素質(zhì)培訓方案范文
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,往往需要預先進(jìn)行方案制定工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的素質(zhì)培訓方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
素質(zhì)培訓方案1
一、培訓主題:
大學(xué)生素質(zhì)訓練
二、培訓目的:
培養學(xué)生的團隊合作能力和溝通能力
三、培訓的時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:XX年xx月xx日
地點(diǎn):廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四、培訓對象:
09級中小企業(yè)3班全員
五、培訓工作人員:
六、培訓前的準備:
4張a4紙、水彩筆、繩子、剪刀、刀子、玩具槍、布條
七、培訓的內容及流程:
。ㄒ唬┢票
時(shí)間:25分鐘
形式:10個(gè)人組成一隊,自我介紹
選隊長(cháng):主要領(lǐng)導者
起隊名:隊伍的名字、隊伍的文化和理念
編隊訓:放下壓力、敞開(kāi)心扉
設計隊徽:本隊的標志、前景與展望
設計隊旗:旗幟飄揚,代表著(zhù)整支隊伍,代表著(zhù)“1”代表著(zhù)我們不敗的信念
編隊歌:表現創(chuàng )造力、展示活力、煥發(fā)激情
目的:
用特殊的形式相互了解,團隊成員“融冰”
形成熱烈的團隊氛圍,為接下來(lái)的培訓做好心理準備
了解學(xué)員狀態(tài),使學(xué)員初步熟悉培訓形式,有效溝通與協(xié)作
。ǘ﹫F隊車(chē)輪:
時(shí)間:10分鐘
規則:將每組隊員的腿兩兩綁在一起,讓所有隊員站在白線(xiàn)上,橫著(zhù)移動(dòng),在相同的距離內看那個(gè)隊最先到達目的.地,哪對就贏(yíng),在移動(dòng)過(guò)程中,任何隊員都不能把腳伸出規定的范圍內。
目的:提高整體的合作能力
。ㄈ┱嫒薱s:
時(shí)間:25分鐘
規則:分兩組兩組的進(jìn)行,一組做兵、一組做賊,以“殲滅”全體組員為目標,最后以那組生還的人數最多為贏(yíng),被槍彈打中心臟、頭部視為已被擊斃,除此之外,被槍彈打中3槍的也視為已被擊斃,以上被擊斃者需退出賽場(chǎng)等待比賽的結束,以免影響游戲的進(jìn)行。
目的:提高團隊精誠合作、溝通與協(xié)調的能力
。ㄋ模┗顒(dòng)總結:
介紹:在以上活動(dòng)開(kāi)展完后,請各隊派代表提出對本次活動(dòng)的評價(jià)和感受。
目的:經(jīng)驗分享,理論總結樹(shù)立“大團隊”觀(guān)念,團隊氣氛再一次達到高潮評估培訓效果
八、活動(dòng)注意事項:
1、安全第一,嚴格按培訓中規定內容行事,發(fā)揚團隊協(xié)作精神,服從培訓工作人員和教練的統一安排,否則后果自負;
2、參加者身體健康,有一定體力保證;
3、著(zhù)裝要求:所有參訓人員必須穿寬松的運動(dòng)裝或休閑裝,必須穿軟底運動(dòng)鞋。
4、注意環(huán)保,不亂扔垃圾,不破壞植被,不隨地吐痰。
6、活動(dòng)過(guò)程中聽(tīng)從指揮,不要單獨行動(dòng),遇到問(wèn)題可與組長(cháng)或負責人聯(lián)系,請不要擅作決定。
素質(zhì)培訓方案2
目標
增強團隊的凝聚力,讓學(xué)員了解一個(gè)群體內各個(gè)成員的角色和責任,增強團隊成員的責任感和榮譽(yù)感:
啟發(fā)想象力與創(chuàng )造性,提高解決問(wèn)題的能力;
樹(shù)立相互支持配合的團隊精神和整體意識,增強團隊的凝聚力;
認識自身潛能,增強自信心,克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力增進(jìn)了解與溝通;
提高創(chuàng )新意識;
通過(guò)團隊游戲培養良好的心理素質(zhì)、提高相互間的配合與溝通、打破人與人之間的隔膜、熔煉團隊、建立友誼、挖掘潛力、釋放激情。
培訓計劃
09:00抵達基地
09:30精神整裝,闖拓展培訓第一關(guān)
[破冰]
形式:15—20人組成一隊,自我介紹
選隊長(cháng):主要領(lǐng)導者
起隊名:隊伍的名字、隊伍的文化和理念
編隊訓:放下壓力、敞開(kāi)心扉
設計隊徽:本隊的標志、前景與展望
設計隊旗:旗幟飄揚,代表著(zhù)整支隊伍,代表著(zhù)“1”代表著(zhù)我們不敗的信念
編隊歌:表現創(chuàng )造力、展示活力、煥發(fā)激情[破冰訓練]
目標:
用特殊的形式相互了解,團隊成員“融冰”
形成熱烈的團隊氛圍,為接下來(lái)一天的培訓做好心理準備
了解學(xué)員狀態(tài),使學(xué)員初步熟悉培訓形式
10:30戶(hù)外場(chǎng)地培訓,有效溝通與協(xié)作
[孤島求生]
項目介紹:
將每隊學(xué)員分為三組,安置在不同的島嶼上(珍珠島、聾啞島、盲人島),在規定時(shí)間內完成各項任務(wù),其中一項任務(wù)貫穿三個(gè)島嶼。
12:00午餐
13:30場(chǎng)地挑戰類(lèi)項目
[挑戰NO1]
現代團隊越來(lái)越重視團隊與成員之間的情感交流和對個(gè)人歸屬感的培養,而拓展則是實(shí)現這一目標非常重要的'一環(huán)!
加深個(gè)人對團隊的感情;
增進(jìn)隊員之間的溝通和交流;
增強隊員之間的團隊協(xié)作意識;
創(chuàng )造企業(yè)內積極向上的工作氛圍,提升隊員士氣!
A能量傳輸
規則:利用所給工具在制定人數后將“能量”傳送到終點(diǎn)在“能量”向前運動(dòng)過(guò)程中,禁止回流觸手和掉落停止。如出現犯規將退回起點(diǎn)從新開(kāi)始。
目的:提高整體協(xié)調能力,體現領(lǐng)導意識。
B巧接彩球
規則:在規定范圍內其中將彩球通過(guò)反彈,另一人將其接如容器整個(gè)過(guò)程不允許跨越教練所指定區域接球人不允許身體任何部位接觸彩球,當彩球空心落入容器成功目的:互動(dòng)娛樂(lè )
C不倒森林
規則:教練給予統一口令,所有隊員圍成一圈人與人相隔一稈所有隊員右手后背不允許接觸手中工具完成7次以后且手重工具不倒成功
目的:整體的協(xié)調能力信任的重要性
D激情鼓掌
規則:挑戰NO1的最后一項所有人圍成一圈以鼓掌形式進(jìn)行每隊將總結4字代表自己團隊的口號在教練所述規則完成在整個(gè)過(guò)程中需口徑一致如有先后便從頭在來(lái)最短時(shí)間完成者為獲勝。
目的:領(lǐng)導力團隊合作力思維方式互換
16:30總結與評估
介紹:每個(gè)隊派代表展示一天培訓的收獲培訓師對一天的活動(dòng)總結頒發(fā)證書(shū)培訓評估
目標:經(jīng)驗分享,理論總結樹(shù)立“大團隊”觀(guān)念,團隊氣氛再一次達到高潮評估培訓效果
17:00返程
活動(dòng)注意事項
1所需設備和資料:由基地負責提供,需要特別通知個(gè)人攜帶的物品另行轉告;
2在計劃實(shí)施前將本次活動(dòng)預先告訴參加的員工,以盡早做好準備;
3安全第一,嚴格按培訓中規定內容行事,發(fā)揚團隊協(xié)作精神,服從培訓師和基地教練的統一安排,否則后果自負;
4參加者身體健康,有一定體力保證;有心臟病、高血壓史者不參加高空項目;
5著(zhù)裝要求:所有參訓人員必須穿寬松的運動(dòng)裝或休閑裝,必須穿軟底運動(dòng)鞋,女士不能穿裙裝;
6培訓期間,任何人不得飲酒;
7培訓課程可根據時(shí)間、天氣、安全等因素做出相應的調整;
8參訓者需妥善使用和保管各種培訓器材,如有故意損壞,必須按價(jià)賠償;
9注意環(huán)保,不亂扔垃圾,不破壞植被,不隨意浪費食品,共同保護基地及周?chē)h(huán)境的清潔,自己的垃圾自己帶走;基地內嚴禁吸煙;飲用水采取空瓶換新瓶方式。
素質(zhì)培訓方案3
為進(jìn)一步落實(shí)教〔xx〕12號《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育深化校外(課外)教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神,適應我縣教育發(fā)展形勢,滿(mǎn)足學(xué)生家長(cháng)校外文體、科技、藝術(shù)等專(zhuān)題活動(dòng)的需求,引導并逐步規范我縣校外培訓工作,切實(shí)發(fā)揮青少年活動(dòng)中心作為縣公益性素質(zhì)教育校外活動(dòng)基地的.重要作用,努力為青少年成長(cháng)成才、提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)減輕經(jīng)濟負擔并提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),使活動(dòng)中心成為家長(cháng)及學(xué)生心目中藝術(shù)培養的成長(cháng)搖籃,切實(shí)推進(jìn)我縣素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,特開(kāi)展xx年暑期校外素質(zhì)教育專(zhuān)題活動(dòng),方案如下:
一、專(zhuān)題活動(dòng)領(lǐng)導組
組 長(cháng):
副組長(cháng):
成 員:
領(lǐng)導組下設辦公室
辦公室主任:
領(lǐng)導組負責xx年全縣素質(zhì)教育專(zhuān)題活動(dòng)的組織、協(xié)調、招生方案、教師聘任、教學(xué)管理與服務(wù)工作。具體工作由辦公室負責。
二、課程設置與安排
1、課程。本期其開(kāi)設九大類(lèi),25個(gè)專(zhuān)業(yè),分別是,棋類(lèi):象棋、圍棋;書(shū)畫(huà)類(lèi):兒童畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描、書(shū)法、國畫(huà);樂(lè )器類(lèi):鋼琴、小提琴、手風(fēng)琴、二胡、笛子、葫蘆絲、電子琴;舞蹈類(lèi):中國舞、街舞、拉丁舞;表演類(lèi):主持與表演、少兒口才;聲樂(lè )類(lèi):聲樂(lè );文化類(lèi):新概念英語(yǔ)、3-6年級閱讀與寫(xiě)作、3-6年級思維訓練;科普類(lèi):科普、logo語(yǔ)言、動(dòng)漫;體育類(lèi):跆拳道;
2、班級設置。每個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設初級班、中級班、高級班各一個(gè),特殊情況視情況而增減班級數。初級班為未參加本專(zhuān)業(yè)培訓的學(xué)員,中級班是參加了活動(dòng)中心開(kāi)展的連續“三期”以下(含三期)的培訓或通過(guò)本專(zhuān)業(yè)四級以下(含四級)考試(以證書(shū)為證)的學(xué)員。高級班是參加了活動(dòng)中心開(kāi)展的連續“三期”以上的培訓或通過(guò)本專(zhuān)業(yè)四級以上考試(以證書(shū)為證)的學(xué)員。每班人數詳見(jiàn)課程安排表。原則上每班為25人,樂(lè )器類(lèi)及其他特殊專(zhuān)業(yè)酌情增減。
3、教室安排。分樓層安排,詳見(jiàn)課程安排表。
三、時(shí)間安排及工作方式
1、上課時(shí)間。周一至周五的8:00—9:30、9:40-11:10、14:20—15:50、16:00-17:30。具體:七月份:第一周5-9日,第二周12-16日,第三周19-23日,第四周26-30日;八月份:第五周2-6日,第六周9-13日,第七周16-20日。學(xué)期總課時(shí)為28課時(shí)(logo語(yǔ)言為56課時(shí))。
2、報名時(shí)間及方式:
報名方式一是在班主任處報名,二是在活動(dòng)中心報名,報名時(shí)都統一使用《青少年活動(dòng)中心xx年暑期登記表》;顒(dòng)中心報名方式為集中報名,流水作業(yè),地點(diǎn)是一樓書(shū)法教室(制作席卡),程序:報名(填寫(xiě)登記表)(黃)——開(kāi)票(胡)——收費(陶)——錄入(李)。
(1) 班主任處報名時(shí)間:6月10日至6月25日;
(2) 活動(dòng)中心報名時(shí)間:6月26日至6月30日
3、招生宣傳時(shí)間
宣傳單于5月底制作完成。入校宣傳時(shí)間為6月2-4日,重點(diǎn)單位在學(xué)校召開(kāi)班主任會(huì )議時(shí)作宣傳與布置,具體時(shí)間待定,其他單位適時(shí)安排。
4、結算時(shí)間:原則上定為6月25日。
5、排班時(shí)間:7月1-3日。
6、教師聘任時(shí)間及工資結算方式:6月30日,聘期:xx年7月1日至xx年8月20日。工資期末一次結清。聘任教師一律與單位簽訂《青少年活動(dòng)中心教師聘任合同》。7月5日,召開(kāi)全體教師會(huì ),一是簽訂合同,二是對工作要求進(jìn)行布置,三是與樓層負責人見(jiàn)面。
四、 收費標準
原則上每個(gè)專(zhuān)業(yè)收費為**元,樂(lè )器類(lèi)及其他特殊專(zhuān)業(yè)酌情增加。
五、人員安排及工作要求
1、樓層負責人員安排。一樓:**,二樓:**,三樓:**,四樓:**,五樓:**,分中心由**聯(lián)系。
2、樓層負責人負責該樓層的管理工作,具體包括師生簽到,師生通知,衛生,器材,教材等管理,其中**同志兼任器材的維護等工作,詳見(jiàn)管理日志。
六、工作程序
教師→樓層負責人→培訓部(人事)、辦公室(物事)→分管領(lǐng)導→主要負責人。
附:
1、xx年***校外教育活動(dòng)暑期課程表
2、xx年***校外教育活動(dòng)暑期工作時(shí)間表
3、教室安排表
素質(zhì)培訓方案4
隨著(zhù)知識經(jīng)濟的到來(lái),人力資源成為企業(yè)贏(yíng)得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵所在,企業(yè)新員工培訓在提升員工技能和素質(zhì)、增強企業(yè)核心競爭力等方面發(fā)揮著(zhù)重要作用,成為企業(yè)發(fā)展的戰略性要求。
企業(yè)的競爭歸根結蒂于人才的競爭,而適應于社會(huì )發(fā)展的人才來(lái)源于"活到老,學(xué)到老"理解終生培訓的員工之中。認識到了培訓的重要性,并不等于就能做好培訓工作,因為培訓工作的完成需依靠于培訓方案。有好的培訓方案,不必須有好的培訓效果,但要有好的培訓效果,則務(wù)必要有好的培訓方案,本文透過(guò)對分析了培訓及培訓方案設計的重要性,透過(guò)培訓需求分析確定培訓目標,以培訓目標為指南,對培訓方案的其它各組成要素進(jìn)行分析,指出設計培訓方案時(shí)應從哪些方面思考,根據具體狀況擇優(yōu)處理,確定一個(gè)初步方案,再對培訓方案評估修改,最終制定出一個(gè)有效的新員工培訓方案。
一、制定新員工培訓方案的目的
1,為新員工帶給正確的`、相關(guān)的公司及工作崗位信息,鼓勵新員工的士氣
2,讓新員工了解公司所能帶給給他的相關(guān)工作狀況及公司對他的期望
3,讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化,帶給討論的平臺
4,減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,使其更快適應公司
5,讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工體會(huì )到歸屬感
6,使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關(guān)系
7,培訓新員工解決問(wèn)題的潛力及帶給尋求幫忙的方法
綜合目的是為了讓企業(yè)新員工更快的融入到工作環(huán)境,進(jìn)入工作狀態(tài)。
二、新員工培訓方案培訓程序
1、人數多、文化層次、年齡結構相對集中時(shí),由公司人力資源部同各部門(mén)負責人共同培訓,共同考核。(定期:三個(gè)月一次)
2、人數較少、分散時(shí),由具體用人部門(mén)負責培訓,培訓結果以單位和員工書(shū)面表格確認為證。(不定期的培訓)
三、培訓資料
1、公司崗前培訓——人力資源部準備培訓材料。主要是要對新來(lái)員工表示歡迎;按照公司行業(yè)特點(diǎn)、組織結構、工作性質(zhì),有關(guān)規章制度和本公司服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準備手冊或專(zhuān)人講解;指定新員工工作部門(mén)的經(jīng)理或組長(cháng)作為新員工貼身學(xué)習的輔導老師;解答新員工提出的問(wèn)題。
2、部門(mén)崗位培訓——新員工實(shí)際工作部門(mén)負責。
介紹新員工認識本部門(mén)員工;參觀(guān)工作部門(mén);介紹部門(mén)環(huán)境與工作資料、部門(mén)內的特殊規定;講解新員工崗位職責要求、工作流程、工作待遇,指定一名資深老員工帶新員工;一周內,部門(mén)負責人與新員工進(jìn)行交換意見(jiàn),重申工作職責,指出新員工工作中出現的問(wèn)題,回答新員工的提問(wèn);對新員工一周的表現進(jìn)行評估,給新員工下一步工作提出一些具體要求。
3、公司整體培訓:人力資源部負責--不定期
分發(fā)《員工培訓手冊》——(簡(jiǎn)述公司歷史與現狀,描述公司地理位置、交通狀況;公司的企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念;公司組織結構及主要領(lǐng)導,公司各部門(mén)職能介紹,主要服務(wù)對象、服務(wù)資料,服務(wù)質(zhì)量標準等;公司有關(guān)政策與福利、公司有關(guān)規章制度、員工合理化推薦采納的渠道;解答新員工提出的問(wèn)題。)
四、培訓反饋與考核
1、人力資源部制作的培訓教材須經(jīng)過(guò)公司總經(jīng)辦審核,并交人力資源部存檔,所進(jìn)行人力資源部→部門(mén)培訓應在公司總經(jīng)辦的指導下進(jìn)行。人力資源部每培訓一批新員工都務(wù)必完成一套“新員工培訓”表格,部門(mén)→人力資源部的培訓要緊密連接,不要出現培訓的空擋。
2、培訓實(shí)施過(guò)程應認真嚴格,保證質(zhì)量,所有培訓資料注意保存,并注意在實(shí)施過(guò)程中不斷修改、完善。
3、培訓結果經(jīng)人力資源部抽查后,上報公司總經(jīng)辦,總經(jīng)辦對人力資源部及本門(mén)培訓新員工培訓狀況三個(gè)月給人力資源部總結反饋一次。
五、新員工培訓實(shí)施
1、召集各部門(mén)負責培訓人員,就有關(guān)公司新職工培訓實(shí)施方案,征求與會(huì )者意見(jiàn),完善培訓方案。
2、公司盡快拿出具有針對性的培訓教材,落實(shí)培訓人選。
3、公司內部宣傳“新員工培訓方案”透過(guò)多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統,宣傳開(kāi)展新員工培訓工作的重要好處。
4、所有新員工在正式上崗前,都務(wù)必在公司集中培訓一次,(培訓資料見(jiàn)人力資源部崗前培訓);然后再到具體工作部門(mén)進(jìn)行培訓(培訓資料見(jiàn)部門(mén)崗位培訓);公司可根據新員工基本狀況實(shí)施相應的培訓教材和時(shí)間,一般狀況下,培訓時(shí)間為1-3天;根據新員工人數不定期實(shí)施整體的新員工培訓,總體培訓時(shí)間一周為宜,培訓合格名單報公司人力資源部。
5、公司從選定日期開(kāi)始實(shí)施新員工培訓方案。
素質(zhì)培訓方案5
為深入貫徹落實(shí)省委、省政府《關(guān)于加強農村公共文化服務(wù)體系的意見(jiàn)》(云辦發(fā)〔〕1號)、《縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)縣文化信息資源共享工程農民素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)校實(shí)施方案的通知》(雙政辦發(fā)〔〕190號)精神和要求,為建設社會(huì )主義新農村培養具有一定思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的新型農民,充分發(fā)揮文化在服務(wù)“三農”中的重要作用,現就我鎮開(kāi)展“文化信息資源共享工程農民素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)!苯ㄔO,制定本實(shí)施方案。
—、建設文化信息資源共享工程農民素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)校的重要性和必要性
建設“文化信息資源共享工程農民素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)!保ㄒ韵潞(jiǎn)稱(chēng)“農文網(wǎng)培學(xué)!保┦秦瀼芈鋵(shí)省委、省政府一號文件及雙政辦發(fā)〔〕190號文件的重要舉措。建立“農文網(wǎng)培學(xué)!,是新形勢下提高農民群眾思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的新途徑,通過(guò)將文化信息資源共享工程與鄉鎮綜合文化站、村文化活動(dòng)室建設緊密結合起來(lái),有利于充分發(fā)揮共享工程在農村的'功能和作用;有利于擴展農村公共文化設施的服務(wù)功能,促進(jìn)農村文化建設;有利于保障農民群眾享有基本的文化權益。通過(guò)充分利用共享工程的信息資源、社會(huì )各方面的師資力量和覆蓋到村的培訓網(wǎng)絡(luò ),采取網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、多媒體教學(xué)、流動(dòng)教學(xué)等形式,創(chuàng )新農民素質(zhì)教育的渠道和途徑,根據群眾不同的文化需求,提供農民群眾所需的各類(lèi)知識信息,切實(shí)幫助他們提高思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),為新農村培養新型農民。
二、辦學(xué)宗旨和目標任務(wù)
。ㄒ唬┺k學(xué)宗旨
文化樂(lè )民、文化育民、文化富民。
。ǘ┠繕巳蝿(wù)
與建設社會(huì )主義新農村的歷史進(jìn)程相適應,按照資源共享、網(wǎng)絡(luò )健全、運行有效、惠及農民的原則,以提高農民思想道德素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)為目標,以文化信息資源共享工程為平臺,以鄉鎮綜合文化站為依托,以文化教育資源整合為手段,以多媒體教學(xué)為方式,動(dòng)員社會(huì )各界積極參與,努力構建覆蓋全鎮的農村文化信息素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)建立“農文網(wǎng)培學(xué)!,從而推動(dòng)文化設施資源與文化信息資源的優(yōu)化組合和共建共享,實(shí)現站點(diǎn)向學(xué)校的轉換,全面擴展鄉鎮綜合文化站、村文化活動(dòng)室的服務(wù)功能,提升文化信息資源共享工程的利用水平,使之能夠開(kāi)展文化科普教育、知識信息服務(wù)、圖書(shū)借閱、文化鑒賞、教育培訓、文化娛樂(lè )、公益文化講座等多項服務(wù)功能,為社會(huì )主義新農村建設培養具有一定科學(xué)文化素質(zhì)和某項專(zhuān)門(mén)技能的新型農民。
三、組織機構
勐勐鎮“農文網(wǎng)培學(xué)!痹O名譽(yù)校長(cháng)1名(聘請分管文化工作的副鎮長(cháng)擔任);設校長(cháng)1名(由文化站站長(cháng)擔任),負責學(xué)校日常的管理工作;設教員2名(由文化站站長(cháng)及工作人員擔任),負責學(xué)校日常的培訓、電子閱覽室管理、教學(xué)輔導、設備維護等工作;設輔導員若干名(從鎮專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中聘請),負責培訓項目的輔導工作。具體人員如下:
名譽(yù)校長(cháng):李應明(鎮人民政府副鎮長(cháng))
校長(cháng):代云紅(鎮文化站站長(cháng))
教員:潘衛華(鎮文化站工作人員)
輔導員:董華蘭(勐勐鎮黨校校長(cháng))
李本應(鎮農村發(fā)展辦公室副主任、鎮農業(yè)
綜合服務(wù)中心負責人)
翁志濤(鎮林業(yè)站副站長(cháng))
鄭萬(wàn)勇(鎮畜牧獸醫站站長(cháng))
李文錦(鎮計劃生育服務(wù)站站長(cháng))
“農文網(wǎng)培學(xué)!毕略O辦公室在鎮文化站,辦公室主任由代云紅擔任,工作人員為潘衛華。各行政村設立分校,聘請村支部書(shū)記擔任分校校長(cháng),村文化活動(dòng)室或農村黨員活動(dòng)室管理員擔任輔導員并負責分校日常培訓管理工作。
四、培訓對象和教學(xué)方式
。ㄒ唬┡嘤枌ο
1、村“兩委”委員、村民小組組長(cháng)、農民群眾。
2、本鎮轄區內民辦企業(yè)職工、個(gè)體工商戶(hù)等。
。ǘ┙虒W(xué)方式
1、根據“三農”工作的需求和農民群眾脫貧致富、文化娛樂(lè )的需求,確定培訓項目和內容,科學(xué)合理制定教學(xué)計劃和課程設置,有計劃分步驟地組織實(shí)施。
2、專(zhuān)項培訓以上機自學(xué)為主,集中授課為輔,基地實(shí)訓為重,采取學(xué)時(shí)制和學(xué)分制的方式,對學(xué)員進(jìn)行綜合考評,對考核合格并達到學(xué)分規定的頒發(fā)培訓合格證書(shū)。
3、流動(dòng)培訓主要是為廣大農民群眾提供科技文化資源和信息服務(wù)。
五、設備配置
。ㄒ唬╇娮娱営[室的基本配置
1、培訓資源專(zhuān)用服務(wù)器1臺,用于培訓資源的存儲,管理與服務(wù);
2、教學(xué)電腦5臺以上,用于培訓資源的個(gè)性化瀏覽,多媒體培訓課件點(diǎn)播,網(wǎng)上信息資源搜索;
3、投影機及投影布(100寸)一套,用于集中培訓和輔導;
4、高清移動(dòng)播放機1臺,用于流動(dòng)培訓和輔導,以及電影的流動(dòng)放映;
5、互聯(lián)網(wǎng)接入。安裝有不低于2mb寬帶的互聯(lián)網(wǎng)接入;
6、其他設備配置:音箱設備、網(wǎng)絡(luò )設備、穩壓電源、標牌等。
。ǘ┡嘤柦淌业幕九渲
1、課桌椅20套;
2、黑板、教具等相關(guān)用品。
素質(zhì)培訓方案6
加強xx幼兒園教師隊伍建設,提升幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素養和保教質(zhì)量。根據《陜西省學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》和《陜西省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)》(陜政發(fā)[20xx]51號精神),我園決定從20xx年9月份開(kāi)始,開(kāi)展教師素質(zhì)教育培訓和提升活動(dòng),為了保證幼兒教師素質(zhì)提升活動(dòng)的順利開(kāi)展,特制定此方案。
一、指導思想
以《幼兒園指導綱要》和《幼兒園工作規程》為依據,以提高幼兒園教師的教育教學(xué)能力為重點(diǎn),以提高保教質(zhì)量為主線(xiàn),全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)而推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、提升目標
1、加強隊伍建設及一線(xiàn)保教人員教育技能,進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)發(fā)展水平和家長(cháng)認可度。
2、積極構建面向全員、突出骨干、分層推進(jìn)的培訓體系,不斷擴大培訓覆蓋面,拓展培養渠道,創(chuàng )新教師素質(zhì)提升模式,完善保教素質(zhì)提升制度,努力建設一支數量充足、綜合素質(zhì)較高、適應本園發(fā)展需要的保教隊伍。
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
四、實(shí)施步驟
。ㄒ唬蕚潆A段
1、調查統計。開(kāi)展對幼兒園教師的基本情況調查,內容包括:教育教研活動(dòng)內容的選擇、形式及自身在教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,以會(huì )議的形式對每位老師的`發(fā)言和意見(jiàn)進(jìn)行記錄,全面了解幼兒園保教人員的需求和需要提升的空間。
2、開(kāi)展和部署
在幼兒園素質(zhì)提升領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下,全園教師積極參與和響應,對自身存在的問(wèn)題進(jìn)行整理,為自己制定素質(zhì)提升目標。
。ㄈ┧刭|(zhì)提升考核總結階段
1、先組織幼兒園教師進(jìn)行自我評估,由幼兒園領(lǐng)導小組制定保教素質(zhì)提升測試卷,對全員教師進(jìn)行測評。
2、通過(guò)在教育教學(xué)工作實(shí)踐中的調查,是否真正的教師素質(zhì)得到提高,是否達到了提升目標,對通過(guò)培訓和學(xué)習考核合格的,進(jìn)步較大的教師進(jìn)行評優(yōu)獎勵。
總之,提升教師的保教素質(zhì)不是短時(shí)間的工作所能完成的,而是一項長(cháng)期工作,需要幼兒園明確保教素質(zhì)提高的重要性,要從制度做起,落實(shí)職責,教師要從思想中做起,時(shí)時(shí)刻刻重視自身的素質(zhì),從實(shí)際做起,做好教育教學(xué)工作。相信有這樣的制度保障,有這樣愛(ài)學(xué)習的教師,幼兒園的保教質(zhì)量一定會(huì )做的更好。真正的把幼兒園變成教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的搖籃,讓幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)素養得到更大的提升,使每一位幼兒園教師都能在教育事業(yè)上實(shí)現自己的人生價(jià)值。
素質(zhì)培訓方案7
為提高公司員工隊伍的素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)技能,增加企業(yè)在市場(chǎng)中的競爭能力,公司決定對員工進(jìn)行有效培訓,特制定公司年度培訓計劃如下:
一、參加培訓人員
各部門(mén)人員,包括:人事行政、財務(wù)、工程/工模、生產(chǎn)、品管、采購等。
二、培訓計劃大型培訓課程計劃
(1)公關(guān)禮儀:包括接待禮儀、業(yè)務(wù)禮儀、電話(huà)行銷(xiāo)禮儀、公司禮儀。
(2)部門(mén)協(xié)調、溝通技巧:各部門(mén)的銜接、合作、分工、問(wèn)題處理,增強企業(yè)凝聚力。
(3)員工對企業(yè)的忠誠度訓練、員工的人生目標、職業(yè)生涯規劃。
(4)如何打造高績(jì)效、學(xué)習型團隊
(5)人力資源管理實(shí)務(wù)
(6)內部培訓(外培)
(7)卓越班組長(cháng)的現場(chǎng)管理
(8)客戶(hù)關(guān)系管理及金牌服務(wù)
(9)創(chuàng )新思維的培訓
(10)政令法規合同:包括貨款方面政令及合同規范。
(11)電腦應用:普及電腦基礎應用,熟悉硬件軟件基礎知識,對常用軟件進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓。
外拓訓練計劃按每個(gè)季度一次全年四次
1.以提升團隊理念、團隊協(xié)作為主的戶(hù)外訓練
2.以提升溝通交流為主的戶(hù)外訓練
3.以提升創(chuàng )新思維為主的戶(hù)外訓練
4.以提升經(jīng)營(yíng)管理為主的戶(hù)外訓練
公司內部培訓:
(1)企業(yè)文化:公司背景、創(chuàng )建過(guò)程、公司現狀、組織機構、公司目標、宗旨、文化氛圍、整合營(yíng)銷(xiāo)、營(yíng)銷(xiāo)技員工。
(2)公司管理制度:考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設備管理制度等各項規律制度。
崗位聘訓:人事行政部、文控中心:(行政/文控人員培訓內容:)
(1)行政管理制度:包括文書(shū)檔案管理、電話(huà)管理、車(chē)輛管理、辦公用品管理。
(2)企業(yè)文化:包括企業(yè)背景、現狀、組織機構、企業(yè)目標、宗旨、文化氛圍。
(3)公文書(shū)寫(xiě):包括公文概念、種類(lèi)、格式、規范性文字、禮貌用語(yǔ)。
(4)計算機辦公軟件應用:包括辦公軟件word、Excel、point;硬件管理:電腦配置、構成、基礎維修。
(5)法律、政策知識:包括裝修、住房、貨款等相關(guān)信息。
(6)合同管理:包括租、售、承包、借貸、合同的書(shū)寫(xiě)規范、法律依據、糾紛處理。
(7)突發(fā)事件應對:包括對突發(fā)事件的預見(jiàn)、計劃、調解、處理。
人事行政人員培訓計劃表
注:部門(mén)每次培訓安排1-2小時(shí)工程/工模部/生產(chǎn)部門(mén):(培訓內容)
(1)管理制度:計件工資、獎金、業(yè)績(jì)考核、管理方法。
(2)規范工藝:包括作業(yè)規范程序、注意事項、處理疑難問(wèn)題技巧方法及驗收規范及標準。
(3)安全文明作業(yè):安全文明作業(yè)應注意的問(wèn)題。
(4)材料、新工藝:介紹材料的特性、技術(shù)工作人員提供演示操作方法。
(5)文明素質(zhì):爭做文明員工、爭當良好市民,加強素質(zhì)教育。
(6)與設計員配合:解決在作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題。
(7)現場(chǎng)問(wèn)題處理方法:現場(chǎng)的工序、作業(yè)管理方面的協(xié)調工作及處理突發(fā)事件的能力。
品管部/QA部培訓計劃(質(zhì)檢員培訓內容)
(1)質(zhì)量檢驗標準:認真學(xué)習質(zhì)量驗收規范和質(zhì)量檢驗規定。
(2)檢驗法規、標準:認真學(xué)習檢驗法規、標準匯編。
(3)環(huán)保創(chuàng )新:堅持技術(shù)創(chuàng )新和可持續性發(fā)展的原則,貫徹節能、節水、節材和環(huán)保方針,講解材料有害物質(zhì),國家限量標準。
(4)現場(chǎng)問(wèn)題處理:現場(chǎng)處理客戶(hù)意見(jiàn)、問(wèn)題、投訴的方法和技巧
(5)質(zhì)量管理:學(xué)習如何提高質(zhì)量管理效率,使檢驗實(shí)現有序化、條理化、標準化。質(zhì)檢員培訓計劃表
注:部門(mén)每次培訓安排1-2小時(shí)營(yíng)業(yè)部(業(yè)務(wù)人員培訓內容)
(1)公司業(yè)務(wù)制度:包括薪金、提成、設計、產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)。
(2)營(yíng)銷(xiāo)基礎知識:目標與使命感、入門(mén)須知、基本動(dòng)作訓練、早會(huì )進(jìn)行方法、實(shí)行計劃與決心宣言、營(yíng)銷(xiāo)骨干研習
(3)客戶(hù)心理把握:了解掌握客戶(hù)心理測試、提高工作效率.
(4)市場(chǎng)了解:了解開(kāi)發(fā)客戶(hù)、數量、交貨日期、到貸期限。掌握第一手資料。
(5)市場(chǎng)分析:比較分析各企業(yè)收費、質(zhì)量、售后,著(zhù)重了解本公司的的配套體系、設計能力、售后服務(wù)。
(6)用戶(hù)100問(wèn):收集、整理客戶(hù)提問(wèn)率最高的100個(gè)問(wèn)題,由經(jīng)理總結出最合理的答案,為業(yè)務(wù)員的作答統一口徑。
(7)素養培訓:綜合素質(zhì)、職為道德教育。
業(yè)務(wù)代表培訓計劃表
注:部門(mén)每次培訓安排1-2小時(shí)人事辦公培訓內容
(1)規范工藝:產(chǎn)品規范操作工藝、步驟、驗收標準。
(2)設計規范:包括圖紙、封面的線(xiàn)型、文字(字體、字號)、標注、尺寸統一標準及設計制度。
(3)優(yōu)秀作品賞析:對國內外的優(yōu)秀作品定期舉辦學(xué)習會(huì ),交流心得、造型比例。
(4)計算機應用:設計軟件每年升級、更新,及時(shí)對硬件的維護。熟練運用繪圖技巧,提高工作效率。
培訓計劃表
注:部門(mén)每次培訓安排1-2小時(shí)財務(wù)部(財務(wù)人員培訓內容)
(1)財務(wù)人員每年繼續教育的培訓,培訓時(shí)間3天。
(2)稅務(wù)收屬地化管理。
(3)稅收政策學(xué)習。
(4)財政方面新出臺政策、制度的學(xué)習。
(5)企業(yè)文化:包括企業(yè)背景、現狀、組織機構、企業(yè)目標、宗旨、文化氛圍。(
6)財務(wù)電算化:學(xué)習財務(wù)軟件應用。
財務(wù)人員培訓計劃表注:部門(mén)每次培訓安排1-2小時(shí)
采購部(采購人員培訓內容)
(1)原材料:了解各大小材料基地材料品種、價(jià)格、產(chǎn)地、性能、性?xún)r(jià)比。
(2)新型材料及工藝:及時(shí)了解新材料的特點(diǎn)、適用范圍、效果、工藝、性?xún)r(jià)比。
(3)銅、鐵、合金、塑膠材料國家規范標準:認真學(xué)習關(guān)于材料有害物質(zhì)的國家材料通知、加強材料監督檢查力度。
采購員培訓計劃表
注:部門(mén)每次培訓安排1-2小時(shí)新進(jìn)員工培訓
(1)企業(yè)文化;包括企業(yè)背景、現狀、組織機構、企業(yè)目標、宗旨、文化氛圍。
(2)崗位職責:崗位結構、崗位關(guān)系、崗位職責范圍、考核目標。
(3)公司管理制度:人事制度、考勤制度、辦公用品制度、設備管理制度、文明辦公制度、來(lái)文來(lái)函制度、用餐制度、宿舍制度。
(4)公司禮儀:電話(huà)禮儀、接待禮儀。新進(jìn)人員培訓計劃表注:部門(mén)每次培訓安排1-2小時(shí)
三、時(shí)間安排表
在總體安排上,我們建議每月一次專(zhuān)題培訓,每三個(gè)月做一次團隊戶(hù)外拓展訓練活動(dòng),以達到循序漸進(jìn)和持續有效,并不斷修正和完善培訓效果。
1、專(zhuān)題培訓安排表
2、外拓訓練安排按每個(gè)季度一次,全年共四次
四、講師安排
公司將安排或聘請專(zhuān)業(yè)講師進(jìn)行培訓工作,公司將整合最優(yōu)秀的講師資源和專(zhuān)業(yè)培訓場(chǎng)地資源按照預定的目標去實(shí)施,以求達到最好的效果。
五、配合工作
培訓的最終效果是與各部門(mén)的大力支持與配合分不開(kāi)的。公司希望在培訓意識的宣導、培訓時(shí)間的安排、培訓場(chǎng)地的落實(shí)、培訓會(huì )務(wù)的.準備、培訓之后的督促執行等方面得到各部門(mén)的協(xié)助和大力支持。公司對各部門(mén)的每一次的培訓,都將會(huì )有項目組成員對的相關(guān)部門(mén)或終端作詳盡調研,以作針對性的精確、實(shí)戰培訓,收到實(shí)效。
六、執行建議
以上計劃是一個(gè)初步的安排,具體的培訓主題與時(shí)間的安排請各部門(mén)根據具體情況靈活處理,只是需要提前與人事行政部協(xié)商相關(guān)的事項以便我們做好講師的安排。我們還建議各部門(mén)有一個(gè)負責本培訓的人員,來(lái)具體負責落實(shí)培訓的具體事宜。我們建議各部門(mén)在培訓之后的執行、督促、檢查方面加大力度,因為這是培訓真正產(chǎn)生效益的保證。最好是能夠形成制度,并落實(shí)到每個(gè)人。
七、其他事宜
其他未盡事宜,再做溝通協(xié)商處理。希望各部門(mén)能建立長(cháng)期培訓計劃,并希望通過(guò)人事與各部門(mén)的共同努力把公司作為一個(gè)培訓績(jì)效的樣板。
素質(zhì)培訓方案8
一、目標
根據公司年度計劃,確保熱處理部年度工時(shí)、產(chǎn)值的完成,培養品德合格、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)扎實(shí)的操作人員,提升產(chǎn)品整體質(zhì)量。
二、提升方案
1、重視技能人才隊伍建設,為技能員工提供成長(cháng)通道。
2、通過(guò)自我檢討,找出所在部門(mén)目前存在的不足、薄弱點(diǎn)及提升點(diǎn)。
3、根據企業(yè)發(fā)展戰略及員工隊伍建設的要求,提出各工種、各崗位員工所必須具備的能力要求,在知識、技能和職業(yè)素養等方面提出具體的能力要求和標準。
知識包括:基礎知識、專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)知識
技能包括:基本技能、專(zhuān)業(yè)技能和相關(guān)技能
職業(yè)素養:是指做好本崗位工作所必須具備的職業(yè)素養
4、通過(guò)培訓提高技能水平。按工種對員工進(jìn)行培訓,以強化員工技能水平。
。1)細化培訓需求。根據車(chē)間實(shí)際情況,制定適合車(chē)間的培訓內容的培訓方案,提高培訓的'針對性。
。2)培訓方式方法多樣性。根據培訓對象的知識層次等差異,采取不同的培訓形式和方法,通過(guò)理論講解、現場(chǎng)操作等相結合,讓員工更容易掌握,規范化員工操作。
。3)改進(jìn)培訓效果分析。培訓結束后做好評估,了解學(xué)員對課程的反應、滿(mǎn)意度、學(xué)員隊課程內容的掌握情況等,以便今后完善培訓內容、培訓方案,改善培訓方法。
5、實(shí)行“以師帶徒”。給新入企的員工委派具有良好職業(yè)道德、優(yōu)良崗位操作技能的師傅,并簽訂“師帶徒協(xié)議”,可迅速提高各崗位操作人員業(yè)務(wù)理論知識和實(shí)踐操作技能水平、加快后續技能人才隊伍的培養與建設,充分發(fā)揮優(yōu)秀技術(shù)工人在員工培養中的傳、幫、帶作用,使新工人、技能水平低的人員能夠較快掌握崗位安全和操作技能知識。
6。抓好員工及現場(chǎng)檢驗員考核,每月考核包括質(zhì)量、產(chǎn)量、安全、行為規范。對表現好的員工予以獎勵,對出現問(wèn)題的員工及責任人,要對期收入進(jìn)行考核,特別嚴重員工予以吊崗或暫停上崗等處罰。每半年對員工技能進(jìn)行綜合評價(jià),鼓勵多技能工,技能高的員工給予技能獎勵。
7、增強員工的自學(xué)、互學(xué)意識。每日班前會(huì )提醒一線(xiàn)員工增強自學(xué)、互學(xué)意識,培養良好的學(xué)習氛圍。
素質(zhì)培訓方案9
為全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神,貫徹落實(shí)團十八大和團十八屆歷次全會(huì )部署要求,培養忠誠干凈擔當的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化團干部隊伍,進(jìn)一步抓實(shí)青年馬克思主義者培養工程,引導廣大共青團干部深入領(lǐng)會(huì )“兩個(gè)確立”的決定性意義,不斷增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”,切實(shí)做到堅定理想信念、心系廣大青年、提高工作能力、錘煉優(yōu)良作風(fēng),經(jīng)研究決定,現面向全校專(zhuān)職團干部開(kāi)展素質(zhì)提升計劃的專(zhuān)題培訓,方案如下。
一、培養對象
全校專(zhuān)職團干部
二、培養目標
引導團干部進(jìn)一步夯實(shí)理論基礎,提高理論素養和運用馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題的能力;進(jìn)一步堅定理想信念,牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);進(jìn)一步提升素質(zhì)能力,加強實(shí)踐鍛煉,研究和分析改革發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求,提高分析、判斷和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
三、培養方式
本次培訓將圍繞共青團工作基本理論知識和具體業(yè)務(wù),采用集中培訓與分散培訓相結合的方式,通過(guò)舉辦輔導報告、團干部沙龍、課題研討、學(xué)習觀(guān)摩、素質(zhì)拓展等形式,開(kāi)展理論學(xué)習、業(yè)務(wù)提升、作風(fēng)建設、實(shí)踐鍛煉四個(gè)模塊的培養。
1.深化理論學(xué)習、拓展研究視野。系統學(xué)習馬克思主義經(jīng)典理論和中國特色社會(huì )主義理論最新成果,幫助團干部增進(jìn)對國情、社情、民情和對政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域最新發(fā)展趨勢的了解,完善知識結構,提高辨別能力,培養戰略思維。邀請校內外專(zhuān)家學(xué)者,圍繞共青團改革、新時(shí)代輿情應對、學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、人文素養提升等內容做專(zhuān)題輔導。
2.夯實(shí)團務(wù)基礎,提升業(yè)務(wù)能力。以發(fā)揮共青團組織引領(lǐng)凝聚青年和竭誠服務(wù)青年的實(shí)際效能為目標,通過(guò)邀請曾在我校共青團工作中成績(jì)突出的`專(zhuān)職團干部分享工作思路和經(jīng)驗做法等形式,就思想引領(lǐng)與組織建設、社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、校園文化與社團建設、宣傳與融媒體建設、第二課堂成績(jì)單等具體業(yè)務(wù)內容進(jìn)行培訓,幫助團干部熟悉工作流程、提升工作效率、保證工作質(zhì)量。
3.作風(fēng)整頓提升、錘煉黨性修養。結合團省委重點(diǎn)工作部署,深入推進(jìn)團學(xué)干部作風(fēng)整頓,圍繞學(xué)生會(huì )研究生會(huì )改革等工作專(zhuān)項研討,深入查擺問(wèn)題,錘煉優(yōu)良作風(fēng)。幫助團干部加強黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史等的學(xué)習,組織團干部赴省內外革命傳統教育基地、愛(ài)國主義教育基地、革命遺址等實(shí)地學(xué)習,引導團干部增強對革命傳統精神的理解;集中組織團干部素質(zhì)拓展訓練,培養團干部積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團隊合作精神。
4.強化實(shí)踐鍛煉、打造過(guò)硬本領(lǐng)。成立共青團工作專(zhuān)項團隊,引導團干部理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,提高崗位勝任能力與水平。積極選派專(zhuān)職團干部就共青團專(zhuān)項工作參加全國、全省的集中培訓,或者組織團干部到部分高校調研,開(kāi)拓眼界,拓展思路,培養問(wèn)題意識,鍛造解決復雜問(wèn)題的過(guò)硬能力。
四、組織原則及要求
1.把握方向,按需施教。校團委將圍繞黨對共青團工作和團干部的根本要求,圍繞共青團工作的根本性問(wèn)題和團干部的成長(cháng)需求開(kāi)展教育培訓。
2.聯(lián)系實(shí)際,學(xué)用結合。校團委將緊密結合全團重要部署和基層團工作中面臨的突出問(wèn)題開(kāi)展教育培訓,提高團干部運用所學(xué)理論和知識指導實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的能力,著(zhù)力解決學(xué)用脫節的問(wèn)題。
3.保證質(zhì)量,注重實(shí)效。各位學(xué)員要充分重視培訓,不缺席集中培訓,利用好工作之余的時(shí)間進(jìn)行分散學(xué)習,注重理論聯(lián)系實(shí)際,不斷鞏固學(xué)習成果,保證培訓質(zhì)量與實(shí)效。
素質(zhì)培訓方案10
為深入學(xué)習貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神,圍繞全區能力提升年行動(dòng),以建設一支講忠誠、講擔當、講情懷、講自我革命,有素質(zhì)、有能力、有底線(xiàn)、有突出業(yè)績(jì)的“四講四有”新時(shí)代干部隊伍為目標,精心策劃黎托街道“四講四有”干部能力提升培訓班,扎實(shí)開(kāi)展機關(guān)干部學(xué)習教育培訓工作,全面提高基層干部隊伍的思想政治素養和業(yè)務(wù)能力水平,結合工作實(shí)際,特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì )精神,認真落實(shí)省市區黨代會(huì )精神,落實(shí)“強省會(huì )”戰略,堅持用黨的科學(xué)理論武裝頭腦,切實(shí)增強干部隊伍干事創(chuàng )業(yè)和應對復雜局面的能力,促進(jìn)干部隊伍綜合素質(zhì)整體提升。
二、總體目標
堅持理論學(xué)習與實(shí)踐應用相結合,集中培訓與日常教育相結合,“請進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結合,常規授課與豐富形式相結合,規范流程與嚴格紀律相結合的學(xué)習方式,通過(guò)系統學(xué)習教育,著(zhù)力建設一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的基層干部隊伍,為黎托經(jīng)濟社會(huì )實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展注入強大動(dòng)能。
三、培訓時(shí)間及方式
采取“周五課堂”和“干部夜!本(xiàn)下授課、網(wǎng)絡(luò )培訓和團隊建設相結合的形式,通過(guò)集中聽(tīng)課、觀(guān)影、看展、座談、素質(zhì)拓展等方式,從20xx年2月開(kāi)始,每月的第三個(gè)星期五下午組織開(kāi)展一次集中學(xué)習培訓,由分管領(lǐng)導、大辦(中心)主任、社區書(shū)記圍繞課程主題進(jìn)行授課或分享經(jīng)驗,再從相關(guān)大辦(中心),社區(籌委會(huì )、籌備組)、集資委中抽取1人圍繞自身專(zhuān)業(yè)知識、心得感悟等方面進(jìn)行發(fā)言,時(shí)間控制在5分鐘以?xún)。學(xué)習培訓如與重要工作、會(huì )議等沖突,時(shí)間再另行通知。
四、培訓對象
全體機關(guān)干部及工作人員,各社區(籌委會(huì )、籌備組)、集資委“兩委”成員。
五、培訓內容
1、以中國特色社會(huì )主義理論為中心內容的理論教育
組織全體機關(guān)干部及工作人員,各社區(籌委會(huì )、籌備組)、集資委“兩委”成員深入學(xué)習掌握中國特色社會(huì )主義理論體系,學(xué)習掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法,不斷深化對共產(chǎn)黨執政規律、社會(huì )主義建設規律、人類(lèi)社會(huì )發(fā)展規律的認識。
2、黨性教育
加強黨章學(xué)習培訓,教育引導黨員干部認真履行黨員義務(wù),正確行使黨員權利。加強黨規黨紀特別是政治紀律和政治規矩教育,強化廉政教育,開(kāi)展經(jīng)常性警示教育,引導干部知敬畏、優(yōu)作風(fēng)、守底線(xiàn)。加強黨史國史、黨的優(yōu)良傳統和世情國情黨情教育,引導黨員干部愛(ài)黨愛(ài)國、傳承紅色基因。
3、專(zhuān)業(yè)知識及技能培訓
根據干部崗位特點(diǎn)和工作要求,有針對性地開(kāi)展履行崗位職責所必備知識及專(zhuān)業(yè)技能的培訓。開(kāi)展政策法規、辦文辦會(huì )、信息撰寫(xiě)、輿情應對及處置、疫情防控、消防安全、應急管理、基層治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、綜治信訪(fǎng)等專(zhuān)業(yè)知識及技能學(xué)習培訓,引導和幫助干部豐富專(zhuān)業(yè)知識、提升專(zhuān)業(yè)能力、錘煉專(zhuān)業(yè)作風(fēng)、培育專(zhuān)業(yè)精神,不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
六、工作要求
1、強化責任落實(shí)。各大辦(中心),各社區(籌委會(huì )、籌備組)、集資委要高度重視干部教育培訓工作,確保落到實(shí)處。黨政綜合辦公室履行牽頭抓總職責,負責培訓的.組織、協(xié)調、通知發(fā)放及會(huì )務(wù)保障等工作,相關(guān)責任大辦(中心)加強聯(lián)動(dòng),密切配合,切實(shí)落實(shí)好教育培訓的各個(gè)環(huán)節,確保達到預期效果。
2.優(yōu)化課程內容。根據培訓班課程安排,相關(guān)責任大辦(中心)要認真準備培訓內容,重點(diǎn)突出實(shí)效性、實(shí)用性和實(shí)戰性。每一期培訓,分管領(lǐng)導主要講授面上工作(時(shí)間為30分鐘左右)、大辦主任講授業(yè)務(wù)知識及實(shí)際操作技能(時(shí)間為40分鐘左右),社區書(shū)記作經(jīng)驗介紹交流(時(shí)間為30分鐘左右),授課人要相互溝通交流,確定授課的具體分工、課程主題及內容,并將課件電子檔提前報至基層黨建辦公室。
3、嚴格學(xué)習紀律。為確保教育培訓穩步扎實(shí)有效開(kāi)展,黨員干部要帶頭學(xué)習,按要求上好每一節課,做到理論上先行一步,起到學(xué)習表率作用。全體學(xué)員要認真聽(tīng)課,做好學(xué)習培訓筆記、總結學(xué)習經(jīng)驗,增強教育培訓的有效性。要積極參與,保障出勤,原則上不得請假,如有特殊情況,需履行正常請假手續后報紀檢監察室,紀檢監察室負責對每次培訓情況進(jìn)行嚴格考勤,考勤結果在每次培訓結束后現場(chǎng)通報。
4、確保學(xué)習實(shí)效。正確處理好集中學(xué)習教育培訓與部門(mén)各項工作之間的關(guān)系,把學(xué)習教育培訓與街道各項重點(diǎn)工作中心工作緊密結合起來(lái),做到“兩不誤、兩促進(jìn)”,要通過(guò)學(xué)習強國、干部學(xué)習教育平臺、紅星云等網(wǎng)絡(luò )平臺常態(tài)化開(kāi)展學(xué)習教育,切實(shí)將學(xué)習教育培訓取得的成果轉化為促進(jìn)工作開(kāi)展的強大動(dòng)力。
素質(zhì)培訓方案11
一、指導思想:
以新時(shí)期國防教育法規為指導,以軍事訓練和規章制度教育為手段,著(zhù)眼未來(lái)學(xué)生"四紀"培養目標,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),樹(shù)立遵章守紀意識,在養成上下功夫,進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生管理工作進(jìn)程,培養初一新生的團隊精神及能吃苦、守紀律的良好品格,更努力培養和造就新世紀合格人才。
二、培訓內容:
1.隊列訓練,齊步走,正步走,原地踏步走,原地向左、向右、向后轉,集合,解散,口令練習;
2.內務(wù)整理;
三、培訓領(lǐng)導小組
四、訓練要求及作息時(shí)間安排:
1.責任人根據作息時(shí)間按時(shí)到崗。
2.班主任老師要耐心細致地做好學(xué)生的養成教育工作(文明禮儀、行為習慣、待人接物、著(zhù)裝及安全等)。
4.負責內務(wù)的教師一定要指導、監督、管理到位,保證學(xué)生在后勤時(shí)間段的`一切安全。
作息時(shí)間安排(28日—30日)
五、隊列表演程序:
1.檢閱內容:齊步走,正步走,原地踏步走,原地向左,原地向右,向后轉,分列式、口令練習。
2.檢閱方式:以組為單位,進(jìn)行隊列隊形比賽。
六、訓練整理內務(wù)的目的:
1.學(xué)習規范化的內務(wù)管理,明確訓練意義和目的,端正思想。
2.培養學(xué)生在后勤嚴格的組織性、紀律性。
3.建立正規的內務(wù)制度和良好的學(xué)生生活秩序,培養新生的自立能力。
七、紀律要求
1、各師生思想上要高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)培訓工作,切實(shí)加強對新生培訓工作的組織與領(lǐng)導,保證人員、時(shí)間、內容、訓練質(zhì)量落實(shí)。
2、新生在教育訓練中要堅持高標準,嚴要求,要認真做好新生入學(xué)教育和訓練中的思想政治工作,教育學(xué)生克服畏難情緒,消除怕苦怕累思想,以飽滿(mǎn)的熱情投入到訓練之中,努力提高新生訓練質(zhì)量。
素質(zhì)培訓方案12
加強員工培訓計劃的講話(huà)精神,全面提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展,結合企業(yè)公司實(shí)際,制定20xx年員工培訓計劃。
一、員工培訓計劃——總體目標
1、加強餐飲專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓,提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能,增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造能力。
2、加強餐飲員工的學(xué)歷培訓,提升各層次人員的科學(xué)文化水平,增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
3、加強餐飲高管人員的培訓,提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念,開(kāi)闊思路,增強決策能力、戰略開(kāi)拓能力和現代經(jīng)營(yíng)管理能力。
4、加強各級管理人員和行業(yè)人員執業(yè)資格的培訓,加快持證上崗工作步伐,進(jìn)一步規范管理。
5、加強餐飲操作人員的技術(shù)等級培訓,不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的能力。
6、加強餐飲中層管理人員的培訓,提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結構,增強綜合管理能力、創(chuàng )新能力和執行能力。
二、員工培訓計劃——組織領(lǐng)導
1、要把干部培訓工作列入議事日程,實(shí)行責任制。餐飲總經(jīng)理對培訓工作全面負責,主管領(lǐng)導(分管干部人事工作)要抓好落實(shí)。
2、組織到位,經(jīng)費到位。餐飲人事組織部門(mén)要按員工培訓計劃做好組織、協(xié)調、服務(wù)、監督等工作,公司要按照有關(guān)規定劃撥(工資總額的1、5%到2、5%的比例)培訓經(jīng)費,以保證培訓工作落實(shí)到位。
三、員工培訓計劃——培訓內容與方式
。ㄒ唬﹩T工培訓計劃:專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
1、定期進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)講座,并充分利用餐飲的遠程教育培訓基地,進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專(zhuān)項培訓,培養創(chuàng )新能力,提高研發(fā)水平。
2、組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗,開(kāi)闊視野。
3、加強對外出參加培訓人員的嚴格管理,培訓后要寫(xiě)出書(shū)面材料報培訓科,必要時(shí)對一些新知識在公司內進(jìn)行學(xué)習、推廣。
4、對會(huì )計、經(jīng)濟、統計等需通過(guò)考試取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員,通過(guò)員工計劃培訓和考前輔導,提高職稱(chēng)考試的合格率。對工程類(lèi)等通過(guò)評審取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員,聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座,多渠道提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。
。ǘ﹩T工培訓計劃:開(kāi)展學(xué)歷教育
1、企業(yè)培訓中心與工業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)辦化工工藝專(zhuān)業(yè)、機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班。通過(guò)全國成人高考,對符合錄取條件的公司員工進(jìn)行有計劃的集中培訓,獲取學(xué)歷。
2、與理工大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),舉辦化工專(zhuān)業(yè)函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到天津大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。提高公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平和決策能力,更好地為公司服務(wù)。
3、調動(dòng)職工自學(xué)積極性。為職工自學(xué)考試提供良好的服務(wù),幫助職工報名,提供函授信息;調整現有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎勵標準;將學(xué)歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件,增加職工學(xué)習的動(dòng)力。
。ㄈ﹩T工培訓計劃:餐飲領(lǐng)導與企業(yè)高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習,國內外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析,國家有關(guān)政策法規的研究與解讀。通過(guò)上級主管部門(mén)統一組織調訓。
2、開(kāi)拓戰略思維,提升經(jīng)營(yíng)理念,提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓、執業(yè)資格培訓。
四、員工培訓計劃——職工基礎培訓
1、轉崗職工再就業(yè)培訓
20xx年要繼續對再就業(yè)中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀(guān)念、公司發(fā)展戰略、公司形象、項目進(jìn)展等方面的'培訓。
同時(shí)隨著(zhù)公司的擴建,內部就業(yè)渠道的增加,及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓,培訓時(shí)間不得少于3個(gè)月。
2、新員工入餐飲培訓
20xx年繼續對新招收的職工進(jìn)一步強化餐飲的企業(yè)文化培訓、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。
通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟,對新職工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓,餐飲的新職工師徒合同簽訂率必須達到100%,每半年考核一次,兩次考核不合格,新職工予以辭退,考核優(yōu)秀者給于一定的獎勵。
五、員工培訓計劃——中層管理干部
1、管理實(shí)務(wù)培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jì)效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(xué)(大專(zhuān))函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財會(huì )專(zhuān)業(yè)管理干部參加執業(yè)資格考試,獲取執業(yè)資格證書(shū)。
3、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習參觀(guān),了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,借鑒成功經(jīng)驗。
餐飲員工培訓計劃,作為直接提高經(jīng)營(yíng)管理者能力水平和員工技能,為企業(yè)提供新的工作思路、知識、信息、技能,增長(cháng)員工才干和敬業(yè)、創(chuàng )新精神的根本途徑和極好方式,是最為重要的人力資源開(kāi)發(fā),是比物質(zhì)資本投資更重要的人力資本投資。員工培訓計劃,隨著(zhù)中國加入WTO和世界經(jīng)濟一體化,企業(yè)從來(lái)沒(méi)有象現在那樣重視員工培訓計劃。
素質(zhì)培訓方案13
結合八月份,公司新晉員工崗位、數量較多,為使新員工有效參與到公司下階段工作,綜合部將以公司制度為依據,在八月份開(kāi)展新員工入職培訓。
一、培訓的主體思路:
本著(zhù)切合公司實(shí)際、提升員工與公司的配合默契度,使新員工能夠從容開(kāi)展即將參加的工作的原則,確定此次培訓的資料包括以下幾個(gè)方面:
(一)軍訓,時(shí)間為3天
其目的是為了培養新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風(fēng)和團隊協(xié)作的意識。軍訓的思考到目前我市奧運規定的實(shí)際狀況,軍訓時(shí)間及地點(diǎn)另行制定通知,軍訓期間,軍事訓練為主,同時(shí)應利用這個(gè)時(shí)間開(kāi)展多樣化的各類(lèi)活動(dòng),以豐富生活,淡化軍訓的枯燥感。比如能夠結合企業(yè)的實(shí)際狀況開(kāi)展演講競賽、辯論賽、小型聯(lián)歡會(huì )等,這樣既能加強新員工之間的熟悉交流,也能為企業(yè)發(fā)現一些優(yōu)秀的人才。
(二)認知培訓,培訓時(shí)間為2天,并安排座談交流。認知培訓結束后進(jìn)行認知性的測驗,以考核的形式開(kāi)展,以強化企業(yè)的各項基本知識在員工腦中的記憶和理解。
認知培訓主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等資料,學(xué)習的.方式實(shí)行集中培訓,并由公司的管理者和人力資源部門(mén)主講。認知培訓主要是幫忙新員工全面而準確的認識企業(yè)、了解企業(yè),從而盡快找準自己的企業(yè)中的定位。
(三)職業(yè)培訓,時(shí)間為1天
職業(yè)培訓是為了使新員工完成主角轉換,成為一名職業(yè)化的工作人員。其資料主要包括:社交禮儀、人際關(guān)系、心態(tài)與情緒控制、團隊合作技能等,培訓的方式是集中培訓,在形式上,以集中授課為主,職業(yè)培訓結束時(shí)以團隊的形式進(jìn)行考核,比如心得體會(huì )或者演講等。
(四)技能培訓,時(shí)間為3----4天
技能培訓主要是結合新員工即將上任的工作崗位而進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)技能培訓,分為兩種形式開(kāi)展,一種是集中培訓,主要以營(yíng)業(yè)人員為主,第二為分散式培訓,主要以技能熟練的老員工對相應崗位的新人進(jìn)行指導為主,以實(shí)習的形式開(kāi)展。
(五)迎新員工聯(lián)歡會(huì ),時(shí)間為晚上4:30----7:00
由負責人、優(yōu)秀員員工及歷屆職工優(yōu)秀節目組成,宗旨在增進(jìn)與新員工之間的感情及表示單位對他們的歡迎。
二、培訓的組織開(kāi)展
此次培訓具體組織部門(mén)為綜合部,參與部門(mén)為營(yíng)業(yè)部、總經(jīng)辦、常務(wù)副總室,培訓相關(guān)資料說(shuō)明如下
1、培訓期間,綜合部負責人、總經(jīng)辦負責人員應全程參與,涉及到營(yíng)業(yè)人員的技能培訓及營(yíng)業(yè)。
2、培訓期間,綜合部將制定詳細的新員工培訓成績(jì)評核表,包括考勤考核、人員表現考核,培訓知識掌握程度的考核等資料,構成有效的評定依據。
3、涉及到迎新員工聯(lián)誼會(huì ),單位常務(wù)副總及各部門(mén)負責人將進(jìn)行參與。
素質(zhì)培訓方案14
一、現狀分析
由于我園處于偏僻的農村,師資缺乏,現有的教師中有大部分是轉崗教師。幼兒教育不同于小學(xué)教育,對教師提出了更高的要求,教師必需具備彈、唱、說(shuō)、跳、畫(huà)五項技能。講故事可以在一日教學(xué)活動(dòng)中,自己進(jìn)行練習,但彈琴、唱歌、繪畫(huà)、舞蹈必須經(jīng)過(guò)培訓,為此我園充分利用人力資源,進(jìn)行資源優(yōu)化配置,將有特長(cháng)的教師挖掘出來(lái),作為授課教師,帶動(dòng)其他教師共同進(jìn)步,將我們的園本培訓進(jìn)行到底。
二、指導思想
依據《幼兒園教育指導綱要》結合幼兒園教育工作實(shí)際及教師隊伍現狀,堅持繼承、發(fā)展、創(chuàng )新的思路,提升教師的群體素質(zhì),加快教師隊伍規范化、專(zhuān)業(yè)化、特色化建設,努力提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)技能,特制定本培訓方案。
三、培訓內容
根據我園的實(shí)際情況,針對教師的薄弱項,我們選取了五項技能中的四項:舞蹈、繪畫(huà)、彈琴、教玩具制作對教師進(jìn)行培訓。
。ㄒ唬┪璧概嘤
舞蹈培訓我們采用理論知識講解與舞蹈技能訓練兩種方法相結合。
理論知識講的少,主要講幼兒舞蹈教學(xué)方法、幼兒舞蹈中常用的步伐、動(dòng)作(模仿)以及如何編幼兒舞蹈。
舞蹈技能訓練時(shí)我們主要選取一些經(jīng)典的.舞蹈和獲獎舞蹈的動(dòng)作元素和片斷,授課教師學(xué)會(huì )之后,進(jìn)行動(dòng)作分解教給其他教師。
。ǘ⿵椙、唱歌培訓
由于條件所限我園只有一架電子琴,為了更好的開(kāi)展電子琴培訓活動(dòng),我們采取“一帶多”的形式,電子琴特長(cháng)的教師先進(jìn)行基本的樂(lè )理知識講解,其他教師熟悉歌譜。然后進(jìn)行曲子的示范演奏,演奏結束時(shí),分析曲子中的重難點(diǎn),其他教師逐個(gè)嘗試演奏,授課老師指導。
。ㄈ├L畫(huà)培訓
為了豐富教師美術(shù)理論知識,提高美術(shù)表現技能,采用集中培訓、互動(dòng)交流的方式進(jìn)行培訓。
培訓內容為簡(jiǎn)筆畫(huà)在教學(xué)活動(dòng)中的運用及基本圖形;手工活動(dòng)中的基本技能(如:折紙、剪紙)教學(xué)方法及示范策略;如何談?wù)撆c評價(jià)幼兒作品;繪畫(huà)的基本技能,以簡(jiǎn)筆畫(huà)訓練為主。通過(guò)講解與應用相結合的方式,鞏固和普及繪畫(huà)方面的技巧;在互動(dòng)中解決教師在美術(shù)教學(xué)上的一些困惑。
。ㄋ模┙掏婢咧谱髋嘤
教玩具是幼兒園教學(xué)活動(dòng)中必不可少的,為了充分發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教育教學(xué)中的作用,提高幼兒園教育活動(dòng)水平,促進(jìn)幼兒發(fā)展。發(fā)揮教師設計制作玩教具和運用玩教具開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的積極性與創(chuàng )造性,進(jìn)一步提高幼兒園自制玩教具水平。我園倡導“變廢為寶”,將一些用過(guò)的紙箱、可樂(lè )瓶、易拉罐等廢舊材料回收,進(jìn)行再制作,制成梅花樁、高蹺等幼兒非常喜歡的玩具供教學(xué)所用。
四、培訓對象:幼兒園全體教師
五、授課教師及時(shí)間、地點(diǎn):xxxxxxxxx
六、培訓方式
采取實(shí)踐操作與培訓記錄表相結合
七、培訓要求
1、授課教師提前備好所教授內容,其他教師按時(shí)到達指定地點(diǎn)
2、培訓前準備好所需的材料
3、六月份對教師培訓結果進(jìn)行展示
素質(zhì)培訓方案15
一、培訓目的
餐飲新員工面臨著(zhù)從社會(huì )人到職業(yè)人的角色轉變,需要一個(gè)積極的職業(yè)心態(tài)及規范的職業(yè)化舉止,以適應職業(yè)人的角色需要。為了使新進(jìn)的接待員盡快適應工作環(huán)境,熟悉工作流程,增強對企業(yè)的認同感和歸屬感,養成良好職業(yè)素養、職業(yè)形象、溝通協(xié)調能力、團隊合作能力、敢于面對挑戰的心態(tài)以投入工作角色,提高工作效率和績(jì)效,特進(jìn)行此次為期12天的新進(jìn)接待員培訓。
二、培訓對象
本餐飲新入職前臺服務(wù)人員。
三、培訓規模
10人
四、培訓內容(詳見(jiàn)附表)
。ㄒ唬┎惋嬑幕WR(二)餐飲概況業(yè)務(wù)知識(三)前臺崗位業(yè)務(wù)知識(四)前臺操作流程(五)前臺整體實(shí)踐
五、培訓時(shí)間
20xx年4月28日~20xx年5月10日的每日上午8:30~11:30和下午13:30~17:30、
六、培訓地點(diǎn)
本餐飲3樓培訓室七、培訓費用
本次培訓屬于內部培訓,無(wú)需太多開(kāi)支。每天中午和晚上為培訓者和參訓者提供8元/餐的標準餐和飲用水,為講師發(fā)放500元/課時(shí)的.津貼,預計2萬(wàn)元人民幣左右。
八、培訓人員
相應領(lǐng)域的老員工以及接待處的部長(cháng)。
九、培訓方式
PPT講解、案例研討、師徒式講解師范、自學(xué)實(shí)踐等方式相結合。
十、考評方式
1、考試:接待員學(xué)完課程設置中的每一個(gè)培訓課后,由培訓師采取筆試、口試等方法對學(xué)員進(jìn)行階段測驗。
2、考核:體現“以技能為最終成果”的培訓理念。由餐飲組成考評組在培訓點(diǎn)對接待員進(jìn)行現場(chǎng)考核,考核可采取現場(chǎng)操作、口述問(wèn)答、模擬操作、圖示等形式,重點(diǎn)檢查接待員的崗位技能掌握情況和職業(yè)素養及職業(yè)精神,視個(gè)人情況延長(cháng)試用期或者勸退。
十一、調整方式
情況若有變化,需上報人力資源部經(jīng)理并得到三分之二以上的培訓員工的同意。
十二、培訓評估與反饋
1、講師、人力資源專(zhuān)員總結培訓過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)更改培訓教程。
2、培訓員工在培訓完每一節課填寫(xiě)《新員工培訓反饋表》上報人力資源部。3、培訓結束后邀請考評組人員進(jìn)行培訓效果總結。
素質(zhì)培訓方案16
青年教師已成為學(xué)校教育教學(xué)的主力軍,他們的綜合素質(zhì)、教育教學(xué)的水平高低,直接影響著(zhù)沙坡頭區教育教學(xué)質(zhì)量的持續發(fā)展,按照《中國教育改革和發(fā)展綱要》的要求,培養一支愛(ài)崗敬業(yè)、師德情操高尚、專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬的青年教師隊伍是一項重要任務(wù)。經(jīng)研究決定對近五年招錄的青年教師進(jìn)行培訓,特制定本方案。
一、目標任務(wù)
1、提高青年教師的師德修養,塑造師德風(fēng)范,培養敬業(yè)精神,提高育人水平,幫助青年教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān),激勵青年教師終身從教。
2、加強青年教師專(zhuān)業(yè)素養,提高信息技術(shù)應用能力和教育教學(xué)能力,力爭“一年入門(mén),三年合格,五年骨干”,逐步成為教育教學(xué)的中堅力量。
二、培訓對象
20xx年至20xx年招錄的青年教師
三、培訓方式和內容
。ㄒ唬┡嘤柗绞
本次培訓主要依托網(wǎng)絡(luò )研修,采取自主學(xué)習、專(zhuān)家引領(lǐng)、崗位實(shí)踐、成果輻射整合運用的混合研修方式。主要培訓形式及其承擔的任務(wù)如下:
1、任務(wù)驅動(dòng)——學(xué)員帶著(zhù)教學(xué)工作中最急需解決的問(wèn)題參加培訓,聚焦為任務(wù)、導向,驅動(dòng)網(wǎng)絡(luò )研修全過(guò)程,使研修有的放矢。
2、自主學(xué)習 ——學(xué)員圍繞研修任務(wù)、針對擬解決或探究的問(wèn)題,在個(gè)人空間上自主選擇學(xué)習網(wǎng)絡(luò )平臺提供的課程,并通過(guò)參與同伴交流、向專(zhuān)家求教等途徑解難釋疑,為解決問(wèn)題做好思路、理論、知識與方法準備。
3、研討交流——充分體現學(xué)員與學(xué)員之間、學(xué)員與專(zhuān)家之間、線(xiàn)上與線(xiàn)下的交流,實(shí)現研修資源的共生共享與輻射的作用。
4、專(zhuān)家引領(lǐng)——根據項目開(kāi)展情況,針對學(xué)員學(xué)習和工作中的問(wèn)題與困惑,安排專(zhuān)家送培下鄉實(shí)地指導,引領(lǐng)學(xué)員專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
。ǘ┡嘤杻热
。1)預設課程
專(zhuān)業(yè)理念與師德維度。分別設置師德修養和專(zhuān)業(yè)理念兩個(gè)模塊的內容,使教師通過(guò)師德案例的學(xué)習提高師德修養水平;通過(guò)專(zhuān)業(yè)理念的學(xué)習,深化專(zhuān)業(yè)理解與認識。
專(zhuān)業(yè)知識與能力維度。中小學(xué)課程突出基礎教育課堂教學(xué)的`分析與改進(jìn)及信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用;幼教課程對幼兒發(fā)展與保教知識進(jìn)行詳細講解。
拓展知識維度。內容包括三個(gè)主要方面,一是深入學(xué)科,對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行方法策略指導;二是著(zhù)力幫助教師進(jìn)行自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規劃;三是提升學(xué)員教育科研能力。該維度課程為選修課程,學(xué)員根據自身特點(diǎn)進(jìn)行選學(xué),可作為評優(yōu)重要標準。
。2)生成資源
生成資源是在培訓過(guò)程中學(xué)員、學(xué)科專(zhuān)家、輔導教師等通過(guò)一系列研修活動(dòng)生成的認知成果,以促進(jìn)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的發(fā)現、分析和解決為目的,以學(xué)科論壇、交流研討、崗位實(shí)踐等活動(dòng)為載體,以各類(lèi)研修活動(dòng)所形成的培訓成果為內容,通過(guò)交流、啟發(fā)、借鑒發(fā)揮教育功能。
四、學(xué)習時(shí)間
青年教師培養培訓從4月20日開(kāi)始,7月10日結束。
1、遠程學(xué)習啟動(dòng)時(shí)間:4月20日
2、收繳學(xué)習筆記時(shí)間:7月10日
五、考核與評優(yōu)
。ㄒ唬┛己
考核內容包括網(wǎng)上學(xué)習(占70%,滿(mǎn)分70分)和學(xué)習筆記(占20%,滿(mǎn)分20分)和集中培訓(占10%,滿(mǎn)分10分)三部分。
1、網(wǎng)上學(xué)習
。1)、學(xué)習時(shí)間是指學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習各類(lèi)課程資源的時(shí)間,滿(mǎn)分21分。在課程學(xué)習過(guò)程中,為防止學(xué)員掛機,需要學(xué)員定時(shí)更新學(xué)習時(shí)間。
。2)、網(wǎng)上交流(杜絕抄襲)在學(xué)習平臺中以研修日志、校本研修成果、教學(xué)設計與反思、論壇研討的形式來(lái)進(jìn)行考核,滿(mǎn)分28分。
A:“研修日志”即學(xué)員在研修過(guò)程中記錄的個(gè)人學(xué)習的點(diǎn)滴感悟、心得、收獲以及培訓內容反映在教學(xué)過(guò)程中的改變等,要求寫(xiě)出個(gè)人的真實(shí)感受,字數要在100字以上(4篇,每篇1分)。
B:校本研修成果是學(xué)員針對自己感興趣或長(cháng)期困擾自己的問(wèn)題、研修中有爭議的問(wèn)題或者其他問(wèn)題(選題要強化課題研究的指向性與內驅力)撰寫(xiě)的教研性小論文(1篇,滿(mǎn)分11分)。
C:“教學(xué)設計與反思”包括“教學(xué)設計”和“教學(xué)反思”兩部分:通過(guò)學(xué)習課程資源,結合自己日常教學(xué)的某一堂課,進(jìn)行教學(xué)設計,其中要體現課程學(xué)習中汲取的理念;教學(xué)反思是要在該教學(xué)設計實(shí)施后,針對整個(gè)教學(xué)設計或實(shí)施中的某個(gè)教學(xué)行為進(jìn)行深入的反思(1篇,滿(mǎn)分9分)。
D:“論壇研討”是指各位老師在培訓中要針對課程學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題或實(shí)際教學(xué)過(guò)程中問(wèn)題在論壇發(fā)帖,并積極回復其他老師的問(wèn)題,進(jìn)行論壇研討。論壇研討要求帖子有實(shí)質(zhì)性的內容(滿(mǎn)分4分,要求主題帖10個(gè),回復貼20個(gè))。
。3)、按時(shí)完成平臺中發(fā)布的作業(yè):參訓學(xué)員要緊密結合自己的教學(xué)實(shí)踐完成,(滿(mǎn)分21分,3份作業(yè),每份7分)。
2、學(xué)習筆記
。1)學(xué)習筆記要求包括每個(gè)專(zhuān)題培訓中每門(mén)課程的大體內容框架(8分)。
。2)對課程內容的評價(jià)(8分)。
。3)學(xué)習課程后的感受(尤其要包括對自己教學(xué)行為的影響,4分)。
3、集中培訓
以集中培訓考勤為主(10分),具體時(shí)間另行通知。
。ǘ┰u優(yōu)
為激勵全體培養教師認真學(xué)習,按時(shí)完成各類(lèi)學(xué)習任務(wù),積極參與學(xué)習中的研討活動(dòng),以提高廣大教師主動(dòng)參與培訓的積極性。決定在本次培訓中以總人數的15%評選優(yōu)秀學(xué)員,由市教育局頒發(fā)《優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)》。
六、組織機構
組長(cháng):潘霞
副組長(cháng):周建平、韓榮業(yè)
成員:孔媛、各學(xué)區主任、直屬學(xué)校校長(cháng)
七、要求
1、各學(xué)區、學(xué)校要高度重視對青年教師的培養。此次培訓應指定專(zhuān)人負責,組織好報名、登錄注冊以及學(xué)習過(guò)程的督查等工作。
2、參訓教師要處理好“工學(xué)矛盾”利用課余時(shí)間。休息時(shí)間認真參加學(xué)習,以提高自身的綜合素質(zhì)及教育教學(xué)能力。
3、此次培訓的費用(包括網(wǎng)絡(luò )平臺建設費,課程設置資源費和集中培訓費)共計140元/人,由學(xué)校從培訓經(jīng)費中統一列支,并于4月30日前按照下面信息匯至北京繼教網(wǎng),以便培訓順利進(jìn)行。
素質(zhì)培訓方案17
一、培訓目標
1.引導教師樹(shù)立正確的職業(yè)追求和責任意識,進(jìn)一步提高教師師德修養和專(zhuān)業(yè)理念,自覺(jué)踐行職業(yè)道德規范和學(xué)術(shù)規范;
2.引導教師重視教育教學(xué)工作,切實(shí)提高教學(xué)理論和教學(xué)技能水平;
3.針對性提升教師的信息素養,促使教師樹(shù)立教育信息化意識,提高信息化教學(xué)能力。
二、培訓對象
全體具有教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的教師。
三、培訓方式及內容
。ㄒ唬┚(xiàn)下培訓模塊
1.教案的撰寫(xiě)及注意事項:教案是教師教學(xué)的依據,通過(guò)對教師進(jìn)行如何制定教案、教案的.設計策略、撰寫(xiě)教案的注意事項及撰寫(xiě)教案的常見(jiàn)問(wèn)題與基本對策等內容的培訓,強化教師認真做好課前準備工作,以獲得最佳教學(xué)效果。
2.教學(xué)紀律:帶領(lǐng)教師學(xué)習相關(guān)教育法律法規,讓他們全面貫徹國家教育方針,依法履行教師職責權利。愛(ài)崗敬業(yè)。勤懇敬業(yè),樂(lè )于奉獻,對工作高度負責,關(guān)愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,樹(shù)立終身學(xué)習的教育理念拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。
3.教學(xué)評價(jià)體系:介紹教學(xué)評價(jià)體系的構建、設計原則等內容,從而加強教學(xué)評價(jià),反饋教學(xué)效果,提升教學(xué)水平。
。ǘ┚(xiàn)上培訓模塊
根據國家教育行政學(xué)院《關(guān)于組織開(kāi)展高校新入職教師專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò )培訓的通知》(國教院函字[20xx]10號)文件精神,組成培訓管理團隊,組織教師參加綜合素質(zhì)專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò )培訓。培訓分課程學(xué)習、交流研討、成果撰寫(xiě)及在線(xiàn)測試四個(gè)環(huán)節。
。ㄈ┖罄m培訓
根據前期培訓效果及教師任職后的階段性教學(xué)評價(jià)反饋的實(shí)際情況,適時(shí)安排相對應的后續培訓主題。
四、培訓計劃:xxxxxxxxxx
五、考核辦法
。ㄒ唬┚(xiàn)下培訓嚴格考勤,并以出勤率及教師任職后的教學(xué)評價(jià)體系評分為考核依據;
。ǘ┚(xiàn)上考核成績(jì)以在線(xiàn)考試成績(jì)?yōu)橐罁?/p>
六、費用預算
培訓費用分為線(xiàn)下培訓講座講師課酬、線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )平臺培訓費及其他費用。
素質(zhì)培訓方案18
一、主辦:海南大學(xué)應用科技學(xué)院
承辦:海南大學(xué)應用科技學(xué)院團委學(xué)生會(huì )組織部、素拓部
二、培訓主題:全面提升學(xué)生干部素質(zhì)三﹑培訓對象:團委學(xué)生會(huì )全體干部干事,06,07,08,09級各班班長(cháng)和團支書(shū),各社團負責人。
四﹑培訓時(shí)間:20xx年10月27日——11月20日
五﹑培訓內容:
學(xué)生干部培訓課程安排:
1、干部培訓經(jīng)驗交流座談會(huì )暨與應用科技學(xué)院(海甸)學(xué)生會(huì )交流會(huì )(詳見(jiàn)附件一)
時(shí)間:待定
主講人:優(yōu)秀干部
活動(dòng)目的:以加強新一屆干部對團委學(xué)生會(huì )工作的認識,規范上崗操作,使他們在工作中發(fā)揮更大的作用。吸取上一屆的經(jīng)驗教訓,重視老一屆干部的要求,努力提高自身素質(zhì),使他們成為組織最需要的人才。并加強兩校區交流,便于以后同步開(kāi)展工作,更好的合作
2、干部戶(hù)外交流活動(dòng)(詳見(jiàn)附件二)
時(shí)間:20xx年11月8日
地點(diǎn):假日海灘
活動(dòng)對象:新老團委學(xué)生會(huì )干部
活動(dòng)目的:傳承團學(xué)優(yōu)秀傳統,加深部門(mén)感情和了解。
3﹑干部培訓講座
時(shí)間:20xx年11月9日(星期一16:30—18:00)主講人:李珠地點(diǎn):2C0
主題:學(xué)生干部方法與技巧
活動(dòng)對象:團委學(xué)生會(huì )全體干部干事,06,07,08,09級各班班長(cháng)和團支書(shū),各社團負責人。
活動(dòng)目的:為使學(xué)生干部能更好地處理好工作和學(xué)習中遇到的常見(jiàn)的問(wèn)題,提高學(xué)生干部的預見(jiàn)性,強化作為干部的基本能力,提高辦事能力
4﹑干部培訓講座
時(shí)間:20xx年11月10日(星期二16:30—18:00)地點(diǎn):2C01主講人:郭步堯主題:溝通與交流
活動(dòng)對象:團委學(xué)生會(huì )全體干部干事,06,07,08,09級各班班長(cháng)和團支書(shū),各社團負責人。
活動(dòng)目的:為了加強學(xué)生干部與其他同學(xué)的聯(lián)系,提高他們處理問(wèn)題的'能力。加強工作能力,施展個(gè)人才干及其他各方面的綜合素質(zhì),提高學(xué)生干部的整體素質(zhì),將學(xué)生干部培養成復合型人才。
5、干部計算機技能(應用軟件)培訓
時(shí)間:20xx年11月11日(星期三20:00—22:00)地點(diǎn):7B0
2主講人:待定(學(xué)院計算機老師)主題:基礎計算機應用軟件實(shí)際操作
活動(dòng)目的:為了加強學(xué)生干部隊伍建設,提高學(xué)生干部的工作能力和工作效率,充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。同時(shí)也為提高學(xué)生干部的計算機應用水平,方便日常學(xué)習和工作,推動(dòng)學(xué)生工作向更規范化、高層次化發(fā)展;顒(dòng)對象:團委學(xué)生會(huì )干部干事。 6﹑干部培訓講座時(shí)間:待定主講人:傅安國主題:如何進(jìn)行心理調節地點(diǎn):2C01教室
活動(dòng)對象:團委學(xué)生會(huì )全體干部干事,06,07,08,09級各班班長(cháng)和團支書(shū),各社團負責人。
活動(dòng)目的:為使學(xué)生干部初步掌握作為一位大學(xué)生干部應具備的心理調節方法、如何正確引導和幫助同學(xué)們處理心理問(wèn)題的辦法。也使學(xué)生干部了解心理健康的科學(xué)性,從而主動(dòng)避免不健康的心理狀態(tài),幫助他們認識自我。7﹑干部培訓講座
時(shí)間:11月13日(星期五16:30—18:00)
地點(diǎn):2C0
主講人:校團委老師主題:如何做好一名學(xué)生干部
活動(dòng)對象:團委學(xué)生會(huì )全體干部干事,06,07,08,09級各班班長(cháng)和團支書(shū),各社團負責人
活動(dòng)目的:介紹團學(xué)歷史,職能結構,活動(dòng)。為進(jìn)一步優(yōu)化干部隊伍,使我校學(xué)生干部隊伍跟上教育改革發(fā)展的新要求,呈現"思維新,視野寬,政治素質(zhì)高,專(zhuān)業(yè)知識精,管理能力強"的特點(diǎn)。 。
六﹑培訓要求:
1、培訓期間,團委學(xué)生會(huì )全體干部干事,06,07,08,09級各班班長(cháng)和團支書(shū)及各社團負責人,不可以缺席,如有特殊情況,須向團委組織部書(shū)面請假。
2﹑由組織部負責每次活動(dòng)考勤工作,請假以假條為憑證。
3﹑培訓后每位接受培訓的人員需寫(xiě)一份不低于1000字的心得體會(huì ),于11月16日(周一)由各負責人收齊上交到團委組織部;
4、根據上交的心得體會(huì )及培訓期間的出勤情況和回答問(wèn)題情況將評選出20名優(yōu)秀學(xué)員并頒發(fā)證書(shū)和獎品。
素質(zhì)培訓方案19
婦聯(lián)是黨領(lǐng)導下的人民團體,是黨聯(lián)系婦女群眾的橋梁紐帶。婦聯(lián)組織要圍繞中心、服務(wù)大局,團結帶領(lǐng)廣大婦女立足崗位建功新時(shí)代,不斷提高基層婦女綜合素質(zhì),做好黨聯(lián)系婦女群眾的“好助手”、婦女群眾信賴(lài)和放心“好娘家”。端正作風(fēng),樹(shù)立表率,扛起責任,勇挑重擔,在黨政所急上做文章,在婦女所需上下功夫,在婦聯(lián)所能上創(chuàng )特色,以實(shí)際行動(dòng)建功新時(shí)代,引領(lǐng)婦女群眾展現巾幗風(fēng)采、奉獻巾幗力量。
【培訓對象】
各省市、自治區及直轄市婦聯(lián)干部。
【培訓地點(diǎn)】
浙江大學(xué)各校區。
【培訓師資】
高校學(xué)者(以浙大為主)、黨政領(lǐng)導干部、企業(yè)高管和智庫行業(yè)專(zhuān)家等一流教師隊伍。
【培訓費用】
根據培訓人數及具體培訓方案而定。
【培訓證書(shū)】
浙江大學(xué)頒發(fā)的.“浙江大學(xué)繼續教育結業(yè)證書(shū)”。
【課程設置】
課程僅供參考,可根據委托單位量身定制培訓課程。
【培訓方式】
面授學(xué)習(理論授課、現場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)、情景模擬等);線(xiàn)上學(xué)習(錄播、直播等相結合);混合式教學(xué)(面授學(xué)習、線(xiàn)上學(xué)習等相結合);“送教上門(mén)”等多種方式可供選擇。
【培訓保障】
1、辦學(xué)設施:現有報告廳、U型教室、情景模擬室等各類(lèi)教室,為教育培訓提供了完善的教學(xué)保障。
2、住宿服務(wù):除新宇培訓樓、干訓樓、浙江大學(xué)培訓服務(wù)中心、神農賓館等校內住宿外,還與校園周邊近百家賓館簽訂了合作協(xié)議。
3、飲食服務(wù):校區內現有自助食堂、怡和樓自助餐廳、池畔苑餐廳、神農海鮮坊等可提供飲食服務(wù)。
4、生活保障:校區圖書(shū)館擁有藏書(shū)百余萬(wàn)冊;田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等設施齊全。
【全過(guò)程質(zhì)量管理】
1、培訓前:組建項目工作組全程服務(wù),并公布聯(lián)系方式以及時(shí)協(xié)調解決問(wèn)題;成立班委會(huì ),明確班委的工作任務(wù)與要求。
2、培訓中:班主任全程跟班聽(tīng)課、監控課堂紀律;專(zhuān)、兼職教學(xué)督導隨機聽(tīng)課并提交質(zhì)評報告;建立微信工作群和質(zhì)控日報機制進(jìn)行全過(guò)程實(shí)時(shí)監管。
3、培訓后:將從項目概況、教學(xué)安排、學(xué)風(fēng)建設、學(xué)員反饋等方面認真總結培訓實(shí)施情況,形成該培訓項目的質(zhì)量報告并及時(shí)送交委托單位。
【聯(lián)系方式】
xxxxxx
素質(zhì)培訓方案20
一、培訓目的
1、讓新員工了解集團,公司概況,規章制度,組織結構,使其更快適應工作環(huán)境
2、讓新員工熟悉新崗位職責,工作流程,與工作相關(guān)的安全,衛生知識以及服務(wù)行業(yè)應具備的基本素質(zhì)。
二、培訓程序
1、大學(xué)生或合同工人數多,文化層次,年齡結構相對集中時(shí),由集團職校與用人單位共同培訓,共同考核。(不定期)
2、人數較少,分散時(shí),由具體用人單位從中心→具體班組負責培訓,培訓結果以單位和員工書(shū)面表格確認為證,職校負責抽查。
三、培訓資料
1、中心(公司)崗前培訓--中心準備培訓材料。主要是要對新來(lái)員工表示歡迎;按照各中心(公司)行業(yè)特點(diǎn),中心(公司)的組織結構,工作性質(zhì),中心(公司)有關(guān)規章制度和本公司服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準備手冊或專(zhuān)人講解;指定新員工工作部門(mén)的經(jīng)理或組長(cháng)作為新員工貼身學(xué)習的輔導老師;解答新員工提出的問(wèn)題。
2、部門(mén)崗位培訓--新員工實(shí)際工作部門(mén)負責。
介紹新員工認識本部門(mén)員工;參觀(guān)工作部門(mén);介紹部門(mén)環(huán)境與工作資料,部門(mén)內的特殊規定;講解新員工崗位職責要求,工作流程,工作待遇,指定一名老職工帶教新員工;一周內,部門(mén)負責人與新員工進(jìn)行交換意見(jiàn),重申工作職責,指出新員工工作中出現的問(wèn)題,回答新員工的提問(wèn);對新員工一周的表現進(jìn)行評估,給新員工下一步工作提出一些具體要求。
3、集團整體培訓:集團職校負責--不定期
分發(fā)《員工培訓手冊》--(簡(jiǎn)述東南大學(xué)的歷史與現狀,描述東南大學(xué)在南京市地理位置,交通狀況;集團歷史與發(fā)展前景,集團的`企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念;集團組織結構及主要領(lǐng)導,集團各部門(mén)職能介紹,主要服務(wù)對象,服務(wù)資料,服務(wù)質(zhì)量標準等;集團有關(guān)政策與福利,集團有關(guān)規章制度,員工合理化推薦采納的渠道;解答新員工提出的問(wèn)題。)
四、培訓反饋與考核
1、各中心(公司)制作的培訓教材須經(jīng)過(guò)集團職工培訓學(xué)校的審核,并交集團培訓學(xué)校存檔,所進(jìn)行的中心(公司)→部門(mén)培訓應在集團職工培訓學(xué)校指導下進(jìn)行。各中心(公司)每培訓一批新員工都務(wù)必完成一套"新員工培訓"表格,部門(mén)→中心(公司)→集團職校的培訓鏈,應環(huán)環(huán)相扣,層層確認
2、培訓實(shí)施過(guò)程應認真嚴格,保證質(zhì)量,所有培訓資料注意保存,并注意在實(shí)施過(guò)程中不斷修改,完善。
3、培訓結果經(jīng)職校抽查后,統一發(fā)放培訓結業(yè)證書(shū);職校對各中心新員工培訓狀況每學(xué)期給各中心總結反饋一次。
五、新員工培訓實(shí)施
1、召集各中心(公司)負責培訓人員,就有關(guān)集團新職工培訓實(shí)施方案,征求與會(huì )者意見(jiàn),完善培訓方案。
2、各中心(公司)盡快拿出具有針對性的培訓教材,落實(shí)培訓人選,配合集團職校組建從上至下的培訓管理網(wǎng)絡(luò )。
3、集團內部宣傳"新員工培訓方案",透過(guò)多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統,宣傳開(kāi)展新員工培訓工作的重要好處
4、所有新員工在正式上崗前,都務(wù)必在中心(公司)集中培訓一次,(培訓資料見(jiàn)中心崗前培訓);然后再到具體工作部門(mén)進(jìn)行培訓(培訓資料見(jiàn)部門(mén)崗位培訓);各中心(公司)可根據新員工基本狀況實(shí)施相應的培訓教材和時(shí)間,一般狀況下,培訓時(shí)間為1-3天;根據新員工人數集團職校不定期實(shí)施整體的新員工培訓,總體培訓時(shí)間一周為宜,培訓合格發(fā)放結業(yè)證書(shū),培訓合格名單報集團人力資源部。
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