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小學(xué)愛(ài)國主義教育主題班會(huì )方案

時(shí)間:2020-11-02 18:22:04 方案 我要投稿

小學(xué)愛(ài)國主義教育主題班會(huì )方案范文

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要預先準備方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及方法等的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的小學(xué)愛(ài)國主義教育主題班會(huì )方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)愛(ài)國主義教育主題班會(huì )方案范文

  小學(xué)愛(ài)國主義教育主題班會(huì )方案1

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)主題班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,培養學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情,會(huì )唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現。

  活動(dòng)形式:

  朗誦、演講、演唱。

  活動(dòng)準備:

  知識卡

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導入

  國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?

  二、了解國旗的由來(lái)和象征意義

  六十多年前的10月1日,在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上空冉冉升起,那么這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著(zhù)什么呢?

  生朗誦知識卡:國旗的象征意義

  三、了解國徽的`由來(lái)和象征意義

  生朗誦知識卡:國徽的由來(lái)及象征意義。

  四、知道會(huì )唱國歌也是愛(ài)國的表現

  “一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒!蓖瑯,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國。

  我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度,我們內心的感受,都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國,究竟有沒(méi)有民族自豪感。

  抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,讓我們想一想作為國旗主人的一員,我們應該做些什么呢?

  五、才藝展示

  生獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

  六、活動(dòng)結束

  師:當國歌奏響、國旗升起時(shí),我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來(lái)”聲中,從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上,體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任:努力學(xué)習吧!祖國需要我們,世界需要我們,未來(lái)需要我們!

  讓我們一起樹(shù)愛(ài)國之心,立報國之志,隨時(shí)準備著(zhù),為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

  小學(xué)愛(ài)國主義教育主題班會(huì )方案2

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)組織這次愛(ài)國主義教育主題班會(huì )“我的祖國”,幫助學(xué)生了解祖國的過(guò)去,認識祖國的現在,展望祖國的未來(lái),激發(fā)民族自豪感。

  活動(dòng)內容:

  1、整隊、唱國歌,宣布班會(huì )開(kāi)始。

  2、祖國知識知多少競賽。

  3、文藝表演。

  4、班主任老師小結,齊唱國歌。

  活動(dòng)準備:

  1、學(xué)生學(xué)唱愛(ài)國歌曲。

  2、準備英雄故事。

  3、了解祖國近年來(lái)的成就。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、班主任老師講話(huà)。

  五星紅旗,是我們偉大祖國的象征;《義勇軍進(jìn)行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗,國歌激勵著(zhù)我們中華民族自強不息。無(wú)論世界的哪一個(gè)角落,只要有炎黃子孫的地方,就會(huì )出現鮮艷的五星紅旗,就能聽(tīng)見(jiàn)嘹亮的國歌響起。熱愛(ài)祖國,不是一句空話(huà),面對冉冉升起的國旗,唱起國歌時(shí),你的神情、態(tài)度、內心的感受,都能說(shuō)明你的愛(ài)國心。今天,我們聚集在這里,談“我的祖國”,那就從高唱國歌開(kāi)始我們的暢談之旅吧。

  班主任:全體起立,齊唱國歌,敬禮!

  二、演講英雄故事。

  班主任:我們現在的幸福生活來(lái)之不易,那是無(wú)數英勇的革命先烈用獻血換來(lái)的?础

  同步播放《閃閃的紅星》片段。

  班主任:現在就讓我們一起來(lái)回憶過(guò)去,聽(tīng)一聽(tīng)英雄的故事。

  三、知識競賽。

  班主任:我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史,有縱橫九百六十萬(wàn)平方千米的大好河山。這些,我們又知道多少呢?接下來(lái),就讓我們來(lái)比一比,看看誰(shuí)知道的多。

  以班主任出題,各小組搶答的形式進(jìn)行小組間的競賽。

  競賽結束,成績(jì)落后的小組為同學(xué)們唱一支歌。

  四、愛(ài)國歌曲大家唱。

  班主任:在浩瀚的歌曲海洋里,有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛(ài)國歌曲。每當我們唱起她,聽(tīng)到她,心中都會(huì )油然而生對祖國的眷戀。接下來(lái),我們就一起進(jìn)入愛(ài)國歌曲大家唱。男、女生各就各位,看看誰(shuí)唱得多,唱得好。

  這個(gè)環(huán)節分為男生組和女生組,以對歌的形式分別唱愛(ài)國歌曲。

  五、班主任總結:

  熱愛(ài)祖國,她不是一句口號,也不是一堂主題班會(huì )能全部體現的,她更多體現在同學(xué)們日常的生活中,愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校,學(xué)會(huì )分享、勇于承擔、敢于擔當。無(wú)論身在何處,我們都不能忘記自己是中國人,為自己是中國人而感動(dòng)榮耀。

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