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學(xué)校勞動(dòng)課實(shí)施方案范文
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校勞動(dòng)課實(shí)施方案范文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校勞動(dòng)課實(shí)施方案1
一、思想宗旨
為深入貫徹落實(shí)學(xué)�！靶律罱逃崩砟�，豐富“恪勤·日新”校訓的精神內涵，踐行“自主、合作、實(shí)踐”的德育模式，注重在實(shí)踐勞動(dòng)中培養學(xué)生的動(dòng)手能力和勞動(dòng)習慣，引導學(xué)生在勞動(dòng)生活中發(fā)展個(gè)性，從而幫助學(xué)生創(chuàng )造新生活。
二、參加對象
高一年級
三、實(shí)施方案
一、承包責任田
1、以班級為單位申請承包責任田。學(xué)校按面積平均劃分好實(shí)踐基地責任田，班級成立責任小組進(jìn)行承包，每班承包1塊田。
2、種植計劃。班級制定栽種計劃，并將責任小組分組情況和詳細栽種計劃于9月17日之前上報團委，審批通過(guò)后，授予田地標識牌，并分發(fā)勞動(dòng)工具。建議班級每個(gè)責任小組成員數不超過(guò)10人。
3、松土播種。在9月底之前各責任小組應該根據本小組的計劃完成除草、松土、施肥、栽種。（開(kāi)墾儀式時(shí)間將另行通知）
二、結對農工田
1、除草等過(guò)程管理。與農工結對后，分配到各班固定的1塊田，負責人提前與農工協(xié)調好，定期到田地中進(jìn)行除草等過(guò)程管理。
2、收獲季采摘。田地的農作物到了可以收成的時(shí)候，按照農工的要求進(jìn)行作物采摘。
四、權利義務(wù)
1、小組栽種方案中種子最好選擇適合本季節的，比如：小白菜、大蒜、蘿卜、菠菜、油菜、小麥等。學(xué)校將提供蘿卜、油菜、小白菜的種子，涉及其他的種子、肥料等由班級（小組）自主購買(mǎi)，建議在班主任或者家長(cháng)的指導下購買(mǎi)優(yōu)良品種。從勞動(dòng)基地收獲的農作物由班級支配，鼓勵學(xué)生通過(guò)義賣(mài)等方法資助社會(huì )弱勢群體或做其它有意義的事。
2、凡申請承包的小組，都必須嚴格按照小組計劃進(jìn)行栽種，并做到定期維護、適時(shí)保養，建議小組自主聘請有經(jīng)驗的'老師進(jìn)行實(shí)地指導。凡空有計劃卻不栽種者，學(xué)校將收回田地，并予以嚴肅批評。
3、承包小組必須設有小組長(cháng)，同時(shí)要有清晰的組織結構，有完善的栽種計劃，要有明確的任務(wù)分配方案，要責任到人，落實(shí)到事。
五、活動(dòng)評價(jià)
學(xué)校將專(zhuān)門(mén)成立勞動(dòng)實(shí)踐基地監督領(lǐng)導小組，隨時(shí)監督田地栽種和過(guò)程維護情況，在期末組織勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)成果評比，根據班級小組栽種計劃、過(guò)程養護情況、勞動(dòng)成果情況、活動(dòng)資料（文字、圖片、影像）等方面，評定學(xué)分，評出優(yōu)秀勞動(dòng)實(shí)踐小組并給予獎勵。
學(xué)校勞動(dòng)課實(shí)施方案2
一、指導思想
勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育是中小學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。為深入做好學(xué)生良好習慣養成教育工作，制定本方案。
二、各項教育活動(dòng)安排
1、愛(ài)綠護綠活動(dòng)教育。
�。�1）學(xué)校在國旗下講話(huà)中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
�。�2）中高年級可開(kāi)展“愛(ài)護環(huán)境動(dòng)起來(lái)”活動(dòng)。各班組織開(kāi)展在校內植樹(shù)、除草、松土、澆水、修枝等活動(dòng)。
2、自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)教育：
�。�1）各班將勞動(dòng)教育納入“班級主題教育活動(dòng)”，并和”家校一體“教育評價(jià)工作結合起來(lái)，利用“家長(cháng)學(xué)�！毕蚣议L(cháng)和學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的重要性，用“家校聯(lián)系卡”形式建立“學(xué)生家庭自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地”。
�。�2）根據不同年級學(xué)生能力，通過(guò)“星級評比”等形式開(kāi)展：不要大人喂飯，自己疊被整理房間，“認菜名”，揀菜洗菜，打掃衛生等家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
3、班級勞動(dòng)。
�。�1）做好班級值日等日常勞動(dòng)指導，確保每位學(xué)生參與班級勞動(dòng)，勞動(dòng)到位。
�。�2）開(kāi)展每月一次的學(xué)校大掃除活動(dòng)，增強學(xué)生的'勞動(dòng)意識，對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技巧的指導。
4、課堂教學(xué)。
三~六年級綜合與實(shí)踐教師認真落實(shí)《勞動(dòng)與技術(shù)》教育目標，開(kāi)展必要的綜合實(shí)踐活動(dòng)，積累活動(dòng)材料并上交德育處。
5、節日教育。
各班在五一勞動(dòng)節期間，開(kāi)展“誰(shuí)是最可愛(ài)的人”主題班隊會(huì )，學(xué)唱《勞動(dòng)最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動(dòng)。
三、家庭、學(xué)校教育做到“八不要”
1、不要把勞動(dòng)作為一種懲罰手段，如“不按時(shí)交作業(yè)，罰做清潔”。
2、不要用“免勞”來(lái)獎勵孩子，如“今天作業(yè)全對，掃地任務(wù)免了”。
3、不要再孩子面前蔑視勞動(dòng)，如“現在不好好學(xué)習，將來(lái)就要撿垃圾”。
4、不要因為干不好就“不用”，如“你洗不干凈，不用你洗”。
5、不要因為一次失誤而訓斥，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”。
6、不要用大人的標準來(lái)要求孩子，如“10分鐘了，一件還沒(méi)做完，我都做3件了”。
7、不要否定孩子的勞動(dòng)成果，如“看你洗的襪子，跟沒(méi)洗有啥兩樣”。
8、不要在孩子面前說(shuō)一些“厭惡勞動(dòng)”的話(huà)，如“居委會(huì )讓大家掃雪，我才不去呢”。
各班簡(jiǎn)要總結教育活動(dòng)，期末交德育處。根據總結情況，德育處評選“勞動(dòng)好少年”。
學(xué)校勞動(dòng)課實(shí)施方案3
孩子的勞動(dòng)觀(guān)念必須從小養成，只有樹(shù)立了勞動(dòng)的觀(guān)念，從小養成勞動(dòng)的習慣，才會(huì )讓孩子熱愛(ài)勞動(dòng)。那么，作為小學(xué)教師，應如何有效培養學(xué)生良好勞動(dòng)習慣呢？我結合自己幾年的教育實(shí)踐，談幾點(diǎn)粗淺的看法。
一、以勞動(dòng)技術(shù)教育為主陣地，培養學(xué)生良好勞動(dòng)習慣
1、探求新的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)意識的增強。勞動(dòng)課教學(xué)必須以學(xué)生為主體，通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐，提高他們的勞動(dòng)技能。所以，教師在教學(xué)中，要把傳授勞動(dòng)知識技能與培養勞動(dòng)習慣相結合，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想、吃苦耐勞的精神和對工作的責任心，養成良好的勞動(dòng)習慣。
2、開(kāi)展有針對性的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)能力的提高。比如，可以在小學(xué)生中定期舉辦自理能力測試、勞動(dòng)能手競賽、“今天我當家”中隊主題會(huì )等活動(dòng)，讓孩子參與實(shí)踐。在學(xué)校繼續開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”系列活動(dòng)，培養學(xué)生“五自能力”，還可以舉行隆重的頒章儀式，增強學(xué)生的榮譽(yù)感。學(xué)生通過(guò)參加這些活動(dòng)和勞動(dòng)實(shí)踐，豐富了課余生活，增加了對勞動(dòng)的興趣，同時(shí)，自理能力、動(dòng)手能力也可以得到很好的鍛煉和提高。
3、重視勞動(dòng)過(guò)程的監督和考核評價(jià)。在確定勞動(dòng)教學(xué)目標、內容的同時(shí)，要建立必要的監督機制，如采用制定“學(xué)校家庭勞動(dòng)教育反饋”、等有效手段，注重學(xué)生在學(xué)習技能的過(guò)程中，從不會(huì )到會(huì )的各項需求，踏踏實(shí)實(shí)，真正使勞動(dòng)教育自始至終落到實(shí)處。
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生良好勞動(dòng)習慣
1、開(kāi)展多種形式的課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和補充，是小學(xué)勞動(dòng)教學(xué)的有機組成部分。豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐，將更加有利于小學(xué)生良好勞動(dòng)習慣的養成。通過(guò)開(kāi)展課外活動(dòng)培養小學(xué)生良好勞動(dòng)習慣的潛力很大，一要做到緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展活動(dòng)目的'明確，計劃性強，不加重學(xué)生負擔；二是注意與其他的活動(dòng)，如班級大掃除，少先隊組織的參觀(guān)調查活動(dòng)等結合起來(lái)，收到一舉多得、事半功倍的效果。
2、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。深入社區開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。我們可以通過(guò)“假日小隊”、“紅領(lǐng)巾特別行動(dòng)小隊”等形式，定期帶領(lǐng)學(xué)生參加社區勞動(dòng)，參與社會(huì )公益勞動(dòng)，盡量為學(xué)生勞動(dòng)技能的提高創(chuàng )造條件。這些社會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展，不但可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，而且對學(xué)生養成良好的勞動(dòng)習慣也起到積極的作用，從而，促使學(xué)生在家里勞動(dòng)態(tài)度的改變，在學(xué)校認真做好值日，在社會(huì )上自覺(jué)遵守文明規則。
三、學(xué)校教育與家庭教育結合，培養學(xué)生良好勞動(dòng)習慣
1、要打破來(lái)自家庭教育的障礙。學(xué)校要指導家庭教育，幫助家長(cháng)克服來(lái)自思想上的障礙，端正家長(cháng)的教育思想，不斷增強其對孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育的意識。
2、要辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平。引導家長(cháng)嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，改進(jìn)家庭教育的方法，提高家庭教育的水平。
四、健全家校合一的評價(jià)體系，培養學(xué)生良好勞動(dòng)習慣
當然，培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，是一個(gè)長(cháng)期而艱巨的過(guò)程，需要付出大量的精力和心血。我相信，在學(xué)校、家庭和社會(huì )的共同努力下，我們的學(xué)生一定能夠在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，最終成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
學(xué)校勞動(dòng)課實(shí)施方案4
一、指導思想
熱愛(ài)勞動(dòng)自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的提高，在學(xué)生中出現了許多怪現象，他們花錢(qián)如流水，獨生子女依賴(lài)性強，自理能力差，由于他們認識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動(dòng)成果。為了使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì )就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀(guān)念；培養學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能；使學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(cháng)輩，熱愛(ài)長(cháng)輩。我校將根據學(xué)校實(shí)際，組織全體學(xué)生深入廣泛開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng)。
二、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：Z
副組長(cháng)：Z
成 員：Z及各班主任
三、具體措施
1、結合勞動(dòng)教材，讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。由于小學(xué)生很簡(jiǎn)單的勞動(dòng)都不會(huì )，各班要在課堂教學(xué)中結合教材，通過(guò)各種有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段，由淺入深，循序漸進(jìn)地對學(xué)生講清道理，在些基礎上通過(guò)實(shí)踐，讓學(xué)生體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )。讓學(xué)生懂得勞動(dòng)是光榮的，幸福是靠勞動(dòng)創(chuàng )造的，靠勞動(dòng)生活的人最光榮，使學(xué)生認識到從小樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想。
2、多用兒歌、故事教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。小學(xué)生最喜歡用兒歌、順口溜或是四言、五言等形式來(lái)記憶一些對他們的要求，在內容上他們則對自己好奇的、便于動(dòng)手的、便于模仿的容易接受。
3、從日常生活中教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。學(xué)生在日常生活中，常常有各種與思想品德相關(guān)的地方表現出正確與錯誤的行為，各位班主任要通過(guò)對學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴觀(guān)察，到一定時(shí)候，就引導他們進(jìn)行評價(jià)，誰(shuí)對誰(shuí)錯，對在何處，錯在何處，該怎樣做�？此莆⒉蛔愕赖闹ヂ樾∈�，在日積月累中，在學(xué)生的`心靈深處，埋下熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)成果的種子。
四、活動(dòng)時(shí)間 20**年5月1日——20**年5月31日
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員（5.1-3.5）
1、利用周一升旗儀式做好“勞動(dòng)最光榮”主題教育月動(dòng)員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動(dòng)起來(lái)，做學(xué)校里的熱愛(ài)勞動(dòng)小標兵，做家里的熱愛(ài)勞動(dòng)小成員。
2、各班出好一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的黑板報。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（5.6—5.25）
1、組織一次主題班會(huì )：“自己的事情自己做”（ 1—3年級），“當好值日生”（ 4—6年級）。
2、舉辦“我勞動(dòng)，我光榮”作文競賽，并開(kāi)展評比活動(dòng)。
3、組織一次以“熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”為主題的中隊活動(dòng)。
4、舉辦一次手抄報、畫(huà)評比，主題：《熱愛(ài)勞動(dòng)我最美》。
5、組織系列征文比賽活動(dòng)。底年級：《別說(shuō)我小》；中年級：《媽媽歇歇吧》；高年級：《今天我當家》。
�。ㄈ┛偨Y階段（5.26—5.31）
1、圍繞本月的主題教育活動(dòng)，各班組織學(xué)生寫(xiě)心得感受。
2、推薦評選“愛(ài)勞動(dòng)小標兵”。
3、寫(xiě)一份“勞動(dòng)最光榮”活動(dòng)小結。
4、資料圖片整理裝訂。
六、活動(dòng)要求：
1、各班主任要高度重視，加強組織。按學(xué)校要求有序開(kāi)展工作。
2、要充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，確�；顒�(dòng)收到實(shí)效，避免走過(guò)場(chǎng)。
3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結。
4、所有活動(dòng)都請形成文字材料，并請積累相關(guān)的活動(dòng)照片素材。
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