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慶六一校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案（通用11篇）
為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析，研究后所制定的書(shū)面計劃�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的慶六一校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶六一校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇1
本次活動(dòng)本著(zhù)內容健康向上，具有創(chuàng )新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。由學(xué)生自由選題、動(dòng)手操作，并于5月在架空層將作品展出。
一、活動(dòng)主題：
參與展示創(chuàng )新
二、參賽對象：
一至六年級學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月。
準備階段：各班在班主任老師和輔導員的帶領(lǐng)下，自由想象、自由發(fā)揮、構思作品、動(dòng)手繪畫(huà)和調整完善作品。
四、作品要求：
1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長(cháng)的.指導下學(xué)生親手完成的。
2、項目：
�。�1）書(shū)法類(lèi)：軟筆、篆刻、字體不限。
�。�2）繪畫(huà)類(lèi)：國畫(huà)、油畫(huà)、水粉、水彩、兒童畫(huà)、彩筆、素描、速寫(xiě)。
3、凡上交的作品都要貼上標簽，寫(xiě)明作品名稱(chēng)、作者姓名、班級。
五、獎項設置
本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)證書(shū)。
六、其它事項：
1、各班要教育學(xué)生在參觀(guān)作品時(shí)要保持肅靜不要大聲喧嘩，不要搞破壞。
慶六一校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇2
一、組織領(lǐng)導
由德育組、少先隊牽頭，以班級為單位，積極配合支持，加強領(lǐng)導，成立相應的組織領(lǐng)導機構，明確具體責任人，制定相應的活動(dòng)方案和安全預案，切實(shí)落實(shí)好第二屆藝術(shù)節展演活動(dòng)的專(zhuān)項經(jīng)費，為活動(dòng)提供有力的物質(zhì)保障，確保藝術(shù)節展演活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
組織安排：
總負責：
具體負責：
下設二個(gè)工作小組：
1、校園文化藝術(shù)節成果展示組：
2、校園文化藝術(shù)節文藝匯演組：
二、活動(dòng)的主題：
藝術(shù)節展演活動(dòng)的主題是“祖國好·家鄉美”。
三、參加對象：
全體師生
四、時(shí)間安排：
1、準備時(shí)間：5月10日——5月23日
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月24日——20xx年6月24日
5月31日第二屆校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕，5月24日——6月12日展示活動(dòng)；5月31日上午11：00時(shí)舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動(dòng)；6月1日上午10：30全鎮籃球賽。
五、活動(dòng)內容：
藝術(shù)節展示活動(dòng)：（5月24日——6月24日展示活動(dòng)）
�。�1）學(xué)生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示；
�。�2）“想一句感言獻給老師”展評；
�。�3）師生書(shū)法作品展示；
�。�4）師生繪畫(huà)作品展示；
�。�5）學(xué)生優(yōu)秀手抄報展示；
�。�6）其它展示（近幾年師生、學(xué)校獲獎榮譽(yù)、優(yōu)秀作業(yè)本等）。
2、文藝匯演：（5月31日）
�。�1）慶“六一”集體朗誦比賽；
�。�2）文藝匯演。
3、表彰活動(dòng)：
�。�1）參加成果展示的作品：凡參（送）評節目（作品）分別評出一、二、三等獎。
�。�2）xx年5月31日朗誦比賽：分段（高、中、低）現場(chǎng)進(jìn)行評比。
�。�3）評選表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀中隊。少先隊新隊員入隊宣誓儀式。
�。�4）表彰班級組織獎：作品參展活動(dòng)及文藝匯演組織情況分段（高、中、低）各一名。
六、活動(dòng)要求：
1、5月24日前，上報參（評）展作品。
對象：三到六年級，每班各品種不少于5篇（件）；1至2年級只報書(shū)法、繪畫(huà)作品。
“做一件禮物感恩父母”作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達學(xué)生對父母的親情、理解等。參賽作品不宜過(guò)大，要易搬運、不變形，盡量采用紙、木、橡皮泥等易保存、無(wú)污染的.材料制作。
“想一句感言獻給老師”作品要求：感言要求積極健康，能夠體現出對老師辛勤工作的肯定，理解、體現對老師的深厚感情和無(wú)限關(guān)心愛(ài)。字數在100字以?xún)取?/p>
書(shū)法、繪畫(huà)等作品要求：由各班統一組織開(kāi)展，學(xué)校統一提供書(shū)法稿紙、繪畫(huà)紙，筆墨自備。師生手工、小制作等統一使用學(xué)校提供的標簽，作品展出要方便。
2、5月24日起，作品展示。班級作品、教師作品、獲獎的學(xué)生作品布置在展板上。
3、其它要求：
�。�2）精心準備、氛圍營(yíng)造：各班要高度重視，文藝匯演節目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨唱、演講等，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高活動(dòng)的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個(gè)精品匯演節目。
�。�3）保證質(zhì)量：學(xué)生參（評）展的作品，班主任要給予指導。
慶六一校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為全面貫徹黨的教育方針，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，加強校園文化建設，豐富校園文化生活，提高學(xué)生整體素質(zhì)，展示我校少先隊員的風(fēng)采，從而推進(jìn)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、組織形式：
1、學(xué)校舞蹈隊2個(gè)節目，校本課程特長(cháng)班各準備1個(gè)節目參加，以班級為單位選送1個(gè)質(zhì)量高的`節目參加演出。
2、節目選材：以表現現代少年兒童對生活的熱愛(ài)和謳歌，內容積極、健康、向上。
3、形式：課本劇、相聲、歌舞、表演唱等均可。
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日。
四、評分標準：
1、內容健康向上，能反映多姿多彩的生活。（2分）
2、情感真摯，富有感染力，有表演價(jià)值。（2分）
3、要反映兒童少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，注重以藝術(shù)手法來(lái)表現自己對美好生活的感悟和向往。（2分）
4、參賽題材要體現廣泛性、時(shí)代性和地方性，突出本土文化特色和校園文化特點(diǎn)。（3分）
五、本次活動(dòng)的評委：
一、二年級（2）班的輔導員教師，三、四、五年級（1）班的輔導員教師，六年級（4）班的輔導員教師（鄧老師負責匯總統分）。
說(shuō)明：各年級必須在五月份開(kāi)始準備文藝節目，要加大力度訓練，少先隊將在五月底進(jìn)行評比，凡質(zhì)量較低的文藝節目一律不能入選到“慶祝六一”活動(dòng)之中。
慶六一校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇4
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，以未成年人思想道德教育為突破口，加強少年兒童的現代公民意識教育，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，積極推進(jìn)小公民道德建設活動(dòng)，鼓勵兒童通過(guò)體驗教育等方式參與道德建設，進(jìn)一步增強社會(huì )責任感，弘揚民族精神，大力宣傳新時(shí)期社會(huì )主義榮辱觀(guān)。
二、活動(dòng)內容
今年學(xué)校的“六一”節活動(dòng)要以安全為原則，努力在結合實(shí)際、突出特色、創(chuàng )優(yōu)創(chuàng )新上下功夫，具體在以下幾個(gè)方面組織開(kāi)展好活動(dòng)。
1、以“六一”國際兒童節為契機，努力為兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。面向社會(huì )，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的.意識，動(dòng)員全社會(huì )關(guān)注兒童發(fā)展，重視兒童工作；面向家庭，宣傳具有鮮明時(shí)代特征的家庭教育觀(guān)念和科學(xué)的教育方法，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、親子觀(guān)、育人觀(guān)。
2、以“愛(ài)護兒童，教育兒童，為兒童辦實(shí)事”的思想為根本。各校結合本地的特點(diǎn)，積極開(kāi)展形式多樣的慶�；顒�(dòng)，如開(kāi)展文藝匯演、寫(xiě)作、書(shū)法、繪畫(huà)、小制作等各種比賽，共同設計家鄉未來(lái)的美好藍圖；同時(shí)，校際之間可積極開(kāi)展少先隊員之間的“手拉手”互助活動(dòng)，共同過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節。安排各種具有趣味性、娛樂(lè )性、教育性、科學(xué)性的有益活動(dòng)，采用豐富多彩的活動(dòng)形式，為本鄉的“六一”增彩添色。
3、積極開(kāi)展表彰先進(jìn)活動(dòng)。今年“六一”期間，中心校將評選表彰一批優(yōu)秀學(xué)生和“優(yōu)秀少先隊輔導員”，以此宣傳我鄉近年來(lái)涌現出的優(yōu)秀學(xué)生，表彰有突出成績(jì)的少先隊輔導員，展現我鄉少先隊員和少先隊輔導員的精神風(fēng)貌，激勵社會(huì )各界關(guān)心支持少先隊工作，從而進(jìn)一步優(yōu)化少年兒童健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境。全中心校廣大少先隊輔導員、少先隊員要以先進(jìn)為榜樣，以座談會(huì )、主題隊會(huì )等多種形式開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。
三、有關(guān)要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導。各校要加強對“六·一”活動(dòng)的組織與領(lǐng)導，精心策劃活動(dòng)內容，力求做到形式活潑多樣，內容豐富多彩，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)健康、歡樂(lè )的節日。
2、積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。各校要通過(guò)組織專(zhuān)版、開(kāi)辟專(zhuān)欄、張貼標語(yǔ)等形式，精心策劃好“六一”期間活動(dòng)的宣傳報道工作，積極營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
3、各校要充分利用“六一”契機，積極爭取當地村兩委為學(xué)校辦好事，辦實(shí)事，努力解決好當前學(xué)校存在的最突出、最困難的事情。
慶六一校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇5
一、指導思想
向陽(yáng)小學(xué)“六一”藝術(shù)節即將到來(lái)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè )的節日，給隊員們一次展示自我的機會(huì )，同時(shí)讓學(xué)生能夠感受到社會(huì )、學(xué)校的關(guān)心,使學(xué)生真切地感覺(jué)到“六一”是自己的節日,是每個(gè)少年兒童的節日。營(yíng)造一個(gè)快樂(lè )的氛圍和情景,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國的情感,展示我校少年兒童的風(fēng)采，歡度一個(gè)有意義、有趣味的“六一”兒童節。經(jīng)學(xué)校研究決定我校將舉行“習慣引領(lǐng)我們與夢(mèng)想同行”第二屆六一藝術(shù)節。
二、活動(dòng)主題：
習慣引領(lǐng)我們與夢(mèng)想同行
三、活動(dòng)目的.:
根據“期盼著(zhù)孩子們能成長(cháng)得更好”的指示，按照團中央、全國少工委關(guān)于以“中國夢(mèng)”教育激勵少年兒童的工作要求，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的成果，體現學(xué)生的主人翁精神,讓全體學(xué)生參與,并且認識到自身的價(jià)值,增強集體自豪感,推進(jìn)校園文化建設。
四、活動(dòng)內容與要求：
本次“六一”藝術(shù)節的節目要求：要有主題、要有思想、要推陳出新，最好能體現學(xué)校德育主課題習慣養成的主題去創(chuàng )設一些：講故事、小品、詩(shī)朗誦等文藝形式展現當代少先隊員和兒童團員的風(fēng)采。
五、參加對象：全體師生
六、組委會(huì )
主辦單位：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
編導：
七、活動(dòng)安排
彩排時(shí)間：20xx年5月26日
匯演時(shí)間：20xx年5月30日早上8：00
匯演地點(diǎn)：向陽(yáng)小學(xué)操場(chǎng)
攝影：
八、活動(dòng)紀律要求
1、各中隊要組織好本中隊學(xué)生紀律，制定安全防范措施，保證學(xué)生安全。
2、隊干部佩帶值日袖章認真值日，有始有終。
九、文藝匯演要求：
1、參賽對象：本校1—6年級各中隊學(xué)生，人數不限，節目形式不限，請各中隊各自安排好節目?jì)热荨?/p>
1—3年級要求兩班聯(lián)合，4—6不允許兩班或兩班以上聯(lián)合。
2、參賽內容：參賽節目?jì)热菀蠼】�、活潑、向上，適合少年兒童身心發(fā)展；嚴禁不健康歌曲；內容盡量要求展現當代少年兒童熱愛(ài)學(xué)習、立志成才、樂(lè )于奉獻的精神風(fēng)貌或遠大志向。
十、評分與設獎：
1、評分及設獎：評委當場(chǎng)評分（采用十分制），去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后取平均分，以平均分從高到低產(chǎn)生獲獎名次，四、五、六年級組設一、二、三等獎；一、二、三年級組設一、二等獎。
2、評委根據以下方面客觀(guān)、公正進(jìn)行打分。
(1)主題內容（2分）：主題鮮明，內容健康活潑，富有新時(shí)代氣息。
(2)表演形式（2分）：節目的選擇與確定體現與眾不同，有新穎性，富有創(chuàng )新和個(gè)性。
(3)表演藝術(shù)（2分）：表演嫻熟自如，吐字清晰，動(dòng)作規范，隊形整齊，與音樂(lè )合拍。
(4)儀表儀態(tài)（2分）：要求參賽選手著(zhù)裝大方，符合小學(xué)生的身份；儀態(tài)穩重，富有少年兒童的活力與朝氣，富有舞臺效果；表情自然，不矯揉造作。
(5)總體印象（2分）：包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序，節目銜接適當，演出時(shí)間適中，道具選擇及使用等。
十一、頒獎：由學(xué)校領(lǐng)導頒獎
以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，以確�！傲弧彼囆g(shù)節圓滿(mǎn)成功！
預祝本活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，謝謝！
慶六一校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇6
一、指導思想:
校園藝術(shù)節作為校園文化建設的重要組成部分,對建設和諧校園,培養學(xué)生綜合素質(zhì)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。通過(guò)本次藝術(shù)節要在校園內掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習、演練、創(chuàng )作藝術(shù)作品的高潮為校園藝術(shù)節活動(dòng)，搭好平臺，打好基礎；要通過(guò)師生人人參與，不斷提高自身素養，發(fā)現一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。
二、活動(dòng)主題：
“爭做新時(shí)代好隊員共慶國際兒童節”
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日下午4：00-6:00（暫定）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
榆林市第十八小學(xué)
五、活動(dòng)目標：
本屆藝術(shù)節活動(dòng)以慶�！傲粐H兒童節”契機，展現小學(xué)生熱愛(ài)祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習、勤于探索、敢于創(chuàng )新的風(fēng)采才華。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開(kāi)展豐富多彩的'具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
六、活動(dòng)形式：
以班為單位自行組織聯(lián)歡會(huì )或班隊會(huì )形式進(jìn)行（做好照片及活動(dòng)教案、方案等資料的收集）
七、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：李彥飛
副組長(cháng)：高瑜敏
組員：楊凱敬劉明慧王星劉靜尤娟劉海燕馬媛劉艷耿琦（各班主任）
八、工作人員：
各班主任、各班班級干部
九、活動(dòng)內容：
1.“慶六一”文藝聯(lián)歡會(huì )
6月1日慶六一聯(lián)歡會(huì )（4：00-6:00各班級進(jìn)行）
2.“迎六一”書(shū)畫(huà)比賽(美術(shù)組負責)
�。�1）一、二、三年級開(kāi)展繪畫(huà)比賽，每班選5份上交；四、五六年級開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、比賽，每班每項各選5份上交。
�。�2）作品內容以“六一節，我成長(cháng)我快樂(lè )”為主題，也可寫(xiě)健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫(xiě)上班級、姓名。
�。�3）書(shū)法作品要求使用統一稿紙，一、二、三年級用鉛筆，四、五六年級用鋼筆。繪畫(huà)統一用8k畫(huà)紙。
十、活動(dòng)時(shí)間和要求
5月25日上午各類(lèi)作品上交各年級美術(shù)老師處，5月27日美術(shù)組評選，過(guò)期不候。
十一、獎勵設置
1、書(shū)法、繪畫(huà)、設獎：
�。�1）個(gè)人設獎：1——3年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；
�。�2）4——6年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
十二、注意事項：
1、不得搞大型排練、人員聚集
2、嚴禁占用上課時(shí)間排練節目
3、不能私自統一籌款購買(mǎi)演出服裝、道具等
4、每班參加“慶六一”活動(dòng)進(jìn)校園的家長(cháng)不超過(guò)10人
5、活動(dòng)期間各班主任配合門(mén)房保衛處做好相關(guān)安全工作
5、活動(dòng)期間各班做好衛生工作，結束后必須打掃衛生學(xué)校統一進(jìn)行檢查
6、活動(dòng)后注意收集相關(guān)資料，每班制作美篇宣傳校園藝術(shù)活動(dòng)
慶六一校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇7
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧奔靶@藝術(shù)節活動(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。
二、主題和內容
活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長(cháng)”
活動(dòng)內容：本次慶�！傲粌和潯币孕轮袊闪�66周年及抗戰勝利70周年為契機，通過(guò)開(kāi)展“歌唱祖國歌唱黨——快樂(lè )童年大家唱”、“祖國發(fā)展我成長(cháng),快樂(lè )童年繪藍圖”、“技藝活動(dòng)我參與，小小能手展風(fēng)采”等活動(dòng)來(lái)展現我們隊員的風(fēng)采。
三、活動(dòng)項目和要求
(一)“歌唱祖國歌唱黨，快樂(lè )童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開(kāi)展“歌唱祖國歌唱黨——快樂(lè )童年大家唱”的活動(dòng)。
1.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的'兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)
2.1-6年級各中隊排練規定歌曲《中華人民共和國國歌》及自選歌曲。(各中隊輔導員負責，音樂(lè )老師協(xié)助)
3.利用音樂(lè )課、班會(huì )課等時(shí)間學(xué)唱參賽歌曲。
4.比賽時(shí)間：5月27-5月29日
評委老師：
(二)“祖國發(fā)展我成長(cháng),快樂(lè )童年繪藍圖”——“迎六一”書(shū)畫(huà)比賽
“迎六一”書(shū)畫(huà)比賽
1.參賽作品內容及形式
(1)內容：以“陽(yáng)光下成長(cháng)”為主題。
(2)參賽作品可包含：中國畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、兒童畫(huà)等。
2.參賽作品格式：8k紙
3.參賽要求
(1)交稿時(shí)間：5月30日前
(2)參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫(xiě)上班級、姓名。
(3)參賽作品每班上交3--5幅。
評委老師：
(三)“技藝活動(dòng)我參與，小小能手展風(fēng)采”技藝作品參展活動(dòng)
要求各班將本學(xué)期學(xué)生制作的優(yōu)秀技藝作品布置成展板，在六一前后展出，供師生參觀(guān)。
展覽地點(diǎn)：技藝展覽室
布置時(shí)間：5月30日前
具體負責：各班主任
(四)“挑戰自我展風(fēng)采，快樂(lè )童年過(guò)六一”——六一節慶�；顒�(dòng)
參加人員：全體少先隊員及老師
活動(dòng)安排：
1.六一致辭
2.表彰百名十星級文明學(xué)生
3.“你唱我跳大家歡，快樂(lè )童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午
活動(dòng)要求：
1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目;
2.節目要求豐富多彩，時(shí)間安排在1個(gè)小時(shí)左右;
3.各蹲點(diǎn)行政要參與年級組活動(dòng)。
4.質(zhì)量較高的節目要拍照或攝影作為資料保存。
慶六一校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目標：
1、共同感受節日氣氛，體驗兒童節的快樂(lè )。讓幼兒懂得珍惜現在、感恩父母、知道今天的幸福生活來(lái)之不易。
2、提供幼兒交流表現的平臺，培養幼兒自信、大方、活潑開(kāi)朗的性格。
3、營(yíng)造共同分享的氛圍，體驗分享禮物及食物的快樂(lè )。
二、活動(dòng)內容及時(shí)間：xx年6月1日
1、“我的.六一我做主”班級主題教育活動(dòng)。
2、“六一大聯(lián)想”幼兒水果拼盤(pán)活動(dòng)（上午9：40—10：20）
3、幼兒美味自助餐（10：50—11：30）
4、幼兒互換六一禮物，交流禮物分享心得（3：00—3：40）
5、班級慶�；顒�(dòng)、派發(fā)禮物4：00—5：30
三、人員安排
xx：負責全面統籌工作
xx：負責各主題教育活動(dòng)的統籌組織
xx：負責自助餐及禮物發(fā)送等后勤工作
保健醫生：負責活動(dòng)醫療保健工作、檢查食物的準備情況。
各班人員：組織實(shí)施好當天的教育教學(xué)活動(dòng)、自助餐及分享會(huì )等活動(dòng)
四、活動(dòng)準備：
1、幼兒于活動(dòng)前自行購買(mǎi)好交換的禮物。
2、準備好各種水果、自助餐食物等材料。
慶六一校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)主題
慶祝六一共享快樂(lè )
二、活動(dòng)指導思想
一年一度的六一兒童節是孩子們心中最隆重的節日，學(xué)校希望通過(guò)豐富多采的活動(dòng)，送給孩子們一個(gè)快樂(lè )的節日。通過(guò)參與活動(dòng)的進(jìn)程，送給孩子們一個(gè)成長(cháng)的記憶，送給孩子們一個(gè)展現的舞臺。讓他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月29日14：00-16：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
書(shū)香廣場(chǎng)舞臺及各班教室
五、活動(dòng)流程
1.在歡快的.兒童樂(lè )曲聲音中集中。
2.管樂(lè )和旗舞表演開(kāi)場(chǎng)。
3.校長(cháng)送上節日祝語(yǔ)。
4.校長(cháng)及教師代表派發(fā)“成長(cháng)快樂(lè )糖”
5.快樂(lè )游園活動(dòng)活動(dòng)正式開(kāi)始。
六、活動(dòng)游戲規則
1.比比誰(shuí)的運氣好
規則：主持人要預備好十五顆色采不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓三個(gè)珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎；反之，沒(méi)有中獎。
2.吹乒乓球
規則：主持人要預備好八個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿(mǎn)水，豎排。每四個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另外一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。
慶六一校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇10
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓藝術(shù)走進(jìn)校園，讓校園充滿(mǎn)藝術(shù)。為學(xué)生提供更多展現自我才華和提高自身的藝術(shù)修養，培養學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)和加強校園文化建設全面促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)、成才。學(xué)校將開(kāi)展第八屆“校園文化藝術(shù)節”活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，發(fā)現人才，培養人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)，對學(xué)校的熱愛(ài)，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
金色童年.幸福成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年5月
四、階段安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月3日――5月6日）
第二階段：組織實(shí)施階段（5月9日――5月27日）
第三階段：總結表彰階段（5月30日――5月31日）
五、具體活動(dòng)：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行設計（如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌、隊形變化、舞臺表現形式等），鼓勵創(chuàng )新；要求有一名指揮；
2、自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發(fā)給劉蓉老師
�。ɡ阂唬�1）快樂(lè )的節日）；
3、服裝統一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內容健康、積極向上。
聲樂(lè )比賽要求：少年兒童歌曲
�、俜b整潔大方
�、谝ё譁蚀_，吐字清楚
�、郯樽嘌莩浜夏�
�、芨枨磉_情感豐富，聲音甜美，有一定藝術(shù)表現力
才藝大比拼要求：（有器樂(lè )、舞蹈等特殊技能的'皆可，樂(lè )器自備。）
�、倨鳂�(lè )：節奏、音高準確
�、谖璧福簞�(dòng)作舒展、優(yōu)美和音樂(lè )協(xié)調，有藝術(shù)表現力
繪畫(huà)要求：
作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。繪畫(huà)工具自備，紙張美術(shù)組提供。
硬筆書(shū)法要求：(各年級所學(xué)內容)
書(shū)寫(xiě)格式：用正楷書(shū)寫(xiě)。
1、低年級組用鉛筆寫(xiě)；中、高年級組用鋼筆寫(xiě)（不得使用簽字筆，否則視為無(wú)效）。
2、學(xué)生在規定的時(shí)間內完成規定的內容；比賽用紙統一提供；
3、注意字要寫(xiě)得工整、勻稱(chēng)、大小適中，不要寫(xiě)錯別字。
六、評比方案：
1、按年級組評，根據報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。
2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優(yōu)秀團體獎。學(xué)校德育處將選擇各項比賽中的優(yōu)秀節目參加學(xué)�！傲弧蔽乃噮R演。
七、報名辦法：
請于5月11日前將報名表交至德育處。
八、活動(dòng)要求：
1、各位班主任老師要認真的向學(xué)生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使學(xué)生明確藝術(shù)節的主題、內容。組織好報名和準備工作，在班級里做好初選，選出成績(jì)優(yōu)異者，按照指定時(shí)間、地點(diǎn)組織參賽。
2、各負責人要做好相關(guān)的組織活動(dòng)，落實(shí)好比賽地點(diǎn)、時(shí)間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進(jìn)行，做到公正、公平。
3、比賽時(shí)間將不占用上課時(shí)間，可利用午休、下午第七節課和放學(xué)后時(shí)間進(jìn)行。如果時(shí)間上需要調整，要及時(shí)通知德育主任后再改動(dòng)。
九、活動(dòng)組織：
江寧小學(xué)藝術(shù)節組委會(huì )名單：
主任：XXX
副主任：XXX
成員：XXXXX^
未盡事宜，商議后再定！
請班主任通知孩子們抓緊時(shí)間訓練，準時(shí)到指定地點(diǎn)參賽，并在比賽時(shí)取得更好成績(jì)！
慶六一校園文化藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇11
一、指導思想
認真落實(shí)素質(zhì)教育的要求，拓展學(xué)生視野，開(kāi)拓學(xué)生思路，活躍校園生活，展示師生風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素養、思想道德素養和身心健康的全面發(fā)展，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的.全面提升。深化“中華燈謎教學(xué)示范�！笔痉蹲饔�，傳承中華優(yōu)秀傳統文化。
二、活動(dòng)負責小組
主要負責人：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間
2018年7月1日至2018年11月1日
四、活動(dòng)項目
1.“我與燈謎”小品文征集活動(dòng)
師生各選角度，自擬題目，講述自己與燈謎的故事。三~六年級每班報送3~5篇學(xué)生作品，一~六年級每班報送1~2篇教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時(shí)間2018年9月1日。
2.“XX謎社”標志設計
作品要具有鮮明的象征意義和時(shí)代特征，力求反映以“東峰、燈謎”為主要內容的東峰特色，充分展示東峰小學(xué)深厚的文化底蘊。采用彩色圖形設計。構圖創(chuàng )意獨特，圖案清晰流暢，色彩簡(jiǎn)明大方，寓意貼切，富有美感、動(dòng)感和時(shí)代感，具有高水平的藝術(shù)感染力和視覺(jué)沖擊力，給人以深刻印象;應考慮在各種載體和環(huán)境中制作運用，能以不同的比例尺寸清晰顯示;并附設計說(shuō)明，及注明設計者的姓名與聯(lián)系方式。一~六年級每班報送3~5幅學(xué)生作品，一~六年級每班報送1~2幅教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數，分為教師組、低年級組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時(shí)間2018年9月1日。
3.“燈謎”手抄報
師生各選角度，自擬題目。三~六年級每班報送3~5張學(xué)生作品，一~六年級每班報送1~2張教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時(shí)間2018年9月1日。
4.燈謎作品評析文章
師生各選燈謎作品，撰寫(xiě)評析文章。三~六年級每班報送3~5篇學(xué)生作品，一~六年級每班報送1~2篇教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時(shí)間2018年9月1日。
5.燈謎創(chuàng )作賽
師生自由創(chuàng )作燈謎作品(須上網(wǎng)查詢(xún)前人有沒(méi)有創(chuàng )作過(guò))。三~六年級每個(gè)學(xué)生可報送3~5則作品，每個(gè)老師可報送3~5則作品。按報送作品數，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時(shí)間2018年9月1日。
6.燈謎筆猜賽
三~六年級，每班選取10名學(xué)生、2名老師(技能科老師可以自由報名)參加筆猜賽。按成績(jì)分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。(時(shí)間待定)
7.燈謎電控競猜
以各班筆猜賽取學(xué)生前2名，和1名老師組成一隊，分為中、高年級進(jìn)行電控競猜。按中、高學(xué)段，分別取一等獎一隊，二等獎一隊，三等獎二隊。
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