【推薦】培訓計劃方案8篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程,一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的培訓計劃方案,歡迎閱讀與收藏。
培訓計劃方案 1
為貫徹落實(shí)思南縣教師繼續教育遠程培訓實(shí)施方案,依據遠程教育網(wǎng)絡(luò )培訓的特點(diǎn)和規律,結合我校教師繼續教育和新課程師資培訓的實(shí)際,特制定我校教師繼續教育遠程培訓計劃。
一、指導思想
依托網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課程資源,以提高教師繼續教育與實(shí)施新課程的教育教學(xué)能力和水平為目的,以推動(dòng)教師終身學(xué)習,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為宗旨,選擇能承載新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育的重點(diǎn)內容,形成課程目標明確,結構優(yōu)良,內容精當,設計合理的培訓體系,促進(jìn)我校教師的`自主學(xué)習和個(gè)性發(fā)展,為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)資源和有效服務(wù)。
二、培訓目標
(一)通過(guò)學(xué)習新理念,研究新課程,掌握新技術(shù),進(jìn)一步提高教師師德水平和實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的能力。
(二)提高高中教師培訓的質(zhì)量和效益,特別是保證廣大教師有機會(huì )接受高水平的優(yōu)質(zhì)培訓,促進(jìn)教師終身學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
(三)進(jìn)一步增強學(xué)習意識和創(chuàng )新意識,更新知識結構,提高學(xué)習能力和創(chuàng )新能力,促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)提高。
(四)促進(jìn)“人網(wǎng)”、“因特網(wǎng)”的結合,確立共建共享優(yōu)質(zhì)資源的開(kāi)放高效的現代教師培訓體系,逐步建立和完善我校教師終身教育體系。
(五)進(jìn)一步明確實(shí)施教師網(wǎng)聯(lián)計劃,推動(dòng)新一輪教師培訓的目標與任務(wù)完成。教師遠程教育培訓總結
三、培訓時(shí)間和課程設置
本輪培訓為兩個(gè)周,每位教師在兩周內完成縣局規定的在線(xiàn)學(xué)習任務(wù)。遠程培訓的課程設置是一個(gè)相對穩定、及時(shí)更新的動(dòng)態(tài)體系。
第一學(xué)段:
公共課培訓
第二學(xué)段:
按學(xué)科培訓。
四、注意事項
(一)學(xué)員應根據所學(xué)學(xué)科的教學(xué)計劃,在課程資源中詳細查看課程的具體內容,再確定自己的實(shí)際計劃。
(二)學(xué)員要根據學(xué)校安排,保證好培訓時(shí)間,做好集體培訓與個(gè)人在線(xiàn)研討,保質(zhì)保量。
培訓計劃方案 2
為了貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神,全面提升教育質(zhì)量,不斷提高教育管理干部履職能力,加強小學(xué)校長(cháng)隊伍建設,根據縣局安排,計劃開(kāi)展全縣小學(xué)校長(cháng)短期集中培訓。本次培訓旨在增強管理干部黨性修養,提高履職能力,更新教育觀(guān)念,創(chuàng )新工作思路,主動(dòng)適應新常態(tài)。
一、指導思想
校長(cháng)短期集中培訓的指導思想:增強領(lǐng)導干部黨性修養,增強領(lǐng)導干部履職的主動(dòng)性和積極性,轉變作風(fēng),謀實(shí)事,重落實(shí),全面提升管理水平,全面提高教育質(zhì)量。
二、培訓對象及培訓時(shí)間
培訓對象為全縣小學(xué)校長(cháng),培訓時(shí)間:20xx年xx月xx日至x月x日,共 3 天, x月x日在xx報到。
三、培訓開(kāi)設課程
培訓課程分為:教育信念與責任、教育知識與能力、教育實(shí)踐與體驗三個(gè)模塊,主要開(kāi)設課程:領(lǐng)導干部黨性修養、校長(cháng)的'責任與擔當、校長(cháng)如何適應新常態(tài)、如何做一名合格的校長(cháng)、優(yōu)秀校長(cháng)的成長(cháng)之路、學(xué)校組織與文化建設、校長(cháng)在教師團隊建設中的定位與作用、校長(cháng)的執行力、校長(cháng)的創(chuàng )新力、校長(cháng)核心課程領(lǐng)導力、校長(cháng)如何抓班子帶隊伍等。
四、培訓形式
培訓分理論專(zhuān)題、同伴互助、現場(chǎng)診斷、經(jīng)驗分享、專(zhuān)家指導等形式,通過(guò)案例分析、情景體驗、任務(wù)驅動(dòng)、跟崗實(shí)踐等培訓方法,增強培訓的實(shí)效性。
五、考核形式
培訓考核采用定期跟蹤考核的辦法,通過(guò)入校調研現場(chǎng)打分和實(shí)踐任務(wù)完成綜合考評,對參訓校長(cháng)進(jìn)行全面考核,考核結果報縣局,對于考核不合格的校長(cháng),建議縣局進(jìn)行職務(wù)調整。
培訓計劃方案 3
一、目前存在問(wèn)題:
公司干部員工由于長(cháng)期從事某項單一工作,崗位固化,安于現狀,活力下降,不愿從事挑戰性工作,進(jìn)而造成崗位工作質(zhì)量下降,不利于公司發(fā)現和選撥人才。
二、輪崗目的:
提升員工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)各部室間員工的'交流和學(xué)習,相互借鑒部室間好的經(jīng)驗做法,激發(fā)員工活力、潛力和創(chuàng )造性,為員工創(chuàng )造良好的成長(cháng)機會(huì )。
三、輪崗范圍: 公司在職員工
四、輪崗崗位學(xué)習達標標準:
操作能力應達到輪崗學(xué)習崗位作業(yè)指導書(shū)要求,考核合格。
五、輪崗時(shí)間和員工安排: 開(kāi)始時(shí)間:xx年10月份。
每3-6個(gè)月為一個(gè)階段,部門(mén)內人員輪崗由部門(mén)經(jīng)理自行決定,跨部門(mén)輪崗由各部門(mén)提交名單,辦公室匯總并提出意見(jiàn),報公司領(lǐng)導批準后決定。
六、輪崗步驟:
1、各部室自行擬定輪崗人員名單和輪崗計劃;
2、各部室將輪崗人員名單和輪崗計劃報辦公室董亮處;
3、輪崗人員每月一次工作總結,匯報其在新崗位學(xué)習心得體會(huì ),心得體會(huì )由原部門(mén)以部門(mén)為單位在次月5日前,隨同本部門(mén)工作總結一起上報辦公室;
4、輪崗人員考勤由輪崗所在部門(mén)考勤,工資由原部室發(fā)放;
5、輪崗人員結束一個(gè)崗位學(xué)習時(shí),其輪崗所在部門(mén)要對其進(jìn)行考評,考評結果輪崗所在部門(mén)經(jīng)理簽字后上交辦公室,做出綜合評價(jià)。
七、輪崗獎懲:
(一)輪崗部室:
要制定計劃,積極參與,不斷提升部門(mén)員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力,不得以任何理由拖延輪崗時(shí)間或者不參加輪崗,輪崗情況納入部門(mén)年度考評,年底給予獎懲。
(二)輪崗人員:
輪崗人員要積極參與,認真學(xué)習,不斷提高技能。對于考評優(yōu)秀者,公司給予獎勵,不合格者,公司視作其不適崗,給予處理直至與其解除勞動(dòng)合同。
培訓計劃方案 4
為了培養一支政治堅定、團務(wù)熟練、作風(fēng)過(guò)硬的團干部隊伍、增強團學(xué)干部的綜合素質(zhì),充分發(fā)揮共青團作為黨的助手和后備軍的作用,武漢商貿學(xué)院管理學(xué)院制定團校培訓方案,具體方案如下:
一、培訓目的:
本次團校培訓以“提高團干部理論素質(zhì)、加強團干部工作能力”為中心,以“拓展”為重點(diǎn)對學(xué)生干部進(jìn)行培訓。通過(guò)團校培訓,以提高團干部的工作積極性,使其了解團組織的現狀和發(fā)展方向,以提高思想認識,提高工作能力,增進(jìn)溝通與交流。因此,此次團校培訓的課程也會(huì )按此設置。
二、培訓主題:
關(guān)注社會(huì ),完善自我
三、培訓對象:
我院校培訓對象為我院分團委、學(xué)生會(huì )部分學(xué)生干部、以及07、08級各班主要學(xué)生干部。
四、報名方式:
08級每班5名,07級每班2名(并交照片一張)
五、培訓安排
第一講
時(shí)間:4月9日(星期四)下午4:20—6:00
地點(diǎn):c301
主講人:賈先國
課程主題:團校開(kāi)幕式和團員的責任與義務(wù)。
目的:提高工作能力。通過(guò)培訓是團學(xué)干部了解和掌握團的相關(guān)知識和工作方法,提高團學(xué)干部的'思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、工作能力、學(xué)習能力和組織能力,明確工作的思路,進(jìn)一步做好我們負擔的各項工作。
第二講
時(shí)間:4月11日(星期六)上午8:30—10:30
地點(diǎn):c301
課程主題:觀(guān)看50周年閱兵儀式視頻
目的:建國60周年的今天,XX年前的閱兵儀式給我們的記憶已是模糊,不同的年齡觀(guān)看的態(tài)度有所發(fā)生,讓我們回顧過(guò)去展望未來(lái)。
第三講
時(shí)間:4月11日(星期六)上午10:50—11:50
地點(diǎn):管院教室
課程主題:義務(wù)勞動(dòng)——擦桌子
目的:培養團干部的實(shí)際動(dòng)手能力,增強團干部的熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的思想。
第四講
時(shí)間:4月13日(星期一)4:20—6:00
地點(diǎn):c301
課程主題:應用文寫(xiě)作
講課老師:待定
目的:培養學(xué)生干部及團員團干的公文的撰寫(xiě)能力、學(xué)會(huì )運用公文語(yǔ)言、掌握常用公文寫(xiě)作格式和要領(lǐng),為今后的工作奠定基礎。
第五講
時(shí)間:4月16日(星期四)4:20—6:00
地點(diǎn):c301
主講人:徐雷
課程主題:素質(zhì)與技能培養和觀(guān)看視頻《金融危機下的我們》
目的:提高思想認識。通過(guò)團校培訓,使各位團干部了解和掌握我系學(xué)生工作的發(fā)展思路,特別是增強就業(yè)能力的工作目標和要求以及目前大學(xué)生所面臨的機遇與挑戰。同時(shí)通過(guò)道德素質(zhì)教育和理論素質(zhì)教育,轉變思想觀(guān)念,擴展工作思路,提高團學(xué)干部的思想認識水平。
第六講
時(shí)間:4月18、19日(星期六、星期天)
課程主題:參觀(guān)武漢紅色紀念館
目的:分小組由組長(cháng)帶隊,自由選擇參觀(guān)的地點(diǎn),培養團干部的歷史責任感。
第七講
時(shí)間:4月23日(星期四)下午4:20—6:00
地點(diǎn):d501 d502 d503
課程主題:結業(yè)考試
第八講
時(shí)間:4月27日(星期一)下午4:20—6:00
地點(diǎn):c301
課程主題:結業(yè)典禮
考勤制度:
1、團員、團干考勤工作由分團委辦公室負責。
2、考勤表有辦公室制定,團校學(xué)員需提前15分鐘到
上課地點(diǎn),進(jìn)行考勤簽到。
3、學(xué)員在學(xué)習期間不得隨意請假,若無(wú)法參加活動(dòng),需持有班級團委證明的請假條向教務(wù)組請假,但不能超過(guò)2次。
4、一般情況下,上課期間不能隨意離開(kāi),若臨時(shí)有事,須向教務(wù)組請假并批準后才能離開(kāi)。
凡有下列情況之一者,均取消學(xué)員資格:
a、缺席1次以上者(含1次)
b、請假2次以上者(含2次)
c、遲到或早退達4次者(含4次)
學(xué)習和作業(yè)制度
1、結業(yè)考試內容從上課內容里摘選,請同學(xué)們做好課堂筆記。
2、學(xué)員要按時(shí)上課不遲到、不早退,認真聽(tīng)講。
3、學(xué)員努力學(xué)習團的知識,在黨的方針政策指導下理論聯(lián)系實(shí)際,提高思想政治素養,促進(jìn)團的建設工作。
4、按時(shí)按量完成作業(yè),不得遲交、缺交。
5、學(xué)員作業(yè)及考勤情況與學(xué)員結業(yè)及本學(xué)期評優(yōu)相聯(lián)系。
培訓計劃方案 5
轉眼來(lái)到20xx年,我們的酒店已經(jīng)步入第二年的運作軌道,盡管各項事務(wù)逐漸進(jìn)入正規,但屢次接待仍暴露出許多服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題,可見(jiàn)我們的培訓工作還有待提高。為適應酒店發(fā)展,提升管理水平和服務(wù)水平,提高培訓成效,并確保酒店可持續發(fā)展,我們特制定了20xx年度培訓計劃。各部門(mén)必須按照這個(gè)計劃認真執行各自的培訓任務(wù),具體安排如下:
一、構建全面的培訓體系
為使培訓工作更具專(zhuān)業(yè)性和系統性,我們要建立一個(gè)職責清晰、層次分明、互相配合的金字塔型培訓架構,并將培訓員隊伍分為三級:
一級:酒店培訓員(總經(jīng)理成員與部門(mén)經(jīng)理)
二級:部門(mén)培訓員(部門(mén)經(jīng)理、主管)
三級:分部門(mén)(崗點(diǎn))培訓員(崗點(diǎn)領(lǐng)班)
通過(guò)這樣的三級培訓體系,我們將大大提高培訓的效果,提升酒店的服務(wù)質(zhì)量,推動(dòng)酒店穩步快速發(fā)展。
二、系統化培訓課程與成果固化
系統化培訓課程
過(guò)去,我們的培訓工作往往顯得隨機且分散,導致培訓效果不佳。唯有系統化的崗位培訓,才能有助于員工快速成長(cháng)。因此,20xx年我們需要將培訓系統化。各部門(mén)應梳理本部門(mén)各崗點(diǎn)的崗位要求,并相應設定課程。我們可以鼓勵多樣化的授課形式,以激發(fā)參培人員的學(xué)習興趣。
培訓成果固化
、 整理培訓相關(guān)資料。過(guò)去,我們在培訓工作中未能很好地保存一些效果良好的培訓資料和教材。今年,我們將在這方面加強工作,建立起自己的教材庫和案例庫,將酒店運營(yíng)過(guò)程中的問(wèn)題和解決方案記錄下來(lái),以便將來(lái)參考,同時(shí)也方便不斷充實(shí)和完善我們的培訓基礎。我們會(huì )不斷總結并保留那些有利或不利的因素,以便培訓工作的持續改進(jìn)。
、 強化培訓評估跟蹤。今年,我們將嚴格遵循《xx培訓管理暫行規定》,對各部門(mén)培訓進(jìn)行考核激勵,以此鞏固培訓成果。不僅要重視培訓過(guò)程的檢查,還要關(guān)注培訓效果和客戶(hù)的反饋。
三、培訓課程安排
為了使培訓課程更加系統化,提高培訓效果,我們將培訓分為中心培訓課程和部門(mén)培訓課程。中心培訓課程由總經(jīng)辦組織和實(shí)施;部門(mén)培訓則由酒店各部門(mén)自行組織和實(shí)施。具體安排如下:
1. 中心培訓課程
中心培訓課程分為入職培訓、固定培訓課程和動(dòng)態(tài)培訓課程三大類(lèi),具體實(shí)施如下:
入職培訓
鑒于酒店行業(yè)的人員流動(dòng)性較大,為了確保酒店工作的正常運轉,我們必須高度重視新員工的培訓工作。我們將按照“先培訓,后上崗”的原則,按計劃有步驟地對新員工進(jìn)行崗位培訓,確保新員工入職培訓率達到100%。
固定培訓課程
為不斷提高員工的服務(wù)技能和服務(wù)意識,某些培訓課程將循序漸進(jìn)地持續進(jìn)行,具體安排如下:
動(dòng)態(tài)培訓課程(專(zhuān)題培訓)
、 提升職業(yè)素養的培訓課程:為了提升全體員工的職業(yè)素養,培養他們的主動(dòng)服務(wù)意識,我們將繼續進(jìn)行職業(yè)素養培訓課程,每個(gè)月2次,共3個(gè)課時(shí)。
、 經(jīng)理、主管(領(lǐng)班)培訓班
為了提升管理層的綜合能力和管理效率,我們將繼續進(jìn)行內部培訓班,定期召開(kāi)討論會(huì )或邀請專(zhuān)業(yè)人員來(lái)店授課。此外,根據酒店發(fā)展的需求,我們也會(huì )不定期組織相關(guān)人員參加行業(yè)內的專(zhuān)業(yè)培訓課程,并安排他們到合肥、南京、上海等周邊發(fā)達地區的會(huì )議型酒店進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習交流。
、 交叉培訓
交叉培訓對于各部門(mén)合理配置人力資源,培養“一專(zhuān)多能”的復合型人才至關(guān)重要。因此,我們將加大交叉培訓的力度。主要包括:鐘點(diǎn)工培訓、部門(mén)崗點(diǎn)內交叉培訓和部門(mén)間交叉培訓。
、 技能比武
為了形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好內部競爭氛圍,我們將在20xx年舉行第一屆“技能比武”?偨(jīng)辦負責組織,各部門(mén)提供支持。
、 其他專(zhuān)項培訓
專(zhuān)項主題培訓主要由各個(gè)職能部分根據實(shí)際需要在年度工作計劃中列出,總經(jīng)辦負責跟蹤和檢查培訓效果。其中,重點(diǎn)包括案例培訓、客史檔案培訓、急救知識培訓、美容護膚講座等專(zhuān)題培訓,旨在提高員工的工作熱情和服務(wù)水平。
2. 部門(mén)培訓課程
部門(mén)培訓課程由各部門(mén)根據自身實(shí)際制定培訓內容。為細化培訓,明確責任,落實(shí)培訓工作,各部門(mén)培訓的重點(diǎn)如下:
前廳部培訓重點(diǎn)
前廳部培訓要重點(diǎn)做好禮儀禮貌、服務(wù)意識、接待程序和技巧、收銀程序和控制、客戶(hù)投訴處理技巧、突發(fā)事件處理、客史資料收集,并重點(diǎn)對酒店服務(wù)英語(yǔ)進(jìn)行系統培訓。
餐飲部培訓重點(diǎn)
餐飲部培訓要重點(diǎn)做好服務(wù)流程及技能、點(diǎn)菜師、禮儀禮貌、服務(wù)意識、菜肴創(chuàng )新、菜肴知識、崗點(diǎn)內交叉培訓、物資管理和外語(yǔ)等方面的培訓管理。
客房部培訓重點(diǎn)
客房部培訓要重點(diǎn)做好服務(wù)流程及技能、溝通技巧、服務(wù)意識、突發(fā)事件處理、職業(yè)道德、成本控制、客房設備物資使用保養措施、崗點(diǎn)交叉培訓和外語(yǔ)等方面的培訓管理。
營(yíng)銷(xiāo)部培訓重點(diǎn)
營(yíng)銷(xiāo)部培訓要重點(diǎn)做好營(yíng)銷(xiāo)知識方面的培訓管理,重點(diǎn)是信息收集管理、產(chǎn)品組合銷(xiāo)售、市場(chǎng)開(kāi)拓、營(yíng)銷(xiāo)策劃、營(yíng)銷(xiāo)政策研究和客戶(hù)管理、售后服務(wù)等方面的培訓。
財務(wù)部培訓重點(diǎn)
財務(wù)培訓要注重部門(mén)內部的財務(wù)業(yè)務(wù)基礎知識培訓、存貨管理、成本管理、內控管理、收銀和會(huì )計從業(yè)人員的職業(yè)道德培訓和對其他部門(mén)財務(wù)知識等知識的培訓。
采購部培訓重點(diǎn)
采購部培訓要重點(diǎn)做好部門(mén)內員工職業(yè)道德、市場(chǎng)調研、談判技巧、采購流程和存貨管理等業(yè)務(wù)流程和商品知識的'培訓,做好對其他部門(mén)物資管理知識的培訓。
安全部培訓重點(diǎn)
安全部培訓要重點(diǎn)從部門(mén)內部的消防知識培訓,治安防范,突發(fā)事件處理、員工禮儀禮貌培訓和對其他部門(mén)員工的消防安全知識培訓,確保酒店員工安全消防培訓通過(guò)率達到100%,重點(diǎn)做好消防演習和治安防范培訓。
工程部培訓重點(diǎn)
工程部培訓重點(diǎn)是部門(mén)的設備使用管理培訓,運行培訓,設備維修知識培訓,應急程序培訓,萬(wàn)能工培訓、安全教育,服務(wù)意識培訓和對其他部門(mén)員工進(jìn)行設備使用程序的培訓。
四、培訓考核激勵機制
為確保培訓工作的有效進(jìn)行,20xx年度我們將嚴格按照《xx培訓管理暫行規定》對未落實(shí)培訓工作的部門(mén)或個(gè)人進(jìn)行考核。主要包括以下幾個(gè)方面:
無(wú)故缺席培訓的個(gè)人
培訓計劃、總結未按時(shí)提交
無(wú)故取消、變更培訓
對培訓效果進(jìn)行定期評估
建立完整的培訓檔案,包括培訓教案、員工檔案卡、培訓評估記錄表等書(shū)面材料。
同時(shí),根據該文件的精神,我們還將對培訓工作做出貢獻的部門(mén)和個(gè)人給予獎勵措施,例如:
每季度,部門(mén)可根據該季度培訓情況,選出“培訓之星”
將培訓考核成績(jì)作為員工晉升、晉級的重要依據
根據各級培訓員的授課數量和授課質(zhì)量進(jìn)行統計,每半年發(fā)放培訓員課時(shí)費用。
五、費用預算
20xx年度預計培訓費用總計約34800元,主要包括以下內容(未包含外派培訓):
培訓資料、視頻光碟費用:2000元
外聘講師(按200元/課時(shí)):管理人員培訓班、美容護膚、急救知識等預計共計30課時(shí),費用:6000元
培訓員課時(shí)費:4800元
外派參觀(guān)考察費用:20000元
培訓活動(dòng)經(jīng)費:2000元
培訓計劃方案 6
一、指導思想:
以現代教育理論為指導,以現行教科書(shū)為藍本,根據省教育廳“課內比較學(xué)”工作相關(guān)精神,以做人民滿(mǎn)意的教師、創(chuàng )人民滿(mǎn)意的學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨,結合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際,著(zhù)眼于教師綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平的提高,造就一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、具有一定教育科研能力、適應新時(shí)期教育改革需要的教師隊伍。大力實(shí)踐高效課堂,深化名師打造工程,強化師德師能提升,繼續鞏固信息建設成果,升華教師職業(yè)境界,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。
二、培訓目標:
本年度我校校本培訓主要圍繞以下四個(gè)方面開(kāi)展:
、佻F代教學(xué)理論,教育思想、職業(yè)道德修養:學(xué)習國家中長(cháng)期教育發(fā)展綱要、現代教學(xué)理論,法律、教育教學(xué)法規。
、诂F代教學(xué)方法、教學(xué)模式:努力打造高效課堂;做好青年教師的成長(cháng)的培訓和骨干教師的培訓;
、劢處熃逃虒W(xué)基本技能和能力、教科研方法和教科研課題研究:
、墁F代教育技術(shù)與新課程整合:提高教師使用現代教育技術(shù)的`水平,總結現代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的經(jīng)驗;完善校園網(wǎng)絡(luò )建設,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )在校本培訓工作中的作用。
三、培訓資源
1、教材資源:
(1)學(xué)校訂購的教育雜志、教育文獻;
(2)校本培訓材料;
(3)新課程校本教研與課堂教學(xué)(實(shí)錄)
2、教師資源:
(1)本校各科骨干教師;
(2)特邀來(lái)校的專(zhuān)家、學(xué)者;
(3)與教科研、教育相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人才。
3、設備資源:
(1)多功能教室;
(2)圖書(shū)室;
(3)電子備課室。
4、因特網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )資源:學(xué)校教育信息網(wǎng)、育新教育網(wǎng)……
四、校本教研形式
以“理論學(xué)習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式
以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jì)热,確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,學(xué)科組內每人圍繞主題上公開(kāi)課,通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論,談自己的想法、看法,集思廣益達到同伴互助、共同提高。
我校校本培訓分國培、校級培訓、教研組培訓、個(gè)人自學(xué)四個(gè)層次進(jìn)行。
1、國培:具體工作由教育局安排部署,學(xué)校具體組織實(shí)施。
2、校級培訓形式:
(1)學(xué)校組織專(zhuān)題報告、講座或培訓班。
(2)組織教師參加相關(guān)課題研究。
(3)組織各項教學(xué)大比武。
3、教研組培訓形式:
(1)集體備課、聽(tīng)課、評課。
(2)以教研組(學(xué)科組)為單位,開(kāi)展專(zhuān)題行動(dòng)研究。各教研組(學(xué)科組)每周必須進(jìn)行一次專(zhuān)題研討和學(xué)習活動(dòng)。
(3)開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)的研究。
4、個(gè)人自學(xué)主要包括:
(1)根據學(xué)校的統一安排,學(xué)習有關(guān)現代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規,做好讀書(shū)筆記。
(2)撰寫(xiě)教學(xué)總結(手寫(xiě)稿)。每學(xué)期要求每位教師撰寫(xiě)一篇或一篇以上的教學(xué)總結或教學(xué)反思,字數不少于800字。
五、培訓對象:
全校在職教師,人人都要按照學(xué)校培訓計劃參加各項培訓活動(dòng)。
六、組織機構與保障措施:
1、成立校本培訓領(lǐng)導小組:負責全校的校本培訓領(lǐng)導協(xié)調工作。
組長(cháng)執行組長(cháng)
組員:全體校行政人員
2.構建學(xué)校繼續教育校本培訓管理網(wǎng)絡(luò ),每項培訓有專(zhuān)人負責并做到統籌安排統一協(xié)調:列出培訓對象、內容、時(shí)間、形式;
3.建立、健全學(xué)校校本培訓檔案,內容包括:學(xué)校校本培訓的計劃,自主培訓活動(dòng)材料,教師個(gè)人檔案認定材料等。
4.培訓人員要加強學(xué)習,不斷提高教學(xué)水平。培訓前應制定培訓計劃,上交校本培訓辦公室審核存檔,培訓計劃應包括培訓的目標、措施、時(shí)間、具體內容等;
培訓計劃方案 7
一、總體要求
為加快推進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展,實(shí)現以創(chuàng )業(yè)促就業(yè),以就業(yè)促和諧,進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng )建國家級創(chuàng )業(yè)型城市工作,以激發(fā)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新活力,促進(jìn)市場(chǎng)主體發(fā)展為重點(diǎn),強化創(chuàng )業(yè)培訓,大力培訓一批有創(chuàng )業(yè)愿望和初創(chuàng )業(yè)者,為經(jīng)濟加快發(fā)展做出新的貢獻。
二、培訓對象及工作目標
轄區內城鎮失業(yè)人員、農村勞動(dòng)力、在校中學(xué)生均列入培訓范圍。
完成創(chuàng )業(yè)意識培訓500人,創(chuàng )業(yè)能力培訓300人。
三、工作措施
。ㄒ唬┞氊煼止
區創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組辦公室負責創(chuàng )業(yè)培訓的統籌協(xié)調工作。
格里坪鎮和各街道辦事處負責組織城鎮失業(yè)人員、農村勞動(dòng)力參加創(chuàng )業(yè)培訓。
區教育局負責組織在校中學(xué)生參加創(chuàng )業(yè)意識培訓。
區工商局負責組織本年新增創(chuàng )業(yè)人員參加創(chuàng )業(yè)培訓。
區就業(yè)局負責創(chuàng )業(yè)培訓工作的具體實(shí)施,對全區創(chuàng )業(yè)培訓工作進(jìn)行細致規劃,著(zhù)力解決創(chuàng )業(yè)培訓過(guò)程中出現的`主要問(wèn)題。
。ǘ﹦(dòng)員招收學(xué)員
格里坪鎮和各街道辦事處、區工商局、區教育局要認真做好創(chuàng )業(yè)培訓宣傳工作,積極動(dòng)員和推薦符合條件的人員參加創(chuàng )業(yè)培訓。把好報名人員初選關(guān),做好培訓意向分類(lèi)統計,并在每季度初上報就業(yè)局匯總,以便確定培訓項目,聯(lián)系培訓專(zhuān)家和培訓基地。
。ㄈ┙(chuàng )業(yè)培訓服務(wù)團隊
市定點(diǎn)培訓學(xué)校加強與街辦、社區及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,密切協(xié)作,做好創(chuàng )業(yè)培訓和創(chuàng )業(yè)后續跟蹤服務(wù)工作。
四、目標考核
各相關(guān)部門(mén)和責任單位要按規定將創(chuàng )業(yè)培訓工作統計報表和總結上報至區創(chuàng )建辦,年底區創(chuàng )建辦將對照工作目標完成情況對各單位進(jìn)行年度目標考核,并將考核內容納入各相關(guān)部門(mén)(單位)績(jì)效考核項目中。
培訓計劃方案 8
一、分析培訓需求――方案設計的前提
培訓專(zhuān)家應該采用各種方法和技術(shù),分析培訓的必要性,以及培訓的目標和內容。需求分析是確定培訓計劃的前提,也是培訓評估的基礎。培訓需求可從三方面進(jìn)行:
1,組織分析。根據企業(yè)的遠景和使命,確定對員工的要求,以保證培訓方案的設計理念符合企業(yè)的總體目標和戰略要求。
2,工作分析。新員工達到理想的工作績(jì)效所必須掌握的知識、技能和能力,如果已經(jīng)有成熟的崗位說(shuō)明書(shū),可以直接參照書(shū)中對員工的要求。
3,差距分析。指將員工現有的水平與未來(lái)工作崗位對其技能、態(tài)度的要求進(jìn)行比照,研究?jì)烧咧g存在的差距,確定需要哪方面的培訓來(lái)提高員工的崗位勝任能力。
二、明確培訓目標,分層設置總目標和具體目標
培訓總目標是整個(gè)培訓方案的設計依據,具有宏觀(guān)、不可操作性的特點(diǎn)。典型的表述如通過(guò)新員工入職培訓幫助新進(jìn)員工了解和熟悉公司的一般情況,從而適應企業(yè)的各種環(huán)境,勝任新工作,使新員工在入職前對公司有一個(gè)全方位的了解,認識并認同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化,堅定自己的職業(yè)選擇,理解并接受企業(yè)的共同語(yǔ)言和行為規范。培訓的具體目標是對總目標的分解和細化,具備可操作性。它一般包括了解企業(yè)的文化和經(jīng)營(yíng)理念、熟悉企業(yè)的各種通用的政策、規章制度;了解企業(yè)的業(yè)務(wù)狀況和產(chǎn)品基礎知識、知道崗位的基本要求;能熟練應用各種基本的工作技能等。
三、遵循培訓原則
培訓原則是對該方案在設計理念上的界定,常見(jiàn)的如以崗位時(shí)間鍛煉為主,脫崗培訓為輔,在實(shí)踐中快速成長(cháng);針對不同類(lèi)別的新員工針對性培養;培養過(guò)程嚴格管理,嚴格考核。
四、明確培訓方案的適用對象
如本方案適用于某公司或某部門(mén)的新員工培養。
五、設定合理的培訓時(shí)間
一般公司的職前培訓在7―30天不等,少數大型公司的部分職位如銷(xiāo)售則要2―3個(gè)月;到崗后的培訓周期較長(cháng),會(huì )持續6個(gè)月―1年左右。
六、選定合適的培訓責任部門(mén)
職前培訓由企業(yè)總部統一安排,責任部門(mén)為人力資源部或專(zhuān)門(mén)的培訓中心;在崗鍛煉期間,由員工所在業(yè)務(wù)部門(mén)負責;若跨部門(mén)鍛煉,則有多個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)共同負責。
七、設計培訓內容
一般來(lái)說(shuō),新員工入職培訓內容應包括知識、技能和其他素質(zhì)方面的培訓,他們需要與需求分析的結果相符合,并與工作的要求相關(guān)。知識方面應包括企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、戰略和企業(yè)的'發(fā)展前景、企業(yè)的標志及由來(lái)、企業(yè)的發(fā)展歷史階段、產(chǎn)品和服務(wù)等,專(zhuān)業(yè)性較強的崗位還需要增加對應的專(zhuān)業(yè)知識,如某公司的技術(shù)新員工需要在短時(shí)間內學(xué)習完10本專(zhuān)業(yè)相關(guān)圖書(shū)并通過(guò)考試。技能方面應包括有效溝通、團隊合作、時(shí)間管理、會(huì )議管理等通用技能。其他素質(zhì)方面,主要指的是在價(jià)值觀(guān)層面能認同企業(yè)的文化。此外,不同的培訓層次有不同的內容重點(diǎn),如企業(yè)層次的培訓傾向于文化、政策等宏觀(guān)層面,部門(mén)層次的培訓傾向于部門(mén)結構職能、工作職責、關(guān)鍵績(jì)效指標等。
八、選擇合適的培訓方式
培訓方式通常包括如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽(tīng)法、角色扮演法等,他們各具特色,在新員工入職培訓中,要依據需要和可能,合理地選擇采用。根據成人學(xué)習的規律,新員工入職培訓應該盡量多采用學(xué)員參與度高的方式以提升培訓效果。
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