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班級星級管理活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-04-30 17:44:33 方案 我要投稿

班級星級管理活動(dòng)方案

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的班級星級管理活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

班級星級管理活動(dòng)方案

  班級星級管理活動(dòng)方案 篇1

  為使學(xué)校德育管理工作得到深化和延伸,使班級管理工作再上新臺階,讓學(xué)生在更廣泛的范圍內得到鍛煉,達到自主、自理、自律、自尊的自我教育境界,使學(xué)生自主管理氛圍得以擴展。經(jīng)學(xué)校研究決定,特制定如下自主管理方案。

  一、星級要求

  1、禮儀星班級:語(yǔ)言、舉止文明禮貌、校內說(shuō)普通話(huà)、無(wú)說(shuō)臟話(huà)現象、不留長(cháng)指甲、不戴首飾、無(wú)染發(fā)、男生不留長(cháng)發(fā),女生不留怪發(fā)、學(xué)校規定要求穿校服時(shí)必須穿校服、必須佩校牌、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等。

  2、環(huán)保星班級:包干區、教室整潔衛生無(wú)垃圾、無(wú)痰跡、潔具干凈、擺放整齊、不亂倒垃圾或雜物、不亂拋亂扔。無(wú)食品衛生安全事故。

  3、秩序星班級:遵守學(xué)校校紀校規方面,如遲到曠課、打架斗毆等。兩操做到靜齊快、動(dòng)作規范到位有精神、升旗集合做到靜齊快莊嚴肅穆、行注目禮、集會(huì )退場(chǎng)按秩序,不混亂、自行車(chē)擺放整齊上鎖、不追打嬉戲、就餐排隊。無(wú)遲到、早退、無(wú)曠課、上課遵守紀律、不擾亂課、自修課保持安靜、無(wú)喧嘩吵鬧、不打架斗毆、、不攜帶兇器或管制刀具、不到校外網(wǎng)吧打游戲等。

  4、榮譽(yù)星班級:學(xué)校組織的學(xué)科測試在年級前三的班級;當月常規成績(jì)提高最快的班級(如遇多個(gè)班級提高的級數一致時(shí),取名次最好的班級);當月為學(xué)校做出突出貢獻或為學(xué)校爭得榮譽(yù)的班級等可獲得“榮譽(yù)星班級”。此項目不用申報,由綜合考核小組予以評定。

  5、誠信星班級:學(xué)生不撒謊,班級無(wú)抄作業(yè)現象。誠信作業(yè),誠信做人,誠信做事等。

  6、節能星班級:節約用電用水、無(wú)人吃零食(宿舍除外)、不亂花錢(qián)、不損壞公物、不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)食品等。

  二、申報與評比

  1、月星由每月月初申報,下月初考核評比得出,

  2、每個(gè)申報類(lèi)別的“月星”分年級最多評三個(gè),已獲得的星級保星需在分項10名。

  3、獲得“月星”的頒發(fā)月星標志,并在班主任月津貼中按每星加10元發(fā)放。

  4、學(xué)期獲星累計校前10的班級班主任直接確定為校級優(yōu)秀班主任;一學(xué)期未獲一星班級的班主任,學(xué)校將對其班主任工作進(jìn)行調整。

  說(shuō)明:

  1、先根據常規管理匯總情況反饋,由執行機構評議。

  2、本方案在執行過(guò)程中不斷調整完善。

  3、本方案如與原有的評比制度相抵觸,以本方案為準,不詳之處再行解釋。

  班級星級管理活動(dòng)方案 篇2

  一、文明禮儀(100分)

 。1)參加升國旗儀式,要立正,行隊禮,如有講話(huà)、走動(dòng)現象1人次扣1分。

 。2)學(xué)校重要集會(huì )如要求穿校服,應該統一著(zhù)裝,否則一人扣1分。

 。3)談吐舉止文明,不說(shuō)臟話(huà),不給同學(xué)取叫綽號。講粗話(huà)或打架每人每次扣1分。

 。4)按要求佩帶小黃帽,少先隊員應佩戴紅領(lǐng)巾。無(wú)佩戴紅領(lǐng)巾、小黃帽1人次扣1分。

 。5)愛(ài)護公物,有踐踏草坪、亂刻桌椅等現象,每人每次扣1分。

 。6)節約水電,做到人走燈熄,

  如教室內空無(wú)一人而亮燈,放學(xué)后未及時(shí)切斷多媒體平臺、飲水機電源,發(fā)現一次各扣1分。

 。7)校扶助員應按時(shí)到崗,值日隊長(cháng)作好當日值日登記,如有遲到者每人扣1分,未作值日登記扣1分。

  二、遵守紀律(100分)

  1、課堂紀律:由任課老師針對每節課情況分好、中、差三等記分,分別以1、0、—1分進(jìn)行記分,未登記分作0分。

  2、課間活動(dòng)紀律:要開(kāi)展安全、有意義的課間活動(dòng),如有故意將他人推倒在地者,在樓梯欄上滑行者,在走廊上追逐嬉鬧、快速奔跑不聽(tīng)勸阻者,各扣1分。

  3、食堂就餐紀律

  a.各班有秩序地排縱隊進(jìn)食堂領(lǐng)菜,如有推擠、搶道現象扣1分。

  b.就餐時(shí)要保持安靜,如有學(xué)生隨意說(shuō)話(huà)、走動(dòng)、敲打碗筷,扣1分。

  3、要愛(ài)惜糧食,剩飯、剩菜較多的班級酌情扣1分。

  4、午間靜校紀律

  a.收看電視(廣播)時(shí)間內,如沒(méi)有組織學(xué)生收看電視(收聽(tīng)廣播)扣1分。

  b.午休靜校期間應盡量保持安靜,有喧嘩、吵鬧等情況酌情扣1分。

  三、清潔衛生(100分)

  1、地面:無(wú)紙屑、無(wú)污跡,否則扣1分。

  2、課桌椅:整齊,講臺上教學(xué)用具擺放有序,無(wú)粉塵,否則各扣1分。

  4、門(mén)窗:玻璃潔凈透明,不亂粘貼,否則扣1分。

  5、衛生角:合理擺放紙簍、水桶、掃帚、抹布等用具,否則扣1分。

  6、眼保健操:教室安靜,人人都認真做,否則扣1分。

  8、個(gè)人衛生:不隨地吐痰、不亂拋紙屑雜物,勤剪指甲,飯前洗手,違紀者每項扣1分。

  四、加分事項

  1、組織參加校級和校級以上各項比賽活動(dòng)獲獎的班級或個(gè)人酌情加分。

  2、學(xué)生個(gè)人的各類(lèi)作品在校廣播臺播出的每篇加0.5分,在校級報刊上發(fā)表作品的每篇加1分,在市級的加每篇加2分,在市級以上發(fā)表的酌情加分。

  3、好人好事酌情加分。

  4、黑板報應做到排版美觀(guān),主題鮮明,有教育意義,如學(xué)校有專(zhuān)刊要求,需按日刊出,不按時(shí)一次扣1分,評比獲獎的相應加分。

  5、主題班隊會(huì )要按計劃,安排組織開(kāi)展,滿(mǎn)分為10分,挪作他用記0分。

  注:

  1、成立“星級班級達標監察崗”,每天對各班情況進(jìn)行檢查,若發(fā)現不良行為,則扣除不良行為者班上相應積分。

  2、學(xué)校每?jì)芍茉u比一次,按一定分值授予“三星班級”,連續3次授予“三星班級”將授予“四星班級”,連續3次授予“四星班級”將授予最高榮譽(yù)――“五星班級”。

  凡是授予“五星班級”稱(chēng)號的班集體才能有資格參加年度各級文明班級的評比。

  班級星級管理活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)背景

  為活躍校園學(xué)習氣氛,為同學(xué)們創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境,增強班級的凝聚力和個(gè)人榮辱感的認知。培養同學(xué)間的團隊合作意識,充分發(fā)揮和調動(dòng)各班級工作的積極性和創(chuàng )造性,充分展現各班級團結進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌,推動(dòng)各班良好班風(fēng)的形成,唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系團總支學(xué)生會(huì )生活部、監察部組織開(kāi)展“星級班級體”評選活動(dòng)。

  二、活動(dòng)宗旨

  這次活動(dòng)以“加強班風(fēng)建設,增強班級凝聚力,爭先創(chuàng )優(yōu)”為宗旨,以班級為單位評選信息工程系班級體。

  三、活動(dòng)名稱(chēng)

  “星級班級”評比。

  四、活動(dòng)方式

  本次活動(dòng)以公開(kāi)、公正、公平的方式展開(kāi)。對唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系2011、2012級各班衛生、出勤情況進(jìn)行評比。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月3日—20xx年12月28日。

  六、活動(dòng)對象

  唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系的20xx、20xx級全體學(xué)生。

  七、活動(dòng)細則

 。1)衛生方面:

  信息工程系教學(xué)區、教室、宿舍區衛生檢查標準:

  1、地面衛生(30分),要求做到地面無(wú)塵土、紙屑垃圾等廢物。

  2、桌椅的衛生(30分),要求做到桌椅擺放整齊、里外清潔、桌倉內無(wú)垃圾廢物,桌面無(wú)塵土。

  3、講臺、講桌、黑板的衛生級后黑板報的安排(15分),要求做到黑板擦干凈,四周邊沿無(wú)粉筆灰塵,教師的講桌必須每天擦,后黑板報要更換及時(shí),形式好、內容實(shí),保持好。

  4、窗臺、窗簾、教室前后門(mén)的衛生(10分),要求做到窗臺面無(wú)灰塵,窗簾擺放在窗臺兩側;門(mén)的干凈整潔,門(mén)上的.玻璃干凈亮潔。

  5、教室衛生工具的擺放,要求統一放到教室后面左墻角,教學(xué)用具(投影儀)要關(guān)閉收回,教室內的燈要及時(shí)關(guān)掉,窗戶(hù)要關(guān)上等。(15分)

  6、地面(20分),要求地面干凈,無(wú)水漬、污物;無(wú)紙屑、果皮、垃圾袋。

  7、桌椅(20分),要求桌面與桌斗內物品擺放整齊有序;桌子、凳子、柜子干凈,無(wú)灰塵、污物等。

  8、門(mén)窗(20分),要求宿舍門(mén)與窗戶(hù)干凈清潔,無(wú)污物,窗臺無(wú)灰塵,無(wú)亂放現象。

  9、床鋪(20分),要求被子疊放整齊有序,床單干凈平展,床下物品擺放整齊有序。

  10、衛生工具(10分),要求衛生工具擺放整齊有序。

  11、值日生積極配合生活部檢查(10分),要求值日生積極配合生活部檢查。

 。2)出勤及校會(huì )佩戴:

  出勤評分標準:

  1、出勤:40分。按實(shí)到人數/應到人數X100%X40得出出勤分值。

  2、;张宕鳎30分。按佩戴;杖藬/全班總人數X100%X30得出;张宕鞣种。

  3、教室帶飯:20分,。在教室吃飯者,每人次扣2分。(注:若本班在教室吃飯者人數過(guò)多給予通報批評。)

  4、查出勤時(shí)要求各班長(cháng)及學(xué)委如實(shí)匯報本班出勤情況,若各班出現不積極配合工作者或態(tài)度惡劣者扣10分。

  八、星級班級評比原則:

  1、星級班級分為“三星級班級”(分值90—100)、“二星級班級”(分值80—89)、“一星級班級”(分值60—79)、三個(gè)級別。

  2、星級班級評比按著(zhù)生活部、監察部每天對衛生及出勤、;张宕髑闆r的檢查結果在每周周末綜合匯總,評出周星級優(yōu)秀班級;下周向全系學(xué)生公布本周成績(jì)

  并在月末對每周匯總綜合本月幾周成績(jì)算出平均分,以最后平均分的高低排名來(lái)評選星級優(yōu)秀班級。

  3、“星級優(yōu)秀班級”榮譽(yù)稱(chēng)號,是對一個(gè)優(yōu)秀班級的鼓勵與肯定,我們會(huì )以“公平”“公正”的原則來(lái)評選,希望各班負責人擔負起本班的管理工作

  積極配合、共同努力,與我們攜手打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

  九、評比獎項

  對榮獲星級班級的給予“三星優(yōu)秀班級”獎狀、“二星優(yōu)秀班級”獎狀、“一星優(yōu)秀班級”獎狀,并在全系公布。

  十、活動(dòng)宣傳

  1、生活部、監察部召開(kāi)各班班長(cháng)會(huì )議,說(shuō)明本次活動(dòng)宗旨,活動(dòng)細則。

  2、宣傳部制作展板進(jìn)行前期宣傳。

  十一、人員安排

  1、高佳、梁春旭、徐冬雪、李瑞雪負責組織人員進(jìn)行本次活動(dòng)評分。

  2、齊心通知各班班長(cháng)。

  3、劉易、韓雪靜、劉建民負責收集資料并做好總結。

  4、張學(xué)慧、鄭艷、朱高旺負責最后的資料整理、存檔。

  5、樊興生、馬旭明、賈夢(mèng)楠、汪晶晶協(xié)調其他工作。

  注意事項:評分人員必須憑著(zhù)認真、負責的態(tài)度,對各班進(jìn)行公平、公正、合理的打分,絕不允許有“人情分”現象。

  十二、公示

  將信息工程系三個(gè)獲獎班級獎評情況公布一樓大廳。

  班級星級管理活動(dòng)方案 篇4

  星級班級創(chuàng )建的作用:

  1、它是學(xué)!疤菁壉碚眉罘e累”大課題,由個(gè)體積累轉入集體積累的一個(gè)過(guò)程。

  2、利用它來(lái)調動(dòng)學(xué)生爭創(chuàng )星級班級的積極性,培養學(xué)生的競爭意識和集體榮譽(yù)感,借此來(lái)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和良好的習慣。

  3、為評比“文明班”提供依據。(一學(xué)期累計起來(lái),按匯總的星數結果來(lái)確定“文明班級”,“優(yōu)秀班主任”。)

  4、與班主任工作績(jì)效掛鉤。(班主任津貼數額為國家津貼10元加星級數,每顆星10元,按月發(fā)放。)

  內容:班級管理、財產(chǎn)管理、安全紀律、路隊、衛生、兩操

  評價(jià)說(shuō)明:

  1.根據統一標準進(jìn)行達標管理,只要達到“班級管理常規檢查各項標準”的班級,就能分別獲得對應的“星星”。

  2.實(shí)行安全、財產(chǎn)一票否決。(發(fā)生安全事故和點(diǎn)長(cháng)明燈)

  分數來(lái)源:

  校務(wù)值日記載;

  年級值日記載;

  堂堂清,節節查記載;;

  德育處抽檢分;

  綜合學(xué)科教師評分;

  總務(wù)處財產(chǎn)檢查分;

  校級文明督察員評分;

  醫務(wù)室、門(mén)衛安全記載分;

  學(xué)校領(lǐng)導月檢分。(共十個(gè)單位的分數。)

  責任劃分:

  支隊輔導員和年級主任:負責年級值日分數的統計,著(zhù)重打“安全紀律、路隊、衛生、兩操”四項分數;

  班主任老師:負責“堂堂清,節節查”并打全校各班的各項分數;

  德育處:抽查班務(wù)日志、班主任手冊、班訓、班會(huì )、班級文化、特色創(chuàng )建、學(xué)生行為習慣等情況;

  總務(wù)處:負責提供班級財產(chǎn)管理月檢結果;

  校務(wù)值日的領(lǐng)導、老師:每天必須重點(diǎn)檢查和記載全校各班的衛生、路隊、安全紀律和課間操情況;

  學(xué)校領(lǐng)導:每月有兩次全面的檢查記載。

  綜合學(xué)科老師:由組長(cháng)組織老師評價(jià)所任班級的衛生、紀律情況。

  門(mén)衛和醫務(wù)室:提供安全記載情況。

  體育組:負責課間操評分。

  校級文明督察員與少先隊輔導員:一道提供全校紀律、衛生和路隊情況。

  要求

 。、負責各類(lèi)評估的單位及個(gè)人,本著(zhù)對學(xué)校負責,對老師負責的態(tài)度,嚴格按統一的標準評分。

 。、做到公正、公平、公開(kāi),不打人情分,不打報復分,否則會(huì )影響老師的積極性。必須在每月最后一周的星期三由負責人交德育處匯總,否則會(huì )影響結果的公布。

 。、每月德育處負責總分、公示,造表,報批,送總務(wù)處按月發(fā)放津貼。

  班級常規檢查標準

  衛生(20分)

  1.地面干凈。(2分)

  2.桌椅擺放整齊。(2分)

  3.內外走廊干凈。(2分)

  4.窗戶(hù)、窗臺干凈。(2分)

  5.電扇、日光燈、飲不機無(wú)灰塵。(2分)

  6.講桌、電腦柜上整潔,東西擺放有序。(2分)

  7.衛生工具擺放有序。(2分)

  8.室內通風(fēng)好。(2分)

  9.積極參加廢舊回收活動(dòng),垃圾整理、歸類(lèi)好。(2分)

  10.學(xué)生的個(gè)人衛生好。(2分)

  班級文化·專(zhuān)欄(10分):

  1.整體設計好,內容滲透德育課題、班級特色和本學(xué)期重點(diǎn)抓的路隊、衛生等。(4分)

  2.符合激勵性、漸近性原則,具有科學(xué)性、實(shí)用性。(2分)

  3.形式多樣,有創(chuàng )意、有特色。(2分)

  4.每次檢查時(shí)有填充、有變化,不是只是擺設而沒(méi)發(fā)揮作用。(2分)

  班級文化·黑板報(10分):

  1.主題鮮明(2分)

  2.內容貼近生活,貼近時(shí)代,有班級特色滲透。(4分)

  3.圖文并茂,美觀(guān)。(2分)

  4.有學(xué)生智慧的火花(3~6年級)。(2分)注:黑板報一、二年級每月檢查一次,三至六年級每半月檢查一次。

  班級管理(20分)

  1.班級干部值日表、衛生值日表、學(xué)生崗位一覽表等上墻,體現民主、自主管理。(7分)

  2.堅持每日填寫(xiě)班務(wù)日記,內容真實(shí),填寫(xiě)細致。(4分)

  3.有符合本班實(shí)際、體現本班特色的班風(fēng)、班規。(3分)

  4.有學(xué)生干部開(kāi)會(huì )會(huì )議記錄(3~6年級)(看《班主作工作手冊》)。(2分)

  5.班級財產(chǎn)管理較好,無(wú)損壞現象。(4分)

  安全(20分)

  1.班級值日網(wǎng)絡(luò )健全。(3分)

  2.班會(huì )里滲透安全教育的內容(看《班主任工作手冊》里的《班會(huì )教案》)。(2分)

  3.專(zhuān)欄、黑板報里滲透安全方面的內容。(2分)

  4.教師經(jīng)常發(fā)現、排除存在的安全隱患。(3分)

  5.學(xué)生安全意識強(考查方式:現場(chǎng)問(wèn)、考學(xué)生)

  6.班級沒(méi)有安全事故。(10分)

  班級特色(20分):

  1.特色定位準確,計劃具有可行性。(4分)

  2.有目的、有計劃、循序漸進(jìn)的實(shí)施特色創(chuàng )建計劃(看支撐計劃的相關(guān)資料)。(8分)

  3.班級文化建設滲透班級特色。(2分)

  4.學(xué)生對特色的廣泛認同與了解,創(chuàng )建班級特色的積極性較高。(形式:?jiǎn)?wèn)學(xué)生)(3分)

  5.現場(chǎng)查、考學(xué)生,了解特色創(chuàng )建效果。(3分)

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