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培訓計劃方案

時(shí)間:2021-04-08 20:07:21 方案 我要投稿

【精品】培訓計劃方案模板錦集8篇

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,常常需要預先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢?以下是小編精心整理的培訓計劃方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】培訓計劃方案模板錦集8篇

培訓計劃方案 篇1

  一、職工代表大會(huì )的職權

  《中華人民共和國全民所有制工業(yè)企業(yè)法》規定職工代表大會(huì )行使的職權有五項,分別是:審議建議權、審查同意或否決權、審議決定權、評議、監督和獎懲建議權、推薦或選舉權。

  國有獨資及其控股的公司職工代表大會(huì )是公司職工民主管理的基本形式,是職工行使民主管理權力的機構,其職權是:

  1、聽(tīng)取和審議公司的經(jīng)營(yíng)方針和投資計劃、年度經(jīng)營(yíng)計劃和投資方案、大宗物資采購方案、產(chǎn)品銷(xiāo)售和盈虧情況、年度財務(wù)預算方案和決算方案、利潤分配方案和彌補虧損方案、公司變更形式、分立、合并以及職工各項社會(huì )保障基金繳納情況,聽(tīng)取實(shí)行廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)的情況,提出意見(jiàn)和建議。

  2、審查同意或否決公司改制、改組方案、破產(chǎn)方案、職工工資調整方案、獎金分配方案、勞動(dòng)保護措施、職工下崗分流方案、職工培訓計劃、涉及職工切身利益的改革方案、職工獎懲辦法及其他重要規章制度。被職工代表大會(huì )否決的方案、計劃,須經(jīng)職工代表大會(huì )復議同意后、才能實(shí)施。

  3、討論通過(guò)集體合同草案、工資協(xié)商協(xié)議。監督集體合同履行情況。

  4、審議決定職工福利基金、公益金使用方案、職工住房配售方案和其他有關(guān)職工福利的重大事項。

  5、評議、監督公司領(lǐng)導班子及其成員、根據評議結果,提出獎懲和任免建議。評議結果要向全體職工公開(kāi)。上級主管部門(mén)、要把職工代表大會(huì )評議結果、作為考核干部和任免、獎懲干部的重要依據。

  6、選舉、更換董事會(huì )和監事會(huì )中的職工代表以及參加集體協(xié)商談判的職工代表、并聽(tīng)取他們的工作匯報。

  7、聽(tīng)取公司業(yè)務(wù)招待費使用情況、領(lǐng)導于部廉潔自律情況以及與職工切身利益直接有關(guān)事項的報告。對報告中職工代表有疑義的問(wèn)題可以提出質(zhì)詢(xún)。

  8、國家法律、行政法規和公司章程規定由職工代表大會(huì )審議通過(guò)或決定的其他事項。

  二、職工代表比例

  企業(yè)職工代表的人數比例是指企業(yè)職工代表人數與企業(yè)職工人數之比。確定企業(yè)職工代表人數比例必須要根據企業(yè)的實(shí)際情況,只有比例定得適宜,才有利于職工代表開(kāi)展活動(dòng),更好地發(fā)揮職工代表的作用。比例定得過(guò)大,開(kāi)會(huì )脫產(chǎn)人數太多,勢必影響生產(chǎn);比例定得過(guò)小,則不利于全面反映職工群眾的意見(jiàn),不利于集思廣益。根據一些企業(yè)的實(shí)踐,職工代表的人數一般占職工總數的5%-20%為宜。大型企業(yè)職工人數多,其職工代表的人數比例可小于5%。實(shí)行廠(chǎng)、車(chē)間、班組三級民主管理的企業(yè),車(chē)間職代會(huì )職工代表的比例,一般占車(chē)間職工總數的15%-20%。這只是就一般情況而言,具體確定多大比例適合,則要看企業(yè)的實(shí)際需要。

  根據有關(guān)規定,職工代表是由職工直接選舉產(chǎn)生的,因此,在選舉代表時(shí),就應當恰當地分配職工代表的名額,提出各選舉單位各類(lèi)人員的限額,以使企業(yè)選出的職工代表構成合理,各類(lèi)人員都保持有適當的比例。當然也要注意不能因此要求職工選舉他們不愿選的人當代表。

  三、職工代表大會(huì )的特點(diǎn)

  職工代表大會(huì )作為職工民主管理的基本形式,具有民主管理其他形式所不具有的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn):一是廣泛的代表性和充分的民主性;二是職工代表大會(huì )具有法律依據和權威性;三是系統的組織機構和組織制度。

  四、職工代表大會(huì )的任務(wù)

  一是審議企業(yè)重大決策;二是監督行政領(lǐng)導;三是維護職工的合法權益。

  五、職工代表的權利和義務(wù)

  1、職工代表的權利

 、僭诼毠ご泶髸(huì )上,有選舉權、被選舉權和表決權。

 、谟袡鄥⒓勇毠ご泶髸(huì )及其工作機構,對企業(yè)執行職工代表大會(huì )決議和提案落實(shí)情況的檢查,有權參加對行政領(lǐng)導人員的質(zhì)詢(xún)。

 、垡騾⒓勇毠ご泶髸(huì )組織的各項活動(dòng)而占用生產(chǎn)或者工作時(shí)間,有權按照正常出勤享受應得的待遇。

 、軐β毠ご硪婪ㄐ惺姑裰鞴芾頇嗔,任何組織和個(gè)人不得壓制,阻撓和打擊報復。

  2、職工代表的義務(wù)

 、倥W(xué)習黨和國家的方針、政策、法律、法規,不斷提高綜合素質(zhì)和參與管理的能力。

 、诿芮新(lián)系群眾,努力代表職工合法權益,敢于和善于反映職 工群眾的意見(jiàn)和要求,認真執行職工代表大會(huì )決議,做好職工代表大會(huì )交給的各項任務(wù)。

 、勐毠ご硪獙Ρ具x區職工負責,定期向本選區職工述職,接受群眾評議。 ④遵守國家法律、法規和本單位規章制度,做好本職工作。

  六、職工代表的主要職責

  1、維護本單位職工的合法權益;

  2、參與制定或決定企業(yè)有關(guān)分配方案,維護職工在企業(yè)

  中應該享受的物質(zhì)利益;

  3、審議企業(yè)經(jīng)營(yíng)重大決策,從根本上維護職工的經(jīng)濟利益;職工民主權和物質(zhì)利益的行為,參加民主選舉廠(chǎng)長(cháng)經(jīng)理,選舉參加董事會(huì )、監事會(huì )。

  4、評議、監督企業(yè)行政領(lǐng)導干部,防止和糾正忽視職事會(huì )的職工代表,選舉參加平等協(xié)商和工資協(xié)議的職工代表。

  七、職工代表大會(huì )提案的內容

  職工代表大會(huì )提案內容可以提:改善工作環(huán)境、開(kāi)展職工培訓、提高職工待遇、加強勞動(dòng)保護、豐富職工業(yè)余生活之類(lèi)。提案寫(xiě)法:

  1、描述:公司現狀、人員情況、所涉類(lèi)別、可行性方向;

  2、后果:例,對工作環(huán)境工作秩序的妨礙、對原材料的浪費、對企業(yè)職工的素質(zhì)的影響等等。

  3、措施:加強宣傳教育、制訂相關(guān)制度、分工負責包干、收集信息途徑、實(shí)行檢查機制、落實(shí)處罰手段等等?傊,提案要案由、案據、解決辦法齊全。

培訓計劃方案 篇2

  一、培訓需求分析

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  萬(wàn)科企業(yè)股份有限公司成立于1984年5月,以房地產(chǎn)為核心業(yè)務(wù),是中國大陸首批公開(kāi)上市的企業(yè)之一。目前業(yè)務(wù)覆蓋珠三角、長(cháng)三角、環(huán)渤海三大城市經(jīng)濟圈以及中西部地區,共計53個(gè)大中城市。在多年的經(jīng)營(yíng)中,萬(wàn)科堅持“不囤地,不捂盤(pán),不拿地王”的經(jīng)營(yíng)原則;實(shí)行快速周轉、快速開(kāi)發(fā),依靠專(zhuān)業(yè)能力獲取公平回報的經(jīng)營(yíng)策略。產(chǎn)品始終定位于城市主流住宅市場(chǎng),主要為城市普通家庭供應住房,堅持快速銷(xiāo)售、合理定價(jià),要求各地下屬公司樓盤(pán)推出后當月銷(xiāo)售率達到60%以上。同時(shí),公司堅持規范經(jīng)營(yíng),不追求高利潤率。隨著(zhù)萬(wàn)科企業(yè)股份有限公司的不斷進(jìn)步和發(fā)展,對銷(xiāo)售人才的需求也日益迫切,如何打造一只優(yōu)秀的銷(xiāo)售團隊,不斷提升企業(yè)的銷(xiāo)售水平,對企業(yè)的未來(lái)發(fā)展有著(zhù)重要的意義。面對20xx年房地產(chǎn)企業(yè)既有機遇又有挑戰,因此公司為進(jìn)一步開(kāi)拓市場(chǎng),決定對在職的銷(xiāo)售人員進(jìn)行培訓需求分析,希望借助培訓使公司營(yíng)銷(xiāo)人員提高營(yíng)銷(xiāo)水平,提升營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jì),推動(dòng)公司更好更快發(fā)展。

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  1、從今近期的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)看,部分銷(xiāo)售業(yè)績(jì)與預期的營(yíng)銷(xiāo)目標存在一定得差距;

  2、經(jīng)過(guò)多方觀(guān)察,本公司雖然對銷(xiāo)售崗位的工作流程有明確的規定,但是銷(xiāo)售人員在實(shí)際工作中沒(méi)有嚴格按照工作流程進(jìn)行,多余和冗余步驟較多,影響工作效率和工作目標的完成;

  3、投訴電話(huà)數量增加,反應部分銷(xiāo)售人員在銷(xiāo)售過(guò)程中沒(méi)有按流程走,程序錯亂。

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  通過(guò)此次培訓需求分析,與銷(xiāo)售人員進(jìn)行良好的溝通,了解關(guān)于銷(xiāo)售崗位工作流程方面的培訓需求,更好的幫助培訓,使得銷(xiāo)售人員充分了解銷(xiāo)售崗位的工作流程,優(yōu)化工作流程,提高營(yíng)銷(xiāo)水平,提升銷(xiāo)售業(yè)績(jì),完成銷(xiāo)售目標,更好的為客戶(hù)服務(wù),促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展。

 。ㄋ模┡嘤栃枨笳{查對象

  1、調查部門(mén):萬(wàn)科企業(yè)股份有限公司人力資源部

  2、調查對象:公司銷(xiāo)售部的銷(xiāo)售人員

 。ㄎ澹┡嘤栃枨蟮恼{查方式

  在本次培訓需求分析過(guò)程中,主要以訪(fǎng)談的方式進(jìn)行。

  由于本次培訓主要是針對銷(xiāo)售崗位的工作流程,所以此次訪(fǎng)談提綱的設計主 要是圍繞工作流程,對在職員工進(jìn)行訪(fǎng)談。主要是了解他們對已有工作流程規定的認知程度,并收集在職員工認為應該加強培訓的部分和環(huán)節。通過(guò)訪(fǎng)談提綱結果的分析,了解在職的銷(xiāo)售人員的工作流程與本公司規定的工作流程之間的差距,便于制定培訓內容和明確培訓的側重點(diǎn),使得本次培訓更具有針對性。

 。┡嘤栃枨蟛牧蟻(lái)源

  1、員工檔案表與績(jì)效表

  2、銷(xiāo)售人員的崗位說(shuō)明書(shū)

  3、訪(fǎng)談收集信息(訪(fǎng)談提綱見(jiàn)附表)

 。ㄆ撸┡嘤栃枨蠓治龅臅r(shí)間安排

  1、20xx年5月4日:準備工作,準備相關(guān)材料

  2、20xx年5月5日—4月7日:設計并完訪(fǎng)談提綱

  3、20xx年4月8日—4月10日:分析相關(guān)材料,撰寫(xiě)培訓需求分析報告。

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培訓計劃方案 篇3

  設計合理的員工培訓體系

  KTV員工培訓方案是一個(gè)龐大的體系,包括培訓目標、培訓內容、培訓指導者、員工、培訓日期和時(shí)間、培訓場(chǎng)所與設備以及培訓方法等眾多的要素,是這些要素的有機結合,也是對KTV員工進(jìn)行培訓需求分析的前提和關(guān)鍵。

  設置科學(xué)的培訓目標

  KTV招聘員工目的就是要員工從事某個(gè)崗位。如果員工的職能和預期職務(wù)之間存在一定的差距;消除這個(gè)差距就是KTV的培訓目標。設置培訓目標將為培訓計劃提供明確方向和依循的構架。要達到培訓目標,就要求員工通過(guò)培訓掌握一些知識和技能,這些都是以培訓體系分析為基礎的。

  明確員工的現有職能與預期中的職務(wù)要求二者之間的差距;即確定了培訓目標,把培訓目標進(jìn)行細化,明確化,則轉化為各層次的具體目標,目標越具體越具有可操作性,越有利于總體目標的實(shí)現。

  選擇合理的培訓內容

  在明確培訓目的后,接下來(lái)就需要確定培訓中所應包括的傳授信息。盡管具體的培訓內容千差萬(wàn)別,但一般來(lái)說(shuō)包括三個(gè)層次,即知識培訓、技能培訓和素質(zhì)培訓。

  01、知識培訓

  組織培訓中的第一層次。在學(xué)校教育中,獲得大部分的就是知識。知識培訓有利于理解概念,增強對新環(huán)境的適應能力。同時(shí),要系統掌握專(zhuān)業(yè)知識,則必須進(jìn)行系統的知識培訓,如要使KTV員工熟練地掌握前臺接待知識,不經(jīng)過(guò)系統的知識培訓是達不到要求的;要培養一個(gè)KTV的營(yíng)運經(jīng)理,沒(méi)有系統的知識培訓是不可能實(shí)現的。雖然知識培訓簡(jiǎn)單易行,但容易忘記,僅停留在知識培訓層次上,效果不好是可以預見(jiàn)的。

  02、技能培訓

  這是KTV培訓中的第二個(gè)層次,也是目前KTV內最重視的一個(gè)培訓項目,是指能使某些事情發(fā)生的操作能力。技能一旦學(xué)會(huì ),一般不容易忘記,如果盤(pán)制作,刮刀使用等等。招進(jìn)新員工,都不可避免要進(jìn)行技能培訓,因為抽象的知識培訓不可能立即適應具體的操作。

  03、素質(zhì)培訓

  是組織培訓的最高層次。此處“素質(zhì)"是指個(gè)體能否正確地思維。素質(zhì)高的員工應該有正確的價(jià)值觀(guān),有積極的態(tài)度,有良好的思維習慣,有較高的目標。素質(zhì)高的員工可能暫時(shí)缺乏知識和技能,但他會(huì )為實(shí)現目標有效地、主動(dòng)地學(xué)習知識和技能;而素質(zhì)低的員工,即使已經(jīng)掌握了知識和技能,但可能不用。

  這三個(gè)層次的培訓內容,究竟選擇哪個(gè),應視不同受訓者的具體情況決定。一般來(lái)說(shuō),KTV管理者偏向于技能培訓與素質(zhì)培訓,而一般職員則傾向于知識培訓和技能培訓,它最終是由受訓者的“職能”與預期的“職務(wù)”之問(wèn)的差異所決定的。

  04、確定合適的培訓日期

  一般大家認為,KTV應在時(shí)間比較方便或培訓費用比較便宜的時(shí)候提供培訓。有的KTV把計劃定在淡季以防止影響KTV經(jīng)營(yíng),殊不知因為未及時(shí)培訓卻造成了服務(wù)質(zhì)量下降,客人投訴增加,代價(jià)更高。

  員工培訓方案的設計必須做到何時(shí)需要何時(shí)培訓,通常情況下有下列四種情況之一時(shí)就需要進(jìn)行培訓。

  第一,新員工入職;

  第二,員工即將晉升或崗位輪換;

  第三,由于環(huán)境的改變,要求不斷地培訓老員工;

  第四,滿(mǎn)足補救的需要。

  另外,在下面兩種情況下,必須進(jìn)行補救培訓。

  第一,由于勞動(dòng)力市場(chǎng)緊缺或行政干預或其他各方面的,不得不招聘了不符合要求的職員;

  第二,招聘時(shí)看起來(lái)似乎具備條件,但實(shí)際使用上其表現卻不盡如人意。

  05、選擇適當的培訓方法

  KTV培訓的方法有多種,如講授法、演示法、案例法、討論法、角色扮演法等等,有其自身的優(yōu)缺點(diǎn),往往需要各種方法配合起來(lái),靈活使用。

  06、選擇培訓教員

  師資質(zhì)量的高低是KTV培訓工作質(zhì)量好壞的一個(gè)重要因素。培訓師可由KTV部門(mén)經(jīng)理或富有經(jīng)驗的管理人員兼任,也可以聘請類(lèi)似美亞歌管理學(xué)院這樣的專(zhuān)業(yè)機構協(xié)助,到企業(yè)做內訓課程。

  培訓能否獲得成功,在很大程度上取決于培訓師的素質(zhì)與能力。所以要把選擇培訓師作為重要任務(wù),納入培訓計劃。

  KTV培訓方案的評估及完善

  從制定培訓目標到培訓方法的選擇,最終制定出一個(gè)系統的培訓方案,這并不意味著(zhù)培訓方案的設計工作已經(jīng)完成,因為任何一個(gè)好的培訓方案必是一個(gè)由制定一測評一修改一再測評一再修改一實(shí)施的過(guò)程,只有不斷測評、修改才能使培訓方案臻于完善。

  從培訓方案本身角度考察,可以將培訓方案的測評細化為三個(gè)指標來(lái)進(jìn)行:

  01、從內容效度出發(fā)

  檢驗培訓內容。檢驗培訓方案的各組成部分是否合理、系統化。分析培訓體系或者培訓方案是否符合培訓需求分析,各要素前后是否協(xié)調一致,是否是最優(yōu)選擇。

  02、從反應效度出發(fā)

  檢驗員工反應。檢驗員工是否對此培訓方案感興趣,是否能滿(mǎn)足員工的需要。

  03、從學(xué)習角度出發(fā)

  檢驗培訓效果。從員工的角度來(lái)考察,看員工培訓前后行為的改變是否與期望的一致,如果不一致,則應考慮是培訓效果不理想還是缺乏應用培訓所學(xué)內容的機會(huì ),或者是由于習慣影響,使培訓效果還未表現出來(lái),需延長(cháng)考察時(shí)間。

  KTV對培訓效果的檢驗還要考察培訓的成本收益比來(lái)分析。培訓成本的測量是比較容易的,而培訓收益則是比較抽象的。

  因此,KTV要注意經(jīng)常對自己的經(jīng)營(yíng)發(fā)展進(jìn)行詳細的分析,找出發(fā)展的裂縫,強化員工培訓,認真對培訓方案進(jìn)行測評,完善培訓體系,為KTV構筑核心競爭力。

培訓計劃方案 篇4

  天中豪園項目的地段以及已經(jīng)展示出來(lái)的.高品質(zhì),吸引的是一群駐馬店城市高支付能力以及向往高品位的消費者。為更好提升項目品牌以及口碑,體現開(kāi)發(fā)商的實(shí)力與誠意,我司認為有必要舉行高檔次客戶(hù)答謝酒會(huì );顒(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)思路及目的

  1、將認籌客戶(hù)當成業(yè)主對待,在對客戶(hù)公開(kāi)表示感謝的同時(shí)向客戶(hù)隱性灌輸項目信息以及促銷(xiāo)信息,穩定客戶(hù)信心以及發(fā)動(dòng)客戶(hù)主觀(guān)能動(dòng)性介紹親朋認籌,促進(jìn)項目認籌工作的進(jìn)展;

  2、加強項目的形象宣傳,及項目品牌的影響力;

  3、促進(jìn)與客戶(hù)的交流,展示發(fā)展商實(shí)力與誠意,提升讓客戶(hù)對開(kāi)發(fā)商的認可以及形成企業(yè)美譽(yù)度傳播;

  4、增進(jìn)項目圈子的凝聚力,答謝客戶(hù)支持。

  二、活動(dòng)主題:中秋月·鄰里情— —·天中豪園中秋節感恩答謝酒會(huì )

  三、活動(dòng)時(shí)間:9月12日(周五,農歷八月十三日)下午5:00-8:35

  四、活動(dòng)地點(diǎn):天龍酒店宴會(huì )廳(須要可容納250人就餐,配套音響、話(huà)筒設備齊全)

  五、活動(dòng)參與人員

  1、認籌客戶(hù)及部分誠意度極高的未認籌客戶(hù)

  2、天中晚報、駐馬店日報、駐馬店房地產(chǎn)信息網(wǎng)、駐馬店電視臺等媒體記者(文字 + 攝影)

  3、公司、國基公司、設計院及德鄰公司代表

  六、參與方式

  1、客戶(hù):由銷(xiāo)售組以電話(huà)通知的形式邀請客戶(hù)到營(yíng)銷(xiāo)中心領(lǐng)取邀請券。

  2、媒體:由開(kāi)發(fā)商以電話(huà)以及發(fā)邀請函形式邀請。

  備注:制作出邀請券放置營(yíng)銷(xiāo)中心,共分三聯(lián),憑第一聯(lián)入場(chǎng),第二聯(lián)抽大獎,第三聯(lián)領(lǐng)取月餅禮品。每張邀請券限帶2人(一張最多3人參加),總人數控制在180-230人左右。

  七、活動(dòng)形式:自助冷餐酒會(huì ) + 互動(dòng)游戲 + 表演 + 抽獎 + 隱性項目推介

  八、活動(dòng)內容及流程

  時(shí) 間

  節目安排

  備注說(shuō)明

  5:00

  客戶(hù)陸續到場(chǎng)并簽到

  安排背景音樂(lè ),同時(shí)發(fā)放項目最新的折頁(yè),來(lái)賓簽字將采取在簽字板簽字的形式,同時(shí)為簽字的來(lái)賓在簽字板前照相留念,既可以增加此次酒會(huì )的重要性,又可以體現人性的歸屬感。此簽字板在本次活動(dòng)過(guò)后可裱起來(lái)放在銷(xiāo)售中心作為紀念,以展示項目的社區和諧氛圍。來(lái)賓簽字后同時(shí)將抽獎卷放進(jìn)抽獎箱。

  6:00

  開(kāi)場(chǎng)演員演唱《花好月圓》

  掀起現場(chǎng)之節日氣氛。

  6:05

  主持人致開(kāi)場(chǎng)歡迎詞

  6:08

  公司代表及客戶(hù)代表致辭

  邀請一位客戶(hù)代表本次酒會(huì )的來(lái)賓與開(kāi)發(fā)商共同致辭,在增進(jìn)雙方共識的同時(shí)突出發(fā)展商對客戶(hù)的尊重;客戶(hù)代表及發(fā)言由發(fā)展商安排。

  6:10

  主持人公布活動(dòng)主要內容

  主要概述有獎互動(dòng)游戲及抽獎之信息。

  6:15

  節目表演

  豫劇及流行曲等共2首,推高現場(chǎng)氣氛。

  6:25

  公司代表講話(huà),宣布冷餐會(huì )開(kāi)始并祝酒

  介紹片區及項目未來(lái)遠景描述,表達對客戶(hù)支持的感謝。

  6:30

  歌舞表演

  音樂(lè )演奏表演、歌曲演唱等共5個(gè)表演,讓主辦方與客戶(hù)在愉快中交流及進(jìn)餐?裳埧蛻(hù)即興表演。

  6:50

  互動(dòng)游戲

  中秋有獎猜謎。

  7:10

  國基公司代表講話(huà)及第一輪砸獎

  講述承建商資質(zhì)、項目工程質(zhì)量及工程進(jìn)度。抽獎3份,被抽中人員上臺砸獎(模仿央視砸金蛋游戲),國基代表頒獎。

  7:25

  互動(dòng)游戲

  中秋有獎猜謎以及項目知識問(wèn)答。

  7:45

  趣味表演及歌舞表演各一個(gè)表演,增加現場(chǎng)歡笑聲。

  8:00

  規劃設計院代表講話(huà)及第二輪砸獎

  講述建筑設計理念,所能提供給居住者的優(yōu)越品質(zhì)生活。抽獎5份,規則同前次,設計院代表頒獎。

  8:15

  獨唱

  2首,第一首演員獨唱,第二首可邀請現場(chǎng)觀(guān)眾共同即興表演。

  8:25

  公司代表介紹最新銷(xiāo)售政策,第三輪砸獎

  宣布項目最新優(yōu)惠政策。抽獎8份,規則同前次,代表頒獎。

  8:35

  共同歌唱《朋友》,活動(dòng)結束,客戶(hù)領(lǐng)取禮品由主持人及演員領(lǐng)歌,在歡樂(lè )中結束活動(dòng)。

  備注:

  1、餐飲費標準:建議為80元/人,總費用預計為20xx80=16000元(需要最后與酒店方面落實(shí))

  2、砸獎規則

  所有參加砸獎人員需將抽獎卷于簽到時(shí)放入抽獎箱。抽獎時(shí),由講話(huà)之代表抽取,模仿央視砸金蛋節目,最大程度調動(dòng)現場(chǎng)氣氛,被抽中之客戶(hù)上臺砸金豬(為零錢(qián)罐金豬,具體獎品隨機放置于金豬內),砸中后由講話(huà)之代表頒獎。

  3、獎品設置

  互動(dòng)游戲獎品設置:建議為中秋禮盒,每份價(jià)值月80元,共20份,總值約1600元。

  砸獎獎品設置:16份不同價(jià)值物品,其中13名為實(shí)物獎品,總值約為一萬(wàn)元;3名為樓價(jià)減免獎,設置三千元、五千元、八千元。

  九、會(huì )場(chǎng)布置及物料準備

  必須根據現場(chǎng)情況與禮儀公司共同最后確定,而場(chǎng)地及物料費用(不含禮品及餐飲費,但含媒體之紅包)則可控制在1、5-2萬(wàn)元左右。

  由于時(shí)間緊迫,我司建議公司盡快選定禮儀公司,而我司將在最短時(shí)間內會(huì )同禮儀公司到天龍酒店活動(dòng)現場(chǎng)落實(shí)各項無(wú)聊。

  十、媒體配合

  為了更廣泛的傳播本次后動(dòng)的盛況,提升項目形象及客戶(hù)信心,在9月9日,通過(guò)天中晚報以硬廣(預算為6000元正)以及銷(xiāo)售現場(chǎng)x展架公告的形式發(fā)布活動(dòng)信息,以提前引起廣大市民和客戶(hù)對項目的關(guān)注,而活動(dòng)后則通過(guò)各主流媒體發(fā)布活動(dòng)新聞炒作。后期炒作費用則通過(guò)給媒體記住之紅包體現。

  十一、人員配備及工作安排

  經(jīng)討論并由王皓經(jīng)理確認,08中秋客戶(hù)答謝酒會(huì )工作組成員及職責如下:

  組長(cháng):蔡經(jīng)理,統籌整體工作。

  組員:田 瑩,負責聯(lián)系禮儀公司,落實(shí)各項禮儀物料及人員。

  荊洪濤,負責場(chǎng)地及音響,聯(lián)絡(luò )及邀請媒體,安排媒體報道。

  王德強,負責聯(lián)絡(luò )餐飲及禮品。

  李 偉,負責組織客戶(hù)參加酒會(huì ),同時(shí)向客戶(hù)灌輸銷(xiāo)售信息,引導客戶(hù)認籌或者老客戶(hù)帶新客戶(hù)認籌。

  許冠華,負責策劃活動(dòng)方案,協(xié)助組長(cháng)協(xié)調各項工作。

培訓計劃方案 篇5

  教學(xué)為快樂(lè )之本,教書(shū)育人本就是教師的天職,學(xué)生的成績(jì)是我們的驕傲,學(xué)生的成才更是我們一生追求的目標,F代的科技瞬息萬(wàn)變,教育思想日新月異,作為教師,我的執教年頭還很漫長(cháng),如果不及時(shí)跟上時(shí)代的腳步,就會(huì )被社會(huì )淘汰。因此隨著(zhù)新課改的實(shí)施,我必須學(xué)習掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識、技能,在實(shí)踐中不斷地探究、積累、更新,促進(jìn)自我的穩固發(fā)展。

  一、年度發(fā)展總目標

  新的教育觀(guān)念認為終身學(xué)習是當代教師成長(cháng)和發(fā)展的必由之路。所以我要樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān),接受繼續教育,分分秒秒為自己補充能量,提升師德修養,豐富知識結構,加強專(zhuān)業(yè)教育技術(shù)能力。

  1、學(xué)習上,鉆研教材課標,閱讀多本教育專(zhuān)著(zhù)和雜志,縱觀(guān)當前國際教改動(dòng)態(tài),豐盈理論層面的教育教學(xué)新鮮血液。

  2、教學(xué)工作上,多參加聽(tīng)評課,取長(cháng)補短,通過(guò)實(shí)踐,觀(guān)摩優(yōu)秀教師的課堂,交流反思中促進(jìn)步。

  3、科研實(shí)踐上,積極參與課題研究,成為一名善于創(chuàng )新嘗試,善于反思總結的“科研型、成熟型”的教師。

  二、實(shí)施過(guò)程

  1、充實(shí)思想,積累學(xué)習素材

  今年我要重新閱讀《課程標準》、《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念。閱讀教育專(zhuān)著(zhù)《影響教師一生的100個(gè)好習慣》,多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志等積累教學(xué)案例或優(yōu)秀教案、課件資料,在理性認識中豐富自我。

  2、興趣培養,綻放人格魅力

  學(xué)生 能被老師深深吸引,是激發(fā)學(xué)習興趣的潛在動(dòng)力。我要針對自己的特長(cháng),在寫(xiě)作、朗誦、表演、書(shū)法等方面繼續深造,作文教學(xué)中與其網(wǎng)上找范文,還不如老師寫(xiě)“下水作文”更有吸引力。

  3、加強基本技能,蛻變教學(xué)

  首先,加強“三筆一話(huà)”的技能,本年度做到每篇課文備課時(shí)先朗讀,課堂多板書(shū)、多范讀,課后作業(yè)多批注,字跡工整優(yōu)美。

  其次,針對自己的教學(xué)特點(diǎn)查漏補缺,我對教學(xué)環(huán)節、體態(tài)把握到位,但對教學(xué)設計與內容的落實(shí)比較生疏,課堂缺乏閃光點(diǎn),這就要求自己花更多時(shí)間熟悉教材,翻閱更多的名師教學(xué)設計,觀(guān)摩優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻,捕捉他們的教育手段與思路。

  4、“行”中反思,提升管理能力

  作為班主任,除了教學(xué)方面,班級管理也可以體現一個(gè)教師的修養,優(yōu)良的班風(fēng)形成、學(xué)生的日常學(xué)習習慣養成都需要班主任的悉心教導。理論上,我要閱讀《班主任之友》等書(shū)籍,博覽教育家們的管理機智;了解學(xué)生的性格特點(diǎn),走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,利用課余時(shí)間找學(xué)生談話(huà),隨時(shí)填寫(xiě)班主任手冊的個(gè)性分析;并做好家校聯(lián)系,給父母一定的教育建議,便于學(xué)生的全面發(fā)展。

  當然,平時(shí)我要多關(guān)注身邊優(yōu)秀班主任的管理措施,遇到棘手案例與他人討論,吸取建議與經(jīng)驗,增強自己的管理能力。

  5、教學(xué)相長(cháng),科研探究

  “學(xué)為人師,身為世范!苯逃龑W(xué)生養成終身學(xué)習進(jìn)取意識的同時(shí),自己也要有不安于現狀,充滿(mǎn)質(zhì)疑,渴望鉆研的干勁。在現今信息開(kāi)放的時(shí)代,要想獨樹(shù)一幟,只能自己創(chuàng )設課題研究,勤于發(fā)現,樂(lè )于動(dòng)筆,提高教育科研水平。此外,積極參與其他科研能手的課題中,主動(dòng)申請加入,幫助查找資料,學(xué)會(huì )如何設立課題、進(jìn)行研究、最后結題。

  細節決定成敗,每一個(gè)計劃只有落實(shí)下去,才能見(jiàn)成效!皣乐敽V學(xué),與時(shí)俱進(jìn),活到老,學(xué)到老!笔切率兰o教師都應具備的觀(guān)念,教師更要詹準時(shí)代的脈搏,努力創(chuàng )新,彌補實(shí)踐經(jīng)驗的不足,加強專(zhuān)業(yè)理論、業(yè)務(wù)水平學(xué)習和繼續教育,挑戰極限,超越自我。

培訓計劃方案 篇6

  一、了解人的本性

  人們到底是什么樣的呢?有一句話(huà)說(shuō)一個(gè)人關(guān)注自己勝過(guò)關(guān)注別人或別的事物一萬(wàn)倍。誰(shuí)都是這樣,包括你,你對你自己的興趣勝過(guò)對世界上任何其他人。這就是人類(lèi)的本性。

  二、如何巧妙的與別人交談

  當你與別人交談時(shí)請選擇他們最感興趣的話(huà)題,那么,他們最感興趣的話(huà)題是什么呢,是他們自己從今天起,把這幾個(gè)詞從腦海中剔除出去———“我,我自己,我的”而要學(xué)會(huì )另一個(gè)詞————“您,您的”的確,這是一件很難做的事,而且需要不斷的練習,但只要你付諸實(shí)踐,最終會(huì )感到這樣做的意義。

  三、如何巧妙的令別人覺(jué)得重要

  1、盡量用“您、您的,”勿用“我、我自己、我的”。

  2、一定要聆聽(tīng)別人

  3、贊許和恭維他們,關(guān)心他們的家人

  4、盡可能經(jīng)常使用他們的姓名和照片

  5、在回答他們的話(huà)之前,請稍加停頓

  6、肯定那些等待見(jiàn)你的人們

  7、關(guān)注每一個(gè)人

  不要只是關(guān)注領(lǐng)導者或發(fā)言人,不要只是關(guān)注那些有權威的人或值得你關(guān)的人,因為孤雁難成群。

  只要你在平時(shí)注意做到以上幾點(diǎn),那么,你肯定會(huì )給人們留下良好的印象。

  四、如何巧妙的贊同別人

  1、學(xué)會(huì )贊同和認可

  2、當你贊同別人時(shí),一定要說(shuō)出來(lái)

  3、當你不贊同別人時(shí),千萬(wàn)不要告訴他,除非萬(wàn)不得已

  4、當你犯錯誤的時(shí)候要敢于承認

  5、避免與人爭論

  6、正確處理沖突

  五、如何巧妙的聆聽(tīng)別人

  1、聆聽(tīng)時(shí)注視說(shuō)話(huà)人

  2、靠近說(shuō)話(huà)者、身體前傾,專(zhuān)心致志的聽(tīng)

  3、不要打斷說(shuō)話(huà)者話(huà)題

  4、巧妙、恰如其分的提問(wèn)

  六、如何巧妙的影響別人

  1、了解對方所想、所需

  七、如何巧妙的說(shuō)服別人

  八、如何巧妙的使別人做決定

  1、告訴人們?yōu)楹我夂痛饝?/p>

  2、問(wèn)一些只能用“對”來(lái)回答的問(wèn)題

  3、讓人們在兩個(gè)“好”中選擇一個(gè)

  4、期待人們說(shuō)好

  九、如何巧妙的調動(dòng)別人情緒

  十、如何巧妙的贊美別人

  1、要真誠

  2、贊揚行為本身,而不是人

  3、贊揚具體,實(shí)在,不得夸張

  4、贊揚要及時(shí),不要隔太久

  十一、如何巧妙的感謝別人

  1、表達謝意時(shí)態(tài)度要真誠

  2、清晰、自然地表達

  3、注視你要感謝的人

  4、致謝時(shí)要說(shuō)出對方的名字

  5、盡力的致謝

  十二、如何巧妙的留下良好的印象

  1、真誠2、要熱情3、不必過(guò)分急躁

  4、不要通過(guò)貶低別人來(lái)抬高自己

  6、不要打擊任何人、任何事

  十三、如何巧妙的發(fā)言

  1、一定要明白和清楚你說(shuō)話(huà)的內容

  2、該說(shuō)的話(huà)說(shuō)完就馬上停止

  3、說(shuō)話(huà)時(shí),請注視聽(tīng)眾

  4、討論聽(tīng)眾感興趣的話(huà)題

  5、不要試圖演講

  十四、與人溝通的原則和如何與人溝通

  原則一、20%問(wèn)問(wèn)題,80%傾聽(tīng),學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà)

  原則二、勿打斷別人

  原則三、勿指出他人錯誤

  原則四、勿猜測對方心意

  十五、如何巧妙的成為有魅力的人

  1、漂亮,穿著(zhù)得體,永遠面帶微笑

  2、風(fēng)度翩翩,氣質(zhì)非凡

  3、能干、自信、才華橫溢,有交往價(jià)值

  4、積極、主動(dòng),“日疏愈疏,日親愈親”

培訓計劃方案 篇7

  按照煤礦安全生產(chǎn)方針和《煤礦安全規程》礦山安全主抓“管理、裝備、培訓”,提高職工素質(zhì),掌握現代化裝備技術(shù)和過(guò)硬本領(lǐng),是煤礦安全生產(chǎn)的重要任務(wù)之一。加強職工培訓,尤其是特種作業(yè)和主要崗位人員培訓是當務(wù)之急。結合我礦工作實(shí)際和多年來(lái)培訓情況,現將特種作業(yè)和主要崗位人員培訓計劃制定如下:

  一、基本情況

 。ㄒ唬、從業(yè)人員

  現有從業(yè)人員160人,經(jīng)培訓合格取得上崗證的有157人,不合格人員須重先參加培訓,直到取得上崗證后方可上崗。從業(yè)人員的培訓主要采取以下3種方法:

  1、采取請進(jìn)來(lái)的方法,把有資質(zhì)、懂技術(shù)的老師請到礦上,讓他們面對面的給我礦部分從業(yè)人員進(jìn)行培訓,并嚴格進(jìn)行考核,達到60分以上視為合格,培訓合格并取得上崗證方可上崗,我礦已有157人取得上崗證。不夠60分的將重新內培,培訓合格后取得上崗證方可上崗,再考核逐步實(shí)現高標準、高水平的轉變,以適應煤礦安全生產(chǎn)的需要。

  2、利用班前、班后會(huì ),對從業(yè)人員進(jìn)行教育和培訓,學(xué)習有關(guān)法紀法規,安全規程和技術(shù)措施,并有崗位上教,使他們能熟練掌握操作技能和本領(lǐng)。

  3、采取以師帶徒的方法,選擇技術(shù)水平高、業(yè)務(wù)水平強,又

  有責任心的人員對口手把手的教,在實(shí)際工作面不斷提高業(yè)務(wù)水平,以適應安全生產(chǎn)的需要。

 。ǘ┨胤N作業(yè)人員培訓

  1、現有絞車(chē)工2人,全部輪訓領(lǐng)取了上崗證和合格證。

  2、有瓦斯檢查員10人,其中10人已經(jīng)過(guò)資質(zhì)單位培訓,領(lǐng)取上崗證和合格證。

  3、現有安全員9人,已有9人通過(guò)培訓。

  4、放炮員11人,均已受專(zhuān)業(yè)培訓,領(lǐng)取了合格證和上崗證,但需要加強職業(yè)教育和技能訓練。

  5、探水人員4人,已經(jīng)資質(zhì)單位培訓。

  6、信號工4人,均已經(jīng)培訓,但需要復訓。

  7、主扇司機3人,已經(jīng)培訓2人,1人還需要復訓。

  8、充燈工有3人,已經(jīng)培訓3人,其中經(jīng)過(guò)了復訓。

  9、防塵工4人,經(jīng)過(guò)培訓的2人,還有1人需要培訓。

  10、監控調度員6人,4人經(jīng)培訓領(lǐng)取了合格證和上崗證,還有2人需要培訓。

  二、培訓安排

  鑒于以上狀況,我礦特殊工種培訓任務(wù)還很重,我們將積極主動(dòng)地選派有關(guān)人員參加培訓,努力提高特殊工種的素質(zhì)。

  1、采取送出去的方法,對瓦斯檢查員、安全員、調度員等工種進(jìn)行培訓或復訓,使他們不僅能在工作崗位上盡職盡責,還要有過(guò)硬的本領(lǐng),能夠在實(shí)際工作中解決實(shí)際問(wèn)題確保安全生產(chǎn)。

  2、采取請進(jìn)來(lái)的方法,把有資質(zhì)、懂技術(shù)的老師請到礦上,讓他們面對面的給我礦部分特殊工種進(jìn)行培訓,并嚴格進(jìn)行考核,達到60分以上視為合格,不夠60分的將重新內培,再考核逐步實(shí)現高標準、高水平的轉變,以適應煤礦安全生產(chǎn)的需要。

  3、利用班前、班后會(huì ),對部分工種(如探水工)進(jìn)行教育和培訓,學(xué)習有關(guān)法紀法規,安全規程和技術(shù)措施,并有崗位上教,使他們能熟練掌握操作技能和本領(lǐng)。

  4、采取以師帶徒的方法,選擇技術(shù)水平高、業(yè)務(wù)水平強,又有責任心的人員對口手把手的教,在實(shí)際工作面不斷提高業(yè)務(wù)水平,以適應安全生產(chǎn)的需要。

  5、采取“一幫一”的幫扶活動(dòng),使那此既懂一些,但又知道不多的人員更加熟練工作技能,掌握過(guò)硬本領(lǐng),成為生產(chǎn)工作中的骨干。

培訓計劃方案 篇8

  一、因您而變,讓服務(wù)細分深化走進(jìn)xx分行,非常感嘆他們的服務(wù)三句話(huà):客戶(hù)是上帝,上帝錯了也是對的,客戶(hù)永遠是對的。他們真誠對待每一位客戶(hù),竭盡全力做好每一項工作。敬業(yè)一詞,在他們身上得到了真正的詮釋。

  銀行是從事金融產(chǎn)品服務(wù)的行業(yè)。在當今銀行業(yè)務(wù)你有我新,競爭愈演愈烈的形勢下,要想贏(yíng)得市場(chǎng),就必須在不斷搶先推出新產(chǎn)品的同時(shí),重點(diǎn)抓好高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),而高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的根本目的就是把方便留給客戶(hù)。不把金融服務(wù)停留在微笑、禮貌用語(yǔ)等表象上,而是更加重視客戶(hù)個(gè)性化需求,通過(guò)客戶(hù)家庭背景、年齡結構、個(gè)人興趣、心理狀況等信息,從更深層面上了解和滿(mǎn)足客戶(hù),維護和加強與客戶(hù)之間的長(cháng)期合作關(guān)系,實(shí)現雙贏(yíng)。隨時(shí)隨地以客戶(hù)為中心,以高質(zhì)量、多樣化、特色化、個(gè)性化服務(wù)為手段,滿(mǎn)足不同顧客多層次的需要,這樣才能獲得自身發(fā)展的最大持續動(dòng)力。

  二、感恩上帝,是服務(wù)理念升華每一個(gè)銀行員工都應樹(shù)立感恩的理念:感謝客戶(hù)給銀行帶來(lái)的利潤、效益和業(yè)務(wù)發(fā)展機會(huì ),感謝客戶(hù)與我結緣,讓我獲得為他服務(wù)的機會(huì ),使我獲得建功立業(yè)創(chuàng )收的機會(huì );同時(shí),也應感謝銀行為員工提供展示自我的服務(wù)平臺。

  只有樹(shù)立感恩理念常存感激客戶(hù)心態(tài),才能真正從內心深處做好規范化文明服務(wù),才能樹(shù)立以客戶(hù)為中心的服務(wù)宗旨,才能真正做到用心為客戶(hù)服務(wù),才能真正地服好務(wù)。服務(wù)文化是以服務(wù)價(jià)值觀(guān)為核心、以客戶(hù)滿(mǎn)意為目標、以形成全員共同的價(jià)值認知和行為規范為內容的文化。

  文化建設不是一蹴而就的事情,要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的沉淀和融合長(cháng)成。

  招商銀行經(jīng)常組織員工開(kāi)展一系列服務(wù)文化灌輸活動(dòng),促使員工通過(guò)參加這些活動(dòng)建立習慣性的服務(wù)行為方式。

  活動(dòng)的內容包括系列服務(wù)培訓、銀行內部的服務(wù)活動(dòng)等。這些活動(dòng)既建樹(shù)了服務(wù)理念,又使員工身體力行其中,培養了服務(wù)意識,養成了服務(wù)行為習慣。把服務(wù)要求升華為服務(wù)自覺(jué),把服務(wù)做法升華為服務(wù)制度,把服務(wù)行為升華為服務(wù)習慣,把服務(wù)品牌升華為服務(wù)品質(zhì)。

  讓文化變成員工的行為風(fēng)格,讓服務(wù)核心價(jià)值深入人心,同時(shí)不斷吸收其他行業(yè)、金融同業(yè)的先進(jìn)理念和做法,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的錘煉,使這樣的服務(wù)文化成為員工一致的思想與行動(dòng)。

  三、客戶(hù)滿(mǎn)意,成服務(wù)價(jià)值取向xxx分行營(yíng)業(yè)部由于實(shí)行了比較完善的服務(wù)制度、機制和措施以及相關(guān)配套的附屬規范,使該營(yíng)業(yè)部全體員工不僅具有感恩上帝這樣的服務(wù)理念,更重要的是他們把讓客戶(hù)滿(mǎn)意做為服務(wù)的價(jià)值取向。

  在日常工作中真正做到了因您而變因客戶(hù)需求而變,,把方便留給客戶(hù)。

  真正實(shí)現了他們的服務(wù)三句話(huà):客戶(hù)是上帝,上帝錯了也是對的,客戶(hù)永遠是對的。他們真誠對待每一位客戶(hù),竭盡全力做好每一項工作:

  無(wú)論是服務(wù)功能區的布局、服務(wù)機具的設置、便民設施的安排、物品擺放、提示和說(shuō)明書(shū)的張貼、辦理業(yè)務(wù)的引導和指引、甚至標識粘貼的位置;還是文明規范服務(wù)的制度、機制、措施和培訓以及相關(guān)配套的考核、評價(jià)都無(wú)不考慮方便客戶(hù),都凝聚著(zhù)他們對客戶(hù)的呵護、細致、精心、周到和全面;從而使辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)無(wú)不感到溫馨、關(guān)懷和體貼,無(wú)不享受尊重和高貴,無(wú)不感到客戶(hù)是上帝這一諾言的兌現、演繹和詮釋。這正是他們懷揣感恩的心,以贏(yíng)取客戶(hù)滿(mǎn)意為服務(wù)價(jià)值取向,才使他們從上帝那里取得了豐厚的回報使他們的業(yè)務(wù)增增日上,利潤節節上升。

  四、長(cháng)效培訓,為服務(wù)衍生增值員工綜合素質(zhì)的高低直接影響銀行的發(fā)展。銀行員工精通金融知識、有外語(yǔ)會(huì )話(huà)水平、通曉計算機、熟悉自己的客戶(hù),這在招商銀行比較普遍。但目前我們是否也同樣具備這種素質(zhì)?所以要經(jīng)常開(kāi)辦外語(yǔ)、法律法規、金融常識、客戶(hù)管理培訓班,讓員工有隨時(shí)接受再教育的機會(huì ),真正打造學(xué)習型團隊。

  重視員工崗前培訓。

  招商銀行一般堅持員工上崗前要有三至六個(gè)月的崗前培訓,并且有模擬業(yè)務(wù)系統配合教學(xué),即在上崗前把員工打造成企業(yè)需要的模式。

  培訓部門(mén)添加模擬業(yè)務(wù)系統,編制員工崗前培訓教程,使崗前培訓工作更加完善,避免員工到網(wǎng)點(diǎn)后在崗培訓,影響業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

  強化規范禮儀培訓。組織員工對禮儀知識、文明用語(yǔ)和舉止儀表等進(jìn)行規范化培訓,實(shí)行集中式、正規化、全方位的強化訓練。同時(shí)加強業(yè)務(wù)技術(shù)培訓與考核,以提高服務(wù)效率。進(jìn)行上崗培訓和崗位練兵,定期進(jìn)行考核及專(zhuān)業(yè)技術(shù)比賽,要求員工業(yè)務(wù)上做到好、快、準、嚴,達不到標準不能上崗。通過(guò)嚴格的技能培訓,使員工學(xué)會(huì )業(yè)務(wù)操作的技能,熟練、準確地操作各種業(yè)務(wù)。

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