小學(xué)“三獨”比賽活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的小學(xué)“三獨”比賽活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)“三獨”比賽活動(dòng)方案1
一、宗旨
為全面落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)校園文化建設，充分展示我校小學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采，在普及的基礎上進(jìn)行提高選拔，從而進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。
二、參賽對象本校在讀學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1、報名時(shí)間：3月7日——3月11日
報名地點(diǎn)：學(xué)校音樂(lè )組(請班主任老師將本班的參賽名單報至本班的音樂(lè )老師處)
2、比賽時(shí)間：3月18日、25日下午初賽
獨奏3月18日周五下午
獨舞、獨唱3月25日周五下午
比賽地點(diǎn)：獨舞專(zhuān)場(chǎng)：四樓舞蹈教室
獨唱專(zhuān)場(chǎng)：三樓音樂(lè )教室
獨奏專(zhuān)場(chǎng)：四樓舞蹈教室
四、活動(dòng)要求：
1、各班須認真組織，精心安排，組織報名，并在此基礎上督促選手作好比賽準備。學(xué)校將選送最好的選手參加區賽；（包括獨唱、獨舞、獨奏三項）
2、參賽學(xué)生服裝須整潔大方，符合參賽作品要求，體現良好精神風(fēng)貌。
五、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：王雅敏
副組長(cháng)：劉學(xué)軍胡雪瀅
聯(lián)系人：音樂(lè )組全體教師
成員：各班主任
六、獎項設立:
1、分類(lèi)別按比例設一等獎、二等獎；
2、符合條件的班級將獲得“優(yōu)秀組織獎”；（a、報名時(shí)按要求分分類(lèi)別認真填寫(xiě)電子報名表；b、在選送學(xué)生名額上達到了規定要求；c、選送的`學(xué)生在區賽中能獲得優(yōu)秀成績(jì)。）
3、獲學(xué)校一等獎的學(xué)生推薦參加區“三獨”比賽。
小學(xué)“三獨”比賽活動(dòng)方案2
一、指導思想
校園“炫舞臺”音樂(lè )、舞蹈大賽以豐富校園文化生活,發(fā)掘學(xué)生各個(gè)方面才能為宗旨,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高校園文化生活,培養學(xué)生審美、創(chuàng )造美的情趣和能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在普及的基礎上進(jìn)行提高選拔,從而進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。
二、活動(dòng)對象及主題
本校在讀學(xué)生。讓我們唱起來(lái)、跳起來(lái)、奏起來(lái)!引導美、發(fā)現美、創(chuàng )造美、體驗美!
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月14日——20xx年12月23日
1、第一階段:動(dòng)員宣傳。時(shí)間:11月14日——11月26日
確定各班比賽名額,每班每項3名學(xué)生參賽。
2、第二階段:班級海選。時(shí)間:12月1日——12月14日
學(xué)生自主報名,由班主任進(jìn)行班內選拔,被入選的選手方可參加學(xué)校決賽。
(校級比賽報名表上交時(shí)間:12月15日)
3、第三階段:校級比賽
具體時(shí)間安排:
12月20日上午8:20獨奏比賽
12月20日下午12:50獨唱比賽
12月21日下午13:00獨舞比賽
抽簽時(shí)間:12月16日中午12:40,抽簽地點(diǎn):美術(shù)室1
比賽地點(diǎn):多功能報告廳
四、評委:兩個(gè)校區音樂(lè )教師(按照評分細則打分)
五、活動(dòng)要求
1、獨唱:上交一份簡(jiǎn)譜歌譜,一律鋼琴伴奏,時(shí)間不超過(guò)4分鐘;(簡(jiǎn)譜紙質(zhì)稿于12月15日上交給z老師,電話(huà)z)
2、獨舞:準備舞蹈音樂(lè ),獨舞時(shí)間不超過(guò)5分鐘。(背景音樂(lè )于12月17日發(fā)送至z老師郵箱z)
3、獨奏:除鋼琴外其他樂(lè )器自帶,時(shí)間不超過(guò)4分鐘。(自帶樂(lè )器請提前半天至一天放在學(xué)校多功能報告廳,做好調試準備)
六、獎項設置:根據報名人數設定
獨唱
(一年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名
(二年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎5名
(三年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎4名
獨舞
(一年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,特色獎2名
(二年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,特色獎3名
(三年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,特色獎3名
獨奏
(一年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎4名
(二年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名
(三年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名
七、前期準備與人員安排:
1、比賽當天
時(shí)間 內容 人員安排
12月20日上午 主持 z
12月20日下午
12月21日下午
12月20日上午 計分 z
12月20日下午
12月21日下午
備注:
1.現場(chǎng)燈光、屏幕設備調試、音樂(lè )控制(前期設備調試:z)
2.獨唱鋼琴伴奏:zz
3.比賽簽到、音樂(lè )控制:主持人
4.攝影、錄像:家長(cháng)志愿者、有空節的老師
5.照相機、錄像機等設備準備:z
2、前期準備
評委介紹詞:z
評委簽到表:z
參賽序號標簽:z
PPT背景:z
主持稿:z
比賽抽簽:z
比賽評分表:z
話(huà)筒準備、燈光音響設備調試:z
伴奏播放準備:主持人
寫(xiě)獎狀:z
獨唱簡(jiǎn)譜:班主任、z
大型樂(lè )器:提前半天至一天搬運至多功能報告廳
彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任與z、音樂(lè )老師負責。
頒獎嘉賓:z
現場(chǎng)秩序:主持人
賽后清理:在場(chǎng)教師與學(xué)生
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