小學(xué)慶六一活動(dòng)方案范文（精選5篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，通常需要提前準備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的小學(xué)慶六一活動(dòng)方案范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)慶六一活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童搭建一個(gè)培養能力，展現才華的舞臺，激起學(xué)生酷愛(ài)生活、酷愛(ài)學(xué)習、酷愛(ài)校園的情感，進(jìn)步學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、平和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
二、時(shí)間安排：
20xx年6月1日上午
三、活動(dòng)主題：
“快樂(lè )六一，圓夢(mèng)20xx”
四、組織方法：
1、以年級為單位參賽，每個(gè)年級2個(gè)節目，參賽節目由音樂(lè )教師負責指導練習，各班主任和音樂(lè )老師調和練習時(shí)間、參演學(xué)生、服裝等。
2、為了保證節目的質(zhì)量，各單位在5月27日將節目?jì)热�、參演人數上報王倩以便同一安排�?/p>
五、節目要求及節目推薦：
1、本次節目?jì)热菀苑从场傲弧眱和潥g樂(lè )為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節目情勢以歌曲、舞蹈、健美操、童話(huà)劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè )、武術(shù)、語(yǔ)言類(lèi)節目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng )作編排。
3、教師奉獻節目預備好音樂(lè )發(fā)給王倩。
4、每個(gè)節目要體現“精”、“新”，每個(gè)節目時(shí)長(cháng)不超過(guò)4分鐘。
5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
六、組織分工：
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導：
2、7：40——8：00全校集中
a、奏隊歌，先容出席的佳賓。
b、領(lǐng)導講話(huà)致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓后廣場(chǎng)
(二)慶�！傲弧眱和澪乃噮R演
1、領(lǐng)導組織實(shí)施：德育處全體職員
2、整體規劃負責人：
3、舞臺設計布置：
4、音響設備：
5、后勤供給：總務(wù)處
6、學(xué)生上下臺安全保障組：
7、評委：
8、統計分數：
9、活動(dòng)時(shí)間：
(1)5月初，各中隊開(kāi)始為此次活動(dòng)做預備工作;(包括選演員，選節目……)
(2)5月27日，各中隊上交節目名稱(chēng)、演出情勢、演員人數、演出時(shí)間，并抽簽決定表演順序。;
(3)20xx年慶六一文藝匯演：
�、�7：40——8：00各班根據學(xué)校安排學(xué)生帶好小凳子入場(chǎng)在指定位置坐好，任課教師隨班協(xié)助做好班級學(xué)生紀律;(負責人：體育教師、各班班主任)
�、�8：00——8：40新隊員入隊儀式。
�、�8：40文藝表演。
10、活動(dòng)步驟：
a、先容出席的佳賓和評委。
b、校長(cháng)講話(huà)。
c、節目表演。
d、頒獎。
(三)留意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動(dòng)。(負責人：班主任加強教育)
2、文明：自覺(jué)排隊，穩定擠，禮貌忍讓。
3、衛生：弄好個(gè)人衛生，穩定扔垃圾�；顒�(dòng)結束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，衛生部將組織檢查。
4、紀律：學(xué)生：同一著(zhù)夏季校服，戴好紅圍巾(確保當天紅圍巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)
5、班主任加強責任心確保無(wú)事故。(班主任全程參加活動(dòng))
溫馨提示：天熱，請通知學(xué)生留意防曬，帶好水，可戴太陽(yáng)帽，不能打傘。
(四)評分標準及評分規則：
1、每項起評分8、0分，滿(mǎn)分10分，小數點(diǎn)后保存一位小數。
2、去掉最高分、最低分，計算每隊均勻分，按得分高低排序確定名次。（前三個(gè)節目演出完后，再給分。)
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎。
2、現場(chǎng)打分，評出低年級組一等獎一位，二等獎一位，鼓勵獎一位，中高年級組一等獎一位，二等獎一位，三等獎一位，鼓勵獎一位。
(五)非班主任工作職員安排：
非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作
小學(xué)慶六一活動(dòng)方案2
一、指導思想：
1、為豐富校園文化生活，培養學(xué)生良好的朗誦能力，進(jìn)步語(yǔ)文素養，創(chuàng )建良好的校園文化，修建濃郁的`讀書(shū)氛圍，2、進(jìn)一步推動(dòng)我校規范漢字，關(guān)注青少年對漢字知識與文化傳統的認知，體現漢字之美，鼓勵小學(xué)生酷愛(ài)漢字，鐘情傳統文化的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行“書(shū)香飄校園，歡樂(lè )慶六一”朗誦比賽和漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，以此進(jìn)步學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力和朗誦水平，激起學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)字的愛(ài)好與熱情，讓學(xué)生在活動(dòng)中沐浴書(shū)香的氣味，享受瀏覽、書(shū)寫(xiě)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)對象：全體學(xué)生。
三、活動(dòng)情勢：
1、“書(shū)香飄校園，歡樂(lè )慶六一”學(xué)生讀寫(xiě)繪展；（時(shí)間初定：5月26—29號）
2、“書(shū)香飄校園，歡樂(lè )慶六一”學(xué)生朗誦比賽；（時(shí)間初定：5月29號上午）
3、“書(shū)香飄校園，歡樂(lè )慶六一”小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)；（分年級進(jìn)行，穿插在朗誦比賽中）
四、活動(dòng)規則：
�。ㄒ唬┳x寫(xiě)繪展
讀寫(xiě)繪的主題不限，主要結合班級管理每月一事的主題安排，各班自定，要求圖文一致。每班在5月20號（周二）前，上交優(yōu)良讀寫(xiě)繪作品8份到大隊部，屆時(shí)學(xué)校將組織評獎并展出。
�。ǘ├收b比賽
1、朗誦篇目為詩(shī)歌、散文、課內外瀏覽、故事等。參賽內容健康，積極向上，切合主題，合適小學(xué)生朗誦。同時(shí)鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫(huà)等藝術(shù)表演情勢，以進(jìn)一步提升詩(shī)文朗誦的藝術(shù)表現力、感染力。
2、比賽時(shí)要求脫稿，必須用普通話(huà)，發(fā)音正確，感情充分，富有表現力，到達一定朗誦效果。
3、參賽人數原則上要責備員參與，最低不得少于班級總數的30%。
�。ㄈh字聽(tīng)寫(xiě)
1、漢字聽(tīng)寫(xiě)采用積分制：每班3位選手每人聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)3個(gè)，每聽(tīng)對一個(gè)得10分，以每隊總得分高低計入名次。如遇總分相同再進(jìn)行第二輪復賽。
2、主持人報出聽(tīng)寫(xiě)內容，選手書(shū)寫(xiě)在黑板上，由裁判確定是否是正確。
3、60秒時(shí)間內，正確書(shū)寫(xiě)出所報的詞語(yǔ)，并做到不倒筆，時(shí)間到后不可以再作修改。
4、聽(tīng)寫(xiě)范圍：小學(xué)階段本年級語(yǔ)文課本中新學(xué)過(guò)的字詞，校園內常見(jiàn)經(jīng)常使用的字詞。
五、其它要求：
1、各班主任要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)展開(kāi)“書(shū)香飄校園”活動(dòng)，保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，積極參加本次比賽，擴大學(xué)生知識積累，進(jìn)步學(xué)生瀏覽愛(ài)好和能力，提升文化氛圍，修建書(shū)香校園。
2、各班可請語(yǔ)文老師協(xié)助，要認真選材，努力創(chuàng )新情勢，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。
六．嘉獎辦法：
1、讀寫(xiě)繪展：按年級組各評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎若干。
2、朗誦比賽：按年級組各評選出一等獎一位、二等獎一位、三等獎兩名。
3、漢字聽(tīng)寫(xiě)：按年級組以團體總得分高低記名次。
七、組織保彰
1、讀寫(xiě)繪展：
2、活動(dòng)現場(chǎng)總指揮：
3、主持安排：
4、活動(dòng)策劃：
5、音響設備：
6、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現場(chǎng)秩序負責人：
7、攝影照相：
8、場(chǎng)地安排布置：
9、計時(shí)計分：
八、評委：
未盡事宜，另行通知
附具體評分標準：
朗誦比賽采取10分制，其中：
(1)主題選材(2分)：鮮明突出，內容積極向上。
(2)節目情勢（2分）：情勢靈活新奇，人線(xiàn)人一新。
(3)語(yǔ)言技能（2分）：普通話(huà)標準，發(fā)音正確，吐字清楚，聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當。
(4)形象儀表（2分）：穿著(zhù)得體，體態(tài)語(yǔ)適當，表演到位，臺風(fēng)大方。
(5)表達效果（2）感情充分，感染力強，現場(chǎng)效果好。
小學(xué)慶六一活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日（星期五）上午8:00—10:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：大二班教室
三、活動(dòng)組織：
老師負責說(shuō)明游戲規則、維持游戲秩序
老師負責維持游戲秩序，負責準備游戲材料
四、活動(dòng)項目：
游戲：你來(lái)比劃我來(lái)猜
游戲目標：
1、帶領(lǐng)幼兒認識不同種類(lèi)的詞匯，加深對詞匯的了解。
2、鍛煉幼兒的身體靈敏性，考驗幼兒的反應速度。
2、增強幼兒與家長(cháng)間的默契配合程度，讓幼兒感受親子游戲的快樂(lè )。
游戲玩法：每組兩人，幼兒用言語(yǔ)描述或用動(dòng)作比劃，家長(cháng)猜問(wèn)，在1分鐘時(shí)間內，哪組猜對詞匯最多，哪組獲勝。
游戲規則：
1、猜問(wèn)人背對電腦，做動(dòng)作者不能說(shuō)出詞組中的任何一個(gè)字，否則詞語(yǔ)作廢。
2、每組兩人，每次4組同時(shí)進(jìn)行游戲。每組游戲時(shí)間是1分鐘。
3、臺下觀(guān)眾不能提醒。
表演節目：
1、奧爾夫音樂(lè )合唱《挪山歌》
2、樂(lè )器演奏《海盜歌》
小學(xué)慶六一活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
為豐富學(xué)生的校園生活，在六一國際兒童節來(lái)臨之際，學(xué)校決定開(kāi)展一次集娛樂(lè )性、趣味性和活動(dòng)性為一體的游園活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月30日（周五）下午1：30——3：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室
四、合作分工
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
材料采購：xx
各活動(dòng)項目負責人：正、副班主任
各樓層安全巡視員和攝像：
一樓xx，二樓xx，三樓xx，請將活動(dòng)照片拍好后發(fā)微信給xx或xx老師。
五、活動(dòng)要求
1、每班正、副班主任合作組織好一項游園活動(dòng)。
2、各班班主任在5月23日班會(huì )課上，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)項目方案，在討論出本班級的節目方案后，于5月23日下午將游園活動(dòng)名稱(chēng)和所需購買(mǎi)的材料上報學(xué)校德育處。
3、正、副班主任在5月30日中午前布置好場(chǎng)地，做好活動(dòng)規則說(shuō)明、安全注意事項等準備工作（教師黑板上醒目地寫(xiě)上“慶六一”幾個(gè)標題大字和╳╳班╳╳活動(dòng)），同時(shí)加強對本班學(xué)生的紀律教育、安全教育。
4、游園活動(dòng)分低、中、高三個(gè)年級段開(kāi)展，每位學(xué)生參加本學(xué)段的四個(gè)活動(dòng)項目，贏(yíng)得一項活動(dòng)獲得一份獎品。
5、每項活動(dòng)總計發(fā)放獎品的數量是120份，請每項活動(dòng)的負責老師自行把握獎品發(fā)放的比例。
6、活動(dòng)結束后，各班做好學(xué)生路隊放學(xué)，教室內外及包干區的衛生打掃。
六、活動(dòng)項目
班級活動(dòng)名稱(chēng)準備材料負責老師
一（1）班套環(huán)環(huán)柱、套環(huán)xx
一（2）班掉筷子啤酒瓶3個(gè)，筷子15根xx
二（1）班趣味彈珠乒乓球10個(gè)，紙箱2個(gè)xx
二（2）班搶凳子凳子xx
三（1）班投圈套圈、環(huán)柱xx
三（2）班眼明手快海洋球，球筐xx
四（1）班吹蠟燭6根蠟燭，1個(gè)打火機xx
四（2）班妙手夾芯筷子16雙，碗20個(gè)，花生2斤黃作xx
五（1）班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球2個(gè)xx
五（2）班巧夾彈珠彈珠50顆，碗4個(gè)，筷子2雙xx
六（1）班眼神賊亮酒瓶6個(gè)筷子18根xx
六（2）班巧吹蠟燭蠟燭15根xx
小學(xué)慶六一活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)意圖
對現代中國人來(lái)說(shuō)，龍的形象更是一種符號、一種意緒、一種血肉相聯(lián)的情感，同學(xué)們對“龍”這個(gè)形象既熟悉又喜愛(ài)。而且對“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱(chēng)謂，感到激動(dòng)、自豪。龍的文化除了在中華大地上傳播承繼外，還被遠渡海外的華人帶到了世界各地。因而，“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認同。龍是中國人的獨特文化創(chuàng )造、觀(guān)念創(chuàng )造、符號創(chuàng )造�！褒埖木瘛笔侵腥A民族的象征，是中國五千年偉大歷史的象征，是崛起的偉大中國人們勤勞、勇敢、不屈不撓、大膽創(chuàng )造、誠信和諧的象征。為此，在龍年這個(gè)吉祥的日子里，我校組織學(xué)生開(kāi)展“龍年畫(huà)龍”這個(gè)活動(dòng)，既鍛煉學(xué)生的造型能力，也培養學(xué)生的審美意識。
通過(guò)開(kāi)展”龍年畫(huà)龍”活動(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的龍的精神。通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示我們的“龍年畫(huà)龍”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)中國傳統文化的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案
二、活動(dòng)主題：
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、展示場(chǎng)地
學(xué)校宣傳欄和各班走廊展板。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└髂昙壝佬g(shù)教師做好啟發(fā)、引導工作，確保學(xué)生的參與率。
�。ǘ┳髌芬�
1、美術(shù)作品畫(huà)種為簡(jiǎn)筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國畫(huà)、素描、手工六大類(lèi)，構思、技巧上提倡創(chuàng )新，平面作品尺寸四開(kāi)或八開(kāi)。
2、書(shū)法作品不超過(guò)四尺宣紙，字體不限，字數不得少于8字。
3、選送的書(shū)畫(huà)作品要寫(xiě)明作品名稱(chēng)、作者姓名、所在班級。
五、評選辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)校將組織評審組從參賽作品中選出部分優(yōu)秀作品集結成冊。
�。ǘ┍敬萎�(huà)展設立班級集體獎三名，學(xué)生特等獎三名，一等獎六名、二等獎十名、三等獎二十名，紀念獎若干名，并發(fā)放獎?wù)陆o予鼓勵。
�。ㄈ┱钩鰰r(shí)間：五月中旬。
本次活動(dòng)，以培養學(xué)生審美，樹(shù)立創(chuàng )新意識為宗旨，堅持面向全體學(xué)生，加強互動(dòng)，周密安排，精心組織。
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