幼兒園六一主題方案（通用13篇）

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園六一主題方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園六一主題方案 篇1

　　一、指導思想

　　“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)而有意義的節日，海拉爾區幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)習關(guān)愛(ài)他人、增強幼兒體質(zhì)、展現藝術(shù)風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及關(guān)心弱者、樂(lè )于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

　　二、機構設置

　　為了加強對“六一”活動(dòng)的組織領(lǐng)導，我園成立“活動(dòng)組織委員會(huì )”，以研究、協(xié)調、指導各項活動(dòng)的開(kāi)展，委員會(huì )名單如下：

　　組 長(cháng)：吳梅花

　　副組長(cháng)：

　　成 員：

　　三、活動(dòng)主題

　　慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 ，享成長(cháng)快樂(lè )

　　四、活動(dòng)口號

　　以人為本， 面向世界， 為終身教育做準備

　　五、活動(dòng)要求

　　有情趣、有童趣、有朝氣;

　　大膽創(chuàng )新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;

　　加強體育鍛煉、享健康人生;

　　弘揚傳統美德、愛(ài)心永駐心田;

　　緊跟時(shí)代步伐、展現藝術(shù)風(fēng)采。

　　六、活動(dòng)內容與時(shí)間安排

　　(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣(mài)活動(dòng)

　　活動(dòng)宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習的小環(huán)境，只有和家庭、社會(huì )緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實(shí)、豐富、生動(dòng)的學(xué)習大環(huán)境，組織義賣(mài)活動(dòng)正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂，對幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的愛(ài)心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛(ài)和溫暖的人，試著(zhù)用力所能及的方式去表達自己的關(guān)愛(ài)，親身體驗奉獻和給予的快樂(lè )。

　　這次活動(dòng)是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過(guò)程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動(dòng)，這也是我園一貫堅持的教育觀(guān)念和追求目標。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午9：00——11：30

　　活動(dòng)程序：

　　1、義賣(mài)活動(dòng)在《愛(ài)的奉獻》樂(lè )曲聲中拉開(kāi)帷幕

　　2、吳園長(cháng)宣讀“義賣(mài)倡議書(shū)”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣(mài)活動(dòng)》

　　3、義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始

　　4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞

　　5、義賣(mài)活動(dòng)在《愛(ài)的奉獻》樂(lè )曲聲中結束

　　(二)“我運動(dòng)， 我健康 ，我快樂(lè )”趣味運動(dòng)會(huì )

　　活動(dòng)宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開(kāi)展趣味運動(dòng)會(huì )，體現健康、快樂(lè )、智慧、合作的精神，通過(guò)這樣的活動(dòng)，既能達到鍛煉身體的目的`，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面。

　　活動(dòng)時(shí)間：小班運動(dòng)會(huì )：5月30日下午2：30-4：00

　　中班運動(dòng)會(huì )：5月31日上午9：00-11：00

　　大班運動(dòng)會(huì )：5月30日上午9：00-11：00

　　學(xué)前班運動(dòng)會(huì )：5月29日上午9：00-11：00

　　活動(dòng)程序：

　　1、吳園長(cháng)致開(kāi)幕詞

　　2、伴著(zhù)“運動(dòng)員進(jìn)行曲”的樂(lè )曲聲，小運動(dòng)員入場(chǎng)

　　3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗

　　4、主持人致詞，宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕

　　5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學(xué)前班：動(dòng)物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)

　　6、運動(dòng)員退場(chǎng)，主持人宣布比賽開(kāi)始

　　7、活動(dòng)開(kāi)展

　　8、主持人宣布比賽成績(jì)，頒發(fā)集體獎

　　9、主持人宣布運動(dòng)會(huì )閉幕

　　(三)“童心童畫(huà)”幼兒繪畫(huà)手工作品展

　　活動(dòng)宗旨：一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，我園結合“六一”兒童節，讓幼兒通過(guò)折、撕、剪、貼、畫(huà)等方法制作手工作品，開(kāi)展“我的小手真能干”幼兒繪畫(huà)手工作品展，讓幼兒在制作過(guò)程中體驗成功、分享快樂(lè )。

　　活動(dòng)時(shí)間：6月2日全天

　　作品展地點(diǎn)：四樓活動(dòng)大廳

　　(四)各年級組圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

　　1、小班：半日開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)

　　活動(dòng)宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們在幼兒園都學(xué)會(huì )了什么?為了讓家長(cháng)深入了解幼兒在園的生活、學(xué)習情況，全面了解幼兒園的教育教學(xué)，增進(jìn)家園之間的溝通與交流，小班年級組開(kāi)展半日開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)，組織早期閱讀、游戲教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)、幼兒操作等豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(cháng)充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性，體會(huì )我園教師不變的信條——“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午2：30——4：30

　　2、中班：“別說(shuō)我小，我會(huì )做的事情可不少”——“學(xué)生存、學(xué)做人”半日開(kāi)放活動(dòng)

　　活動(dòng)宗旨：隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng)，中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有一定的自我服務(wù)能力，動(dòng)手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對幼兒進(jìn)行“學(xué)生存、學(xué)做人”的教育，會(huì )為幼兒的后繼學(xué)習和終身的發(fā)展打下良好的基礎。為此，我園安排幼兒與家長(cháng)一起動(dòng)手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會(huì )做力所能及的事情，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，從小初步樹(shù)立“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動(dòng)中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無(wú)處不在，教育無(wú)時(shí)不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月29日下午2：30——4：30

　　3、大班、學(xué)前班合唱比賽

　　活動(dòng)宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成�！倍�音樂(lè )教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎。

　　幼兒合唱是培養幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節為契機，為幼兒搭建展現藝術(shù)風(fēng)采的舞臺，提供互相交流合作、分享的機會(huì )，從而培養幼兒初步的分工合作的社會(huì )精神與團隊意識，同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力、表現力、聽(tīng)音的發(fā)展等音樂(lè )素質(zhì)的提高。

　　活動(dòng)時(shí)間：6月10日上午9：00-11：00

　　幼兒園六一主題方案 篇2

　　一、活動(dòng)方案設計由來(lái)

　　一年一度的“六一”國際兒童節就要到來(lái)，我園組織小中大班幼兒以自助餐的形式讓孩子度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。通過(guò)本活動(dòng)，我們想讓幼兒進(jìn)一步地了解到點(diǎn)心、水果、食物的不同味道和多種制作方法，知道多吃蔬菜、點(diǎn)心有益健康;了解一些自助餐的禮儀，如：幼兒拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪費等。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1.養成良好的`用餐習慣(包括輕拿輕放物品;食品不掉地、不造成浪費;不貪吃、不挑食;食物搭配合理)，愛(ài)惜廚師、農民的勞動(dòng)成果。

　　2.體驗自助餐的休閑自在，使孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”節。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月31日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各個(gè)樓層及各個(gè)班級

　　五、活動(dòng)準備：

　　(一)活動(dòng)前環(huán)境布置

　　1.幼兒園環(huán)境布置：

　　幼兒園大門(mén)擺放大型充氣門(mén)柱，幼兒園內部、操場(chǎng)懸掛大風(fēng)車(chē)(周二之前完成)，增添節日氛圍。(后勤部負責)

　　2.班級環(huán)境布置：

　　班級教室、走廊、門(mén)窗進(jìn)行六一環(huán)境布置，渲染節日氣氛(周三之前完成)。(各班班主任)

　　(二)活動(dòng)前自助餐禮儀教育(各班級提前進(jìn)行教育)

　　1.了解水果有不同的味道和多種營(yíng)養，知道多吃水果有益健康，但不宜過(guò)量。知道熱的東西吃多了，要多吃水果，這樣才不容易上火。

　　2.老師要對幼兒進(jìn)行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時(shí)要夾牢，不掉地上。

　　3.教育幼兒合理安排飲食，喜歡吃各種食品，不貪吃某一種食物，吃多了會(huì )不消化，影響身體健康。

　　4.幼兒拿取食品時(shí)要有秩序，學(xué)會(huì )等待、人多不擁擠，互相謙讓。教師根據座椅擺放制定出取餐順序或貼出標志，帶領(lǐng)幼兒練習。

　　5.引導幼兒根據需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴飲暴食和浪費。

　　6.教育、指導、提醒幼兒規范用餐行為，如不隨便離開(kāi)座位。

　　7.每個(gè)區域放置一個(gè)垃圾桶，吃剩的雜物放到垃圾桶中。

　　(三)活動(dòng)前餐點(diǎn)準備：

　　各種主食、點(diǎn)心、零食和水果(后勤部和家委會(huì )購買(mǎi))

　　六、活動(dòng)流程：

　　1.分時(shí)段擺放食物：6:30幼兒園一樓大廳(大班);8:00幼兒園三樓廊道(中班);8:30幼兒園一樓大廳(小班)。

　　2.保育員、園委人員在相應的時(shí)間段擺好餐點(diǎn)、餐具，統一擺放。

　　3.分時(shí)段進(jìn)行“自助餐”分享活動(dòng)：

　　大班段：7:00——7:30;中班段：8:30——9:30;小班段：9:00——10:00。

　　4.組織幼兒有秩序進(jìn)餐。

　　(1)幼兒排隊有秩序的取餐盤(pán)，按規定方向拿取食物。

　　(2)指導幼兒按照自己的需要取食物，注意數量適宜。

　　(3)幼兒取食物過(guò)程中，保育員負責指導幼兒取餐，教師負責幼兒秩序及進(jìn)餐。

　　(4)幼兒進(jìn)餐結束后，指導幼兒進(jìn)行餐后整理(分類(lèi)送餐具、擦嘴等)。

　　(5)注重指導幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃零食然后選吃水果。

　　5.適當延長(cháng)進(jìn)餐時(shí)間。

　　幼兒園六一主題方案 篇3

　　設計意圖：

　　為了讓幼兒過(guò)一個(gè)愉快、有意義的20xx年六一兒童節，我們在六一兒童節的前一天晚上，讓幼兒嘗試離開(kāi)父母，在幼兒園住宿一夜。這一活動(dòng)一方面能使幼兒獲得愉快的集體生活體驗，增進(jìn)師生、同伴之間的感情，增強自信心，另一方面也給我們提供了進(jìn)一步培養幼兒獨立生活能力的機會(huì )。

　　目的：

　　1.體驗溫馨、愉快的集體住宿生活，增進(jìn)師生、同伴之間的感情。

　　2.培養幼兒適應環(huán)境的能力。

　　準備：

　　1.以書(shū)面形式向家長(cháng)介紹本活動(dòng)的設計意圖、內容和做法，以取得家長(cháng)的支持和配合。

　　2.家長(cháng)和孩子共同討論住宿活動(dòng)需帶的物品（如衣服、盥洗用品、手電筒等）及注意事項，激發(fā)孩子對參加這一活動(dòng)的興趣。

　　3.向家長(cháng)了解孩子晚上的就寢習慣及睡眠情況，以便有效地做好個(gè)別工作。

　　4.每個(gè)幼兒準備一個(gè)最拿手的節目，參加當天晚上的“星星表演會(huì )”；教師為每個(gè)參加表演的幼兒準備一份紀念品：小星星吉祥棒。

　　5.各類(lèi)親子游戲的材料（如象棋、紙牌、玩具之類(lèi)）。

　　過(guò)程：

　　18:00

　　家長(cháng)和孩子準時(shí)到園，先到午睡室放好住宿用品，然后到活動(dòng)室開(kāi)展各類(lèi)親子游戲，如棋類(lèi)游戲、紙牌游戲、木偶游戲以及猜謎語(yǔ)、組裝玩具、玩繃繃線(xiàn)等。

　　19:00

　　1.引導幼兒愉快地與家長(cháng)告別。

　　2.帶領(lǐng)幼兒在園內散步，看看夜空、月光和花園，集體朗誦已學(xué)過(guò)的詩(shī)歌《星星你好》，感受夜晚的寂靜；看看幼兒園“動(dòng)物之家”里的小動(dòng)物在干什么，它們是怎樣睡覺(jué)的；觀(guān)察影子和光的變化，玩玩影子游戲；引導幼兒談?wù)勛约簩ν砩系挠變簣@和白天的幼兒園的不同感受。

　　3.帶領(lǐng)幼兒在園內玩“捉迷藏”游戲，方法是將幼兒分成兩組，一組幼兒一起躲藏，一組幼兒一起尋找，每組幼兒分別由一位教師帶領(lǐng)，游戲時(shí)提醒幼兒注意安全。

　　19:30

　　回活動(dòng)室，引導幼兒?jiǎn)为毣蚪Y伴向大家展示平日在家中學(xué)得的本領(lǐng)，鼓勵幼兒大膽表現。教師及時(shí)給每個(gè)參與表演的幼兒送上小禮物——小星星吉祥棒。

　　20:30

　　1.組織幼兒做就寢前的準備工作：洗臉、刷牙、換睡衣等，引導幼兒把衣服等物品放在固定的地方。

　　2.明天就是我們自己的節日——六一兒童節了。今天晚上，我們每位小朋友第一次和全班小朋友以及老師、阿姨在幼兒園里過(guò)夜，共同迎接六一兒童節的到來(lái)，這是非常有意義的，也是很有趣的'。在你們睡覺(jué)的時(shí)候，老師、阿姨會(huì )像媽媽一樣照顧你們，希望你們安心入睡，做個(gè)好夢(mèng)，爭取明天早早迎接六一兒童節的到來(lái)。

　　3.巡回觀(guān)察孩子的入睡情況，注意照顧好個(gè)別有想家情緒的孩子。

　　次日6:20

　　1.喚醒幼兒，組織幼兒起床、盥洗，然后自由地到園內的小花園鍛煉身體。

　　2.向幼兒祝賀節日快樂(lè )，并告訴幼兒：我們在幼兒園度過(guò)了難忘的一夜，它將給我們每個(gè)小朋友留下美好的回憶。

　　3.帶領(lǐng)幼兒共進(jìn)愉快的自助早餐。

　　8:00

　　為孩子化妝、打扮，引導幼兒以愉快的情緒等待爸爸、媽媽來(lái)園一起參加六一兒童節的慶�；顒�(dòng)。

　　活動(dòng)延伸：

　　請家長(cháng)把孩子對住宿活動(dòng)的反映以書(shū)面形式及時(shí)反饋給教師，教師準備在“家園欄”中出一期有關(guān)本次活動(dòng)的專(zhuān)刊。

　　幼兒園六一主題方案 篇4

　　一、活動(dòng)目標：

　　快樂(lè )度六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月31日上午8：30—10：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　龍灣公園

　　四、活動(dòng)主題：

　　我成長(cháng)我快樂(lè )

　　五、活動(dòng)準備：

　　游戲活動(dòng)的器材及游戲小獎品，六一幼兒小禮品。

　　六、活動(dòng)流程

　　組織幼兒及家長(cháng)進(jìn)入預定場(chǎng)地后，用彩繩圍圈，幼兒及家長(cháng)半圓型入座（提醒家長(cháng)帶小墊），幼兒在前家長(cháng)在后。

　　師：大三班的小朋友們，明天是幾號你們知道嗎？六月一號是屬于我們小朋友的節日叫"六一兒童節"。為了慶祝這個(gè)節日，我們專(zhuān)門(mén)組織了這次大型的游園活動(dòng)。而且各位小朋友的家長(cháng)也都到場(chǎng)了，現在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來(lái)慶祝這個(gè)小朋友的節日，并對家長(cháng)同志們一直以來(lái)對大家的關(guān)心愛(ài)護，以及對工作的支持表示感謝！

　　本次活動(dòng)分成三大部分：

　　一、幼兒及家長(cháng)才藝展示，以活躍氣氛；

　　二、知識小競賽，以展示幼兒的.學(xué)習成果；

　　三、親子游戲，以增進(jìn)親子間的感情，增強體質(zhì)。

　�。ㄒ唬┯變杭凹议L(cháng)才藝展示。

　　師：通過(guò)三個(gè)月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝，人才濟濟的。下面就請xxx來(lái)給我們展示一下吧！

　　師：俗話(huà)說(shuō)"有其子必有其母"，我們大三班的小朋友多才多藝，那么我們的家長(cháng)同志們也必定擁有十八般武藝！下面就有請xxx家長(cháng)為大家表演節目xxx。

　�。ǘ�）知識小競賽。

　　師：謝謝小朋友和家長(cháng)的精彩表演。小朋友們暑假過(guò)后我們都升入學(xué)前班了，那我們是否具備了學(xué)前班小朋友的知識準備呢，現在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。

　　知識競賽包括，古詩(shī)兒歌接龍、快速計算、英語(yǔ)對答。

　�。ㄈ�）親子游戲。

　　師：家長(cháng)同志們，我們小朋友表現的好不好？那現在也請你們加入我們吧，我們一起來(lái)玩游戲。

　　猜家長(cháng)目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛(ài)自己家長(cháng)的感情。

　　玩法及規則：請5—6名幼兒蒙上眼睛，家長(cháng)分別走到幼兒面前，老師說(shuō)出家長(cháng)的特征，如發(fā)式，衣著(zhù)。如猜不到可用聲音。猜對家長(cháng)給孩子一個(gè)親昵的獎勵和一件小禮品。

　　二人三足目標：學(xué)習兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流，鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和敏捷性。

　　玩法及規則：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)，請五對家長(cháng)和孩子站在起跑線(xiàn)上，老師用一根長(cháng)帶子將家長(cháng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)和孩子一起出發(fā)終點(diǎn)跑，到終點(diǎn)線(xiàn)后反回，以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。勝者獎勵一件小禮品。

　　水果蹲目標：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進(jìn)幼兒及家長(cháng)的感情。

　　玩法及規則：選六個(gè)人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋(píng)果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完香蕉蹲"，則被點(diǎn)到名的"香蕉"立刻蹲下，同時(shí)喊下一個(gè)目標。被喊到名字卻沒(méi)有反應的人被罰下場(chǎng)，最后留下的兩人為贏(yíng)家。

　　擊鼓傳花目標：讓全體幼兒及家長(cháng)都參與進(jìn)來(lái)，鼓勵幼兒大膽表現自己，增進(jìn)幼兒與家長(cháng)的感情。

　　玩法及游戲規則：教師背對幼兒敲鼓，家長(cháng)及幼兒一個(gè)挨一個(gè)傳遞一朵花，鼓聲停止時(shí)，傳到誰(shuí)手里，就請這對家長(cháng)和孩子給大家表演節目。

　　齊唱班歌結束整個(gè)活動(dòng)。

　　活動(dòng)結束，清點(diǎn)人數，幼兒由家長(cháng)帶領(lǐng)離開(kāi)場(chǎng)地。

　　幼兒園六一主題方案 篇5

　　一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個(gè)節日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節日，通過(guò)“六一”的節目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當地的知名度有一個(gè)迅速的提升，對下學(xué)期的生源招生及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。

　　一、活動(dòng)目標

　　1.節目的內容適合孩子們的年齡特點(diǎn)，從每個(gè)孩子的興趣出發(fā)，貼近孩子們的生活，充滿(mǎn)童真童趣。

　　2.讓每個(gè)孩子都有上臺展示風(fēng)采的機會(huì )，都有精彩的表現，盡情地和自己的小伙伴、家長(cháng)及老師同臺表演，增強自信，充分體驗合作交往的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )而難忘的節日。

　　3.通過(guò)家園共同為孩子營(yíng)造幸�？鞓�(lè )的'“六一”節氣氛，參與豐富精彩的節目演出，讓家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習先進(jìn)的教育的理念，同時(shí)向家長(cháng)和社會(huì )展示我園教育教學(xué)工作的成果，展現仙河鎮中心幼兒園的良好精神面貌。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)主題：“我成長(cháng)我快樂(lè )”。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日(周五)上午8:30。

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園鎮教委四樓會(huì )議室。

　　4、參與人員：各單位相關(guān)領(lǐng)導;鎮中心幼兒園、家長(cháng)代表、全體師幼。

　　三、活動(dòng)內容

　　1、慶六一文藝匯演(共15個(gè)節目)。

　　2、以《精彩背后的努力》為主題的“六一”節目花絮。

　　四、活動(dòng)流程

　　1、園長(cháng)講話(huà)。

　　2、幼兒文藝匯演(90分鐘)。

　　3、觀(guān)看節目花絮(10分鐘)。

　　4、物品歸位、衛生清理。

　　5、教師帶領(lǐng)幼兒各自回班發(fā)放六一節日禮物。

　　五、活動(dòng)分工

　　1、活動(dòng)方案策劃：xx。

　　2、來(lái)賓邀請：xx。

　　3、邀請家長(cháng)溫馨提示編輯：xx。(在活動(dòng)一周之前張貼于各班)

　　4、家長(cháng)簽到表及家長(cháng)簽到工作：各班班長(cháng)。

　　5、音響、攝像：慶典公司、xx。(幼兒演出音樂(lè )、節目開(kāi)場(chǎng)、結束音樂(lè )、主持人出場(chǎng)音樂(lè )、領(lǐng)導講話(huà)音樂(lè )等)

　　6、幼兒安全工作：家委會(huì )成員及全體教師。

　　7、主持人：教師2人(xx)，幼兒4人(xx)。

　　8、幼兒禮物的準備工作：xx。

　　9、活動(dòng)舞臺的搭建、場(chǎng)地的劃分：xx。

　　10、安全保衛工作：xx負責幼兒保健工作;xx負責活動(dòng)中的安全工作。

　　六、具體安排

　　活動(dòng)注意事項：

　　1.各班教師和家委會(huì )成員維持好各班紀律，保證孩子的安全�；顒�(dòng)結束評定頒發(fā)“精神文明獎”獲得班級。

　　2.各班保持好自己衛生區的衛生，不得隨意亂扔垃圾，活動(dòng)結束把垃圾帶走�；顒�(dòng)結束評定“衛生最佳表現獎”獲得班級。

　　3.活動(dòng)開(kāi)始之前教師提醒孩子上廁所，活動(dòng)中家長(cháng)和孩子不得隨意走動(dòng)，電話(huà)調成靜音，不得大聲喧嘩，打電話(huà)等。有事處理靜靜地從后門(mén)出入，不得影響活動(dòng)進(jìn)行�；顒�(dòng)結束評定“最佳秩序獎”獲得班級。

　　幼兒園六一主題方案 篇6

　　一年一度的六一兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節日，主要是以?xún)和癁檠輪T，家長(cháng)為觀(guān)眾，幼兒演、家長(cháng)看的形式，時(shí)間有限，每個(gè)班2—3個(gè)參與機會(huì )，而準備的時(shí)間長(cháng)達一個(gè)月，孩子很辛苦。讓孩子成為活動(dòng)主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(cháng)和發(fā)展的過(guò)程，讓家長(cháng)感受兒童本真的過(guò)程。

　　活動(dòng)主題：

　　快樂(lè )成長(cháng)放飛夢(mèng)想

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　6月1日

　　活動(dòng)準備：

　　1、策劃活動(dòng)安排（活動(dòng)內容所需物資場(chǎng)地布置）

　　2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

　　3、以班為單位做好參加活動(dòng)的`準備：（活動(dòng)排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩(shī)朗誦班級合唱）

　　4、根據不同的活動(dòng)設計服裝，道具，

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　夢(mèng)想幼兒園操場(chǎng)

　　活動(dòng)對象：

　　全園教師，全體幼兒和家長(cháng)（小區家長(cháng)及幼兒）

　　節目名單：

　　1、（全體舞蹈）我是勇敢小兵兵

　　2、（大班合唱）小毛驢

　　3、（大班二人）詩(shī)朗誦《望廬山瀑布》

　　4、（小班合唱）打電話(huà)

　　5、（女生舞蹈）金孔雀

　　6、（中班合唱）粉刷匠

　　7、（全體舞蹈）彩虹的約定

　　8、（全體大合唱）歌聲與微笑

　　幼兒園六一主題方案 篇7

　　活動(dòng)目的：

　　1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)兒童節的樂(lè )趣；

　　2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺(jué)性。

　　3、展示幼兒的.學(xué)習成果。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月31日上午8：30——10：30

　　活動(dòng)對象：

　　幼兒園全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長(cháng)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。

　　活動(dòng)主持：

　　方秋炎、劉金榮、鄭術(shù)春

　　活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

　　一、慶祝大會(huì )

　　1、入場(chǎng)8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　2、園長(cháng)講話(huà)和各代表發(fā)言8：30—9：00

　　1）園長(cháng)講話(huà)

　　2）幼兒代表發(fā)言

　　3）家長(cháng)代表發(fā)言

　　4）幼兒廣播操表演

　　二、幼兒節目表演9：00—10：10

　　小班節目單：

　　1）詩(shī)歌表演：《春曉》、《天凈沙》等

　　2)舞蹈表演：《我真的很不錯》

　　3）歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等

　　4）古詩(shī)朗誦

　　中班節目單：

　　1）舞蹈表演：《快樂(lè )的小鴨子》等

　　2）故事《冉冉請醫生》等

　　3）古詩(shī)、兒歌串燒。

　　大班節目單：

　　1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來(lái)》《你說(shuō)好笑不好笑》等。

　　2）詩(shī)歌表演:《母愛(ài)》、《老師的話(huà)》、《游子吟》等

　　3）舞蹈表演：，《上學(xué)歌》、《粉刷匠》等

　　三、獎狀發(fā)放10：10—11：30

　　四、親子活動(dòng)

　　五、安全保障

　　1）在幼兒活動(dòng)室進(jìn)行。

　　2）全體老師要加強責任心，對學(xué)生進(jìn)行安全事項等多方面教育，確保無(wú)事故。

　　幼兒園六一主題方案 篇8

　　一、活動(dòng)目標

　　通過(guò)開(kāi)展慶祝六一兒童節。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標語(yǔ)）

　　2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備

　�。�1）排練詩(shī)歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　�。�2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

　�。�3）每班設計一個(gè)

　�。�4）各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。

　�。�5）各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的興趣

　　3、各班做好班級內的活動(dòng)。

　　4、你就準備活動(dòng)獎品和禮品。

　　5、xx做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

　　5月26日：幼兒詩(shī)歌表演賽

　　5月27日：環(huán)保

　　5月30日：幼兒演講比賽

　　5月31日：游園活動(dòng)

　　四、活動(dòng)內容與要求

　　1、幼兒詩(shī)歌表演賽

　�。�1）目的：培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。

　�。�2）要求：每班準備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩(shī)歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè )良好。

　�。�3）評獎：

　　根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

　　2、環(huán)保

　�。�1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng )新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(cháng)良好的環(huán)保意識。

　�。�2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過(guò)程中保持周?chē)�環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

　�。�3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　�。�4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

　　3、幼兒演講比賽

　�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的`語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō)；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　�。�2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續編，續編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構出合理的故事情節和結局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長(cháng)表演一個(gè)節目；隨后根據其表演節目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分）。

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。

　�。�3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　�。�4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出

　�。�5）比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

　　4、游園活動(dòng)

　�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到

　�。�2）游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

　�。�3）活動(dòng)形式：家長(cháng)可與自己的孩子一同游戲。

　　幼兒園六一主題方案 篇9

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)此次活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗，提高動(dòng)手能力，鍛煉與同齡人之間的交流，發(fā)展語(yǔ)言表達能力和增強勇氣。

　　2、以通關(guān)的形式完成任務(wù)，讓幼兒體驗“勞動(dòng)獲得成果”的喜悅，并學(xué)會(huì )節約糧食。

　　3、培養幼兒樂(lè )于助人、幫助幼小的'品質(zhì)，學(xué)習文明禮儀，體驗作為“大哥哥、大姐姐”帶來(lái)的成就感。

　　二、活動(dòng)對象：

　　幼兒園全體師生。

　　三、活動(dòng)形式：

　　大、中、小班幼兒兩兩自由配對，大手拉小手，互相自我介紹后，共同完成一項任務(wù)。

　　完成任務(wù)后，在老師那里得到一張自助餐門(mén)票，一起吃午餐。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　上午10：00——12：00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園各班級

　　六、活動(dòng)準備：

　　1、幼兒園準備：

　�。�1）活動(dòng)材料的購買(mǎi)和收集、橫幅（陸郎幼兒園首屆“六一”大手拉小手文明禮儀行）、門(mén)票的制作；

　�。�2）提前劃分好各班的活動(dòng)場(chǎng)地；（任務(wù)名稱(chēng)桌椅等等）

　�。�3）人員安排到位，各司其職；（見(jiàn)附表）

　�。�4）背景音樂(lè )《找朋友》《快樂(lè )的節日》等。

　　2、各班級準備：

　�。�1）制作數字標簽（1—18），每個(gè)數字做18個(gè)；

　�。�2）各班分配的任務(wù)和材料自備；

　�。�3）照相機（各班負責各班的照片采集——可用于成長(cháng)冊和活動(dòng)總結）；

　�。�4）在活動(dòng)之前每班給幼兒進(jìn)行安全教育和各活動(dòng)游戲規則的了解；

　�。�5）向各班幼兒介紹《3—6歲基本文明禮儀規范》。

　　3、后勤準備：

　　自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　5月29日上午

　　9：20 ——桌椅布置

　　9：30 ——熟悉游戲規則

　　聽(tīng)音樂(lè )找朋友，兩兩配對

　　自我介紹

　　完成任務(wù)

　　11：00 ——領(lǐng)取門(mén)票，享用自助餐

　　12：00 ——現場(chǎng)收拾整理

　　注：

　　1、活動(dòng)當天共18個(gè)項目，每個(gè)項目18人，一個(gè)項目由一位老師負責。以涂色為例，由xxx花負責涂色點(diǎn)

　　1、xxx負責涂色點(diǎn)

　　2、xxx負責從旁協(xié)助；以此類(lèi)推；

　　3、上午10：30，各班保育員到后勤幫忙，負責幼兒進(jìn)餐環(huán)節；

　　4、各班教師在本項目結束后，到進(jìn)餐點(diǎn)幫忙；

　　5、所有教師和孩子一起進(jìn)餐。

　　幼兒園六一主題方案 篇10

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式，讓幼兒感受過(guò)節的愉悅，體驗節日的氣氛。

　　2、知道這是自己在幼兒園所過(guò)的最后一個(gè)“六一”節，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。

　　3、以匯餐的形式體驗分享的快樂(lè )，并提醒幼兒在活動(dòng)的同時(shí)注意維持活動(dòng)室的衛生與整潔。

　　活動(dòng)準備：

　　將幼兒分成紅、黃、藍三隊，幼兒事先制作三種顏色的`花，并佩戴好按區域入座。

　　教師與幼兒布置好活動(dòng)室。

　　排練文藝節目。

　　準備以下物品：照相機、膠卷、水果、幼兒自帶食品、節目所需道具、神秘禮物。

　　安排主持人：

　　教師與幼兒

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、全體幼兒合唱：《六一的歌》

　　主持人：小朋友，明天就是“六一”了，是我們在幼兒園過(guò)得最后一個(gè)“六一國際兒童節”，小朋友過(guò)節高興嗎!(高興)好，下面咱們一起高唱“六一的歌”，唱完以后，咱們一起說(shuō)“過(guò)節了!OK?”(OK)

　　二、歌曲聯(lián)唱：

　　紅隊DDD《我是草原小牧民》

　　黃隊DDD《勤快人和懶人》

　　藍隊DDD《不再麻煩媽媽》

　　主持人：小朋友，今天咱們以友誼賽的形式過(guò)“六一”，希望小朋友都能發(fā)揮出水平，過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的“六一”。好，下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》，紅隊隊長(cháng)于子瑤指揮。(依次黃隊、藍隊)

　　三、腦筋急轉彎(規則：最先答對者獲神秘禮物一份)

　　主持人：小朋友，下面咱們來(lái)玩一個(gè)智力游戲，看看誰(shuí)最聰明，老師來(lái)出幾個(gè)“腦筋急轉彎”誰(shuí)第一個(gè)答對，誰(shuí)便可得神秘禮物一份。

　　打擊樂(lè )《工農兵聯(lián)合起來(lái)》《送我一枝玫瑰花》

　　主持人：小朋友還記得打擊樂(lè )《工農兵聯(lián)合起來(lái)》嗎?咱們今天是紅、黃、藍三隊，所以就可以把它改名為《紅黃藍三隊聯(lián)合起來(lái)》，讓我們一起來(lái)表演吧!(隨后，表演《送我一只玫瑰花》)

　　四、拼音大比拼：

　　每組五次機會(huì )，勝利的一組每人得粘貼畫(huà)一張。

　　主持人：咱們現在已經(jīng)學(xué)了很多的拼音字母，我知道咱們班有許多小朋友學(xué)得都很好，下面咱們就來(lái)一個(gè)“拼音大比拼”，老師出示卡片，在兩分鐘內哪一組說(shuō)得又快又好，哪一組就獲勝，你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫(huà)。好，比賽開(kāi)始。

　　五、舞蹈：《青春舞曲》

　　主持人：請欣賞優(yōu)美的舞蹈《青春舞曲》

　　六、開(kāi)心辭典：

　　每組答題(內容多為數學(xué)和常識方面)分必答和搶答，答對者得神秘禮物

　　主持人：小朋友，下面這個(gè)游戲叫“開(kāi)心辭典”，每組回答老師的問(wèn)題，分為必答和搶答，答對一題得十分，看哪一組得的分。

　　七、歌曲合唱：

　　《小海軍》

　　主持人：咱們班有許多小朋友的理想是當一名“解放軍”，下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)

　　八、室內游戲：

　　做反動(dòng)作，三組依次聽(tīng)老師口令，五次之后哪一組人數最多，哪一組獲勝。

　　主持人：下面這個(gè)游戲是看小朋友反應力，名字叫“做反動(dòng)作”，咱們先試一下，(教師與幼兒先練習一次，活動(dòng)開(kāi)始)

　　九、英語(yǔ)律動(dòng)

　　主持人：英語(yǔ)是一種非常重要的語(yǔ)言，希望小朋友以后都能好好學(xué)英語(yǔ)，現在咱們一起跳跳咱們的“英語(yǔ)字母操”吧!

　　今天的活動(dòng)到此結束，希望小朋友能像今天一樣天天快樂(lè )!

　　十、結束部分：

　　師生共同打掃衛生，整理活動(dòng)室，利用下午時(shí)間，幼兒作畫(huà)《Happy六一》。

　　幼兒園六一主題方案 篇11

　　一、活動(dòng)目標：

　　共度快樂(lè )六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

　　二、活動(dòng)組織：

　　策劃：

　　成員：

　　后勤：

　　攝影新聞：

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　6月1日上午8：30—10：50

　　四、活動(dòng)準備：

　　1、園部和各班布置節日環(huán)境，各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。

　　2、每班準備兩個(gè)游戲，正副班各負責一個(gè)。

　　3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

　　4、每位家長(cháng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、8：30—9：00家長(cháng)憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長(cháng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

　　2、9：00—10：30家長(cháng)帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長(cháng)憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。

　　3、10：30—10：50家長(cháng)帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長(cháng)離園，原則上不帶孩子。

　　六、小班組活動(dòng)項目：

　　游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：xxx)

　　準備：場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標志。

　　玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(cháng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

　　規則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規，不計成績(jì)。

　　游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：xxx)

　　準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

　　玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(cháng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

　　規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

　　游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxx)

　　準備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。

　　玩法：一位家長(cháng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(cháng)分成四隊，幼兒和家長(cháng)面對面站好，幼兒的腳踩在家長(cháng)的腳上，準備出發(fā)，游戲開(kāi)始，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達終點(diǎn)的隊為勝。

　　規則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(cháng)的腳。

　　游戲四：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：xxx)

　　準備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。

　　玩法：八人為一組，幼兒和家長(cháng)并肩站著(zhù)，家長(cháng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號開(kāi)始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。

　　規則：游戲過(guò)程中，家長(cháng)不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

　　游戲五：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxx)

　　準備：在活動(dòng)室內貼好橫線(xiàn)、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

　　玩法：一位幼兒和一位家長(cháng)為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(cháng)和幼兒站在線(xiàn)后，將積塑扔進(jìn)前面的.箱子里，在規定時(shí)間內哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

　　規則：投積塑時(shí)家長(cháng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線(xiàn)，每次只能扔一個(gè)積塑。

　　幼兒園六一主題方案 篇12

　　(一)活動(dòng)主題

　　美食美味大比拼

　　(二)活動(dòng)目的

　　1 . 為了豐富幼兒園飲食文化生活，增強親子情感交流，促進(jìn)家園互相交流。

　　2．讓孩子學(xué)會(huì )文明用餐、安全用餐，禮貌謙讓。

　　3 . 提高幼兒飲食質(zhì)量，培養幼兒動(dòng)手及語(yǔ)言表達能力。

　　(三) 活動(dòng)準備

　　1 . 幼兒膳食水平調查問(wèn)卷一份

　　2. 家長(cháng)與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）。

　　3. 每個(gè)家庭所盛美食的餐具自備。

　　4. 衛生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。

　　(四) 活動(dòng)要求：

　　1. 每個(gè)家庭自制的美食必須是當天安全衛生的、新鮮的。

　　2. 有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過(guò)程帶到幼兒園。

　　3. 美食制作的過(guò)程以a4紙書(shū)面形式配照片。

　　4. 有秩序地民主投票。(幼兒和家長(cháng)共同參與)評選出第一名、（一個(gè)）第二名、（兩個(gè)）第三名、（三個(gè)）

　　5. 家委會(huì )成員能夠積極協(xié)助本班老師工作，發(fā)揮自己的作用。

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)時(shí)間：

　　xx年5月xx日下午3:00

　�。�六）活動(dòng)人員：

　　本班老師、全體幼兒及家長(cháng)、園領(lǐng)導及后勤人員。

　　(七) 活動(dòng)過(guò)程：

　　1 . 本班老師致本次活動(dòng)的目的，及關(guān)于膳食問(wèn)卷調查活動(dòng)存在的問(wèn)題進(jìn)行闡述。

　　2 . 說(shuō)美食（家長(cháng)協(xié)助幼兒敘述美食名稱(chēng)和所用食材）

　　3．觀(guān)看視頻美食制作的'過(guò)程。（家長(cháng)可在家自由拍攝）讓幼兒對美食的制作過(guò)程進(jìn)行深入的了解。

　　4．品美食

　�。�1）幼兒園領(lǐng)導及后勤人員品美食。

　�。�2） 家長(cháng)委員會(huì )品美食。

　�。�3）小朋友品嘗美食。

　　5．評美食。

　�。�1）.評比美食的要求：a營(yíng)養方面b幼兒喜歡吃。c美觀(guān)

　�。�2）.有秩序地投票。

　�。�3）.最終由家委會(huì )協(xié)助評出一、二、三等獎。

　　6. 活動(dòng)結束由家委會(huì )成員協(xié)助老師清理現場(chǎng)。

　�。ò耍┗顒�(dòng)結束。

　　家長(cháng)帶幼兒離園。

　　幼兒園六一主題方案 篇13

　　一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個(gè)節日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節日，通過(guò)“六一”的節目表演、親子活動(dòng)與成果展示等，讓全園孩子過(guò)一個(gè)既快樂(lè )又有意義的兒童節，讓更多的孩子在節日里更好地展示自我和表現自我，幼兒園圍繞上級確定的“歡慶六一展風(fēng)采，家校攜手育英才”主題開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)：

　　一、活動(dòng)目標

　　通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(cháng)，讓家長(cháng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(cháng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動(dòng)主題和宣傳口號

　　1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè )，成長(cháng)的空間

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂(lè )的天地，您的孩子將會(huì )在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè )的童年，做快樂(lè )孩子，做快樂(lè )家長(cháng)，做快樂(lè )老師�。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì )學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。）

　　三、活動(dòng)準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。

　　四、活動(dòng)內容

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

　　3、結對子游園

　　(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè );培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。

　　(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的.小朋友結成對子參加“六一”游園活動(dòng)。

　　(3)游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設計。

　　(4)活動(dòng)形式：幼兒結成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

　　4、識字展示

　�。�1）指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計算，先找到者為勝。

　�。�2）帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。

　�。�3）我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。

　�。�4）扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復進(jìn)行。

　�。�5）歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調唱歌起來(lái)。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調，換詞“太陽(yáng)啊，日出哦”

　�。�6）聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）

　�。�7）串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。

　�。�8）蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。

　�。�9）單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

　�。�10）搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側，放音樂(lè )，音樂(lè )一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

　　五、安全保障

　　1、安全著(zhù)重做好防暑工作：為防止孩子由于天熱發(fā)生中暑，特布置慶�；顒�(dòng)在幼兒園前院活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行，這里樹(shù)陰多。此外，提醒孩子及家長(cháng)活動(dòng)當天帶好遮陽(yáng)傘、遮陽(yáng)帽，每班現場(chǎng)放一桶純凈水隨時(shí)供應。

　　2、以班為單位家長(cháng)與孩子在指定位置就座，自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序。離開(kāi)時(shí)請各班級做好環(huán)境衛生及清場(chǎng)工作，教育孩子養成良好的環(huán)保習慣。

　　3、全體老師要加強責任心，對幼兒進(jìn)行安全事項等多方面教育，確保無(wú)事故。

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