幼兒園六一主題的活動(dòng)方案范文
為了確�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃�；顒�(dòng)方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的幼兒園六一主題的活動(dòng)方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園六一主題的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)方案設計由來(lái)
一年一度的“六一”國際兒童節就要到來(lái)，我園組織小中大班幼兒以自助餐的形式讓孩子度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。通過(guò)本活動(dòng)，我們想讓幼兒進(jìn)一步地了解到點(diǎn)心、水果、食物的不同味道和多種制作方法，知道多吃蔬菜、點(diǎn)心有益健康;了解一些自助餐的禮儀，如：幼兒拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪費等。
二、活動(dòng)目標：
1.養成良好的用餐習慣(包括輕拿輕放物品;食品不掉地、不造成浪費;不貪吃、不挑食;食物搭配合理)，愛(ài)惜廚師、農民的勞動(dòng)成果。
2.體驗自助餐的休閑自在，使孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”節。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月31日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各個(gè)樓層及各個(gè)班級
五、活動(dòng)準備：
(一)活動(dòng)前環(huán)境布置
1.幼兒園環(huán)境布置：
幼兒園大門(mén)擺放大型充氣門(mén)柱，幼兒園內部、操場(chǎng)懸掛大風(fēng)車(chē)(周二之前完成)，增添節日氛圍。(后勤部負責)
2.班級環(huán)境布置：
班級教室、走廊、門(mén)窗進(jìn)行六一環(huán)境布置，渲染節日氣氛(周三之前完成)。(各班班主任)
(二)活動(dòng)前自助餐禮儀教育(各班級提前進(jìn)行教育)
1.了解水果有不同的味道和多種營(yíng)養，知道多吃水果有益健康，但不宜過(guò)量。知道熱的東西吃多了，要多吃水果，這樣才不容易上火。
2.老師要對幼兒進(jìn)行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時(shí)要夾牢，不掉地上。
3.教育幼兒合理安排飲食，喜歡吃各種食品，不貪吃某一種食物，吃多了會(huì )不消化，影響身體健康。
4.幼兒拿取食品時(shí)要有秩序，學(xué)會(huì )等待、人多不擁擠，互相謙讓。教師根據座椅擺放制定出取餐順序或貼出標志，帶領(lǐng)幼兒練習。
5.引導幼兒根據需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴飲暴食和浪費。
6.教育、指導、提醒幼兒規范用餐行為，如不隨便離開(kāi)座位。
7.每個(gè)區域放置一個(gè)垃圾桶，吃剩的.雜物放到垃圾桶中。1.班級座椅擺放。(班級準備)后勤協(xié)助
(三)活動(dòng)前餐點(diǎn)準備：
各種主食、點(diǎn)心、零食和水果(后勤部和家委會(huì )購買(mǎi))
六、活動(dòng)流程：
1.分時(shí)段擺放食物：6:30幼兒園一樓大廳(大班);8:00幼兒園三樓廊道(中班);8:30幼兒園一樓大廳(小班)。
2.保育員、園委人員在相應的時(shí)間段擺好餐點(diǎn)、餐具，統一擺放。
3.分時(shí)段進(jìn)行“自助餐”分享活動(dòng)：
大班段：7:00——7:30;中班段：8:30——9:30;小班段：9:00——10:00。
4.組織幼兒有秩序進(jìn)餐。
(1)幼兒排隊有秩序的取餐盤(pán)，按規定方向拿取食物。
(2)指導幼兒按照自己的需要取食物，注意數量適宜。
(3)幼兒取食物過(guò)程中，保育員負責指導幼兒取餐，教師負責幼兒秩序及進(jìn)餐。
(4)幼兒進(jìn)餐結束后，指導幼兒進(jìn)行餐后整理(分類(lèi)送餐具、擦嘴等)。
(5)注重指導幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃零食然后選吃水果。
5.適當延長(cháng)進(jìn)餐時(shí)間。
幼兒園六一主題的活動(dòng)方案2
不知不覺(jué)的快樂(lè )六一節又來(lái)到我們身邊，節日的到來(lái)讓孩子們歡呼不已，期盼六一節的到來(lái)。今年的六一節活動(dòng)中我們不僅在孩子自主推薦、自愿選擇、自由排練的繪本劇之外，我們在與孩子的商量之后充分的安排六一節的活動(dòng)。
活動(dòng)目的：六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂(lè )和成人對他們的關(guān)愛(ài)，體驗愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè )，
活動(dòng)目標：
1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。
2、在區域活動(dòng)中邀請家長(cháng)參加我們的活動(dòng)，和孩子一起制作裝扮教室的材料，進(jìn)一步增強與孩子的親子關(guān)系。
活動(dòng)準備：
1、舞臺《我的六一我來(lái)秀》裝扮。
2、材料：氣球、皺紋紙、彩龍、手工紙、卡紙、水粉
3、獎品-----紅花
環(huán)境創(chuàng )設：
1、創(chuàng )設《我的六一-----心愿卡》主題墻。
2、室內環(huán)境創(chuàng )設：將以幼兒為主、教師為輔，根據幼兒的意見(jiàn)裝飾教室。
3、走廊內環(huán)境裝飾：作品展示、懸掛家長(cháng)與孩子制作的親子小制作。
家園交流：
1、向家長(cháng)推薦適合大班的繪本書(shū)，引導家長(cháng)在重要的六一節中可以選擇書(shū)籍作為禮物送給孩子。
2、親子繪本小制作，引導家長(cháng)和幼兒一起選擇一本自己最喜歡的繪本書(shū)，進(jìn)行讀寫(xiě)繪的創(chuàng )意制作。
與孩子的討論：
今天和孩子們一起以“我心中的六一”開(kāi)展話(huà)題來(lái)進(jìn)行討論，問(wèn)題討論：
1）讓孩子說(shuō)出自己心中的六一節是什么樣子的。
2）想以什么樣的方式來(lái)慶祝六一。
3）怎樣裝扮教室，讓教室變的漂流一些。
4）個(gè)人節目報名。
在與孩子交流這些中，每一位孩子大膽的發(fā)言說(shuō)出自己心中的六一節。最后在孩子的終極決定下：
1）場(chǎng)地以半圓形做為主，讓表演的小朋友在中間表演。
2）將氣球、拉花懸掛在燈上面以及走廊上。
3）畫(huà)長(cháng)卷畫(huà)粘貼在外面的走廊中。
4）以游戲的方式（搶椅子、泡泡糖、猜謎語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍等）進(jìn)行。與孩子討論后具體的流程制定如下：
具體的活動(dòng)流程：
晨間活動(dòng)：
1）化妝區，讓孩子之間相互化妝，打扮最美的自己。
2）區域活動(dòng)：@繪畫(huà)：長(cháng)卷畫(huà)《當我們同在一起》
上午活動(dòng)：
開(kāi)場(chǎng)：主持人：郭xx、李xx
1、開(kāi)場(chǎng)舞：《向前沖》相xx等15人
2、繪本劇表演------《咕嚕�！�---全體幼兒
3、模特表演----田xx等10人。
4、游戲活動(dòng)-------《泡泡糖》：學(xué)號：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22。中場(chǎng)休息10分鐘：喝水、小便
5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人
6、繪畫(huà)活動(dòng)：長(cháng)卷活動(dòng)《手掌印畫(huà)》
下午活動(dòng)：
1、舞蹈表演《小蘋(píng)果》唐xx等
2、個(gè)人才藝;----葫蘆絲：郭xx
3、游戲活動(dòng)-----搶椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.
4、個(gè)人才藝：-----唱歌《荷塘月色》趙xx，
5、游戲環(huán)節------《猜猜我是誰(shuí)》將眼睛蒙起來(lái)，結合對方的聲音來(lái)猜猜是誰(shuí)。學(xué)號：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54.中場(chǎng)休息10分鐘：喝水、小便
6、歌伴舞：--《彩虹的約定》吳xx等。
7、歌曲大聯(lián)歡-----《全國兒童心連心》全體幼兒
8、禮物分享
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