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五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-04-19 15:12:30 方案 我要投稿

五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案范文(通用5篇)

  為了確;顒(dòng)有序有力開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編整理的五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案范文(通用5篇)

  五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強同學(xué)們的愛(ài)國主義熱情,弘揚民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習,為紅領(lǐng)巾添光增彩。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  4月30日下午

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  大操場(chǎng)

  四、參賽對象:1—6年級

  五、比賽要求:

  1、演唱內容:一首紅色歌曲

  2、演唱時(shí)間:不超過(guò)5分鐘。

  3、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

  4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

  5、演唱者表情自然、大方、著(zhù)裝要統一、整潔、美觀(guān)。

  6、各班可根據歌曲內容自行設計動(dòng)作和準備道具。

  7、指揮節奏準確,有表現力和感染力。

  8、提倡每班全體學(xué)生都參加。

  9、節目單下周二上交教導處。

  六、評分標準:

  1、演唱者聲音整齊、音色統一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

  2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂(lè )形象。(20)

  3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

  4、服裝統一、整潔、美觀(guān)。(20分)

  5、指揮節奏準確,有表現力和感染力。(20分)

  注:評分最后結果以100分制進(jìn)行計算,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,最后算出該節目的平均分。

  七、獎勵辦法:

  按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

  五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)背景:

  面對年后第一個(gè)長(cháng)假的來(lái)臨,第一個(gè)銷(xiāo)售高峰也隨之到來(lái),在這個(gè)春夏交接的時(shí)段,是一個(gè)消費較為活躍的時(shí)期,尤其是服裝和食品類(lèi)。

  二、活動(dòng)思路:

  五月正是天氣轉曖并趨于穩定的季節,也是進(jìn)行旅游等戶(hù)外活動(dòng)的好時(shí)期,特舉辦“鑼開(kāi)五月、玩美假期”活動(dòng),“鑼開(kāi)”是大力度的促銷(xiāo)活動(dòng),為消費者省錢(qián)的時(shí)間到了,“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動(dòng),此活動(dòng)的目的就是抓住這段時(shí)間的消費者的消費特點(diǎn)。隨后還有“母親節”。

  “助殘日”“牛奶節”等愛(ài)心大行動(dòng)貫穿整個(gè)五月。

  三、活動(dòng)目的:

  提高門(mén)店銷(xiāo)售額,同時(shí)增加企業(yè)親和力,樹(shù)立優(yōu)良企業(yè)形象,培養忠實(shí)顧客。

  四、活動(dòng)主題:

  “鑼開(kāi)五月、玩美假期”

  五、主體宣傳:

  1、我開(kāi)鑼、您省錢(qián)。

  2、玩轉假(價(jià))期

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  xx月xxxx日——xx月xxxx日

  七、篇章:

  1、開(kāi)鑼省錢(qián)、玩美假期

  2、詩(shī)歌花語(yǔ)、完美母親節

  3、愛(ài)心行動(dòng)、完美助殘日

  4、健康生活、玩美假期

  背景:五一黃金周

  內涵:xxxx商場(chǎng)在五一是消費者省錢(qián)的假期,消費者的五一應該在華達玩美。

  外延:降價(jià)促銷(xiāo)、限時(shí)搶購、捆綁銷(xiāo)售、聯(lián)合促銷(xiāo)、換購。

  八、內容:

  1、開(kāi)鑼套餐、驚喜無(wú)限

  2、開(kāi)鑼時(shí)刻、爭分奪秒

  3、完美價(jià)期、任您挑選

  a、促銷(xiāo)板塊

  開(kāi)鑼套餐、驚喜無(wú)限(活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日至xx月xx日)

  “五一”期間是旅游高峰期,在市民準備前往旅游目的地之前的采購,部份市民的市內戶(hù)外活動(dòng)、短途旅游也將是我們這次促銷(xiāo)活動(dòng)的一個(gè)契機。

  活動(dòng)內容:實(shí)質(zhì)是捆綁,銷(xiāo)售分“旅游套餐”和“假日套餐”

  “旅游套餐”是針對短途旅游消費群和外來(lái)長(cháng)途游團體,將單個(gè)商品的折扣累加、集中凸顯價(jià)格優(yōu)勢。

  “假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群,尤其是單身消費群體,主要將生活必需品適當組合、建議在此炒作健康概念,推出“黃金周健康譜”。

  xx月xx日“勞動(dòng)光榮餐”為滋補系列

  xx月xx日“開(kāi)鑼首席餐”特色系列

  xx月xx日“玩美心情餐”綠色系列

  xx月xx日“時(shí)尚青年餐”營(yíng)養系列

  xx月xx日“青春飛揚餐”美容系列

  xx月xx日“開(kāi)心、玩轉餐” 休閑系列

  xx月xx日“歸心似箭餐” 調節合胃系列

  每日食譜不同(主要包括:菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷(xiāo)售)。

  b、開(kāi)鑼時(shí)刻、爭分奪秒 (活動(dòng)時(shí)間:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日止)

  活動(dòng)內容:實(shí)質(zhì)是限時(shí)搶購,在每天的.早上8:00—9:00分、下午:14:00—15:00、晚上20:30—21:30分建議每天每時(shí)段搶購商品都具有實(shí)用性、獨特性,能夠讓消費者產(chǎn)生購買(mǎi)欲望。

  早上8:00—9:00以家庭主婦商品為主

  下午14:00—15:00普通商品

  晚上20:30—21:30只要在活動(dòng)期間一次性購物滿(mǎn)68元,即可至服務(wù)臺加一元領(lǐng)取一張搶購票入場(chǎng)搶購,搶購票當天使用有效,過(guò)期作廢,(數量有限,搶完為止)

 。ㄗⅲ罕敬位顒(dòng)單張小票最多限領(lǐng)二張搶購票,入場(chǎng)搶購時(shí)必須將搶購票交于工作人員,才能入場(chǎng)搶購,搶購票必須加蓋華達方才有效)。

  內部注意:內部員工及員工家屬不得參于本次活動(dòng),違者必糾,所有搶購商品均為紙條放在盒子里(盒子為密封)堆放在搶購堆頭上,顧客搶購到紙盒至服務(wù)臺加一元換商品,每天限搶300份商品。

  3、玩轉價(jià)期(活動(dòng)時(shí)間:xxxx年5月6日晚20:00開(kāi)始)

  為了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚,也就是長(cháng)假結束之前,預熱后期促銷(xiāo),在外場(chǎng)專(zhuān)設一場(chǎng)商品拍賣(mài)會(huì ),1元起拍。

  五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

  1、4月23日——5月17日(如遇天氣等原因不能如期進(jìn)行,具體時(shí)間再另行通知)

  2、地點(diǎn):xx小學(xué)排球場(chǎng)

  二、參賽對象及辦法。

  1、參賽對象:xx小學(xué)全體教職工。

  2、組隊辦法:語(yǔ)文、數學(xué)教師以教研組為單位參賽,共4支隊伍,其他教職工根據實(shí)際情況分配到各教研組,具體見(jiàn)附表。

  三、競賽方法。

  1、比賽采用單循環(huán)比賽方法,單場(chǎng)比賽采用五局三勝制。

  2、上場(chǎng)人員人規定:比賽上場(chǎng)人數為5人,其中女隊員不少于2人。

  3、比賽規則采用廣西大眾氣排球競賽規則。

  四、成績(jì)記錄及決定名次。

  1、兩隊比賽勝隊得2分,負隊得1分,棄權得0分,按積分多少排列名次。

  2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等,按得失分率決定名次。

  五、裁判組人員。

  主裁判:

  副裁判安排詳見(jiàn)附表。

  六、獎勵辦法。

  設一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名,給予獎勵一定的紀念品。

  七、比賽要求。

  1、各組組長(cháng)做好賽前訓練和安全工作,以保證比賽始終在井然有序中進(jìn)行。

  2、參賽隊員要服從學(xué)校安排,具有大局意識,遵循“娛樂(lè )第一,比賽第二”的原則,賽出水平,賽出風(fēng)格。

  3、裁判員、相關(guān)工作人員,要聽(tīng)從指揮、服從安排,以嚴謹、認真的工作態(tài)度對待裁判工作,確保比賽做到公正、公開(kāi)、公平。

  五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái),了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

  2、通過(guò)有計劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸!边@個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

  3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養愛(ài)勞動(dòng)的熱情,養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,爭做“勞動(dòng)小能手”。

  二、活動(dòng)主題

  我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干

  三、活動(dòng)內容

  我是勞動(dòng)小能手

  1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

  2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等

  3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);

  四、活動(dòng)要求

  1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等,拍成照片,貼在A(yíng)4紙上,在照片下面爸爸媽媽寫(xiě)下對孩子勞動(dòng)的評價(jià)。

  2、三——五年級同學(xué) “創(chuàng )意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng )意活動(dòng)。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結束后取好作品名稱(chēng),拍攝下作品照片,貼在A(yíng)4紙上,下面附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng )意背后的故事+設計原因),和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任老師。

  3、以上材料5月5日前上交班主任,每班評選出五名最優(yōu)秀作品參與學(xué)校展評。

  五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案5

  為了迎接國際五一勞動(dòng)節,每個(gè)單位都會(huì )策劃一些節目,我們小朋友園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)···希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習,練好本領(lǐng),長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。

  一、活動(dòng)的生成:

  為迎接“五一勞動(dòng)節”的到來(lái),讓小朋友對“五一勞動(dòng)節”有了深刻的認識,引導小朋友認識周?chē)膭趧?dòng)人民,萌發(fā)小朋友熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習,練好本領(lǐng),長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。

  二、活動(dòng)內容:

  1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節。

  了解五一勞動(dòng)節的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節的含義。

  2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

  介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對社會(huì )的不同奉獻。

  3、談話(huà):說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

  相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

  4、組織小朋友義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美麗的花”。

  組織小朋友將自制花朵送給小朋友園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。

  6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

  能用身體動(dòng)作表現歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。

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