勞動(dòng)節活動(dòng)方案范文（通用23篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)節活動(dòng)方案范文，歡迎大家分享。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 1
活動(dòng)目標
1.知道五月一日是國際勞動(dòng)節，是所有勞動(dòng)人民的節日。
2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦，加深對爸爸媽媽的愛(ài)。
3.激發(fā)勞動(dòng)的愿望，愿意通過(guò)簡(jiǎn)單勞動(dòng)為家人服務(wù)。
活動(dòng)準備
1.請家長(cháng)錄一段自己工作時(shí)的視頻。
2.記錄不同行業(yè)勞動(dòng)者工作的視頻，如工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作片斷。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道五月一日是國際勞動(dòng)節。
難點(diǎn)：理解爸爸媽媽工作的辛苦。
活動(dòng)過(guò)程
1.引導幼兒夸贊自己的爸爸媽媽。
(1)播放家長(cháng)工作的視頻，請幼兒說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽正在做什么，引導幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認真。
(2)師：爸爸媽媽平時(shí)工作辛苦，小朋友們在家應該怎么做?
2.引導幼兒了解不同行業(yè)的`工作狀態(tài)。
(1)播放不同行業(yè)勞動(dòng)者工作狀態(tài)的視頻，引導幼兒發(fā)現他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利，引導幼兒尊重他們。
(2)告訴幼兒勞動(dòng)辛苦，勞動(dòng)快樂(lè )，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人們在“五一勞動(dòng)節”里慶祝屬于自己的節日。
3.組織討論。
師：爸爸媽媽為了我們的祖國更美好、你們更幸福，天天都在辛勤地勞動(dòng)，小朋友們想不想在“五一”為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，讓他們放松放松呢?那么你打算為爸爸媽媽做些什么呢?
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的：
知道5月1日是國際勞動(dòng)節。
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
3、在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活。
二、活動(dòng)準備：
1、結合活動(dòng)談話(huà)：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。
2、讀報和收集關(guān)注社會(huì )新聞，關(guān)心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng )設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì )（可用實(shí)物也可用圖片），預備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。
6、選擇人物（如商店售貨員，汽車(chē)司機，廚房廚師，馬路上的警察），帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察成人勞動(dòng)。小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛士》
1、通過(guò)晨間談話(huà)、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己脫衣服”、“我會(huì )自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理能力，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。
2、通過(guò)我是環(huán)保小衛士的主題活動(dòng)，為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。
中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》
1、通過(guò)《自己的事情自己做》主題開(kāi)展“我會(huì )自己疊被子”、“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會(huì )掃地”等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的`自理能力，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè )；
2、通過(guò)班級的各項活動(dòng)后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動(dòng)，具體項目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項活動(dòng)如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 掃地”。
大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》
1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節的教學(xué)活動(dòng)。
2、各班級充分利用“五一”勞動(dòng)節的節日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗成人的勞動(dòng)。
3、以班級為單位包干院內、院外的不同區域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木、拔拔雜草等活動(dòng)。
特別說(shuō)明：
1、此活動(dòng)為五一前后一天或幾天以班級為單位進(jìn)行；
2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 3
一：活動(dòng)思想：
樹(shù)立崇尚勞動(dòng)、團結和諧的社區風(fēng)尚，加強鄰里之間的和睦關(guān)系
二、活動(dòng)主題：
男女老少齊參與，溫馨社區慶五一
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)內容：
1、舉辦家庭文化展演、風(fēng)采展示
為豐富社區居民群眾精神文化生活，增進(jìn)社區鄰里感情關(guān)系，展現社區居民精神面貌。營(yíng)造創(chuàng )建文明城市和諧、向上的氛圍，舉辦社區文化聯(lián)誼活動(dòng)。由社區組織居民參與的社區鄰里文化聯(lián)誼活動(dòng)，帶動(dòng)社區創(chuàng )建文明城市活動(dòng)的高潮。
通過(guò)開(kāi)展現場(chǎng)形式多樣的文藝表演，居民娛樂(lè )活動(dòng)，帶動(dòng)社區精神文明創(chuàng )建工作，和社區文化展示，形成社區的和諧、積極、向上的文化氛圍。
2、開(kāi)展喜迎五一聯(lián)誼活動(dòng)
社區計劃在今年的五一國際勞動(dòng)節，組織社區干部和轄區鄰里互助積極分子進(jìn)行五一聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)此次促進(jìn)居民健身運動(dòng)，活躍居民業(yè)余生活，健身強體，增進(jìn)居民間的.相互了解，提高社區的凝聚力和滲透力，進(jìn)一步宣傳黨和政府建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的方針政策，進(jìn)一步激勵廣大居民參加聯(lián)誼活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，真正發(fā)揮社區聯(lián)誼活動(dòng)應有的作用。
3、開(kāi)展鄰里聯(lián)誼運動(dòng)會(huì )
組織舉辦鄰里趣味運動(dòng)會(huì )、新春聯(lián)誼會(huì )等多種形式來(lái)宣傳家庭文化，弘揚文明新風(fēng)和精神風(fēng)貌，活動(dòng)旨在重建鄰里和睦相處、鄰里關(guān)系等，增加溝通交流機會(huì )，構建和睦鄰里關(guān)系。
4、開(kāi)展社區鄰里退休老年才藝秀
社區計劃在五一假期組織轄區內退休老年人進(jìn)行一次才藝展示，把社區有才藝、有興趣愛(ài)好的老年人組織起來(lái)，為他們提供一次才藝展示的平臺，做到社區老年人老有所養、老有所樂(lè )、老有所為，真正發(fā)揮好社區老年人這一不可忽視的社區聯(lián)誼建設的重要力量。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 4
一、指導思想：
教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養幼兒的責任感和社會(huì )適應能力。讓孩子們在“勞動(dòng)真快樂(lè )”主題中親身體驗到“勞動(dòng)的快樂(lè )、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二、具體安排：
1.時(shí)間：20xx年4月26日~30日
2.地點(diǎn)：本園、各班
3.參加對象：全體教師和幼兒
4.活動(dòng)負責人：各年級組長(cháng)、各班班主任教師
5.活動(dòng)內容：各班結合“五一”勞動(dòng)節主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè )”的``主題活動(dòng)。同時(shí)對幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長(cháng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。
小班活動(dòng)：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
中班活動(dòng)：為班級做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。
大班活動(dòng)：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺等（安全的場(chǎng)所）。
三、注意事項：
1.各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實(shí)。
2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專(zhuān)門(mén)的談話(huà)活動(dòng)。
3.大班年級組長(cháng)做好各班活動(dòng)內容、場(chǎng)地的協(xié)調。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)地點(diǎn)
長(cháng)沙酷貝拉
二、活動(dòng)時(shí)間
6月13日（星期三）
三、參加人員
除伍慧、王典范、劉洋崑、陳一銘的五三班58位同學(xué)
四、活動(dòng)目的
1、提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能力。
2、通過(guò)模擬社會(huì )生活，體驗社會(huì )角色，了解成人社會(huì )的勞動(dòng)過(guò)程。
3、將品德教育、法制教育、安全教育、勞動(dòng)教育等融入實(shí)踐體驗活動(dòng)之中，從而培養學(xué)生的獨立意識、自主能力、合作態(tài)度和自信品質(zhì)。
五、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：準備階段
1.撰寫(xiě)活動(dòng)方案。
2.分工分組。將班級學(xué)生按6人一組分成10個(gè)小組，其中一個(gè)小組只有四個(gè)人，每一組選好組長(cháng)，負責小組分工，每小組一人負責帶好相機。每個(gè)小組寫(xiě)好本組的活動(dòng)計劃。
3.學(xué)生分組查找、搜集有關(guān)酷貝拉和職業(yè)體驗的文字或圖片資料，對活動(dòng)充分了解。
4.安全文明教育。
�。�1）一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊、不喧嘩、不擁擠。乘車(chē)時(shí)不要將頭手伸出窗外。
�。�2）在來(lái)回途中要注意交通安全，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線(xiàn)。
在活動(dòng)過(guò)程中要注意衛生文明，不亂丟垃圾，將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，離開(kāi)休息地時(shí)，要搞好衛生。
在活動(dòng)過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)、不大聲喧嘩；如有同學(xué)或游客等人詢(xún)問(wèn)要熱情回答。請求別人的幫助要說(shuō)“您好！請問(wèn)----，謝謝！”。得到同學(xué)、老師、他人的幫助要說(shuō)：謝謝！
在活動(dòng)過(guò)程中要注意行為文明：不追趕打鬧、不損壞公共財物，做到文明、安全。
5.節約教育：帶適量零食和零花錢(qián)
6.互助教育
小組成員團結互助、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)；活動(dòng)中，高年級同學(xué)注意謙讓?zhuān)苤鲃?dòng)照顧低年級同學(xué)，懂得謙讓?zhuān)藐P(guān)愛(ài)他人。
第二階段：參觀(guān)調查階段
1.行程安排：
6月13日7：50在教室分小組集合，（星期三）上午8:30，從學(xué)校出發(fā)前往長(cháng)沙酷貝拉綜合實(shí)踐基地。
2.活動(dòng)任務(wù)
實(shí)行組長(cháng)負責制，每組組長(cháng)負責帶領(lǐng)組員開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)注意組員的文明禮貌及安全防范。組內如有問(wèn)題，由組長(cháng)及時(shí)向老師匯報。
每組中一位同學(xué)負責活動(dòng)圖片的'拍攝。
在活動(dòng)中，注意幫助有困難的同學(xué)。
每個(gè)學(xué)生尋找一個(gè)崗位，扮演好一個(gè)角色，在體驗中學(xué)到一些知識，掌握一點(diǎn)本領(lǐng)，體會(huì )一份勞動(dòng)的快樂(lè )，獲得一份難得的感受。
第三階段：活動(dòng)展示
1.將照片打印出來(lái)，配上文字進(jìn)行解說(shuō)，貼在a4紙上。
2.學(xué)生寫(xiě)好小組合作感受和體驗感受，謄寫(xiě)在a4紙上。
3.將班級活動(dòng)計劃、小組活動(dòng)計劃、學(xué)生活動(dòng)成果裝訂成冊。上交學(xué)校政教室或是教研室。
4.評出本次活動(dòng)的優(yōu)秀小組，給予學(xué)生加星的獎勵。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的：
讓初步勞動(dòng)，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，勞動(dòng)最光榮，從小養成自己的自己做的好。
二、活動(dòng)準備：
小品表演、文具書(shū)包等
三、活動(dòng)：
�。ㄒ唬�、全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員（報告輔導員老師本中隊應到46人，實(shí)到46人，請您參加我們的活動(dòng)，報告完畢。）
�。ǘ�、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌
�。ㄈ�、宣布活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄋ模�、具體活動(dòng)
支持人：“五一”勞動(dòng)節就要到了。大家知道這個(gè)節日是怎么來(lái)的么？下面請我們班的張恒為大家介紹以下。
1、介紹“五一”勞動(dòng)節的由來(lái)
2、請同學(xué)介紹的`工作和辛勞情況
3、小品表演
4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）
支持人：同學(xué)們真能干！為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應盡的責任，我們從小就應該學(xué)會(huì )自己的事情自己做，下面我們就來(lái)展示一下（請五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣）
5、五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣
6、小合唱《勞動(dòng)最光榮》
�。ㄎ澹┱堓o導員老師講話(huà)（同學(xué)們我們要從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，長(cháng)大才能成為一個(gè)對有用的人。）
�。┖籼枺ㄈw立正師：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義而！生：時(shí)刻準備著(zhù)�。�
�。ㄆ撸�、退旗，敬禮
�。ò耍�、我宣布二（1）中隊“我愛(ài)勞動(dòng)”主題中隊活動(dòng)到此結束！
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 7
為營(yíng)造良好的節日氛圍，致力打造“和諧社區、和諧公明”，給外來(lái)青工一個(gè)展示精神風(fēng)采的平臺，通過(guò)聲樂(lè )、舞蹈、樂(lè )器、語(yǔ)言類(lèi)等多種藝術(shù)形式，全方位的展現各自行業(yè)勞動(dòng)者的`精神風(fēng)采。我中心擬于4月下旬在公明廣場(chǎng)舉辦20xx年公明辦事處慶五一暨深圳市第x屆外來(lái)青工文化節文藝晚會(huì )，活動(dòng)方案如下：
一、組織機構組織機構主辦：
公明黨工委、辦事處承辦：公明文體中心協(xié)辦：公明音樂(lè )學(xué)會(huì )、公明舞蹈學(xué)會(huì )
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月27日(初定)活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)：公明廣場(chǎng)
三、工作機構組長(cháng)：
馬xx(公明黨工委)
副組長(cháng)：黃xx(公明宣傳文化辦)
組員：陳xx(公明文化體育中心)
四、活動(dòng)內容及節目要求活動(dòng)內容及節目要求
1、通過(guò)各行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)特點(diǎn)、特殊的職業(yè)形象和服裝，用藝術(shù)的`形式展示各自的風(fēng)采。鼓勵原創(chuàng )節目。鼓勵原創(chuàng )節目鼓勵原創(chuàng )節目
2、整臺晚會(huì )時(shí)長(cháng)80分鐘，10個(gè)節目，約形式以走秀(服裝展示)、歌、舞類(lèi)為主，穿插個(gè)別器樂(lè )或曲藝類(lèi)節目。
3、各參演節目的人數在30人以?xún)�，走秀、歌舞、器�?lè )、類(lèi)節目時(shí)長(cháng)不超過(guò)5分鐘;曲藝、戲劇類(lèi)節目不超過(guò)8分鐘。參演節目的伴奏碟均用單曲CD。
4、參演單位：綜治辦：公明應急分隊以武術(shù)形式上報一個(gè)節目;公明流動(dòng)人口和出租屋管理所以舞蹈形式上報一個(gè)節目。教育系統：公明二幼以舞蹈形式上報一個(gè)節目;公明新星幼兒園以舞蹈形式上報一個(gè)節目。醫療系統：公明醫院以走秀+歌舞形式上報一個(gè)節目;城建辦：社企區：公明老干中心以歌舞形式上報一個(gè)節目;業(yè)：公明友邦塑膠廠(chǎng)以音樂(lè )形式上報一個(gè)節目
五、活動(dòng)安排
(一)籌備階段：20xx年3月18日至3月26日，成立活動(dòng)籌備工作領(lǐng)導小組，制定活動(dòng)方案，下發(fā)活動(dòng)通知，召開(kāi)活動(dòng)協(xié)調會(huì )。
(二)參演單位完成節目的排練：20xx年3月27日至4月10日
(三)、節目上報階段：20xx年4月10日至4月15日
(四)、演出階段：20xx年4月27日
六、獎項設置
本次活動(dòng)設最佳節目表演一等獎、二等獎、三等獎各一個(gè)，最佳創(chuàng )作獎1個(gè)，優(yōu)秀表演獎若干。
七、工作要求一、提高認識、加強領(lǐng)導。
(一)提高認識、加強領(lǐng)導。提高認識通過(guò)舉辦20xx年公明辦事處慶五一深圳市第六屆外來(lái)青工文化節文藝晚會(huì )，在全辦事處范圍內營(yíng)造和諧穩定的社會(huì )氛圍，構建和諧公明，給外來(lái)青工一個(gè)展示精神風(fēng)采的舞臺。為此，要求各相關(guān)單位高度重視，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，組織市民群眾積極參與，確�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功。
(二)精心策劃、認真實(shí)施。精心策劃各承辦、協(xié)辦單位要按照方案的要求做到精心策劃，認真實(shí)施，廣泛發(fā)動(dòng)，要以高度的社會(huì )責任感，確保任務(wù)順利完成，并力求取得更好的社會(huì )效果。
(三)制定預案，確保安全。制定預案各單位在組織活動(dòng)過(guò)程中，要樹(shù)立高度的安全意識，確實(shí)做到安全有序、萬(wàn)無(wú)一失。要制作安全預案，防患于未然，確�；顒�(dòng)安全有序地進(jìn)行。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 8
活動(dòng)目的：
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活，幼兒將結合每月一事，根據體驗教育、創(chuàng )新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
活動(dòng)對象：
小班全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：
5月1日--5月31日。
活動(dòng)主要負責：
各班班主任、配班教師。
活動(dòng)口號：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì )干!
活動(dòng)過(guò)程：
一、且歌且吟--故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家--勞動(dòng)實(shí)踐篇
小班--自己的'事情自己做
開(kāi)展我會(huì )自己洗手、我會(huì )自己穿衣服、我會(huì )自己吃飯等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。
1、以勞動(dòng)最光榮為主題，圍繞我會(huì )自己穿衣服、我會(huì )自己洗手、我會(huì )自己吃飯等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)
3、每個(gè)人選自己認為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級組織的比賽，根據比賽結果，評選各種勞動(dòng)之星。
三、我能行--活動(dòng)展示篇
我能行勞動(dòng)技能大比武：(小班年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
四、我真棒--活動(dòng)總結
各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的勞動(dòng)小能手評選，勞動(dòng)小能手獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 9
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們對家長(cháng)的依賴(lài)少了，他們的獨立意識變強了，自理能力提高了。在活動(dòng)中，孩子們體驗到勞動(dòng)的快樂(lè )，成功的喜悅。我班的大部分孩子都是獨生子女，剛入校時(shí)，吃飯、系鞋帶、整理書(shū)包等樣樣都要家長(cháng)老師幫忙�？涩F在他們都能夠很快地自己吃早餐、洗碗，還會(huì )自己整理學(xué)習用品，自理能力明顯提高。學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，懂得了尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)父母，同時(shí)也體會(huì )到了父母的辛苦，促進(jìn)了學(xué)生能力的全面發(fā)展�？傊�，“冰凍三尺非一日之寒”，小學(xué)生自理能力的培養是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。學(xué)生還小，只要他自己能做，就要給他創(chuàng )造鍛煉的機會(huì )，只有這樣，小學(xué)生自理能力才能提高。
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得保持書(shū)包整潔，也是愛(ài)勞動(dòng)的表現，對學(xué)生學(xué)會(huì )自己能做的事自己的.事自己做。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、課件導入：小華把書(shū)包弄得亂七八糟，找不到書(shū)桌上的墊板，急得哭了。
老師發(fā)現了幫著(zhù)整理，并在課本里找到了墊板。
2、同學(xué)們討論
小華為什么找不到墊板？
同學(xué)們討論后，引導學(xué)生說(shuō)出小華自己的事情不是自己做的，所以找不到書(shū)本、墊板。
3、小結：書(shū)本、學(xué)習用品是我們的`好朋友，我們應把這些朋友放在一個(gè)整潔的“家”里。
4、小朋友誰(shuí)的書(shū)包是整潔又干凈的呢？
表?yè)P幾個(gè)小朋友——沈舒艷、徐葉琴、張宇杰、林路陽(yáng)、陸顧琛
整理書(shū)包怎樣才能做好呢？請小朋友介紹自己每天怎么做的？
聽(tīng)了之后，學(xué)生自己對照、模仿、自己實(shí)踐，老師指導。
5、活動(dòng)總結
通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，只有自己理書(shū)包，書(shū)包才會(huì )更整潔，我們以后要自己的事情自己做。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 10
一年里有著(zhù)許多的節日， “五一”勞動(dòng)節即將來(lái)臨，隨著(zhù)孩子逐漸地長(cháng)大，結合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì )，積極參與公共社會(huì )活動(dòng)，培養幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的.事，提高幼兒的責任感和社會(huì )適應能力。
一、活動(dòng)目標
1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節，是所有勞動(dòng)人民的節日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè )的事。
3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望。
二、活動(dòng)準備
假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動(dòng)。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師介紹五月一日是國際勞動(dòng)節，知道是所有勞動(dòng)人民的節日。
2、請幼兒回憶參觀(guān)理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。
教師提問(wèn)：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？
3、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè )的事。
提問(wèn)：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒(méi)有他們會(huì )怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著(zhù)累嗎？既然累為什么還要干？你覺(jué)得他們的心情怎樣？為什么？
4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹(shù)葉、掃地），并觀(guān)察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 11
為了豐富小學(xué)生的校園文化生活，提高他們的勞動(dòng)技能，我校決定舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的五一勞動(dòng)節活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1. 培養小學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的品質(zhì)。
2. 增強小學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊合作意識。
3. 豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
二、活動(dòng)主題
“勞動(dòng)最光榮，快樂(lè )過(guò)五一”
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年XX月XX日
四、活動(dòng)對象
全校小學(xué)生及教職工
五、活動(dòng)內容
1. 勞動(dòng)技能比賽
設置多個(gè)勞動(dòng)技能項目，如：包餃子、制作手工藝品、種植花草等。各班級組隊參加，通過(guò)比賽展示學(xué)生們的勞動(dòng)技能，增強他們的動(dòng)手能力。
2. 勞動(dòng)成果展示
各班級將學(xué)生們在勞動(dòng)技能比賽中制作的作品進(jìn)行展示，讓全校師生共同欣賞勞動(dòng)成果，感受勞動(dòng)的.快樂(lè )。
3. 勞動(dòng)主題班會(huì )
各班級組織以勞動(dòng)為主題的班會(huì )活動(dòng)，通過(guò)講述勞動(dòng)故事、分享勞動(dòng)心得等形式，引導學(xué)生們認識勞動(dòng)的重要性，培養勞動(dòng)精神。
4. 勞動(dòng)體驗活動(dòng)
組織學(xué)生們參與校園清潔、綠化等勞動(dòng)體驗活動(dòng)，讓他們親身體驗勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè )，增強勞動(dòng)意識。
六、活動(dòng)要求
1. 各班級要高度重視此次活動(dòng)，認真組織，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
2. 參賽學(xué)生要積極參與，認真準備，展現自己的勞動(dòng)技能。
3. 活動(dòng)期間要注意安全，遵守紀律，保持良好的校園秩序。
七、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，學(xué)校將對活動(dòng)進(jìn)行總結，表彰優(yōu)秀班級和個(gè)人，總結經(jīng)驗教訓，為今后的活動(dòng)提供借鑒。同時(shí)，希望全校師生通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步認識到勞動(dòng)的重要性，培養勞動(dòng)精神，為構建美好的校園文化生活貢獻力量。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)意義
增進(jìn)員工之間感情、發(fā)揮團隊協(xié)作精神。
二、活動(dòng)負責部門(mén)、活動(dòng)安排及領(lǐng)導小組成員
1、主辦部門(mén)：公司工會(huì )。
2、協(xié)助部門(mén)：
3、活動(dòng)安排：分兩批出發(fā)。(時(shí)間根據公司生產(chǎn)情況定)
4、領(lǐng)導小組成員：
4.1第一批領(lǐng)導小組成員：
領(lǐng)隊：
副領(lǐng)隊：
召集人：
4.2第二批領(lǐng)導小組成員：
領(lǐng)隊：
副領(lǐng)隊：
召集人：
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間：
第一批：20xx年x月日下午15時(shí)在公司統一乘車(chē)出發(fā)到乘xx飛機，20xx年xx月xx日從xx乘飛機返回xx后乘大巴返回公司。
第二批：時(shí)間待定。(以公司通知為準)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市及名勝風(fēng)景區。
3、集合地點(diǎn)：公司籃球場(chǎng)。
四、經(jīng)過(guò)路線(xiàn)
xx
五、參加活動(dòng)主要成員
公司領(lǐng)導、各部門(mén)領(lǐng)導、所有任職干部及各部門(mén)骨干，具體名單另附表。(如實(shí)際名單有變動(dòng)將另行通知)
六、名單確定
具體人員由各單位一把手及公司共同商定。(分兩批出發(fā)，第一批出發(fā)總人數約為xx人，第二批出發(fā)約為xx人)
七、安全保障措施
1、在出發(fā)前所有參與活動(dòng)的人員集中會(huì )議室進(jìn)行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關(guān)人員對活動(dòng)場(chǎng)地和路線(xiàn)進(jìn)行認真勘察，并對可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。
3、出發(fā)前必須聽(tīng)從導游及領(lǐng)隊的指揮。在每一次集合時(shí)(出發(fā)前，返回前)一定要清點(diǎn)人數，確保員工安全，確保旅游活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。
4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發(fā)疾病(如感冒藥、暈車(chē)藥、發(fā)燒藥、創(chuàng )可貼等)。
5、為了確保員工安全，參加旅游活動(dòng)的.員工必須服從領(lǐng)隊及導游的安排，有突發(fā)事件要隨時(shí)聯(lián)系并及時(shí)上報領(lǐng)隊及導游。
6、在旅游期間，禁止單獨行動(dòng)，休息時(shí)間外出必須向領(lǐng)隊報告并獲批準后方可結群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關(guān)旅游生活用具。
8、注意人身和財產(chǎn)安全。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)背景
為慶祝勞動(dòng)節，弘揚勞動(dòng)精神，提高學(xué)生們的勞動(dòng)意識，我校決定舉辦一場(chǎng)特色勞動(dòng)節活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
增強學(xué)生團隊合作精神。
培養學(xué)生勞動(dòng)技能和責任感。
豐富校園文化生活。
三、活動(dòng)主題
“快樂(lè )勞動(dòng)，共創(chuàng )美好校園”
四、活動(dòng)時(shí)間
5月1日，上午9:00-11:30
五、活動(dòng)內容
校園清潔行動(dòng)：分組進(jìn)行校園衛生清掃，如打掃教室、清潔操場(chǎng)等。
勞動(dòng)技能競賽：設置如疊被子、系鞋帶等簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能比賽，鼓勵學(xué)生積極參與。
勞動(dòng)成果展示：展示學(xué)生制作的`勞動(dòng)成果，如手工藝品、環(huán)保作品等。
六、活動(dòng)安排
提前一周進(jìn)行活動(dòng)宣傳，確保所有學(xué)生了解活動(dòng)詳情。
5月1日當天，各班級按照分組進(jìn)行校園清潔行動(dòng)。
上午10:00開(kāi)始勞動(dòng)技能競賽，評選出優(yōu)勝者并頒發(fā)獎品。
上午11:00進(jìn)行勞動(dòng)成果展示，表彰優(yōu)秀作品。
七、活動(dòng)預算
預計活動(dòng)所需物資及獎品費用共計xxx元，由學(xué)校承擔。
八、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結，分享勞動(dòng)心得，加深對勞動(dòng)精神的'理解。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 14
為引導學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念、培養積極的勞動(dòng)精神、養成良好的勞動(dòng)習慣和品質(zhì)，發(fā)揮勞動(dòng)育人功能，在20xx年“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，決定開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)，現將活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、主要內容
�。ㄒ唬┙M織開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習
4月30日前以班級為單位，以“五一”國際勞動(dòng)節為契機，通過(guò)主題班團會(huì )、專(zhuān)題講座、故事分享、視頻學(xué)習等形式，結合新時(shí)代勞動(dòng)教育主題和生動(dòng)案例，學(xué)習新時(shí)代勞動(dòng)和奮斗精神的實(shí)質(zhì)內涵，引導廣大學(xué)生形成正確的.世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養積極主動(dòng)、盡職盡責、持之以恒、敢于創(chuàng )新的良好勞動(dòng)習慣。
�。ǘ╅_(kāi)展宿舍衛生大掃除
4月30日前在學(xué)生宿舍開(kāi)展一次全面深入的宿舍衛生大掃除，在掃除前要統一時(shí)間、集中部署、廣泛動(dòng)員，將宿舍掃除的意義講明白、宿舍衛生文明的標準講清楚，同時(shí)動(dòng)員黨政領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)教師、班主任深入學(xué)生宿舍，指導學(xué)生勞動(dòng)、與學(xué)生共同勞動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立良好日常生活勞動(dòng)習慣，自覺(jué)做好宿舍衛生保潔，獨立處理個(gè)人生活事務(wù)，提高勞動(dòng)自立自強能力。請各學(xué)院（培養單位）將宿舍衛生集中掃除時(shí)間提前報學(xué)工處學(xué)生教育管理中心備案，學(xué)工處將組織相關(guān)部門(mén)深入學(xué)生宿舍，參與學(xué)生勞動(dòng)，并對宿舍衛生情況進(jìn)行檢查評比。
�。ㄈ╅_(kāi)展課外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)
拓展勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，充分挖掘勞動(dòng)資源，組織學(xué)生在校內外廣泛開(kāi)展課外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，在校內開(kāi)展綠化園藝美化、校園環(huán)境清掃、圖書(shū)資料整理、實(shí)驗室衛生清潔與維護等活動(dòng)，在校外依托志愿服務(wù)平臺，深入居民社區、社會(huì )機構、中小學(xué)校開(kāi)展志愿服務(wù)，將勞動(dòng)教育與學(xué)生的個(gè)人生活、校園生活和社會(huì )生活有機結合起來(lái)，豐富勞動(dòng)體驗，提高勞動(dòng)能力，深化對勞動(dòng)價(jià)值的`理解。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┩怀鼋逃黝}。各學(xué)院（研究生培養單位）要高度重視開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)的重要意義，并以本次教育勞動(dòng)活動(dòng)為契機，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情，提高勞動(dòng)技能，養成良好勞動(dòng)習慣和品質(zhì)。
�。ǘ┚慕M織策劃。各學(xué)院（研究生培養單位）要按照通知要求，確定專(zhuān)人負責勞動(dòng)教育活動(dòng)的策劃與實(shí)施，做到規定活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展、自選活動(dòng)豐富多彩，確保工作實(shí)效，避免勞動(dòng)教育形式化。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 15
中共中央國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》中提出，牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀(guān)念。
在20xx年“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，我校決定開(kāi)展以“勞動(dòng)促成長(cháng)·實(shí)踐創(chuàng )幸�！睘橹黝}的系列活動(dòng)，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每位少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中，培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
一、活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生了解五一勞動(dòng)節的由來(lái)、意義；
2、讓學(xué)生了解并致敬身邊每一個(gè)平凡而偉大的勞動(dòng)者，使其懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活，樹(shù)立向他們學(xué)習的思想；
3、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。
二、活動(dòng)主題
勞動(dòng)促成長(cháng)·實(shí)踐創(chuàng )幸福
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月29日——20xx年5月8日
四、活動(dòng)倡議
全體隊員：了解五一勞動(dòng)節的'由來(lái)、意義，尋訪(fǎng)紅色基地（紀念館、博物館、紅色遺跡）或尋訪(fǎng)身邊勞動(dòng)標兵，爭做勞動(dòng)小能手。
�。ㄒ唬┮�、二年級活動(dòng)內容
1、了解五一勞動(dòng)節的由來(lái)。
2、整理自己的小書(shū)包、文具盒。
3、手洗自己的襪子。
4、學(xué)會(huì )自己系鞋帶。
�。ǘ┤�、四年級活動(dòng)內容
1、嘗試摘菜、洗菜。
2、疊衣物、疊被子、丟垃圾、掃地。
3、自己洗頭、梳頭、洗澡。
4、洗紅領(lǐng)巾、晾曬、疊好。
5、整理自己的書(shū)桌、書(shū)架
�。ㄈ┪�、六年級活動(dòng)內容
1、學(xué)做一道熱菜。
2、自己換床單、被套。
3、打掃、整理自己的房間。
4、手洗小件衣物并晾曬。
5、飯后收拾碗筷、用抹布抹桌子。
6、澆花除草。
7、社區義務(wù)勞動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1、各中隊輔導員按照活動(dòng)要求，安排部署，充分調動(dòng)少先隊員的積極性，發(fā)動(dòng)大家積極行動(dòng)起來(lái)，參與到活動(dòng)當中。
2、以上活動(dòng)，請家長(cháng)幫助孩子們拍照留念、錄制視頻，分享到各中隊輔導員，記錄孩子的成長(cháng)瞬間！
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 16
五一勞動(dòng)節來(lái)了，這可是一個(gè)大的節日，也是一個(gè)好的銷(xiāo)售季，我們服裝店一定要抓住機會(huì )，做好營(yíng)銷(xiāo)工作。
一、主題：
幸福大投“球”，下一個(gè)屬于你。
二、活動(dòng)時(shí)間：
上午11：00開(kāi)始。
三、現場(chǎng)準備：
1、音樂(lè )播放（首先暖場(chǎng)，音樂(lè )打造聲勢，吸引群眾，聚集一定的人群，烘托現場(chǎng)氣氛）。
2、遮陽(yáng)傘擺好，工作人員到場(chǎng)。
3、宣傳標語(yǔ)懸掛好。
四、主要活動(dòng)：
以特別大的T恤（圖案是以店鋪名稱(chēng)，服裝特色為內容），懸掛于門(mén)店上方，大衣里面用氣球填充，使其飽滿(mǎn)�！^(guò)路人留步。在衣服下方設計兩個(gè)超大口袋（使其能鼓起來(lái)），左邊為“福（服）袋”，右邊為“手袋”。觀(guān)眾通過(guò)從下往上仍紙團，投中一方送相應禮品。（要求：紙團上寫(xiě)有姓名，聯(lián)系方式，活動(dòng)后還將從中隨機抽出數名幸運者。后期可以利用這些信息定期傳遞我們門(mén)店最新優(yōu)惠信息）——吸引學(xué)生參與其中，了解門(mén)店信息。
最后，把特制大衣拍攝成藝術(shù)照片，并寫(xiě)上此次參加我們活動(dòng)，并且留下姓名與聯(lián)系方式的學(xué)生姓名，然后貼在店鋪墻上。（目的是為了來(lái)店鋪的消費者有機會(huì )看到自己的名字，產(chǎn)生一種自豪與歸屬感）。規則與要求：
1、左邊送——5元代金券（一月內使用有效）。右邊送——一些生活用品（比如洗衣粉，牙刷，牙膏以及肥皂）。幸運者禮品——本店的`牛仔褲一件或時(shí)尚T恤一件。（數名）
2、投紙團者與大衣的空衣袋要保持一定距離，在工作人員指揮下頭球與拿獎品。
特制大衣要求：
1.顏色鮮艷，圖案明顯。
2.衣袋要大，要深。
3.活動(dòng)前必須把大衣掛好（掛在何處暫定）。
五、具體促銷(xiāo)活動(dòng)方案
方案一：
一人行，第一件原價(jià)，第二件打8折。
兩人行，兩個(gè)人第一件打9折，第二件統統半價(jià)。
三人以上（包括三人）全體六折。
方案二：
凡是當天在本店購買(mǎi)服裝的消費者，可獲贈服裝店代金券10元（或會(huì )員卡，可打8.8折與積分，積分越高，打折越低），用代金券牢牢抓住客人，牢牢抓住客人的心，提高長(cháng)期回頭客。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 17
致敬平凡勞動(dòng)者，譜寫(xiě)最美勞動(dòng)樂(lè )章！五一勞動(dòng)節，屬于每一個(gè)勞動(dòng)者的日子，一線(xiàn)工人、快遞小哥、白衣天使、人民警察......是他們辛勤的付出，為我們構筑起生活的便利，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展。在這個(gè)特別的日子里，讓我們走近他們，了解他們，致敬他們，用鏡頭去尋找“最美”勞動(dòng)者，用鏡頭來(lái)贊美勞動(dòng)者。黃莊街文化服務(wù)中心決定開(kāi)展中國夢(mèng)，勞動(dòng)美——尋找最美勞動(dòng)者攝影作品征集活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)主題
尋找“最美”勞動(dòng)者
二、參加對象：
黃莊街轄區攝影愛(ài)好者
三、作品要求：
1、作品內容：主題明確、特征鮮明、創(chuàng )意新穎、視角獨到、真實(shí)反映黃莊街各行各業(yè)勞動(dòng)者的`風(fēng)采。
2、參賽者對所報送作品的真實(shí)性及合法性負責。對其作品擁有獨立、完整的著(zhù)作權，不得侵犯第三人的著(zhù)作權、肖像權、名譽(yù)權、隱私權等，如有相關(guān)的法律糾紛，由參賽者本人承擔。
3、作品形式：作品必須提煉出主題，并配有準確、簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明（不得超過(guò)100字）。作品文件命名統一規范為：“作品標題+投稿人所在村（社區）+投稿人姓名+投稿人手機號”。
4、作品規格：作品文件為JPG或JPEG格式，圖片像素高于720PX，圖片大小5M以?xún)�，作品為單幅、組照（不超過(guò)6張）均可。
四、作品征集方式:
投稿人將作品及文字說(shuō)明發(fā)送至黃莊街文化服務(wù)中心郵箱，郵件主題請注明“尋找最美勞動(dòng)者”活動(dòng)投稿。
投稿郵箱：
聯(lián)系電話(huà)：
五、作品評選及展示：
文化中心將評選出若干優(yōu)秀作品，進(jìn)行推廣展示。優(yōu)秀作品將給予適當獎勵。
六、活動(dòng)須知
1、活動(dòng)全程嚴格按照疫情防控要求進(jìn)行。
2、組織機構擁有對提交作品全部?jì)热莸姆巧虡I(yè)用途的永久使用權(包括但不限于用于展覽、出版、媒體報道、網(wǎng)絡(luò )推廣等)，不另付報酬。
3、本次活動(dòng)最終解釋權歸活動(dòng)主辦方所有。
七、活動(dòng)時(shí)間：
作品征集期：從即日起至4月27日
優(yōu)秀作品展示期：4月底至5月上旬
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 18
為大力弘揚勞動(dòng)精神，營(yíng)造“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的校園風(fēng)尚。學(xué)校決定在“五一”勞動(dòng)節期間面向全校學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)主題教育活動(dòng)，現活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
弘揚勞動(dòng)精神，爭做時(shí)代新人。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內容
1.召開(kāi)一場(chǎng)主題班會(huì )。通過(guò)勞動(dòng)事跡分享、觀(guān)看歌頌勞動(dòng)者為主題的影視作品等方式召開(kāi)勞動(dòng)教育主題班會(huì )，引導學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)，崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，增強對勞動(dòng)人民的感情，報效國家，奉獻社會(huì )。
2.開(kāi)展一次主題宣講活動(dòng)。圍繞勞動(dòng)為什么、是什么的問(wèn)題以及勞動(dòng)的`意義和價(jià)值，在家人、同學(xué)、朋友之間進(jìn)行一次講解活動(dòng)。在強化勞動(dòng)觀(guān)念、勞動(dòng)紀律、勞動(dòng)相關(guān)法律法規等方面進(jìn)行宣傳引導。
3.掌握一項勞動(dòng)新技能。發(fā)揮創(chuàng )新創(chuàng )造才能，提升勞動(dòng)熱情。在家務(wù)、烹飪、收納、維修、生產(chǎn)等方面學(xué)習一項新技能。結合自身實(shí)際選擇和確定勞動(dòng)項目，踐行知行合一，在勞動(dòng)中體驗快樂(lè )和收獲。
4.展示一個(gè)勞動(dòng)新成果。通過(guò)學(xué)習勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，結合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和能力特長(cháng)，以繪畫(huà)、海報、歌曲、心得、小視頻、藝術(shù)作品等形式，展示一個(gè)勞動(dòng)成果，注重細節，錘煉意志，體驗勞動(dòng)帶來(lái)的價(jià)值感。
5.參加一次公益勞動(dòng)。通過(guò)個(gè)人參加或集體組織的方式，參加一次社會(huì )公益勞動(dòng)或校園志愿服務(wù)。依托實(shí)踐活動(dòng)培育學(xué)生的公共服務(wù)意識，強化社會(huì )責任，領(lǐng)會(huì )“幸福是奮斗出來(lái)的`”內涵與意義，大力弘揚奉獻精神。
四、活動(dòng)要求
1.各學(xué)院要精心組織、認真落實(shí)，通過(guò)主題班會(huì )大力動(dòng)員組織廣大學(xué)生積極參與，切實(shí)發(fā)揮新時(shí)代高校勞動(dòng)育人功效。
2.全校學(xué)生要結合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的勞動(dòng)活動(dòng)�？梢詫⒓觿趧�(dòng)的感受、體會(huì )、成果在微信朋友圈、抖音等網(wǎng)絡(luò )平臺與大家分享，營(yíng)造勞動(dòng)者最美的時(shí)尚氛圍。
3.除主題班會(huì )外，每名學(xué)生至少需要完成一項活動(dòng)內容。5月5日前，各學(xué)院推薦10名優(yōu)秀學(xué)生勞動(dòng)事跡與勞動(dòng)成果（電子版）報送學(xué)生處，學(xué)生處將擇優(yōu)評選出“最美勞動(dòng)者”，并進(jìn)行表彰獎勵。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 19
活動(dòng)目的：
1.知道5月1日是國際勞動(dòng)節。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們的情感。
3.在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活。
活動(dòng)對象：
全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：
5月1日到5月31日。
活動(dòng)主要負責人：
各班正、副班主任，保育員。
活動(dòng)口號：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì )干!
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事講述篇
1.各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2.各班搜集適合本班幼兒的`以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱
一唱。
3.各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、勞動(dòng)實(shí)踐篇
(一)小班-自己的事情自己做
1.圍繞“我會(huì )自己穿衣服”“我會(huì )自己洗手”“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2.每個(gè)人選擇自己認為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動(dòng)之星”。
(二)中班-我是快樂(lè )的小幫手
1.各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。
2.各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。
3.各班每周評選出一名“值日之星”。
(三)大班-家務(wù)勞動(dòng)小能手
1.開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動(dòng)。讓幼兒觀(guān)察自己的'爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì )父母的辛苦。
2.通過(guò)調查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽?zhuān)⑴c家長(cháng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計劃。
3.讓幼兒根據自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(cháng)把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)
4.周末讓家長(cháng)對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))
三、活動(dòng)展示篇
“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分年級組進(jìn)行比賽，每班男女各10人。
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準備。(整理書(shū)包)
四、活動(dòng)總結篇
各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 20
20xx年百日勞動(dòng)競賽即將拉開(kāi)帷幕，在20xx年當中xx充分調動(dòng)了工作積極性和創(chuàng )造性，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的精神，形成良好的工作氛圍，涌現出了許多先進(jìn)集體和個(gè)人。百日勞動(dòng)期間煅練了我們的隊伍，加強了我們的細節管理，今年我們將繼續發(fā)揚高效執行，勇于創(chuàng )新，在全面練兵的'同時(shí)，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)能力和管理能力，為xx爭做文明企業(yè)奠定基礎。
一、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日—9月8日
二、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組組員：xxx
三、主旨思想：
注重細節管理，加強服務(wù)意識
四、活動(dòng)主題：
三優(yōu)、三控、三滿(mǎn)意
百日勞動(dòng)競新風(fēng)
管理優(yōu)、服務(wù)優(yōu)、文化優(yōu);
控違紀、控違章、控清欠;
司機滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意、公司滿(mǎn)意
五、活動(dòng)項目及內容
百日勞動(dòng)競賽將以應知應會(huì )、勞動(dòng)紀律、工作質(zhì)量和效率、綜合素質(zhì)提升等五個(gè)部分，主要圍繞新、舊車(chē);違章、違紀;素質(zhì)工程開(kāi)展;清欠等以及日常管理等各項工作情況，對xx全體員工進(jìn)行考試、現場(chǎng)作業(yè)考查及專(zhuān)題競賽等。初步擬訂活動(dòng)時(shí)間及內容安排如下：
(1)：6月1日百日勞動(dòng)競賽全體動(dòng)員大會(huì )
(2)：6月中旬優(yōu)秀車(chē)隊長(cháng)擂臺賽(考核司機管理能力，業(yè)務(wù)熟識程度，日�；A工作情況)
(3)：6月底第一次抽查分公司、職能部門(mén)
(4)：7月中旬組織司機開(kāi)展“的士活地圖——xx交通地理大練兵”活動(dòng)(考核各分公司組織能力，培訓司機能力，落實(shí)素質(zhì)工程情況)
(5)：7月底第二次抽查分公司、職能部門(mén)
(6)：8月初xx之星評選活動(dòng)
(7)：8月中旬清欠智多星觀(guān)摩賽;創(chuàng )新金點(diǎn)子有獎?wù)骷?/p>
(8)：8月底全面考核階段
(9)：9月初各部門(mén)作述職報告，進(jìn)行先進(jìn)交流及改進(jìn)措施報告。
(10)：9月中旬進(jìn)行總結表彰大會(huì )
注：以上活動(dòng)安排不包括集團組織各職能系統競賽，如與集團安排發(fā)生沖突以集團為主。另外將根據各項指標評選出優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人，詳見(jiàn)《評選規則》。
六、宣傳方式及氛圍營(yíng)造
1、制作宣傳條幅、展板營(yíng)造氛圍。
2、制作百日勞動(dòng)競賽考核表，制作公示牌對各比賽情況進(jìn)行公式。
3、全程跟蹤制作簡(jiǎn)報，報道百日勞動(dòng)競賽進(jìn)展及公式下階段工作安排等。
4、組織各項比賽，通過(guò)比賽考核員工、評選先進(jìn)，樹(shù)立模范。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 21
五一勞動(dòng)節即將來(lái)臨，為營(yíng)造節日的氣氛，釋放員工壓力，增進(jìn)員工之間的友誼，公司決定舉辦一場(chǎng)勞動(dòng)節創(chuàng )意水果拼盤(pán)比賽。
活動(dòng)目的
讓員工感受到節日的氣氛，提供一個(gè)互相交流、互動(dòng)的機會(huì )，體現員工的團隊協(xié)作精神，展示各自的`創(chuàng )作潛力，感受大家庭的和諧與溫馨。
活動(dòng)地點(diǎn)
會(huì )議大樓。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日下午14：00-19：30(如有變動(dòng)，另行通知)
參加活動(dòng)人員
全體員工
活動(dòng)原則
創(chuàng )新、公平競爭、重在參與(不鋪張浪費、保持環(huán)境衛生)
活動(dòng)準備事項
1.活動(dòng)場(chǎng)所清場(chǎng)、布場(chǎng)。
2.每組所需的水果蔬菜。
3.一百張桌子以及五百個(gè)盤(pán)子，每個(gè)桌子上五個(gè)。
4.五百把小刀(可以自帶所需刀具)、牙簽、垃圾袋。
5.每組參賽號碼牌、比賽規則資料、投票卡片、筆(行政部負責打印、分發(fā))。
活動(dòng)經(jīng)費
每組所購買(mǎi)水果蔬菜以及工具費用規定在xx元之內，總費用控制在xx元內。(先墊后付)
活動(dòng)安排
比賽共兩場(chǎng)，第一場(chǎng)創(chuàng )意水果拼盤(pán)賽，第二場(chǎng)才藝比賽，具體規則如下：
第一場(chǎng)：xx組團隊各自做出有特色、創(chuàng )意的.水果拼盤(pán)，由每組組長(cháng)與副組長(cháng)作為評委在這xx個(gè)作品中選出xx組優(yōu)勝團隊。
第二場(chǎng)：由第一場(chǎng)獲勝的xx組優(yōu)勝團隊派出一名代表表演自己最拿手的才藝節目，其他xx組未晉級團隊成員作為大眾評委，與其組長(cháng)投票選出x組獲勝者，最后再由各部門(mén)經(jīng)理選出冠軍、亞軍、季軍。
活動(dòng)流程：(所限定時(shí)間與實(shí)際會(huì )有偏差)
1.參賽選手進(jìn)場(chǎng)，領(lǐng)取號碼牌。
2.主持人講話(huà)公布游戲規則，宣布活動(dòng)開(kāi)始(14：00準時(shí)開(kāi)始)
3.第一場(chǎng)比賽開(kāi)始(14：00-15：20)
4.第一場(chǎng)投票環(huán)節，由各組組長(cháng)與副組長(cháng)分別在投票卡片上寫(xiě)下xx組團隊號碼牌，最后由行政部匯總，得票數最多的xx組團隊進(jìn)入下一場(chǎng)比賽。(15：50第一場(chǎng)投票環(huán)節結束)
5.公布第一場(chǎng)優(yōu)勝者名單，準備下一場(chǎng)比賽。
6.第二場(chǎng)才藝比賽開(kāi)始，每組才藝展示時(shí)間限定x分鐘。(16：00-18：30)
7.第二場(chǎng)投票環(huán)節，未晉級的xx組團隊成員作為大眾評委，每組成員與其組長(cháng)共同做出投票決定，由組長(cháng)寫(xiě)下x組候選團隊。(19：00第二輪投票結束)
8.x組候選團拉票環(huán)節，最后各部門(mén)經(jīng)理共同選出冠軍、亞軍、季軍。
9.總經(jīng)理為獲勝者頒獎。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 22
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步貫徹“培養良好習慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習慣指南》的教育內容，培養學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的.課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂(lè )”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養成教育的深化。
二、參賽對象
以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說(shuō)明情況。中年級各班10名學(xué)生（班級推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名）
三、活動(dòng)時(shí)間及內容
低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節）
中年級：掃地（4月12日下午第二節）
高年級：疊衣服（4月19日下午第三節）
備注：雨天等特殊情況另行通知。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
中年級：操場(chǎng)
低高年級：東院
五、比賽方法及評價(jià)標準：
低年級：穿衣服、系鞋帶
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開(kāi)始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好， 領(lǐng)口平整），鞋帶系好。
評價(jià)標準：一年級在規定的三分鐘，二年級在規定的兩分鐘內活動(dòng)，時(shí)間到活動(dòng)停，評委團開(kāi)始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級：掃地
口令響后，各班10名學(xué)生開(kāi)始打掃指定區域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評價(jià)標準：在規定的5分鐘內清掃指定區域，時(shí)間到活動(dòng)停，評委團開(kāi)始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級：疊衣服
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評價(jià)標準：在規定的半分鐘內把校服疊整齊，時(shí)間到活動(dòng)停，評委團開(kāi)始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
六、獎項設定
各年級按所獲名次分別在當月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團體前三名另頒發(fā)獎狀
七、活動(dòng)組織：
組織領(lǐng)導：xx
組織者：政教處 大隊部 各班主任、輔導員
協(xié)助者：電教處 總務(wù)處
主持人：
計時(shí)：
備注：請各班布置學(xué)生回家自行練習。未盡事宜，另行通知。
勞動(dòng)節活動(dòng)方案 23
一、主題活動(dòng)提出的背景
為響應教育部門(mén)提出的創(chuàng )建特色學(xué)校的理念，改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源拓寬發(fā)展空間；投身社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗；參與社區服務(wù)，形成服務(wù)意識，強化社會(huì )責任的總體要求，結合我校的實(shí)際情況和未來(lái)發(fā)展的趨勢，學(xué)校深入挖掘地域資源，現將本學(xué)年社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)工作安排如下：
二、活動(dòng)目標：
走進(jìn)綠色蔬菜基地：
1、了解蔬菜的有關(guān)知識，擴展自己的知識面。掌握種植蔬菜的一般方法。
2、在實(shí)踐的訪(fǎng)談中鍛煉口才，提高社會(huì )交際能力。
3、在實(shí)踐動(dòng)手操作中培養自己種植蔬菜等方面的勞動(dòng)技能。
4、學(xué)生在研究蔬菜的實(shí)踐活動(dòng)中，不拘泥于課堂，走出課堂，體驗到與人合作、交流的樂(lè )趣。
走進(jìn)xx手套廠(chǎng)：
1、通過(guò)走進(jìn)手套廠(chǎng)，參觀(guān)手套廠(chǎng)，加深學(xué)生對家鄉手套的了解。
2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察，訪(fǎng)問(wèn)，調查研究，分析評價(jià)，資料收集等綜合實(shí)踐能力的培養，使學(xué)生養成主動(dòng)探索，自主創(chuàng )新的良好習慣。
3、培養小組合作精神，學(xué)會(huì )互相幫助，互相學(xué)習，團結合作，共同進(jìn)步，知道小組合作的重要作用。
三、活動(dòng)適用的對象
學(xué)校3-6年級學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、綠色蔬菜基地
2、走進(jìn)xx手套廠(chǎng)
五、活動(dòng)建議：
可整合數學(xué)學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)及美術(shù)學(xué)科、綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行。
六、活動(dòng)準備
1、教師自己首先收集關(guān)于xx手套和綠和蔬菜基地的相關(guān)資料。
2、教師聯(lián)系手套廠(chǎng)人員和蔬菜基地人員，以及相關(guān)專(zhuān)家，闡明此行的目的，力求幫助與支持。
3、注意培養小班干，在活動(dòng)中幫助教師組織活動(dòng)，成為教師的得力助手。
七、活動(dòng)方法及過(guò)程
�。ㄒ唬┝私鈞x手套和綠和蔬菜基地的相關(guān)資料。
�。ǘ┳寣W(xué)生收集有關(guān)長(cháng)安手套發(fā)展的相關(guān)信息。
�。ㄈ┙M織學(xué)生進(jìn)行參觀(guān)，調查
�。ㄋ模﹨⒂^(guān)調查后，小組交流討論，分享感受與收獲。
�。ㄎ澹┙處熣埾嚓P(guān)專(zhuān)家，解答學(xué)生疑問(wèn)，介紹手套廠(chǎng)，進(jìn)一步加深學(xué)生對手套文化的理解。
�。┙M織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)匯報和交流。
八、活動(dòng)的總結與交流
綜合實(shí)踐課程是一門(mén)面向全體學(xué)生開(kāi)設的，以學(xué)生自主選擇的，直接體驗的`，研究探索的學(xué)習為課程的基本方式，以貼近學(xué)生的生活實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐，科學(xué)實(shí)踐的主題為課程基本內容，以學(xué)生個(gè)性的養成為課程的基本任務(wù)的非學(xué)科性課程。
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