關(guān)于幼兒園六一節活動(dòng)方案范文（通用5篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于幼兒園六一節活動(dòng)方案范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園六一節活動(dòng)方案1
"六一"兒童節即將來(lái)臨，為了使慶祝本次活動(dòng)，使大班組的全體孩子感受節日的氣氛,特制定此方案：
一、活動(dòng)目標：
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節日，通過(guò)游園活動(dòng)，體驗節日的歡樂(lè )氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現自己的機會(huì )，展示自己的本領(lǐng)，給孩子提供一段快樂(lè )的時(shí)光并留下童年的美好記憶。
3.讓幼兒在參與節日的慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟節日氛圍，從中使自己對自己的節日產(chǎn)生認識。
二、活動(dòng)安排：
時(shí)間：6月1日全天
地點(diǎn)：大班組各教室和室外
形式：年級組進(jìn)行
內容：
1.上午游園活動(dòng)，幼兒自己拿表格竄班游玩。
�。�1）各班游戲簡(jiǎn)介
大一班游戲：名稱(chēng)：吹球大王。規則：紙杯一排，乒乓球一個(gè)，把球從從第一個(gè)紙杯吹到最后一個(gè)紙杯，獲勝。
大二班游戲：名稱(chēng)：夾珠。規則：在一個(gè)臉盆內裝滿(mǎn)水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時(shí)間內（半分鐘），夾起指定個(gè)數（8個(gè)）得獎。
大三班六一游戲：名稱(chēng)：掌上明珠 游戲玩法：準備一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時(shí)間內繞一圈。)
大四班：游戲名稱(chēng)：彈球游戲。游戲玩法：準備三個(gè)網(wǎng)球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個(gè)網(wǎng)球，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進(jìn)小紙箱內，即得獎，彈進(jìn)多者為勝。
大五班六一游戲：吹蠟燭。
游戲準備：六根蠟燭、一個(gè)打火機。游戲規則：準備六只蠟燭并點(diǎn)燃，蠟燭按一定距離，橫排在桌子上面點(diǎn)燃，參賽者站在規定的起點(diǎn)線(xiàn)外，需在規定時(shí)間（一分鐘）里吹滅所有蠟燭，即得紅花獎勵。
�。�2）設獎情況
幼兒評游戲表格領(lǐng)取相應的節日禮物，結束活動(dòng)。
2.下午聯(lián)歡會(huì )暨班級新歌聲選拔：各班自行開(kāi)展。
�。�1）幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽(tīng)
�。�2）給予孩子們充分的肯定和掌聲
�。�3）品嘗水果和零食，進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)
三、各班進(jìn)一步進(jìn)行節日教育。
幼兒園六一節活動(dòng)方案2
“六一”兒童節是全世界兒童共同期盼的節日，為了讓每位孩子度過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節，感受家長(cháng)、老師、社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)，使幼兒在參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，培養幼兒的語(yǔ)言表達能力、競爭意識以及動(dòng)手操作能力，使家長(cháng)進(jìn)一步感悟新的幼兒教育理念，培養自主、快樂(lè )、自信、健康的新世紀接班人；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示“慶六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造我園的良好形象、強化教師、家長(cháng)、孩子們的環(huán)保意識，倡導保護我們的地球，愛(ài)護我們的環(huán)境，特制定以下慶六一活動(dòng)方案：
【活動(dòng)主題】
我健康 我快樂(lè ) 我自信
【活動(dòng)準備】
1、設置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）；
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：各班參與活動(dòng)家長(cháng)、幼兒預報名、搜集廢舊物品、活動(dòng)所需物品的配備等；
3、準備活動(dòng)獎品和幼兒節日禮物。
【活動(dòng)時(shí)間】
5月27日
【活動(dòng)地點(diǎn)】
天使樂(lè )園廣場(chǎng)
【活動(dòng)內容】
本次“慶六一”活動(dòng)以“全家總動(dòng)員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、親子大比拼活動(dòng)
�。�1）目的：
通過(guò)全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養幼兒的合作交往能力以及自信意識。
�。�2）形式：
A、（全家總動(dòng)員）：以家庭為單位分組，幼兒園提供足夠的安全無(wú)污染的廢舊物品，請各組在規定時(shí)間內制作出一幅有創(chuàng )新意識的作品，評出最佳創(chuàng )意獎、參與獎。
B、才藝大比拼：（我最棒）紅隊與藍隊打擂（提前兩周，激發(fā)家長(cháng)、幼兒踴躍報名參與）家長(cháng)與孩子同臺展示才藝，參與者可任意選擇比拼班級，例如：紅隊大一班的表演者可選擇藍隊的任何一班級挑戰（表演才藝），藍隊選手可主動(dòng)應戰，也可由隊長(cháng)選派人員應戰，家長(cháng)評委亮分，累計分數高的一隊獲勝。（紅隊：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班；藍隊：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班）
C、我會(huì )做：（體味生活）幼兒自己動(dòng)手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物（幼兒園準備所需水果、蔬菜、小點(diǎn)心）。
2、文藝匯演（以班為單位預報名，截止日期：4月30日）
�。�1）目的：通過(guò)本次活動(dòng)，給每位教師、孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機會(huì )展示最精彩的自己。
�。�2）要求：展示內容健康向上、有創(chuàng )新意識，能激發(fā)教師的工作熱情；啟導幼兒學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人、培養幼兒樂(lè )觀(guān)、自信；節目自編自演、簡(jiǎn)潔、易懂；道具材料：充分利用廢舊物品，倡導資源再利用，體現環(huán)保意識。倡導家長(cháng)及社會(huì )人士共同為培養祖國的未來(lái)接班人而努力奮斗！
�。�3）形式：相聲、小品、音樂(lè )劇、時(shí)裝秀、舞蹈、講故事、現場(chǎng)繪畫(huà)、制作等。
3、頒獎、活動(dòng)小結。
幼兒園六一節活動(dòng)方案3
今年的“六一兒童節”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式,讓寶寶過(guò)一個(gè)別樣的六一,將主題定為“快樂(lè )泥工大比拼”,讓孩子在‘樂(lè )’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè )的童年.為孩子搭建一個(gè)自我展示、敢于表現的平臺,讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗表現自我的'快樂(lè ),增強他們的自主、自信;也讓家長(cháng)和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂(lè ).
活動(dòng)準備:
1、事先發(fā)校訊通告訴家長(cháng)在區域活動(dòng)中應注意的事項和交流的.2、活動(dòng)前事先讓家長(cháng)了解泥工材料的使用和制作方法,和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥,上網(wǎng)查閱泥工作品,為本次慶六一“快樂(lè )泥工大比拼”做準備.3、泥工作品輔助材料:蛋糕盤(pán),牙簽,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等.
活動(dòng)目標:
通過(guò)有趣的“快樂(lè )泥工大比拼”,讓家長(cháng)感受融融的親子情、回味童年的樂(lè )趣,也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,體驗到成功的快樂(lè )和節日的喜慶.
活動(dòng)流程:
一、7:20——8:10室外:快樂(lè )泥工大比拼
1、家長(cháng)和幼兒7:20準時(shí)入園,給寶寶分發(fā)化妝禮物,請家長(cháng)協(xié)助打扮寶寶.
2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤(pán).有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼.
3、泥工比賽開(kāi)始:
(1)比賽規則:以家庭為單位,家長(cháng)和孩子齊參與,在一定時(shí)間內大膽想象、大膽創(chuàng )造“橡皮泥”作品,比比哪組家庭合作完成的“種類(lèi)多、小巧精致、漂亮”.
(2)創(chuàng )作泥工作品時(shí)也可用輔助材料,比如:用各種圖形磨具壓印餅干,再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻,變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖,把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴,嵌入夾心,就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花,變成美麗的小花朵等.
(3)集體展示、評比作品,把作品擺放到桌子上,統一把桌子拉到北面花壇前面展示.此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、經(jīng)驗分享、作品展示于一體.
二、8:20——8:45室內:吹氣球裝扮教室.
組織幼兒小便、喝水;然后把家長(cháng)和幼兒平均分成兩組,親子合作吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室.
三、8:50——9:30室內:節目展示
1、師:歡樂(lè )的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望.請家長(cháng)代表致詞對寶寶的祝福.
2、師:寶寶們,六一兒童節快樂(lè )!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,為自己的節日增光添彩,讓我們踏著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )跳起來(lái)吧.
(1)開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè )慶六一》.
(2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說(shuō)得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧.
兒歌串燒:《動(dòng)起來(lái)》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽(yáng)很頑皮》
(3)師:孩子們像一群活潑可愛(ài)的小天使、快樂(lè )的小音符,在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開(kāi)始了!
歌曲聯(lián)唱:《快跳起來(lái)》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》
(4)器械操展示.分別向三個(gè)方向給家長(cháng)展示,讓每個(gè)家長(cháng)都能看到自己寶寶的表現.
四、分發(fā)節日禮物.
1、請家長(cháng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物:蛋糕、七巧板.
2、幼兒吃蛋糕,結束活動(dòng).
幼兒園六一節活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標：
1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日。
2．開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。
3．通過(guò)在活動(dòng)中設計一些有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘的六一兒童節。
活動(dòng)準備：
1. 和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。
2. 為孩子們制作準備獎品。
3. 將孩子們的繪畫(huà)作品布置成墻面”快樂(lè )在身邊“進(jìn)行展示。
4. 準備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲
5. 根據不同的活動(dòng)設計服裝、道具及主持人表演活動(dòng)時(shí)使用。
6. 制作PPT背景，六一活動(dòng)使用。
活動(dòng)內容：
1. 歌曲：《快樂(lè )的節日》
大合唱活動(dòng)，全體幼兒參加。
2. 舞蹈：《春天天氣真好》
表演者：
3. 游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。
4. 現代舞《小雞小雞》
表演者：
5．聯(lián)唱古詩(shī)活動(dòng)：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等
劉兆軒、
5. 電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準備伴奏音樂(lè )。
表演者：
中場(chǎng)休息：喝水如廁環(huán)節。
6. 游戲：《猜猜我是誰(shuí)》3組4組幼兒參加。
7. 現代舞：領(lǐng)唱：丁明哲、趙星宇《小蘋(píng)果》
表演者：
10．舞蹈：《芽芽的兒歌》
表演者：
11.繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》
表演者：全體幼兒。
12.游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。
13. 歌表演：《兩只小小鴨》
表演者：
14.模特走秀：《大家一起來(lái)》
表演者：全體幼兒。
幼兒園六一節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！啊毕盗袏蕵�(lè )游戲活動(dòng)，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè )、開(kāi)心而難忘的“”兒童節。
2、讓幼兒通過(guò)游戲，學(xué)會(huì )與同伴合作、分享彼此間的樂(lè )趣。
3、提高幼兒遵守游戲規則的自覺(jué)性。
二、活動(dòng)對象：
小小班級全體幼兒、教師
活動(dòng)負責：
xxx老師（小小A班）
活動(dòng)協(xié)助：
小小班級全體老師
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園一樓音樂(lè )廳
活動(dòng)準備：
1、游戲音樂(lè )、口哨3個(gè)。
2、事先準備音樂(lè )廳場(chǎng)地，每班派出2位老師負責場(chǎng)地游戲。
三、游戲項目、規則如下：
1、摘蘋(píng)果
玩法：把雪花片粘貼在繩子上，小朋友跳高摘到為贏(yíng)。
準備：粘貼好雪花片的繩子2條/班。
2、毛毛蟲(chóng)
玩法：五人一組，小朋友前后抱住腰部，蹲著(zhù)向前走到目的地，先到贏(yíng)。
準備：起跑終點(diǎn)線(xiàn)。
3、過(guò)橋橋
玩法：小朋友從頭一端走到另一端，中途腳不落地為贏(yíng)。
準備：平衡木一條/班。
4、穿鞋子比賽
玩法：10人一組，兩組進(jìn)行比賽，在規定時(shí)間內完成贏(yíng)。
準備：涼鞋
5、小小服務(wù)員
玩法：每組6人，在餐具里找出餐盤(pán)，在餐盤(pán)上擺放一個(gè)碟子、一個(gè)調羹一個(gè)杯子，整齊地放在桌子上。
準備：餐盤(pán)、杯子、調羹、碟子各6份。
6、鞋子配對
玩法：6人一組，在規定時(shí)間內，把擺放錯誤的鞋子重新配對，快者贏(yíng)。
準備：10對拖鞋。
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