精選策劃方案匯編8篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的策劃方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
教學(xué)目標
1.了解作者，記重點(diǎn)字詞。
2.朗讀文章，揣摩、品味課文內容，激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想像。
3.加強生命體驗，豐富人文素養。
教學(xué)重點(diǎn)
1.朗讀文章，揣摩、品味文章內容。
2.加強生命體驗，豐富人文素養。
教學(xué)難點(diǎn)
朗讀文章，揣摩、品味文章內容。
教學(xué)設想
課文描述了生命的現象和規律，表現出積極進(jìn)取的人生態(tài)度。教學(xué)時(shí)應引導學(xué)生對生命現象和規律進(jìn)行思考，并感受和借鑒這種人生態(tài)度，也就是說(shuō)在學(xué)習課文的過(guò)程中，進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。
課前準備
1.搜集冰心的相關(guān)情況及關(guān)于“感悟生命”的文章。
2.熟讀文章，識記字詞。
教學(xué)設備：多媒體
教學(xué)過(guò)程
一、導入
1.生讀關(guān)于“感悟生命”的文章，并談感受。（配樂(lè )）
2.師：（對學(xué)生回答表示肯定、贊揚）冰心先生在她的文章《談生命》中對生命作了形象的比喻，揭示了生命由生長(cháng)到壯大，再到衰弱的過(guò)程和一般規律。作者用了怎樣的比喻？我們應該怎樣認識生命？下面，我們就共同學(xué)習冰心的《談生命》。
二、檢查預習
1.記住下列字詞的音、形、義。（課件展示下列字詞）
清吟 梟鳥(niǎo) 蔭庇 芳馨 怡悅 云翳 一瀉千里
�。ㄉx后，合作聽(tīng)記；自選3個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)）
2.了解作者（生根據課下搜集的資料介紹冰心，掌握相關(guān)內容：冰心，原名謝婉瑩，現代著(zhù)名女作家。主要作品有小說(shuō)集《超人》，詩(shī)集《繁星》《春水》，以宣揚母愛(ài)、自然、童心為內容的《悟》《寄小讀者》等。）
以上內容由課件展示，并展示冰心先生形象。
師推薦閱讀：《繁星》《春水》《寄小讀者》。
三、探索新知
師導學(xué)：了解了冰心先生的主要情況后，我們就來(lái)感悟一下這位世紀老人對生命的詮釋。
（一）整體感知
1.師生合作朗讀文章。
�。ㄅ錁�(lè )并播放江流入海、小樹(shù)成長(cháng)的畫(huà)面）
生思考問(wèn)題（課件展示）：作者把生命比喻成什么？為什么這樣比喻？
�。ㄗx文后，生回答。）
明確：作者把生命比喻成“一江春水”和“一棵小樹(shù)”；第二問(wèn)生可暢所欲言，意思對即可。如：春水和小樹(shù)的生長(cháng)過(guò)程暗示人的生命歷程。
2.（肯定生回答）師：全文可劃分幾個(gè)層次？有幾種不同的劃分方法？
�。ㄉ僮x文章，劃分層次，鼓勵學(xué)生有不同的劃法。）下面作一種較為粗略的分段：（課件出示下面內容）
第一層：第一句話(huà)。（全文的領(lǐng)起句，也是文章思路的起點(diǎn)）
第二層：從“生命像東流的一江春水”到“也不敢信來(lái)生”。（描寫(xiě)生命像春水東流的狀況）
第三層：從“生命又像一棵小樹(shù)”到“也不敢信來(lái)生”。（描寫(xiě)生命像一棵小樹(shù)成長(cháng)到衰亡的狀況）
第四層：最后結尾。（總結上文，抒發(fā)感想，闡發(fā)哲理）
（二）合作探究，揣摩品味
1.師：生命如“一江春水”“一棵小樹(shù)”，“春水”和“小樹(shù)”在成長(cháng)過(guò)程中分別經(jīng)歷了哪幾個(gè)生命歷程或哪幾種生命狀態(tài)？有怎樣的特點(diǎn)？暗示了怎樣的人生歷程、人生狀態(tài)？由此你想到人在成長(cháng)的過(guò)程中應具有怎樣的心理品質(zhì)、情緒狀態(tài)？
�。ㄉ娜艘唤M，推選一人讀文或齊讀，讀后討論并推舉代表回答。課件展示以上問(wèn)題。）
師生共同明確：
“春水”“小樹(shù)”始而渺小、微弱，繼而強健、壯大，終而歸于消亡，期間順利與曲折、幸福與痛苦相生相伴；“一江春水”的生命歷程具有曲折和大起大落的特點(diǎn)，“一棵小樹(shù)”的生命歷程則顯得平靜而溫柔一些；人生亦是如此，出生、成長(cháng)，期間經(jīng)歷無(wú)數的幸福、痛苦，時(shí)而順利，時(shí)而曲折，直至死亡；在成長(cháng)的過(guò)程中，我們應該積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新，敢于面對困難，正視生活中的幸福與不幸，快樂(lè )時(shí)微笑，痛苦時(shí)亦能微笑，不屈不撓，奮斗不息。
2.讀文，品味語(yǔ)句
師：文章有很多精警語(yǔ)句，你感受最深的有哪幾句？找出來(lái)，讀后，談?wù)劯惺堋?/p>
�。ㄉ僮x文章，找出感受較深的語(yǔ)句，讀后，隨便談感受，師可適時(shí)補充。）
課件出示重點(diǎn)語(yǔ)句：“生命中不是永遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦，快樂(lè )和痛苦是相生相成的”；“在快樂(lè )中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命”；“快樂(lè )固然興奮，苦痛何嘗不美麗？”；“愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏�！�
3.說(shuō)說(shuō)作者對生命的本質(zhì)有怎樣的認識？（課件展示問(wèn)題）
�。ㄉ艘唤M，討論后回答。）
師生共同明確：生命的本質(zhì)和規律，在于蓬勃成長(cháng)，奮勇前進(jìn)，任何力量也無(wú)法阻礙它、壓制它；它始而渺小、微弱，繼而強健、壯大，終而歸于消亡，其間幸福與痛苦、順利與曲折相伴相隨。
4.你認為生命像什么？為什么？請用一個(gè)比喻句表達出來(lái)。
（三）質(zhì)疑，解疑
生速讀，提出自己不能解決的問(wèn)題，師生共同解決。
例：
1.最后一層在全文結構和表達主題方面起什么作用？
�。ㄗ詈笠粚邮亲h論，從表達主題方面說(shuō)，在前文對生命的現象作比喻性的充分描寫(xiě)之后，再點(diǎn)明生命的意義、闡明文旨、深化主題；從結構方面說(shuō)，起著(zhù)總結全文的作用，由于文章具有哲理性、議論性的特點(diǎn)，所以最后一段具有作結論的性質(zhì)。）
2.全文的感情是怎樣變化的？感情基調是什么？
�。ū疚谋磉_的感情是豐富多樣的。細說(shuō)起來(lái)，隨文章的展開(kāi)，感情呈起伏變化。文章描寫(xiě)一江春水是充滿(mǎn)激情，從“憤激”“怒吼”“奔騰”等詞語(yǔ)可以讀出這種感情來(lái)；繼而面對種種境遇，心情是快樂(lè )的、平靜的；最后描寫(xiě)春水到了大海，表達的心情更是平靜的，沒(méi)有快樂(lè )，也沒(méi)有悲哀。描寫(xiě)一棵小樹(shù)則略有不同，一開(kāi)始充分喜悅，充滿(mǎn)希望，繼而是“寧靜和喜悅”，最后冬天來(lái)臨，葉落歸根，則懷有超乎尋常的平靜，沒(méi)有快樂(lè )，也沒(méi)有悲哀。盡管全文的感情有起伏變化，但總的說(shuō)來(lái)感情基調是積極樂(lè )觀(guān)的，作者借此文宣示一種健康、進(jìn)取的人生觀(guān)。）
四、拓展延伸（課件出示下列問(wèn)題）
1.作者說(shuō)：“生命中不是永遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦，快樂(lè )和痛苦是相生相成的�！薄霸诳鞓�(lè )中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�！薄翱鞓�(lè )固然興奮，苦痛何嘗不美麗？”聯(lián)系自己對生命的認識，以“生命，苦耶？樂(lè )耶？”為題寫(xiě)一段話(huà)。
2.文中有很多優(yōu)美的句子，請選自己喜歡的背誦三句以上。
五、寫(xiě)作鏈接
師：學(xué)了本文，同學(xué)們對生命有了比較深刻的認識，請寫(xiě)一篇讀后感，結合實(shí)際談?wù)勛约簩ι恼J識。
生課上說(shuō)思路，課下寫(xiě)作。
六、小結
同學(xué)們，奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次�！蔽覀儜撜湎н@僅有的一次生命，珍惜生命所帶給我們的一切，要知道，幸福是人生，不幸亦是人生。經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，生命方能放出的真正光彩。
七、板書(shū)設計：
策劃方案 篇2
為進(jìn)一步推進(jìn)全縣教育教學(xué)均衡發(fā)展，有效解決我校當前的薄弱環(huán)節，切實(shí)把對口幫扶的各項工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效，實(shí)現共同發(fā)展，整體提高辦學(xué)水平，根據縣教育局及實(shí)驗五小學(xué)校幫扶工作實(shí)施方案的文件精神及相關(guān)內容，制定我校幫扶方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以改造農村薄弱學(xué)校，促進(jìn)教育協(xié)調發(fā)展為目的，認真貫徹教育局結對幫扶的通知精神，切實(shí)開(kāi)展校際幫扶活動(dòng)，使我校的教育質(zhì)量和管理水平不斷提高，促進(jìn)我校辦學(xué)水平整體再上新臺階。
二、工作目標
通過(guò)為期一學(xué)期的對口幫扶，使我校辦學(xué)理念得到更新，學(xué)校管理水平及教育質(zhì)量得到提高，課堂教學(xué)出現高效，師資素質(zhì)得到提升，校園面貌大幅改觀(guān)。
三、工作機構
為加強對我校的幫扶工作，切實(shí)保障工作實(shí)效，我校成立被幫扶工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：全體教師
領(lǐng)導小組辦公室主任由陳同志擔任，具體負責與實(shí)驗五小蔡校長(cháng)聯(lián)系策劃安排幫扶工作的相關(guān)事宜。
四、幫扶方式
1、幫扶工作期間我校派管理人員、教師到實(shí)驗五小進(jìn)行短期的學(xué)習、任教，并完成幫扶期間的學(xué)習任務(wù)。
2、結合實(shí)驗五小舉辦的教育教學(xué)活動(dòng)，我校將選派教師到該校跟蹤學(xué)習、交流，以提高進(jìn)步。
3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，加強交流，爭取與實(shí)驗五小實(shí)現教育資源共享。
五、幫扶內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理
1、與幫扶學(xué)校領(lǐng)導保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流，共同分析我校教育教學(xué)及管理現狀，以便研究解決。
2、邀請幫扶學(xué)校領(lǐng)導定期到我校進(jìn)行各項工作指導，我校也將定期選派中層管理人員、教師到幫扶學(xué)校跟班學(xué)習。
3、借鑒幫扶學(xué)校在管理方面的優(yōu)秀教育資源，以便為我學(xué)校提供好的教育平臺。
�。ǘ⿴熧Y建設
1、學(xué)校將選派教師到第五實(shí)驗小學(xué)參與，參加各種研修培訓、學(xué)術(shù)交流等，從而為我校培養教學(xué)骨干、學(xué)術(shù)帶頭人，提升我校教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
2、學(xué)校定期邀請幫扶學(xué)校選派學(xué)科骨干教師到我校帶課，并指導教師開(kāi)展教學(xué)研究工作。
3、學(xué)校選派業(yè)務(wù)骨干教師到第五實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行包括“影子”培訓在內的多種形式的培訓學(xué)習。
�。ㄈ┙虒W(xué)研究
1、學(xué)校隨時(shí)邀請幫扶學(xué)校老師參加我校的教學(xué)、教研活動(dòng)。并給予指導性建議。
2、幫扶學(xué)校進(jìn)行公開(kāi)、示范課教學(xué)時(shí)，我校將選派若干名教師到該校跟蹤學(xué)習，接受她們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和最新教改信息；幫助我校教師轉變教育觀(guān)念，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
3、同幫扶學(xué)校實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測試，在質(zhì)量檢測之后，共同對成績(jì)進(jìn)行對比、分析，查找原因，調整教學(xué)方法。
�。ㄋ模┬@文化建設
1、邀請幫扶學(xué)校領(lǐng)導到我校進(jìn)行工作指導，和他們一起研討、設計具有學(xué)校特色的校園文化。
2、結合幫扶學(xué)校對我校校本課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導，開(kāi)展主題鮮明、富有特色的校園文化活動(dòng)。
3、每學(xué)年開(kāi)展一次德育工作經(jīng)驗交流活動(dòng)。
六、幫扶措施
1、為提高我校過(guò)程管理，分階段實(shí)施。我校將依據幫扶學(xué)校實(shí)施方案，制定我校工作計劃，定期召開(kāi)幫扶工作座談會(huì )，每學(xué)期進(jìn)行一次階段總結會(huì )，加強實(shí)施力度，強化過(guò)程管理，選好幫扶人員，保證此項工作的實(shí)效性。
2、建立激勵機制。將“結對幫扶”工作納入學(xué)校年度考核以及評優(yōu)選先的條件之一。對在“結對幫扶”工作中取得突出成績(jì)個(gè)人予以表彰和獎勵，充分調動(dòng)幫扶人員工作的積極性。
3、及時(shí)總結，做好宣傳。聯(lián)絡(luò )員要及時(shí)對幫扶工作進(jìn)行宣傳報道，及時(shí)總結幫扶工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮網(wǎng)站等媒體的作用，對幫扶工作的進(jìn)展情況進(jìn)行宣傳。
七、具體工作安排（20xx年10月—20xx年1月）
時(shí)間
具體項目
參與人員
第一周
制訂被幫扶工作實(shí)施方案
第二周
按幫扶學(xué)校實(shí)施方案安排我校具體工作
第三周
到第五實(shí)驗小學(xué)參加為期一周的影子校長(cháng)培訓
第四周
組建開(kāi)展被幫扶"對子"活動(dòng)
第五周
邀請幫扶，教學(xué)互動(dòng)交流
第六周
教研工作經(jīng)驗交流
全體教師
第七周
期中測試，開(kāi)展試卷分析工作。
全體教師
第八周
邀請幫扶學(xué)校教師到我校開(kāi)展教研活動(dòng)
全體教師
第九周
組織學(xué)校教師到第五實(shí)驗小校聽(tīng)課、
學(xué)習
第十周
到第五實(shí)驗小學(xué)參加學(xué)科組經(jīng)驗交流
第十一周
學(xué)校開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日
第十二周
借鑒第五實(shí)驗小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗開(kāi)展我校集體復習教研活動(dòng)
第十三周
參加第五實(shí)驗小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )
第十四周
組織期末測試，召開(kāi)質(zhì)量檢測分析會(huì )
第十五周
對幫扶工作進(jìn)行全面總結，形成材料。
策劃方案 篇3
為了促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展，讓廣大農村未成年人享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè )的課余教育特色體驗活動(dòng)，以動(dòng)手動(dòng)腦為主要手段，引導全體學(xué)生積極參加豐富多彩的課外活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，更好地開(kāi)展鄉村少年宮活動(dòng)計劃，現就開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)通知如下：
一、活動(dòng)目的
豐富中小學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)內容
圍繞元旦節、兒童節、學(xué)生藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )等主題，遵循中小學(xué)生身心特點(diǎn)的成長(cháng)規律，貼近實(shí)際、貼近生活，開(kāi)展三大系列活動(dòng)。
�。ㄒ唬拔覀兊墓澣� 中華經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。
�。ǘ盃渴旨t領(lǐng)巾，相約中國夢(mèng)”主題活動(dòng)。
�。ㄈ跋驀炀炊Y，網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
四、活動(dòng)階段安排
�。ㄒ唬┎渴饎�(dòng)員階段（20xx年2月）
�。ǘ┢占巴七M(jìn)階段（20xx年2月至20xx年8月）
1、開(kāi)展“我們的節日”專(zhuān)題誦讀活動(dòng)。學(xué)校在勞動(dòng)節、兒童節，精心策劃和組織開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、愛(ài)國歌曲傳唱、我愛(ài)勞動(dòng)等活動(dòng)。
2、開(kāi)展“牽手紅領(lǐng)巾，相約中國夢(mèng)”主題活動(dòng)。激勵學(xué)生奮發(fā)圖強，積極為國家、民族、學(xué)校和個(gè)人實(shí)現中國夢(mèng)做好準備。
3、開(kāi)展“向國旗敬禮，網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。培養學(xué)生高尚的道德情操和濃烈的愛(ài)國情懷。
�。ㄈ┏晒故倦A段（20xx年9月）
組織“我們的節日 中華經(jīng)典誦讀”集中展演活動(dòng)，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)推向高潮。
五、活動(dòng)要求
1、加強組織領(lǐng)導。為了推動(dòng)我�！拔覀兊墓澣铡被顒�(dòng)的深入開(kāi)展，要建立健全組織機構，加強宣傳教育。
2、營(yíng)造氛圍。要加強宣傳力度，充分利用黑板報、宣傳櫥窗等宣傳載體的作用，登載、廣播經(jīng)典篇目，共同營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
3、講求實(shí)效。要結合實(shí)際把各項活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織學(xué)生參加“我們的節日”主題活動(dòng)作為加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育的重要契機，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)的重要內容，納入活動(dòng)總體安排，制定具體方案，抓好工作落實(shí)。
策劃方案 篇4
一、活動(dòng)主題:
華夏民族夏日服裝展示活動(dòng)
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)該活動(dòng)進(jìn)一部激發(fā)民族創(chuàng )新意識,響應國家’’建設創(chuàng )新型國家”的號召.
2、推動(dòng)我國服裝業(yè)自主創(chuàng )新意識的形成與發(fā)展,增強我國服裝的自主設計能力,宣傳并打造我國品牌服裝,轉變我國服裝業(yè)的增長(cháng)方式.
3、繼承并發(fā)展我國的服裝文化,推動(dòng)我國民族文化的振興.
4、豐富校園文化活動(dòng),為海大學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)鍛煉自我能力展現自我才能的平臺.
5、打造中國民族企業(yè)中紡基團公司的品牌形象，讓中紡集團公司早日走向世界。
6、鍛煉公關(guān)六組學(xué)生的公關(guān)交際、公關(guān)策劃、公關(guān)組織能力,增強六組這個(gè)組織的名譽(yù)度與美譽(yù)度,為六組學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境.
三、活動(dòng)時(shí)間:
1、初步準備階段:9月10日—9月30日
2、正式進(jìn)行階段:10月2日—10月4日
3、活動(dòng)閉幕階段:10月5日
四、活動(dòng)地點(diǎn):海南大學(xué)第一田勁場(chǎng)
五、活動(dòng)組織單位:公關(guān)六組
中紡集團公司海南分公司
六、活動(dòng)協(xié)辦單位:�？谑须娨暸_，海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,海南大學(xué)記者站,海南大學(xué)形象與禮儀協(xié)會(huì )。
七、初步準備階段：
1、時(shí)間: 9月10日—9月30日
2、組織人員安排:
江姍:項目經(jīng)理,作為此次活動(dòng)總負責人,領(lǐng)導全局,安排主要工作,協(xié)調人際 系, 并與李強主管商議確定評委人選.
袁超:負責財務(wù)安排,編寫(xiě)財務(wù)預算
鄧梅君:負責參與設計同學(xué)的報名,作品的收集，以及聯(lián)系中紡集團公司海南分公司設計部制作參展學(xué)生的設計方案,。
文思：負責聯(lián)系�？谑须娨暸_海南大學(xué)記者站，做好活動(dòng)各方面的宣傳工作。
劉曉琴：負責活動(dòng)所需物品的準備,做好活動(dòng)期間的后勤工作,最后進(jìn)行參賽作品的成績(jì)匯總.
蕭譍銘：負責聯(lián)系海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院與海南大學(xué)形象與禮儀協(xié)會(huì )，做好活動(dòng)期間各項節目的設計、準備與排練。
袁博：負責活動(dòng)期間會(huì )場(chǎng)的設計與布置工作，購買(mǎi)相關(guān)獎品與道具。
王文龍：主持活動(dòng)正式進(jìn)行階段各項工作，協(xié)調好各方面的工作。
李強主管:中紡集團公司海南分公司此次活動(dòng)籌備工作負責人,選擇公司的參展服裝作品,聯(lián)系一些民族服裝企業(yè)代表等工作.
3、報名安排：電話(huà)報名—0
89866276241
手機報名—13700474261
固定報名地點(diǎn)—海南大學(xué)大學(xué)形象與禮儀協(xié)會(huì )辦公室，海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室
4、報名時(shí)間：9月10日—9月20日
5、宣傳準備：首先由�？陔娨暸_以廣告的形式將此次活動(dòng)向社會(huì )各界宣傳，吸引服裝企業(yè)界的注意力，讓服裝廠(chǎng)商派代表參展;讓民族文化界知名人事也參與此次活動(dòng)中來(lái),并為此次活動(dòng)寫(xiě)些有關(guān)文章進(jìn)行宣傳,讓公眾進(jìn)一步了解此次活動(dòng)的重要意義.其次,由海南大學(xué)記者站在�？闲笊蠈�(xiě)文章在校內進(jìn)行宣傳,并以廣播的形式向全校師生公布相關(guān)流程;最后,以海報通知的形式進(jìn)行介紹本次活動(dòng)的參與方法以及重要意義.
6、活動(dòng)道具準備:由袁超與劉曉琴負責準備相關(guān)演員化裝品衣服,聯(lián)系舞臺搭建商與音響租用等商家,以及購買(mǎi)其他所需物品.
八、活動(dòng)正式進(jìn)行階段:
1、時(shí)間: 10月2日—10月4日
2、初期:a布置會(huì )場(chǎng)安排節目: 10月2日上午,由張主管與袁博以及舞臺搭建商布置會(huì )場(chǎng), 蕭譍銘帶領(lǐng)海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院與海南大學(xué)形象與禮儀協(xié)會(huì )的演員做好化裝與簡(jiǎn)單預演
3、設立場(chǎng)地前臺接待<由形象與禮儀協(xié)會(huì )派會(huì )員擔任.>
�、咆撠焻⒄蛊髽I(yè)報到登記 與參賽學(xué)生的貴賓入做
�、聘鶕䥇⒄箞竺闆r落實(shí)參展證的派發(fā)和展品進(jìn)入場(chǎng)地確認
�、冗M(jìn)行一些有關(guān)中紡集團公司海南分公司的.咨詢(xún)活動(dòng)，介紹展場(chǎng)的大體安排情況
4、由張主管親自安排本公司以及參賽作品的場(chǎng)地以及派業(yè)務(wù)人員進(jìn)行作品介紹.
5、活動(dòng)開(kāi)幕式:首先由中紡集團公司海南分公司總經(jīng)理發(fā)表講話(huà).然后由主持人介紹此次活動(dòng)重要佳賓與參賽人員.
6、王文龍與節目主持人共同安排節目的各項工作,其余工作按事前安排有序進(jìn)行.
7、由劉曉琴對評委的評議與打分進(jìn)行匯總,選出各等級獎的得主.
8、由文思主持電視臺記者做好相關(guān)拍攝工作.
9、由中紡集團公司海南分公司的相關(guān)人員登記其他企業(yè)代表對其評價(jià)較高的參賽作品進(jìn)行連接登記,在活動(dòng)結束后進(jìn)行合作談判,使得參賽人員的作品可以服務(wù)社會(huì ),獲得專(zhuān)利.
九、活動(dòng)閉幕:
1由與會(huì )重要佳賓以及活動(dòng)負責人為獲獎佳賓頒獎.
2由海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(cháng)發(fā)表重要講話(huà),并闡述此次活動(dòng)的評價(jià)與意義.
3晚會(huì )以我國傳統音樂(lè )結束.
4最后由組織人員有次序的安排到場(chǎng)人員的退場(chǎng).
十、預算:
(一)主會(huì )場(chǎng)租金 :XX
(二)會(huì )場(chǎng)氣氛布置:XX
(三)設備租用:
投影儀 有線(xiàn)話(huà)筒 無(wú)線(xiàn)話(huà)筒 桌椅 音響2500
(四)舞臺搭建商
(五)廣告宣傳:
電視臺 3000 同聲傳譯設備500 會(huì )議資料300
紀念品獎品 1500 會(huì )場(chǎng)禮儀 300 代表證 300
廣告牌 200 文件包300
(六)、交通通訊、聯(lián)絡(luò )電話(huà)費:500
(八)、員工勞務(wù)費以及藝術(shù)學(xué)院演員報酬: 5000
(九)、辦公費用:1000
(十)、不可預見(jiàn)費用:3000
(十一)、根據會(huì )議策劃需要的其它的費用(另議)
總計花費估計:30000
中紡集團公司海南分公司贊助費:40000
節余:10000
十二、可行性評估:
1、贊助此次活動(dòng)能樹(shù)立中紡集團公司的良好形象,為中紡集團公司的發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境,最為重要的是,學(xué)生的服裝設計很可能為中紡集團公司打造一個(gè)個(gè)新的品牌,提升中紡的自主設計能力,增強中紡在國內甚至國外的影響力.而贊助此次活動(dòng)只要40000元,對中紡如此大的企業(yè)來(lái)說(shuō),只是一筆小數目.
2、此次活動(dòng)目的在于激發(fā)民族創(chuàng )新意識,響應國家’’建設創(chuàng )新型國家”的號召,因此它會(huì )得到社會(huì )各界的積極響應..
3、此次活動(dòng)為海大學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)鍛煉自我能力展現自我才能的平臺,學(xué)生的作品還有機會(huì )獲得企業(yè)生產(chǎn),獲得豐厚的專(zhuān)利報酬,因此有這方面愛(ài)好的學(xué)生也會(huì )積極報名參加..
4、公關(guān)六組組員之間關(guān)系好,組員團結, 而且個(gè)人才能也比較出眾,因此有能力組織此次活動(dòng).
策劃方案 篇5
晨會(huì )小游戲《天龍八部》
游戲目的：以較熱烈的活動(dòng)使學(xué)員彼此熱絡(luò )
游戲規則：
1、學(xué)員雙手搭在左右伙伴的肩膀，圍成一圈
2、在訓練員的口令下往前踏步
3、計算共能走動(dòng)幾步
注意事項：
1、注意肩部的壓迫，壓力過(guò)大時(shí)應出聲停止再向前
2、避免朝某一方向跌到。
晨會(huì )游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué)，每天的晨會(huì )都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會(huì )游戲的意義就體現在這里。
1. 晨會(huì )游戲是活動(dòng)管理的基礎，是公司成員的“鬧鐘”
2. 晨會(huì )游戲是教育訓練課堂，它是公司成員的“充電器”
3. 晨會(huì )游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰場(chǎng)
4. 晨會(huì )游戲是士氣激勵的廣場(chǎng)，它是實(shí)戰中激勵公司成員的“啦啦隊”
5. 晨會(huì )游戲是情緒的“調節器”，它可以調節你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì )活動(dòng)-專(zhuān)題演講(企業(yè)管理觀(guān)念或銷(xiāo)售技巧類(lèi))
策劃方案 篇6
一、組織機構
鎮上成立創(chuàng )建“安全生產(chǎn)示范鄉鎮”工作領(lǐng)導小組組長(cháng)： ；副組長(cháng)： ；成員：
二、活動(dòng)安排
（一）宣傳發(fā)動(dòng)
�。�5月9日——6月30日）
1、召開(kāi)有關(guān)部門(mén)、全體干部職工、村組干部大會(huì )，宣布實(shí)施方案，宣布創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導班子成員和職責，宣布義務(wù)安全員，安排宣傳內容，提出創(chuàng )建活動(dòng)的要求、wmxz.cn目標和任務(wù)。
2、利用廣播、電視、板報和宣傳資料大力宣傳創(chuàng )建活動(dòng)的重大意義、目標任務(wù)、安全生產(chǎn)法規。
3、明確創(chuàng )建安全生產(chǎn)文明學(xué)校、示范社區、村社、企業(yè)內容，引導他們開(kāi)展安全生產(chǎn)自我教育、自我約束、自我管理。擬定祿市街道社區為安全文明社區創(chuàng )建單位，山門(mén)口村為安全生產(chǎn)文明示范村創(chuàng )建單位，永財采石場(chǎng)、攔馬石煤礦為安全生產(chǎn)示范企業(yè)創(chuàng )建單位，祿市小學(xué)為安全文明學(xué)校創(chuàng )建單位。
4、制定安全生產(chǎn)文明示范村、安全文明學(xué)校、安全生產(chǎn)示范企業(yè)、安全生產(chǎn)示范社區的創(chuàng )建內容和標準。
（二）組織實(shí)施
�。�7月1日——11月30 日）
1、各村（居）委員和各部門(mén)、單位建立安全生產(chǎn)制度，落實(shí)職責，實(shí)行安全生產(chǎn)分工負責制。
2、落實(shí)道路交通義務(wù)員安全員、街道居委會(huì )義務(wù)安全員。各村村主任為該村道路交通義務(wù)安全員。學(xué)校和企業(yè)各落實(shí)一名道路交通義務(wù)安全員和一名安全義務(wù)宣傳員。
3、對鎮轄區內的農用車(chē)、拖拉機、摩托車(chē)、客運車(chē)實(shí)行登記注冊，建立違章和事故登記表，創(chuàng )建無(wú)安全事故駕駛員和安全遵章守紀車(chē)輛。
4、設立煤礦和非煤礦山重點(diǎn)警示牌和標語(yǔ)。
5、對安全生產(chǎn)責任人和義務(wù)安全員、車(chē)主和特種行業(yè)人員進(jìn)行分批分期安全生產(chǎn)知識培訓。
6、堅持每月、節假日和重大活動(dòng)期間開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查。
7、排查隱患，落實(shí)責任，堅決整改。
8、發(fā)現不安全隱患和安全事故及時(shí)報告。
三、檢查總結
�。�12月1日——31日）
1、對安全生產(chǎn)文明示范村、安全文明學(xué)校、安全生產(chǎn)示范企業(yè)、安全生產(chǎn)示范社區進(jìn)行檢查。
2、按年初安全生產(chǎn)責任書(shū)對鎮所轄單位和村進(jìn)行年終考評。
3、召開(kāi)此創(chuàng )建活動(dòng)和安全生產(chǎn)年終總結會(huì )，交流經(jīng)驗，表彰先進(jìn)。
20xx年六月五日
抄送：市安辦
策劃方案 篇7
一、 企劃背景：(暫略)
二、 會(huì )議時(shí)間：20xx年10月2日-3日
三、 會(huì )議地點(diǎn)：
四、 參會(huì )人員(預計260人)：
1、 經(jīng)銷(xiāo)商及準經(jīng)銷(xiāo)商，預計200人;(具體名單有事業(yè)部牽頭匯總，180客戶(hù))
2、 媒體、行業(yè)及集團相關(guān)領(lǐng)導與嘉賓，預計20人;(人員名單有市場(chǎng)部牽頭匯總)
3、 營(yíng)銷(xiāo)系統及公司內部相關(guān)員工，預計40人。(人員名單有市場(chǎng)部牽頭匯總)
五、 年會(huì )項目
1、 XX 新品牌發(fā)布會(huì )
2、 XXX 20xx年度經(jīng)銷(xiāo)商會(huì )議
3、 XXXX 感恩十年客戶(hù)答謝酒會(huì )
4、 XX 年經(jīng)銷(xiāo)商政策設計與簽約
5、 XXX 一日游(待定)(20xx-11-19，全天)
六、 XXX·健康關(guān)愛(ài) 新品牌發(fā)布會(huì )
(一) 主題：精彩中國——XXX·健康關(guān)愛(ài)新品牌發(fā)布會(huì )
(二) 主要形式：
1、新品牌發(fā)布演講
2、新產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)模特秀
3、啟動(dòng)儀式
5、新品牌形象展示區
6、記者專(zhuān)題采訪(fǎng)
(三)建議主持：電視臺節目主持人
七、XXX 年度經(jīng)銷(xiāo)商年會(huì )
(一)主題：
主標題： XX年度經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì )
(二) 主要議程：(下午早一點(diǎn))
1、 集團、化工事業(yè)部相關(guān)領(lǐng)導講 2、 企業(yè)總經(jīng)理做年會(huì )主題報告 3、 品牌宣貫 4、 事業(yè)部做《共享共贏(yíng)—品牌攻略》
(三) 主持：
八、感恩十年客戶(hù)答謝酒會(huì )
(一)活動(dòng)目的：感恩答謝
(二)主要活動(dòng)：
1、答謝晚宴
2、年度優(yōu)秀經(jīng)銷(xiāo)商表彰
3、文藝演出(集團范圍內整合資源，主要以歌舞類(lèi)節目為主)
4、現場(chǎng)抽獎
(三)階段劃分：
1、舉杯同祝(領(lǐng)導，嘉賓致辭講話(huà)) 2、歌舞共慶(文藝演出、優(yōu)秀經(jīng)銷(xiāo)商表彰) 3、開(kāi)懷暢飲
(二)地點(diǎn)：戶(hù)外式，熱帶雨林中庭
(三)建議主持：電視臺節目主持
九、會(huì )議議程
十、組織保障
1)項目領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX 副組長(cháng)：XXXXX 成員：xx
2)新品牌發(fā)布會(huì )籌備小組 組長(cháng)：xx 副組長(cháng)： 成員：xx
3)經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì )籌備小組 組長(cháng)：xx 副組長(cháng)： 成員：xx
主要職責：負責經(jīng)銷(xiāo)商年會(huì )的全程策劃、組織與實(shí)施，并邀請經(jīng)銷(xiāo)商及新經(jīng)銷(xiāo)商會(huì )參加會(huì )議;
4)答謝酒會(huì )籌備小組 組長(cháng)：xx 成員：xx
主要職責：負責答謝酒會(huì )全程策劃、組織與實(shí)施，節目準備、晚會(huì )效果設計與布置等工作。
5)政策設計籌備小組 組長(cháng)： 副組長(cháng)： 成員：xx
主要職責：負責 XX年度經(jīng)銷(xiāo)商政策的修訂、商務(wù)洽談與合同簽定、新品促銷(xiāo)方案執行。
6)接待組 組長(cháng)：xx 核心成員：xx
主要職責：負責經(jīng)銷(xiāo)商和嘉賓禮儀接待、禮品準備、簽到、食宿安排、資料發(fā)放及房間調配等。
7)會(huì )務(wù)組 組長(cháng)：xx 核心成員：xxx
主要職責：組織經(jīng)銷(xiāo)商，落實(shí)發(fā)言人、主持人及相關(guān)媒體、賓客到場(chǎng);確認出席情況，落實(shí)會(huì )議場(chǎng)地及食宿地點(diǎn);提供會(huì )議現場(chǎng)物品資料，會(huì )場(chǎng)布置、協(xié)調，以確保整個(gè)會(huì )議的順利有序進(jìn)行。
8)文宣組 組長(cháng)：xx 成員：xxx
職責：負責撰寫(xiě)相關(guān)領(lǐng)導發(fā)言稿、主持人串詞、新聞通稿、現場(chǎng)拍攝新聞?dòng)浾哐�，稿件刊發(fā)，稿酬支付及后期新聞宣傳效果跟進(jìn)。
9)車(chē)輛保障組 組長(cháng)：xx 成員：xx
主要職責：負責與會(huì )議相關(guān)的一切車(chē)輛調配安排與客人接送。
策劃方案 篇8
一.活動(dòng)目的：
1、鍛煉大家與人交流的能力;
2、了解現代大學(xué)生的獻血意識。
二.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日(校外) 和x月x日(校內)
三.活動(dòng)地點(diǎn)：
xx大學(xué)長(cháng)安校區及其周?chē)盒?/p>
四.活動(dòng)籌劃：
1、x月x日至x日，活動(dòng)策劃，討論相關(guān)細節;
2、x月x日至x日，搜集獻血的相關(guān)資料并制作調查問(wèn)卷;
3、x月x日至x日，活動(dòng)前期宣傳階段;
4、x月x日，外校調查活動(dòng)實(shí)踐;
5、x月x日，校內調查活動(dòng)實(shí)踐;
6、x月x日后，活動(dòng)總結及后期宣傳。
五.活動(dòng)流程：
一、x月x日
1、早上8：30，云餐北門(mén)集合，集體分成兩組，分別乘車(chē)趕往明德學(xué)院和三資學(xué)院;
2、9：00——11：00，通過(guò)采訪(fǎng)和發(fā)放調查問(wèn)卷的形式對所在學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行獻血知識的調查;
3、11：30在指點(diǎn)地點(diǎn)集合，集體返回學(xué)校;
二、5月13日
1、10：10上完課后，全班同學(xué)集合布置活動(dòng)相關(guān)事宜;
2、10：40——12：30在云天苑餐廳北門(mén)對本校學(xué)生進(jìn)行獻血知識的調查
六.職能分配：
1、策 劃 組 負責整個(gè)活動(dòng)的策劃組織
劉xx 李xx
2、前期宣傳組 負責制作宣傳傳單進(jìn)行前期宣傳
尤 x 侯xx 朱xx
3、工 作 組 負責發(fā)放和回收調查問(wèn)卷
xx班全體同學(xué)
4、后期宣傳組 負責活動(dòng)總結及其后期宣傳
呂xx 洪xx 侯xx
七.活動(dòng)預算：
1、宣傳資料和調查問(wèn)卷：50元;
2、交通費用：60元;
共計：110元。
八.注意事項：
1、做調查時(shí)，一定要注意交流方式，切忌起沖突;
2、在外校做調查時(shí)，大家務(wù)必要注意個(gè)人的隨身物品安全。
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