防災減災日演練活動(dòng)方案范文
為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行,就需要我們事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的防災減災日演練活動(dòng)方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
防災減災日演練活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的:
根據區教育局關(guān)于開(kāi)展“防災減災日”活動(dòng)的通知要求,和我校這次活動(dòng)的具體安排定于xx年10月31日上午9:10(大課間)全校進(jìn)行一次緊急避險疏散逃生演練,旨在一旦發(fā)生災害時(shí),全校師生能安全、有序快速地進(jìn)行緊急疏散與逃生,同時(shí)讓全校師生在演練中提高認識,掌握逃生技能,提高自救、互救能力。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組:
總指揮:
副總指揮:
小組成員及分工:
通道秩序:
操場(chǎng)指揮:
消防器材:
信號、標語(yǔ)及攝像:
三、活動(dòng)要求:
1、上午第二節課一下課,班主任迅速下班,學(xué)生坐在座位上,聽(tīng)到警報,不要慌張,保持鎮靜,在班主任的指揮下,座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門(mén),第三、第四排的學(xué)生走教室后門(mén),并按擬定的路線(xiàn)迅速撤離。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習的學(xué)生盡量閉嘴,減少說(shuō)話(huà),盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻,貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況,因為視線(xiàn)不清,則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過(guò)程中,注意根據樓層護導教師指示,按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位,二路縱隊按做操順序、線(xiàn)路快速到操場(chǎng)集合。
5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內撤離到大操場(chǎng),對緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行檢查評比。
6、組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練
四、疏散順序及人員安排:
1、樓層秩序指揮及班級:
初一年級
一(1)、一(2)從西樓梯靠右側走。指揮:
一(4)、一(5)、一(6)從東樓梯靠右側走。指揮:
初二年級
二(1)、二(3)從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮:
二(4)、二(5)、二(6)從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮:
初三年級
三(1)、三(2)、三(4)從東樓梯靠右側走。指揮:
三(3)、三(5)從西樓梯靠右側走。指揮:
2.操場(chǎng)秩序及指揮:(負責人:)
由體育組負責學(xué)生到大操場(chǎng)秩序,學(xué)生到達大操場(chǎng)指定地點(diǎn)后,各班整隊清點(diǎn)人數并匯報。
然后組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。
防災減災日演練活動(dòng)方案2
為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí),能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現場(chǎng),使事故損失降低到最低限度,確保學(xué)校的安全與穩定,我校特制定本應急疏散演練預案。
一、實(shí)施對象和范圍
xx小學(xué)全體師生。
二、演練時(shí)間:
。ㄒ唬╊A定演練:每年5月10、11月9日
。ǘ┓穷A定演練:結合本校實(shí)際情況制定
三、組織機構與職責
。、應急疏散演練領(lǐng)導小組
組長(cháng):、
副組長(cháng):
成員:
職責:布置本校開(kāi)展演練工作。
2、應急疏散演練領(lǐng)導小組下設三個(gè)具體工作組,其成員和職責如下:
。1)演練現場(chǎng)指揮組
組長(cháng):
成員:
基本職責:根據應急疏散演練領(lǐng)導小組布置的工作,制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線(xiàn),組織開(kāi)展演練;掌握本校演練情況,及時(shí)小結報告;對演練中出現的.緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報。
。ǎ玻┭菥毦o急疏散組
組長(cháng):
成員:(所在班教室)
基本職責:在演練現場(chǎng)指揮組指揮下,依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。
。3)演練后勤保障組
組長(cháng):
成員:
基本職責:購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。
四、緊急疏散演練程序及要求
。ㄒ唬、準備階段:
1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準備。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的宣傳教育。
3、演練要求及演練中應急注意的問(wèn)題。
、叛菥殤孪雀嬷獙W(xué)生,本周有演練,但不具體公布是哪一天。等到特定的一天,課間操或者學(xué)生休息時(shí),學(xué)校突然以高音喇叭喊:全校緊急疏散!或按約定的信號:如緊急集合鈴聲等;
、茖W(xué)校規劃好每個(gè)班級的疏散路線(xiàn),并事先告知每位學(xué)生與教師。(如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的,每班必須排成單行。每個(gè)班級疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定,每次各班級都要按要求站在自己的地方,不要出錯。)
、桥艹鼋淌业捻樞蛞岢鼋y一要求。前面幾行從前門(mén)撤離,后面幾行從后門(mén)撤離,每列走哪條通道,要事先教育好每位學(xué)生。
、仍降讓拥慕淌依锏膸熒艿乃俣雀⒁馀艿每煨,以免堵塞逃生通道;越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些,避免在樓道中造成人流積壓。
、衫蠋煹恼疚灰獓栏褚。(疏散演練時(shí),正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來(lái)的組織工作,沒(méi)在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處,組織學(xué)生有序撤離。)
、世蠋熒贤暾n不能馬上離開(kāi)教室,以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。
。ǘ、實(shí)施階段:現場(chǎng)指導人員必須親臨現場(chǎng),記時(shí),并觀(guān)察疏散的秩序,密切注意演練過(guò)程中可能出現的意外情況,杜絕意外事故的發(fā)生,作適當的指導。
。ㄈ、總結階段:疏散后現場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對演練過(guò)程中表現出色的予以表?yè)P;同時(shí)講評各班級中存在的問(wèn)題。
五、鞏固提高
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在這次防災減災演練中的收獲,以及對這次活動(dòng)的建議,三年級以上學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)演練體會(huì )。
附:消防演練與地震演練應注意細節
。1)消防演練時(shí)還應注意跑的姿勢。
。2)地震疏散演練時(shí),注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會(huì )學(xué)生如何躲避的常識:①靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角;②教室中間的學(xué)生應及時(shí)躲到桌椅底下,并用手護住頭部;③如果是在建筑物外,應跑到空曠地帶;④在家里等其它場(chǎng)所,應先就近躲進(jìn)衛生間等房間面積小的地方。
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