有關(guān)活動(dòng)方案范文7篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為了豐富學(xué)生的校園生活，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)大自然的熱情，同時(shí)深化社會(huì )實(shí)踐教育，進(jìn)一步培養學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，我校學(xué)生開(kāi)展“感受自然風(fēng)光”的秋季活動(dòng)。開(kāi)展此次春游活動(dòng)，既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，放飛同學(xué)們的心情，讓學(xué)生增長(cháng)知識，拓展視野，在陶冶性情的同時(shí)提升實(shí)踐探究的能力，又可以增強同學(xué)們的集體意識，培養學(xué)生互幫互助，文明謙讓?zhuān)杂X(jué)遵守社會(huì )公德等良好行為習慣。
二、總領(lǐng)隊： 副領(lǐng)隊：各年段長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、安全文明教育工作
安全教育：
1.要求班科任老師、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務(wù)學(xué)生工作。
2.加強對學(xué)生進(jìn)行人身、活動(dòng)、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師指揮，統一行動(dòng)、要有團隊精神，同學(xué)之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開(kāi)班級、不掉隊。
4. 教育學(xué)生要有較強的時(shí)間觀(guān)念，嚴格遵守作息時(shí)間。
5. 各班主任在本班做好布置宣傳，每班設若干安全小組，并設安全員，隨時(shí)提醒督促，及時(shí)向班主任報告偶然性事件，及時(shí)進(jìn)行人數清點(diǎn)。
文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不能在公共場(chǎng)所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
5.引導學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認真觀(guān)察、主動(dòng)體驗、記錄感受。
六、春游注意事項：
1、本次春游活動(dòng)時(shí)間定為：11月6日、8：00出發(fā)。
2.、如有不參加的學(xué)生一定要家長(cháng)寫(xiě)好請假條，同時(shí)班主任電話(huà)聯(lián)系確定。
3、每位班主任老師在活動(dòng)前著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，講衛生、遵守紀。
4、以班級為單位，不獨自行動(dòng)，不玩危險游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)帶隊老師的指揮。
5、建議學(xué)生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
6、活動(dòng)結束后，對學(xué)生強調一定要立即準時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留、玩耍。
7、建議同學(xué)統一穿校服、穿運動(dòng)鞋。
活動(dòng)方案 篇2
“講文明樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)方案 根據市文明辦及教體局《關(guān)于開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)的通知》，結合我校實(shí)際，現將活動(dòng)方案布置如下：
主題活動(dòng)一：加強交通安全
一、活動(dòng)意義及目標
二、活動(dòng)時(shí)間：4月17日---5月25日
三、活動(dòng)安排：
1、各班組織開(kāi)展一次以“加強交通安全”主題班會(huì )。
要求：有備課，黑板或課件有主題展示，可以組織學(xué)生搜集資料。
2、組織學(xué)生每人設計一條安全標識（可以是文字也可以是圖畫(huà)），擇優(yōu)張貼。（每班選擇二份優(yōu)秀的于4月22日交教導處）
主題活動(dòng)二：師生文明禮儀教育
一、活動(dòng)意義及目標
中華民族乃“禮儀之邦”，禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長(cháng)。禮儀長(cháng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。
本次活動(dòng)以禮儀教育為切入點(diǎn)，從引導教育學(xué)生遵守基本的禮儀規范與準則入手，以文明禮貌、文明行為為重點(diǎn)，提高學(xué)生文明修養，加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：5月7日---5月10日
三、活動(dòng)安排：
1、“我身邊的不文明行為”調查活動(dòng)
2、各班開(kāi)展以“文明禮儀在身邊”主題班會(huì )（教案寫(xiě)在班主任備課中）
3、“文明禮儀伴我行”主題手抄報（四五年級），每班于5月13號前上交10份優(yōu)秀作品。
4、“講文明、懂禮貌” ——爭當“文明禮儀之星”活動(dòng)
�。ò鄷�(huì )課教導處進(jìn)行抽查，并拍照保留資料）
四、活動(dòng)總結
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)對象：小學(xué)三年級學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：40 分鐘
二、活動(dòng)背景：
現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛(ài)而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進(jìn)校門(mén)之后，常常表現出某些不好的行為習慣，導致同學(xué)之間的磨察，給學(xué)校的教育帶來(lái)很多不便之處。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長(cháng)和發(fā)展。
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生了解包括珍愛(ài)校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
四、活動(dòng)形式：
朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識問(wèn)答
五、活動(dòng)準備和分工：
1、收集有關(guān)破壞校園公共財產(chǎn)和保護校園公共財產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件
2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節目
3、布置教室
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩诵及鄷�(huì )開(kāi)始
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，人人就會(huì )有良好的禮儀規范和文明行為表現。
乙：當我們背著(zhù)書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛(ài)護同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。
甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？
合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì )正式開(kāi)始。
�。ǘ┌才呕顒�(dòng)
1、配樂(lè )朗誦兒歌
甲：同學(xué)們，下面我們先來(lái)朗讀兩首兒歌，它描寫(xiě)的內容就是我們校園生活中最常見(jiàn)的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂(lè )，多媒體出示兒歌）
上課五字歌
上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂
書(shū)和文具盒 擺在桌子上
起立要站直 坐下不亂晃
不做小動(dòng)作 上課要聽(tīng)講
發(fā)言先舉手 回答要響亮
學(xué)會(huì )守紀律 做個(gè)好學(xué)生
升國旗三字歌
星期一 操場(chǎng)上 奏國歌 升國旗
大家都行注目禮 少先隊員行隊禮
小朋友 要嚴肅 小眼睛 看國旗
身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮
將來(lái)長(cháng)大了 建設祖國更美麗
乙：同學(xué)們都讀得很認真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說(shuō)的那樣來(lái)做的。 咦，上臺來(lái)的是誰(shuí)呀，我們讓他來(lái)介紹一下自己。
小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。
生：沒(méi)問(wèn)題！
2、禮儀知識問(wèn)答
�。�1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯）
�。�2）當老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯）
�。�3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應先征得老師同意。（對）
�。�4）在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況，不宜逗留太久。（對）
�。�5）課前準備不是正式上課時(shí)間，所以無(wú)關(guān)緊要。（錯）
�。�6）遵守課堂紀律是種基本禮貌。（對）
�。�7）我們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)口和做早操、升國旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯）
�。�8）可以對著(zhù)同學(xué)打噴嚏（錯）
小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好，再見(jiàn)！
3、圖片展示
甲：看來(lái)小記者的問(wèn)題都難不倒大家，接下來(lái)請大家看幾個(gè)小畫(huà)面。（多媒體出示對比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結實(shí)的窗戶(hù)和搖晃的窗戶(hù)）
乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習呢？請大家說(shuō)說(shuō)你們心中的想法。
�。▽W(xué)生發(fā)言）
甲：同學(xué)們都說(shuō)得很好。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習，因為它能給我們帶來(lái)愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒(méi)有窗戶(hù)的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財產(chǎn)，我們要把珍愛(ài)校園公共財產(chǎn)當作自己的責任和義務(wù)。
4、小品表演
乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應該注意哪些方面的禮儀呢？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
第一場(chǎng)：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著(zhù)輕快的歌兒經(jīng)過(guò)，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生B爬起來(lái)之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開(kāi)了。
第二場(chǎng)：學(xué)生C背著(zhù)書(shū)包準備回家，當他經(jīng)過(guò)這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒(méi)有立即離開(kāi)，而是彎下腰把香蕉皮撿起來(lái)，經(jīng)過(guò)垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。
甲：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？下次再碰到類(lèi)似的事情，你又會(huì )做怎樣的反應呢？
�。▽W(xué)生發(fā)言）
乙：是啊，校園的清潔衛生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀(guān)問(wèn)題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問(wèn)題。
合：所以，為了我們的健康和衛生，我們應該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛生與整潔，人人有責。
5、齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》
甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會(huì )即將結束的時(shí)候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）
咱們從小講禮貌。
晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛(ài)心一條，團結友愛(ài)心一條。
�。ㄈ┌嘀魅沃v話(huà)
師：同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習的是校園生活中的禮儀知識。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì )中，在日常生活的每個(gè)細節中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。
�。ㄋ模┬及鄷�(huì )結束
合：現在宣布，本次班會(huì )完滿(mǎn)結束！
七、活動(dòng)效果分析及反思
本次主題班會(huì )采用了小學(xué)生所樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式，如朗誦、唱歌、小品表演、知識問(wèn)答等，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識，培養了他們從小就要講文明、講禮貌的意識，讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起，從身邊的小事做起。
由于本次班會(huì )的主題為“文明禮儀在校園”，活動(dòng)過(guò)程中所涉及的都是校園生活中的禮儀。為了使學(xué)生注意到生活中其他方面的禮儀，在活動(dòng)過(guò)程中的第三個(gè)環(huán)節“班主任講話(huà)”中，精心設計了班主任的講話(huà)，通過(guò)班主任的講話(huà)引導學(xué)生明白：不僅在校園里要講禮儀，在校園以外的任何地方都要講文明、講禮貌。
因時(shí)間的限制，本次班會(huì )所涉及的有關(guān)校園生活的六個(gè)方面的禮儀知識都不是很深入，學(xué)生可能了解得不夠全面。
活動(dòng)方案 篇4
一、班會(huì )主題
滴水之恩，涌泉相報
二、學(xué)情分析
現在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無(wú)厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之，認為家長(cháng)、老師、甚至其他人為他所做的一切都是應該的。那么對父母無(wú)情無(wú)義之人，對師長(cháng)、集體就更不會(huì )有情有義了。
三、班會(huì )目的
思想和感悟體驗方面：
1.引導學(xué)生學(xué)會(huì )感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來(lái)仔細體會(huì )父母對他們的關(guān)愛(ài)；
2.從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，祖國情。
行為改變方面：
1.讓學(xué)生從心底體驗感恩，學(xué)會(huì )感激，以充滿(mǎn)愛(ài)心的心態(tài)去對待周?chē)娜撕褪隆?/p>
四、班會(huì )內容
第一環(huán)節：感謝父母；
第二環(huán)節：感謝老師；
第三環(huán)節：感謝同學(xué)、感謝社會(huì )。
五、班會(huì )準備：
材料方面：筆記本電腦、播放器、音頻材料《感恩的心》《燭光里的媽媽》《好大一棵樹(shù)》《相親相愛(ài)》、藍絲帶68條、宣誓詞68份
人員方面：確立兩名主持人、一名同學(xué)朗讀故事《感恩的心》、一名同學(xué)朗誦《謝謝您，老師》、一名領(lǐng)誓人、十名同學(xué)表演手語(yǔ)歌《感恩的心》
教室布置方面：前黑板上書(shū)寫(xiě)本次班會(huì )主題“滴水之恩、涌泉相報”
六、活動(dòng)過(guò)程：
甲：老師們。
乙：同學(xué)們。
�。ê希捍蠹蚁挛绾�！
甲：歡迎大家來(lái)參加高一17班的主題班會(huì )！
乙：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。
甲：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
乙：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
甲：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
乙：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
甲：擁有一顆感恩的心 。
乙：感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。
甲：感恩你所有的所有。
乙：現在我宣布：（合）高一17班“滴水之恩，涌泉相報”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
首先，由××等同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)歌--《感恩的心》。
�。ㄔ谌嗤瑢W(xué)表演手語(yǔ)的同時(shí)，一個(gè)同學(xué)朗讀《感恩的心》這首歌的故事）
第一環(huán)節：感謝父母（背景音樂(lè )：燭光里的媽媽?zhuān)?/p>
甲：無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；
乙：有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
甲：父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；
乙：父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護你一路走好。
甲：慈愛(ài)的父母給予我們生命，也為我們付出了多少心血。
乙：面對十幾年的養育之恩，你可懂得感恩？面對十幾年的諄諄教導，你可能深切領(lǐng)悟？
甲：兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒(méi)，經(jīng)歷了兩個(gè)世紀的滄海桑田，人們被一尊化石深深震撼。這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著(zhù)一個(gè)幼小的嬰孩，我們可以想象，當令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時(shí)，這位絕望的母親，曲下身來(lái)，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子。
她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿，她希望將一線(xiàn)生機留給孩子，這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望。雖然，無(wú)情的巖漿還是將她們淹沒(méi)，但母子相擁的情景化作歷史的永遠。？
乙：兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷，一對母子被埋在廢墟之下，八天，整整過(guò)了八天！當救援人員發(fā)現她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙，而母親，卻永遠的離開(kāi)了人間。在那陰冷、無(wú)水、沒(méi)有食物的環(huán)境中，是母親用乳汁延續著(zhù)孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬斷手指，讓孩子吸吮自己的鮮血，直到最后一滴生命流逝。直到人們發(fā)現了那用慈母之心創(chuàng )造的生命奇跡。
�。ê希哼@就是母親無(wú)怨無(wú)悔的付出和選擇，鮮花可以枯萎，滄海變成桑田，但母親的愛(ài)永遠留在我們心田。
活動(dòng)一：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記心中。
甲：走過(guò)十多年的風(fēng)雨路，相信你與你的父母之間也會(huì )有許多令你感動(dòng)的故事。我們請××同學(xué)上來(lái)給大家講述他與父母之間的動(dòng)人故事。
活動(dòng)二：真情告白，愛(ài)意濃濃。
�。�1）你最想對父母說(shuō)的一句話(huà)？
�。�2）父母生日那天你有何表示？
�。�3）
你認為該如何報答父母的恩情？
第二環(huán)節：感謝老師（背景音樂(lè )：好大一棵樹(shù)）
甲：其實(shí)老師的心和父母一樣。
乙：父母給了你生命，老師給了你靈魂。
甲：父母給了你肉體，老師給了你思想。
乙：愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師，接下來(lái)請聽(tīng)由×××同學(xué)給大家帶來(lái)的詩(shī)朗誦《謝謝您，老師》。
活動(dòng)一：朗誦《謝謝您，老師》（背景音樂(lè )：好大一棵樹(shù)）
甲：人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等，而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護著(zhù)園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(cháng)。
乙：人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛(ài)去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識去開(kāi)啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻精神去熏陶學(xué)生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無(wú)限光彩。
甲：在將近10年的學(xué)習中，一定有給你留下深刻印象的老師。接下來(lái)請同學(xué)們和進(jìn)行交流，告訴老師，老師所做的最令你難忘的一些事。
活動(dòng)二：師生互動(dòng)
老師：
1.告訴學(xué)生，你從教多年，學(xué)生所做的最令你感動(dòng)的一件事是什么。
2.告訴學(xué)生，你心目中的好學(xué)生形象。
學(xué)生：
1.告訴老師，你心目中的好老師的形象。
2.告訴老師，在你學(xué)習的十多年來(lái)，老師所做的最令你難忘的一些事。
第三環(huán)節：感謝同學(xué)、感謝社會(huì )（背景音樂(lè )：相親相愛(ài)）
甲：俗話(huà)說(shuō)，“一輩子同學(xué)三輩子親，打斷骨頭連著(zhù)筋”。我們從華鎣的各個(gè)角落，齊集高一17班，這本身就是一種緣分，請讓我們共同珍惜這份緣，保護這份緣。
乙：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班便實(shí)行了小組管理制度。半個(gè)多學(xué)期以來(lái)各個(gè)組之間和各小組的內部都建立了深厚的情誼。對即將進(jìn)行的班級小組調整，很多同學(xué)都舍不得。今天就讓我們乘此機會(huì )，說(shuō)說(shuō)大家心中想說(shuō)的話(huà)。
活動(dòng)一：我想對你說(shuō)
對同組組員，說(shuō)出你想對他們說(shuō)的話(huà)。
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
乙：在你的學(xué)習、生活中，一定有過(guò)對你有很大幫助的人。讓你銘記于心，那么今天請你親手為他（她）系上“藍絲帶”
活動(dòng)二：為你生命中的重要人士系上“藍絲帶”（簡(jiǎn)述藍絲帶的故事，見(jiàn)附件2）
甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；
乙：感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。
甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。
乙：感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。
甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。
乙：感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。
甲：感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；
乙：感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；
甲：感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；
乙：感激藐視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；
甲：感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立。
乙：凡事感激。學(xué)會(huì )感激。感激一切使你成長(cháng)的人！
甲：今天，讓我們在家長(cháng)和老師許下誓言。
活動(dòng)三：全體宣誓、簽名，音樂(lè )播放《感恩的心》（領(lǐng)誓人：×××）。
誓詞：我一定會(huì )孝敬長(cháng)輩、尊敬老師、團結同學(xué)、刻苦學(xué)習、頑強拼搏、不辜負父母、老師的期望！
宣誓完畢后，請同學(xué)在印有宣誓詞的紙上簽名，簽名后本張簽名貼在班級宣傳欄。
甲：最后請班主任為我們這次班會(huì )作總結
七、班主任寄語(yǔ)
附件1 《感恩的心》手語(yǔ)歌的故事
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。
媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的.路自己去找媽媽。
她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以
為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。
但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽 的眼睛終于閉上……
附件2藍絲帶的故事
有一名叫保羅的小學(xué)生，他平時(shí)調皮搗蛋，是個(gè)令老師十分頭痛的學(xué)生。進(jìn)出辦公室也是他的“家常便飯”。
今天，他又被老師叫到了辦公室。在走向辦公室的途中，小家伙心中不停的“打鼓”：老師為什么要叫我？難道今天我又做錯什么事情了？
剛一進(jìn)辦公室，老師便微笑地看著(zhù)他說(shuō)：“保羅，這次考試，你的進(jìn)步太大了，而且在這次全校的體育比賽中你也取得了可喜的成績(jì)，非常不錯！我覺(jué)得你在班上是非常重要的一員，你的進(jìn)步老師看在眼里。今天老師要送給你一件小小的禮物！”
小保羅迫不及待地打開(kāi)桌上的小盒子。一根不起眼的藍絲帶躍然眼前。老師對他說(shuō)：“知道為什么老師要送根藍絲帶給你嗎？”老師一邊把藍絲帶拿出來(lái)一邊拉著(zhù)小保羅的手，把這根絲帶系在了他的手上。
對他說(shuō)：“我要讓你知道，系這條藍絲帶的學(xué)生對整個(gè)集體來(lái)說(shuō)是非常重要的，對老師來(lái)說(shuō)也很重要！老師同學(xué)很感謝你為班級所做的一切。保羅！你對我們很重要。同時(shí)老師希望你能把這根藍絲帶傳遞下去，用同樣的方式告訴你想感謝的人，他對你很重要�！�
活動(dòng)方案 篇5
一、指導思想
為了加強學(xué)生文明禮節教育，增進(jìn)學(xué)生良好文明行為習慣的養成，學(xué)校決定展開(kāi)“禮節行，我最美”文明行為爭星活動(dòng)。通過(guò)榜樣的帶動(dòng)作用，使同學(xué)們學(xué)有目標、趕有先進(jìn)，鼓勵、激起更多的同學(xué)爭做星級少年，讓群星熠熠生輝，成為中心東道小學(xué)校園靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
二、評選宗旨
引導教師面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)；發(fā)掘潛能，引導全體學(xué)生尋覓、發(fā)掘本身潛力；全員育人，引導全體教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，培養學(xué)生的好習慣，為學(xué)生的畢生發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
三、爭星達標辦法
1、平常積累
在“老實(shí)取信，孝敬感恩，團結友善文明禮貌”方面有具體行為的同學(xué)均有機會(huì )取得全校老師隨機嘉獎的禮節1星標志。積攢10枚1星標志可以取得班級禮節2星標志1枚。積攢10枚2星標志可以取得校級禮節3星標志1枚（各級禮節星數目不重復計算）。
2、期末表彰
學(xué)期末每班向學(xué)校推薦本班同學(xué)范圍內，10名取得“禮節星”數目較多并得到所在班級老師、同學(xué)們一致認可的學(xué)生，參加學(xué)�！岸Y節之星”達標評選活動(dòng)。符合達標條件者，可成為中心東道小學(xué)“禮節之星”。
為保證達標活動(dòng)的公然、公平、公正，體現全方位、全員育人，學(xué)校將成立“禮節之星”達標領(lǐng)導小組、評審小組（由校領(lǐng)導、教師代表、學(xué)生代表、家長(cháng)代表、社區代表組成），負責相干達標評選工作。
四、評選程序
1、職員推薦。各班級應遵守實(shí)事求是的原則，根據評選條件，嚴格審核推薦。
2、達標評定。分低中高年級，采取應知應會(huì )書(shū)面達標+現場(chǎng)展現達標的方式，對各班推薦候選人進(jìn)行達標認定。
3、鼓勵表彰。為增強“禮節之星”的光榮感，鼓勵全校學(xué)生向“禮節之星”學(xué)習，學(xué)校將召開(kāi)表彰會(huì )，對“禮節之星”進(jìn)行表彰。
4、廣泛宣傳。利用宣傳陣地對禮節之星進(jìn)行廣泛宣傳。在全校上下掀起天天學(xué)習“禮節之星”、人人爭當“禮節之星”、處處養成文明禮節好習慣。
5、自我展評。評定達標的“禮節之星”寒假期間要制作一份以“文明禮節我先行”為主題的手抄報。要求：內容新奇、健康向上，版面設計美觀(guān)大方，書(shū)寫(xiě)規范。題目自擬。手抄報要貼本人7寸照片，體現本人在老實(shí)取信、孝敬感恩、團結友善、文明禮節方面的好做法。
活動(dòng)方案 篇6
四月，以我校第四次共青團團員代表大會(huì )召開(kāi)為契機，回顧和總結本院近年的共青團工作，傳達省、校團代會(huì )精神，讓團代會(huì )精神傳入每一個(gè)團員的心中。以校團委官方微博為載體，圍繞學(xué)習、宣傳、貫徹黨的十八大精神和內江師范學(xué)院第四次團代會(huì )精神，應校團委號召，我班將開(kāi)展“我的青春，我的團”主題班會(huì )�；顒�(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
年月日18：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
第一教學(xué)樓，203
三、活動(dòng)目標：
1. 今日的理想就是未來(lái)的現實(shí)，贏(yíng)得了青春，就是贏(yíng)得了未來(lái) . 為進(jìn)一步加強我校學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng )新能力的培養，正確的認識到作為一名團員所要盡的責任與義務(wù)，我院積極響應校團委的號召。開(kāi)展“我的青春我的團”團日活動(dòng)。
2. 此次班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展，旨在激發(fā)同學(xué)們的斗志，展示新一代學(xué)子朝氣蓬勃的精神面貌，展現了如今大學(xué)生的青春活力，找準自己的目標，營(yíng)造良好的校園氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)我校精神文明建設，為創(chuàng )建文明校園和培養健全人才而不懈努力。
四、活動(dòng)形式
采取演講、朗誦、自由發(fā)言等方式。
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┲鞒秩私榻B本次團日活動(dòng)的主題和開(kāi)展此次團日活動(dòng)的目的及其深刻意義。
�。ǘ┐蠛铣秷F歌》
�。ㄈ└枨镀叫芯�(xiàn)》 演唱者：郭敏
�。ㄋ模┙痈柙~游戲：由主持人播放歌曲，隨意暫停，歌詞接對者勝
�。ㄎ澹└枨渡岵坏谩� 演唱者：毛敏輝
�。└枨对介L(cháng)大越孤單》演唱者：劉鑫
�。ㄆ撸┎伦钟螒颍河芍鞒秩穗S意出一個(gè)詞語(yǔ)，觀(guān)眾來(lái)演繹，猜出者為勝
�。ò耍┲鞒秩丝偨Y：指出此次團活動(dòng)的的成功之處和需要改進(jìn)的地方。
六、活動(dòng)要求
1、在演講時(shí)必須使用普通話(huà)。
2、內容必須與這次活動(dòng)相關(guān)。
3、各負責人必須履行好各自的職責。
4、全班同學(xué)須按時(shí)參會(huì )。并踴躍參與到活動(dòng)中來(lái)。
5、所有參會(huì )人員統一坐在同一區域，以便開(kāi)展活動(dòng)。
6、保持班會(huì )會(huì )場(chǎng)基本秩序和紀律，保持活動(dòng)順利開(kāi)展。
七、活動(dòng)分工
1、主持人——龐圓圓、張文平
2、宣傳人員——團支部書(shū)記和班長(cháng)
3、節目安排——文娛委員
4、攝影人員——楊鄭
5、教室裝飾——生活委員和組織委員
八、注意事項
1、各為班委各施其職，任務(wù)按時(shí)完成；
2、活動(dòng)符合本次活動(dòng)的主題；
3、要充分調動(dòng)班上同學(xué)的積極性；
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題
1、共筑XX夢(mèng)，健康徒步行，美麗XX湖，行走文明城;
2、鍛煉體魄，全民健身，快樂(lè )行走，健康生活;
3、挑戰自我，鍛煉意志，砥礪品質(zhì);
4、感受XX城市風(fēng)貌、享受城市發(fā)展成果;
5、喚醒人們利用體能的意識，提倡低碳環(huán)保的生活方式。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、線(xiàn)路
1、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年X月31日，星期六。
2、活動(dòng)地點(diǎn)線(xiàn)路：
中國供銷(xiāo)XX農商物流園展示中心(出發(fā)點(diǎn))→商業(yè)街→青山路→部城街→東風(fēng)路→濱湖路→濱湖路簽到點(diǎn)→奎文路→部城街→夏陽(yáng)路→中國供銷(xiāo)XX農商物流園展示中心(終點(diǎn))，總行程約14.6 公里。
3、人員規模：500 組，每組3 人，共1500 人
三、 活動(dòng)組織
1、活動(dòng)組委會(huì )：
2、活動(dòng)主辦單位：XX縣商貿物流區開(kāi)發(fā)建設指揮部、XX縣總工會(huì )、共青團XX縣委、XX縣婦聯(lián)、XX縣教體局、XX縣農業(yè)局、XX縣漁管委、XX縣林業(yè)局、XX縣廣播電視臺
3、活動(dòng)承辦單位：中國供銷(xiāo)XX農商物流園
4、活動(dòng)裁判：XX縣教體局負責安排
5、媒體報道：XX縣電視臺、廣播電臺、XX縣宣傳網(wǎng)絡(luò )
6、活動(dòng)攝影：XX縣電視臺、XX縣攝影家協(xié)會(huì )
7、醫療保障：XX縣人民醫院
8、交通保障：XX縣公安局交警大隊
9、贊助支持：中國供銷(xiāo)XX農商物流園
四、活動(dòng)流程：
1、各參賽人員在中國供銷(xiāo)XX農商物流園展示中心報名，領(lǐng)取小組號碼布及活動(dòng)規則。
2、各參賽人員于20xx年1月31日7:00-8:00到中國供銷(xiāo)XX農商物流園展示中心集合簽到，憑小組號碼牌領(lǐng)取徒步活動(dòng)標示——戶(hù)外魔術(shù)頭巾(每人1條)和礦泉水(每人1瓶)。
3、活動(dòng)儀式：8:10～8:30
(1)活動(dòng)主持
(2)領(lǐng)導致辭
(3)領(lǐng)導宣布活動(dòng)開(kāi)始——發(fā)令
4、比賽時(shí)間：8:30～11:30
5、致閉幕詞及頒獎，11:30～12:00
(1)活動(dòng)主持
(2)領(lǐng)導賀辭
(3)領(lǐng)導頒獎
6、獎項設置：
一等獎：1組(榮譽(yù)證書(shū)、精美禮品)
二等獎：2組(榮譽(yù)證書(shū)、精美禮品)
三等獎：3組(榮譽(yù)證書(shū)、精美禮品)
優(yōu)秀獎：10組(榮譽(yù)證書(shū)、精美禮品)
紀念獎：20組(精美禮品)
走完全程的選手可獲得精美戶(hù)外水杯等獎勵。
五、活動(dòng)要求及規則
1、活動(dòng)要求
(1)本次徒步是具有一定挑戰性的團隊活動(dòng)�；顒�(dòng)采取組隊的方式參與，3人為一組，每一組為一個(gè)行走單元。
(2)徒步活動(dòng)全程由裁判監督，只能以徒步形式完成，不得奔跑，不允許使用任何交通工具，犯規者當場(chǎng)取消成績(jì)。
(3)參賽者須于1月31日7:00-8:00在中國供銷(xiāo)XX農商物流園展示中心集合并領(lǐng)取相關(guān)參賽標示(戶(hù)外魔術(shù)頭巾)，遲到者視為自動(dòng)放棄比賽。
(4)參賽者必須在指定的路線(xiàn)上行走，不允許私自更改線(xiàn)路。
(5)參賽者經(jīng)過(guò)簽到點(diǎn)時(shí)必須簽到，未簽到或丟失簽到牌者，成績(jì)無(wú)效。
(6)參賽每組3人須攜帶簽到牌到終點(diǎn)裁判處簽字，成績(jì)以最后一人到達終點(diǎn)時(shí)間為準。
(7)如遇到惡劣天氣或其他不可抗力因素，活動(dòng)無(wú)法如期進(jìn)行，主辦方有權更改活動(dòng)日期及路線(xiàn)。
2、參賽人員須知
(1)參賽者自行組隊、每組3人、每一組為一個(gè)行走單元，到中國供銷(xiāo)XX農商物流園展示中心報名。
(2)參賽人員年齡為18歲-60歲(以身份證為準，報名時(shí)帶本人二代身份證)，由承辦方統計人員姓名、年齡、電話(huà)等信息并核實(shí)后方可參加。
(3)本次徒步活動(dòng)建議量力而行，不要一味追求速度，重在參與體驗、感受。參賽人員請充分了解線(xiàn)路，非危急情況，盡量自行處理，救援車(chē)僅為突發(fā)傷退者提供救助。
(4)參賽人員請注意環(huán)保，活動(dòng)中不要亂扔垃圾。
六、免責條款
1、本次活動(dòng)具有一定的強度及風(fēng)險，請參與者自行評估身體狀況，并對自己的安全負責;凡患心臟病、高血壓等一切不適宜參加者，請勿報名參加，隱瞞者責任自負。
2、對徒步活動(dòng)中出現的意外情況，組織者有義務(wù)組織救援，但對意外事故造成當事人的身體傷害以及經(jīng)濟損失，組織者均不承擔任何法律和經(jīng)濟責任;
3、參賽者報名簽字即視為完全了解并接受免責條款。
七、活動(dòng)報名
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