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課堂手機管理實(shí)施方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編幫大家整理的課堂手機管理實(shí)施方案，希望對大家有所幫助。
課堂手機管理實(shí)施方案1
為加強學(xué)校教育管理，進(jìn)一步規范我區各學(xué)校教育教學(xué)秩序,讓中小學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò )和游戲，保護視力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》文件精神和省教廳、市教育局相關(guān)通知要求，結合我區教育實(shí)際，制定本工作方案。
一、工作目標
健全我區各中小學(xué)學(xué)生手機管理制度，規范手機管理工作，提升家校協(xié)同育人成效，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
二、工作措施
�。ㄒ唬┘倚f(xié)同、正面引導。一是各學(xué)校要將手機管理相關(guān)要求通過(guò)公眾號、微信群、QQ群、LED大屏幕、《致家長(cháng)的一封信》和家長(cháng)會(huì )等渠道做好面向家長(cháng)的宣傳工作，爭取家長(cháng)的理解和支持。引導家長(cháng)以身作則，加強對學(xué)生在家庭中使用手機的督促管理。要加強學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系溝通，培養有利于學(xué)生身心健康成長(cháng)的'課余愛(ài)好，形成良好的家�；�(dòng)協(xié)作機制，共同做好手機管理工作，形成家校教育合力。二是各學(xué)校要通過(guò)國旗下講話(huà)、朝（晨）會(huì )、班團隊會(huì )、心理輔導、校規校紀宣講等多種形式加強教育引導，做好校內宣傳，教育學(xué)生科學(xué)理性看待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養和自我管理能力。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周，各校要集中開(kāi)展手機使用、管理專(zhuān)題教育，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。
�。ǘ┩晟浦贫�、規范管理。一是各中小學(xué)校嚴格落實(shí)教育部、省教廳、市教育局相關(guān)工作精神，制定手機管理工作制度（方案），細化工作措施，結合實(shí)際完善校內學(xué)生手機管理具體辦法，將手機管理納入學(xué)校日常管理。二是各中小學(xué)校要按照“有限帶入、家長(cháng)同意、提前申請、統一保管”的要求，明確手機進(jìn)入校園的程序和統一保管的場(chǎng)所、方式、責任人，提供必要保管裝置。三是要以人為本，因地制宜，充分考慮學(xué)生在校期間學(xué)生與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通。各學(xué)校應通過(guò)設立校內公共電話(huà)、建立班主任等溝通熱線(xiàn)，提供其他家長(cháng)便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑，解決學(xué)生與家長(cháng)的.通話(huà)需求。
�。ㄈ┘毣胧�、規范使用。各學(xué)校要結合實(shí)際細化工作措施，規范日常手機使用。一是要統一管理帶入校園的手機，禁止學(xué)生將手機帶入課堂，確保教學(xué)秩序。加強寄宿制學(xué)校管理，關(guān)注學(xué)生返校、午休、課后休息等重點(diǎn)時(shí)段，做到合理管控，平穩施策。二是要加大留守兒童少年、困境兒童少年等關(guān)愛(ài)力度，引導學(xué)生合理使用手機，提高自我管理能力。三是要加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，進(jìn)一步規范教師從教行為。嚴禁上課期間接打電話(huà)，嚴禁用手機向家長(cháng)布置作業(yè)、要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)和要求家長(cháng)批發(fā)作業(yè)等違規行為。
�。ㄋ模⿵娀讲�、保障落實(shí)。一是區教育局把學(xué)校手機管理情況納入日常管理范圍，加強對學(xué)校工作的指導，推動(dòng)各中小學(xué)校盡快落實(shí)規范手機管理的各項要求。二是加強過(guò)程監管，建立通報整改制度。定期開(kāi)展排查整頓，確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位，維護良好教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
三、工作安排
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（2021年3月）。區教育局和各中小學(xué)校制定完善手機管理工作制度（方案），落實(shí)工作責任。通過(guò)多種形式對學(xué)生和家長(cháng)做好宣傳教育工作，爭取家長(cháng)的配合和支持，形成良好教育氛圍。（各學(xué)校將本校師生手機管理制度于4月3日前交教育股備案。）
�。ǘ┘兄卫黼A段（2021年4至5月）。各中小學(xué)校要嚴格落實(shí)教育部、省教廳、市教育局相關(guān)文件精神，按照《市區教育局加強中小學(xué)生手機管理工作方案》和學(xué)校手機管理制度（方案），嚴格落實(shí)各項管理規定，加強治理過(guò)程中各類(lèi)問(wèn)題的分析整改，全面規范中小學(xué)生手機使用，力求取得實(shí)效。（各學(xué)校要將宣傳動(dòng)員和集中治理階段好的經(jīng)驗做法形成工作總結，于5月20日前交教育股。）
�。ㄈ┒綄z查階段（2021年6至7月）。區教育局將學(xué)校手機管理情況納入日常監督范圍，組織開(kāi)展各中小學(xué)全覆蓋的手機管理督導檢查。對檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行通報整改，確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
�。ㄋ模╈柟烫嵘A段（長(cháng)期）。各中小學(xué)校要認真總結好的做法和經(jīng)驗，形成手機管理長(cháng)效機制，將學(xué)生手機管理作為日常教育管理工作長(cháng)期工作常抓不懈，不斷鞏固管理成效。
課堂手機管理實(shí)施方案2
為全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建良好課堂環(huán)境，營(yíng)造濃郁學(xué)習氛圍，進(jìn)一步規范課堂教學(xué)秩序，提高教學(xué)效果，根據江西省教育廳《進(jìn)一步加強高等學(xué)校本科教學(xué)管理的八項要求》（贛教高字{2019}23號）等文件規定，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
第一條總體要求
非教學(xué)需要，禁止學(xué)生將手機,平板電腦等移動(dòng)智能終端帶入課堂。禁止學(xué)生在課堂使用移動(dòng)智能終端設備做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
第二條適用范圍
我校全日制在校生、任課教師
第三條具體要求
�。ㄒ唬盁o(wú)手機課堂”活動(dòng)由學(xué)院分黨委負責，制定、出臺相關(guān)適合本院的管理制度、獎懲措施，將無(wú)手機課堂創(chuàng )建落到實(shí)處。
�。ǘ└鲗W(xué)院要加強引導教育，通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )等形式，充分利用條幅、院報、網(wǎng)站、微博或微信等多種手段，積極引導學(xué)生理智對待手機，珍惜學(xué)習時(shí)間，積極參與到無(wú)手機課堂的創(chuàng )建活動(dòng)中。
�。ㄈ└靼鄳Y合實(shí)際，制定具體化、有特色、可操作性強的活動(dòng)實(shí)施辦法，并在實(shí)施過(guò)程中不斷完善。
�。ㄋ模┤握n教師帶頭垂范，以身作則，如無(wú)教學(xué)需要上課時(shí)不帶手機或配合無(wú)手機課堂管理具體要求存放好手機。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生干部、學(xué)生黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，表率作用，積極配合老師的`每一項教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
�。┟课煌瑢W(xué)應當刻苦學(xué)習，積極配合“無(wú)手機課堂”創(chuàng )建活動(dòng)，合理使用電子產(chǎn)品。
第四條督查措施
�。ㄒ唬┙虅�(wù)處將通過(guò)視頻監控不定期突擊抽查各班級上課情況，督查“無(wú)手機課堂”。
�。ǘ┒ㄆ谕▓蟾髟骸盁o(wú)手機課堂”執行情況。對于執行情況較差的學(xué)院，勸誡無(wú)改善者，全校通報。
�。ㄈ└鲗W(xué)院“無(wú)手機課堂”創(chuàng )建活動(dòng)執行情況將作為二級學(xué)院年度考核重要指標。
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