企業(yè)管理方案（精選8篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的企業(yè)管理方案（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
企業(yè)管理方案1
針對員工適應能力、創(chuàng )新能力、執行能力薄弱的現象，結合公司《五年發(fā)展規劃綱要》和“十一五”總體發(fā)展戰略，大力推進(jìn)員工素質(zhì)提升工程，突出高技能、高技術(shù)人才培養及專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量?jì)渑嘤�，為公司建立具有永續競爭力的卓越企業(yè)提供合適的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展。
一、總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強決策能力、戰略開(kāi)拓能力和現代經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng )新能力和執行能力。
3、加強公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造能力。
4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強公司員工的學(xué)歷培訓，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規范管理。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡(luò )，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院�！钡穆�(lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習為主的原則。根據公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓累計時(shí)間不少于30天；中層干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時(shí)間不少于20xx一般職工操作技能培訓累計時(shí)間不少于10天。
三、培訓內容與方式
公司領(lǐng)導與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習，國內外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規的研究與解讀。通過(guò)上級主管部門(mén)統一組織調訓。
2、開(kāi)拓戰略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端、峰會(huì )、年會(huì )；到國內外成功企業(yè)參觀(guān)學(xué)習；參加國內外著(zhù)名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓、執業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習；參加高級經(jīng)營(yíng)師等執業(yè)資格培訓。
中層管理干部
1、管理實(shí)務(wù)培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jì)效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座；在公司培訓中心接收時(shí)代光華課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(xué)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修；組織經(jīng)營(yíng)、企管、財會(huì )專(zhuān)業(yè)管理干部參加執業(yè)資格考試，獲取執業(yè)資格證書(shū)。
3、強化項目經(jīng)理培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)開(kāi)通“環(huán)球職業(yè)教育在線(xiàn)”遠程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學(xué)習的`綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會(huì )建造師考試，年凈增人數力爭達到10人以上。
4、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習參觀(guān)，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)驗。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
1、由各專(zhuān)業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專(zhuān)項培訓，培養創(chuàng )新能力，提高研發(fā)水平。
2、組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊視野。年內計劃安排兩批人員到XX、XX單位參觀(guān)學(xué)習。
3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫(xiě)出書(shū)面材料報培訓中心，必要時(shí)對一些新知識在公司內進(jìn)行學(xué)習、推廣。
4、對會(huì )計、經(jīng)濟、統計等需通過(guò)考試取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，通過(guò)計劃培訓和考前輔導，提高職稱(chēng)考試的合格率。對工程類(lèi)等通過(guò)評審取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，多渠道提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。
企業(yè)管理方案2
為進(jìn)一步提高全市企業(yè)管理水平，增強企業(yè)市場(chǎng)競爭力，市政府確定，今年在全市范圍內組織開(kāi)展“企業(yè)管理創(chuàng )新年”活動(dòng)。
一、總體要求
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以體制機制管理、企業(yè)戰略管理、精細化管理為重點(diǎn)，堅持繼承、借鑒和創(chuàng )新相結合，引導企業(yè)不斷豐富管理內涵，探索具有自身特點(diǎn)的管理模式和方式方法，推動(dòng)企業(yè)管理創(chuàng )新，引導企業(yè)建立健全現代企業(yè)管理體系，促進(jìn)企業(yè)管理由傳統經(jīng)驗型向現代管理轉變。
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┥罨髽I(yè)制度創(chuàng )新。按照現代企業(yè)制度的要求，針對重點(diǎn)民營(yíng)工業(yè)企業(yè)，大力引進(jìn)職業(yè)經(jīng)理，規范股東大會(huì )、董事會(huì )、監事會(huì )和經(jīng)營(yíng)管理層“三會(huì )一層”權責，建立健全責權統一、運轉協(xié)調、有效制衡的法人治理結構。加快推進(jìn)企業(yè)決策、用人分配、績(jì)效管理、企業(yè)文化等機制創(chuàng )新，完善職工特別是一線(xiàn)職工薪酬激勵機制，增強企業(yè)發(fā)展活力和動(dòng)力。
�。ǘ⿵娀髽I(yè)戰略管理。引導企業(yè)準確把握國內外宏觀(guān)經(jīng)濟和市場(chǎng)形勢，認真研究國家產(chǎn)業(yè)政策，明確發(fā)展方向，搞好發(fā)展戰略規劃。各縣區要組織專(zhuān)家幫助重點(diǎn)企業(yè)搞好發(fā)展定位，抓好戰略規劃的'編制與實(shí)施。全市選取30家骨干企業(yè)，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)和新型工業(yè)化要求，指導幫助其編制企業(yè)中長(cháng)期發(fā)展規劃。
�。ㄈ┩茝V實(shí)施精細化管理。引導企業(yè)加強對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各個(gè)環(huán)節、領(lǐng)域、流程的控制，建立健全各項規章制度和操作規范，通過(guò)加強基礎管理挖潛力、降成本、增效益。有計劃組織企業(yè)負責人到先進(jìn)企業(yè)進(jìn)行考察學(xué)習，促進(jìn)企業(yè)開(kāi)展精細化管理。
�。ㄋ模╅_(kāi)展企業(yè)管理對標活動(dòng)。分行業(yè)、分階段選取不同內容的企業(yè)管理標桿，組織企業(yè)對照標桿找差距，不斷研究改進(jìn)企業(yè)管理辦法。加快信息技術(shù)、現代管理技術(shù)與企業(yè)生產(chǎn)的融合，推進(jìn)企業(yè)管理持續改進(jìn)。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展企業(yè)管理“三創(chuàng )建”活動(dòng)。深入開(kāi)展現場(chǎng)管理樣板企業(yè)、誠信示范企業(yè)和管理信息化示范企業(yè)創(chuàng )建活動(dòng)，及時(shí)總結我市企業(yè)管理創(chuàng )新方面的先進(jìn)經(jīng)驗，樹(shù)立典型，并適時(shí)舉辦現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )，以先進(jìn)典型帶動(dòng)企業(yè)管理創(chuàng )新。年終分別評選20家現場(chǎng)管理樣板企業(yè)、誠信示范企業(yè)和管理信息化示范企業(yè)。
�。┓e極開(kāi)展管理咨詢(xún)和診斷。與有關(guān)高校聯(lián)合搭建企業(yè)管理創(chuàng )新平臺，利用企業(yè)管理的前沿理論和管理方式，在質(zhì)量、安全、節能、成本控制、風(fēng)險控制、技術(shù)創(chuàng )新、信用管理等方面，為企業(yè)無(wú)償提供信息引導和服務(wù)。
�。ㄆ撸┘訌娖髽I(yè)信息技術(shù)應用推廣。大力支持信息技術(shù)與傳統產(chǎn)業(yè)結合的集成創(chuàng )新，進(jìn)一步推動(dòng)計算機管理信息系統、制造資源計劃、業(yè)務(wù)流程重組、供應鏈管理和客戶(hù)關(guān)系管理等技術(shù)的應用，積極發(fā)展電子商務(wù)，建立完善企業(yè)信息化管理系統。
�。ò耍┘訌娖髽I(yè)家隊伍建設。分期分批組織優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員赴高校培訓學(xué)習，推薦優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)者參加國家、省組織的職業(yè)經(jīng)理人培訓，鼓勵企業(yè)聘用職業(yè)經(jīng)理，努力提高企業(yè)家隊伍整體素質(zhì)。
�。ň牛╅_(kāi)展“和諧勞動(dòng)關(guān)系企業(yè)”創(chuàng )建活動(dòng)。以維護企業(yè)正常生產(chǎn)秩序為重點(diǎn)，著(zhù)力化解企業(yè)的不和諧勞動(dòng)關(guān)系，維護企業(yè)及員工的合法權益。組織召開(kāi)“和諧勞動(dòng)關(guān)系企業(yè)”經(jīng)驗交流會(huì )，引導企業(yè)建立健全規章制度，落實(shí)勞動(dòng)合同、工資、社會(huì )保險、勞動(dòng)保護、安全生產(chǎn)、民主管理等制度。
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導�！捌髽I(yè)管理創(chuàng )新年”活動(dòng)由市經(jīng)濟和信息化委牽頭具體組織實(shí)施，各縣區、各有關(guān)部門(mén)單位要結合實(shí)際，組織企業(yè)積極開(kāi)展“企業(yè)管理創(chuàng )新年”活動(dòng)。要引導企業(yè)重視管理，不斷創(chuàng )新管理機制，積極開(kāi)展好管理創(chuàng )新活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)管理水平的全面提高。要通過(guò)多種形式，深入宣傳活動(dòng)的重要意義，廣泛發(fā)動(dòng)企業(yè)參與。
�。ǘ┳⒅匾龑Х龀�。進(jìn)一步完善促進(jìn)企業(yè)加強管理的政策措施，大力推動(dòng)企業(yè)管理創(chuàng )新。市政府將對為全市企業(yè)管理工作作出突出貢獻的企業(yè)和管理創(chuàng )新成果進(jìn)行表彰。各縣區要積極建立企業(yè)管理創(chuàng )新激勵機制，鼓勵企業(yè)管理創(chuàng )新。
�。ㄈ┖葑スぷ髀鋵�(shí)。各級各有關(guān)部門(mén)、單位要加強對企業(yè)的分類(lèi)指導，幫助企業(yè)研究制訂管理標準和管理規范。同時(shí)，要對照活動(dòng)內容，明確目標，細化措施，認真抓好組織落實(shí)。
企業(yè)管理方案3
一、培養目標
企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)培養具有良好的思想政治素質(zhì)和管理學(xué)科堅實(shí)理論基礎，掌握系統的企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)知識和技能，具有相當的科學(xué)研究能力、實(shí)踐能力和學(xué)術(shù)水平，具有創(chuàng )新精神和團隊作風(fēng)，能夠從事企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)科學(xué)研究、教學(xué)和實(shí)務(wù)的復合型高級專(zhuān)門(mén)人才。
二、研究方向
企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)目前設有以下七個(gè)研究方向：
1、企業(yè)戰略與運營(yíng)管理
2、企業(yè)經(jīng)濟系統評價(jià)理論與應用
3、營(yíng)銷(xiāo)管理
4、財務(wù)管理與財務(wù)戰略
三、研究生培養
學(xué)院對企業(yè)管理碩士點(diǎn)的建設和研究生的培養極其重視。
1、學(xué)院注重研究生工作的組織和領(lǐng)導，專(zhuān)門(mén)設立研究生工作辦公室，聘高素質(zhì)水平的教師任辦公室主任，負責研究生的教學(xué)管理和日常管理，取得了很好的效果；并設研究生專(zhuān)用教室和專(zhuān)用機房，盡可能為研究生創(chuàng )造良好的學(xué)習條件，受到學(xué)生歡迎。
2、強化研究生培養過(guò)程的規范化管理，在研究生培養方案的論證和優(yōu)化，任課教師選聘和教材選用，教學(xué)方法的改進(jìn)，畢業(yè)論文的各環(huán)節的監控等方面下大功夫。研究生培養已進(jìn)入規范化良性運行的軌道。
3、注重研究生專(zhuān)業(yè)知識技能的實(shí)踐和應用能力的培養，除課堂教學(xué)中大量運用案例教學(xué)、研討式教學(xué)和研究性學(xué)習等方法外，積極創(chuàng )造條件讓學(xué)生到企業(yè)、政府部門(mén)和社會(huì )中從事專(zhuān)業(yè)調研、實(shí)習和任職實(shí)踐，結合導師實(shí)際科研課題和企業(yè)項目從事研究，使學(xué)生在獲得鍛煉和經(jīng)驗的`同時(shí)，也取得科研學(xué)術(shù)成果，創(chuàng )造了良好的深造和就業(yè)機會(huì )。
4、積極培養研究生對外學(xué)習和交流的能力。充分利用學(xué)校國際交流的條件和機會(huì )，邀請外國專(zhuān)家為研究生做學(xué)術(shù)報告和講座，組織研究生與外國專(zhuān)家的座談會(huì )、研討會(huì )，聘請外國學(xué)者和教師為研究生授課。研究生在外語(yǔ)水平不斷提高的同時(shí)，在先進(jìn)的理念上、專(zhuān)業(yè)理論和應用的前沿方面都有了很大收獲。
5、擴大研究生培養的交流和宣傳，提高碩士點(diǎn)建設的水平、規模和知名度。一方面，在校內舉辦多次的管理學(xué)科講座和研究生招生咨詢(xún)會(huì )；另一方面，在校際交流中積極進(jìn)行廣泛的宣傳。曾專(zhuān)程走訪(fǎng)河南、山東等省15所院校就學(xué)科建設、研究生培養和招生進(jìn)行學(xué)習、交流和宣傳。近幾年來(lái)企業(yè)管理碩士點(diǎn)的研究生報考和錄取人數逐年增加。
6、研究生培養質(zhì)量較高。研究生考博率20%，就業(yè)率達100%，。畢業(yè)生在高校、政府機關(guān)、國有企業(yè)、外資企業(yè)及各類(lèi)公司就職，從事重要工作，發(fā)展前景良好。
企業(yè)管理方案4
為加強基礎、基層安全管理，深化、細化現場(chǎng)安全監督，實(shí)行隱患治理“關(guān)口前移、重心下移”，實(shí)現安全管理由被動(dòng)轉變?yōu)橹鲃?dòng)，充分調動(dòng)各級安全管理者的工作極積性，達到“人人肩上有擔子、個(gè)個(gè)身上有責任”，層層落實(shí)安全監督管理責任，做好安全現場(chǎng)監督檢查工作，及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患，避免或減少傷害事故，特制訂本考核辦法。
一、考核范圍
分公司安全副經(jīng)理、安全科、安全組長(cháng)及安全組人員。
二、考核審批程序
安全組人員由安全組長(cháng)進(jìn)行考核，安全科長(cháng)審核，分公司安全副經(jīng)理審批；安全科人員、安全組長(cháng)由安全科長(cháng)進(jìn)行考核，分公司安全副經(jīng)理審核，經(jīng)理審批；分公司安全副經(jīng)理由安全部組織進(jìn)行考核，公司安全副總經(jīng)理審批。
三、考核辦法
安全監督管理人員，實(shí)行對口管理，分級考核。公司安全部考核分公司安全副經(jīng)理，分公司安全副經(jīng)理考核安全科長(cháng)，安全科長(cháng)考核安全科人員和安全組長(cháng)，安全組長(cháng)考核安全員、測風(fēng)工、井下發(fā)放站管理人員、檢身工、主風(fēng)機工。
考核應根據所制訂的考核內容、考核辦法，以當月工作績(jì)效對照考核表內容逐項、逐條認真考核打分�？己嘶譃�100分，考核結果以最終得分作為被考核人員月工資的百分比。工資計算方法：月工資×考核得分%=實(shí)際月工資。每月底24日前將每人考核結果上報安全部，安全對被考核人員進(jìn)行抽查核實(shí)后報企管部核算。
四、考核要求
1、考核部門(mén)要根據被考核人員工作職責內的主要工作內容，制訂具體詳細的工作考核表。
2、考核部門(mén)負責人進(jìn)行考核時(shí)，要根據被考核人員當月工作業(yè)績(jì)及各種記錄等資料進(jìn)行認真仔細對照查閱。
3、考核負責人對下級的考核工作要認真、仔細，不能弄虛作假，對考核結果負責。上級主管負責人要對下級考核工作進(jìn)行監督檢查，發(fā)現存在不符合或弄虛作假現象，要對負責人罰款500元。
4、安全組長(cháng)可以對安全員、測風(fēng)工工資進(jìn)行適當調整分配，必須在公司所下達總指標內進(jìn)行調整。調整要求按作業(yè)人員管轄的區域大小和工作量多少來(lái)調整工資標準，工資調整標準幅度可以在指標工資上下100元范圍內浮動(dòng)。安全員、測風(fēng)工實(shí)行未尾淘汰制，連續三個(gè)月考核最后一名將被淘汰。
5、安全副經(jīng)理、安全科長(cháng)、安全組長(cháng)、安全員、測風(fēng)工的工作考核表以公司制訂的.考核表為準，考核內容可做適當的調整。安全科人員、安全組管轄人員分別由安全科長(cháng)、安全組長(cháng)參照公司制訂的表樣，根據工作人員各自的工作職責制訂考核表。
6、所有月工作考核表月底交安全科存檔。
7、本制度從4月21日起執行。如在運行中發(fā)現存在缺陷，再進(jìn)行修訂。
企業(yè)管理方案5
根據《江蘇省技工院校校企合作培養高技能人才工作實(shí)施意見(jiàn)》和《江蘇省“百校千企”緊缺型高技能人才培養工程實(shí)施方案》，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
根據我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對高技能人才的需求，透過(guò)實(shí)施常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養工程（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“十校百企”工程），推進(jìn)院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作，建立政府搭臺、校企互動(dòng)、產(chǎn)學(xué)結合、資源共享、校企雙贏(yíng)的校企合作新機制，為加快培養適應我市產(chǎn)業(yè)結構調整和經(jīng)濟增長(cháng)方式轉變發(fā)展急需的緊缺型高技能人才、促進(jìn)我市經(jīng)濟持續健康快速發(fā)展帶給有效的技能人才保障。
二、目標任務(wù)
1、全面推行緊密型的校企合作機制。省級重點(diǎn)技工院校要和不少于10個(gè)企業(yè)開(kāi)展緊密型合作，國家級以上重點(diǎn)技工院校要和不少于20個(gè)企業(yè)開(kāi)展緊密型合作，制定具體的校企合作方案，并有效執行。每個(gè)高級工班、技師（含預備技師）班專(zhuān)業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養協(xié)議，制定具體的校企合作方案，并有效執行。
2、努力擴大培養高技能人才的規模。技師學(xué)院的高級班、技師（預備技師）班在校生的比例到達50%（或者1200人）以上，年組織企業(yè)高級工以上高技能人才培訓500人以上；高級技工學(xué)校高級班在校生比例到達30%（或者800人）以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓400人以上；國家級重點(diǎn)技校高級班在校生的比例20%（或者300人）以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓200人以上。
3、著(zhù)力提高高技能人才培訓質(zhì)量。在夯實(shí)基礎知識和基本技能的同時(shí)，透過(guò)校企合作著(zhù)力提高分析、解決生產(chǎn)實(shí)際難題的潛力，確保高級工、技師（預備技師）考評合格率80%以上，對口就業(yè)率90%以上，用人企業(yè)認可滿(mǎn)意度80%以上。
三、實(shí)施要求
實(shí)施“十校百企”工程，關(guān)鍵要找準企業(yè)和院校的對接點(diǎn)，注重在載體、途徑和方法上下功夫，不斷推動(dòng)校企合作深入發(fā)展，院校和有關(guān)企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色，用心探索多種模式和靈活有效的合作形式，共同搭建對接平臺。
1、畢業(yè)生供求信息對接平臺。市經(jīng)信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對接平臺，為促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)帶給信息服務(wù)。各企業(yè)要用心為“平臺建設”帶給人才需求信息，為技工院校畢業(yè)生帶給豐富的就業(yè)崗位信息；各技工院校要及時(shí)帶給畢業(yè)生就業(yè)信息，實(shí)現畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息緊密對接，拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選取渠道。
2、人才交流對接平臺。建立教師到企業(yè)實(shí)踐掛職制度，技工院校要派教師到企業(yè)掛職，頂崗實(shí)踐，參與產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)，系統掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)流程，積累教學(xué)所需的職業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗，以提高實(shí)踐教學(xué)技能，建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度，聘請優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，作為特聘教師到院校授課，構成校企人才交流機制。
3、課程改革對接平臺。建立院校專(zhuān)業(yè)設置、課程資料改革與企業(yè)發(fā)展聯(lián)動(dòng)的促進(jìn)機制。校企共同研究一體化教學(xué)資料、教材和課程體系，根據企業(yè)人才層次和數量需求變化，引導學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構的調整，推動(dòng)院校深化教育教學(xué)改革，逐步實(shí)現專(zhuān)業(yè)設置與用工需求零距離、課程設備與職業(yè)活動(dòng)零距離、教學(xué)資料與培養目標零距離，增強校企合作培養高技能人才的`緊密性和有效性。
4、物質(zhì)交流對接平臺。加快校內校外基地建設，大力推行“學(xué)校在企業(yè)建立實(shí)習基地”與“企業(yè)在學(xué)校建立生產(chǎn)車(chē)間”的做法，建立校企合作的物質(zhì)交流平臺。選取一批優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì )和產(chǎn)業(yè)集群，分類(lèi)建立學(xué)生實(shí)習基地，以提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng )新潛力。
5、技術(shù)交流對接平臺。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自?xún)?yōu)勢，校企聯(lián)合建立“技術(shù)研發(fā)中心”或“名師工作室”，共同研發(fā)新材料、新工藝、新技術(shù)與新產(chǎn)品，建立校企合作的技術(shù)交流平臺，不斷提升技工院校的辦學(xué)水平，提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效益。
四、保障措施
1、加強領(lǐng)導。成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導小組，負責統籌協(xié)調和指導、督查校企合作培養高技能人才的各項工作。領(lǐng)導小組下設辦公室負責具體組織實(shí)施，推動(dòng)工作的展開(kāi)。各院校要建立相應的組織機構，制定本單位“十校百企”工程實(shí)施方案并推動(dòng)組織實(shí)施。組織機構由學(xué)校領(lǐng)導和教學(xué)骨干，有關(guān)行業(yè)、企業(yè)的領(lǐng)導，人力資源部門(mén)和技術(shù)骨干組成，其中行業(yè)、企業(yè)代表要占必須比例。
2、合力共推。市經(jīng)信委和市人社局將充分發(fā)揮部門(mén)綜合協(xié)調與指導服務(wù)的職能，建立協(xié)調共推的協(xié)作機制，共同推動(dòng)技工院校和企業(yè)在人才培養、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉化、企業(yè)發(fā)展等方面開(kāi)展全方位合作，協(xié)調解決校企合作過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，并在政策上予以扶持，促進(jìn)校企合作健康發(fā)展。
3、強化考核。各技工院校要按照本實(shí)施方案抓緊建立機構、制定規劃和實(shí)施方案，確定具體的工作進(jìn)度，在高技能人才培養數量和質(zhì)量上見(jiàn)實(shí)效。市經(jīng)信委將“十校百企”工程培養高技能人才作為建立現代職工培訓制度的重要資料進(jìn)行部署和安排，并將校企合作培養高技能人才的成效作為對企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者進(jìn)行業(yè)績(jì)考核的一項重要指標。市人社局建立技工院校校企合作培養高技能人才統計、檢查評估、考核和通報制度，并將“十校百企”工程納入技工院�！笆椖繕恕笨己酥笜梭w系每年年終進(jìn)行考核評比。
4、表彰激勵。建立激勵機制，根據行業(yè)企業(yè)和技工院校培養緊缺型職業(yè)（工種）高技能人才數量和工作績(jì)效，按照政府購買(mǎi)培訓成果辦法給予適當補助。對“十校百企”工程中取得顯著(zhù)成效的技工院校和企業(yè)，給予表彰或獎勵。
5、跟蹤服務(wù)。擬成立常州市技工院校校企合作研究會(huì )，圍繞常州市技工院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關(guān)工作，組織開(kāi)展理論研究和實(shí)踐探討，校企合作調研、技術(shù)交流、文化共建等合作活動(dòng)，研究建立校企合作機制的有效辦法，探索全方位多元化的合作模式，建立科學(xué)合理的校企合作評估指標體系，對校企雙方進(jìn)行監控和考核評估，推動(dòng)“十校百企”工程順利開(kāi)展。
五、實(shí)施步驟
1、組織發(fā)動(dòng)。5月中旬制訂《常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養工程實(shí)施方案》，適時(shí)召開(kāi)常州市“十校百企”工程推進(jìn)會(huì )，部署緊缺型高技能人才培養工作。
2、建立機構。6月上旬成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導小組，各技工院校根據本實(shí)施方案，建立相應的組織機構，制定本單位“十校百企”工程實(shí)施方案。
3、校企對接。6月，十所技工院校、百家相關(guān)企業(yè)根據本實(shí)施方案開(kāi)展校企對接活動(dòng)，確定對接項目，簽訂合作協(xié)議；籌辦常州市技工院校校企合作研究會(huì )，完成“十二五”校企合作研究課題開(kāi)題報告，力爭8月結題；搭建畢業(yè)生供求信息對接平臺，院校帶給高技能人才培訓菜單，企業(yè)帶給高技能人才需求信息，在常州市人力資源和社會(huì )保障網(wǎng)上實(shí)現畢業(yè)生供求信息對接。
4、開(kāi)展督查。6月下旬，市經(jīng)信委和市人社局共同對“十校百企”工程實(shí)施狀況進(jìn)行一次督查，并將督查匯總上報省人社廳。
5、考核評比。12月，將“十校百企”工程成效納入全市技工院�！笆椖繕恕笨己酥笜梭w系進(jìn)行考核評比。
6、總結交流。xx年1月召開(kāi)“十校百企”工程經(jīng)驗交流會(huì )，總結經(jīng)驗，表?yè)P先進(jìn)，抓好典型，全面推廣。
企業(yè)管理方案6
在快速發(fā)展的21世紀，企業(yè)核心競爭力越來(lái)越表現為對作為第一資本的人才的培育、擁有和運用潛力。人才是推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展的力量源泉，無(wú)論從宏觀(guān)角度，還是從微觀(guān)角度來(lái)看，人才是企業(yè)發(fā)展的決定性因素。因此，只有擁有了充足的人才，高度重視人才的作用，始終堅持以人為本，大力推進(jìn)人才隊伍建設，企業(yè)才能實(shí)現跨越式的發(fā)展。要實(shí)現廣西有色集團的整體發(fā)展規劃目標，務(wù)必實(shí)施人才強企的發(fā)展戰略。
要實(shí)現集團公司的戰略目標，務(wù)必按照“廣泛宣傳、做好規劃、規范制度、建立機制、完善設施、強化載體、注重創(chuàng )新”的總體思路來(lái)制定相應措施。根據集團公司的實(shí)際狀況及所從事產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)，建立集團選人、育人、用人政策，制定科學(xué)的考核與激勵機制，重視人才的自我價(jià)值的實(shí)現。具體措施和方案如下：
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制定宣傳工作方案，采取多種形式，大力宣傳實(shí)施人才強企戰略的重大好處和基本要求，宣傳各單位各部門(mén)做好人才工作的經(jīng)驗做法，營(yíng)造全系統高度重視、關(guān)心支持人才工作的氛圍，樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)，構建人才強企的經(jīng)營(yíng)理念。在有色集團網(wǎng)站和《廣西有色》報上開(kāi)設“人才強企”專(zhuān)欄，定期組稿宣傳人才強企戰略，及時(shí)反映戰略實(shí)施動(dòng)態(tài)和取得的成果。
�。ǘ┤瞬抨犖榻ㄔO規劃
1、充分利用集團公司現有的人才培養平臺，發(fā)揮“人才小高地”、博士后流動(dòng)工作站的作用，利用八桂學(xué)者、特聘專(zhuān)家崗的設立優(yōu)勢，推進(jìn)集團公司“高端領(lǐng)軍人才引進(jìn)工程”計劃，透過(guò)項目合作、校企合作、產(chǎn)學(xué)研結合的途經(jīng)，透過(guò)柔性引進(jìn)的辦法引進(jìn)院士和博導等，帶動(dòng)科技隊伍的成長(cháng)和培養。
2、抓好集團公司下屬企業(yè)領(lǐng)導班子建設，對班子的考察選拔、使用配置、潛力標準、培養方式手段、績(jì)效評價(jià)、激勵約束、動(dòng)態(tài)管理等方面進(jìn)行系統的研究和部署。加強對年輕管理干部的培養使用，促進(jìn)管理人員隊伍的專(zhuān)業(yè)化和年輕化。
3、制定和實(shí)施專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊伍建設計劃，對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊伍建設的規模數量、潛力標準、培養方式手段、開(kāi)發(fā)培養計劃進(jìn)度、考察選拔、使用配置、績(jì)效評價(jià)、激勵約束、動(dòng)態(tài)管理等方面進(jìn)行系統的研究和部署。合理配置人力資源，提高人力資源使用效率。創(chuàng )新和完善人才評價(jià)、選拔、使用、激勵、保障機制，營(yíng)造良好的人才發(fā)展、人盡其才的制度環(huán)境。
4、摸清高技能人才隊伍的現狀，制定和實(shí)施高級技能人才隊伍的建設培養計劃。對高級技能人才隊伍建設的需求、培養方式手段、開(kāi)發(fā)培養計劃進(jìn)度等方面進(jìn)行系統的研究和部署。
5、制定和實(shí)施集團公司下屬企業(yè)的董事和監事隊伍建設，加強集團公司對下屬公司的調控力度。
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制定員工教育培訓管理辦法，對員工教育培訓工作進(jìn)行制度化、規范化、科學(xué)化的管理。嚴格執行培訓經(jīng)費的按規定提取和使用，嚴禁挪作他用。使培訓經(jīng)費和資源得到有效和充分利用，把員工教育培訓作為公司的一種投資行為，將公司培育成學(xué)習型組織。拓展人才培訓渠道，滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的繼續學(xué)習需要，為開(kāi)發(fā)員工潛能、實(shí)現集團發(fā)展目標帶給智力支持。
圍繞創(chuàng )新潛力建設，各下屬企業(yè)根據自身各類(lèi)人才特點(diǎn)，研究制定各類(lèi)人才的潛力建設標準，加大教育培訓力度。根據不同崗位的工作要求和不同類(lèi)別員工的培訓需求，以全面提高員工的素質(zhì)和崗位勝任潛力為目標，按人員層次設計培訓資料，分層次、分類(lèi)別、重點(diǎn)突出地設置培訓課程。
研究設立高級人才開(kāi)發(fā)培養專(zhuān)項資金，有計劃、有重點(diǎn)的培養高尖端有色人才。適時(shí)研究和提出高層次人才國際化培訓計劃，為下一步集團“走出去”戰略帶給人才。
全面加強企業(yè)領(lǐng)導人員的政治理論學(xué)習和思想作風(fēng)建設，企業(yè)領(lǐng)導人員及其后備人員五年內全部輪訓一遍。分批選送優(yōu)秀后備干部到各類(lèi)黨校、高校學(xué)習深造。
制定分階段培養計劃，有計劃地開(kāi)展后續學(xué)歷教育，優(yōu)化員工隊伍文化結構。加強技能開(kāi)發(fā)培訓與鑒定工作，制定分階段開(kāi)發(fā)培養計劃，分批進(jìn)行技能升級，優(yōu)化員工隊伍技術(shù)等級結構。經(jīng)常性地開(kāi)展員工業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動(dòng)。
強化專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊伍整體素質(zhì)。深化職稱(chēng)制度改革，抓好專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格和職務(wù)評聘工作。
�。ㄋ模┤瞬诺�'考核評價(jià)
建立科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理人才考核和評價(jià)指標體系。制定專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和高技能人才的崗位考核標準，創(chuàng )新人才評價(jià)方法。建立技術(shù)人才評價(jià)指標體系，在人才考察使用中試行定量評價(jià)、潛力測試與職業(yè)傾向測試。
�。ㄎ澹┤瞬诺倪x拔使用
制定企業(yè)領(lǐng)導人員管理辦法，使企業(yè)領(lǐng)導人員的管理走上制度化、規范化的軌道。建設企業(yè)領(lǐng)導人員后備隊伍，制定后備干部管理辦法。
完善下屬公司董事會(huì )和監事會(huì )管理制度，切實(shí)行使其相應權力，履行其職責。加強董事和監事的選聘、考核和管理。使董事監事的管理走上制度化、規范化的軌道。
研究制定首席專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人評選和聘任制度。建立集團公司各類(lèi)專(zhuān)家人才庫。實(shí)施人才儲備戰備。
�。┤瞬诺募顧C制
1、完善企業(yè)管理人員年薪制實(shí)施辦法，研究探索短期激勵與長(cháng)期激勵相結合的方式。
2、制定實(shí)施首席專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人津貼制度。
3、研究制訂集團公司優(yōu)秀專(zhuān)家、優(yōu)秀員工等榮譽(yù)稱(chēng)號序列及評比表彰、獎勵辦法。
4、深化社會(huì )保障制度改革，進(jìn)一步完善企業(yè)社會(huì )保障制度，進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施有色集團企業(yè)年金管理制度，強化各類(lèi)保險和福利待遇的激勵作用。
5、設計員工職業(yè)生涯通道，有效支撐企業(yè)內部的晉升制度和職業(yè)生涯規劃，建立技術(shù)類(lèi)和管理類(lèi)人才通道，并實(shí)現對員工的激勵，引導員工將個(gè)人目標與組織目標協(xié)調一致。
企業(yè)管理方案7
為了提高公司員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續性發(fā)展，特制定如下《達州市給排水總公司20xx年人才教育培訓計劃》：
一、培訓目的'
以弘揚五種作風(fēng)、提升五種潛力為核心、按照不間斷學(xué)習、全員培訓的思路，構建貼合公司實(shí)際的現代教育培訓體系，健全貼合人才成長(cháng)規律的激勵約束機制，構成分層次、分類(lèi)別、多渠道、大規模的人才培訓新格局，培訓和造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、團結協(xié)作好、作風(fēng)形象好、富有創(chuàng )新精神，能夠應對復雜局面的復合型人才隊伍。20xx年底，透過(guò)培訓爭取具有本科及以上學(xué)歷的員工比例到達20%及以上、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者比例到達70%及以上、管理人員比例到達40%及以上、技術(shù)人員比例到達20%及以上，全員培訓率到達95%及以上。
二、培訓對象
公司現有在冊在崗職工、新招聘工作人員。
三、培訓資料
公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰略目標、公司文化、工藝藝流程、目標考核實(shí)施細則和安全操作規程。
四、培訓形式
�。�1）實(shí)行“1122”優(yōu)秀人才培訓。采取引進(jìn)來(lái)和送出去的方式，公司培養選拔1名優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)人才、1名優(yōu)秀管理人才、2名優(yōu)秀技術(shù)人才和2名優(yōu)秀技能人才。
�。�2）實(shí)行創(chuàng )新型人才培訓。在化驗、監測、經(jīng)營(yíng)、安裝、收費技術(shù)、機電設備運行控制等重要領(lǐng)域，重點(diǎn)培養1—2名后備人才，培養3—5名創(chuàng )新型優(yōu)秀拔尖人才，建設創(chuàng )新性高精尖科技人才隊伍。
�。�3）實(shí)行緊缺性人才培訓。每年用心引進(jìn)和培養電焊、化驗、水質(zhì)監測、施工現場(chǎng)管理和財務(wù)審計等高級專(zhuān)業(yè)人才各1名，以滿(mǎn)足公司業(yè)務(wù)拓展需求。
�。�4）實(shí)行人才拓展培訓。根據給排水建設的要求，全面加強人才拓展培訓，提高企業(yè)的凝聚力。年內滾動(dòng)開(kāi)展10人次的經(jīng)營(yíng)管理、水質(zhì)化驗、生產(chǎn)運行、維護、水表安裝管網(wǎng)維修等專(zhuān)業(yè)人才培養。
�。�5）實(shí)行學(xué)習型班組建設培訓。以開(kāi)展“愛(ài)心活動(dòng)”、實(shí)施“平安工程”為載體，用心培育水蓮文化，建設學(xué)習型班組；加強基層班組建設，大力促進(jìn)在崗學(xué)習和現場(chǎng)培訓，開(kāi)展公司系統所有班組長(cháng)的輪訓工作。
五、培訓時(shí)間
�。�1）現有在冊在崗職工每季度培訓時(shí)間不少于5個(gè)工作日；
�。�2）新招聘工作人員初訓不少三天。
企業(yè)管理方案8
公司“十一五”期間人才培養的總體目標是：堅持終身學(xué)習、全員培訓的思路，透過(guò)構建貼合公司實(shí)際的現代教育培訓體系，建立健全貼合人才成長(cháng)規律的激勵約束機制，構成分層次、分類(lèi)別、多渠道、大規模的人才培養新格局，培養和造就一支政治素質(zhì)好、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)好、團結協(xié)作好、作風(fēng)形象好、富有創(chuàng )新精神，能夠防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險、應對復雜局面的經(jīng)營(yíng)人才隊伍；一支職業(yè)素養好、市場(chǎng)意識強、熟悉電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)、堅持并實(shí)踐公司發(fā)展戰略、執行力強的管理人才隊伍；一支理論扎實(shí)、作風(fēng)嚴謹、具有技術(shù)創(chuàng )新和科技攻關(guān)潛力的'技術(shù)人才隊伍；一支愛(ài)崗敬業(yè)、技能精湛、勇于實(shí)踐、一專(zhuān)多能、作風(fēng)過(guò)硬的技能人才隊伍。
1、員工素質(zhì)提升計劃。到20xx年底，公司系統員工隊伍具有本科及以上學(xué)歷員工的比例到達25%，人才密度到達0.80。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、管理人員、技術(shù)人員具有本科及以上學(xué)歷的比例分別到達90%、50%和55%以上全員培訓率到達95%以上，各類(lèi)員工的思想道德素養、業(yè)務(wù)水平和創(chuàng )新潛力明顯提高，崗位適應性明顯增強。
2、“1551”優(yōu)秀企業(yè)管理人才培養方案。加大各類(lèi)優(yōu)秀人才培養力度，公司培養選拔100名優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)人才、500名優(yōu)秀管理人才、500名優(yōu)秀技術(shù)人才和1000名優(yōu)技能人才。
3、創(chuàng )新型高精尖科技企業(yè)管理人才培養方案。在支撐電網(wǎng)建設與發(fā)展、提高電網(wǎng)運行控制水平和推進(jìn)電網(wǎng)技術(shù)升級等重點(diǎn)技術(shù)領(lǐng)域，重點(diǎn)培養2-3名后備院士人才，培養300名創(chuàng )新型優(yōu)秀拔尖人才，新增國家級專(zhuān)家150人，公司系統進(jìn)入國家級人才庫的專(zhuān)家力爭到達300人以上，構成以院士和知名專(zhuān)家為核心的創(chuàng )新性高精尖科技人才隊伍。
4、緊缺企業(yè)管理人才培養方案。加大引進(jìn)和培養公司緊缺專(zhuān)家人才的力度，5年內引進(jìn)和培養500名金融、保險、法律和財務(wù)等高級專(zhuān)業(yè)人才，滿(mǎn)足公司業(yè)務(wù)拓展的需求。
5、特高壓電網(wǎng)專(zhuān)項企業(yè)管理人才培養方案。根據特高壓電網(wǎng)工程建設的要求，加強特高壓科技人才的培養，5年內滾動(dòng)培養20xx名能夠承擔特高壓電網(wǎng)技術(shù)研究、設計、建設、生產(chǎn)運行、維護和管理等專(zhuān)業(yè)人才。
6、西部電力企業(yè)優(yōu)秀青年企業(yè)管理人才培養方案。每年從西北五省和西藏公司選拔40名有培養前途的青年管理和技術(shù)人才，進(jìn)行針對性的集中強化培訓，并對口派遣到東部發(fā)達電力企業(yè)實(shí)踐鍛煉。加大對西藏公司人才幫扶力度，每年選派10名優(yōu)秀技術(shù)和技能人才進(jìn)藏擔任培訓師，開(kāi)展對口培訓，為西藏公司培養技術(shù)和技能人才。
7、學(xué)習型班組建設計劃。以開(kāi)展“愛(ài)心活動(dòng)”、實(shí)施“平安工程”為載體，用心培育國家電網(wǎng)文化，建設學(xué)習型班組；加強基層班組建設，大力促進(jìn)在崗學(xué)習和現場(chǎng)培訓，開(kāi)展公司系統所有班組長(cháng)的輪訓工作。
8、農電工素質(zhì)潛力提升計劃。加大農電工培訓力度，全面提高農電工基本素質(zhì)和工作潛力，開(kāi)展對所有農電所長(cháng)的輪訓工作。到20xx年底，農電工持證上崗率到達100%。
企業(yè)管理方案9
一、考核周期
對企業(yè)管理部經(jīng)理的考核，實(shí)行季度考核與年度考核相結合的辦法。
二、考核實(shí)施小組
1、總經(jīng)理全面負責考核的組織與領(lǐng)導工作。
2、人力資源部經(jīng)理負責監督考核過(guò)程并負責處理考核過(guò)程中的突發(fā)事件。
3、小組成員（由相關(guān)職能部門(mén)經(jīng)理組成）負責對被考核者實(shí)施考核。
三、考核方法
1、考核采取自我述職報告與上級領(lǐng)導及其他相關(guān)人員綜合評定的方法。
2、述職報告由被考核者在規定的時(shí)間內交給上級領(lǐng)導。
四、考核內容
�。ㄒ唬┤蝿�(wù)績(jì)效考核（55%）
任務(wù)績(jì)效考核主要是針對企業(yè)管理部經(jīng)理本職工作的完成情況進(jìn)行的檢驗，其考核內容如下表所示。
任務(wù)績(jì)效考核內容
考核內容考核標準
部門(mén)工作的計劃性上級領(lǐng)導審核發(fā)現所制訂的計劃中，缺失的'重要內容項數為0，一般工作事項不超過(guò)____項
部門(mén)工作計劃完成率達到100%
部門(mén)費用預算的控制部門(mén)實(shí)際費用與預算費用之間的差異控制在___%以?xún)?/p>
質(zhì)量體系運行的有效性認證年檢報告中不合格的項數不超過(guò)____項
方案和建議的有效性所提出的合理化建議被采納并實(shí)施的數量不得低于____條
部門(mén)培訓計劃完成率達到100%
工作報告提交的及時(shí)性在規定的時(shí)間內完成工作報告的編寫(xiě)并上交至相關(guān)部門(mén)
�。ǘ┕ぷ鲬B(tài)度考核（10%）
對工作態(tài)度的考核，主要從工作主動(dòng)性、工作責任感、工作協(xié)作性等方面進(jìn)行考核。
�。ㄈ┕ぷ髂芰己耍�35%）
�、賹�(zhuān)業(yè)知識。
�、谟媱澖M織能力。
�、垲I(lǐng)導能力。
�、芊治鰶Q策能力。
�、萜渌毼徽f(shuō)明書(shū)上所要求具備的能力。
五、考核結果應用
�。ㄒ唬┛己私Y果劃分
1、A——優(yōu)秀，工作成績(jì)優(yōu)異，有創(chuàng )新成果。
2、B——良好，工作成果達到企業(yè)要求且成績(jì)突出。
3、C——好，工作成果達到企業(yè)要求且部分工作表現突出。
4、D——合格，工作成績(jì)達到企業(yè)要求。
5、E——較差，工作成績(jì)不能達到企業(yè)要求。
�。ǘ┛己私Y果應用
1、薪資調整。
2、員工培訓。
3、崗位調整。
4、人事變動(dòng)。
5、其他相關(guān)人事政策。
企業(yè)管理方案10
一．公司管理現狀：（１）公司高層管理思想落后，管理方式粗俗．多采用集中式獨裁管理，員工沒(méi)有有發(fā)言權，機械地執行中高層指示，命令，政策，挫傷員工積極性和創(chuàng )造性．
�。ǎ玻┕局懈邔邮栌谑跈�，授權文化氛圍不濃厚，管理層上行下效．公司不論處于萌芽期，成長(cháng)期，還是發(fā)展期，管理層管理方式單一，缺乏創(chuàng )新，造成管理層殫精竭慮，工作異常繁忙，但工作成果微薄，績(jì)效不顯著(zhù)，而這又導致管理層單純認為，員工努力程度不夠，自己監督不嚴所致，從而加強監管，由此公司管理陷入惡性循環(huán)．
�。ǎ常┕緧徫环止げ幻鞔_，員工工作秩序混亂．公司高層根據現有公司狀況和自己情緒，隨意安排工作，公司缺乏應有規章制度和具體崗位工作說(shuō)明，員工無(wú)所適從，工作情緒低落．
�。ǎ矗┛�(jì)效管理單憑高層管理者主觀(guān)感情好惡．鑒于公司高層管理思想落后，未能設立人事管理部門(mén)，由此導致缺乏正規績(jì)效管理，對于員工考評不合理，不公平，績(jì)效與薪酬極度失衡，員工流失率居高不下．
�。ǎ担┬匠曛贫炔灰幏�，薪酬方式單一，結構失衡．薪酬制度最明顯的特點(diǎn)是內在公平性，外在競爭性，對員工激勵性．績(jì)效考核不合理，直接引起利益分配不均，同時(shí)由于薪酬的不穩定性，員工缺乏安全感．員工被迫離職或跳槽．
�。ǎ叮┤狈T工職業(yè)生涯規劃．職海航行航行圖必不可少，但公司制度不健全，管理層不具備相應的素質(zhì)和思想觀(guān)念，加上管理對于員
工職業(yè)生涯規劃的忽視，僅僅將眼光放在公司盈利和成本上，缺乏長(cháng)遠打算．員工因未能擁有指導，看不到未來(lái)職業(yè)前進(jìn)方向和目標，在公司中晉升無(wú)望，只有轉投別家公司．
�。ǎ罚┕竟芾韺雍突鶎訂T工淡于溝通交流．公司文化氛圍不明朗和制度不健全束縛員工獨創(chuàng )性和應有的熱情，管理層未能通過(guò)與基層員工溝通交流，導致戰略決策和指導方針不具備長(cháng)遠性和針對性．員工缺乏與中高層管理者交流，未能反饋自身意見(jiàn)和目標，加深對中高層管理者失望程度．
�。ǎ福╆P(guān)于離職員工處理方式不當．高層管理者關(guān)注個(gè)人感情發(fā)泄，，未能充分利用離職員工．
二．管理改進(jìn)意見(jiàn)
�。ǎ保┕舅姓邞搰L試與公司基層員工交流，傾聽(tīng)來(lái)自基層的聲音，通過(guò)溝通交流，發(fā)現公司存在的問(wèn)題和弊端，以及潛在威脅．
�。ǎ玻┕竟芾韺尤藛T要學(xué)會(huì )轉變自身角色，現在企業(yè)管理中，管理層的角色不僅僅是監督者，與基層員工相對地位，還應該是基層員工引領(lǐng)者和忠實(shí)傾聽(tīng)者．
�。ǎ常┩ㄟ^(guò)進(jìn)一步調查，了解公司經(jīng)營(yíng)現狀和員工工作狀態(tài)，制定多元化的薪酬模式，根據不同工作類(lèi)型員工，綜合應用穩定薪酬模式，彈性薪酬模式，以及調和薪酬模式．根據公司的發(fā)展現狀，完善薪酬結構，根據員工不同工作能力，即使公司職務(wù)有限，同樣可以采取，同工不同酬，擴大薪酬寬度．為調動(dòng)員工積極性，調整基本工資，獎金，福利等各項比重，綜合應用公司分紅．
�。ǎ矗檫m應公司發(fā)展，設立相應專(zhuān)業(yè)部門(mén)人事部，或者將公司關(guān)于是管理工作外包，健全公司績(jì)效管理制度和工作分析．下設人事部，制定績(jì)效管理制度，采取相應的績(jì)效管理工具，科學(xué)的`績(jì)效考核方法，完善績(jì)效管理過(guò)程，做好績(jì)效管理計劃，績(jì)效溝通，績(jì)效控制，績(jì)效反饋工作．確�？�(jì)效考核公平，公正，公開(kāi)，合理，科學(xué)，同時(shí)改進(jìn)績(jì)效管理工作，讓員工無(wú)話(huà)可說(shuō)．
�。ǎ担檎_應用績(jì)效考核結果，配套使用員工培訓與開(kāi)發(fā)，員工晉升．依據績(jì)效考核結果，針對員工出現的工作問(wèn)題，設置培訓課程，合理安排培訓內容，提升員工工作能力和知識水平，進(jìn)一步提高公司績(jì)效水平．對于工作績(jì)效突出的員工，再配合公司培訓和開(kāi)發(fā)，在適當時(shí)機，提升員工職位．
�。ǎ叮┻\用各種現代通訊方式和信息技術(shù)，加強公司內部員工廣泛交流溝通，集思廣益，員工自由發(fā)揮，建言獻策，改進(jìn)公司管理． （７）外聘培訓師結合本公司實(shí)際水平，針對不同類(lèi)型員工，通過(guò)運用多種測試方式，了解員工性格特點(diǎn)和職業(yè)傾向，制定具有個(gè)性化和操作性的職業(yè)生涯規劃，讓員工樹(shù)立目標，建立屬于自己的職業(yè)錨，同時(shí)引導員工將個(gè)人目標與公司目標相接合，相得益彰．
�。ǎ福⿷脤�(zhuān)業(yè)人事管理人員，將公司的工作分門(mén)別類(lèi)，通過(guò)訪(fǎng)談法，問(wèn)卷法，工作日志法，觀(guān)察法等編制職務(wù)說(shuō)明書(shū)，將公司工作拉入正軌，各項工作有章可依．
�。ǎ梗┥朴谔幚黼x職員工，對于離職人員，召開(kāi)離職員工面談，聽(tīng)取員工意見(jiàn)，總結公司存在問(wèn)題，同時(shí)反饋員工意見(jiàn)，提出解決方案．
企業(yè)管理方案11
簡(jiǎn)介
人才培養具有良好人文、科學(xué)素質(zhì)和社會(huì )職責感，教學(xué)基礎扎實(shí)，具有自我學(xué)習潛力、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新潛力的一流人才。具體包含以下幾個(gè)方面：得到基礎研究和應用研究的訓練，具有扎實(shí)的基礎理論知識和實(shí)驗技能，動(dòng)手潛力強、綜合素質(zhì)好；掌握科學(xué)的思維方法，具備較強的獲取知識潛力，具有探索精神、創(chuàng )新潛力并具備優(yōu)秀的科學(xué)品質(zhì)。
培養形式
培養人才的形式有多種，除了在各級各類(lèi)學(xué)校中進(jìn)行系統教育的進(jìn)修外，還可采取業(yè)余教育，脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)的培訓班、研討班等形式，充分利用成人教育、業(yè)余教育、電化教育等條件，提倡并鼓勵自學(xué)成才。人才培養的具體要求，各行各業(yè)都有所不同，但總的目標是到達德、智、體全面發(fā)展。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，人才培養是多層次的，包括了高級經(jīng)營(yíng)人才的培養；職能管理人才的培養和基層管理人才的培養，等等。
模式改革
人才培養教育教學(xué)改革的根本目的是提高人才培養質(zhì)量。人才培養質(zhì)量，有兩種評價(jià)尺度。一種是學(xué)校內部的評價(jià)尺度，另一種是學(xué)校外部的評價(jià)尺度，即社會(huì )的評價(jià)尺度。社會(huì )對高等學(xué)校人才培養質(zhì)量的評價(jià)，主要是以高等教育的外顯質(zhì)量特征即高等學(xué)校畢業(yè)生的質(zhì)量作為評價(jià)依據，而對高等學(xué)校內部的教育教學(xué)活動(dòng)不太關(guān)注；社會(huì )對畢業(yè)生質(zhì)量的整體評價(jià)，主要是評價(jià)畢業(yè)生群體能否很好地適應國家、社會(huì )、市場(chǎng)的需求。學(xué)校對人才培養質(zhì)量的評價(jià)，主要是以高等教育的內部質(zhì)量特征作為評價(jià)依據，即評價(jià)學(xué)校培養出來(lái)的學(xué)生，在整體上是否到達學(xué)校規定的專(zhuān)業(yè)培養目標的要求，學(xué)校人才培養質(zhì)量與培養目標的是否相符。因此，高等學(xué)校提高人才培養質(zhì)量，就是提高人才培養對社會(huì )的適應程度，提高人才培養與培養目標的貼合程度。
人才培養質(zhì)量，既要理解學(xué)校自身對高等教育內部質(zhì)量特征的評價(jià)，又要理解社會(huì )對高等教育外顯質(zhì)量特征的評價(jià)，因此，以提高人才培養質(zhì)量為核心的.高等學(xué)校人才培養模式改革，務(wù)必遵循教育的外部關(guān)系規律與教育的內部關(guān)系規律。
教育的外部關(guān)系規律，即是教育同社會(huì )的關(guān)系的規律，潘懋元先生表述是，“教育務(wù)必與社會(huì )發(fā)展相適應”，加以引申，即可表述為，“教育務(wù)必受必須社會(huì )的經(jīng)濟、政治、文化所制約，并為必須社會(huì )的經(jīng)濟、政治、文化的發(fā)展服務(wù)”。所以，當人才培養不能很好地適應社會(huì )的需要，即不能很好地為社會(huì )的經(jīng)濟、政治、文化的發(fā)展服務(wù)時(shí)，務(wù)必對現行的人才培養模式進(jìn)行改革。教育的內部關(guān)系規律，即教育自身的規律，按照潘懋元先生的表述即是，“社會(huì )主義教育，務(wù)必培養全面發(fā)展的人，或者說(shuō)社會(huì )主義教育務(wù)必透過(guò)德育、智育、體育、美育，培養全面發(fā)展的人”，把它用在高等教育領(lǐng)域，則能夠表述為，“社會(huì )主義高等教育務(wù)必透過(guò)德育、智育、體育、美育，培養知識、潛力、素質(zhì)結構優(yōu)化，全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神與創(chuàng )造潛力的高級專(zhuān)門(mén)人才”。在這個(gè)表述中，既包含了我國的教育方針，也包含了高等教育培養目標、培養規格的一般性要求。所以，當人才培養不能很好地貼合人才培養目標時(shí)，則務(wù)必對人才培養模式進(jìn)行改革，主要的是對人才培養方案與人才培養途徑進(jìn)行合理的調整，使人才培養方案、培養途徑更好地與人才培養目標、培養規格相協(xié)調，從而使人才培養更好地貼合人才培養目標。
由此可見(jiàn)，人才培養模式改革動(dòng)因既有來(lái)自教育的外部，也有來(lái)自于教育的內部。對于高等學(xué)校而言，人才培養模式改革就應包括兩個(gè)方面：其一是，遵循教育外部關(guān)系規律，以社會(huì )需要為參照基準，調整學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設置以及專(zhuān)業(yè)的培養目標、培養規格，使人才培養更好地適應經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展的需要；其二是，遵循教育內部關(guān)系規律，以專(zhuān)業(yè)的培養目標、培養規格為參照基準，調整專(zhuān)業(yè)的培養方案、培養途徑，使人才培養模式中的諸要素更加協(xié)調，提高人才培養質(zhì)量與人才培養目標的貼合程度�？傊�，人才培養模式改革的過(guò)程，就是變不適應為適應，變不協(xié)調為協(xié)調，實(shí)質(zhì)上是主動(dòng)適應社會(huì )的過(guò)程。
根據本地區經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展對不同層次、不同規格、不同類(lèi)型的高級專(zhuān)門(mén)人才的客觀(guān)需求，在正確的教育思想(包括國家確定的教育方針與教育目的)的指導下，對學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的人才培養目標進(jìn)行恰當的定位；根據培養目標，設計培養規格；根據培養目標與培養規格制定培養方案；根據培養目標、培養規格與培養方案選取培養途徑并予以實(shí)施。人才培養模式實(shí)施后所反映出來(lái)的培養結果(人才培養的類(lèi)型、規格、質(zhì)量等)，反饋到社會(huì )，理解社會(huì )對人才培養質(zhì)量外顯特征的評價(jià)，即學(xué)校向社會(huì )輸送的畢業(yè)生群體是否適應本地區社會(huì )、經(jīng)濟、科技、文化以及教育的發(fā)展的需要；反饋到學(xué)校自身，理解學(xué)校對人才培養質(zhì)量的評價(jià)，即學(xué)校培養出來(lái)的畢業(yè)生群體的人才培養質(zhì)量是否貼合學(xué)校的專(zhuān)業(yè)培養目標的定位；而且，人才培養結果還務(wù)必用教育思想和教育觀(guān)念予以評價(jià)。當人才培養模式實(shí)施后所反映出來(lái)的培養結果與社會(huì )需求不相適應，或者滯后于社會(huì )發(fā)展的矛盾和問(wèn)題時(shí)，學(xué)校務(wù)必對人才的培養目標、培養規格與培養方案、培養途徑進(jìn)行調整。
企業(yè)管理方案12
為順利實(shí)施榆林斗山戰略管理，走特許經(jīng)營(yíng)之路，實(shí)現榆林斗山宏偉的新三年發(fā)展目標，公司必須加強基礎管理工作，向管理要效益。根據公司目前的經(jīng)營(yíng)管理狀況，十分突出的問(wèn)題在于管理基礎工作十分薄弱，人才十分缺乏，與事業(yè)發(fā)展的要求不相適應。解決的辦法只有一個(gè)，就是強力推進(jìn)企業(yè)管理的規范化。企業(yè)管理規范化是企業(yè)繞不過(guò)去的發(fā)展階段，是企業(yè)走向輝煌的必由之路，是促進(jìn)企業(yè)升級的巨大變革。
企業(yè)管理規范化具有十分豐富的內容，它包括六大系統：企業(yè)發(fā)展戰略規劃系統；企業(yè)業(yè)務(wù)流程與表格設計系統；企業(yè)組織結構系統；企業(yè)部門(mén)及崗位描述系統；企業(yè)規章制度設計系統；企業(yè)管理控制系統。六大系統就是企業(yè)管理的六根地基樁，只有把這六根樁深深打入企業(yè)的地基，在此基礎上經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)，企業(yè)的大廈才能穩定。為此，制訂本實(shí)施方案。
一、規范化管理的工作內容：
�。ㄒ唬┢髽I(yè)發(fā)展戰略規劃
明確榆林斗山發(fā)展的戰略目標；
明確企業(yè)成立的社會(huì )意義；
明確企業(yè)經(jīng)營(yíng)的服務(wù)宗旨；
明確員工需要遵循的企業(yè)文化，然后把它們滲透到員工、市場(chǎng)和社會(huì )上去。
（二）企業(yè)業(yè)務(wù)流程與表格設計
工作流程的作用是：把企業(yè)日常工作的過(guò)程做一個(gè)良好的設計，使常規性的工作能夠有條不紊；使突發(fā)性的工作能夠未雨綢繆。
表格設計的作用是：把企業(yè)日常工作做得更加清晰、規范，表格設計做到簡(jiǎn)明好用、程序配套。為企業(yè)的信息化和數字化管理打下基礎。
一個(gè)現代化企業(yè)是先考慮流程后考慮部門(mén)的，流程比部門(mén)更重要，流程大于部門(mén)。
（三）企業(yè)組織結構構建
根據企業(yè)發(fā)展目標來(lái)設計、調整、優(yōu)化、改革組織結構，因為結構會(huì )影響行為。
企業(yè)的發(fā)展戰略規劃確定之后，年度的工作規劃就必須明確；
年度工作規劃明確以后，企業(yè)的核心業(yè)務(wù)流程必須明確；
核心業(yè)務(wù)流程確定之后，才能推算企業(yè)需要怎樣的組織結構才能支持企業(yè)戰略規劃的實(shí)現；
組織結構確定之后，再明確每個(gè)功能模塊的職責。
（四）企業(yè)部門(mén)及崗位權責描述
對部門(mén)和崗位權責、員工的'任職資格進(jìn)行準確、實(shí)用和規范地描述，并在工作考評中體現它的重要作用。
傳統"人治"方法已不能適應企業(yè)的人力資源管理需求。
企業(yè)的持續發(fā)展必須靠"法制"的管理系統，靠任職資格來(lái)規范員工、管理者的任用和考核標準。
企業(yè)的崗位描述具有良好的授權的功能；
任職資格描述對員工工作能力具有判斷的功能；
崗位價(jià)值分析對員工工作所產(chǎn)生的貢獻具有檢驗、評價(jià)的功能。
（五）企業(yè)規章制度設計
企業(yè)的規章制度是指全體員工都需遵守的游戲規則。
公司規章制度不是越多越好，而是越少越好。精而少才能以理服人。
制度不能有隨意性，要保持堅持性與執行性。
重要地是，制定了的制度就要堅決執行。
（六）企業(yè)管理控制
管理者必須思路清晰，謀定而后動(dòng)。
實(shí)現謀定而后動(dòng)的唯一方法，是在企業(yè)里真正有效地建立起一個(gè)管理的控制系統和決策的支持系統。這個(gè)系統對于企業(yè)，尤其是企業(yè)的各級管理者來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的。
以上六項，稱(chēng)之為企業(yè)管理規范化的六大硬系統，在規范化的工作中，同時(shí)還要建立企業(yè)管理的五大軟系統：有效溝通系統；有效授權系統；信息管理系統；問(wèn)題的分析與決策系統；企業(yè)文化和團隊建設系統。
二、規范化管理工作的原則：
規范化管理工作應堅持全員原則、簡(jiǎn)明原則和實(shí)用原則。
（一）、全員原則
規范化管理設計要來(lái)自于全員，也應用于全員。鼓勵企業(yè)全員對系統進(jìn)行檢討，對授權進(jìn)行監控。系統的建立健全，從企業(yè)最末層的崗位開(kāi)始，把全體員工投入到這項工作中去，從上到下，從下到上反復進(jìn)行檢討和設計。
（二）簡(jiǎn)明原則
簡(jiǎn)明原則的內涵包括：
流程一定要看得懂；
流程一定要分得清；
流程一定要學(xué)得會(huì )；
流程一定要用的著(zhù)；
流程一定要走得通。
（三）實(shí)用原則
一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，突出重點(diǎn)，有易到難，重在實(shí)用。避免閉門(mén)造車(chē)、華而不實(shí)。
三、管理規范化工作計劃安排
管理規范化工作是企業(yè)管理升級的一項系統工程，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的一場(chǎng)大變革，也是企業(yè)應該常抓不懈的工作內容。
企業(yè)管理方案13
一、資格條件
�。ㄒ唬┱J同寶源企業(yè)文化和歷史使命，為人誠信，擁有良好的個(gè)人品質(zhì)和職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)。
�。ǘ┠軌蜉^好的應對和處理工作中的壓力，能夠以發(fā)展和變化的眼光對待工作，善于理解新鮮事物，擁有良好的學(xué)習習慣，具備持續的自學(xué)潛力。
�。ㄈ┚哂休^強的溝通和語(yǔ)言表達潛力。
�。ㄋ模┰趯氃垂ぷ髌陂g，有良好的工作業(yè)績(jì)和績(jì)效評價(jià)，具備較強的專(zhuān)業(yè)工作潛力。
�。ㄎ澹┐髮�(zhuān)（含）以上學(xué)歷，35歲（含）以下，在集團工作1年（含）以上。
二、后備人才的申報與選拔程序
各部門(mén)、各基地于每年的6月及12月上報本部門(mén)的.后備人才名單。綜合管理部根據各部門(mén)、各基地申報名單對候選對象進(jìn)行審查、考核，篩選，確定人選，進(jìn)入后備人才庫。
�。ㄒ唬┥陥�
申報人填寫(xiě)《后備人才申報表》（附后），透過(guò)以下方式上報綜合管理部：
1、各部門(mén)、各基地以部門(mén)、基地名義推薦，并將申報表報綜合管理部。
2、各部門(mén)、各基地員工向綜合管理部自薦，直接將申報表報公司綜合管理部。
3、公司提名。
�、孢x拔入庫
綜合管理部對申報材料進(jìn)行初審后，通知申報人參加選拔測試。透過(guò)測試者正式進(jìn)入后備人才庫，并開(kāi)展培養工作。選拔考核主要包括以下4輪，每輪考核設定基準分，未到達基準分者即淘汰。到達基準分者進(jìn)入下一輪考核。每輪考核成績(jì)保留，最后成績(jì)?yōu)楦鬏喅煽?jì)加權平均。
1、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平測試：主要包括英語(yǔ)筆試和英語(yǔ)口試。
2、價(jià)值觀(guān)念及綜合素質(zhì)測試：主要包括職業(yè)傾向測試、個(gè)性特征測試、智力測試或寫(xiě)作。
3、業(yè)務(wù)知識測試：
4、面試：由公司領(lǐng)導、綜合管理部領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)人員組成面試小組進(jìn)行面試，采取一對一交談或無(wú)領(lǐng)導小組討論形式，側重思維、表達潛力的測試。
三、后備人才的培養
后備人才的培養有基礎培訓、輪崗實(shí)習、內部兼職和掛職鍛煉四種方式。
�、寤A培訓
1、培養主題：企業(yè)文化、管理知識、溝通技巧等通用性知識。
2、培養方式：參加集團或公司統一組織的企業(yè)文化、管理知識、溝通技巧等培訓；參加公司安排的外部培訓。
3、培養目標：使后備人才熟悉業(yè)務(wù)知識、管理工具、管理方法等。
�、孑啀弻W(xué)習
1、培養主題：業(yè)務(wù)流程、實(shí)際技能的掌握和應用
2、培養方式：將后備人才安排到各部門(mén)進(jìn)行工作學(xué)習，了解該部門(mén)實(shí)際狀況。重點(diǎn)了解各崗位業(yè)務(wù)知識、工作流程、相關(guān)規章制度等資料。輪崗周期分為三個(gè)月、六個(gè)月、一年三種。輪崗結束，后備人才需在一個(gè)月內上交輪崗實(shí)習報告，報告應注重實(shí)效，到達分析現狀、解決問(wèn)題、優(yōu)化管理的目的�？己藞蟾嬗稍摬块T(mén)經(jīng)理初評打分、綜合管理部經(jīng)理復核評分，兩者按6：4比例權重后得出實(shí)習報告最終成績(jì)。實(shí)習報告成績(jì)將作為輪崗實(shí)習工作的主要考核依據。
�、鐑炔考媛�
培養主題：增強對各部門(mén)工作的認識和了解，提升員工綜合素質(zhì)和潛力。培養方式：兼職人員以學(xué)習、調研、協(xié)助為職責，參與兼職部門(mén)具體業(yè)務(wù)的運作過(guò)程，提出相關(guān)意見(jiàn)和推薦，并承擔相關(guān)工作，在兼職業(yè)務(wù)上理解兼職部門(mén)領(lǐng)導管理。
�、钂炻氬憻�
1、培養主題：綜合技能的全面鍛煉和提升
2、培養方式：將后備人才安排到各部門(mén)相應崗位上掛職，由綜合管理部審批發(fā)文。掛職的時(shí)間不應低于10個(gè)月。掛職鍛煉的崗位編制做為臨時(shí)編制，僅用于培養后備人才，不作為公司正式的編制。
四、后備人才的考核、淘汰、出庫、任用及后續跟蹤
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1．后備人才考核、淘汰周期為2年。
2．考核包括培訓考核、崗位考核、潛力測試3大部分。
其中：培訓考核指每次培訓結束后，由培訓組織單位組織各種形式的考試（如筆試、小組討論、心得撰寫(xiě)、課題研究等），對培訓結果給予評價(jià)。崗位考核指每半年由后備人才所在部門(mén)對其進(jìn)行績(jì)效考核，對后備人才的工作狀況進(jìn)行評價(jià)。潛力測試指檢查兩年內后備人才是否取得一項中級（含）以上職稱(chēng)或考取更高級學(xué)位。
�、婧髠淙瞬盘蕴幸韵�?tīng)顩r者，經(jīng)公司領(lǐng)導審批后，從后備人才庫中淘汰：
1．崗位考核成績(jì)連續兩年處于所在部門(mén)50%排行以下者；
2．潛力測試不合格者（兩年內未完成自學(xué)資料者）；
3．培訓表現不合格者（未能參加必修課程學(xué)習或違反培訓紀律、培訓考核成績(jì)兩次以上不合格者）；
4．違背誠信承諾書(shū)資料，或在工作中及公司組織的各類(lèi)活動(dòng)中，行為方式與寶源集團倡導的企業(yè)文化理念不符者。
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1.后備人才在培養過(guò)程中或培養結束后，根據公司各部門(mén)、各基地的人才配置需要，由綜合管理部統一調配，兼職培訓、輪崗學(xué)習或掛職鍛煉。經(jīng)考核合格，成為公司新設或空缺崗位聘任的首要人選，正式任命后，視為正式出庫。2年內未任命的后備干部自動(dòng)出庫。
2.后備人才出庫后，納入各公司的正常管理程序。
3.后備人才庫將遵循“滾動(dòng)、跟蹤、淘汰、發(fā)展”的培養原則，淘汰不合格者，發(fā)展新的后備人才，實(shí)現人才滾動(dòng)培養。
五、相關(guān)說(shuō)明
�、搴髠淙瞬湃霂旌�，其原人事關(guān)系不變動(dòng)。
�、婧髠淙瞬湃霂旌�，由綜合管理部根據培養方案，安排其參加培訓、考核或者掛職鍛煉等。
�、鐬榱俗龊煤髠淙瞬诺倪x拔和培養工作，各部門(mén)需提高對此項工作的重視程度，參照選拔條件，用心、慎重地推薦后備人才候選人；對于申報或入選后備人才庫的員工，所在部門(mén)要在日常工作中給予大力支持，公司將后備人才的培養工作，作為對該部門(mén)第一負責人考核的指標之一。
�、鑵⒓訊徫诲憻挼暮髠淙瞬判劫Y待遇參照其輪崗崗位值執行，由鍛煉所在部門(mén)考核；后備人才原崗位由所在部門(mén)安排人員頂替。
企業(yè)管理方案14
根據4月4日全省教育系統疫情防控工作調度會(huì )上省領(lǐng)導的講話(huà)精神及省教育廳的要求，特制定校園快遞疫情防控期間的管理方案。
一、閉環(huán)管理
1、所有進(jìn)入校園的快遞一律按防疫要求，履行人員報備手續（24小時(shí)核酸檢測陰性報告、蘇康碼、行程碼），測溫正常后掃碼進(jìn)入南小門(mén)，將快遞送貨到南小門(mén)二道門(mén)邊的、快遞中轉區。
2、快遞卸貨后，送貨車(chē)原路返回。由快遞運營(yíng)單位現場(chǎng)對快遞進(jìn)行交接和消殺，然后安排固定車(chē)輛將快遞分派到四個(gè)園區。
3、固定車(chē)輛及快遞駕駛人員只履行在校園內從快遞中轉區拖運快遞至四個(gè)園區快遞點(diǎn)的職責，不得出校從事拖運快遞等其他業(yè)務(wù)。因外出加油需要履行進(jìn)出門(mén)報備手續并在加油后立即返校，返校后對車(chē)輛實(shí)行全面消殺，外出加油過(guò)程由資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司派車(chē)全程跟蹤監督。
4、相對固定送快遞車(chē)輛進(jìn)南小門(mén)的時(shí)間：上午9：00—11：00、下午2：00—4：00。
二、取件管理
1、所有快遞進(jìn)入園區后全部在靜置區存放48小時(shí)，每周二、周四、周六取件。
2、盡可能使用快遞柜存放快遞，減少面對面接觸。提醒并建議學(xué)生在現場(chǎng)拆封，資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司將增加人手予以協(xié)助。
3、提醒師生收取快遞時(shí)，應當按1米線(xiàn)排隊，帶好口罩、測溫正常后方可辦理取件。
4、快遞運營(yíng)單位要保存完整的快遞物流信息（姓名、聯(lián)系方式、園區、宿舍號等），對快遞的地區來(lái)源要按照低風(fēng)險地區、中高風(fēng)險地區、境外地區分類(lèi)登記。
三、人員管理
1、校園快遞工作人員進(jìn)入校園先測體溫，憑健康碼、行程碼、24小時(shí)核酸檢測陰性報告報備掃碼入校。
2、所有人員一日一核酸檢測，嚴禁出市，嚴格執行“兩點(diǎn)一線(xiàn)”。
3、校內快遞人員的同住人員提供兩天一次的健康碼、行程碼、48小時(shí)核酸檢測陰性證明截圖。
4、工作期間需配戴好口罩，手套，防護服等做好自我防護。
四、消殺處理
1、快遞車(chē)輛：一人一車(chē)一證管理（嚴禁人證不符），出入校園車(chē)體外觀(guān)及車(chē)內要在南小門(mén)邊全面消殺后方可駛入中轉區。
2、快遞消殺：在南小門(mén)中轉區接駁的'快遞要全面消殺、送達四個(gè)園區后再分別消殺、師生取件后第三次消殺。
3、風(fēng)險件處理：接到境外或國內高風(fēng)險區的快遞后，第一時(shí)間進(jìn)行隔離，封存，間隔一小時(shí)消殺三次，登記，同時(shí)對場(chǎng)所消殺，相關(guān)接觸快遞人員安排核酸檢測并上報學(xué)校防疫辦，待學(xué)校通知風(fēng)險解除后再予以派發(fā)。
五、監督管理
1、根據學(xué)校防疫要求，將邀請校紀委全過(guò)程對快遞運轉流程予以監督指導。
2、積極邀請地方有關(guān)的衛生防疫部門(mén)對消毒分派的快遞進(jìn)行抽檢。
企業(yè)管理方案15
按照四川省應對新型冠狀病毒肺炎疫情應急指揮部公告（第18號）和20xx年11月5日召開(kāi)的全省教育系統疫情防控工作視頻調度會(huì )會(huì )議精神，依據《四川省20xx年新冠肺炎疫情防控工作指南（第四版）》和《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》要求，結合屬地疫情防控要求和學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、組織機構
按照學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組安排，調整學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情應急指揮部成員。
指揮長(cháng)：肖峰
副指揮長(cháng)：鄭輔春、倪波、郭杰、向楨、向守兵
成員：黨政辦、宣傳部、學(xué)生處、后勤管理處、后勤服務(wù)中心、保衛處、教務(wù)處、紀檢監察處、科研與社會(huì )服務(wù)處、德陽(yáng)市艾萊克商貿有限公司、旌湖尚品酒店、工會(huì )、團委、校醫院、各黨總支（直屬黨支部）和各系部負責人
指揮部辦公室設在黨政辦，負責全校新型冠狀病毒肺炎疫情應急防控工作的協(xié)調處理。
二、工作機制
1、建立“學(xué)�！挡俊昙墶嗉墶彼募壜�(lián)動(dòng)機制。各基層黨組織嚴格落實(shí)組織領(lǐng)導責任，依托“學(xué)�！挡俊昙墶嗉墶彼募壜�(lián)動(dòng)機制，做到疫情防控全天候、全覆蓋、無(wú)死角。全校教職工非必要不出差、不離德、不出省，確需出差須經(jīng)疫情防控指揮部批準后方可公出。廣大黨員自覺(jué)接受黨性鍛煉和實(shí)踐考驗，主動(dòng)承擔黨組織分配的工作任務(wù)，自覺(jué)落實(shí)個(gè)人安全防護措施，不信謠、不傳謠、不聚集、不串門(mén)，確保疫情防控工作層層落實(shí)。
2、建立規范工作制度和流程。完善學(xué)�！斗揽匦畔蟾嬷贫取贰秱魅静∫咔閳蟾嬷贫取贰兑虿∪闭n缺勤登記報告制度》《復課返崗證明查驗制度》《學(xué)生體溫檢測和健康監測管理制度》《校園清潔消毒與環(huán)境管理制度》《健康教育制度》等。細化防控工作流程，制定學(xué)校疫情防控工作流程、校園和宿舍區管理流程、學(xué)校集中隔離醫學(xué)觀(guān)察流程。
3、建立重點(diǎn)場(chǎng)所和人群網(wǎng)格化管理機制。（1）全校劃分為辦公區、學(xué)生宿舍區、教職工宿舍區、食堂區、校門(mén)區、教學(xué)區、其他公共區七大區域。辦公區室內各部門(mén)自行負責；公共區域、教職工宿舍區、其他公共區域后勤管理處負責；學(xué)生宿舍區學(xué)生處負責；食堂區后勤中心負責；校門(mén)區保衛處負責。教學(xué)區委托第三方公司每日清掃、消毒1—2次，并做好記錄，后勤管理處負責監督、檢查。（2）將人群劃分為在校學(xué)生、教師及家屬、職工、校外機構駐校人員四類(lèi)。師生及家屬由各基層黨組織負責，職工由所在部門(mén)負責，校外機構駐校人員由科研與社會(huì )服務(wù)處負責。
4、建立督辦督查制度。按照四川省教育系統“六嚴”“六到位”要求，學(xué)校疫情應急指揮部牽頭對校內防控工作進(jìn)行督導檢查，定期向疫情防控工作領(lǐng)導小組成員通報學(xué)校防控工作情況；學(xué)校黨委和領(lǐng)導小組及時(shí)召開(kāi)會(huì )議研究解決防控工作中的問(wèn)題，落實(shí)整改措施。各黨總支（直屬支部）、職能部門(mén)要充分認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要性，提高政治站位，強化責任擔當。
三、重點(diǎn)事項
1、監測和掌握師生健康狀況。各基層黨組織全面摸排師生每日自身身體健康狀況、去向、是否前往疫情防控重點(diǎn)地區、是否接觸過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區高危人員情況。教職工方面，校內各基層黨組織負責監測本組織各部門(mén)所有教職員工健康狀況并向學(xué)校日報；學(xué)校下屬各產(chǎn)學(xué)研平臺向相關(guān)基層黨組織報送信息，校外駐校機構（杰創(chuàng )科技、1981、596匯智中心、農機中心、珠江汽修廠(chǎng)、育成中心等）向科研與社會(huì )服務(wù)處報送。學(xué)生方面，以班級為單位，由各班輔導員（班主任）負責了解掌握班級學(xué)生情況并向所在黨總支日報，各黨總支將信息匯總后向黨政辦日報。
2、校門(mén)管理。校領(lǐng)導周帶班、中干值守，檢查各值班點(diǎn)的工作情況；遇不能處理之緊急情況，及時(shí)聯(lián)系學(xué)校疫情應急指揮部。學(xué)生處、保衛處、后勤管理處等部門(mén)落實(shí)好部門(mén)值班值守。開(kāi)放1、3、5號門(mén)，其他校門(mén)禁止車(chē)輛和行人出入。外來(lái)人員原則上不得入校，如需入校須亮雙碼、掃碼、戴口罩、測體溫，提供48小時(shí)內核酸檢測陰性報告，做好實(shí)名登記工作。對所有進(jìn)出校門(mén)的師生和家屬區人員實(shí)行亮雙碼、掃碼、戴口罩、測體溫。各基層黨組織每日對人員健康狀況進(jìn)行監測，執行“零報告”制度；非本人居住的外來(lái)人員由戶(hù)主向所屬基層黨組織報備居住人信息（含門(mén)牌、姓名、身份證號、聯(lián)系方式、職業(yè)、個(gè)人健康狀況），同時(shí)由戶(hù)主做好每日健康狀況上報工作。
3、衛生整治。按照清潔衛生為主，預防性消毒為輔原則，后勤管理處組織清潔工，每日分區域清除校內落葉、積水、污水、污物，保證校內衛生清潔。學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、圖書(shū)館、體育館每日開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。在教室、食堂等公共區域衛生間配置洗手液和肥皂等。全校設置有明顯標示的“廢棄口罩”專(zhuān)用收集容器，每日對收集容器進(jìn)行消毒并由專(zhuān)人將廢棄口罩收集到校醫務(wù)室的.醫療廢棄物存放點(diǎn)，由有資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)公司清運、處理。定期開(kāi)展防疫大檢查，重點(diǎn)對食堂、宿舍、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗室、電梯、廁所等重點(diǎn)區域的清潔衛生消毒情況進(jìn)行排查。
4、醫療準備。學(xué)校醫務(wù)室工作人員24小時(shí)待命，發(fā)現發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的師生員工及時(shí)上報疫情防控指揮部辦公室（黨政辦）并進(jìn)行病情排查，確保無(wú)遺漏。與兩級疾控和中西醫結合醫院、市醫院、二醫院密切聯(lián)系，聯(lián)防聯(lián)控。邀請市、區兩級疾控中心相關(guān)人員到校指導防疫工作開(kāi)展。醫務(wù)室專(zhuān)業(yè)人員對校內各部門(mén)進(jìn)行集中防疫知識宣傳和消毒培訓。將學(xué)生宿舍2舍（2—4樓）配置為我校臨時(shí)隔離觀(guān)察場(chǎng)所。
5、物資儲備。后勤管理處負責設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的肥皂和洗手液。密切保持與上級主管部門(mén)及教育部門(mén)的溝通聯(lián)系、積極爭取市委市政府、指揮部和保障部門(mén)的支持，多渠道采購配置口罩、溫度計、防護服、護目鏡等物資。統籌全校防控物資，做好物資發(fā)放和記錄工作，確保物資準備充分，發(fā)放有序。
6、消毒管理。
�。�1）辦公區域：室內各部門(mén)自行消毒1—2次，并做記錄，每天通風(fēng)1—2次。公共區域每日消毒1—2次，并做記錄。
�。�2）教學(xué)區：第三方公司每日清潔、消毒并做好消毒記錄。
�。�3）宿舍區：室內自行消毒1—2次，并做記錄。公共區域每日消毒1—2次，并做記錄。
�。�4）食堂：餐具均經(jīng)過(guò)高溫消毒，后廚用酒精擦拭消毒，并做好消毒記錄。
�。�5）電梯：每天地面噴灑消毒，按鍵及箱體壁酒精擦拭消毒，并做好消毒記錄。
�。�6）公共衛生間：每日消毒，并做好消毒記錄。配置洗手液、肥皂、香皂等清潔用品。
�。�7）校園其他公共區域：每日清掃，及時(shí)清運生活垃圾。
�。�8）快遞和超市：對快遞入校前實(shí)行整車(chē)消殺，進(jìn)�？爝f人員實(shí)行亮雙碼、掃碼、戴口罩、測體溫和提供48小時(shí)內核酸檢測陰性報告，師生取快遞帶口罩，進(jìn)超市師生須帶口罩，門(mén)口須張貼明顯的提醒標識。
�。�9）監督檢查：后勤管理處安排專(zhuān)人對校內各區域消毒情況執行每日檢查。
7、食堂管理。執行學(xué)院《后勤服務(wù)中心新型冠狀病毒感染的、肺炎疫情防控管理方案（試行）》，加強員工教育培訓、做實(shí)人員管理、嚴格采購管理、加強烹飪與銷(xiāo)售環(huán)節管理、落實(shí)后廚管理細節、加強餐廳就餐管理、切實(shí)做好清洗消毒工作、做好特殊供餐準備。后勤服務(wù)中心負責與學(xué)校蔬菜、食品簽約供應商保持密切聯(lián)系，確保必須商品和物資供應有序、價(jià)格穩定。規范冷鏈食品使用、索取相關(guān)證照。實(shí)行錯峰分區就餐，嚴格1米線(xiàn)排隊，就餐時(shí)按照“一人一桌”的原則分散就坐，不聚集、不扎堆。進(jìn)入食堂保持打飯打菜全程佩戴口罩。后勤服務(wù)中心要求食堂工作人員提供48小時(shí)內核酸檢測陰性報告，嚴格執行晨檢制度、檢雙碼、測體溫、戴口罩、做記錄。
8、教學(xué)管理。避免大型集體活動(dòng)，控制人員密度，保持教室、實(shí)訓車(chē)間的衛生和通風(fēng)等。堅持要求教師進(jìn)行健康情況日報，確保任課教師身體健康；要求教師盡量減少去人流密集的公共場(chǎng)所、減少乘座公共交通工具、減少接觸外來(lái)人員，從而減少被傳染的機率；對教學(xué)任務(wù)重的實(shí)訓車(chē)間實(shí)行錯峰教學(xué)。德陽(yáng)市以外的實(shí)習學(xué)生按屬地原則做好疫情防控，不得提前返校；暫停德陽(yáng)市域范圍內的校外實(shí)習。
9、宿舍管理。每天定期為寢室消毒并做好記錄，晨、午、晚為學(xué)生測量體溫，學(xué)生集中休息時(shí)間保證寢室通風(fēng)良好。在現有的《學(xué)生宿舍管理十條禁令》第三條增加“疫情期間禁止串門(mén)扎堆”內容，由學(xué)生處—宿管中心—系部—班級層級管理，加強宣傳教育。落實(shí)宿舍網(wǎng)絡(luò )、水電保障。
10、宣傳教育與心理防護。通過(guò)網(wǎng)站、微信公眾號、QQ群等平臺，“在線(xiàn)主題班會(huì )”“團日活動(dòng)”“同上一堂思政大課”等系列活動(dòng)，引導師生理性認識疫情，增強自我防護。開(kāi)設疫情專(zhuān)項線(xiàn)上心理援助服務(wù)，為師生在疫情防控期間提供心理支持、危機干預等服務(wù)，維護師生心理健康，防范心理壓力引發(fā)的極端事件。開(kāi)設健康教育公選課，抓好普識教育。加強教師、食堂工作人員、宿舍管理人員、衛生防疫人員和保潔員導流、消毒、測溫等培訓。學(xué)校防疫工作領(lǐng)導小組和學(xué)校疫情防控應急指揮部的指揮下，由黨政辦牽頭、多部門(mén)協(xié)同，認真開(kāi)展疫情應急處置演練。
企業(yè)管理方案16
按照集團公司中高層管理人員績(jì)效考核方案精神，結合礦業(yè)公司工作實(shí)際，為了切實(shí)搞好績(jì)效管理，有效開(kāi)展中層管理人員的績(jì)效評價(jià)，依據崗位職責確定工作目標，以目標為導向激勵和促進(jìn)業(yè)績(jì)增長(cháng)，從而實(shí)現礦業(yè)公司的共同愿景，特制定本方案。
一、基本原則
(一)突出業(yè)績(jì)。按照礦業(yè)公司整體績(jì)效、組織績(jì)效、個(gè)人績(jì)效進(jìn)行層層分解，以工作業(yè)績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)，以責任目標為導向，實(shí)行過(guò)程監督，注重對工作表現和工作業(yè)績(jì)的考核與分析。
(二)逐級考核。依據管理幅度和職責權限，實(shí)行自下而上逐級負責，以及自上而下的逐級考核。在考核過(guò)程中，注重落實(shí)責任，用數據說(shuō)話(huà)，不講客觀(guān);對于未完成責任目標的，進(jìn)行責任追究。
(三)指標量化。對于所有納入績(jì)效考核的指標均實(shí)行量化，確定量化目標，進(jìn)行量化考核。對于民主評議指標實(shí)行數據轉換模型，將定性評價(jià)轉化為考核數據后，再進(jìn)行綜合分析評價(jià)。
(四)客觀(guān)公正。對于指標體系的確定、指標值的核定、績(jì)效的評價(jià)以及考核的來(lái)源依據、考核結果的使用等均采取客觀(guān)、公正、公開(kāi)、科學(xué)、合理的方式，達到社會(huì )公允。
二、考核范圍
本方案所指的績(jì)效考核范圍主要包括礦業(yè)公司中層干部、主任工程師、專(zhuān)責主管、專(zhuān)責工程師等中層管理人員。
對各單位、部室經(jīng)營(yíng)管理者的考核流程是：考核部門(mén)提供考核數據→被考核人自我評價(jià)→人事部初評→礦業(yè)公司經(jīng)理評價(jià)。
對其他中層管理人員的考核流程是：考核部門(mén)提供考核數據→被考核人自我評價(jià)→單位主管意見(jiàn)→人事部初評→礦業(yè)公司經(jīng)理評價(jià)。
三、考核內容、方法
對領(lǐng)導班子及中層管理人員的考核主要是以績(jì)效指標為考核依據，從方法上是以目標管理為基礎，從時(shí)間上是以年度為考核周期，采取日常跟蹤、月度累計、季度分析、半年警示和年度考評五種方式，以便及時(shí)進(jìn)行監督、提示、調整、評價(jià)。年度考評要繼續推行中層管理人員述職述廉制度，其考核結果分別與中層管理人員的聘用和績(jì)效年薪掛鉤。
(一)對單位經(jīng)營(yíng)者及領(lǐng)導班子的考核
經(jīng)營(yíng)指標(權重60%)：體現單位的經(jīng)營(yíng)狀況，主要考核經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)。重點(diǎn)包括：成本費用、利潤、產(chǎn)品產(chǎn)量、工程項目等。
管理指標(權重20%)：體現單位的管理水平，主要考核經(jīng)營(yíng)者的工作業(yè)績(jì)。重點(diǎn)包括：質(zhì)量管理、安全環(huán)保、績(jì)效管理、自主管理、對標挖潛、管理達標等企業(yè)管理指標。
黨委指標(權重10%)：體現黨組織在單位發(fā)展穩定中的作用，主要考核管理者的思想政治工作。重點(diǎn)包括：穩定工作、四好班子建設、企業(yè)文化建設、紀檢工作等。
日�？己�(權重5%)：體現單位在日常經(jīng)營(yíng)管理中各項管理制度的執行力及整訓活動(dòng)的`開(kāi)展落實(shí)情況。主要是將管理達標日常檢查考核扣分、工作差錯、失誤考核扣分和工作責任追究考核扣分，經(jīng)月份累計折算后納入年度考核。
評議指標(權重5%)：體現單位領(lǐng)導班子思想、作風(fēng)、廉政建設情況以及民主意識、領(lǐng)導品質(zhì)、經(jīng)營(yíng)管理水平。主要考核單位領(lǐng)導班子整體功能的發(fā)揮、群眾滿(mǎn)意度及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的總體效果。
(二)對部室管理者及領(lǐng)導班子的考核
1、專(zhuān)業(yè)指標(權重70%)：體現部室的專(zhuān)業(yè)管理水平和組織績(jì)效�？己藘热葜饕ǔ薪拥V業(yè)公司與之相對應的專(zhuān)業(yè)管理指標和部室費用指標。
2、管理指標(權重15%)：體現部室管理水平及自身建設效果�？己藘热葜饕ü芾磉_標、績(jì)效管理、對標挖潛等。
3、日�？己�(權重10%)：體現部室在日常經(jīng)營(yíng)管理中各項管理制度的執行力及整訓活動(dòng)的開(kāi)展落實(shí)情況。主要是將管理達標日常檢查考核扣分、工作差錯、失誤考核扣分和工作責任追究考核扣分，經(jīng)月份累計折算后納入年度考核。
4、評議指標(權重5%)：體現部室的凝聚力、戰斗力和部室作風(fēng)建設，主要考核職能部室作用的發(fā)揮、專(zhuān)業(yè)管控能力和服務(wù)意識。
(三)對其他中層管理人員的考核
對各單位、部室其他副職、主任工程師、專(zhuān)責主管、專(zhuān)責工程師等中層管理人員的考核主要包括崗位績(jì)效管理指標(權重85%)、日�？己�(權重10%)和評議指標(權重5%)三部分。其中，崗位績(jì)效管理指標重點(diǎn)包括：承接本部門(mén)與之崗位職責相對應的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理指標。日�？己酥饕菍⒐芾磉_標日常檢查考核扣分、工作差錯、失誤考核扣分和工作責任追究考核扣分，經(jīng)月份累計折算后納入年度考核。
四、考核分析、評價(jià)
首先，匯總各單位、部室領(lǐng)導班子、經(jīng)營(yíng)管理者及其他中層管理人員的績(jì)效考核打分情況;然后，分別進(jìn)行對比排序，綜合分析考核結果;最后，根據領(lǐng)導班子、經(jīng)營(yíng)管理者和其他中層管理人員的統一評價(jià)標準，分別進(jìn)行綜合分析與評價(jià)。
(一)關(guān)于對單位經(jīng)營(yíng)者及領(lǐng)導班子的綜合分析與評價(jià)
1、單位經(jīng)營(yíng)指標全面完成，且綜合考核得分在95分以上的(五大主體考核得分×1.05系數)，領(lǐng)導班子為一流班子，經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導者為優(yōu)秀。
2、單位經(jīng)營(yíng)指標全面完成，且綜合考核得分在90分以上的(五大主體考核得分×1.05系數)，領(lǐng)導班子為二流班子，經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導者為良好。
3、單位經(jīng)營(yíng)指標未完成，或綜合考核得分在90分以下的(五大主體考核得分×1.05系數)，領(lǐng)導班子為三流班子，經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導者為基本稱(chēng)職。(注：以上含本數，以下不含本數)
(二)關(guān)于對部室管理者及領(lǐng)導班子的綜合分析與評價(jià)
1、部室專(zhuān)業(yè)管理指標全面完成，且綜合考核得分在95分以上的(生產(chǎn)部室考核得分×1.05系數)，領(lǐng)導班子為一流班子，管理領(lǐng)導者為優(yōu)秀。
2、部室管理指標全面完成，且綜合考核得分在90分以上的(生產(chǎn)部室考核得分×1.05系數)，領(lǐng)導班子為二流班子，管理領(lǐng)導者為良好。
3、部室管理指標未完成，或綜合考核得分在90分以下的(生產(chǎn)部室考核得分×1.05系數)，領(lǐng)導班子為三流班子，管理領(lǐng)導者為基本稱(chēng)職。
(三)關(guān)于對其他中層管理人員的綜合分析與評價(jià)
1、崗位績(jì)效管理指標全面完成，且評議指標為良好以上的;或崗位績(jì)效管理指標完成95分以上，且評議指標為優(yōu)秀的，綜合考核評價(jià)為優(yōu)秀。
2、崗位績(jì)效管理指標完成90分以上，且評議指標為良好以上的，綜合考核評價(jià)為良好。
3、崗位績(jì)效管理指標完成90分以下，或是業(yè)績(jì)平平且評議指標為一般的，綜合考核評價(jià)為基本稱(chēng)職。
4、年度內受到黨紀政紀處分的中層管理人員，取消評優(yōu)資格。若情節嚴重或產(chǎn)生較大影響的，直接列為基本稱(chēng)職。
五、考核結果使用
(一)對部室領(lǐng)導班子年度綜合考核分析評價(jià)為三流班子的，給予黃牌警告或調整。
(二)對單位領(lǐng)導班子年度綜合考核分析評價(jià)為三流班子的，給予黃牌警告或調整，并按《黨委工作目標責任書(shū)》之規定考核其績(jì)效年薪。
(三)領(lǐng)導班子被評為一流班子的前三個(gè)單位，其領(lǐng)導班子全體成員均以個(gè)人基本年薪為基數，獎勵績(jì)效年薪3%。
(四)個(gè)人年度綜合考核分析評價(jià)為優(yōu)秀的中層管理人員，以個(gè)人基本年薪為基數，獎勵績(jì)效年薪2%，如果本人所在單位領(lǐng)導班子受到整體獎勵的，個(gè)人評為優(yōu)秀的不再重復獎勵。
(五)綜合考核分析評價(jià)為基本稱(chēng)職的中層管理人員，以個(gè)人基本年薪為基數，扣罰績(jì)效年薪2%。若連續兩年被評價(jià)為基本稱(chēng)職的，其職位重新組織公開(kāi)競聘。
(六)對中層管理人員關(guān)鍵經(jīng)營(yíng)指標(專(zhuān)業(yè)管理指標)，若上半年未完成，對其提醒談話(huà);若年度未完成，對其亮黃牌進(jìn)行誡勉談話(huà);如果實(shí)際目標值遠低于年度目標值或因工作失誤造成較大影響的，年度內就調整。
企業(yè)管理方案17
為貫徹落實(shí)國家有關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作一級響應要求，積極落實(shí)和執行學(xué)校關(guān)于防控疫情意見(jiàn)，及時(shí)有效地控制新型冠狀病毒肺炎在校園的發(fā)生和流行，切實(shí)保障師生安全，維護學(xué)校安全穩定，按照學(xué)校工作部署要求，制定本工作方案：
一、開(kāi)業(yè)時(shí)間
具體開(kāi)業(yè)時(shí)間由學(xué)校統一安排，不得私自提前營(yíng)業(yè)。
二、開(kāi)業(yè)前準備措施
1、備足站點(diǎn)所需防疫物資
�。�1）罩——包括N95型罩、醫外科次性罩（站點(diǎn)采購）；膠套（超市、藥店均有售，站點(diǎn)采購）；
�。�2）紫外線(xiàn)燈（藥店、超市、淘寶均有售，站點(diǎn)采購）。
�。�3）消毒——84消毒液（有效氯含量5%）按消毒液：=1：100配置；（站點(diǎn)采購）；
�。�4）75%酒精消毒液：直接使；（當地藥房有售，站點(diǎn)采購）；
�。�5）執消毒作的員：應穿作服和筒膠鞋，戴次性帽、次性罩、橡膠套；
�。�6）如站內旦發(fā)新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情，具體的消毒措施應在政府和學(xué)校有關(guān)部的指導下開(kāi)展。
2、做好員管理工作
�。�1）將戶(hù)籍地為疫區（湖北）、或近期在疫區經(jīng)停、滯留、或接觸過(guò)疫區群的員進(jìn)識別并通知暫緩復；
�。�2）外地返崗員必須要按規定在家隔離滿(mǎn)14天確認健康狀況后可正常上班，每日進(jìn)行報備登記，提供在連證明照片；
�。�3）若發(fā)現站點(diǎn)員有感冒、發(fā)燒等身體出現健康異常癥狀的通知暫緩復；
�。�4）已經(jīng)在崗的員，有感冒發(fā)燒等身體出現健康異常癥狀的，要求第時(shí)間上報學(xué)校，并安排其停休息，確認新冠狀病毒肺炎感染并完全康復后可復。
3、站點(diǎn)在全體工作人員簽寫(xiě)《安全承諾書(shū)》后方可開(kāi)業(yè)。
三、開(kāi)業(yè)后安全措施
1、每營(yíng)業(yè)前及時(shí)完成健康檢查登記，員工體溫異常不得營(yíng)業(yè)；
2、營(yíng)業(yè)期間所有作員需直佩戴罩；
3、派送包裹的快遞員須規范佩戴罩，如未佩戴罩的情況下，站點(diǎn)應拒收快遞公司包裹，快遞車(chē)輛不得進(jìn)入校門(mén)，由驛站安排專(zhuān)門(mén)車(chē)輛到校門(mén)口對接領(lǐng)取，并對接收的快遞進(jìn)行消毒，做好記錄；
4、每上午/下午各1次對站內所有經(jīng)營(yíng)區域消毒（建議上午8：30/下午15：30），包含收發(fā)的包裹、貨架以及其他作區域，如快遞流量較，加密消毒頻次；
5、保持站內場(chǎng)所空流通，多開(kāi)窗通；
6、保持站內環(huán)境衛清潔，及時(shí)清理垃圾，清潔員在清理垃圾和常清潔時(shí)，要穿作服、戴橡膠套和佩戴次性罩；
7、每營(yíng)業(yè)結束后對接待臺、地、桌椅、扶、把、貨架、拍儀、巴槍、機等物體表進(jìn)清潔消毒，消毒劑可選擇漂粉、漂精等含氯消毒劑和75%醇。
8、引導師生進(jìn)錯峰取件，引流到閑置時(shí)間段取件（如引導師生在上午9點(diǎn)到11點(diǎn)，下午14點(diǎn)到16點(diǎn)取件；分流上午11點(diǎn)到13點(diǎn)，晚間17點(diǎn)到18點(diǎn)集中取件的人數），所有取件員快進(jìn)快出，避免在場(chǎng)地內逗留，未戴口罩人員禁止取件。
快遞站點(diǎn)運營(yíng)后，如未按以上營(yíng)運要求操作，校方有權要求停業(yè)整改。
此方案內容根據疫情態(tài)勢變化，以及上級相關(guān)要求適時(shí)進(jìn)行調整。
企業(yè)管理方案18
一、當前企業(yè)中激勵機制存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )保障制度不全面第一，企業(yè)在社保費用當中的繳納比率較高，企業(yè)不愿意在不穩定或表現極差的員工身上做無(wú)效投入，所以很多企業(yè)不會(huì )在員工剛入職階段就為其繳納社保，存在一定的滯后性。第二，年輕員工對職業(yè)生涯的規劃存在不確定性，如果員工從現有單位離職后，其社保轉接工作十分復雜甚至因為轉接政策不健全，導致員工繳納社保的意愿不強，所以無(wú)論是從企業(yè)還是個(gè)人角度出發(fā)對社保繳納的積極性都不高。第三，由于中國市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展時(shí)間不長(cháng)，社會(huì )保障機制還很不健全。比如：在社會(huì )保障中工傷保險的發(fā)展起步較晚，在工傷保險制度的基礎上建立制度激勵機制，也就是相關(guān)部門(mén)利用組織、統籌、配合等手段激勵企業(yè)加強對于安全事故的預防能力，有效地提高企業(yè)和員工在工作中的安全指數，但目前很多企業(yè)對于工傷保險中的事故預防了解不到位，相關(guān)政策不健全導致社會(huì )保障中激勵制度的作用沒(méi)有得到有效地發(fā)揮。
�。ǘ┬劫Y待遇與績(jì)效管理不完善
很多企業(yè)在薪資待遇與績(jì)效考核的分配比率上很不合理，績(jì)效工資的比重偏少，從而降低了員工的工作積極性。無(wú)論員工工作是否努力、表現是否優(yōu)秀、工作量是否很大，在績(jì)效考核上都沒(méi)有太大的區別。企業(yè)對于員工缺乏長(cháng)期的薪資規劃和績(jì)效規劃，很多企業(yè)中的績(jì)效激勵制度對于初入企業(yè)的員工來(lái)說(shuō)激勵作用較大，而對工作時(shí)間越長(cháng)的員工來(lái)說(shuō)激勵作用就較小，從而失去對工作的積極性�？己酥贫炔幻鞔_，首先沒(méi)有明確考核制度的員工就沒(méi)有明確的奮斗方向，其次公司領(lǐng)導只根據個(gè)人的感覺(jué)和想法進(jìn)行評定，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)、準確的考核標準，缺乏公正性和嚴謹性，同時(shí)也有很多企業(yè)明確了考核制度但缺乏追蹤與反饋，沒(méi)有及時(shí)對員工的工作進(jìn)行總結，同樣使考核制度失去了激勵員工、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的作用。
二、激勵機制在企業(yè)人力資源管理中的作用
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)員工工作熱情
企業(yè)的人力資源管理通過(guò)落實(shí)一系列的激勵機制，能夠幫助員工快速提升工作能力，薪資待遇也能不斷增長(cháng)，使員工認識到只要通過(guò)努力就可以得到相應的報酬，從而帶動(dòng)員工對工作的熱情與積極性。員工努力工作，工作價(jià)值越高則工資越高；員工消極對待工作，工作價(jià)值低所獲得工資就低，員工想要高工資就需要踏實(shí)努力地工作，這時(shí)很多工作就不需要任何人督促，員工就會(huì )自主完成。
�。ǘ┨岣邌T工工作能力
良好的激勵機制可以激發(fā)員工的潛能，促進(jìn)員工在工作中充分發(fā)揮自身的聰明才智，為企業(yè)謀取更大的利益和發(fā)展空間。激勵機制促使員工想要獲得榮譽(yù)和獎勵就必須不斷地進(jìn)步，不斷地提高個(gè)人的工作能力，使員工在工作中有源源不斷的動(dòng)力，企業(yè)也可以更直觀(guān)地發(fā)現員工的擅長(cháng)點(diǎn)和潛力，為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展作出科學(xué)、合理的規劃。
�。ㄈ┍苊馊瞬帕魇�
經(jīng)濟社會(huì )的競爭實(shí)際上是人才的競爭，如果企業(yè)能在人才競爭中站穩腳跟，也就意味著(zhù)企業(yè)在發(fā)展壯大的過(guò)程中已經(jīng)占得先機。企業(yè)的激勵機制可以為員工提供發(fā)展和價(jià)值呈現的機會(huì )，員工在企業(yè)中有自信、有成長(cháng)時(shí)，才會(huì )穩定地留在企業(yè)，當企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的進(jìn)程不符、員工需求在企業(yè)中不能得到滿(mǎn)足時(shí)，員工就會(huì )選擇離開(kāi)。企業(yè)培養一名優(yōu)秀員工至少需要花費2～3年的時(shí)間，如果企業(yè)失去一名優(yōu)秀員工，在人力、物力、財力等方面的損失是非常巨大的。當企業(yè)的人力資源管理有完善的激勵機制，優(yōu)越的工資待遇、職位晉升機會(huì )都是根據個(gè)人能力獲得時(shí)，員工才會(huì )穩定，企業(yè)也才能穩定。
三、激勵機制如何在企業(yè)人力資源管理中應用
�。ㄒ唬┝私鈫T工需求
了解員工的心理、生理、安全意識、情感、尊重、認可、自我成長(cháng)等方面的需求，再根據員工的個(gè)人需求給予權利、友誼、成就、金錢(qián)等方面的激勵。正所謂對癥下藥，只有真正地了解員工的想法才能找到適合員工的發(fā)展方向。例如：某企業(yè)每年都會(huì )向定點(diǎn)學(xué)校招收20名左右的實(shí)習員工，在員工正式參與工作之前，該企業(yè)的人力資源管理部門(mén)與培訓部門(mén)會(huì )對員工進(jìn)行集中教學(xué)，專(zhuān)業(yè)的培訓老師對員工進(jìn)行學(xué)習和工作上的指導。在這期間培訓部門(mén)通過(guò)課堂表現逐一了解實(shí)習員工，之后所有的實(shí)習生統一進(jìn)入企業(yè)實(shí)習一周左右的時(shí)間，在對公司的各職能部門(mén)都有所了解之后，企業(yè)的人力資源管理部門(mén)會(huì )讓實(shí)習員工自主選擇崗位，當企業(yè)規劃與實(shí)習員工的規劃一致時(shí)，直接安排試崗，不一致時(shí)，企業(yè)的人力資源管理部門(mén)會(huì )與實(shí)習員工面談，幫助實(shí)習員工做出準確的判斷。這家企業(yè)充分尊重實(shí)習員工的個(gè)人意愿，每年大部分的'實(shí)習員工都會(huì )選到心儀的崗位，所以這家企業(yè)的員工保有率很高。反觀(guān)目前大部分的企業(yè)，對員工的情況了解少之又少，員工在崗位上工作不開(kāi)心、不適應、崗位與能力不匹配等問(wèn)題都會(huì )導致企業(yè)的運作出現問(wèn)題，員工保有率低。全面了解員工的另外一項優(yōu)勢在于，企業(yè)可以充分掌握適合的激勵方式。例如：某企業(yè)人力資源部門(mén)的工作人員，平時(shí)最關(guān)心員工的工作和成長(cháng)等方面的問(wèn)題，和很多將員工招進(jìn)企業(yè)后就任由其自由成長(cháng)的企業(yè)不同，人力資源部門(mén)經(jīng)常與員工進(jìn)行交流和探討，對于每名員工的性格特點(diǎn)、職業(yè)規劃、精神需求和物質(zhì)需求等方面都有全面的了解。每到企業(yè)的季度總結、年終總結時(shí)，人力資源部門(mén)會(huì )將所有的數據上報給領(lǐng)導層，領(lǐng)導會(huì )根據員工的個(gè)人需求給予相應的獎勵，從而作出最有效、最直接的激勵，員工同樣得到最需要的認可與獎勵，促使員工更加積極地努力工作[1]。
�。ǘ┙∪鐣�(huì )保障制度
社會(huì )保障制度作為社會(huì )安全網(wǎng)、社會(huì )穩定器，對于企業(yè)和員工來(lái)說(shuō)可謂是雙重保障。激勵機制在對社會(huì )資本進(jìn)行再分配的同時(shí)也使社會(huì )保障資源得到再分配，從而完善了社會(huì )保障體系。社會(huì )保障是由國家、企業(yè)和個(gè)人共同承擔的一種保障機制，無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)講都具有良好的推動(dòng)作用。當企業(yè)有健全的社會(huì )保障機制時(shí)，才能保證員工的穩定發(fā)展，因為社會(huì )保障制度不僅僅是惠民政策，還是促進(jìn)人力資本形成的主要條件，能夠不斷完善企業(yè)的激勵制度。社會(huì )保障制度的健全對中國企業(yè)和職工的工作、生活以及安全等方面都做出了巨大的貢獻。例如：在工傷保險方面，其中有非常詳細的激勵機制，分別從制度激勵機制、費率激勵機制、基金激勵機制三個(gè)方面對工傷預防激勵機制進(jìn)行落實(shí)。利用行政手段激勵企業(yè)和個(gè)人加強對防御安全事故的意識和舉措，對具有不同安全隱患風(fēng)險的企業(yè)和個(gè)人相應地上調或下降保險費，如對安全系數高、管理規范的企業(yè)實(shí)行降低保險費的獎勵，對于安全系數低、安全事故風(fēng)險大的企業(yè)則提高保險費，從而培養企業(yè)和員工的安全意識，降低工傷風(fēng)險，保障員工的人身安全[2]。例如：某企業(yè)主做礦產(chǎn)工程，安全隱患較大，在工傷保險中每年投入的資金數額巨大。近年來(lái)因為實(shí)施費率激勵機制，企業(yè)和員工的安全預防意識得到了很大的提升，企業(yè)會(huì )定期對員工進(jìn)行安全教育，員工在工作中也非常配合，使企業(yè)員工的安全系數直線(xiàn)上升，員工都喜歡在既安全又有保障的企業(yè)中工作，員工的流失率也會(huì )隨之下降。工傷保險的主要作用，就是保障安全生產(chǎn)、減少安全事故，保證工人的安全，在工傷保險使用之前將預防機制做到極致，工傷保險費用就會(huì )下降，企業(yè)和員工的安全防護意識也就會(huì )更強。據相關(guān)的數據顯示，近幾年來(lái)由于社保中工傷保險對于預防機制的不斷優(yōu)化，在員工安全方面越來(lái)越系統化、規范化。所以全面完善社會(huì )保障制度，才能使員工的工作、生活得到保障，才能使員工能夠更加穩定地發(fā)展。
�。ㄈ﹥�(yōu)化薪資結構
薪資結構是現代化企業(yè)人力資源管理的核心結構，也是員工最關(guān)注的問(wèn)題。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷進(jìn)步，個(gè)人與企業(yè)的收入與支出分配比率也在不斷調整，企業(yè)在優(yōu)化薪資結構時(shí)需做好以下三點(diǎn)。第一，保證薪資結構公平公正，確保薪資結構合理，與市場(chǎng)上的薪資標準相匹配，員工所付出勞動(dòng)與所得報酬成正比，同時(shí)保證員工的工資在績(jì)效考核與薪資標準上都保持一致，其余所得要依據個(gè)人的能力與努力程度。第二，設計薪資亮點(diǎn)，吸引優(yōu)秀人才到企業(yè)中來(lái)，很多畢業(yè)生在選擇企業(yè)的階段主要關(guān)注兩個(gè)點(diǎn)，其一是企業(yè)與個(gè)人發(fā)展空間之間的問(wèn)題，其二是底薪與薪資彈性的問(wèn)題，所以企業(yè)應根據這兩點(diǎn)制定能夠吸引優(yōu)秀人才的薪資結構，只有源源不斷地注入優(yōu)秀員工，企業(yè)才能穩步發(fā)展。第三，留住企業(yè)的核心骨干，對于為企業(yè)工作多年并且起到核心支撐作用的員工，企業(yè)應當制定年底分紅或實(shí)行股份制，使核心骨干與企業(yè)成為利益共同體，共同進(jìn)步、共同發(fā)展，在這種制度的激勵下，員工會(huì )對企業(yè)付出更多的心血和努力。優(yōu)化薪資結構最主要是激勵員工努力工作，不懶惰、不消極，為企業(yè)的進(jìn)步全心全意地付出。例如：某企業(yè)在商場(chǎng)上有20多年的發(fā)展史，從一開(kāi)始的三個(gè)店面發(fā)展到后來(lái)的七個(gè)店面，只用了五年的時(shí)間，但后期由于該企業(yè)員工的保有率不高導致其團隊擴建十分困難。后期該企業(yè)實(shí)行股份制將一部分股份讓利給核心員工，因為公司的運作和發(fā)展都和自身息息相關(guān)，所以持有股份的員工的工作積極性比之前要高漲許多。而企業(yè)在確保了核心員工的穩定性后，再由核心員工引導基層員工，該企業(yè)僅用三年時(shí)間就擴充了三家店面，所以核心員工的保有率決定著(zhù)企業(yè)的發(fā)展規模與進(jìn)程[3]。
�。ㄋ模┲贫ǹ�(jì)效考核制度
績(jì)效考核是企業(yè)激勵員工的最重要方式，在制定績(jì)效考核方案之前，首先要明確考核的具體目標和標準�？梢愿鶕髽I(yè)的發(fā)展規劃、員工能力預估、市場(chǎng)規律和員工需求等方面綜合制定，這樣不僅可以增加企業(yè)效能、提升員工能力，還可以實(shí)現員工的夢(mèng)想和目標。同時(shí)企業(yè)可以收集員工的想法參與到績(jì)效考核的制定過(guò)程中，有效地提高員工對績(jì)效考核方案的認可度。在制定績(jì)效考核方案時(shí)要根據企業(yè)和員工的發(fā)展需求制定短期績(jì)效目標和長(cháng)期績(jì)效目標[4]。例如：某企業(yè)在績(jì)效考核方案當中為員工制定了不同時(shí)期的考核標準和績(jì)效獎勵，剛入職員工的薪資標準為底薪加銷(xiāo)售額提成，并規劃每月的銷(xiāo)售額目標，當員工每月按時(shí)完成個(gè)人的銷(xiāo)售目標時(shí)，企業(yè)將額外給予員工1000元的績(jì)效獎勵，而且企業(yè)制定的銷(xiāo)售額目標符合實(shí)際情況，只要員工努力工作都可以達成。這樣的激勵方式對于剛入職的員工來(lái)說(shuō)作用很大，但時(shí)間一長(cháng)這種機制就很容易使人精神疲勞失去斗志，所以企業(yè)還有一條規定即在員工累積完成六個(gè)月的銷(xiāo)售目標后就可以參與評級，每季度在所有參加評級的員工中評定A級員工和B級員工。A級員工每月完成銷(xiāo)售目標獎勵旅游加20xx元獎金，連續一年都是A級員工可以得到職位晉升的機會(huì )，B級員工每月完成銷(xiāo)售目標獎勵旅游加1000元獎金，但如果評級員工連續三個(gè)月都沒(méi)有完成銷(xiāo)售目標時(shí)則會(huì )被取消評級資格，直到再次完成銷(xiāo)售目標后方可參加評級。像這種在不同時(shí)期有不同的績(jì)效標準和獎勵的機制，會(huì )使員工在不斷的挑戰和激勵下全面發(fā)揮自身的能力，充分體現自身的價(jià)值。
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如今很多企業(yè)在薪資待遇、績(jì)效考核等方面的激勵方案都十分有效，那么想要區別于其它企業(yè)就更需要進(jìn)行精神激勵。其中精神激勵也分很多種，比如情感激勵、親情激勵、尊重激勵等方面。一般家庭條件較差的員工就更需要物質(zhì)激勵，而家庭條件較好的員工，就希望得到贊賞和鼓勵等形式的精神激勵。據相關(guān)數據顯示，目前社會(huì )中年輕員工的職業(yè)生涯中最需要的就是精神激勵，當精神需求得到滿(mǎn)足時(shí)會(huì )減輕員工的工作壓力，從而更有動(dòng)力去工作。一個(gè)人如果有富足的精神世界，其個(gè)人能力也會(huì )被無(wú)限放大[5]。例如：某銷(xiāo)售奢侈品的企業(yè)，在每月度、每季度都要進(jìn)行全體員工總結大會(huì )，目的是鼓舞士氣，幫助員工樹(shù)立信心，也就是對員工進(jìn)行精神激勵，起初這家企業(yè)的一名新員工小張每月都在臺下看著(zhù)臺上的優(yōu)秀代表發(fā)表感言，則給自己樹(shù)立了目標：今后也要努力工作站到臺上去分享經(jīng)驗，人力資源部門(mén)知曉小張的想法后，就在大會(huì )上經(jīng)常對小張進(jìn)行表?yè)P，當小張得到表?yè)P后就更加努力工作。就這樣小張的精神需求不斷得到滿(mǎn)足，工作起來(lái)更有沖勁，一年之后小張成為了全企業(yè)成長(cháng)最快的員工，并作為代表上臺分享經(jīng)驗。這家企業(yè)就很好地利用了精神激勵的方式，發(fā)現員工的內心需求并幫助員工快速成長(cháng)。
四、結語(yǔ)
企業(yè)人力資源管理中的激勵機制對于員工和企業(yè)的發(fā)展都有巨大的影響，運用激勵機制能使員工形成良好的自我約束和發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。而且當今社會(huì )的發(fā)展越來(lái)越離不開(kāi)人才，當企業(yè)員工越來(lái)越優(yōu)秀時(shí)，企業(yè)也能隨之得到發(fā)展，就能夠進(jìn)一步擴大資本，才能在如今快速發(fā)展的經(jīng)濟社會(huì )中站穩腳跟，帶動(dòng)中國企業(yè)的穩固發(fā)展。
企業(yè)管理方案19
為進(jìn)一步強化供銷(xiāo)系統企業(yè)管理工作，創(chuàng )新管理方式，提高管理水平，夯實(shí)管理基礎，使企業(yè)管理更科學(xué)、更有效、更規范、更透明，逐步建立健全現代企業(yè)管理制度，提高競爭力，促進(jìn)經(jīng)濟效益提高和企業(yè)發(fā)展。根據市政府要求，結合企業(yè)實(shí)際情況，特制定供銷(xiāo)系統“企業(yè)管理年”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、開(kāi)展“企業(yè)管理年”活動(dòng)的意義和目的
加強管理是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，重視管理創(chuàng )新是企業(yè)提升核心競爭力的根本。面對殘酷的市場(chǎng)競爭和不斷提升的企業(yè)發(fā)展要求，只有不斷升華管理理念、管理模式和管理方法，把先進(jìn)的管理理念根植于企業(yè)的各個(gè)層面，把創(chuàng )新動(dòng)力滲透于管理活動(dòng)的體制、機制當中，把規范管理的內容融入于經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的常態(tài)運行中，才能真正實(shí)現與時(shí)俱進(jìn)，在競爭中立于不敗之地。
開(kāi)展“企業(yè)管理年”活動(dòng)，是供銷(xiāo)系統提升管理水平的一項重要舉措。從當前看，加強企業(yè)管理既是貫徹落實(shí)市政府的具體要求，更是解決企業(yè)管理粗放，減少和杜絕跑冒滴漏，規范企業(yè)管理，積極參與競爭，實(shí)現健康、穩定、安全、和諧發(fā)展的需要。從長(cháng)遠看，加強企業(yè)管理是企業(yè)整體素質(zhì)提升和增長(cháng)方式轉變的需要，也是企業(yè)實(shí)現科學(xué)發(fā)展、可持續發(fā)展，建設和諧供銷(xiāo)的一項戰略舉措。各企業(yè)都要從戰略的高度重視這一活動(dòng)，以先進(jìn)的思想認識作為搞好這項活動(dòng)的先導，按照“務(wù)實(shí)求真、開(kāi)拓創(chuàng )新”的管理理念，下大力氣抓實(shí)抓嚴，抓治理、抓改進(jìn)、抓提升，抓出成效。
二、具體目標和任務(wù)
通過(guò)實(shí)施“企業(yè)管理年”活動(dòng)，逐步實(shí)現人員管理現代化，經(jīng)營(yíng)管理科學(xué)化，財務(wù)管理規范化，資產(chǎn)管理系統化，使全系統企業(yè)管理水平登上一個(gè)新的臺階，進(jìn)一步提高企業(yè)經(jīng)濟效益，推動(dòng)各項工作的全面展開(kāi)。
具體工作任務(wù)：
1、完善管理制度，強化管理手段。對現行的規章制度進(jìn)行充實(shí)和完善，彌補管理制度死角，提高管理制度的針對性和實(shí)效性。不斷創(chuàng )新規章制度，適應新的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，建立健全新的管理規則和行為規范，建立機制，編制《供銷(xiāo)系統規章制度匯編》。杜絕有章不循、違章不究、紀律渙散、管理松懈等現象發(fā)生。
2、建立運轉有序、協(xié)調一致、辦事高效、行為規范的'管理機制。完善各項基礎管理工作，建立健全各種原始記錄、憑證、臺賬、統計報表，切實(shí)抓好經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的信息收集、分析、處理和反饋。健全信息網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步完善考評標準和考核體系，嚴格按責任狀考核實(shí)際工作，兌現獎懲。
3、嚴格財務(wù)管理和合同管理。加強對企業(yè)法人和財會(huì )人員的管理，嚴格財務(wù)制度，樹(shù)立過(guò)緊日子的思想，嚴細管理，增收節支，實(shí)行企業(yè)收支跟蹤管理，杜絕跑冒滴漏。同時(shí)要加強合同管理，要針對不同業(yè)務(wù)屬性制定合法、規范的合同文本，防止出現合同條款漏洞和內容上的瑕疵。
4、全面開(kāi)展清產(chǎn)核資，摸清家底，建立臺賬，逐步實(shí)行現代化、科學(xué)化、電子化管理。
5、加強干部隊伍和職工隊伍管理。抓好干部隊伍的服務(wù)宗旨教育和職工隊伍的業(yè)務(wù)技能培訓工作，提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)建立干部日常管理機制，加強對領(lǐng)導干部的考核、監督和使用工作，逐步實(shí)現干部隊伍的知識化、年輕化和現代化。
6、加強安全生產(chǎn)。建立企業(yè)安全生產(chǎn)目標管理責任制，落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規，健全安全生產(chǎn)規章制度和操作規程，加強安全生產(chǎn)教育培訓，實(shí)現特種作業(yè)人員全部持證上崗，完善事故應急救援預案并組織演練，提高應對突發(fā)事故的能力。
三、實(shí)施步驟
“企業(yè)管理年”活動(dòng)分六個(gè)階段進(jìn)行
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月1日--5月31日）。召開(kāi)供銷(xiāo)系統“企業(yè)管理年”活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，對“企業(yè)管理年”活動(dòng)進(jìn)行全面部署和動(dòng)員。組織機關(guān)干部和企業(yè)干部深入學(xué)習討論，增強對管理工作的緊迫性和責任感。
第二階段：查擺問(wèn)題階段（6月1日—8月30日）。要全面總結管理工作的經(jīng)驗和存在的問(wèn)題，重點(diǎn)查干部的管理思想是否與市場(chǎng)經(jīng)濟規律相適應；管理規章制度的落實(shí)情況是否到位，是否存在有章不循、違章不究現象；是否存在管理漏洞、損失浪費現象。各單位要對照方案要求查找自身存在的突出問(wèn)題，對照檢查在管理工作中的自身服務(wù)意識、服務(wù)手段、執政能力存在的主要差距。
第三階段：清產(chǎn)核資階段（8月31日—10月20日）。全面開(kāi)展清產(chǎn)核資，詳細掌握每個(gè)企業(yè)資產(chǎn)、資金、收支、債權債務(wù)狀況，逐一建立臺賬，進(jìn)行規范化、科學(xué)化、電子化管理。
第四階段：梳理問(wèn)題，建章立制（10月21日--11月10日）。對在查擺問(wèn)題階段和清產(chǎn)核資階段發(fā)現的問(wèn)題，進(jìn)行全面梳理歸納，把影響供銷(xiāo)系統生存和發(fā)展的問(wèn)題理清、找準，編制出符合企業(yè)自身管理實(shí)際的《供銷(xiāo)系統規章制度匯編》，作為企業(yè)管理工作的行為規范。
第五階段：整改提高階段（11月10日--11月30日）。根據活動(dòng)方案和計劃，細化工作措施、落實(shí)工作進(jìn)度，及時(shí)掌握活動(dòng)動(dòng)態(tài)。要狠抓規章制度的貫徹落實(shí)，加大管理工作的整頓力度，對各項具體任務(wù)逐項研究落實(shí)。要通過(guò)總結典型經(jīng)驗，加以引導推廣，逐漸建立起供銷(xiāo)系統管理模式，推動(dòng)管理工作登上新的臺階。
第六階段：檢查驗收階段（12月1日—1月31日）。由“企業(yè)管理年”活動(dòng)領(lǐng)導小組負責對所屬公司和基層供銷(xiāo)社逐個(gè)進(jìn)行檢查驗收，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，進(jìn)行補課，直至達標。
四、組織領(lǐng)導
為了組織和領(lǐng)導好“企業(yè)管理年”活動(dòng)，使活動(dòng)取得預期效果，市社成立“企業(yè)管理年”工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室：
主任：
副主任：
成員：
企業(yè)管理方案20
工業(yè)車(chē)輛、人員入園防護措施。工業(yè)到貨應采取“進(jìn)一卸一出一”的到貨入庫模式，避免集中卸貨。工業(yè)車(chē)輛從物流中心2號門(mén)進(jìn)入，由安全管理員、車(chē)輛管理員進(jìn)行體溫測量、登記及消毒。體溫檢測正常后登記車(chē)輛及身份信息，對其車(chē)輛駕駛室、輪胎、貨箱門(mén)等部位人員觸碰過(guò)的地方進(jìn)行消毒，完成后方可進(jìn)入園區。未戴口罩禁止進(jìn)入。
為保障物流中心新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控能力，指導和規范新型冠狀病毒感染的肺炎應急處置工作，在保障全體員工健康與生命安全的.前提下，積極做好復工復產(chǎn)各項準備工作，確保物流中心各項工作有序開(kāi)展，特制定本方案：
一、組織機構及職責
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各部門(mén)負責人。
領(lǐng)導小組下設辦公室綜合部，主任，成員：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組職責。
貫徹落實(shí)黨中央、國家局黨組、省局（公司）黨組和省委省政府、市委市政府重大決策部署，統籌組織物流中心疫情防控工作，安排部署復工復產(chǎn)期間物流各項工作措施；協(xié)調解決重大問(wèn)題，督促各部門(mén)工作落實(shí)。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組辦公室職責。
承擔領(lǐng)導小組日常疫情防疫工作；跟蹤督辦領(lǐng)導小組決定事項，推動(dòng)落實(shí)各項工作任務(wù)；梳理工作中存在的困難和問(wèn)題，研究提出工作建議，及時(shí)向領(lǐng)導小組報告；完成領(lǐng)導小組交辦的其它事項。
�。ㄈ┏蓡T職責。
按要求抓好職責范圍內的疫情防控工作，完成領(lǐng)導小組交辦的任務(wù)。
二、防控措施
排查及隔離。
1.嚴格按照地方及行業(yè)關(guān)于疫情防控的工作安排落實(shí)各項工作。對全體員工進(jìn)行排查，并填報《物流中心干部職工春節期間個(gè)人去向登記表》，承諾填報信息屬實(shí)。
2.針對春節期間出省返黔、去過(guò)湖北、與湖北人有過(guò)接觸，從疫情高發(fā)地區返回、離開(kāi)工作地的人員，必須按照地方及行業(yè)要求返回工作地后，于次日開(kāi)始計算，自行在家隔離觀(guān)察14天，無(wú)發(fā)熱等癥狀，范文網(wǎng)方可請示物流領(lǐng)導小組同意后回單位上班。外出返回人員的流動(dòng)、隔離情況及時(shí)向市局（公司）及當地社區報備。
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