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學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-04-26 11:37:42 方案 我要投稿

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案范文

  為了確;顒(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案范文

  學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的

  為深入宣傳貫徹《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》精神,進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》要求,認真學(xué)習宣傳《安徽省學(xué)前教育條例》精神,依據xx縣20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案,在全鎮樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),進(jìn)一步規范辦園行為,全面提高我鎮幼兒園科學(xué)保教水平,營(yíng)造全鎮高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境,促進(jìn)我鎮學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  本次活動(dòng)主題為:給孩子適宜的愛(ài)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx年5月20日至6月20日,全鎮各園也可根據實(shí)際情況適當延長(cháng)集中宣傳時(shí)間。

  四、活動(dòng)內容

  1、貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,針對我鎮當前幼兒家庭教育中普遍存在過(guò)度保護、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求過(guò)早傳授知識等方面的現象和問(wèn)題,組織開(kāi)展20xx年度的宣傳活動(dòng)。

  2、以教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規程》、教育部《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》等文件為重點(diǎn),結合我鎮幼兒園實(shí)情進(jìn)行科學(xué)保教宣傳。

  3、以《安徽省一類(lèi)幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系(試行)》、省教育廳《關(guān)于加強和促進(jìn)小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的通知》和省教育廳、公安廳、衛生廳、安監局、工商局《關(guān)于對民辦幼兒看護點(diǎn)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理的通知》等文件為重點(diǎn),深入各園、家長(cháng)群體及社會(huì )進(jìn)行規范辦園宣傳。

  五、宣傳方式

  1、面向幼兒園宣傳,提升教師的教育理念。通過(guò)論壇交流的方式,由中心校牽頭,組織開(kāi)展多種形式的學(xué)習貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動(dòng),如以“適宜的愛(ài)”與“不適宜的愛(ài)”為交流主題,引領(lǐng)幼兒教師學(xué)習《指南》,并結合教育實(shí)踐經(jīng)驗撰寫(xiě)心得體會(huì ),在交流與分享中促進(jìn)教師在實(shí)踐中科學(xué)運用《指南》,提高保育保教能力。

  2、面向家長(cháng)宣傳,扭轉家長(cháng)的認識誤區。以園為單位,我鎮各園通過(guò)家長(cháng)會(huì )、親子游戲、請家長(cháng)進(jìn)教室、說(shuō)家教故事等多種途徑,圍繞“感恩”這一主題,通過(guò)對什么樣的愛(ài)是適宜的愛(ài)?孩子回應愛(ài)的方式怎樣才算是適宜的?如何與孩子進(jìn)行溝通,交流等問(wèn)題的探討,在當下生活及周邊鮮活的事例中尋找適宜的愛(ài),學(xué)習并理解《指南》,引導家長(cháng)暢所欲言并及時(shí)反思自己的教育行為,理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”,尊重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發(fā)展規律、傾聽(tīng)幼兒的心聲,和一起孩子成長(cháng)。

  3、面向社會(huì )宣傳,爭取社會(huì )的支持。我鎮各園在各地充分運用電視、網(wǎng)絡(luò )、張貼宣傳圖片等各種媒體和方式,將《指南》理念和方法凝聚成“給孩子適宜的愛(ài)”的鮮活主題,用“適宜的愛(ài)”與“不適宜的愛(ài)”的生動(dòng)事例,引導社會(huì )充分認識《指南》的價(jià)值,在我鎮積極營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童、支持兒童健康成長(cháng)的良好氛圍。

  4、抓教研,促理解。宣傳月期間,以戶(hù)胡鎮中心校為單位,在戶(hù)胡鎮小學(xué)教育教學(xué)辦公室的牽引下,每學(xué)期組織2次覆蓋全鄉鎮所有公、民辦幼兒園的游戲觀(guān)摩活動(dòng)。馬陳小學(xué)附屬幼兒園和戶(hù)胡中心幼兒園通過(guò)面向全鎮舉辦開(kāi)放日活動(dòng),從理論和實(shí)踐的層面積極引導《指南》的深入貫徹,推動(dòng)規范辦園、科學(xué)保教工作并在全鎮進(jìn)行示范引領(lǐng)。其它各園通過(guò)園內主題活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )、幼兒園游戲開(kāi)放日活動(dòng)、親子游戲、家長(cháng)進(jìn)教室等多種途徑,開(kāi)展多種形式的教育指導服務(wù),為家長(cháng)答疑解惑,認識到什么樣的愛(ài)才是適宜的愛(ài),幫助家長(cháng)學(xué)習理解《指南》,提高科學(xué)育兒能力。

  5、多活動(dòng),多舉措。為配合宣傳月活動(dòng),我們各園可依據自己實(shí)際情況,還可通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、宣傳欄、講座、論文評比、座談?dòng)懻、保教成果展演等形式,廣泛開(kāi)展有組織、有計劃的宣傳活動(dòng)。同時(shí),結合縣教育局從5月份開(kāi)始啟動(dòng)全縣幼兒園科學(xué)保教成果展示,我們在全鎮范圍內通過(guò)20xx年戶(hù)胡鎮慶六一文藝匯演這一平臺組織開(kāi)展幼兒優(yōu)秀文藝節目展演、幼兒繪畫(huà)展示等活動(dòng);并積極參與全縣幼兒園游戲活動(dòng)觀(guān)摩及培訓、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選、幼兒講故事比賽等活動(dòng);繼續開(kāi)展縣級一類(lèi)園(示范園)認定評估工作,將把規范辦園和科學(xué)保教作為重點(diǎn)工作。

  六、活動(dòng)要求

  1、精心組織,走向常規。我鎮將結合本鎮幼兒園辦園的實(shí)際情況,把開(kāi)展宣傳月活動(dòng)作為傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念的有利契機,與規范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結合,納入學(xué)前教育常規管理工作,作為年度工作的重要內容。同時(shí)結合實(shí)際,緊扣主題,精心設計,以中心校為單位認真制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案,廣泛動(dòng)員,全面部署,精心組織實(shí)施,并做到制度化、常態(tài)化。并整合學(xué)前教育教科研機構、幼兒園和各種傳媒力量,開(kāi)展講座、咨詢(xún)、訪(fǎng)談等活動(dòng),對典型案例進(jìn)行剖析,解讀“適宜”與“不適宜”的愛(ài),從而引導家長(cháng)和社會(huì )深度學(xué)習和思考《指南》。將這一工作納入幼兒教育宣傳的常規工作,常抓不懈。

  2、不斷創(chuàng )新,朝向豐富。在做實(shí),常抓的同時(shí),我們的工作還要努力朝向:

  (1)發(fā)掘生活中有關(guān)“適宜、不適宜的愛(ài)”的生動(dòng)事例(一個(gè)生活小片段,一小段親子對話(huà)),并結合文字、圖片、視頻,宣傳月期間在幼兒園及有關(guān)媒體進(jìn)行展示。

  (2)組織開(kāi)展好“娃娃樂(lè )”故事會(huì )、各幼兒園保教成果展示活動(dòng)、幼兒園語(yǔ)言及科學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng),引進(jìn)新教育的“讀寫(xiě)繪”教學(xué)并創(chuàng )造性地嘗試使用,在幼兒園里開(kāi)啟一場(chǎng)語(yǔ)言與藝術(shù)結合的生命課程“讀說(shuō)繪”。

  (3)創(chuàng )新宣傳方式,把具有幼兒教育理念的家長(cháng)請進(jìn)園內,用家長(cháng)自身的力量進(jìn)行宣傳,提高宣傳的'針對性和有效性同時(shí)鼓勵各園組織具有地方特點(diǎn)的啟動(dòng)儀式和豐富多彩的宣傳月活動(dòng)。

  (4)宣傳月期間我們將利用我們的戶(hù)胡鎮學(xué)前教育群,在群內交流、研討,力爭把各種成果的推廣做到最大限度上的增值。

  3、嚴格把關(guān),規范導向。宣傳月期間,我們在中心校的領(lǐng)導下將對各園的系列活動(dòng)內容進(jìn)行嚴格把關(guān),確保宣傳內容符合兒童身心發(fā)展規律和國家教育方針,嚴禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)性宣傳活動(dòng),確保宣傳活動(dòng)的公益性和科學(xué)性。

  4、加強部署,全面檢查。宣傳月期間,我們將對鎮內所有公、民辦幼兒園進(jìn)行全面檢查和指導,開(kāi)展一次全面檢查。檢查要涵蓋加快發(fā)展、規范辦園兩個(gè)方面,在檢查規范辦園、科學(xué)保教情況時(shí),要結合教育部《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作規程》、《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》和省市教育主管部門(mén)的相關(guān)規定,加強專(zhuān)業(yè)指導,防止僅以安全檢查代替規范辦園、科學(xué)保教檢查。

  學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案2

  為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》,大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識,切實(shí)讓廣大家長(cháng)珍惜與幼兒的親子時(shí)光,增進(jìn)親子陪伴,促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。在第九個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月期間,我園將緊緊圍繞活動(dòng)主題,精心組織部署,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),形成良好的社會(huì )宣傳氛圍。為確;顒(dòng)效果,特制定本方案。

  一、活動(dòng)主題

  特殊的時(shí)光,不一樣的陪伴

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月20日至6月20日

  三、組織機構

  組長(cháng):孫蘭鳳

  副組長(cháng):陳秀干、胡琴、蘇紅、王龍娣、周吉云

  成員:全體教職工

  四、具體活動(dòng)幼兒園層面

 。ㄒ唬┡e行宣傳月啟動(dòng)儀式

  園內組織全體教職工深入學(xué)習《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》和《江蘇省家庭教育促進(jìn)條例》,傳達區教育局關(guān)于宣傳月工作的相關(guān)要求,精心部署各項宣傳工作,任務(wù)分工到各部門(mén)。圍繞本屆宣傳月活動(dòng)主題,對大家提出合理的建議,為進(jìn)一步開(kāi)展活動(dòng)指明方向。

 。ǘ┒喾N途徑加大宣傳力度

  1、營(yíng)造宣傳氛圍。在宣傳月活動(dòng)期間,我們以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄,更換櫥窗內容,在園內外醒目位置呈現宣傳標語(yǔ),懸掛橫幅,張貼宣傳月活動(dòng)海報,努力營(yíng)造濃烈的宣傳氛圍。

  2、志愿者行動(dòng)。我們將以本次宣傳月活動(dòng)為契機,我園志愿者向大家發(fā)放宣傳單《致家長(cháng)的一封信》,向家長(cháng)、社會(huì )宣傳疫情防控知識、傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念、宣傳科學(xué)的育兒知識,使家長(cháng)意識到陪伴的重要性。

 。ㄈ┝凰囆g(shù)創(chuàng )想節暨美食分享會(huì )

  1、繪畫(huà)作品展;仡櫧衲甑男鹿诜窝滓咔,我們帶領(lǐng)孩子將這次特殊的經(jīng)歷,轉化為有價(jià)值的教育活動(dòng),宣傳月期間,園內組織“愛(ài)心助力,童心抗疫”的主題繪畫(huà)比賽活動(dòng),孩子們積極參與,用稚嫩的小手和五彩的畫(huà)筆,紛紛抒發(fā)了自己的美好愿望,六一期間,各班將孩子們的作品進(jìn)行展覽。

  2、美食分享會(huì )。在這個(gè)繽紛多彩、瓜果飄香的季節,我們鼓勵幼兒親自動(dòng)手嘗試制作美食,感受多種食材組合在一起產(chǎn)生的形式美、色彩美,提高孩子的審美素養,讓他們充分感受節日的氛圍。

  家庭層面

 。ㄒ唬l例知多少

  《江蘇省家庭教育促進(jìn)條例》,引導全社會(huì )注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),對保障未成年人健康成長(cháng)、增進(jìn)家庭幸福、社會(huì )和諧具有重要意義。

  1、線(xiàn)上學(xué)習。貫徹落實(shí)《條例》實(shí)施,領(lǐng)悟文件精神,學(xué)好《條例》是基礎。宣傳月期間,我們利用班級微信群、QQ群上傳相關(guān)文件,做好動(dòng)員宣傳工作,鼓勵家長(cháng)認真學(xué)習其文件精神。

  2、問(wèn)卷答題。在深化學(xué)習《條例》的基礎上,我們梳理了一些重點(diǎn)和要點(diǎn),設置成問(wèn)卷,強化家長(cháng)對文件的理解。

  3、閱讀感悟。特殊時(shí)光,你對陪伴的感悟是什么?我們鼓勵家長(cháng)把自己的學(xué)習感悟梳理成文檔,發(fā)在群里,在相互分享的過(guò)程中強化理念,以樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念。

 。ǘ┌謰尠槲倚

  陪伴是最長(cháng)情的告白,親子陪伴不僅能為孩子的發(fā)展提供支持,也能通過(guò)與孩子互動(dòng),伴隨孩子成長(cháng),不斷反觀(guān)自己,實(shí)現父母的自我成長(cháng)。

  1、親子溫馨陪伴

  活動(dòng)內容:

 、倜刻爝M(jìn)行親子半小時(shí)共讀好書(shū)

 、诿刻扉_(kāi)展一小時(shí)親子運動(dòng)

 、勖恐芤恍r(shí)親子游戲

  參與方式:

  家長(cháng)每天抽出一定的時(shí)間陪伴孩子活動(dòng),并將親子活動(dòng)的圖片或視頻發(fā)送至班級QQ群相冊《親子時(shí)光》。

  2、良好生活習慣

  活動(dòng)內容:

 、僮尯⒆訉W(xué)會(huì )自己的事情自己做

 、谧尯⒆訉W(xué)會(huì )為他人服務(wù)

 、圩尯⒆佣没镜陌踩雷o知識

  參與方式:

  家長(cháng)每天和孩子堅持進(jìn)行活動(dòng),并將活動(dòng)的照片或視頻上傳班級QQ群相冊《我是生活小達人》,園內將擇優(yōu)推送公眾平臺。社區層面

 。ㄒ唬﹨⒂^(guān)一次博物館或地方風(fēng)景名勝

  家長(cháng)利用星期假日帶孩子參觀(guān)海鹽博物館、鹽城科技館或地方風(fēng)景名勝,讓孩子了解歷史,體驗中華文化的博大精深。

 。ǘ┬蕾p一曲地方傳統戲曲

  傳統地方戲曲是中華瑰寶,鹽城的淮劇體現了我們的地方文化之美,帶孩子欣賞一曲淮劇,讓傳統之聲浸潤童心。

 。ㄈ﹨⑴c一次民間手工制作

  眾多的民間制作有趣又極具特色,讓孩子參與學(xué)習與制作,既優(yōu)化了陪伴方式,又增強了孩子對傳統文化的感知和體驗。

  五、實(shí)施步驟

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段(5月20日至5月22日)

  幼兒園內成立宣傳工作領(lǐng)導小組,制定具體實(shí)施方案,舉行宣傳月啟動(dòng)儀式,精心部署實(shí)施,積極開(kāi)展宣傳動(dòng)員工作。

 。ǘ┙M織實(shí)施階段(5月25日至6月12日)

  根據宣傳月實(shí)施方案和實(shí)際情況,采用多渠道、多形式進(jìn)行宣傳,抓好各項活動(dòng)的落實(shí)。

 。ㄈ┛偨Y提高階段(6月15日至6月19日)

  活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結,主要總結宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效,注意發(fā)現宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型,并把實(shí)施過(guò)程性資料整理成冊。

  六、活動(dòng)要求

  1、精心組織。全園教職工要高度重視宣傳月活動(dòng),根據實(shí)施方案要求,結合各自特點(diǎn),開(kāi)展宣傳活動(dòng)。園領(lǐng)導班子要履行監督職責,督導年級組、班級積極參與宣傳月活動(dòng)。

  2、注重實(shí)效。幼兒園創(chuàng )新宣傳方式,提高宣傳的針對性和有效性。開(kāi)展豐富多彩的宣傳月活動(dòng),分享自己的教育實(shí)踐經(jīng)驗,并通過(guò)志愿者服務(wù),為家長(cháng)答疑解惑,幫助家長(cháng)理解《條例》,提高科學(xué)育兒能力。充分運用網(wǎng)絡(luò )、海報、宣傳單及手機等各種媒體,達成社會(huì )各界對科學(xué)保教的共識。

  3、及時(shí)總結。對宣傳月活動(dòng)的部署、實(shí)施、成效情況進(jìn)行及時(shí)總結,并形成圖文并茂的活動(dòng)總結材料。

  學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案3

  為貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展20XX年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》全面促進(jìn)我園學(xué)前教育工作科學(xué)發(fā)展,根據滁州市有關(guān)文件要求,結合我園實(shí)際,經(jīng)研究決定,于5月20日—6月20日開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),現制定以下宣傳月實(shí)施方案。

  一、指導思想:

  以規范辦園、科學(xué)保教為指導思想,深入學(xué)習貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,進(jìn)一步深化社會(huì )各界對《指南》精神的理解,營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心和重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。

  二、成立組織:

  組長(cháng):錢(qián)紅

  副組長(cháng):李子紅劉柏梅

  成員:李香玉詹慶婷任小娟李永清

  三、活動(dòng)主題

  幼小協(xié)同科學(xué)銜接

  四、活動(dòng)重點(diǎn)

  針對當前幼兒教育中普遍存在的“小學(xué)化”傾向問(wèn)題,通過(guò)組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng),向幼兒園、小學(xué)、家長(cháng)和全社會(huì )傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童、支持兒童健康成長(cháng)的氛圍,為幼兒園去“小學(xué)化”現象,扎扎實(shí)實(shí)的做好宣傳工作。

  五、宣傳時(shí)間

  20XX年5月20日至6月20日

  六、活動(dòng)安排及形式

 。ㄒ唬蕚潆A段(5月10日—5月20日)

  我園成立宣傳月領(lǐng)導小組,制訂宣傳月工作計劃,準備宣傳材料。

 。ǘ┙M織實(shí)施階段(5月20日—6月15日)

  1.組織全園教師集中逐條學(xué)習《指南》;并撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流,解讀《指南》的每一條具體要求。分享學(xué)習《指南》的體會(huì )和教育實(shí)踐經(jīng)驗,促進(jìn)廣大幼兒園教師在實(shí)踐中科學(xué)運用《指南》,圍繞“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”開(kāi)展科學(xué)合理的保育教育活動(dòng)。

  2.我園通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、自主性游戲、“六一”匯演等多種途徑,面向家長(cháng)、社會(huì )宣傳“小學(xué)化”傾向及提前學(xué)習、強化訓練等拔苗助長(cháng)式做法的危害,剖析了解幼兒的年齡特點(diǎn)和生理、心理特點(diǎn),通過(guò)致家長(cháng)一封信等方式,為家長(cháng)答疑解惑,幫助家長(cháng)理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”,指導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的入學(xué)準備,尊重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發(fā)展規律、傾聽(tīng)幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長(cháng),提高科學(xué)育兒能力。

  3.小學(xué)堅持“零起點(diǎn)”教學(xué),采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活,雙向銜接,相互配合,攜手行動(dòng),同步宣傳,有效緩解家長(cháng)“跟不上”的擔憂(yōu),營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。

  4.充分運用網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄及手機等各種媒體,面向社會(huì )宣傳,增進(jìn)科學(xué)保教共識。以幼兒園“小學(xué)化”的危害為話(huà)題,將“幼小協(xié)同、

  科學(xué)銜接”等規定要求,用公眾易于理解的方式廣為傳播,消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響。增進(jìn)社會(huì )各界對科學(xué)保教的共識,凈化社會(huì )環(huán)境。

 。ㄈ┛偨Y階段(6月15日——6月20日)

  我園總結系列宣傳工作,并形成書(shū)面總結。

  七、工作要求

  1.統一部署,加強領(lǐng)導。結合我園特點(diǎn),緊扣主題,精心設計,制定切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)工作計劃,落實(shí)具體工作措施,保證宣傳月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。

  2.廣泛發(fā)動(dòng),深入宣傳。應充分利用宣傳欄、活動(dòng)觀(guān)摩等多種形式開(kāi)展有組織、有計劃的宣傳月活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量,進(jìn)一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì )的影響。

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