讀書(shū)節主題活動(dòng)方案范文
為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等。那么問(wèn)題來(lái)了,活動(dòng)方案應該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)節主題活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)節主題活動(dòng)方案1
一、指導思想:
終生受用的語(yǔ)文閱讀,是深入到人文、傳統文化層面的行為和意識。本著(zhù)“培養小學(xué)生語(yǔ)文素養,可持續發(fā)展語(yǔ)文學(xué)習”的宗旨,根據我校近幾年的語(yǔ)文閱讀活動(dòng)開(kāi)展的情況和學(xué)生實(shí)際,著(zhù)力抓好學(xué)生閱讀,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展閱讀活動(dòng),進(jìn)而培養學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習習慣和學(xué)習能力,形成小學(xué)生必備之語(yǔ)文素養,已經(jīng)顯得越來(lái)越重要。
二、活動(dòng)主題與口號:
本次讀書(shū)節活動(dòng)主題是:沐浴書(shū)香,健康成長(cháng)
本次讀書(shū)節宣傳口號是:我讀書(shū)我快樂(lè )我成長(cháng)
三、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,在班級、學(xué)校形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,養成良好的讀書(shū)習慣。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),學(xué)會(huì )讀書(shū)、學(xué)會(huì )學(xué)習。促進(jìn)知識更新,活躍思維。
4、通過(guò)開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),使讀書(shū)落到實(shí)處,使閱讀成為我校的特色,逐步形成獨特的校園文化。
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組:
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員;
五、準備工作:
1、橫幅。
2、“書(shū)香班級”氛圍營(yíng)造
3、各班級創(chuàng )設“書(shū)香班級”,成立班級讀書(shū)角。
六、活動(dòng)構想:
1、制定切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。
各班級要根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好制定符合本班學(xué)生實(shí)際的班級讀書(shū)計劃,按照新課標的要求,低年級的閱讀量為5萬(wàn)字,分解到各個(gè)學(xué)期每學(xué)期應達到1250字;中年級不少于40萬(wàn)字,分解到每個(gè)學(xué)期應達到10萬(wàn)字,也就是相當于兩本語(yǔ)文書(shū)的字數。高年級課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字,即每學(xué)期應達到25萬(wàn)字,相當于高年級的語(yǔ)文課本5本書(shū)左右。各班級還可讓學(xué)生根據自己的實(shí)際制定個(gè)讀書(shū)計劃,班主任要認真督促檢查,確保計劃得到落實(shí)。
2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
。1)各班級要充分利用好班級的黑板報、墻壁等,營(yíng)造書(shū)香氛圍。
。2)征集讀書(shū)名言,可以把從各方面征集一來(lái)的名言抄在黑板報上,或是做成書(shū)簽與同學(xué)交換。
。3)在黑板報的一角開(kāi)辟讀書(shū)方法介紹,向學(xué)生介紹科學(xué)的讀書(shū)方法。
。4)在班級里開(kāi)展好書(shū)推薦的活動(dòng),可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流,也可以以書(shū)面的形式在班級里進(jìn)行交流,還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。
。5)各班級要建立班級圖書(shū)角,每個(gè)學(xué)生至少有兩本圖書(shū),定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。
。6)各班級要定期召開(kāi)形式多樣的以讀書(shū)為內容的班隊活動(dòng),以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,創(chuàng )設良好的讀書(shū)氛圍。各班級也可以根據班級的實(shí)際情況制定讀書(shū)評價(jià)的方法,評價(jià)班級的“讀書(shū)大王”、“讀書(shū)小名星”等。
3、各班級每周要指定一些必讀文章或書(shū)目(如是長(cháng)篇可讓學(xué)生讀一些片斷),并把這些要求落實(shí)到位,發(fā)揮小組長(cháng)的作用,教師也要適當進(jìn)行抽查,以督促學(xué)生完成。每隔一定的時(shí)間要進(jìn)行考核,了解學(xué)生是否真正完成任務(wù)。
4、“課前3分鐘誦讀”活動(dòng)要切實(shí)落實(shí)到位,語(yǔ)文教師要與學(xué)生一起背誦古詩(shī)、或組織學(xué)生講故事、演講、朗誦。
5、每班定期出《讀書(shū)報》,內容可以由下面幾部分組成:好書(shū)推薦(主要介紹一些自己最近讀過(guò)的書(shū)的內容簡(jiǎn)介),讀后感(學(xué)生優(yōu)秀的讀書(shū)筆記),讀書(shū)名言(可以是學(xué)生收集來(lái)的也可以是學(xué)生自己創(chuàng )作的),讀書(shū)方法介紹(向其他同學(xué)介紹科學(xué)的讀書(shū)方法),還可以有古詩(shī)配畫(huà)(給古詩(shī)配上優(yōu)美的畫(huà)面,但只能是增加小報的美感,不宜太多)。學(xué)生校將在櫥窗內和學(xué)校網(wǎng)站上展示這些小報,每周更換一次,并定期進(jìn)行小報的評比,對優(yōu)秀的小報學(xué)校將給予獎勵。
5、閱讀之星評選:學(xué)校每期舉行1———2次,學(xué)生數的20%,以讀書(shū)筆記和讀后感數量及質(zhì)量為評選依據。
6、背誦比賽:指定內容,分學(xué)段舉行晨讀背誦內容的比賽。
七、活動(dòng)內容:
1、開(kāi)幕式。
2、低年級讀書(shū)繪畫(huà)大賽;中高年級童話(huà)故事、美文朗誦、成語(yǔ)接龍、古詩(shī)朗誦大賽。
3、開(kāi)展以讀書(shū)有關(guān)的主題班隊會(huì )。
4、讀書(shū)筆記評比。
5、班級文化展示
6、手抄報比賽
7、作文比賽
8、朗誦比賽
9、講故事比賽
10、制作書(shū)簽
讀書(shū)節主題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的:
1、以讀書(shū)節活動(dòng)為契機,引導營(yíng)小師生養成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣,過(guò)有質(zhì)量的校園生活。
2、通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng),努力營(yíng)造濃郁的校園文化, 推動(dòng)營(yíng)小書(shū)香班級、書(shū)香校園的建設。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香潤校園,師生共成長(cháng)!
三、所讀書(shū)目 :
學(xué)生:“省四配套工程”中學(xué)生讀物。
教師:興化市教育局推薦書(shū)目。
四、活動(dòng)時(shí)間:
鮮花盛開(kāi)的五月
五、活動(dòng)安排:
。ㄒ唬┗顒(dòng)準備(13—14周)
1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、各班教室,營(yíng)造書(shū)香校園氛圍,做好環(huán)境布置。如:張貼校園標語(yǔ),大橫幅“書(shū)香潤校園,師生共成長(cháng)!”。小標語(yǔ) “ 讀一本好書(shū),交一個(gè)朋友!薄 讓讀書(shū)成為習慣!”“書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園!”“營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文營(yíng)小!蓖晟瓢嗉増D書(shū)角建設,出一期以讀書(shū)為主題的黑板報,讓班級充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍。(校長(cháng)室、大隊部)
2、召開(kāi)全體教師會(huì )議,布置有關(guān)工作。(校長(cháng)室)
。ǘ┳x書(shū)周(15周)
1、開(kāi)幕式
。1)宣布開(kāi)幕(校長(cháng)室)
。2)國旗下講話(huà) (楊晴)
。3)讀書(shū)節獻詞五(4)班(擬詞:陶俊國)
2、活動(dòng)安排:
。1)周一:低年級讀書(shū)活動(dòng)展示(組織:吳天江)
。2)周二:教師讀書(shū)交流會(huì )。進(jìn)行教師讀書(shū)筆記、心得評比 。(校長(cháng)室)
。3)周三:中年級讀書(shū)活動(dòng)展示(組織:陳俊陽(yáng))
。4)周四:評選優(yōu)秀讀后感。(組織:王應。
。5)周五:高年級讀書(shū)活動(dòng)展示(組織:張福余)
。6)周一至周三:評選中、高年級手抄報櫥窗布置(組織:王志安)
。7)活動(dòng)書(shū)面總結報道。(教導處)
。ㄈ┛偨Y表彰(16周)
1、表彰書(shū)香班級、學(xué)校班級兩級“閱讀之星”。(教導處、大隊部)
2、表彰課外閱讀指導功勛教師,表彰教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。(校長(cháng)室)
讀書(shū)節主題活動(dòng)方案3
一、指導思想
讀書(shū)有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書(shū)是終生的事情,讀書(shū)應重在平時(shí),“讓讀書(shū)成為習慣”已是建設“學(xué)習型社會(huì )”、“學(xué)習型校園”的時(shí)代要求。讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚。讓每一位師生都親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū)、學(xué)會(huì )讀書(shū)讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統的`洗禮,享受閱讀的快樂(lè )。
讀書(shū)對于全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強學(xué)生的思想道德建設,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,培養教師和學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的意義。
以《江臨中學(xué)發(fā)展規劃》為指導,以“讓讀書(shū)成為習慣”為主題,凸顯教師、學(xué)生的主體意識,按照“內容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng )新、持之以恒”的要求,大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導教師、學(xué)生制定讀書(shū)計劃,培養全體師生讀書(shū)的習慣通過(guò)讀書(shū)沙龍引導教師全員參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展努力構建學(xué)習型校園、書(shū)香校園,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。以拓寬廣大學(xué)生的閱讀范圍和培養學(xué)生良好閱讀習慣為重點(diǎn),努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化,讓濃郁的書(shū)香洋溢校園。
二、活動(dòng)主題:
“讓讀書(shū)成為習慣”,我讀書(shū),我快樂(lè ),書(shū)香伴我成長(cháng)。
三、活動(dòng)目標
1、激發(fā)師生讀書(shū)熱情,使師生養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)的習慣。
2、引導師生共同讀書(shū),更新知識,發(fā)展智力、開(kāi)闊視野,為終生學(xué)習發(fā)展奠定基礎。
四、活動(dòng)時(shí)間:
每年10月-12月
五、活動(dòng)機構
讀書(shū)節由學(xué)校校長(cháng)室、政教處、教導處、教科室、團委、學(xué)生會(huì )、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、圖書(shū)館聯(lián)合組成活動(dòng)組委會(huì ),負責領(lǐng)導、組織和協(xié)調讀書(shū)節各項活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1、根據學(xué)校目前總體情況,每年制訂讀書(shū)節總體活動(dòng)方案。
2、學(xué)校圖書(shū)館應向廣大師生充分開(kāi)放,并科學(xué)有序的發(fā)放和回收圖書(shū)。
3、在校園懸掛讀書(shū)節主題標語(yǔ),例如:讓讀書(shū)成為習慣書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園讀書(shū)、品味、創(chuàng )新讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)讀書(shū),為人生奠基讀書(shū)、明理、成才,等等。
4、開(kāi)展創(chuàng )建“書(shū)香班級”主題團隊會(huì )。各班級緊緊圍繞以創(chuàng )建“書(shū)香班級”為主題,通過(guò)分組討論,小組發(fā)言等形式評選出最佳活動(dòng)方案,并在本支部通過(guò)創(chuàng )建“書(shū)香班級”活動(dòng)方案。
5、“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)。把“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)當作創(chuàng )建“書(shū)香班級”的基本條件。要求各班語(yǔ)文教師制訂出讀書(shū)節期間“每周一詩(shī)”的目錄,并加以指導,直至學(xué)生能流利的背誦。
6、開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng),讓教師展示讀書(shū)心得。
7、開(kāi)展一次學(xué)生讀書(shū)心得交流會(huì )。要求各班學(xué)生把讀書(shū)的感想、體會(huì )、經(jīng)驗等寫(xiě)出來(lái),在班內進(jìn)行交流,帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。
8、深入開(kāi)展班級讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。要求各班開(kāi)展“獻一本看十本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng),充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數量,提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí),在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書(shū)交換站”,舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個(gè)人藏書(shū)優(yōu)勢,讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)能多讀書(shū)、讀好書(shū)
8、開(kāi)展“我與書(shū)的故事”“好書(shū)伴我行”征文活動(dòng)(活動(dòng)方案另定)。
七、活動(dòng)內容及安排
第一階段:準備階段(1018—1025)
1、做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
。1)校園張貼標語(yǔ),懸掛橫幅。
。2)出好室外宣傳板報。
。3)布置好教室(學(xué)生書(shū)畫(huà)作品上墻、開(kāi)辟讀書(shū)樂(lè )園等),出一期以讀書(shū)為主題的黑板報。
2、班級添置圖書(shū)架或圖書(shū)柜,完善班級圖書(shū)角的建設(藏書(shū)量達到每人至少兩本)。
第二階段:活動(dòng)階段(1026——1230)
1、啟動(dòng)“江臨中學(xué)讀書(shū)節”活動(dòng)
時(shí)間:10月24日
地點(diǎn):運動(dòng)場(chǎng)
活動(dòng)安排:
。1)溫校長(cháng)宣布開(kāi)幕并致開(kāi)幕詞
。2)教師代表發(fā)言
。3)學(xué)生代表發(fā)言(向全校師生宣讀“讀書(shū)節”活動(dòng)倡儀書(shū))
2、組織實(shí)施階段
。1)開(kāi)展師生共讀一本書(shū)活動(dòng)。
。2)各班自由讀書(shū)活動(dòng)(班主任、語(yǔ)文老師)(各班級要充分利用好各班圖書(shū)角的圖書(shū))
要求:
各班在語(yǔ)文老師或班主任帶領(lǐng)下,利用閱讀課、中午、課余時(shí)間進(jìn)行自由讀書(shū)活動(dòng)班主任可以組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng),如:故事演講比賽、靜心讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)經(jīng)驗交流活動(dòng)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等。(班主任和語(yǔ)文老師)
。3)開(kāi)好一期以“快樂(lè )讀書(shū)”為主題的團隊會(huì )。(團委)
。4)每位語(yǔ)文老師開(kāi)展好一次班級讀書(shū)會(huì )活動(dòng)。(語(yǔ)文組)
。5)開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng),讓教師展示讀書(shū)心得。(教科室)
。6)每月開(kāi)展一次學(xué)生讀書(shū)心得交流會(huì )。要求各班學(xué)生把讀書(shū)的感想、體會(huì )、經(jīng)驗等寫(xiě)出來(lái),在班內進(jìn)行交流,帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。(班主任)
。7)開(kāi)展教師和學(xué)生“我與書(shū)的故事”“好書(shū)伴我行”讀書(shū)征文比賽。(政教處、12月16日前)
。8)開(kāi)展“感恩”家書(shū)評比,懂得感恩,懂得用文字去讓我們的(父)母親微笑。每位同學(xué)寫(xiě)一封感恩家書(shū)寄給自己的父母。然后以班級為單位推薦2——3封參加學(xué)校的“最佳家書(shū)比賽”。(政教處、11月11日前)
。9)開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)筆記、日記評比,每班推選5人以上讀書(shū)筆記,要求圖文并茂,有摘抄也要有讀后感。(政教處、12月31日前)
。10)認真閱讀《黨在我心中》,各班推薦1—2名參加《黨在我心中》演講比賽。(政教處、10月27日)
第三階段:總結評比階段(1221—14)
1、評選“書(shū)香班級”。
根據活動(dòng)階段10項(第一項由“每周一詩(shī)”代替)各10分,通過(guò)資料檢查與抽查訪(fǎng)談情況及比賽成績(jì)評選。
2、全校范圍內分別評出征文比賽,一等獎、二等獎、三等獎若干名,給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。
3、評選讀書(shū)“三士”活動(dòng)(小學(xué)士、小碩士、小博士),結合學(xué)生閱讀書(shū)籍記錄表,根據學(xué)生的閱讀方法、內容、效果、以及讀書(shū)的數量等,各班評選5名學(xué)生。
4、1月4日召開(kāi)總結表彰大會(huì )
八、活動(dòng)要求及保障措施
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節服務(wù),及時(shí)報道信息,把讀書(shū)節活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
。1)每個(gè)班級制訂相應的創(chuàng )建書(shū)香班級的計劃,鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。
。2)在課程安排上做文章,每周安排一節課外閱讀課,教師引導學(xué)生閱讀,教給學(xué)生基本的閱讀方法
。3)在閑散時(shí)間上做文章。如午自習,教師組織學(xué)生30分鐘的閱讀
。4)雙休日、節假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)目,引導大部分學(xué)生閱讀,吸引少部分學(xué)生閱讀,讓那少數學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)行列中來(lái)。
4、語(yǔ)文老師做好對學(xué)生摘抄、寫(xiě)日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導。
5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書(shū)專(zhuān)欄的建設,發(fā)表自己的摘抄、日記。
營(yíng)造書(shū)香校園,讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)!、“書(shū)山”之間,讓讀書(shū)成為習慣,讓學(xué)習成為樂(lè )趣,是我們永遠的追求。讓我們在讀書(shū)中體驗成長(cháng)的快樂(lè )!
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