【精華】活動(dòng)方案范文9篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
在第*個(gè)教師節來(lái)臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設，促進(jìn)師生和諧交流，增進(jìn)師生感情和教師自豪感，增強學(xué)生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚，我校組織開(kāi)展教師節系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
師恩情深，感謝有您
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月7日至20xx*年9月10日
四、 活動(dòng)內容：
1.開(kāi)展教師節感恩主題班會(huì )?活動(dòng)。
在9月10日前每班召開(kāi)一次教師節班會(huì )，意在希望學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習。班會(huì )主題圍繞?感恩?話(huà)題進(jìn)行，班會(huì )結束后全班同學(xué)為老師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、或者為老師唱一首歌(如《感恩的心》等)。要求在白板或PPT上要寫(xiě)明?‘師恩情深，感謝有您!’教師節主題班會(huì )?字樣，學(xué)生、班主任和科任老師都參加并拍照。
2、9月10日之前各班辦一期以?感恩教師節?為主題的黑板報。要求黑板報里畫(huà)有?感恩樹(shù)?，上面寫(xiě)有?師恩情深，感謝有您?和?老師，我想對您說(shuō)——?字樣，其他版式和內容自主設計
�。ǜ卸鳂�(shù)用于?老師，我想對你說(shuō)?活動(dòng)）。
3.開(kāi)展?老師，我想對您說(shuō)?活動(dòng)。具體步驟如下：
聾班：各班派積極的同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，深入到同學(xué)中間，廣泛收集同學(xué)們在教師節里最想對老師說(shuō)的感恩的話(huà)，然后用卡紙設計成教師節感恩樹(shù)樹(shù)葉，最后把收集起來(lái)的話(huà)寫(xiě)在感恩樹(shù)樹(shù)葉上，張貼于教室后面的黑板報畫(huà)出的感恩樹(shù)上�？堫伾�、形狀、大小等各班自主設計。
智班：教師輔助學(xué)生在感恩樹(shù)樹(shù)葉上寫(xiě)上?謝謝?、?感恩??祝福?、?老師好??教師節快樂(lè )?等等帶有正能量或感恩色彩的詞或句，然后把感恩樹(shù)樹(shù)葉張貼在黑板報的感恩樹(shù)上�？堫伾�、形狀、大小等各班自主設計。
4.開(kāi)展?師恩情深，愛(ài)要說(shuō)出來(lái)?活動(dòng)。
�。�1）見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
�。�2）要求在9月10日教師節當天，在上課時(shí)統一大聲說(shuō)?老師，您辛苦了，我們愛(ài)您!?
5、學(xué)校在校門(mén)口電子顯示屏上或者以紅紙張貼的形式寫(xiě)上?熱烈慶祝教師節?等字樣，以增強教師自豪感和引導社會(huì )尊師重教的良好氛圍。
五、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)在9月10日之前完成。
2、教師節感恩主題班會(huì )?和?感恩教師節主題黑板報要拍照作為資料上傳到隊部。
3、班主任做好主題班會(huì )記錄和總結（每次中隊活動(dòng)記錄寫(xiě)在學(xué)校發(fā)的《中隊活動(dòng)記錄本》上）。
4、教師節活動(dòng)總結。
5、寫(xiě)活動(dòng)簡(jiǎn)訊。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
安全教育應常抓不懈，特別是在每年的全國中小學(xué)生“安全教育日”來(lái)臨之際，更應該抓住這個(gè)有利時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行安全自救、自護方面的教育。通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)，使學(xué)生掌握一定的安全知識，樹(shù)立起安全第一的觀(guān)念，不斷提高自我保護能力，珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)準備：
1、準備活動(dòng)串詞，
2、收集整理安全教育方面的知識
3、準備多媒體課件、文藝節目等
三、活動(dòng)過(guò)程 ：
中隊長(cháng)：同學(xué)們，你們知道嗎？今年的*月*日，是第**個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。在
“安全教育日”來(lái)臨之際，為了使同學(xué)們了解更多的安全自護知識，提高自我保護能力，讓爸爸媽媽放心，讓老師同學(xué)安心，讓家庭社會(huì )溫馨，今天我們班特意舉行安全教育主題班隊會(huì )，現在我宣布“我自護、我平安”主題隊會(huì )現在開(kāi)始！
第一篇章：交通安全篇
主持人：
甲：城鄉的道路多寬廣
乙：路上的車(chē)子有千萬(wàn)輛
甲：來(lái)來(lái)往往如穿梭
乙：你追我趕地都在忙活
甲：同學(xué)們出門(mén)要當心
乙：不小心就會(huì )出車(chē)禍
�。ㄒ唬�、多媒體播放：《車(chē)禍》
寬廣的馬路上車(chē)輛川流不息，由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
畫(huà)面1、一青年人橫穿馬路不走人行橫道，被一輛汽車(chē)撞倒；
畫(huà)面2、一個(gè)騎自行車(chē)的人在快車(chē)道上行駛，被一輛汽車(chē)壓死。
主持人：
甲：一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，
乙：一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，
甲：據有關(guān)資料報道， XX年，全國共發(fā)生道路交通事故265204起
乙：，造成73484人死亡、304919人受傷，直接財產(chǎn)損失10.1億元。
甲：無(wú)數個(gè)家庭遭遇了車(chē)禍帶來(lái)的不幸
乙：給千萬(wàn)個(gè)父母的心靈造成無(wú)法愈合的傷痛
甲：一幕幕慘劇為我們敲響了警鐘
乙：遵守交通法規才能減少事故的發(fā)生
甲：為了確保我們的生命安全，出行時(shí)，我們應該注意哪些方面呢？
�。ǘ�、小組討論：1、外出騎車(chē)應注意什么？2、步行時(shí)應注意什么？討論后，選代表發(fā)言。
�。ㄈ�、根據代表發(fā)言，總結出示安全小常識，學(xué)生齊讀
1、騎車(chē)安全
騎車(chē)外出的同學(xué)，出行前要先檢查一下車(chē)輛的鈴、閘、鎖是否齊全有效，保證沒(méi)有問(wèn)題后方可上路。要在非機動(dòng)車(chē)道內行駛，沒(méi)有劃分車(chē)道要靠右邊行駛。通過(guò)路口時(shí)要嚴守信號，停車(chē)不要越過(guò)停車(chē)線(xiàn)；不要繞過(guò)信號行駛；不要騎車(chē)逆行；不扶肩并行；不雙手離把騎車(chē)；不攀扶其他車(chē)輛；不在便道上騎車(chē)。在橫穿4條以上機動(dòng)車(chē)道或中途車(chē)閘失效時(shí)，須下車(chē)推行；騎車(chē)轉彎時(shí)要伸手示意，不要強行猛拐。
2、行路安全
過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，要注意轉彎的汽車(chē)。亮起紅燈時(shí)，不要搶行，站在安全區等綠燈亮了再走。千萬(wàn)不能為圖方便翻越交通隔離設施。盲道是為盲人設計并供他們使用的，要幫助、照顧殘疾人，不要占用盲道。
主持人：為了保證交通安全，在一些交通要道和路口都安裝了醒目的交通標志，讓我們一起來(lái)認識它們。
�。ㄈ�、認識交通標志（學(xué)生分別舉著(zhù)交通標志牌以次上場(chǎng)）
a、我是“禁止行人通行”標志。
b、我是“禁止非機動(dòng)車(chē)通行”標志。
c、我是“禁止掉頭”標志。
d、我是“人行橫道”標志。
e、我是“安全通道”標志。
f、我是“鐵路道口”標志。
g、我是“向右轉彎”標志。
……
合：我們都是交通標志，時(shí)刻提醒人們要注意交通安全！
主持人：
甲：交通標志很重要，
乙：注意事項真不少
甲：從我做起守規則，
乙：平安快樂(lè )每一天
�。ㄋ模�、出示交通安全兒歌：《交通安全記心中》，學(xué)生一起朗誦
同學(xué)們，仔細聽(tīng)，
交通安全記心中。
出門(mén)要走人行道，
主動(dòng)避讓靠右行。
集體外出有秩序，
排好路隊不擁擠。
過(guò)馬路，不亂闖，
人行橫道來(lái)幫忙。
看清交通信號燈，
綠燈亮了快步行。
雨雪天，路泥濘，
放慢速度慢慢行。
騎車(chē)出門(mén)要冷靜，
交通規則須記清，
快車(chē)道上不能騎（車(chē)）
“七不”要求牢牢記（不雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不追趕比賽，不帶人，不戴耳機聽(tīng)音樂(lè )，不把機動(dòng)車(chē)，嚴格遵守交通法則）
鐵路道口左右看，
穿越護欄很危險。
寧停三分鐘，
不與火車(chē)搶道行。
高高興興上學(xué)去，
老師同學(xué)都歡喜。
平平安安回家來(lái)，
爸爸媽媽笑顏開(kāi)。
活動(dòng)方案 篇3
一、比賽目的
為了更好的抓好課間操的規范管理，讓學(xué)生養成良好的身體姿勢，展示中學(xué)生風(fēng)采，建立和諧的校園關(guān)系，培養良好的合作精神和體育道德，經(jīng)組委會(huì )同意安排舉行廣播操比賽。
二、參加對象：
七、八年級各段各班組隊參加
三、比賽時(shí)間：
20xx年元月8日
四、比賽地點(diǎn)：
校運動(dòng)場(chǎng)草坪上
五、比賽內容：
進(jìn)退場(chǎng)、隊列、《舞動(dòng)青春》和少年拳等
六、比賽方法：
1。每個(gè)年級段共9個(gè)班級，分3組（每組3個(gè)班級）進(jìn)行，出場(chǎng)順序及位置由抽簽決定。（年級段順序：七年級、八年級）
2。比賽采取一次性決賽的方法。（去掉1個(gè)最高分，去掉1個(gè)最低分，取平均分進(jìn)行排名）
七、評分細則：
1.人數（5分）：以教學(xué)科研處注冊的人數為準，不得請假，每少一人扣1分（殘疾人除外，病假須有區級以上醫院證明，并到政教處做好登記）
2.領(lǐng)操（5分）⑴進(jìn)退場(chǎng)口令響亮，動(dòng)作規范（2分）；⑵做操規范（3分）。
3.隊形（20分）⑴進(jìn)場(chǎng)隊形（8分）；⑵退場(chǎng)隊形（2分）退場(chǎng)時(shí)要從正面兩側出去；⑶做操時(shí)隊形（10分）。
隊形由各班自己設計，但必須整齊、美觀(guān)、有創(chuàng )意，進(jìn)、退場(chǎng)時(shí)步伐整齊，精神飽滿(mǎn)，縱橫行對齊，每發(fā)現一位不符合要求扣0。5分。
4.服裝（5分）：要求全班服裝統一（包括上衣及褲子）每有一人不統一扣1分（領(lǐng)操同學(xué)不要求）
5.音樂(lè )節奏（30分）：全班動(dòng)作整齊統一、緊跟音樂(lè )節奏、不搶拍、不拖后，每節每有一人不合節拍扣0.5分。
6.動(dòng)作質(zhì)量（30分）：要求動(dòng)作標準，到位，每節每一人動(dòng)作不標準或不到位扣1分。
7.整齊美感（5分）：要求精神飽滿(mǎn)、姿態(tài)優(yōu)美、整齊神韻能給人以一種美的享受。（好5分、中4分、一般3分）
八、獎勵辦法：
以班級為單位參賽，采用100分制進(jìn)行評分，按年級段分別錄取名次、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其余為鼓勵獎。
九、裁判：
總負責：
裁判員：
�、牌吣昙墸�
�、瓢四昙墸�
學(xué)生人數核對：成績(jì)統計：
宣告：音樂(lè )播放：拍照：
活動(dòng)方案 篇4
一、指導思想
為隆重慶祝第xx個(gè)教師節和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團委本著(zhù)隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效的原則，開(kāi)展教師節系列活動(dòng)，力求變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng )新，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
二、主題：
金秋九月頌恩師
三、活動(dòng)時(shí)間 ：
9月2日9月11日
四、活動(dòng)安排
1、9月4日9月 7日 尊師心語(yǔ)之手抄報比賽
本活動(dòng)由團委向47個(gè)團支部發(fā)放倡議書(shū)及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內展示。
2、9月5日9月6日 尊師心語(yǔ)之電話(huà)、短訊祝福
本活動(dòng)由團委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話(huà)或短訊的形式表達節日問(wèn)候和祝福。
3、9月2日9月11日 尊師心語(yǔ)之黑板報比賽
本活動(dòng)由德育處統一安排布置，評比時(shí)間為9月11號，由美術(shù)備課組老師組織執行。
4、9月7日9月9日 尊師心語(yǔ)之班級祝福袋
本活動(dòng)由團委向各團支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的祝福袋并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫(xiě)上心里話(huà)或祝福放進(jìn)祝福袋，增進(jìn)師生之間的情感溝通。
5、9月8日 我愛(ài)我師之電影欣賞
全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統一播放影片《美麗的大腳》，團委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。
6、9月9日星期三下午第八節隆重慶祝第25個(gè)教師節暨教師頒獎大會(huì )
具體安排：
1) 橫幅：主橫幅隆重慶祝第25個(gè)教師節暨教師頒獎大會(huì )
副橫幅金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿(mǎn)天下!
老師，祝您生日快樂(lè )!
2)總務(wù)布置主席臺、和桌椅(180張)、買(mǎi)花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))
3)信息技術(shù)負責電子屏幕、背景音樂(lè )、音響操控(話(huà)筒四個(gè))、現場(chǎng)攝影、錄像
具體程序：
1) 頒獎
2) 慶�；顒�(dòng)：主持人引入學(xué)生代表送花學(xué)生代表發(fā)言校長(cháng)講話(huà)全校學(xué)生齊朗誦《致謝》禮炮結束
3)當天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)
7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會(huì )議(具體時(shí)間待通知)
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的：
1、將大隊部的“我給予我快樂(lè )”愛(ài)心志愿活動(dòng)和“獻給父母新年祝福的話(huà)”為主題的孝敬教育活動(dòng)結合起來(lái)。
2、用我們隊員省下的零分錢(qián)，購買(mǎi)愛(ài)心新年卡，獻上冬日里的一份真摯愛(ài)心。
3、在愛(ài)心賀卡上寫(xiě)上給父母新年祝福的話(huà)語(yǔ)，讓孝心通過(guò)孝行在心底扎根。
4、通過(guò)活動(dòng)提高隊干部的工作能力和創(chuàng )新能力，挖掘他們的潛能，努力建設一支有活力、有能力、銳意進(jìn)取、團結合作、樂(lè )于奉獻的少先隊大隊干部隊伍。
活動(dòng)策劃：
1、12月2日，中午大隊部進(jìn)行大隊委員會(huì )議，共同策劃商議活動(dòng)方案。由大隊委員進(jìn)行愛(ài)心助學(xué)卡義賣(mài)活動(dòng)的宣傳，五、六年級大隊委員撰寫(xiě)愛(ài)心助學(xué)倡議書(shū)，通過(guò)活動(dòng)宣傳在本中隊內招募活動(dòng)愛(ài)心志愿人員。
2、12月3日-------12月5日，義賣(mài)活動(dòng)宣傳準備階段。大隊委員先向各輔導員匯報活動(dòng)意義及活動(dòng)思路，協(xié)助輔導員做好本次活動(dòng)的宣傳并上交本中隊隊員名單。
3、12月8日：通過(guò)周一升旗儀式，大隊宣傳部通過(guò)廣播向全校隊員愛(ài)心助學(xué)倡議。
4、周一張貼愛(ài)心助學(xué)卡活動(dòng)的宣傳海報。輔導員利用晨會(huì )課時(shí)間在中隊內進(jìn)行愛(ài)心助學(xué)卡活動(dòng)的宣傳和活動(dòng)注意事項。
5、12月8日中午11：50，義賣(mài)志愿人員開(kāi)會(huì )，進(jìn)行分組和義賣(mài)培訓。
6、12月9日：中午11：40-------12：30愛(ài)心助學(xué)卡義賣(mài)活動(dòng)。
地點(diǎn)：中幢門(mén)廳前。分成六個(gè)組，一個(gè)年級一組，每組三人進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
7、12月10日匯總，向團市委上交愛(ài)心助學(xué)義賣(mài)的愛(ài)心款。
一、活動(dòng)目的：
1、六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮，表達畢業(yè)生對母校老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮，對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著(zhù)自己的理想奮進(jìn)！
二、活動(dòng)主題：XX區潘家小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮
三、時(shí)間：6月30日8：00
四、地點(diǎn)：學(xué)校報告廳
五、參加人員：中層以上領(lǐng)導、六年級任課老師、學(xué)生
六、活動(dòng)議程
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、校長(cháng)致辭。（不超過(guò)3分鐘）
3、學(xué)生代表六（3）張君彧發(fā)言。（不超過(guò)3分鐘）
4、表彰。
�。�1）胥校長(cháng)宣布全面發(fā)展學(xué)生。
�。�2）秦校長(cháng)宣布優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習積極分子。
�。�3）楊校長(cháng)宣布孝雅小標兵和誠信小標兵。
5、三個(gè)節目。（不超過(guò)10分鐘）
六（3）（4）朗誦《明天，我們畢業(yè)》
六（1）（2）歌曲《隱形的翅膀》
歌曲 《我相信》
七、注意事項
1、席位卡：周黎洪；活動(dòng)落實(shí)：周黎洪。
2、座位安排：趙敏華。
3、主持人：吳林軒，趙一鼎；指導：吳文明。
4、攝影、新聞：李永清。
5、音響：吳文明。
6、各班提前5分鐘到達指定地點(diǎn)。
一、指導思想
為加強校園精神文明建設，提高我校少先隊員文明素質(zhì)、規范我校少先隊員道德行為。中隊是少先隊員學(xué)習、生活的最重要的集體，建立良好的班風(fēng)班貌，是學(xué)校精神文明建設的基礎工作。為了完善和強化對少先隊員的管理，更好地落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，規范我校的德育管理工作，為此，學(xué)校決定開(kāi)展 “做一個(gè)有修養的現代人”系列活動(dòng)，并作為今后經(jīng)常性工作，特制定本考評方案。
二、考評辦法
1、開(kāi)展“做一個(gè)有修養的現代人”四項競賽活動(dòng)
學(xué)校組織優(yōu)秀少先隊員，每天進(jìn)行考評檢查，依據是“四項競賽”（行為習慣、紀律、衛生、體育）、“值日領(lǐng)導巡視評定”、“當月學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)組織情況和獲獎情況”。（詳見(jiàn)“四項競賽”考評細則）
2、建立“行為規范監督員”監督制度
學(xué)校組建“行為規范監督員”隊伍，每天進(jìn)行監督檢查。檢查內容：排隊進(jìn)專(zhuān)用教室、室外操場(chǎng)上課秩序、廣播操出操秩序、放學(xué)路隊秩序、不亂涂亂畫(huà)亂扔、課間文明休息不追逐打鬧、眼保健操、禮儀、玩自來(lái)水、文明乘車(chē)等方面。（詳見(jiàn)“行為規范監督”考評細則）
3、建立“美德銀行”儲存激勵機制（單項考評）
開(kāi)展“撿起一張廢紙，撿起一個(gè)美德”的彎腰行動(dòng)，各中隊長(cháng)認真負責做好記載工作�；顒�(dòng)只記載撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個(gè)記載一次，根據多少，每月評選“美德學(xué)生”若干名。
根據以上1、2兩項進(jìn)行綜合評定每月“好班風(fēng)”中隊，每個(gè)年級各評定2個(gè)中隊為當月“好班風(fēng)”（完小每月評出3個(gè)中隊），并授予流動(dòng)紅旗。
4、行為規范達標少先隊員考評（單項考評）
◆、達標少先隊員評選每周考評一次。少先隊員對照學(xué)校每周行為規范訓練重點(diǎn)，自評、互評一次。達標的在這表格相應一欄里打勾。
◆、每月底在每周評比的基礎上，輔導員組織少先隊員評出中隊行為規范達標示范學(xué)生，每班10人，在中隊里給予鼓勵表?yè)P，在中隊樹(shù)立榜樣，學(xué)校將每月達標學(xué)生名單展貼在宣傳櫥窗光榮榜里。
◆、根據少先隊員每月達標情況，期末各班評出“十佳”達標少先隊員，學(xué)校頒發(fā)獎狀以致鼓勵。
三、考評細則
1、“四項競賽”考評細則
“四項競賽”（行為習慣、紀律、衛生、體育）四大項十小項，各項如沒(méi)有達標，按扣分進(jìn)行記載，每月一匯總，五個(gè)中隊最好的為五分，其次為四、三、二、一分；四個(gè)中隊為四、三、二、一分（如出現并列，一、二名并列，則一、二名分值相加除2，依次類(lèi)推。）；“值日領(lǐng)導巡視評定”每天評定，寫(xiě)明表現情況，周五巡視后給出分值，分別為五分、三分、一分相應的分值（見(jiàn)表）；“當月學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)組織情況和獲獎情況”如集體獲獎一等獎得五分，二等獎得三分，三等獎得一分、（設優(yōu)勝獎統一得四分）。個(gè)人一等獎得三分，二等獎得二分，三等獎得一分。
2、“行為規范監督”考評細則
排隊進(jìn)專(zhuān)用教室：發(fā)現一次沒(méi)有做到扣5分。室外操場(chǎng)上課秩序：發(fā)現一次沒(méi)有做到扣5分。廣播操出操秩序：發(fā)現秩序不好扣4分。放學(xué)路隊秩序：排隊沒(méi)有帶隊教師，秩序好扣3分；排隊有帶隊教師秩序亂扣3分；不排路隊扣5分。不亂涂亂畫(huà)亂扔：發(fā)現一次扣5分。課間文明休息不追逐打鬧：發(fā)現一次扣5分。眼保健操（除體育課外）：發(fā)現一次集體不做扣5分。禮儀（紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式行注目禮、唱國歌）：發(fā)現2人以上不標準，集體扣5分。玩自來(lái)水：發(fā)現一人次，集體扣5分。文明乘車(chē)：根據車(chē)管員情況反饋，出現一人次集體扣5分。
根據以上二個(gè)考評細則每月打分結算成績(jì)，分數最高的中隊獲“好班風(fēng)”獎。
四、“文明中隊”的產(chǎn)生
“文明中隊”每學(xué)期評選一次，中心小學(xué)每個(gè)段（高段、中段、低段）評2個(gè)，完小評2個(gè)。評選以“好班風(fēng)”獲獎次數為依據，獲獎多的為“文明中隊”，如出現獲獎次數相同，則算小分評定。最后結果有班子討論決定。
活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)背景
殘疾人遇到的有些困難是我們想象不到的，可能對正常人來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。為了讓小志者愿和殘疾人一齊體驗他們的平時(shí)生活遇到的困難，親身體驗殘疾人的不便，嘗試模仿不同的殘疾人去生活。
二、 理論依據
社會(huì )學(xué)習理論
�。�1）強調觀(guān)察學(xué)習在人的行為獲得中的作用。認為人的多數行為是通過(guò)觀(guān)察別人的行為和行為的結果而學(xué)得的。依靠觀(guān)察學(xué)習可以迅速掌握大量的行為模式。
�。�2）重視榜樣的作用。人的行為可以通過(guò)觀(guān)察學(xué)習過(guò)程獲得。但是獲得什么樣的行為以及行為的表現如何，則有賴(lài)于榜樣的作用。 （3）強調自我調節的作用。人的行為不僅受外界行為結果的影響，而且更重要的是受自我引發(fā)的行為結果的影響，即自我調節的影響。自我調節主要是通過(guò)設立目標、自我評價(jià)，從而引發(fā)動(dòng)機功能來(lái)調節行為的。
三、 活動(dòng)目的
總目標：
殘疾人和小志愿者在互動(dòng)游戲中，促進(jìn)他們之間的交流，讓小志愿者認識到殘疾人在生活上有許多困難，鼓勵殘疾人自尊、自信、自強、自立，并注重提高自身的能力和素質(zhì)；教育小志愿者們懂得尊敬殘疾人。
子目標：
1、通過(guò)游戲這種形式進(jìn)一步融入社會(huì )，呼喚殘疾人走出家門(mén)融入社會(huì )，同時(shí)豐富殘疾人精神世界，引導積極向上的生活態(tài)度；
2、通過(guò)游戲這種形式使殘疾人自強自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人、社會(huì )了解和關(guān)愛(ài)殘疾人；
3、讓小志愿者了解他們的生活和理解愛(ài)的真諦在于奉獻，懂得關(guān)愛(ài)他人，愿用愛(ài)心溫暖世界；
四、 活動(dòng)名稱(chēng)：
“關(guān)愛(ài)殘疾人，從體驗開(kāi)始”活動(dòng)
五、 活動(dòng)時(shí)間：
20cc年2月25日 下午14：30-16：30
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：
一樓
七、 活動(dòng)對象：
殘疾人
八、 前期準備
九、 實(shí)施方案
十、 活動(dòng)物資及經(jīng)費預算：
十一、注意事項
1. 多拍一些活動(dòng)相片，用來(lái)做活動(dòng)記錄和報道； 2. 工作人員要求穿工作服，佩戴工作牌； 3. 場(chǎng)面混亂，社工要維持現場(chǎng)秩序； 十二、督導意見(jiàn)
活動(dòng)方案 篇7
各分工會(huì )：
學(xué)校將于4月21日—2日（星期四、五、六）在錦繡校區召開(kāi)20xx年春季田徑運動(dòng)會(huì )，根據運動(dòng)會(huì )競賽規程，校工會(huì )將組織教職工參加，現就有關(guān)事項通知如下：
一、競賽分組與項目
1、教工青年男子組（40歲以下）（7項）
100、400、100、4×100接力、跳高、跳遠、鉛球（726G）
2、教工青年女子組（6歲以下）（7項）
100、400、100、4×100接力、跳高、跳遠、鉛球(4G）
、教工中年男子組（40—0歲）（7項）
100、100、跳高、跳遠、鉛球（G）、0米托球跑、實(shí)心球雙手前拋
4、教工中年女子組（6—48歲）（7項）
100、800、跳高、跳遠、鉛球（4G）、0米托球跑、實(shí)心球雙手前拋
、教工老年男子組（0歲以上）（7項）
800、100、鉛球（4G）、0托球跑、1分鐘跳繩、實(shí)心球投準、實(shí)心球雙手前拋
6、教工老年女子組（48歲以上）（7項）
400、800、鉛球（G）、0托球跑、1分鐘跳繩、實(shí)心球投準、實(shí)心球雙手前拋
7、男女混合接力（8×0，要求每隊不得少于2名處級干部或副高以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、名女隊員）
8、手球擲遠團體賽、毽球計數團體賽、集體跳繩團體賽
二、參賽資格及競賽辦法
�。ㄒ唬┓矆竺麉①愓唔毷窃诼毥搪毠ぃê赣萌藛T和物業(yè)管理員工）；身體健康狀況符合競賽要求，健康事宜由各參賽單位負責（800及以上項目必須持有校醫院體檢合格證明，方可參賽）。
�。ǘ┮苑止�(huì )為單位組成代表隊，聘用人員在所聘單位報名，各代表隊由1名領(lǐng)隊、1名教練員和運動(dòng)員組成（物業(yè)管理人員單獨組隊），參加各年齡段比賽。
�。ㄈ┙坦っ咳讼迗箜�，每項限報人（僅限田徑項目），另可兼報接力，但不可兼報趣味團體賽；不得跨組別參賽。年齡組別以20xx年4月0日為界劃分，違者取消比賽資格及名次，并扣分。
�。ㄋ模楣膭罡鲉挝惶幖壱陨项I(lǐng)導參賽，每參賽1人加2分，最多加6分（處級以上干部在報名表上用▲符號注明）。
�。ㄎ澹┟麊我唤�(jīng)確認不得隨意更改，報名后無(wú)故不參加比賽者，一次扣分；沒(méi)有報名者不得臨時(shí)參加比賽，也不準更換替賽。
�。┐髸�(huì )執行國家體育總局最新《田徑競賽規則》。
三、獎項設置、錄取名次及計分方法
�。ㄒ唬┆勴椩O置
本次運動(dòng)會(huì )教工設團體總分前六名、單項前三名（物業(yè)管理人員不計團體總分，只計單項分）。
�。ǘ╀浫∶�
各組別各單項分別錄取前三名，若某單項報名人數不足三人則取消該單項比賽或參加其他組別該項比賽，單獨計分；若取消比賽則通知該運動(dòng)員改項。
�。ㄈ┯嫹址椒�
前三名按、2、1計分。團體名次依代表隊團體總分錄取前六名（按各代表隊運動(dòng)員在比賽中所得的總分計算評定名次，總分多者名次列前，如遇積分相等，以第一名多者名次列前，其余類(lèi)推），接力項目加倍計分（男女混合接力取前八名，按8、7、6、、4、、2、1計分；男女4×100接力取前六名，按6、、4、、2、1計分）。
四、獎勵
�。ㄒ唬┇@得各單項前三名的運動(dòng)員頒發(fā)獎品和證書(shū)。
�。ǘ┇@得團體總分前六名的單位分別頒發(fā)獎牌和獎金。
請各分工會(huì )積極組織動(dòng)員教職工報名參加，加強鍛煉，認真準備，并填寫(xiě)報名表。報名事項按競賽規程要求辦理，另備一份于4月12日以電子郵形式發(fā)送至工會(huì )郵箱：xx，逾期不報作棄權處理。
活動(dòng)方案 篇8
導語(yǔ)：活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃，對每個(gè)步驟的詳細分析，研究，以確定活動(dòng)的順利，圓滿(mǎn)進(jìn)行。
教育是一個(gè)系統工程，青少年的全面發(fā)展，健康成長(cháng)需要全社會(huì )的關(guān)心、愛(ài)護、支持、配合，需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管合力育人的良好社會(huì )環(huán)境。
家庭承擔著(zhù)撫養和教育子女的重要社會(huì )職能；家庭是人生的第一學(xué)校，父母是青少年的第一任教師。
良好的家庭教育是學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)的先決條件，是學(xué)校教育的重要基礎和補充，是實(shí)現教育目標的重要保障。培養和造就德、智、體全面發(fā)展、具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，既是學(xué)校的教育目標，也是家庭教育的職責。和諧民主的家庭，父母的表率作用和正確科學(xué)的教育觀(guān)、教育方法，家長(cháng)與學(xué)校的密切配合，對兒童身心發(fā)展、知識獲得、能力培養、品德陶冶、個(gè)性形成和綜合素質(zhì)的培養具有先決性、基礎性、保障性作用。所以，學(xué)校、家庭、社會(huì )要充分認識家庭教育的重要意義和作用，積極有效地辦好家長(cháng)學(xué)校。
一、抓好教學(xué)，教學(xué)內容真實(shí)有效：
家長(cháng)學(xué)校是廣大學(xué)生家長(cháng)自愿參加的群眾性業(yè)余教育機構，其主要教學(xué)內容應緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和培養目標要求，以協(xié)助學(xué)校加強學(xué)生的思想品德教育和養成教育為重點(diǎn)。對家長(cháng)進(jìn)行：黨的方針政策教育；教育法律法規的宣傳教育；學(xué)生思想品德和行為習慣培養的教育思想、方法的指導；教育學(xué)、心理學(xué)常識和科學(xué)養育、教育子女知識的教育；學(xué)校教育教學(xué)情況通報、咨詢(xún)；學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的家庭教育等。通過(guò)上述內容的宣傳教育，使家長(cháng)了解教育，明確義務(wù)職責，樹(shù)立正確的教子育女的觀(guān)念，掌握科學(xué)養育、教育子女的知識和方法，配合學(xué)校，撫養、教育、監護青少年全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
二、因地制宜，靈活多樣的辦好學(xué)校：
家長(cháng)學(xué)校是群眾性、業(yè)余性、社區性的教育機構，其辦學(xué)形式要因地制宜，靈活多樣，方便家長(cháng)學(xué)習。首先，實(shí)行一長(cháng)管兩校，一師任兩教的形式辦學(xué)。其次，要充分挖潛和利用社區可以依托使用的場(chǎng)館基礎、機構設施舉辦家長(cháng)學(xué)校。還可采取廣播電視、函授、刊授、學(xué)校舉辦定期專(zhuān)題講座等形式教學(xué)。因我校地處農村，基本上都是農民的子女，所以，要有效利用家長(cháng)生產(chǎn)、工作的業(yè)余時(shí)間或農閑季節組織教學(xué)。
三、組織機構
1、成立新城中學(xué)家長(cháng)委員會(huì )
名譽(yù)主任：趙永芳（鄉黨委書(shū)記） 崔利忠（鄉長(cháng)）
主任：巨龍
副主任：楊勇科
委員：任學(xué)忠----鄉計生站站長(cháng)
方興玉----長(cháng)城村支部書(shū)記
劉學(xué)柱----觀(guān)蒲村四組隊長(cháng)
王吉榮----觀(guān)蒲村二組隊長(cháng)
張志軍----新城村三組隊長(cháng)
周會(huì )柱----野麻灣村一組村民
張建東----觀(guān)蒲村文書(shū)
方金明----長(cháng)城村一組村民
王生俊----觀(guān)蒲村支部書(shū)記
程懷金----橫溝村一組隊長(cháng)
2、家長(cháng)委員會(huì )職責：
�、�、為學(xué)校管理出謀劃策，反映群眾對學(xué)校工作的意見(jiàn)，協(xié)助學(xué)校向群眾宣傳教育法規，以及學(xué)校的管理措施。
�、�、協(xié)調學(xué)校管理過(guò)程中與個(gè)別家長(cháng)之間的矛盾，給群眾做必要的解釋工作，減輕教師教育工作中的不必要的壓力。
�、�、向家長(cháng)宣傳普九法規，給輟學(xué)學(xué)生家長(cháng)做動(dòng)員，減少學(xué)生流失現象的發(fā)生。
�、�、對某些具體問(wèn)題提出具體解決辦法。
3、家長(cháng)委員會(huì )議事辦法：
�、�、由主任每學(xué)期至少召開(kāi)一次全體會(huì )議，向會(huì )員通報學(xué)校工作情況，提出要解決的問(wèn)題。
�、�、若有特殊情況可召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。
4、成立新城中學(xué)家長(cháng)學(xué)校，家長(cháng)學(xué)校在家長(cháng)委員會(huì )領(lǐng)導下開(kāi)展工作，必須為學(xué)校的主要工作服務(wù)，服從大局，遵循教育規律，其活動(dòng)不得干擾正常的教育教學(xué)秩序：
校 長(cháng)：巨龍
教 師：新城中學(xué)全體教師
班主任：一班----楊勇科 二班----武宗平
三班----肖振華 四班----何建軍
五班----王開(kāi)太 六班----王克清
七班----張峰 八班----趙 云
九班----劉海生
5、家長(cháng)學(xué)校職責：
�、�、認真學(xué)習并全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，自覺(jué)抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向。堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向。按教育規律辦事，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、�、認真執行黨和國家的有關(guān)政策，團結、依靠家長(cháng)，組織家長(cháng)學(xué)習教育子女的知識、方法。積極做好家長(cháng)的思想政治工作，充分發(fā)揚民主，注意發(fā)揮家長(cháng)在教育學(xué)生方面的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
�、�、經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，互通情報，及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習、生活情況，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習成績(jì)。
�、�、服從領(lǐng)導，加強管理，每學(xué)期要根據學(xué)校工作計劃，結合本班實(shí)際，制定出工作計劃，按計劃開(kāi)展工作。重點(diǎn)應緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和培養目標要求，協(xié)助學(xué)校加強學(xué)生的思想品德教育和養成教育。
四、重視家訪(fǎng)工作，采取多種形式，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，交換學(xué)生在校內外的表現，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，并定期舉行家長(cháng)會(huì )。
五、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)辦法
�、�、每學(xué)期班主任至少組織召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)進(jìn)行教育、培訓，通報學(xué)校、班級及學(xué)生有關(guān)情況。宣傳家長(cháng)委員會(huì )的有關(guān)決議。
�、�、若有特殊情況，可召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議，但須征得學(xué)校同意。
活動(dòng)方案 篇9
一、河北家具市場(chǎng)機會(huì )：
建立家具行業(yè)的現代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理體系、系統的市場(chǎng)競爭策略和管理手段。企業(yè)只有通過(guò)市場(chǎng)創(chuàng )新、更新經(jīng)營(yíng)觀(guān)念、轉變經(jīng)營(yíng)機制，改進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式和經(jīng)營(yíng)作風(fēng)，尋找最佳營(yíng)銷(xiāo)方式，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中樹(shù)立起自己的品牌，并把它做穩、做大、做強，這一系列的轉變過(guò)程，需要我們制定一套屬于我們自身的完整的營(yíng)銷(xiāo)策略。
企業(yè)迫切需要的是：改家庭（族）企業(yè)銷(xiāo)售為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
喜德來(lái)家具最需要的是有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。具體包括：營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)格的定位、營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )建立、組建營(yíng)銷(xiāo)團隊、有效的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰略。
二、營(yíng)銷(xiāo)通路解決：
1、家具展是“喜德來(lái)”重要的市場(chǎng)拓展形式
市場(chǎng)拓展形式為：
A、家具展招商
B、業(yè)務(wù)員的拉動(dòng)。組建高效精干營(yíng)銷(xiāo)團隊。
2、采取地區獨家經(jīng)銷(xiāo)的形式
地區建立互動(dòng)互利營(yíng)銷(xiāo)模式。家具企業(yè)要充分利用制造中心、營(yíng)銷(xiāo)中心、培訓中心、示范中心的功能優(yōu)勢，改變單一的市場(chǎng)運作模式，形成自己專(zhuān)賣(mài)店、旗艦店、總經(jīng)銷(xiāo)、代銷(xiāo)等多元化的特許專(zhuān)賣(mài)體系格局，為以后建立品牌專(zhuān)賣(mài)體系提供經(jīng)營(yíng)、管理、培訓、示范、服務(wù)等一條龍的互動(dòng)模式，解除經(jīng)銷(xiāo)商在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的后顧之憂(yōu)，形成銷(xiāo)售利益上的最佳拍檔。
企業(yè)應該加強與經(jīng)銷(xiāo)商的密切合作，依靠經(jīng)銷(xiāo)商的地理、人脈及本土優(yōu)勢，打好市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)“陣地戰”，圈住本土目標客戶(hù)，贏(yíng)在銷(xiāo)售終端。
3、市場(chǎng)終端采取特許經(jīng)營(yíng)的銷(xiāo)售模式，每縣級單位只選一家。
現狀分析：
經(jīng)銷(xiāo)商有一個(gè)共同的.目的：尋找更好的廠(chǎng)家或產(chǎn)品替代現在的代理品牌。他們以利益為原則�，F狀首先：經(jīng)銷(xiāo)要有一定資金實(shí)力，家具行業(yè)現款交易，沒(méi)有現金支付的前提，哪怕業(yè)績(jì)再好的經(jīng)銷(xiāo)商，休想從廠(chǎng)家手中拿到產(chǎn)品；第二：產(chǎn)品的運輸完全由經(jīng)銷(xiāo)商自己解決，經(jīng)銷(xiāo)商自己承擔運輸成本和貨物損耗風(fēng)險，廠(chǎng)家只負責聯(lián)系物流公司。第三：廠(chǎng)家要求經(jīng)銷(xiāo)商做專(zhuān)買(mǎi)，場(chǎng)地、裝修都有一定要求，但是沒(méi)有費用支持，廣告、促銷(xiāo)費用，廠(chǎng)家一概不投入，完全由經(jīng)銷(xiāo)商自己投入，好一點(diǎn)的企業(yè)還提供廣告資料，更多的企業(yè)連廣告資料都沒(méi)有。第四：不同的地區，有不同的銷(xiāo)售額要求，如果達不到的話(huà)，就要解除代理合同。
解決方案：
A、經(jīng)銷(xiāo)商的獨家代理制
慎重選擇經(jīng)銷(xiāo)商。制造商在選擇經(jīng)銷(xiāo)商的時(shí)候一定要全方位的考察經(jīng)銷(xiāo)商的能力、在當地的口碑。其實(shí)現在的經(jīng)銷(xiāo)商不僅僅是在經(jīng)銷(xiāo)商品，更重要的是在經(jīng)營(yíng)自己的人品，一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)銷(xiāo)商不僅僅要擁有貨幣資本，更重要的是他有一般人所無(wú)法擁有的“人品資本”，這些人選做經(jīng)銷(xiāo)商，他有一群天然的消費者，只要他選對了好的家具品牌，他會(huì )主動(dòng)與制造商形成營(yíng)銷(xiāo)互動(dòng)，如果制造商又能給予他強有力的經(jīng)營(yíng)、培訓、示范、服務(wù)等一條龍互動(dòng)支持，他就會(huì )將代理的家具品牌做大做強，實(shí)現經(jīng)銷(xiāo)商與制造商的潛在利益。
B、經(jīng)銷(xiāo)商必須有資金。
C、廠(chǎng)家給予經(jīng)銷(xiāo)商一定的支持比如：廣告、終端裝修設計、促銷(xiāo)支持、廣告資料等。
D、店面選擇、裝修指導及業(yè)務(wù)員培訓支持。
E、各種獎勵政策的支持。
F、每年組織一次經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì )。
G、建立樣板店面。
4、確定公司優(yōu)勢產(chǎn)品風(fēng)格生命力和保持優(yōu)勢產(chǎn)品供應。
確定公司優(yōu)勢產(chǎn)品極其風(fēng)格轉化為企業(yè)對外競爭力和宣傳點(diǎn)。
企業(yè)要特別注重產(chǎn)品的細微處、人性化、智能化的設計需求，增加產(chǎn)品的附加值，滿(mǎn)足部分客戶(hù)的個(gè)性化需求，滿(mǎn)足一部分人的愿望，同時(shí)制定出與市場(chǎng)相匹配的個(gè)性化銷(xiāo)售價(jià)格，并將價(jià)格策略導入開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售各個(gè)環(huán)節，形成家具用戶(hù)心儀的購買(mǎi)價(jià)格，推動(dòng)家具市場(chǎng)向前發(fā)展，擴大品牌輻射能力。
5、有效保持公司的優(yōu)質(zhì)客戶(hù)資源防止流失。
提高公司的服務(wù)質(zhì)量。
建立客戶(hù)銷(xiāo)售檔案。
建立有效客戶(hù)獎勵機制
其他形式
6、變推銷(xiāo)為營(yíng)銷(xiāo)
家具企業(yè)的銷(xiāo)售大部份停留在推銷(xiāo)階段，推銷(xiāo)靠技巧，營(yíng)銷(xiāo)講究策略，是銷(xiāo)售資源更多的組合和運用，在逐步的轉型過(guò)程中，由產(chǎn)品為中心轉移到以消費者為中心，實(shí)現對消費的整合營(yíng)銷(xiāo)傳播。
三、終端銷(xiāo)售
1、建立樣板店面，統一店面形象
現狀分析：店面視覺(jué)有問(wèn)題，整體感覺(jué)不高檔，公司標志不清，廣告語(yǔ)不突出，顏色不協(xié)調，無(wú)特色，缺少公司文化。
解決方案：統一店面設計風(fēng)格，增加公司文化氛圍，突出公司品牌。
2、無(wú)淡季銷(xiāo)售策略：
放眼年度中的節假日或其它慶典活動(dòng)，如：元旦、春節、三八婦女節、五一國際勞動(dòng)節、六一兒童節、七一建黨節、八一建軍節、十一國慶節以及公司慶典、專(zhuān)賣(mài)體系周年慶典等等，圍繞客戶(hù)需求搞一些與家具相關(guān)的促銷(xiāo)活動(dòng)，刺激消費者的購買(mǎi)欲望，形成家具銷(xiāo)售無(wú)淡季的互動(dòng)賣(mài)場(chǎng)氛圍。
3、建立完備的人才引進(jìn)機制。
必須建立完備的人材引進(jìn)機制，從設計、制造、營(yíng)銷(xiāo)等方面引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人材，從而讓企業(yè)老總才會(huì )形成自身角色定位。
管理授權。雖然，家具企業(yè)的個(gè)體實(shí)力較小，我們可能又在實(shí)行家族化管理，企業(yè)的排他性很強。給各個(gè)崗位的經(jīng)理授權，讓專(zhuān)業(yè)的人去做專(zhuān)業(yè)的事是加強企業(yè)競爭力的有力保障。
四、公司品牌：（需要專(zhuān)業(yè)策劃公司指導執行）
充分運用社會(huì )資源，補充自身資源不足，重視品牌建設與管理。要想實(shí)現在家具行業(yè)的異軍突起，品牌建設與管理是重要的途徑。產(chǎn)品名稱(chēng)、商標只是品牌的基礎元素，而品牌內涵、文化、價(jià)值、形象、個(gè)性、才是品牌的核心內容，獨特的品牌主張與品牌利益，才是長(cháng)期維系顧客關(guān)系的法碼，在品牌建設上沒(méi)有什么捷徑可走。
根據喜德來(lái)家具發(fā)展現狀，我公司河北財富方程營(yíng)銷(xiāo)策劃公司確立了喜德來(lái)家具品牌建立的初級階段，以廣告介紹推廣為主的推廣策略。店堂氛圍設計、前期廣告以及各種促銷(xiāo)手段都是為了介紹產(chǎn)品，更好地宣傳產(chǎn)品的綠色特性，吸引消費者試用或購買(mǎi)。我們對于中間商，則做了耐心細致的說(shuō)服工作。此階段廣告宣傳很重要，廣告的目的在于向消費者介紹家具的質(zhì)地、款式和綠色等等，以此激起消費者的初次購買(mǎi)欲望。
1、廣告媒體資源。專(zhuān)業(yè)期刊雜志、電視以及終端賣(mài)場(chǎng)等媒體都是我們喜德來(lái)家具和經(jīng)銷(xiāo)商最佳的借力工具，通過(guò)在這些媒體上做廣告，他們能給予我們產(chǎn)品良好的品牌口碑效應，從而擴大社會(huì )各界對家具企業(yè)產(chǎn)品的認知度，為品牌體系營(yíng)造良好賣(mài)場(chǎng)氛圍，提升產(chǎn)品的市場(chǎng)分銷(xiāo)能力。
2、名人效應策略。家具企業(yè)無(wú)論制作廣告宣傳帶，還是企業(yè)宣傳畫(huà)冊，以及POP等，都應注重名人效應，尋求知名人士為其產(chǎn)品鍍金，助威吶喊，迅速提高社會(huì )各界人士對產(chǎn)品的認知度，如：耀幫家具聘請濮存昕為產(chǎn)品形象代表，皇朝家私聘請關(guān)之琳為產(chǎn)品形象代表等等，目的就是要讓廣大的客戶(hù)在社會(huì )知名人士簇擁的家具品牌下，對產(chǎn)品產(chǎn)生強烈的認同感和榮耀感，那種“好酒不怕巷子深”的銷(xiāo)售模式已時(shí)過(guò)境遷，好產(chǎn)品，還得好幫手，才能產(chǎn)生好的市場(chǎng)效果，這就是現代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)法則。讓消費者跟著(zhù)家具企業(yè)的銷(xiāo)售思路走，從而引導他們消費。（需要企業(yè)條件成熟）
3、建立家具企業(yè)的滿(mǎn)意度和信譽(yù)度。品牌滿(mǎn)意度是提供給顧客的服務(wù)與承諾，而品牌信譽(yù)度則是維系市場(chǎng)經(jīng)濟諸多關(guān)系中最重要的紐帶，是建立品牌經(jīng)營(yíng)模式的關(guān)鍵因素，是開(kāi)拓市場(chǎng)的通行證。沒(méi)有信譽(yù)的家具企業(yè)，不可能將產(chǎn)品源源不斷地賣(mài)出去，從某種意義上說(shuō)，沒(méi)有信譽(yù)就沒(méi)有品牌可言。在品牌經(jīng)營(yíng)指導思想上，一些企業(yè)注重的是產(chǎn)品銷(xiāo)售，品牌信譽(yù)則是全面意義上的品牌競爭，更注重贏(yíng)得顧客的心，贏(yíng)得永遠的市場(chǎng)。
4、智慧思維策略。在電視臺、報刊雜志、網(wǎng)站等媒體上開(kāi)展家具設計比賽、品牌廣告語(yǔ)之類(lèi)的活動(dòng)，吸納社會(huì )能人智士獻技獻策，沖擊我們的傳統設計思維，產(chǎn)生新的創(chuàng )作靈感，彌補自身智慧資源的不足。同時(shí)還可以產(chǎn)生兩種有利的效果：一是通過(guò)這種方式能夠起到宣傳家具企業(yè)的目的，產(chǎn)生良好的品牌口碑社會(huì )效應；二是能讓家具企業(yè)的設計師從中吸收到有利于設計的養料，為家具企業(yè)創(chuàng )新家具品牌拓寬思路。
5、挑戰家具行業(yè)領(lǐng)導者。挑戰家具行業(yè)領(lǐng)導者如同與高手下棋可以提升身價(jià)一樣，一來(lái)容易被認同為高手，二來(lái)在與高手較量的過(guò)程中可以學(xué)到許多有價(jià)值的東西，也比較容易成為真正的高手。
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