專(zhuān)用信封配送一份DM專(zhuān)刊或任意夾帶不同商家廣告及優(yōu)惠券，內頁(yè)內容需符合教師群體的特征，滿(mǎn)足大多數教師的要求。
方案描述：
1、項目名稱(chēng)：感恩——靈魂工程師
2、媒體形式：活動(dòng)載體為郵政商業(yè)信函（7號標準信封），采用活動(dòng)專(zhuān)用信封，內裝郵政DM專(zhuān)刊或夾帶多張廣告內頁(yè)，內頁(yè)內容形式由客戶(hù)提供素材設計也可自行提供，折疊后放入信封。教育局致信單獨印刷擺放。
慰問(wèn)信由縣教育局長(cháng)親自題寫(xiě)"老師，您好"并署名；信封采用100g進(jìn)口雙膠紙四色精美印刷，成品尺寸229mmx162mm；慰問(wèn)信采用80g雙膠單色印刷，A4紙大��；隨慰問(wèn)信一同寄遞的DM專(zhuān)刊，成品尺寸210mmx140mm，共8P，采用105g進(jìn)口銅版紙印刷，整本冊子均為四色精美印刷。
3、活動(dòng)時(shí)間：20XX年8月15日－20XX年9月10日
4、活動(dòng)對象：全縣中小學(xué)教師
5、發(fā)布數量：5000份（由教育局提供名址）
6、活動(dòng)特點(diǎn)：針對全縣教師群體，宣傳直接針對目標群體，百分之百的到達率，為商家提供了無(wú)限商機。
7、費用計劃：每份夾送廣告0.08元/件
宣傳冊子封面（版面尺寸為210mmx140mm）1000元
宣傳冊子封一（版面尺寸為210mmx140mm）700元
宣傳冊子封底（版面尺寸為210mmx140mm）700元
宣傳冊子內頁(yè)（版面尺寸為210mmx140mm）500元
三、項目實(shí)施過(guò)程：
�。ㄒ唬┦紫热〉媒逃诸I(lǐng)導的支持
為了充分爭得教育局領(lǐng)導得信任，我們答應為其免費發(fā)送由教育局局長(cháng)親筆書(shū)寫(xiě)的《向全縣教師致以節日問(wèn)候的一封信》。教育局領(lǐng)導免費得到一項政績(jì)，并贏(yíng)得了全縣教師的尊重。全縣教師都得到教育局局長(cháng)的慰問(wèn)信會(huì )感到欣慰，同時(shí)還收到郵政為其提供的多項優(yōu)惠券，提升郵政服務(wù)社會(huì )、服務(wù)大眾的公共服務(wù)形象。
�。ǘ┇@得最準確的名址
通過(guò)與教育局的良好溝通，讓教育局主動(dòng)提供教師準確名址，由我們幫助整理。
�。ㄈ┱猩炭蛻�(hù)細分
將市場(chǎng)客戶(hù)進(jìn)行細分，重點(diǎn)選擇教師群體感興趣的和可以讓教師接受的商家，精心挑選有代表性的行業(yè)進(jìn)行有目的性的招商，如通信業(yè)、眼鏡店、購物商場(chǎng)、美容場(chǎng)所等，組織業(yè)務(wù)經(jīng)理全面進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)。
目標客戶(hù)（此為策劃優(yōu)惠內容）：
商戶(hù)文案：又是9月，"教師節"踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！在教師節即將來(lái)臨之際，"xx"向您道聲："老師，您辛苦了！
1、保險公司：免費提供保險服務(wù)或車(chē)輛保險優(yōu)惠。
2、電信類(lèi)公司：為教職工安裝寬帶優(yōu)惠100元的服務(wù)。
3、購物場(chǎng)所：9月10日，教師持教師證到店，可至會(huì )員中心免費辦理會(huì )員卡；新辦卡教師將獲得禮品一份；或針對教師節推出一些對教師生活工作有關(guān)聯(lián)的商品的特價(jià)活動(dòng)。
4、餐飲娛樂(lè )：教師節當天，用餐的教師憑教師證可以享受**折，或獲贈教師回報折扣卡一張。
5、房地產(chǎn)公司：可推出 "教師節購房禮上禮"活動(dòng)�；顒�(dòng)期間購房或交納定金的客戶(hù)，憑借有效證件將在原有優(yōu)惠基礎上，再獲得一份額外大禮。
6、美容、美體、化妝品、品牌服裝：凡持本手冊（或教師證）到xxx購物可充現金xx元，并免費辦理VIP尊貴會(huì )員卡一張。
7、投資理財：與銀行溝通推出相應的宣傳單頁(yè)。
8、通訊類(lèi)、電動(dòng)車(chē)、
9、醫院：以教師職業(yè)常見(jiàn)病為切入口，為教師提供優(yōu)惠體檢、就診。
商店通用活動(dòng)策劃：
�、�、紅燭照 月兒圓 禧中秋 齊尋寶
"親愛(ài)的，你說(shuō)在生活中能找到像傳說(shuō)中的寶藏嗎？"
"當然能，但要有尋寶秘籍... ..."
"真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍。"
活動(dòng)時(shí)間：9月10日——15日
活動(dòng)規則：
藏寶區：店內商品貨架上插有"各類(lèi)謎題"，即為"藏寶區"。
您接下來(lái)的尋寶路程是：
第一步：獲得尋寶秘籍憑當日購物滿(mǎn)xx元的購物小票，即可到前臺領(lǐng)取"尋寶秘籍"一份（每票限領(lǐng)一份）；顧客可自由挑選"各類(lèi)秘籍"。
第二步：尋找寶藏 領(lǐng)到秘籍后打開(kāi)秘籍，秘籍內將對寶藏地點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明，并給出三個(gè)可選答案（A**、 B**、C**）。
第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的"正確答案"，即可到"秘籍兌領(lǐng)處（服務(wù)中心）"領(lǐng)取小禮品一份。
小禮品：提供價(jià)值5——20元的小禮品，100份/店
�。ㄖi題及秘籍由各商家因本店促銷(xiāo)特色而定，原則上謎題就是對本店商品的一次介紹，通過(guò)尋寶的形式讓客戶(hù)對商品加深印象，提高其購買(mǎi)欲望）
�。ㄗⅲ褐i題要設計精美，各類(lèi)型謎題須在設計或顏色中給予明顯區分。這樣能起到裝飾和點(diǎn)綴賣(mài)場(chǎng)，活躍氣氛的作用。）
�、�、教師節，xxx為您傳情達意。
活動(dòng)時(shí)間：9月5日—9月8日
活動(dòng)內容：活動(dòng)期內，在xxx購物的學(xué)生，可免費獲得祝福賀卡一張（您只要在卡片上寫(xiě)上您想對您的老師所說(shuō)的話(huà)，將于9月9日前將您的祝福寄到您的老師處）。每單限送1張賀卡。
�。ㄋ模└櫡⻊�(wù)
組織專(zhuān)人去各學(xué)校跟蹤調查，與學(xué)校教師接觸，采集教師反響。業(yè)務(wù)經(jīng)理要積極到廣告客戶(hù)處調查發(fā)送效果。
四、關(guān)鍵環(huán)節
1、首先得到教育局領(lǐng)導的充分信任，讓其感到郵政是在為社會(huì )公眾服務(wù)。不需要教育局在這方面出資，解決教育局經(jīng)費問(wèn)題。
2、在信封內任意夾帶廣告，不居于固定模式，商家易于接受，可由商家自行設計和自行印刷。
教師節宣傳活動(dòng)方案 篇5
為更好地貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì )議精神，切實(shí)做好今年教師節期間的宣傳報道工作，集中宣傳我縣優(yōu)秀教師的典型事跡，集中報道全縣各校有特色的教師節慶�；顒�(dòng)，激發(fā)廣大教育工作者的工作熱情，提高教師教書(shū)育人的`積極性，在全社會(huì )營(yíng)造尊師重教的良好輿論氛圍，特制訂本方案。
一、宣傳報道主題
辦好人民滿(mǎn)意的教育，頌揚播灑陽(yáng)光的人民教師。
二、宣傳形式及內容
1、標語(yǔ)
�。�1）在《XX新聞》前增加“熱烈慶祝第三十一個(gè)教師節”標語(yǔ)。
�。�2）游字：
�、傧蛉嗣窠處熀徒逃ぷ髡咧乱猿绺叩木匆�！
�、谥艺\黨的教育事業(yè)，做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格，為祖國培養優(yōu)秀人才！
2、開(kāi)設教師節慶�；顒�(dòng)專(zhuān)欄
�。�1）第31個(gè)教師節縣領(lǐng)導走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)報道。
�。�2）努力辦人民滿(mǎn)意的教育，我縣教育水平再上新臺階。報道縣委、縣政府對教育的高度重視，尤其是2015年我縣高考成績(jì)取得顯著(zhù)成績(jì)。
�。�3）各學(xué)校開(kāi)展教師節慶祝特色活動(dòng)報道。
�。�4）教師節的由來(lái)。
3、開(kāi)設《教師風(fēng)采》專(zhuān)欄
�。�1）扎根山區育桃李，一片愛(ài)心獻教育
記XX中心小學(xué)老師張為民
�。�2）師德的楷模，育人的模范
記XX中學(xué)高中語(yǔ)文老師李丹
�。�3）80后特教老師，特別的愛(ài)給特別的你
記XX特殊教育學(xué)校老師李豐
三、報道要求
�。�1）報道要有故事性，要選擇細節，用典型的細節強化表現力、感染力。
�。�2）新聞特寫(xiě)、現場(chǎng)報道等要求記者出現導，出鏡服裝要鮮艷。
�。�3）所有稿件必須獨立成篇，以新聞特寫(xiě)的形式完成，要有現導、現場(chǎng)同期聲、人物采訪(fǎng)。
教師節宣傳活動(dòng)方案 篇6
為更好地貫徹落實(shí)全國、全省、全市教育工作會(huì )議精神，切實(shí)做好今年教師節期間的宣傳報道工作，集中宣傳我市優(yōu)秀教師典型的先進(jìn)事跡，集中報道各地各校有特色的教師節慶�；顒�(dòng)，激發(fā)廣大教育工作者的工作熱情，提高教師教書(shū)育人的積極性，在全社會(huì )營(yíng)造尊師重教的`良好輿論氛圍，特制定本方案。
一、宣傳報道主題
播灑陽(yáng)光的人民教師
二、宣傳報道內容
1、優(yōu)秀教師典型報道
�。�1）江蘇省第二批人民教育家培養對象
�。�2）市一中宏志班優(yōu)秀教師群體
�。�3）市第三屆十佳班主任
2、教師節慶�；顒�(dòng)報道
�。�1）第三十一個(gè)教師節市領(lǐng)導走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)報道
�。�2）第三十一個(gè)教師節慶祝大會(huì )活動(dòng)報道
�。�3）各地各校教師節慶祝特色活動(dòng)報道
三、新聞報道
1、各市級媒體強勢報道。
2、教育專(zhuān)版集中報道。9月上旬，在揚州日報、揚州晚報、揚州時(shí)報各出一期教育專(zhuān)版，以“播灑陽(yáng)光的教育人”為題集中公布一批優(yōu)秀教師骨干。
3、教育直通車(chē)系列報道。9月上中旬，以?xún)?yōu)秀教師典型的先進(jìn)事跡為素材，選擇不同的角度，制作教育直通車(chē)專(zhuān)題節目，在電視臺揚州新聞欄目播出。
四、工作責任分解
市教育局：
1、負責為各新聞媒體提供優(yōu)秀教師典型事跡的基本素材；
2、負責協(xié)調安排教師節宣傳報道的集中采訪(fǎng)工作；
市級新聞媒體：
明確專(zhuān)人，負責采寫(xiě)、錄制教師節系列人物報道、動(dòng)態(tài)報道；2、協(xié)調版面、時(shí)段，確保各條報道及時(shí)刊播。
各縣（市、區）教育局、學(xué)校：
1、負責提供新聞線(xiàn)索，配合采訪(fǎng)要求，做好采訪(fǎng)對象聯(lián)絡(luò )、場(chǎng)地安排等服務(wù)工作；
2、及時(shí)組織師生收看、收聽(tīng)、閱讀優(yōu)秀教師典型報道，觀(guān)摩優(yōu)秀教師事跡報告團宣講，并組織學(xué)習，努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)、趕超先講的熱潮。
教師節宣傳活動(dòng)方案 篇7
今年的9月10日是我國第xx個(gè)教師節，為了引導學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節，特制定本活動(dòng)方案：
一、指導思想：
為了進(jìn)一步加強師德建設，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責任，用愛(ài)心去呵護學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月6日——9月10日。
三、活動(dòng)安排：
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1、聲音表恩情：
9月6日開(kāi)始，陽(yáng)光課間將播送《每當走過(guò)老師窗前》、《長(cháng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
教師節這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”，“老師，祝您節日快樂(lè )！”，“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設計時(shí)間為9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評比。
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1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信。
9月7日至9月8日，在校門(mén)口將放置專(zhuān)門(mén)的.大信箱，請將你寫(xiě)給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專(zhuān)門(mén)的郵差，將大家的祝福送至教師手中。
開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比。
2、班會(huì )表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩 訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì )。
教師節宣傳活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)思想：
今年的9月10日是我國的第xxxx個(gè)教師節，為發(fā)揚光大尊師重教傳統，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì )感恩 師生同樂(lè )”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年9月1日至10日
三、活動(dòng)內容：
金秋的9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國第xx個(gè)教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心 。教師節到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節來(lái)臨之際，學(xué)生會(huì )建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。
2、由各班統一組織制作賀卡或者手抄報，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。
3、以教師節為主題，更換班級黑板報。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà)。
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一束鮮花。
7、給老師買(mǎi)一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、全校開(kāi)展“看，這是我的老師”繪畫(huà)活動(dòng)，并可以寫(xiě)一句感謝教師的話(huà)。
9、以班級為單位，搞一次錄音比賽，題目：“老師，我的愛(ài)對你說(shuō)……”。
四、活動(dòng)要求：
�。ǜ黜椈顒�(dòng)上交作品要注明作者姓名班別，9月6日中午14點(diǎn)前交）
1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以?xún)�。班長(cháng)統一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團委（以電子版形式上交），由團委進(jìn)行全校統一評獎，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在大屏幕展示。
2、“老師，我的愛(ài)對你說(shuō)……”錄音比賽。
老師開(kāi)啟了我們的'智慧之門(mén)；老師給了我們生活的勇氣；老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個(gè)特別的日子，讓我們盡情說(shuō)出我們對老師那份愛(ài)�？梢酝ㄟ^(guò)歌聲唱出你們聲音、通過(guò)朗誦作品表達內心感激或者直接說(shuō)出你的心聲等形式，為你最喜愛(ài)的老師送出你的祝福。要求
�、偻ㄊ謾C、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來(lái)。
�、阡浺糇髌沸Ч逦�，并在作品中說(shuō)明是送給哪些老師和作者姓名班別，時(shí)間不要超過(guò)5分鐘。
�、鄹靼嘀辽僖辖灰环葑髌�。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放，并評選出優(yōu)秀作品給予獎勵。
3、教師形象漫畫(huà)創(chuàng )作或自由創(chuàng )作比賽：——“看，這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà)，可以手工繪畫(huà)或電腦制作完成。也可以是手抄報、賀卡制作、作文（可以是書(shū)信、詩(shī)歌等）或者毛筆對聯(lián)等。紙張規格不能小于A(yíng)4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽，并選取部分在學(xué)�？锷峡�。
各班要認真發(fā)動(dòng)，積極準備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長(cháng)收齊于9月6日中午14點(diǎn)前交到團隊室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達對老師的心意。
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