2024中秋節教職工活動(dòng)方案范文（精選16篇）
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢？以下是小編精心整理的2024中秋節教職工活動(dòng)方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中秋節教職工活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)背景
一年一度的中秋佳節來(lái)臨之際，為進(jìn)一步發(fā)揮傳統節日在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化和培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中的重要作用，切實(shí)加強中華優(yōu)秀文化傳統教育，營(yíng)造文明和諧的社會(huì )氛圍。根據《中共明溪縣委文明辦關(guān)于舉辦“我們的`節日·中秋”主題活動(dòng)的通知》精神，結合我園實(shí)際，開(kāi)展“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
迎中秋，頌祖國
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月19日——20xx年9月23日
四、活動(dòng)目的
1、弘揚中華傳統美德，增強民族自信心和自豪感。
2、感受節日的歡樂(lè )氣氛，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀(guān)賞月亮、學(xué)習和欣賞歌曲等活動(dòng)來(lái)體驗節日的快樂(lè )，分享美好的情感。
3、知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來(lái)歷，了解中秋節的來(lái)歷和有關(guān)習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
五、活動(dòng)內容
1、通過(guò)國旗下講話(huà)、LED宣傳欄、校園環(huán)境及班級環(huán)境等形式，向幼兒和家長(cháng)宣傳中秋節的意義，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、利用網(wǎng)絡(luò )平臺在節前向家長(cháng)宣傳中秋習俗，弘揚傳統文化，營(yíng)造尊重民族傳統節日。通過(guò)家長(cháng)帶孩子中秋賞月、品嘗月餅等形式，寄托人們思念故鄉，思念親人之情，把廣大家長(cháng)吸引到活動(dòng)中來(lái)。
3、各段結合實(shí)際開(kāi)展“中秋節”主題教育活動(dòng)。各班結合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的相關(guān)主題教育活動(dòng)。
4、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
5、開(kāi)展走訪(fǎng)空巢老人，送去節日的祝福。在全社會(huì )倡導道德新風(fēng)尚，匯聚道德正能量。
六、活動(dòng)要求
1、積極營(yíng)造濃厚的中秋節日氛圍。
2、各班結合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng)，并及時(shí)收集相關(guān)過(guò)程材料，并上交到德育處。
中秋節教職工活動(dòng)方案 2
一、指導思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì )精神，圍繞“中國夢(mèng)”、圍繞培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，宣傳普及傳統節日習俗，豐富節日文化內涵，注重家國情懷和人文情懷，引導廣大師生對中華優(yōu)秀傳統文化的認知認同，增強文化自覺(jué)和文化自信，增進(jìn)愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義情感。
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展誦讀演講活動(dòng)。
開(kāi)展以“中華情，中國夢(mèng)”為主題的演講比賽。結合中國夢(mèng)、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等題材，精心組織開(kāi)展演講比賽，引導廣大師生感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。
�。ǘ╅_(kāi)展中秋主題班會(huì )活動(dòng)。以中秋節團圓為主題，各班開(kāi)展形式多樣的'主題班會(huì )，可以通過(guò)經(jīng)典詩(shī)文朗誦、詩(shī)詞賞析等活動(dòng)，傳承文化血脈、汲取思想精華，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義的情懷。
�。ㄈ╅_(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者到社區、到敬老院、到社會(huì )福利院等場(chǎng)所，為孤寡老人、貧困家庭、殘疾人等弱勢人群送上節日的慰問(wèn)和祝福，與他們一起在歡樂(lè )祥和的氣氛中共度中秋佳節。
�。ㄋ模╅_(kāi)展文明過(guò)節活動(dòng)。各級部在中秋放假前組織學(xué)生對教室、宿舍、公共區域等衛生死角開(kāi)展“清潔校園”為主題整治行動(dòng)，為節日活動(dòng)創(chuàng )造整潔優(yōu)美環(huán)境。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展文明餐桌宣傳活動(dòng)。在節日期間開(kāi)展“珍惜糧食，節約中秋”活動(dòng)，進(jìn)一步深化文明餐桌活動(dòng)，倡導節儉用餐，減少浪費，營(yíng)造和諧文明的校園用餐氛圍。
三、工作要求
中秋節是我國的傳統節日，各級部要根據通知要求，精心安排，認真組織，并將活動(dòng)開(kāi)展情況總結及圖片等材料于10月9日上報學(xué)管處。
中秋節教職工活動(dòng)方案 3
為弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統節日文化的了解和興趣，經(jīng)研究，要求各國學(xué)教育實(shí)驗學(xué)校以傳統佳節——“中秋節”為契機，并結合市教育局等單位《關(guān)于開(kāi)展xx年我們的節日中小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)》的方案，精心籌劃內容活潑、形式新穎的傳統節日活動(dòng)�，F將有關(guān)事項布置如下：
一、活動(dòng)安排：
活動(dòng)主題：我們的節日——中秋；
活動(dòng)時(shí)間：xx年9月14日—9月25日；
活動(dòng)內容：中秋節期間廣泛開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，通過(guò)國學(xué)活動(dòng)、小學(xué)詩(shī)文誦讀、中學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文背誦挑戰賽等形式，深入挖掘中秋節的文化內涵，用以增進(jìn)學(xué)生對中國傳統節日文化的了解和興趣，啟迪學(xué)生的智慧，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，讓學(xué)生在參與中親身體驗節日風(fēng)俗習慣，感受傳統節日中的優(yōu)秀傳統文化精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的.情感。
二、工作要求
1、統一思想，提高認識
各學(xué)校要把開(kāi)展國學(xué)教育活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設的重要抓手，進(jìn)一步拓展領(lǐng)域、豐富內容，不斷提升活動(dòng)的思想文化內涵。
2、強化宣傳，營(yíng)造氛圍
通過(guò)開(kāi)設專(zhuān)題專(zhuān)欄等形式，結合傳統節日知識的普及宣傳，強化主題活動(dòng)宣傳力度，引導學(xué)生積極參與活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚中華民族傳統文化，形成濃郁的節日氛圍。
3、落實(shí)責任，明確任務(wù)
各學(xué)校要結合自身實(shí)際，研究制定具體詳細的活動(dòng)方案，周密部署、精心實(shí)施，保證整個(gè)活動(dòng)穩步、安全、有序地開(kāi)展。
三、活動(dòng)材料報送要求
1、提供五張以上圍繞“我們的節日——中秋”為主題開(kāi)展國學(xué)教育活動(dòng)圖片，圖片要以活動(dòng)名稱(chēng)命名，連同新聞報道于10月9日（星期五）下班前通過(guò)區教育局文件交換系統發(fā)至區教科培中心德育部黃xx（或發(fā)送電子郵件至郵箱），郵件標題：“中秋節”活動(dòng)材料——某某學(xué)校（街道）”。
2、圖片力求清晰，體現活動(dòng)精彩瞬間；文字緊扣圖片內容，言簡(jiǎn)意賅，說(shuō)明活動(dòng)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等基本情況。
中秋節教職工活動(dòng)方案 4
為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，深化我校潤玉致美德育品牌內涵，充分挖掘傳統節日——中秋節的深厚文化內涵，引導學(xué)生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，進(jìn)一步了解、認同、喜愛(ài)傳統節日，增強愛(ài)國情感，特制訂本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
同創(chuàng )文明，濃情中秋
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月15—29日
三、活動(dòng)對象：
高二年級
四、活動(dòng)安排：
1、開(kāi)展以“同創(chuàng )文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導學(xué)生感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。要求：各班于9月17日將報名表格交至高二9班xx處。
比賽時(shí)間：9月22日下午16：00
比賽地點(diǎn)：2號樓5層多功能廳
2、開(kāi)展以“傳承文明頌中秋”為主題的`民俗文化活動(dòng)。
�。�1）黑板報評比活動(dòng)。各班組織有繪畫(huà)功底的學(xué)生繪畫(huà)兩幅格調高雅、內容豐富、主題鮮明的手抄報。引導學(xué)生在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統和節日民俗，繼承傳統優(yōu)秀美德。要求：各班于9月22日前將手抄報作品兩幅交至高二7班xx處。
�。�2）迎中秋書(shū)法比賽。硬筆軟筆不限。各班書(shū)寫(xiě)兩幅與“詠月”有關(guān)的書(shū)法作品，于9月22日前將作品交至高二7班xx處。
3、開(kāi)展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過(guò)中秋、吃月餅，使他們在歡樂(lè )祥和的氛圍中度過(guò)中秋佳節。各班將志愿者活動(dòng)記錄表于9月29日前交至高二8班xx處。
4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會(huì )。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節，齊創(chuàng )和諧校園。參加人員：漢族住校生、xx班學(xué)生，時(shí)間：9月27日，地點(diǎn)：2號樓5樓多功能廳。
五、活動(dòng)要求：
中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽要求：
1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。
2、誦讀要求語(yǔ)音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。
3、伴奏音質(zhì)良好，無(wú)雜音，必須是MP3格式。
4、誦讀時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
5、比賽時(shí)間：9月22日下午16：00
比賽地點(diǎn)：2號樓5層多功能廳
六、獎勵辦法：
�。�1）誦讀比賽：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名
�。�2）手抄報、書(shū)法比賽
一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名
中秋節教職工活動(dòng)方案 5
為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，引導未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，切實(shí)做好“我們的節日”系列主題活動(dòng)，青橋學(xué)校將開(kāi)展“我們的節日中秋”節日小報評比活動(dòng)�，F將活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
豐富中小學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮未成年人主體作用和家�；�(dòng)的紐帶作用，增強對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)對象
全校中小學(xué)生
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、作品要求
1、作品內容。以中秋節為主題，突出傳統節日由來(lái)、節日傳說(shuō)、節日習俗、節日食品和節日所蘊含的教育意義。要求內容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創(chuàng )意、報頭新穎、貼切。
2、作品形式。手抄報和電子報均可（打印成紙質(zhì)）。小學(xué)低年級學(xué)生以繪畫(huà)展現為主，小學(xué)高年級學(xué)生以文字采集為主，中學(xué)生則更多地表現自身感悟和創(chuàng )作技巧。同時(shí)，鼓勵學(xué)生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁(yè)等新興媒介創(chuàng )作各具特色的.“電子節日小報”。
五、報送數量、規格要求與收件截止時(shí)間
1、報送數量：各班在本單位比賽的基礎上，評選出優(yōu)秀作品上報學(xué)校。每個(gè)班送優(yōu)秀作品2幅；學(xué)校再評比出小學(xué)、初中各一副報送教體局。
2、報送要求：每件作品尺寸為4開(kāi)，單面創(chuàng )作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名（不得超過(guò)1人）、組別、作品種類(lèi)、作品名稱(chēng)、指導教師（不得超過(guò)1人）。
3、收件截止時(shí)間：20xx年9月17日。
六、評選表彰。
1、分小學(xué)組、初中組評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
2、指導學(xué)生獲一等獎的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導老師獎”。
中秋節教職工活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的
中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節前后，開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月15日——9月25日
三、活動(dòng)安排
第一階段：佳節讀月——主題閱讀
1、搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會(huì )。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主題班會(huì )時(shí)間：9月15日班隊會(huì )，少先總隊將進(jìn)行檢查。
第二階段：佳節憶月——交流展示
1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進(jìn)行檢查評比。
2、各班可以在班內設一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)想表達的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節賞月——實(shí)踐活動(dòng)
1、開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的`幸福。
2、開(kāi)展“快樂(lè )體驗”志愿者活動(dòng)，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。
第四階段：佳節思月——交流匯報
1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來(lái)更加繁榮、富強。
2、一至六年級各班上交繪畫(huà)2幅；三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊，屆時(shí)將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。
主題教育活動(dòng)時(shí)間：9月23—25日交流匯報。
中秋節教職工活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)主題：
教師乒乓球比賽。
二、活動(dòng)目的：
為慶祝中秋、國慶“兩節”，豐富教師課余生活，提高教師運動(dòng)健身意識，推進(jìn)我校全民健身運動(dòng)開(kāi)展，增強教師間的交流溝通和教職工的身體素質(zhì)，經(jīng)研究決定，舉行迎中秋、慶國慶乒乓球比賽。
三、活動(dòng)的基本內容
1、比賽時(shí)間：2012年9月26-29日16：20-17：20。
2、比賽地點(diǎn)：校乒乓球室
3、活動(dòng)對象：全體教師
4、組隊形式：分語(yǔ)、綜兩組進(jìn)行。分組情況如右表：
四、裁判組人員：
五、比賽規則
1、每組有9人，編號分別為1-9，1號對1號，2號對2號等等，由抽簽方式?jīng)Q定比賽對手；比賽共9場(chǎng)，有5場(chǎng)獲勝，即為獲勝組
2、比賽采用淘汰賽制(5局3勝)，每局11分，采用每球得分制。10平后超出對方2分一方為勝，本局才算結束。
3、練習：抽簽后每組選手有兩分鐘的'練習時(shí)間。一場(chǎng)比賽應連續進(jìn)行。
六、獎項設置：
七、乒乓球單打比賽細則：
1、比賽開(kāi)始前雙方猜發(fā)球權，獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球，接發(fā)球者獲得選擇場(chǎng)地權，比賽結束前發(fā)球場(chǎng)地固定不變。
2、發(fā)球為兩球換發(fā)制，當比分達到10：10時(shí)采用一球換發(fā)制，直至拉開(kāi)兩分的差距決出勝負。
3、發(fā)球時(shí)，乒乓球出手即有效。
4、發(fā)球時(shí)不得遮擋，并將球拋起。
5、發(fā)球時(shí)，乒乓球應先接觸發(fā)球方桌面，后接觸接發(fā)球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發(fā)球方得一分。
6、發(fā)球時(shí)，乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面，發(fā)球無(wú)效，雙方不得分，重新發(fā)球。
7、發(fā)球時(shí)，乒乓球先接觸發(fā)球方桌面，沒(méi)有接觸球網(wǎng)，接觸接球方桌面邊角，為好球，此球有效。
8、比賽過(guò)程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效。
9、比賽過(guò)程中，乒乓球觸球架，為死球，對方得一分。
10、比賽過(guò)程中，乒乓球連續觸網(wǎng)兩次（觸網(wǎng)之后沒(méi)有落到乒乓球桌面上，而再次觸網(wǎng)），為死球，對方得一分。
11、當比賽雙方達到1：1進(jìn)行決勝局時(shí)，任何一方比分達到5分雙方交換場(chǎng)地。
12、每局比賽結束之后休息時(shí)間為一分鐘。
13、下一局比賽開(kāi)始時(shí)，雙方交換場(chǎng)地與發(fā)球權。
14、比賽規則最終解釋權歸乒乓球比賽裁判組。
中秋節教職工活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的：
今年，中秋節和教師節兩個(gè)節日正好緊挨，學(xué)校針對中秋節放假的假日時(shí)間，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐性的作業(yè)來(lái)了解教師節和中秋節，引導學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓我校學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師、尊敬師長(cháng)。通過(guò)中秋節“做花燈”和“對月寫(xiě)詩(shī)句”的作業(yè)布置，指導學(xué)生學(xué)會(huì )搜集信息，感受傳統節日文化。
二、教學(xué)內容：
(一)歡慶中秋節活動(dòng)
1、學(xué)生通過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣，利用中秋節假日通過(guò)自己的動(dòng)手能力，自己動(dòng)手制作一個(gè)花燈，花燈大小不限，以美觀(guān)大方為主。
2、搜集與中秋節、月亮、團圓的詩(shī)、詞、句子。并記錄下來(lái)。(可以從報紙、書(shū)刊上剪貼資料。)各班級張帖到教室后面
(二)慶祝教師節活動(dòng)
1、結合中秋節，每位學(xué)生手工制作一個(gè)花燈，中秋過(guò)后在花燈上寫(xiě)上對老師的祝�；蛐聦W(xué)期你對學(xué)習的一個(gè)愿望。(如花燈上不能寫(xiě)，請以花燈穗的形式把祝�？ㄆ蛟竿麘覓煸诨舻南路�)
每班選出6盞花燈拿到新教學(xué)樓一樓進(jìn)行懸掛，其他花燈在班級里或班級門(mén)窗上懸掛。
(1)在9月10日教師節當天，每個(gè)學(xué)生可以把自己對老師的祝�；蛐聦W(xué)期奮斗的`目標和愿望寫(xiě)在貼貼紙上，張貼到各年級的區域。
(2)周一時(shí)提醒學(xué)生做好祝福語(yǔ)收集或許好目標和愿望，周二早讀下發(fā)下好貼貼紙，鼓勵學(xué)生張帖出自己的祝福和愿望。
(3)教師節當天早上由學(xué)生在黑板寫(xiě)上一句對老師誠摯的祝福語(yǔ);
(4)布置感恩作業(yè)，表達感恩之情。
回憶老師關(guān)心你的感人故事，把它寫(xiě)出來(lái)。讓我們在回憶中感受師恩。(每班9月18日前上交一份優(yōu)秀作文或日記和復印件到少先隊處一年級除外)
三、作業(yè)和探究：
1、請各學(xué)生做好宣傳和發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生重視節日文化。
2、假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織學(xué)生認真進(jìn)行探究和感恩活動(dòng)。
中秋節教職工活動(dòng)方案 9
一．活動(dòng)目的：
通過(guò)“歌師恩，贊月圓”活動(dòng)，為師生搭建一個(gè)和諧溫馨的平臺，加深師生之間的友誼，使全校師生共同度過(guò)一個(gè)有意義的教師節和中秋節。以此為契機，讓少先隊員從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
二．活動(dòng)時(shí)間：
9月9日
三．活動(dòng)主體：
全體同學(xué)
四．活動(dòng)內容：
1、引導鼓勵同學(xué)們通過(guò)各種方法表達對老師的敬意。
2、開(kāi)展“對老師的.祝�！秉c(diǎn)歌獻心意活動(dòng)。
3、班隊課：“迎月會(huì )”9日（周五）下午第三節課
五．活動(dòng)要求：
1、學(xué)生可以將自己的幸福成長(cháng)宣言制作成卡片送給老師，也可通過(guò)各種有意義的形式為老師獻上祝福。
2、“對老師的祝�！秉c(diǎn)歌獻心意活動(dòng)，要求參與活動(dòng)的同學(xué)自帶cd并選取好所要播放的歌曲，每位同學(xué)只能選一首，用紙寫(xiě)清楚自己的班級、姓名，所點(diǎn)歌曲的名字，并寫(xiě)下自己對老師的祝福，想要對老師說(shuō)的話(huà)，(可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師，也可以是全體的老師)把紙和cd在9月8放學(xué)前交到大隊輔導員處。大隊部根據上交情況利用9日中午，通過(guò)廣播選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對老師的祝福。
中秋節教職工活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日至xx月xx日
二、活動(dòng)主體：
全體同學(xué)
三、活動(dòng)內容：
1、在紅領(lǐng)巾廣播站宣傳介紹教師節及中秋節的意義。（本周五第五節）
2、引導鼓勵同學(xué)們通過(guò)各種方法表達對老師的敬意。（本周五第五節）
3、開(kāi)展“對老師的祝�！秉c(diǎn)歌獻心意活動(dòng)。
4、開(kāi)展“我心中的月亮”繪畫(huà)大賽
5、開(kāi)展四年級迎月晚會(huì )。
四、活動(dòng)要求：
1、“對老師的祝�！秉c(diǎn)歌獻心意活動(dòng)，要求參與活動(dòng)的同學(xué)自帶cd并選取好所要播放的歌曲，每位同學(xué)只能選一首，用紙寫(xiě)清楚自己的班級、姓名，所點(diǎn)歌曲的名字，并寫(xiě)下自己對老師的祝福，想要對老師說(shuō)的話(huà)，（可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師，也可以是全體的老師）把紙和cd在xx月xx至xx號之前交到大隊輔導員處。大隊部根據上交情況利用中午紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對老師的.祝福。
2、“我心中的月亮”繪畫(huà)大賽，要求同學(xué)們圍繞“月亮是怎樣的？她里面到底有什么？”結合各種關(guān)于月亮的美麗的傳說(shuō)展開(kāi)豐富的想像，進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。做到想象豐富、合理，色彩鮮艷，富有童趣。中高年級（3至6年級）要求在畫(huà)上附上簡(jiǎn)短的說(shuō)明（你畫(huà)的是什么，為什么要這樣畫(huà)）紙張要求：a3紙上交作品時(shí)間：9月17號前以班級為單位（各班選取5——8張優(yōu)秀作品）統一上交大隊部，大隊部將會(huì )邀請美術(shù)老師分年部評選出優(yōu)秀作品頒發(fā)獎狀并在校內進(jìn)行展示。
3、四年級迎月晚會(huì )的活動(dòng)時(shí)間及具體的活動(dòng)形式大隊部將會(huì )與四年級級組長(cháng)及老師們共同協(xié)商開(kāi)展。
中秋節教職工活動(dòng)方案 11
活動(dòng)目的：
通過(guò)中秋節慰問(wèn)活動(dòng)，表達對教職工的關(guān)心和感謝，增強教職工的凝聚力和歸屬感，促進(jìn)校園文化建設。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校教職工辦公區或會(huì )議室
活動(dòng)流程：
開(kāi)場(chǎng)致辭：由學(xué)校領(lǐng)導或相關(guān)負責人致辭，向教職工致以中秋節的問(wèn)候和祝福，表達對教職工的感謝和關(guān)心。
文藝表演：安排一些教職工自愿參與的文藝節目，如舞蹈、歌曲、小品等，展示教職工的才藝，營(yíng)造歡樂(lè )的氛圍。
中秋文化講座：邀請專(zhuān)家或老師講解中秋節的歷史、傳統和文化，增加教職工對中秋節的了解和認同。
品嘗月餅：準備各種口味的月餅，供教職工品嘗�？梢匝垖W(xué)校食堂或外部供應商提供月餅，也可以組織教職工自愿制作月餅，增加互動(dòng)和參與感。
猜燈謎活動(dòng)：準備一些中秋節相關(guān)的.燈謎，讓教職工參與猜謎游戲，增加互動(dòng)和娛樂(lè )性。
慰問(wèn)禮品發(fā)放：為教職工準備一些精美的慰問(wèn)禮品，如節日禮盒、精美茶葉等，表達對教職工的關(guān)心和慰問(wèn)。
互動(dòng)游戲：組織一些有趣的互動(dòng)游戲，如搶月餅、拔河比賽等，增加活動(dòng)的趣味性和參與度。
結束致辭：由學(xué)校領(lǐng)導或相關(guān)負責人致辭，再次向教職工表達感謝和祝福，宣布活動(dòng)結束。
注意事項：
活動(dòng)前要提前通知教職工，讓他們安排好時(shí)間參加活動(dòng)。
活動(dòng)中要注意保證教職工的安全和健康，避免發(fā)生意外。
活動(dòng)過(guò)程中要注重互動(dòng)和參與感，讓教職工積極參與其中，增強活動(dòng)的效果。
活動(dòng)結束后，要及時(shí)整理場(chǎng)地，保持環(huán)境整潔。
活動(dòng)后可以將活動(dòng)照片和視頻制作成紀念冊或視頻，發(fā)放給教職工，留作紀念。
中秋節教職工活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目的：
1、表達對教師的關(guān)心和慰問(wèn)，增強師生之間的情感聯(lián)系；
2、營(yíng)造積極向上的校園氛圍，增強教師的工作動(dòng)力和幸福感；
3、增進(jìn)教師之間的交流與合作，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節前一天下午
三、活動(dòng)內容：
1、慰問(wèn)禮品準備：準備一份精美的中秋禮品，如月餅、水果籃等，用于慰問(wèn)每位教師；
2、慰問(wèn)卡片制作：讓學(xué)生們親手制作一張感謝教師的卡片，表達他們的祝福和感激之情；
3、慰問(wèn)儀式：在校園一角搭建一個(gè)簡(jiǎn)單的慰問(wèn)臺，由學(xué)生代表將禮品和卡片送到教師手中，并對教師表示感謝；
4、慰問(wèn)活動(dòng)：安排一段精彩的文藝表演，由學(xué)生自愿報名參加，包括舞蹈、歌曲、朗誦等形式，展示學(xué)生的才藝；
5、教師交流會(huì )：安排一個(gè)教師交流會(huì )，讓教師們分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得，促進(jìn)彼此之間的交流與合作。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)開(kāi)始前，組織學(xué)生制作慰問(wèn)卡片；
2、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，學(xué)生代表將禮品和卡片送到教師手中，并表達感謝之意；
3、開(kāi)始文藝表演，學(xué)生們展示自己的才藝；
4、文藝表演結束后，進(jìn)行教師交流會(huì )，教師們分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得；
5、活動(dòng)結束時(shí)，教師們互相交流和互相祝福，共同度過(guò)一個(gè)愉快的中秋節。
五、活動(dòng)預期效果：
1、增強師生之間的情感聯(lián)系，促進(jìn)師生之間的.互動(dòng)和交流；
2、提高教師的工作動(dòng)力和幸福感，激發(fā)教師的創(chuàng )造力和教學(xué)熱情；
3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師之間的交流與合作；
4、營(yíng)造積極向上的校園氛圍，增強學(xué)生的歸屬感和幸福感。
六、活動(dòng)評估：
1、學(xué)生反饋：通過(guò)學(xué)生的反饋調查，了解學(xué)生對活動(dòng)的滿(mǎn)意度和改進(jìn)建議；
2、教師反饋：通過(guò)教師的反饋調查，了解教師對活動(dòng)的感受和改進(jìn)建議；
3、效果評估：根據活動(dòng)的預期效果進(jìn)行評估，總結活動(dòng)的成功經(jīng)驗和不足之處，為下一次活動(dòng)做好準備。
中秋節教職工活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日（早8點(diǎn)—下午2點(diǎn)）
二、地點(diǎn)：
xx敬老院。
三、活動(dòng)方式：
1、對接當地政府及媒體，對活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2、采用包餃子的`形式，為所有老人準備午餐。
3、自編自導一些文藝節目，演出給老人看。
4、給每位老人準備防暑降溫必備品及慰問(wèn)品。
四、活動(dòng)目的。：
1、公司工會(huì )活動(dòng)。
2、體現企業(yè)愛(ài)心及社會(huì )責任感。
3、良好的社會(huì )影響力及口碑。
4、鍛煉及豐富員工業(yè)余文化活動(dòng)。
五、人員及物品準備。
1、全體在公司員工，由楊華總負責，高瞻協(xié)助。
2、準備橫幅一條，餃子原材料，防暑藥品，慰問(wèn)品（建議夏天薄被子約40每套或涼席，枕頭）。大家商議。
中秋節教職工活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目的：
1、增強教師之間的凝聚力和團隊合作意識。
2、表達對教師的關(guān)心和慰問(wèn)。
3、促進(jìn)教師之間的交流和溝通。
二、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節前一天下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校會(huì )議室。
四、活動(dòng)內容：
1、慰問(wèn)禮品準備：為每位教師準備一個(gè)精美的中秋節禮品，如月餅、茶葉等，以表達對教師的關(guān)懷和祝福。
2、中秋節知識競賽：組織教師參加中秋節知識競賽，以增加教師對中秋節文化的了解和認識。
3、教師才藝展示：鼓勵教師展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等，增加活動(dòng)的歡樂(lè )氛圍。
4、教師互動(dòng)游戲：設計一些有趣的互動(dòng)游戲，讓教師之間互相交流和互動(dòng)，增進(jìn)感情。
5、中秋節晚會(huì )：為教師準備一場(chǎng)精彩的中秋節晚會(huì )，邀請學(xué)校的'學(xué)生才藝團體表演節目，為教師帶來(lái)歡樂(lè )和驚喜。
五、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)開(kāi)始前，將禮品擺放在會(huì )議室的桌子上，以便教師領(lǐng)取。
2、開(kāi)場(chǎng)致辭：由學(xué)校領(lǐng)導或活動(dòng)組織者致辭，表達對教師的慰問(wèn)和感謝。
3、中秋節知識競賽：組織教師參加中秋節知識競賽，設置獎品以增加競賽的趣味性。
4、教師才藝展示：鼓勵教師展示自己的才藝，增加活動(dòng)的歡樂(lè )氛圍。
5、教師互動(dòng)游戲：設計一些有趣的互動(dòng)游戲，讓教師之間互相交流和互動(dòng)，增進(jìn)感情。
6、中秋節晚會(huì )：邀請學(xué)校的學(xué)生才藝團體表演節目，為教師帶來(lái)歡樂(lè )和驚喜。
7、活動(dòng)結束后，教師可以領(lǐng)取準備好的中秋節禮品。
六、活動(dòng)宣傳：
1、制作宣傳海報，張貼在學(xué)校各個(gè)角落。
2、在學(xué)校公眾號、班級微信群等平臺發(fā)布活動(dòng)通知，提醒教師參加。
七、活動(dòng)評估：
1、活動(dòng)結束后，組織教師填寫(xiě)活動(dòng)反饋表，了解教師對活動(dòng)的評價(jià)和建議。
2、根據教師的反饋，總結活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為下一次活動(dòng)改進(jìn)提供參考。
中秋節教職工活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)目的：
1、表達對教職工的關(guān)心和慰問(wèn)，增強員工的凝聚力和歸屬感；
2、營(yíng)造歡樂(lè )祥和的節日氛圍，增進(jìn)員工之間的交流和友誼；
3、提升員工的工作積極性和工作滿(mǎn)意度。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：公司會(huì )議室
三、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)場(chǎng)致辭：由公司領(lǐng)導致辭，表達對教職工的感謝和慰問(wèn)，并介紹活動(dòng)安排和注意事項。
2、中秋節文化講座：邀請專(zhuān)業(yè)人士給教職工講解中秋節的起源、傳統習俗和文化內涵，增加員工對中秋節的了解和參與感。
3、中秋節知識競賽：組織員工參與中秋節知識競賽，通過(guò)答題的.方式增加員工對中秋節的了解，并激發(fā)員工的學(xué)習興趣。
4、中秋節主題抽獎：準備一些中秋節相關(guān)的禮品，通過(guò)抽獎的方式給予員工驚喜和回饋，增加活動(dòng)的趣味性。
5、中秋節晚會(huì )表演：邀請員工自愿參與表演，可以有舞蹈、歌曲、小品等節目，展示員工的才藝和團隊合作精神。
6、中秋節美食品嘗：準備各種中秋節傳統美食，如月餅、柚子、花燈等，讓員工品嘗到中秋節的美味，并感受節日的氛圍。
7、教職工互動(dòng)游戲：組織一些互動(dòng)游戲，增進(jìn)員工之間的交流和友誼，提升團隊凝聚力。
8、教職工互贈禮物：鼓勵員工互相贈送中秋節禮物，增加節日的溫馨和喜慶氛圍。
四、活動(dòng)準備：
1、確定活動(dòng)預算，購買(mǎi)相關(guān)禮品和食品。
2、邀請專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行文化講座。
3、準備活動(dòng)所需的道具和設備。
4、設計活動(dòng)海報和邀請函，提前通知員工參加活動(dòng)。
5、安排活動(dòng)流程和人員分工，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
五、活動(dòng)評估：
收集員工的反饋意見(jiàn)和建議，了解活動(dòng)效果和改進(jìn)空間。
總結活動(dòng)經(jīng)驗，為今后的慰問(wèn)活動(dòng)提供參考和借鑒。
六、注意事項：
1、活動(dòng)期間要注意安全，確保員工的人身安全。
2、遵守公司規定，不得飲酒過(guò)量和參與不良行為。
3、活動(dòng)期間要保持秩序和紀律，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
中秋節教職工活動(dòng)方案 16
活動(dòng)目的：
通過(guò)慰問(wèn)活動(dòng)，讓教職工感受到學(xué)校的關(guān)懷和溫暖，增強團隊凝聚力和員工滿(mǎn)意度。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校辦公區
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)準備階段：
確定活動(dòng)預算和物資采購計劃。
組織活動(dòng)策劃小組，負責活動(dòng)方案的制定和執行。
2、宣傳階段：
制作宣傳海報，宣傳活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和內容。
在學(xué)校內部通知欄、公眾號等渠道發(fā)布活動(dòng)信息。
3、慰問(wèn)禮品準備：
根據預算和教職工人數，采購中秋節禮品，如月餅、水果等。
準備慰問(wèn)卡片，寫(xiě)上祝福語(yǔ)和學(xué)校領(lǐng)導的.親筆簽名。
4、活動(dòng)實(shí)施階段：
在中秋節前一天，將禮品和卡片準備好。
在學(xué)校辦公區設立慰問(wèn)禮品發(fā)放點(diǎn)，由活動(dòng)策劃小組成員負責禮品發(fā)放。
活動(dòng)期間，學(xué)校領(lǐng)導親自到發(fā)放點(diǎn)慰問(wèn)教職工，并與他們親切交流。
活動(dòng)期間，播放溫馨祝福視頻，營(yíng)造溫馨的節日氛圍。
5、活動(dòng)總結階段：
活動(dòng)結束后，組織活動(dòng)策劃小組成員進(jìn)行總結和反饋，總結活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
匯總教職工的反饋意見(jiàn)，作為下一次慰問(wèn)活動(dòng)的參考。
活動(dòng)預期效果：
教職工感受到學(xué)校的關(guān)懷和溫暖，增強對學(xué)校的歸屬感和認同感。
提升教職工的工作積極性和滿(mǎn)意度，增強團隊凝聚力。
加強學(xué)校與教職工之間的溝通和交流，促進(jìn)良好的工作氛圍。
備注：活動(dòng)方案可根據具體情況進(jìn)行調整和完善。
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