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培訓計劃方案

時(shí)間:2021-05-16 16:47:03 方案 我要投稿

精選培訓計劃方案錦集八篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢?下面是小編整理的培訓計劃方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選培訓計劃方案錦集八篇

培訓計劃方案 篇1

  一、 培訓目標

  1、總體目標

  培養具備以下條件的人員:掌握餐廳服務(wù)基礎知識,能夠運用基本技能,獨立完成本職業(yè)服務(wù)程序,并能做到服務(wù)質(zhì)量一流。

  2、服務(wù)素質(zhì)培訓目標

  通過(guò)培訓,使學(xué)員掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)的理念、服務(wù)的理念,餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求,餐飲服務(wù)禮儀規范及各種待客服務(wù)技巧,學(xué)會(huì )用禮儀包裝自己 ,自覺(jué)塑造良好的職業(yè)形象,營(yíng)造良好的服務(wù)氛圍,提高綜合服務(wù)素質(zhì),提升對企業(yè)的忠誠度,增強團隊的凝聚力,為迅速、全面提高餐廳服務(wù)檔次打下良好的基礎。

  3、操作技能培訓目標

  通過(guò)培訓,使學(xué)員熟練掌握餐廳服務(wù)的基本技能、基本程序,提高語(yǔ)言表達能力和實(shí)際工作的應變能力及心理素質(zhì),能夠把所學(xué)到的知識靈活運用到實(shí)際工作中去,為客人提供滿(mǎn)意的服務(wù)。

  二、 教學(xué)要求

 。ㄒ唬┓⻊(wù)素質(zhì)培訓要求

  1、企業(yè)形象塑造及餐廳服務(wù)員個(gè)人形象塑造的重要性

  2、服務(wù)的含義、服務(wù)的理念、服務(wù)的模式

  3、餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求

  4、餐廳服務(wù)員的職業(yè)道德要求

  5、餐廳服務(wù)員的禮節禮貌的基本要求

  6、餐廳服務(wù)員儀容儀表儀態(tài)的基本要求

  7、餐廳服務(wù)中常用的禮貌用語(yǔ)

  8、如何樹(shù)立“前臺員工是賓館內部的顧客”的理念,加強前后臺的合作

  9、溝通客人的技巧

  10、熟記客人

  11、語(yǔ)言技巧

  12、建立有效的團隊

  13、如何創(chuàng )造客人、如何留住客人

  14、電話(huà)禮儀

  15、如何與客人打招呼

  2、操作技能培訓要求

  1、托盤(pán)的基本要領(lǐng)

  2、餐巾折花

  3、中餐擺臺

  4、斟酒、上菜、分菜

  5、中餐宴會(huì )的預定

  6、中餐宴會(huì )的接待服務(wù)程序及技巧

  三、教學(xué)計劃安排

  總課時(shí)數:140課時(shí)。專(zhuān)業(yè)理論:10課時(shí)。

  70課時(shí);專(zhuān)業(yè)技能:60課時(shí);

  餐廳服務(wù)員教學(xué)安排

  一、課程任務(wù)和說(shuō)明

  通過(guò)培訓,使培訓對象掌握餐廳服務(wù)員的理論知識和操作技能,培訓完畢,培訓對象應能夠獨立上崗,完成餐廳服務(wù)的日常接待與衛生清潔等工作。

  在教學(xué)過(guò)程中,應以理論教學(xué)為基礎,注意加強技能訓練,使培訓對象通過(guò)實(shí)際訓練,掌握所學(xué)的理論知識和操作技能。

  二、 服務(wù)素質(zhì)培訓的教學(xué)要求

  通過(guò)培訓,使學(xué)員掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)的理念、服務(wù)的理念,餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求,餐飲服務(wù)禮儀規范及各種待客服務(wù)技巧,學(xué)會(huì )用禮儀包裝自己 ,自覺(jué)塑造良好的職業(yè)形象,營(yíng)造良好的服務(wù)氛圍,提高綜合服務(wù)素質(zhì),提升對企業(yè)的忠誠度,增強團隊的凝聚力,為迅速、全面提高餐廳服務(wù)檔次打下良好的基礎。

  三、操作技能培訓的教學(xué)要求

  通過(guò)培訓,使學(xué)員熟練掌握餐廳服務(wù)的基本技能、基本程序,提高語(yǔ)言表達能力和實(shí)際工作的應變能力及心理素質(zhì),能夠把所學(xué)到的知識靈活運用到實(shí)際工作中去,為客人提供滿(mǎn)意的服務(wù)。

培訓計劃方案 篇2

  近年來(lái),煤礦安全生產(chǎn)工作由于認真貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理,總體推進(jìn)”的方針,在煤礦各級領(lǐng)導和廣大職工共同努力下,安全狀有了明顯好轉。但由于井下自然環(huán)境的特點(diǎn),作業(yè)空間有限,受頂板、瓦斯、煤塵、水、火、等災害的威脅

  加之當前安全裝備水平不高,工人技術(shù)素質(zhì)低,抗災能力低等原因,井下各類(lèi)事故仍有發(fā)生。如果能夠正確的認識,掌握事故規律,了解事故發(fā)生前的預兆,及時(shí)采取正確預防和方法,對于搞好安全工作,減少傷亡,保證煤炭工業(yè)健康發(fā)展是十分有利的。

  為了當井下發(fā)生災害事故時(shí),能夠做到不驚慌失措,采取正確的預防和避災方法,控制事故擴大和惡化,盡量減少因事故造成的人身傷亡和損失,我們制定了應急救援預案,根據預案制定演練計劃如下。

  一、 培訓的意義、

  礦井發(fā)生火災、水災、瓦斯、頂板等事故時(shí),在初起階段,所設及的范圍和造成的危害一般是較小的。這時(shí),即使撲滅和控制事故的有利時(shí)機,也是決定礦井和人員安全的關(guān)鍵時(shí)刻。在各種情況下,由于事故突然發(fā)生,礦井領(lǐng)導人員和礦山救護隊等專(zhuān)業(yè)人員一時(shí)難以到達事故現場(chǎng)組織救援工作。

  所以,讓職工了解掌握災害發(fā)生后的避災措施,保護自身安全抑制災情具有重大作用。在事故處理的中期和后期階段,也需要已井下礦工的正確避災為基礎,提高搶險救災工作的成效,因此,進(jìn)行每年一次的應急演練是十分必要的。

  二、 培訓的時(shí)間

  培訓時(shí)間定于6月17日,共計20個(gè)學(xué)時(shí)。

  三、 培訓地點(diǎn)設在礦大會(huì )議室,安全科全面負責培訓工作。

  四、講解發(fā)生災害的類(lèi)型,災害發(fā)生的原因、特點(diǎn)、預防等,發(fā)生事故后怎樣正確分析判斷災情,怎樣安全撤離,掌握避災路線(xiàn)。避難時(shí)應怎樣加強安全防護,怎樣與救護人員聯(lián)系,在災區自救和互救中應遵守哪些行動(dòng)準則。學(xué)習自救器的用途、原理及使用中應注意的問(wèn)題,學(xué)習礦井災害預防和處理計劃、災害演習計劃、災害演習方案。

  五、培訓的目的

  通過(guò)災害演習要達到使干部職工掌握災害預防有關(guān)知識,了解熟悉礦井災害的類(lèi)型、形成、危害、預防措施,發(fā)生災害后的應急措施,熟悉掌握礦井避災路線(xiàn),使用各種防災器材,提高礦井自保意識和自保知識,做到自我防范、自我保護。

  20xx年 6 月 16 日

培訓計劃方案 篇3

  一、指導思想

  為深入貫徹落實(shí)國家、省、市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要,加強教師隊伍建設,提升全縣中小學(xué)教師師德素養和專(zhuān)業(yè)水平,努力培養和造就一支德才兼備、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊伍,根據《關(guān)于做好XX年全市中小學(xué)教師暑期師德專(zhuān)題培訓工作的通知》(溫教辦人函〔XX〕97號)文件精神,結合我校實(shí)際,決定開(kāi)展XX年全校教師暑期師德專(zhuān)題培訓工作。

  二、培訓主題

  和諧教育,幸福師生。

  三、組織領(lǐng)導

  為確保暑期師德培訓工作順利開(kāi)展,達成預定目標,學(xué)校成立師德培訓工作領(lǐng)導小組,成員如下:

  組長(cháng):蘇為澤

  組員:劉素桃 肖云晴

  四、培訓目標

  通過(guò)暑期師德專(zhuān)題培訓教育活動(dòng),強化師德教育,弘揚高尚師德,增強廣大教師潛心教學(xué)、教書(shū)育人的責任感和為學(xué)生服務(wù)的意識,引導廣大教師力行師德規范,提高師德水平,忠誠人民教育事業(yè),全面提高我校教師在師德方面的認識并進(jìn)而在教育教學(xué)實(shí)踐中認真貫徹落實(shí)。

  五、培訓對象

  平陽(yáng)縣鰲江鎮前進(jìn)小學(xué)全體教師

  六、培訓時(shí)間

  第一階段:8月28~30日,計3天。

  第二階段: 8月31日-9月1日,計2天。

  、培訓內容

  本次專(zhuān)題培訓活動(dòng)要以深入學(xué)習全國、省、市教育工作會(huì )議與中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“和諧教育,幸福師生”為目標,以學(xué)習兩屆“全國教書(shū)育人楷!、“最美教師”張麗莉、 “最美司機”吳斌等榜樣事跡為重點(diǎn),緊緊圍繞落實(shí)溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平”兩大戰略重點(diǎn)和“三心四德”教育,推動(dòng)平陽(yáng)教育科學(xué)和諧、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展展開(kāi)培訓學(xué)習。

  八、培訓形式

  采用集中培訓和分散學(xué)習相結合的形式進(jìn)行,可采取專(zhuān)題講座、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告、學(xué)科素養測試、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式,開(kāi)展培訓活動(dòng)。

  九、具體安排

  第一階段:

  時(shí)間

  內容

  方式

  參加人員

  地點(diǎn)

  負責人

  8月28日上午

  全國教書(shū)育人楷模學(xué)習

  講座

  全體教師

  會(huì )議室

  蘇為澤

  8月28日下午

  全國教書(shū)育人楷模學(xué)習

  講座

  全體教師

  會(huì )議室

  蘇為澤

  8月29日上午

  全國教書(shū)育人楷模學(xué)習

  講座

  全體教師

  會(huì )議室

  劉素桃

  8月29日下午

  追求教師職業(yè)的幸福

  講座

  全體教師

  會(huì )議室

  肖云晴

  8月30日上午

  最美女教師張麗莉先進(jìn)事跡

  講座

  全體教師

  會(huì )議室

  劉素桃

  8月30日上午

  最美司機吳斌先進(jìn)事跡

  講座

  全體教師

  會(huì )議室

  劉素桃

  第二階段:先進(jìn)教師,學(xué)校計劃學(xué)習,教師崗位職責學(xué)習、師德培訓學(xué)習體會(huì )或總結等。

  十、培訓考核

  1.考勤,培訓期間的作息時(shí)間為上午8:30~11:30,下午14:00~17:00,其中自學(xué)地點(diǎn)均在辦公室,職員工如無(wú)學(xué)習任務(wù)則正常上班。集中學(xué)習要求全員參與,不得缺席。缺席(含請假、公務(wù)、培訓等)都要安排時(shí)間補課。無(wú)故缺席或未按要求參與這次集中教育活動(dòng)的,要在當年的師德考核檔案中給予記載。

  2.體會(huì )文章(根據師德培訓與師德讀本的閱讀,從個(gè)人崗位出發(fā),以撰寫(xiě)事例的形式,對自己的崗位職責及履職情況進(jìn)行反思和剖析,提出改進(jìn)和努力的方向,撰寫(xiě)文章一篇,9月2日前交教務(wù)處。

  3.說(shuō)明:考核合格者作為校本培訓學(xué)分的依據。

  XX年8月28日

培訓計劃方案 篇4

  為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》精神,強化師德教育,加強師德宣傳,全面提高教師職業(yè)道德水平。根據教育系統正在開(kāi)展的"崗位與責任"主題教育活動(dòng)以及20xx年余杭區中小學(xué)教師暑期師德專(zhuān)題培訓工作的文件精神,結合我校實(shí)際情況,經(jīng)過(guò)學(xué)校班子成員的討論,制訂師德培訓計劃。

  一、培訓目標

  1.保護全體未成年人的合法權益,辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

  2.提高責任意識,規范執教行為,當人民滿(mǎn)意的教師。

  3. 學(xué)習先進(jìn)事跡,發(fā)揚獻精神,做有教改精神、艱苦創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )新精神的時(shí)代先鋒。

  二、組織領(lǐng)導

  組 長(cháng):沈永海

  副組長(cháng):沈翔松、趙惠娟、柳苗

  組 員:盛國毅、龔強、何學(xué)巧、周亞洲、陸曉蕓、劉益田、車(chē)麗、程志奇、陳建國

  三、培訓對象和要求

 。ㄒ唬┡嘤枌ο

  全校教職員工。

 。ǘ┡嘤栆

  1.高度重視,精心組織。根據培訓計劃,相關(guān)部門(mén)和主持人要在內容、時(shí)間、人員、作業(yè)上落實(shí)到位。

  2.嚴格執行考勤和考評制度。遵守培訓作息時(shí)間,一般不允許請假。確需請假的,報校長(cháng)室審批。每位教師都要結合本次活動(dòng)完成若干作業(yè)(個(gè)人作業(yè):師德培訓心得體會(huì )、學(xué)校安全問(wèn)題案例、培訓考試、師德承諾書(shū),集體作業(yè):師德師風(fēng)建設組內討論書(shū)面匯總材料)?记诤妥鳂I(yè)都納入考評內容。由德教處和教科中心負責批閱作業(yè),由辦公室負責考勤和把師德培訓的'情況、考核結果等材料上報區教育局。凡考核合格的,由教育行政部門(mén)通過(guò)"省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓管理平臺"給予登記相應的學(xué)時(shí)。

  3.建好師德培訓檔案。由辦公室負責報送區教師進(jìn)修學(xué)校并登記相應學(xué)分。內容包括培訓計劃、日程安排、本次培訓學(xué)習內容、師德培訓出勤情況、師德培訓考試情況、師德培訓優(yōu)秀文章、學(xué)校師德培訓工作總結等。

  4.做好師德培訓的宣傳。由辦公室負責,利用宣傳欄和校園網(wǎng)等宣傳載體,營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍,報道培訓的信息。

  四、培訓內容

 。ㄒ唬┮"紀念中國共產(chǎn)黨成立XX周年"為主題,通過(guò)錄像或講座,學(xué)習建黨XX周年以來(lái)的光輝歷史,繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng),加深對黨的認識,更加堅定在黨的領(lǐng)導下潛心教學(xué)、教書(shū)育人,提高學(xué)生勤勉自勵、奮發(fā)有為的責任感和使命感。

 。ǘ┩ㄟ^(guò)自學(xué)和負責老師的指導,學(xué)習《浙江省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓若干規定(試行)》、《杭州市中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓實(shí)施意見(jiàn)》和《余杭區中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓實(shí)施細則》,深刻領(lǐng)會(huì )以教師為本的培訓原則,實(shí)現"中小學(xué)教師在5年一個(gè)周期內參加培訓時(shí)間不少于360學(xué)時(shí),其中至少參加一次不少于90學(xué)時(shí)的集中培訓"的工作目標。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓將列入學(xué)校發(fā)展性評價(jià)考核、與教師年度績(jì)效考核、崗位聘用、評優(yōu)評先評職、教師資格證書(shū)五年一周期定期注冊等工作掛鉤。在暑假里,每個(gè)教師要制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展5年規劃和年度專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓計劃,由教科中心負責檢查、督促、收集、

  反饋,由辦公室集中指導、保管;學(xué)校要制定本校教師隊伍5年培訓規劃和年度計劃,送交區教育局組織人事科和區教師進(jìn)修學(xué)校存檔。

 。ㄈ┩ㄟ^(guò)專(zhuān)家講座,深入學(xué)習教科研知識,提高教科研能力,進(jìn)一步提高教改、創(chuàng )新的意識,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄋ模┥钊腴_(kāi)展以學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為重點(diǎn)的專(zhuān)題培訓活動(dòng)。大力弘揚"敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻"精神,并結合實(shí)際從身邊人、身邊事中挖掘典型事跡,不斷提高職業(yè)道德水平。通過(guò)自查自糾、年級組討論等形式,堅決杜絕違規行為,增強為學(xué)生服務(wù)意識,樹(shù)立良好的教師形象。

  1.開(kāi)展以"崗位與責任"為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

 。1)自學(xué)全國、省、市和區教育工作會(huì )議精神及《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、《浙江省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、《浙江省義務(wù)教育條例》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等,提高政策理論水平,做到依法執教,規范從教。

 。2)通過(guò)看錄像、聽(tīng)報告等形式,學(xué)習模范教師的優(yōu)秀事跡,堅定職業(yè)信念,使"愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)自己"成為每個(gè)教師的基本素養和自覺(jué)行動(dòng)。

 。3)通過(guò)講座、自查、測試等形式,提高每位教師的學(xué)校安全意識,了解學(xué)校常見(jiàn)的安全問(wèn)題,掌握基本的安全預防和處置常識,排查校園安全隱患,創(chuàng )建安全和諧的校園。

 。4)自查師德師風(fēng)現狀,書(shū)面測試和簽定師德承諾。結合《臨平三中教師"崗位與責任"師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》中的"四查四看"內容,進(jìn)行自查自糾,并簽訂書(shū)面承諾書(shū)。

 。5)開(kāi)展以"崗位與責任"為主要內容的師德師風(fēng)建設大討論。各年級組結合實(shí)際和《臨平三中教師"崗位與責任"師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》中的"十查十看" "五比五看五爭當"內容,自擬討論專(zhuān)題,要求討論人人發(fā)言,組內有專(zhuān)人記錄,并形成書(shū)面材料,組長(cháng)進(jìn)行大會(huì )發(fā)言。明確下一步提高自身師德修養的計劃和做法。

 。6)開(kāi)展"百名教師進(jìn)千家"活動(dòng)。家訪(fǎng)目的:主動(dòng)加強與學(xué)生、家長(cháng)的溝通,反饋學(xué)生在校情況,宣傳科學(xué)的教育方法,增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持,家;(dòng)提高育人效果。要求"人人參與家訪(fǎng),生生都要訪(fǎng)到,人人都要有備而去,人人要有家訪(fǎng)記錄",具體安排有德教處和年級組負責落實(shí)。其中,特殊學(xué)生,作為中層領(lǐng)導和班主任的重點(diǎn)家訪(fǎng)對象。暑假完成,材料9月上交。

  2.開(kāi)展學(xué)習陶行知先生活動(dòng)。今年是陶行知誕辰XXX周年,區陶研會(huì )專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了《陶行知教育文選》,教師們要學(xué)習陶行知的師德情操,發(fā)揚陶行知的奉獻精神、求真精神、好學(xué)精神、教改精神、艱苦創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )新精神,爭做人民滿(mǎn)意的教師。

 。1)學(xué)習陶行知"捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去"的奉獻精神。即"非金錢(qián)所能買(mǎi)得來(lái)"的精神,"不必靠金錢(qián)而后振作,尤不可因錢(qián)少而推諉"的精神。

 。2)學(xué)習陶行知"千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人"的求真精神。即從小抓起,從我做起,以教師的人格去感化學(xué)生的人格,"自化化人,自勉勉人,自立立人,自助助人"。

 。3)學(xué)習陶行知努力"學(xué)到人所不知,人所不能"的好學(xué)精神。他勉勵教師"虛心,虛心,虛心,承認一無(wú)所有,一無(wú)所能;學(xué)習,學(xué)習,學(xué)習,學(xué)人所不知,人所不能"。

 。4)學(xué)習陶行知"事怎樣做就怎樣學(xué),怎樣學(xué)就怎樣教"的教改精神。"教學(xué)做合一"是陶行知生活教育思想體系中和"生活即教育"、"社會(huì )即學(xué)校"并列的核心內容之一,也應該是我們實(shí)施基礎教育課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要指導思想。

 。5)學(xué)習陶行知"用最少的經(jīng)費辦理最好的教育"的艱苦創(chuàng )業(yè)精神。學(xué)習他善于"運用困難,以發(fā)展思想及奮斗精神",創(chuàng )造驚天動(dòng)地的教育奇跡。

 。6)學(xué)習陶行知"創(chuàng )造新自己、新生活、新世界"的創(chuàng )新精神。他認為,先生之最大的快樂(lè )是創(chuàng )造出值得自己崇拜的學(xué)生。他號召,要當創(chuàng )造型的教師和第一流的教育家,實(shí)現學(xué)生、先生合作而創(chuàng )作出值得彼此崇拜的活人。

培訓計劃方案 篇5

  教學(xué)為快樂(lè )之本,教書(shū)育人本就是教師的天職,學(xué)生的成績(jì)是我們的驕傲,學(xué)生的成才更是我們一生追求的目標,F代的科技瞬息萬(wàn)變,教育思想日新月異,作為教師,我的執教年頭還很漫長(cháng),如果不及時(shí)跟上時(shí)代的腳步,就會(huì )被社會(huì )淘汰。因此隨著(zhù)新課改的實(shí)施,我必須學(xué)習掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識、技能,在實(shí)踐中不斷地探究、積累、更新,促進(jìn)自我的穩固發(fā)展。

  一、年度發(fā)展總目標

  新的教育觀(guān)念認為終身學(xué)習是當代教師成長(cháng)和發(fā)展的必由之路。所以我要樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān),接受繼續教育,分分秒秒為自己補充能量,提升師德修養,豐富知識結構,加強專(zhuān)業(yè)教育技術(shù)能力。

  1、學(xué)習上,鉆研教材課標,閱讀多本教育專(zhuān)著(zhù)和雜志,縱觀(guān)當前國際教改動(dòng)態(tài),豐盈理論層面的教育教學(xué)新鮮血液。

  2、教學(xué)工作上,多參加聽(tīng)評課,取長(cháng)補短,通過(guò)實(shí)踐,觀(guān)摩優(yōu)秀教師的課堂,交流反思中促進(jìn)步。

  3、科研實(shí)踐上,積極參與課題研究,成為一名善于創(chuàng )新嘗試,善于反思總結的“科研型、成熟型”的教師。

  二、實(shí)施過(guò)程

  1、充實(shí)思想,積累學(xué)習素材

  今年我要重新閱讀《課程標準》、《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念。閱讀教育專(zhuān)著(zhù)《影響教師一生的100個(gè)好習慣》,多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志等積累教學(xué)案例或優(yōu)秀教案、課件資料,在理性認識中豐富自我。

  2、興趣培養,綻放人格魅力

  學(xué)生 能被老師深深吸引,是激發(fā)學(xué)習興趣的潛在動(dòng)力。我要針對自己的特長(cháng),在寫(xiě)作、朗誦、表演、書(shū)法等方面繼續深造,作文教學(xué)中與其網(wǎng)上找范文,還不如老師寫(xiě)“下水作文”更有吸引力。

  3、加強基本技能,蛻變教學(xué)

  首先,加強“三筆一話(huà)”的技能,本年度做到每篇課文備課時(shí)先朗讀,課堂多板書(shū)、多范讀,課后作業(yè)多批注,字跡工整優(yōu)美。

  其次,針對自己的教學(xué)特點(diǎn)查漏補缺,我對教學(xué)環(huán)節、體態(tài)把握到位,但對教學(xué)設計與內容的落實(shí)比較生疏,課堂缺乏閃光點(diǎn),這就要求自己花更多時(shí)間熟悉教材,翻閱更多的名師教學(xué)設計,觀(guān)摩優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻,捕捉他們的教育手段與思路。

  4、“行”中反思,提升管理能力

  作為班主任,除了教學(xué)方面,班級管理也可以體現一個(gè)教師的修養,優(yōu)良的班風(fēng)形成、學(xué)生的日常學(xué)習習慣養成都需要班主任的悉心教導。理論上,我要閱讀《班主任之友》等書(shū)籍,博覽教育家們的管理機智;了解學(xué)生的性格特點(diǎn),走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,利用課余時(shí)間找學(xué)生談話(huà),隨時(shí)填寫(xiě)班主任手冊的個(gè)性分析;并做好家校聯(lián)系,給父母一定的教育建議,便于學(xué)生的全面發(fā)展。

  當然,平時(shí)我要多關(guān)注身邊優(yōu)秀班主任的管理措施,遇到棘手案例與他人討論,吸取建議與經(jīng)驗,增強自己的管理能力。

  5、教學(xué)相長(cháng),科研探究

  “學(xué)為人師,身為世范!苯逃龑W(xué)生養成終身學(xué)習進(jìn)取意識的同時(shí),自己也要有不安于現狀,充滿(mǎn)質(zhì)疑,渴望鉆研的干勁。在現今信息開(kāi)放的時(shí)代,要想獨樹(shù)一幟,只能自己創(chuàng )設課題研究,勤于發(fā)現,樂(lè )于動(dòng)筆,提高教育科研水平。此外,積極參與其他科研能手的課題中,主動(dòng)申請加入,幫助查找資料,學(xué)會(huì )如何設立課題、進(jìn)行研究、最后結題。

  細節決定成敗,每一個(gè)計劃只有落實(shí)下去,才能見(jiàn)成效!皣乐敽V學(xué),與時(shí)俱進(jìn),活到老,學(xué)到老!笔切率兰o教師都應具備的觀(guān)念,教師更要詹準時(shí)代的脈搏,努力創(chuàng )新,彌補實(shí)踐經(jīng)驗的不足,加強專(zhuān)業(yè)理論、業(yè)務(wù)水平學(xué)習和繼續教育,挑戰極限,超越自我。

培訓計劃方案 篇6

  一、參加培訓人員:

  公司全體員工。培訓將安排針對不同級別的員工培訓。

  二、培訓的重點(diǎn)

  1、提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養,提升其主動(dòng)積極的工作態(tài)度與團隊合作與溝通的能力,增強敬業(yè)精神與服務(wù)觀(guān)念,加強專(zhuān)業(yè)水平。

  2、提高銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售技巧。

  3、針對公司管理人員管理水平、領(lǐng)導能力、執行力等問(wèn)題開(kāi)展培訓。

  三、培訓原則

  1、以公司戰略與員工需求為主線(xiàn)。

  2、以針對性、實(shí)用性、價(jià)值型為重點(diǎn)。

  四、培訓方式

  結合公司20xx年培訓學(xué)習組織情況以及公司實(shí)際,提出以下方式:

  1、計劃以參與外部培訓帶動(dòng)公司內部的自行培訓,以項目式培訓和持續性培訓相互穿插進(jìn)行。

  2、外部培訓主要包括參與專(zhuān)門(mén)培訓機構組織的公開(kāi)課、邀請專(zhuān)業(yè)講師到公司組織的內訓課程。公開(kāi)課面對各級員工,內訓課主要針對中、高層人員。

  3、內部培訓主要包括公司自行組織的員工集體培訓、各部門(mén)內部組織的員工培訓。授課者可安排公司領(lǐng)導、部門(mén)經(jīng)理或參加過(guò)外訓的人員。一年組織至少1次全體員工的思想教育培訓課,部門(mén)內部培訓由各部門(mén)自行安排。

  五、培訓管理

  建議由行政部負責制定公司的培訓管理制度。從培訓前期方案的制定、培訓主題和內容的落實(shí)、培訓開(kāi)展、培訓后的知識鞏固等環(huán)節明確流程,形成制度規定,可作為員工績(jì)效考核評定依據之一,以保證公司開(kāi)展的各項培訓課程起到實(shí)際效果。

培訓計劃方案 篇7

  目標:一個(gè)月內將儲備店長(cháng)培養成為合格的代理助理或代理店長(cháng)。

  輔導人員;各儲備店長(cháng)所店在的店長(cháng)親自帶教。(公司外派督導人員)

  輔導內容及要求;

  一、盡快使儲備店長(cháng)了解并熟悉工作場(chǎng)所及工作伙伴,并學(xué)會(huì )正確導購。

  1、督導需安排儲備店長(cháng)上全天班,有充分時(shí)間學(xué)習鞏固,店長(cháng)必須親自帶教。

  2、第一天介紹儲備店長(cháng)給店鋪內的所有同事,讓儲備店長(cháng)了解店鋪人員的日常儀容儀表要求,了解本店排班方法及排班規律。

  3、儲備店長(cháng)學(xué)習充當迎賓人員并學(xué)會(huì )如何一句話(huà)介紹商品,店長(cháng)于每日上班時(shí)跟進(jìn)儲備店長(cháng)的服裝介紹方法是否正確,并及時(shí)給予指導。

  4、由店長(cháng)在周會(huì )后向營(yíng) 銷(xiāo)中心提供一份儲備店長(cháng)工作心態(tài)及導購成績(jì)匯報。

  5、儲備店長(cháng)在周會(huì )后向營(yíng)銷(xiāo)中心提供一份<<如何針對不同顧客進(jìn)行不同服務(wù)>>。

  二、讓儲備店長(cháng)作為服務(wù)組負責人,學(xué)會(huì )如何做好顧客服務(wù),如何提升賣(mài)場(chǎng)氣氛。

  1、讓儲備店長(cháng)作為服務(wù)人員,不僅要不斷完善和提高自身服務(wù)素質(zhì)和技巧,并能在同事服務(wù)時(shí)協(xié)助和發(fā)現存有的問(wèn)題并提出改進(jìn)方法。

  2、儲備店長(cháng)于每日的營(yíng)業(yè)時(shí)間內,做好店內銷(xiāo)售氣氛的活躍和提升,發(fā)現客流高峰和低迷的時(shí)間階段并做好調整。

  3、由店長(cháng)在周會(huì )后向營(yíng)銷(xiāo)中心提供一份儲備店長(cháng)擔任服務(wù)工作的效果報告。

  4、儲備店長(cháng)于周會(huì )后向營(yíng)銷(xiāo)中心提供一份<<關(guān)于如何提升店鋪銷(xiāo)售氣氛的報告>>。

  三、讓儲備店長(cháng)作為陳列組的負責人,學(xué)會(huì )貨品陳列及店鋪布置。

  1、 讓儲備店長(cháng)每天對店鋪貨品陳列,展示進(jìn)行調整,于每日客流低谷期,次數不限定,并向店長(cháng)匯報調整原因。

  2、儲備店長(cháng)每天觀(guān)察并總結陳列調整對銷(xiāo)售產(chǎn)生的影響。

  3、由店長(cháng)在周會(huì )后向營(yíng)銷(xiāo)中心提供一份儲備店長(cháng)擔任陳列工作的效果報告。

  4、儲備店長(cháng)在本周向營(yíng)銷(xiāo)中心提供一份<<關(guān)于如何進(jìn)行貨品陳列的思路及服裝的色彩搭配技巧>>。

  四、讓儲備店長(cháng)作為貨品的負責人,學(xué)會(huì )分析貨品暢銷(xiāo)、滯銷(xiāo)原因。

  1、 儲備店長(cháng)作為貨品的負責人,每天提報本店暢銷(xiāo)前5名貨品及原因分析。同時(shí)提報本店滯銷(xiāo)前5名貨品及原因分析。店長(cháng)于每天的例會(huì )時(shí)要求儲備店長(cháng)當眾提報。便于第二天的銷(xiāo)售工作進(jìn)行。

  2、由儲備店長(cháng)填寫(xiě)補貨單、調貨單,由店長(cháng)審核后再傳回公司補貨。、

  3、由店長(cháng)在周會(huì )后向營(yíng)銷(xiāo)中心提供一份關(guān)于儲備店長(cháng)貨品每日銷(xiāo)售分析效果報告。

  4、儲備店長(cháng)在本周向營(yíng)銷(xiāo)中心提供一份〈〈貨品暢銷(xiāo)、滯銷(xiāo)原因分析〉〉

  五、讓儲備店長(cháng)繼續貨品組的職責,學(xué)會(huì )專(zhuān)賣(mài)店貨品管理。

  1、 儲備店長(cháng)繼續每天的貨品暢、滯銷(xiāo)原因分析提報,店長(cháng)每日開(kāi)會(huì )在下班時(shí)聽(tīng)取報告并開(kāi)會(huì )宣布。

  2、由儲備店長(cháng)每天提出貨品的主推建議及陳列建議,并在上班或下班時(shí)提報并總結當日主推效果。

  3、由店長(cháng)在周會(huì )后向營(yíng)銷(xiāo)中心提報一份儲備店長(cháng)對于主推貨品的主推效果評估報告。

  4、儲備店長(cháng)在本周向營(yíng)銷(xiāo)中心提報一份〈〈如何通過(guò)陳列及人員推銷(xiāo)提升貨品銷(xiāo)售〉〉。

  六、讓儲備店長(cháng)擔任收銀員,學(xué)會(huì )貨品進(jìn)出倉登記收銀知識。

  1、 讓儲備店長(cháng)擔任收銀員,了解并掌握收銀程序,了解備用金及營(yíng)業(yè)款的下班交接,店長(cháng)需監督儲備店長(cháng)收銀速度,收銀服務(wù)、收銀準確性、收銀交接是否正確、細致。

  2、任何貨品進(jìn)出倉庫必須按要求進(jìn)行登記,店長(cháng)需檢查每天的進(jìn)銷(xiāo)存登記錄是否正確、清晰。

  3、店長(cháng)在周會(huì )后向營(yíng)銷(xiāo)中心提供一份關(guān)于儲備店長(cháng)擔任收銀員準確性,快速性的報告及貨品登記掌握的報告。

  4、儲備店長(cháng)分兩次向營(yíng)銷(xiāo)中心提供一份<<收銀心得體會(huì )>>及<<店鋪實(shí)務(wù)操作總結報告>>。

  七、讓儲備店長(cháng)做為助理學(xué)會(huì )開(kāi)會(huì )及作帳。

  1、儲備店長(cháng)負責店務(wù)實(shí)際管理,店長(cháng)只負責指導工作。

  2、儲備店長(cháng)管理帳務(wù)的進(jìn)銷(xiāo)制作,店長(cháng)每天檢查帳務(wù)情況。

  3、儲備店長(cháng)在周會(huì )后向營(yíng)銷(xiāo)中心提供一份〈〈店鋪的實(shí)際操作管理計劃報告〉〉。

  4、店長(cháng)在同會(huì )后向營(yíng)銷(xiāo)中心提供一份“關(guān)于儲備店長(cháng)處理日常事務(wù)及帳務(wù)制作的能力和準確性”的報告。

  5、儲備店長(cháng)接受營(yíng)銷(xiāo)中心的評估考核后自行參與管理店鋪。

  6、店長(cháng)向營(yíng)銷(xiāo)中心提供一份儲備店長(cháng)的個(gè)人資料及能力評估報告。

  總結:儲備店長(cháng)在一個(gè)月內掌握好以上七點(diǎn),輔導時(shí)間上太過(guò)短暫,只能大致系統的掌握店鋪實(shí)際操作,在今后的實(shí)際管理中還會(huì )出現很多的問(wèn)題或不善處理之處,儲備店長(cháng)必須在獨立工作的同時(shí)加強同公司各部門(mén)的聯(lián)系。在長(cháng)期的工作中不斷提高自身素質(zhì)和管理水平。力爭成為紅香兒大家庭的能干店長(cháng),同紅香兒共同發(fā)展,共同提高,共同完善。

培訓計劃方案 篇8

  巴依里煤礦20xx年安全宣傳、教育、培訓計劃為了加強煤礦職工安全意識、法律法規、提高煤礦職工的安全生產(chǎn)操作技能。煤礦根據實(shí)際情況,特制定安全宣傳、教育和培訓計劃,具體內容如下:

  一、宣傳、教育、培訓的內容:

  1、有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)方面的法律、法規、規章及煤礦職工的權利和義務(wù);

  2、煤礦安全規程、有關(guān)行政機關(guān)關(guān)于安全生產(chǎn)方面規范性規定及煤礦企業(yè)有關(guān)安全管理的規章制度;

  3、與職工本職工作有關(guān)的安全知識(崗位操作規程等);

  4、災害預防和處理計劃編制學(xué)習,各種事故征兆的識別,發(fā)生緊急危險情況時(shí)的應急措施和撤退路線(xiàn);

  5、生產(chǎn)設備、安全裝置、勞動(dòng)防護用品(用具)的正確使用方法;自救設備的使用和有關(guān)急救方面的知識;

  6、歷年事故案例教育;

  7、有關(guān)行政機關(guān)規定的其它內容。

  二、宣傳、教育、培訓的范圍:安全培訓計劃表煤礦企業(yè)必須對所有職工進(jìn)行安全教育、培訓,并遵守下列規定:

  1、新進(jìn)煤礦的井下作業(yè)職工,接受安全教育、培訓的時(shí)間不得少于72小時(shí),考試合格后,必須在有安全工作經(jīng)驗的職工帶領(lǐng)下工作滿(mǎn)4個(gè)月,然后再次考核合格,方可獨立作業(yè);

  2、對調換工作和采用新工藝的作業(yè)人員必須重新培訓,經(jīng)考試合格后,方可上崗作業(yè);

  3、對“三違”、回爐的職工必須進(jìn)行教育、培訓,經(jīng)考試合格后,方可上崗作業(yè);

  4、所有生產(chǎn)作業(yè)人員,每年在職教育、培訓的時(shí)間不少于是20小時(shí);

  5、教育、培訓按計劃進(jìn)行,培訓的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、考核結果應記錄在案。

  三、宣傳、教育、培訓的時(shí)間、要求:

  1、每季度開(kāi)展一次集中教育培訓。

  2、每季度開(kāi)展一次安全知識競賽(演講)活動(dòng),另附活動(dòng)通知。(安辦)

  3、每季度開(kāi)展一次黑板報評比、班組活動(dòng)評比、安全獎罰總結,并記錄在案。(25日前交回安辦匯總)(安辦、工會(huì )、井口)

  4、每季度開(kāi)展一次“勞動(dòng)安全無(wú)事故”競賽活動(dòng)。(工會(huì )、井口)

  5、開(kāi)展好每年六月份的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),另附活動(dòng)通知。每周一題(安全警句),每周一通知井口指導員或核算員。(安辦、井口)

  6、組織好每年清明節的掃墓活動(dòng)、“9.14”及其他事故案例教育。(安辦)

  7、每月兩篇廣播稿,職工自檢書(shū)。井隊于每月20日前交回安辦。

  8、開(kāi)展好各項安全教育宣傳活動(dòng)。(安辦)

  9、各種記錄本臺帳,各井口指定負責人應及時(shí)保管、交回安辦,以備案。

  10、做好每月事故統計上報工作,及時(shí)開(kāi)展事故調查,分清責任。

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