元宵節創(chuàng )意花燈比賽的活動(dòng)方案
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的企劃案。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的元宵節創(chuàng )意花燈比賽的活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節創(chuàng )意花燈比賽的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
巧手做花燈，歡樂(lè )賞燈會(huì )。
二、活動(dòng)目的
讓同學(xué)們利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學(xué)們的`思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過(guò)動(dòng)手合作，讓同學(xué)們感受到動(dòng)手的樂(lè )趣。元宵節晚上的燈會(huì )，也讓同學(xué)們再次感受到節日的喜慶氛圍，賞燈會(huì )、說(shuō)心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂(lè )多多。
三、活動(dòng)口號
用雙手糊出一盞明燈，讓智慧閃耀一絲火花。
四、參加對象：
全體學(xué)生及家長(cháng)
五、活動(dòng)日期：
花燈制作：20xx年3月4日(正月十四)前
集中評比：20x年3月5日
六、活動(dòng)要求：
1.參評的'花燈一定要是學(xué)生親手制作或與家長(cháng)共同收集材料制作完成的，能充分體現出家園和諧的美好氛圍。凡購買(mǎi)的花燈一律取消參評資格。
2.注重作品的整體美感及環(huán)保意義，花燈大小適中，色彩搭配協(xié)調，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農作物等為主，如各類(lèi)包裝盒、可樂(lè )瓶、易拉罐、光盤(pán)、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線(xiàn)、穗子、水彩筆等進(jìn)行制作及修飾。
3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現學(xué)生的想象力與創(chuàng )造力，展示對兔年美好生活及校園建設發(fā)展的美好愿望。
4.所有參評作品請自行貼上標簽，標明作者的班級、姓名、燈名、寓意等，并于2月11日或2月13日帶到學(xué)校。
七、獎項設置：
和諧集體獎及創(chuàng )意獎若干名。
八、評比規則：
1.全班參與率：全班作品總數÷班級人數;
2.親手制作的程度;
3.精美程度;
4.能否體現一定的寓意。
九、其他說(shuō)明：
1.2月14日(正月十五)組織開(kāi)展全校性“賞花燈”活動(dòng)。屆時(shí)各班選出的優(yōu)秀花燈將以懸掛方式布置在校園內，因此所有作品應以易于布置為原則，盡量減輕重量。
2.本次活動(dòng)將配合“猜燈謎”共同展開(kāi)，凡猜中燈謎者學(xué)校將頒發(fā)一份小禮品。
元宵節創(chuàng )意花燈比賽的活動(dòng)方案2
“泉州花燈”久負歷史盛名。為發(fā)揚光大、挖掘保護這一傳統的歷史非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，從孩童的層面展示“泉州花燈”的文化魅力;為使廣大青少年深刻體會(huì )、體味、體驗優(yōu)秀傳統歷史文化的內涵、精髓和深厚而豐富的文化底蘊;為展現我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育向更高、更寬、更深領(lǐng)域的全面發(fā)展。藉助XX年春節、元宵節這一傳統盛大節日，舉辦少兒花燈展，為使活動(dòng)取得成功，制定本方案。
一、活動(dòng)主旨：弘揚泉州花燈文化，展示學(xué)生花燈作品
二、活動(dòng)名稱(chēng)：XX年淘園元宵花燈展
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)具體時(shí)間：XX年初十三至元宵節
2、具體布置時(shí)間及掛燈籠時(shí)間：正月十二早9點(diǎn)，全天布置
四、活動(dòng)地點(diǎn)：新華路t淘園
五、活動(dòng)準備
1、制作活動(dòng)宣傳板、宣傳海報、在班級內，家長(cháng)方面進(jìn)行宣傳。
2、會(huì )場(chǎng)布置：會(huì )場(chǎng)前的led展示成果圖片，安放宣傳板，張貼海報，彩旗等(t淘方面負責彩旗及海報的布置)。
3、所需物品：led屏幕、300盞花燈作品、現場(chǎng)裝飾品(氣球、彩旗等)若干、獎品。
六、活動(dòng)大體流程：前期的花燈征集(正月初十前完成)———組織各項活動(dòng)(2月1日前)——花燈及現場(chǎng)氛圍布置(正月十二前)
(備注：花燈展示期間設置投票箱一個(gè)(t淘方準備)，評選出心目中的最佳創(chuàng )意獎5名，工藝獎5名，環(huán)保獎5名)并對票數最高的花燈獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。
七、詳情如下：
1、花燈征集：
每班至少8盞花燈，并選出精品送往布置場(chǎng)地。
2、花燈展活動(dòng)：
內容：花燈展示，觀(guān)展，評選
3、獎品：獎品設置20個(gè)，以投票結果為準
八、活動(dòng)場(chǎng)景安排與布置:
1、場(chǎng)地設置，如紅布背景及活動(dòng)名稱(chēng)
2、走廊每排建議花燈6展，以中心較低，兩邊漸高的形式懸掛。
3、裝飾(如ppt上展示的布條，懸掛氣球等)
九、問(wèn)題與建議：
1、后面的立體燈柱上懸掛的長(cháng)形燈籠可以考慮懸掛長(cháng)廊剩余的制作花燈。
2、投票箱的擺放位置
3、前面設立一塊前言導言宣傳板，配合花燈展。
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